《名人傳》讀后感[匯總15篇]

　　認(rèn)真品味一部名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的《名人傳》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《名人傳》讀后感1

　　你是否為一件小事就傷心欲絕，為一點(diǎn)挫折就一蹶不振？從前的我就是這樣的懦弱，可，看了《名人傳》之后，就徹底改變了我，他激勵(lì)著我，讓我變的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

　　《名人傳》講述了三位赫赫有名的人物。第一位是德國(guó)作曲家貝多芬；另一位是意大利的天才雕刻家米開朗基羅；最后一位是俄羅斯的名作家托爾斯泰。他們?nèi)�位都用自己的親身經(jīng)歷講述著一個(gè)個(gè)催人奮進(jìn)的故事。

　　其中對(duì)我影響最大的是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái)，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。讀到這里我不禁感嘆：在很小就沒(méi)了母親，比起我們，還是我們幸福的多，生活在母愛(ài)中，但我們卻一點(diǎn)小事就和父母斗嘴吵架，甚至還離家出走，再看看貝多芬我們應(yīng)該珍惜和父母在一起的時(shí)光，孝順父母。但是貝多芬并沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的`天分和勤奮，很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。讀到這里我的眼眶充滿了熱淚，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家，卻聾了耳朵，但他成功了，他告訴我們要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。

　　人生中有很多失敗和挫折，但那并不是我們成功路上的絆腳石，我們應(yīng)該揚(yáng)起風(fēng)帆，即使有大風(fēng)大浪，也要自信樂(lè)觀的走下去。

《名人傳》讀后感2

　　“我絕不會(huì)向命運(yùn)屈服，我要扼住命運(yùn)的咽喉”。這句貝多芬的話語(yǔ)不知被多少千千萬(wàn)萬(wàn)有志之士引為人生的至理名言。而《名人傳》中對(duì)貝多芬坎坷與苦難一生的描繪，更像我們展示了這位偉大音樂(lè)家不屈不撓的抗?fàn)幘�神，告訴了我們，唯有直面孤獨(dú)痛苦勇敢斗爭(zhēng)，才能把握自己的命運(yùn)。

　　沉醉于音樂(lè)的天才在中年卻慘遭命運(yùn)的戲弄——耳聾。這對(duì)他無(wú)疑是巨大的災(zāi)難，不僅影響工作，而且使他從此彷徨于孤獨(dú)與凄涼之間，甚至受到敵人的污蔑。究竟是雜痛苦中死去，還是頑強(qiáng)一搏，貝多芬選擇了后者，于是得以在生命的末日寫出不休的《歡樂(lè)頌》。

　　這是何等偉大的重生！我們周圍又何嘗沒(méi)有陷入命運(yùn)泥沼的人們：他們或是因?qū)W業(yè)的受挫而自怨自艾，或是因親人的互不理解扼腕嘆息，或是因生活的壓力不堪重負(fù)而心生絕望……他們被無(wú)情的命運(yùn)肆意擺弄卻毫無(wú)還手之力，最終只能在痛苦中越陷越深，不得解脫。但同樣是失意坎坷，有那么一群人，他們不抱幻想，直面人生，與苦難搏斗，經(jīng)受住了殘酷命運(yùn)的考驗(yàn)。例如曾感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)人的“無(wú)臂鋼琴師”劉偉，他失去雙手，便以雙腳完成對(duì)鋼琴夢(mèng)的'追求，將音符直弾進(jìn)人們心中，在座無(wú)不垂淚默然；例如肌肉萎縮的張佳歡，自學(xué)大學(xué)課程，以英語(yǔ)演唱的《雪絨花》英語(yǔ)寬廣，當(dāng)她神采飛揚(yáng)的在臺(tái)上高歌時(shí)，萎縮的身子高大如一巨人；最絕的是藝術(shù)總監(jiān)邰麗華，失聰卻以更優(yōu)于常人的技巧，使舞蹈臻于藝術(shù)的化境，讓人如飲甘醇，醉的難以自抑……他們經(jīng)歷了超越常人的磨難，于絕境中涅槃重生，緊緊地將命運(yùn)抓在了自己的手中。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，命運(yùn)給予有志之士的絕不是一片坦途，通向光明的路上必是荊棘叢生。直面打擊，捱過(guò)低谷，唯有痛苦與磨難能夠造就偉人，一如貝多芬般，隱忍著去于無(wú)情命運(yùn)抗?fàn)�，才能為自我�?zhēng)得希望的未來(lái)。

