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《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感

時(shí)間:2023-09-10 17:37:41 讀后感 我要投稿

《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感(經(jīng)典)

  當(dāng)看完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編收集整理的《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感,歡迎大家分享。

《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感(經(jīng)典)

《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感1

  我在假期里讀了一本書(shū),名字叫《猜猜我有多愛(ài)你》,這本書(shū)讓我很受感動(dòng)。讓我印象深刻的是故事中小兔子的胳膊雖然不很長(zhǎng),跳的也不是很高,但他心里藏著對(duì)爸爸媽媽無(wú)限的愛(ài),從中我也體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

  讀了這本書(shū),我知道了兔寶寶很愛(ài)兔媽媽、兔爸爸,是一個(gè)懂事的好孩子。我也要向他們學(xué)習(xí),勇敢的.表達(dá)自己的愛(ài)。平時(shí)我不聽(tīng)話的時(shí)候,爸爸媽媽會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我。我想吃什么好吃的,爸爸和媽媽都盡量地滿足我。學(xué)習(xí)當(dāng)中,每當(dāng)我馬虎的時(shí)候,老師都會(huì)耐心地教導(dǎo)我,遇到不會(huì)的問(wèn)題都會(huì)細(xì)心地為我講解。我知道這些都是他們對(duì)我的愛(ài)。

  這本書(shū),告訴我們每個(gè)人都要無(wú)私奉獻(xiàn)我們的愛(ài)。愛(ài)是無(wú)限的,我們應(yīng)該聽(tīng)家長(zhǎng)和老師的話,因?yàn)槟鷤儗?duì)我們的愛(ài)是無(wú)限的,所以我也要用我無(wú)限的愛(ài)去回報(bào)您們。最后我想說(shuō):"我愛(ài)您們!”

  教師點(diǎn)評(píng):現(xiàn)在的孩子由于生活非常安逸,大多都養(yǎng)成了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的習(xí)慣,對(duì)于父母的愛(ài)沒(méi)有更多的感受,不懂得感恩。而李欣怡同學(xué)通過(guò)讀《猜猜我有多愛(ài)你》這本書(shū)體會(huì)到了什么是愛(ài),體會(huì)出了愛(ài)的無(wú)私、愛(ài)之無(wú)限。最后一句"我愛(ài)您們"真情流露,孩子懷揣著一顆感恩的心,這本書(shū)沒(méi)有白讀。

《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感2

  今天,張老師給我們講了個(gè),叫《猜猜我有多愛(ài)你》。講完后,還把這個(gè)貼到了教室后面。一下課,我和同學(xué)們就沖到后面去看這個(gè)故事了,因?yàn)槲覀儗?shí)在太喜歡它了,聽(tīng)老師講過(guò)后不過(guò)癮,自已還想多看幾遍。

  《猜猜我有多愛(ài)你》是由英國(guó)的世界著名作家山姆.麥克布雷尼寫(xiě)的一本充滿愛(ài)意的書(shū)。它的大概意思是這樣的:有一天晚上,有一只小兔子要睡覺(jué)時(shí),突然問(wèn)他的媽媽一個(gè)問(wèn)題“猜猜我有多愛(ài)你”。接著,小兔子用自己身體上的部位或動(dòng)作來(lái)比喻自己對(duì)媽媽的愛(ài)?墒菬o(wú)論它怎樣,它都比不過(guò)大兔子!

  我讀完故事后,覺(jué)得小兔子是永遠(yuǎn)不可能贏過(guò)兔媽媽的,因?yàn)楹⒆拥膼?ài)是永遠(yuǎn)不能跟父母比的,特別是母親給我們的愛(ài),那是世上最偉大的愛(ài)呀!我要感謝我的家人,他們不但給了我生命和健康的身體,還給了我他們的愛(ài),這愛(ài)真是比天還高,比海還深,比糖還甜。

  除了感謝我的家人外,我也很想感謝我的`老師和同學(xué),老師給我知識(shí)、教我怎樣做人;同學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到了友誼的珍貴……