　　因此，去直面自己的孤獨(dú)痛苦、挫折磨難！要去與命運(yùn)搏斗，要扼住命運(yùn)的咽喉！

《名人傳》讀后感3

　　中國(guó)有一個(gè)古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)的人，不僅要有超凡才華、更要有堅(jiān)韌不拔，"扼住命運(yùn)咽喉"的意志。《名人傳》非常好地印證了這句古訓(xùn)。

　　作者羅曼·羅蘭筆下的貝多芬、米開朗琪羅、列夫·托爾斯泰，盡管他們的事業(yè)不同，貢獻(xiàn)不同，所處的時(shí)代和國(guó)家也不同，但都是各自領(lǐng)域的偉大人物。他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的`杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。

　　“偉大的心魂猶如崇山峻嶺，我不能說(shuō)普通人都該在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)該去峰頂頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。之后，他們?cè)倩氐饺松�的荒原，心中將充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣�！�

　　這是作者羅曼·羅蘭在《米開朗琪羅傳》的末尾，向閱讀這本書的世代讀者發(fā)出的呼喊，也是他寫作《名人傳》的根本目的。

　　有一次，我正在寫數(shù)學(xué)暑假作業(yè)，被一題困住了，我想了半天，都沒(méi)有想出來(lái)，我開始心煩氣躁，便關(guān)上作業(yè)，隨手拿了《名人傳》看起來(lái)，慢慢地，我被書中的故事所吸引，便愛(ài)不釋手。隨后，我的心開始平靜下來(lái)。

　　我又打開作業(yè)本，開始重新做那道我想了半天都沒(méi)有想到的題目，這一次，沒(méi)有用幾分鐘，就寫出來(lái)了，真神奇!

　　原來(lái)，《名人傳》是這樣的一本書：當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，當(dāng)你懷疑自己的時(shí)候，找出來(lái)翻讀一下，你就會(huì)重新獲得勇氣和力量。

　　作者羅曼·羅蘭的目的并不是歷史和考據(jù)，他的目的是要給那些陷入絕望的靈魂以慰藉，看，超越痛苦抵達(dá)幸福的道路在這里，百年前，我們崇敬的大師們已做出了無(wú)謂的榜樣!

　　我們要學(xué)習(xí)貝多芬的“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”的精神;學(xué)習(xí)米開朗琪羅的“人，生來(lái)是為了奮斗”的自我砥礪和預(yù)言;學(xué)習(xí)列夫·托爾斯泰“人皆是我的兄弟，馬車夫也是，農(nóng)奴也是”的博大襟懷!

《名人傳》讀后感4

　　德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅和俄國(guó)作家列夫托爾斯泰的名字，想必大家一定都不會(huì)陌生吧！他們?nèi)齻�(gè)是世界上舉世聞名的偉人，但誰(shuí)了解他們背后的故事呢？羅曼羅蘭的一本名人傳記述了三位偉人在磨難中走向成功的故事。

　　貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰生活在不同的年代，不同的地域。從事著不同的工作，追求著各自不同的理想。三位偉人卻全都在肉體和精神上經(jīng)歷了種種的磨難，看到這兒時(shí)，我深深地感到生活對(duì)三位偉人的不公，我多想把他們接到現(xiàn)代社會(huì)中來(lái)，讓他們盡情發(fā)揮自己的才能。然而面對(duì)著苦難的命運(yùn)，他們沒(méi)有選擇退縮，而是不屈不撓的斗爭(zhēng)。貝多芬面對(duì)著一個(gè)充滿敵意的小城——維也納。眾人歡呼他的音樂(lè)，卻無(wú)人問(wèn)津他的困難。米開朗琪羅被迫為教皇服務(wù)，每完成一項(xiàng)工作，便受到小人的詆誨。托爾斯泰因?yàn)槊鎸?duì)著貴族社會(huì)，而被視為叛逆者從而被開除教會(huì)。面對(duì)一輪又一輪的苦難，三位偉人的`信念沒(méi)有動(dòng)搖，他們更加努力追求自己的夢(mèng)想。貝多芬在彌留之際寫出了歡樂(lè)頌；米開朗琪羅臨死前幾天還在工作，留下了傳世杰作。托爾斯泰在臨終時(shí)下定了擺脫貴族的決心。他們都經(jīng)歷了超越常人的磨難后終成偉人。

　　我國(guó)先哲孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也必先苦其心志，勞其筋骨。”說(shuō)的便是痛苦和磨難造就偉人。痛苦與磨難給了偉人們堅(jiān)定的信念，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。我們生活在一個(gè)好的時(shí)代中，有著更多的機(jī)遇與優(yōu)越的條件追求自己的夢(mèng)想，我們要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

《名人傳》讀后感5

　　我們總是羨慕著名人的那些成功，，他們身上所閃現(xiàn)出的光芒，是在經(jīng)歷種種困難之后的見(jiàn)證�！睹�人傳》講述了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰這三個(gè)名人的故事。偉大的音樂(lè)家，天才的雕刻家和著名的作家，他們?nèi)�位有著不同的職業(yè)，不同的國(guó)籍，卻有著不同，但又有著同樣是艱辛的成功之路。

　　貝多芬，這個(gè)被命運(yùn)扼住喉嚨的音樂(lè)家，他在身有殘疾，不被人理解，甚至被外人理解為傲慢的環(huán)境下，他握住自己手中的筆，在自己的世界里，寫下了一篇又一篇被后人流傳的音樂(lè)作品，登上了音樂(lè)世界的頂峰。貝多芬，在外人看來(lái)，是一個(gè)生活在無(wú)聲世界中的'孤獨(dú)者，可實(shí)際上，他的世界卻又是那樣充滿了各種美妙的音樂(lè)。他不肯屈服，一直向前。

　　米開朗琪羅，這個(gè)極具藝術(shù)天分的雕刻家，面對(duì)祖國(guó)的多災(zāi)多難，面對(duì)別人的折磨，面對(duì)自己的作品被別人毀壞，他一直堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，即使最后沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　托爾斯泰，他出生在富貴的家庭中，可他卻不屑于這些表面的富貴�！叭松�的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的�！彼�這樣說(shuō)了，也這樣做了，他用自己似利劍的筆，毫不留情的揭開了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，他為人民的利益在努力著。

　　人就是在這充滿荊棘的道路上通往成功。在這過(guò)程中，我們每越過(guò)一個(gè)困難就為自己的腳下墊了一塊基石，我們決定著自己的未來(lái)。一步一步，我們一直在努力著，腳踏實(shí)地的邁下每一步。即使在這好似無(wú)休止的人生戰(zhàn)斗中，我們也要帶著一顆沉靜的心，為自己奮斗。

　　向前，向前。

《名人傳》讀后感6

　　讀完《名人傳》這部名著后，我明白了一個(gè)人生道理：不同的人生經(jīng)歷造就相同的成功的成功與輝煌。只要我們勇于面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，不像苦難低頭，就會(huì)有收獲。我要學(xué)習(xí)三位偉人那種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　《名人傳》是法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭德作品。這本書講了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位偉人的生平事跡。盡管他們處于不同的時(shí)期，但他們的成就是一樣的輝煌。他們都有一個(gè)信念，為全人類的幸福做貢獻(xiàn)。

　　貝多芬是人類歷史上最偉大的音樂(lè)家之一，被人們稱為樂(lè)圣。他出生在德國(guó)，一生經(jīng)歷坎坷，他成年后失聰。還有家庭、社會(huì)種種磨難，但也沒(méi)有悲觀失望而是勇敢的戰(zhàn)勝了它們。

　　他一生有很多作品，如：《第五交響樂(lè)》《第九交響樂(lè)》《月光奏鳴曲》等。

　　米開朗基羅是意大利文藝復(fù)興時(shí)期的一位特立獨(dú)行的藝術(shù)家。他生玉佛金洛薩，他一生經(jīng)歷了不同尋常的坎坷經(jīng)歷與曲折，他一生大部分時(shí)間是在天主教皇度過(guò)的，他用自己的創(chuàng)作反映了自己的思想，尊嚴(yán)。他用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了困難。

　　托爾斯泰是俄國(guó)偉大的作家，他創(chuàng)作的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列寧娜》《復(fù)活》，不僅展示了俄國(guó)近代歷史，還塑造了人民的靈魂。他強(qiáng)調(diào)道德，主張博看，盡管有許多磨難阻擋了他的主張，是他，永不放棄，一生堅(jiān)持自己的`信念。

　　這三位偉人一生都道路坎坷，但他們都沒(méi)有放棄，而是勇敢地前進(jìn)。我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：痛苦和磨難不會(huì)被偉大的人類所屈服，反而會(huì)使我們堅(jiān)強(qiáng)，煥發(fā)出更耀眼的光彩。我們要勇于面對(duì)生活中的不幸與苦難，不像他們低頭，不像他們屈服，保持樂(lè)觀的生活態(tài)度，為追求心中理想努力奮斗。

　　讀完《名人傳》后，我感到對(duì)他們的無(wú)比敬佩，我要向他們那樣堅(jiān)持不懈、不低頭、不喪氣，努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

《名人傳》讀后感7

　　《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。羅曼·羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處展開恢復(fù)20世紀(jì)文學(xué)崇高德人道主義傳統(tǒng)，恢復(fù)其豐富多彩的人物性格。貝多芬從人生頂峰到人生谷底的貧苦交加，從童年時(shí)悲慘的到老年時(shí)對(duì)歡樂(lè)的追求的曲折人生，正如羅曼·羅蘭形容的“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”。從中，我體會(huì)到了貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn)帲�與思想斗爭(zhēng)，盡管他給人一種傲慢的感覺(jué)，然而他內(nèi)心的一份脆弱，一份堅(jiān)強(qiáng)，是不了解他的人無(wú)法挖掘的。對(duì)于創(chuàng)作完美歌曲的熱情，對(duì)于尋覓歡樂(lè)的執(zhí)著，促使他的生命成為了“大自然的.一股力；一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰(zhàn)，產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)般的壯觀景象”，他以自己的苦難在鑄就歡樂(lè)，“用苦痛換來(lái)歡樂(lè)”就足以濃縮了他的人生。米開朗琪羅也是這樣“他有力量，他有幸生來(lái)就是為了奮斗，為了征服的，而且他也征服了——他不要?jiǎng)倮��?/p>

　　是的，貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著他們的天才創(chuàng)作出來(lái)的作品，同享受我們先輩的偉績(jī)一樣，不再去想聽他們流出的鮮血，這無(wú)疑是使我們尷尬的事情，因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ蟆２皇堑�，他們的心魂有如崇山峻嶺，我們將在那里獲得更大的啟示。

　　《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首“英雄三重奏”。我們從中得到的啟發(fā)是：每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難與災(zāi)害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿意義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就，不如安靜下來(lái)細(xì)心的進(jìn)自己最大的力量去完成好每一件事情。

《名人傳》讀后感8

　　這是一本看起來(lái)非常普通的書，卻讓我的寒假因它而精彩許多。它就是法國(guó)思想家、文學(xué)家羅曼。羅蘭的巨著——《名人傳》。

　　這本書是音樂(lè)家貝多芬、雕塑家米開朗基羅和作家列夫托爾斯泰三個(gè)人的合傳。作者為什么要把它們放在一起呢?還是先看看他們的故事吧。

　　貝多芬在音樂(lè)上很有天分，可是后來(lái)他卻失聰了。這是作為一名音樂(lè)家最大的悲哀，就像獵人沒(méi)有槍，醫(yī)生沒(méi)有手術(shù)刀一樣。但是貝多芬卻以常人難以想象的毅力仍然將自己在音樂(lè)上的天賦發(fā)揮出來(lái)，寫出了許多傳世名曲。

　　米開朗基羅一生也經(jīng)歷了很多的痛苦，但是和貝多芬相比，他的痛苦更多是由于自己的性格造成的，他天性多疑甚至是對(duì)自己的親人也心存芥蒂。他面對(duì)教皇和權(quán)貴極其軟弱，總是做不到堅(jiān)決的反抗。他不斷妥協(xié)又因此而痛苦不已。但是即使他再痛苦，他對(duì)工作依然很認(rèn)真，依舊對(duì)藝術(shù)很執(zhí)著。在他的`作品上顯示了自己的美術(shù)天賦。

　　從表面上來(lái)看，托爾斯泰的生活是比較幸福的。他出生于貴族家庭，受過(guò)良好的教育。愛(ài)情和婚姻也很幸福，但是他又是孤獨(dú)的，因?yàn)樗�的妻子。孩子甚至包括他的朋友都不能夠理解他的思想，他因此痛苦不已�?/p>

　　作者在這本書中以激揚(yáng)的文字刻畫了三位不同領(lǐng)域的曠世奇才，一個(gè)在痛苦中激發(fā)天才的英雄——貝多芬;一個(gè)賦予巖石生命的英雄——米開朗基羅;一個(gè)打破寧?kù)o生活以安撫心靈的英雄——托爾斯泰。不同的人生經(jīng)歷卻造就了相同的成功與輝煌。

　　作者以此告訴我們，只要我們勇于面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，不向苦難低頭，就一定會(huì)收獲自己想要的東西和生活。

《名人傳》讀后感9

　　現(xiàn)實(shí)的苦難，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志;時(shí)間的洗禮，沉淀偉大的傳奇。

　　——題記

　　閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，使我有了莫大的感觸。這本書寫了貝多芬，米開朗琪羅以及列夫·托爾斯泰的偉岸事跡。他們雖不是馳騁沙場(chǎng)的.英雄，也不是獨(dú)步江湖的俠客，但有一點(diǎn)，他們都在與命運(yùn)做著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。

　　其中，最令我印響深刻的，是貝多芬。

　　貝多芬是人類歷史上最偉大的音樂(lè)家之一，被人們稱為樂(lè)圣。音樂(lè)對(duì)他仿佛有一種魔力，吸引著他，讓他對(duì)音樂(lè)的追求和渴望總是那么的強(qiáng)烈。他克服重重阻難，創(chuàng)作出許多著名的作品，在樂(lè)壇里也漸漸有了一定的名氣。但正當(dāng)他的音樂(lè)創(chuàng)作進(jìn)行的如火如荼，不幸的事還是降臨了———他有了耳聾的疾病。這是個(gè)異常殘酷的打擊。一個(gè)音樂(lè)家沒(méi)有了聽覺(jué)，就像奔跑的斑馬沒(méi)了四肢，再也奔跑不起來(lái)，多么可悲啊!一生經(jīng)歷坎坷，還有家庭、社會(huì)的種種磨難，命運(yùn)仿佛嫉妒這位天才，讓他一次又一次的陷入絕望。換做一般人，恐怕早就放棄了吧。但他沒(méi)有，他緊緊地扼住命運(yùn)的咽喉，頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭(zhēng)，在后期又寫出了那么多優(yōu)異的作品。這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。我們還有什么理由不繼續(xù)堅(jiān)持下去，去做自己想做而又未完成的事情呢?

　　同時(shí)，米開朗琪羅和托爾斯泰也是不朽的偉人。他們的一生同樣充滿坎坷，飽受磨難。但是，堅(jiān)強(qiáng)是他們唯一活下去的勇氣，是他們動(dòng)力的源泉。它們用生命的姿態(tài)告訴我們：必須堅(jiān)強(qiáng)!

　　《名人傳》是一本心靈的書籍，他讓我們懂得了：在困難面前，堅(jiān)強(qiáng)是唯一拿的出手的東西。

《名人傳》讀后感10

　　《名人傳》，又稱《巨人三傳》，是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家、音樂(lè)家、社會(huì)活動(dòng)家羅曼？羅蘭寫的，它包括《貝多芬傳》、《托爾斯泰傳》、《米開朗琪羅傳》三部“英雄傳記”。傳記里的三人，雖然一個(gè)是音樂(lè)家，一個(gè)是雕塑家兼畫家，另一個(gè)是小說(shuō)家，各有自己的園地，三部傳記都著重記載偉大的天才，在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作，獻(xiàn)出了畢生精力。在當(dāng)時(shí)，在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭沒(méi)有拘泥于對(duì)傳主的生平做瑣屑的考述，也沒(méi)有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程，而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝�長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸�，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷，可以說(shuō)是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。

　　在《米開朗琪羅傳》的結(jié)尾，羅曼·羅蘭說(shuō)，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不說(shuō)普通的'人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們?cè)倩氐饺松�的廣原，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對(duì)于我們的時(shí)代，這實(shí)在是金石之言。

　　《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化，充滿機(jī)遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。

《名人傳》讀后感11

　　《名人傳》是羅曼.羅蘭寫的，書中的人物分別是19世紀(jì)的音樂(lè)天才貝多芬，文藝復(fù)興時(shí)期意大利的米開朗琪羅和19世紀(jì)俄國(guó)的大文豪托爾斯泰。

　　最令我感動(dòng)的是貝多芬，貝多芬是位天才，他的天分被父親發(fā)現(xiàn)了，他的父親想把他培養(yǎng)成一個(gè)神童，就整天強(qiáng)迫他練琴，甚至常常三更半夜酗酒回家后，還把他從睡夢(mèng)中拖起來(lái)拉琴。這一切都在貝多芬的心里劃上了一條深深的傷口。

　　貝多芬由于天分和勤奮，便很快成名，誰(shuí)也沒(méi)想到?jīng)]過(guò)多久，不幸的事發(fā)生了，貝多芬的耳朵聾了，對(duì)音樂(lè)家而言是一個(gè)很大的打擊。但是，貝多芬經(jīng)過(guò)自己的努力，還是成功了。

　　貝多芬在這樣的環(huán)境下用自己的努力戰(zhàn)勝了困難，我們?yōu)槭裁淳筒豢梢�？平時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而抱怨時(shí)，我們就應(yīng)該想想這位名人在面對(duì)困難時(shí)的樂(lè)觀冷靜，遇到困難、麻煩時(shí)，第一時(shí)間的反應(yīng)不是抱怨，而是去勇敢的'面對(duì)它！

　　這讓我想到參加的一次七天夏令營(yíng)，在那七天當(dāng)中，讓我無(wú)法忘記的是，老師讓我們攀巖的那一天，我站在隊(duì)伍中看見(jiàn)前面的同學(xué)攀得好慢，就在心里想，這次的攀巖是不是很難，心里忐忑不安，很緊張，輪到我了，我走上前，手一抓，腳一蹬，輕松就踩在了石頭上，心里想，其實(shí)也沒(méi)有想象中的那么難，正當(dāng)我有所松懈時(shí)，突然身體向后倒了一下，幸好，我的反應(yīng)還算靈敏，手急忙抓住石頭，于是，我攀得速度慢了許多，并沒(méi)有像剛開始那樣的掉以輕心，而是想我一定要攀上去，我可以的，要堅(jiān)信自己可以，于 一步一個(gè)腳印，要踩穩(wěn)，終于我攀到了最頂上的那一刻，我低頭往下看，為自己堅(jiān)持下來(lái)而感到高興，如果期間，我不那樣想，我有可能就攀不上來(lái)。

　　《名人傳》教會(huì)了我貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我米開朗琪羅的勇敢面對(duì)困難，教會(huì)了我托爾斯泰的誠(chéng)實(shí)和不屈的精神，他人三個(gè)雖然理想不同，但有一個(gè)共同的吻合特點(diǎn)，就是對(duì)自己的理想從未有放棄過(guò)，這是多么令人敬仰��！

　　我相信，只要我們有堅(jiān)定的信念，什么困難也阻擋不住我們前進(jìn)的腳步！

《名人傳》讀后感12

　　打開《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一段話：“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘不過(guò)氣來(lái)。打開窗子罷！讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)！呼吸一下英雄們的氣息。”

　　顯然，羅曼61羅蘭要用英雄主義的精神來(lái)矯正時(shí)代的偏向。在羅曼61羅蘭看來(lái)，真正的.英雄、真正的偉大是痛苦和孤獨(dú)，是自我同無(wú)形物的抗?fàn)�。在同一引言中他還說(shuō)：“我稱為英雄的，并非以思或強(qiáng)力稱雄的人；而只是靠心靈偉大的人�！彼�正是緊緊抓住了英雄偉人痛苦的心靈，把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺。而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳記，他們是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰。

　　他在《貝多芬傳》的結(jié)尾這樣寫道：“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界；他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結(jié)他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來(lái)歡迎�！贝_實(shí)，“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”正是羅曼61羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野，這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。

　　是什么支持著貝多芬？是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì)，是不被金錢收買的決心，是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣！正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過(guò)了人生的無(wú)數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰，達(dá)到了對(duì)人生最清醒的領(lǐng)悟。

　　如果說(shuō)《貝多芬傳》是英雄主義的號(hào)召，是力的頌歌，那么《托爾斯泰傳》則是一首安魂曲、一支哀歌，一闋送葬曲。貝多芬偉大的痛苦是因?yàn)樗�在人生的盛年遭到厄運(yùn)，托爾斯泰偉大的痛苦在他自身主觀意志的選擇。

《名人傳》讀后感13

　　《名人傳》是法國(guó)作家羅曼羅蘭寫的。讀完這本書，我的心靈被深深地震撼了。這本書主要是寫三位非常著名的藝術(shù)家，音樂(lè)家貝多芬，雕塑家米開朗基羅，和作家托爾斯泰的故事。

　　貝多芬出生貧窮，四歲時(shí)被迫整天不斷的練習(xí)鋼琴，他的內(nèi)心受到了沉重的打擊，但他還是堅(jiān)持不懈練習(xí)。就在他離成功很近的時(shí)候，疾病無(wú)情地降臨在他身上，他的聽覺(jué)越來(lái)越弱，內(nèi)臟也承受著痛苦的折磨。雖然他的身體越來(lái)越弱，但他還是創(chuàng)作了不朽的傳世之作—《第九交響曲》。此曲讓我至今感覺(jué)悅耳動(dòng)聽!而且大部分優(yōu)秀作品也是在他耳聾之后創(chuàng)作的。貝多芬最終戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，他之所以成功，是因?yàn)樗�不肯屈服于命運(yùn)，他改變了自己。他的精神震驚了全世界，也震驚了我。假如我生病了，我就不會(huì)像他那么認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，他這種不向命運(yùn)低頭的'精神很值得我去學(xué)習(xí)。

　　米開朗基羅看起來(lái)比貝多芬幸福，他不殘疾也不貧窮，從小時(shí)候就接受貴族教育，很有文化素養(yǎng)。但他的父親看不起他，經(jīng)過(guò)他的懇求后，父親終于答應(yīng)可以讓他進(jìn)入佛羅倫薩最大的一個(gè)畫室學(xué)習(xí)。他非常刻苦的學(xué)習(xí)，最終得到了很高的成就，成為了一個(gè)著名的雕塑家。我也要向他學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神。

　　下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)托爾斯泰的故事吧。他不同于前兩位藝術(shù)家，她出生于貴族家庭，擁有一個(gè)美滿幸福的家庭，受過(guò)良好的教育，有很高的文學(xué)素養(yǎng)。他也獲得很大的成就，但是他不在乎自己擁有的一切。他不愿享受生活，不想虛度年華，他想體現(xiàn)自己的生命價(jià)值，弘揚(yáng)真正的基督精神。

　　看完這本書，讓我懂得了不要向命運(yùn)屈服，要掌握住自己的命運(yùn)，只要堅(jiān)持不懈的努力，總會(huì)有成功的一天。

《名人傳》讀后感14

　　《世界名人傳記》這本書伴隨我度過(guò)了這個(gè)有意義的暑假，讓我受益匪淺。讀罷此書，我感慨頗多：在我們生活的這個(gè)世界上，有許許多多偉大的人物值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。比如堅(jiān)持自己意見(jiàn)，打破古典戲劇格律——三一律的德國(guó)詩(shī)星歌德；用歌劇來(lái)諷刺或贊美，有時(shí)會(huì)講述一些故事的英國(guó)歌劇家莎士比亞等等一系列偉大的人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　當(dāng)然榜樣并不只是指在全世界都非常有名的人，有時(shí)在日常生活中也會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)“偉人”。只不過(guò)這些人做出的`事并不轟轟烈烈，但在被他們幫助過(guò)的人心里他們就像魯迅、莎士比亞一樣偉大一樣了不起，有些人甚至認(rèn)為他們比魯迅、莎士比亞更厲害。這些人總是在別人需要幫助時(shí)或在別人遇到緊急情況時(shí)挺身而出，幫助那些需要幫助的人為他們排憂解難，這些人在日常生活中是很普通的人，但在你需要幫助時(shí)她幫助了你，那她在你的心里就不在是一個(gè)普通人了，而是你的恩人。就比如在你小考時(shí)你的筆壞了，只要你跟同桌說(shuō)一下她肯定借給你，想一想，如果沒(méi)有這枝筆的話，你的試就考不成了；當(dāng)你課堂作業(yè)不會(huì)時(shí)，你四周的同學(xué)就會(huì)教你怎么做雖說(shuō)他們只做了一點(diǎn)小事，但我們成千上萬(wàn)的人做起來(lái)，那就會(huì)是人類歷史上的大事。

　　所以我覺(jué)的每一個(gè)人離偉大這個(gè)詞語(yǔ)并不是很遙遠(yuǎn)，只要你從小事做，就比如一個(gè)人生下來(lái)，要先學(xué)會(huì)走再學(xué)會(huì)跑，如果你不會(huì)走就想跑，是永遠(yuǎn)也不可能的，“一屋不掃，何以掃天下”，讓我們從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力使自己的潛力發(fā)揮出來(lái)，讓自己人生的路越走越寬！

《名人傳》讀后感15

　　我們班后面有個(gè)圖書角，里面的書都是我們班的人自愿貢獻(xiàn)出來(lái)的，內(nèi)容豐富多彩，其中還有許多名著。我也時(shí)不時(shí)地去借來(lái)欣賞一下，真是讓我大開眼界，獲益匪淺。前兩天，我剛剛讀完一部名著《海底兩萬(wàn)里》，一時(shí)間，心中頗有感想。

　　書的內(nèi)容我還是先大體上說(shuō)一下吧。海上不知何時(shí)來(lái)了個(gè)怪物，速度極快。阿龍納教授和一些航員一起攜手調(diào)查此事。當(dāng)航員們看見(jiàn)這個(gè)怪物時(shí)就攻擊了起來(lái)。這個(gè)怪物也不甘示弱，將船只一下子攻落入水。阿龍納教授和他的助手無(wú)意間被這只怪物收留，原來(lái)這是艘潛水艇，名字叫“鸚鵡螺號(hào)”。船長(zhǎng)因?yàn)閰挓┯麆?wù)而決定在海上生活，永不登陸。于是，“鸚鵡螺號(hào)”帶著他們開始了長(zhǎng)途海底旅行。旅行中的艱難險(xiǎn)阻一一被他們瓦解。

　　海底的世界是多么地豐富多彩啊，又是多么地富饒呀！但是這需要敏銳的眼睛去挖掘，去探索，去發(fā)現(xiàn)，這就是人類的眼睛。生活中有太多的秘密，如果我們不能用科學(xué)知識(shí)去破解它們，那它們就會(huì)成為一個(gè)個(gè)不可知的謎，人類前進(jìn)的腳步也會(huì)停止下來(lái)。人活在這個(gè)世上說(shuō)到底就是為前進(jìn)而生存的，不論是生活中的還是海底下的困難，都將無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的腳步。當(dāng)然，這還需要我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)學(xué)會(huì)鎮(zhèn)靜，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)奮進(jìn)，就像文中的尼摩船長(zhǎng)一樣。當(dāng)他們穿越北冰洋抵達(dá)北極時(shí)，卻突然間被冰障所困。在幾乎無(wú)氧的情況下，尼摩船長(zhǎng)舊鎮(zhèn)靜的.面對(duì)，臉不變色心慌。最后，終于在他的正確指導(dǎo)下，人們勝利突破了圍困。那一刻，是多么地這神圣�。〉�是這一刻的來(lái)臨尼摩船長(zhǎng)腦中的知識(shí)和冷靜的態(tài)度。

　　人不能就這樣無(wú)欲無(wú)求地活下去，要有追求，有理想，而這所有的一切都緣于知識(shí)，緣于態(tài)度。努力吧，沒(méi)有人類破解不了的困難，奮斗下去就一定會(huì)有輝煌的一天。

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