  我感受到了身邊許許多多的愛(ài),從現(xiàn)在開(kāi)始,我也要把我的愛(ài)給身邊的每一個(gè)人。

《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感3

  今天我和媽媽一起看了《猜猜我有多愛(ài)你》這本繪本,看過(guò)后我很感動(dòng)。這本書(shū)講的是一個(gè)晚上兔媽媽讓小兔睡覺(jué),可是小兔子拉著媽媽的耳朵要跟媽媽說(shuō)悄悄話,她要跟媽媽比誰(shuí)的愛(ài)最多。

  小兔子站在木樁上伸開(kāi)手臂說(shuō):"我愛(ài)你有這么大"。兔媽媽也伸開(kāi)手臂說(shuō):"我愛(ài)你也有這么大"。小兔子又倒立起來(lái),把腳撐在樹(shù)干上"我愛(ài)你一直到我的腳趾頭,“他說(shuō)。

  大兔子把小兔小子抱起來(lái),甩過(guò)自己的頭頂,:”我愛(ài)你一直到你的腳趾頭“

  小兔子說(shuō):”我愛(ài)你到月亮那里"。說(shuō)完就閉上眼睛睡著了,兔媽媽小心翼翼的.把她放到枯草堆里悄悄的對(duì)小兔子說(shuō):"我愛(ài)你一直到月亮那再?gòu)脑铝粱氐竭@里來(lái)"。

  小兔子多么愛(ài)大兔子!大兔子也用生命愛(ài)著小兔子,就像我和爸爸媽媽之間的愛(ài),我愛(ài)我的爸爸媽媽一直從最低的地方到最高的太空那里?傊灰邪职謰寢尩呐惆,我就很開(kāi)心、很幸福!他們也因?yàn)橛形叶有腋#?/p>

《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感4

  今天媽媽給我買(mǎi)了學(xué)校的推薦書(shū)目《猜猜我有多愛(ài)你》,回到家我就迫不及待的閱讀,第一遍沒(méi)理解什么意思,我就耐心的又讀了一遍。這個(gè)故事非常有趣,細(xì)致的描述了大兔子和小兔子比誰(shuí)更愛(ài)對(duì)方。

  在故事中,小兔子用自己身體上的部位或動(dòng)作來(lái)比喻自己對(duì)媽媽的愛(ài)?墒菬o(wú)論小兔子怎么想、怎么說(shuō)、怎么比喻、怎么形容,大兔子總是輕而易舉地超過(guò)他,他的雙臂沒(méi)有大兔子長(zhǎng),他的胳膊沒(méi)有大兔子舉得高,他倒立著腳趾不如大兔子夠得遠(yuǎn),甚至跳起來(lái)也不如大兔子高,最后小兔子想累了,看著月亮告訴大兔子:“我愛(ài)你,一直到月亮那里”,而大兔子沒(méi)有急著回答,他把栗色的小兔子輕輕地放到了樹(shù)葉鋪成的床上,低下頭來(lái),親親它,祝它晚安。然后,它躺在小兔子的身邊,微笑著輕聲地說(shuō):“我愛(ài)你,一直到月亮那里,再?gòu)脑铝辽稀氐竭@里來(lái)!

  讀了這本書(shū),我知道了小兔子很愛(ài)大兔子,大兔子更愛(ài)小兔子,但愛(ài)是不容易衡量的',我想學(xué)小兔子一樣,對(duì)爸爸、媽媽和周圍愛(ài)我的人大聲說(shuō)出我對(duì)他們的愛(ài),因?yàn)閻?ài)是世界上最美的語(yǔ)言。

《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感5

  最近,跟孩子一起閱讀《猜猜我有多愛(ài)你》。讀完后,孩子完成了她的閱讀筆記,而我,也感受頗深。

  書(shū)中的小兔子那么聰明、那么可愛(ài)。它想讓大兔子知道它有多愛(ài)大兔子?墒菒(ài)那么抽象,看不見(jiàn)、摸不著。于是,小兔子發(fā)揮它的想象力,讓大兔子能感受到它的愛(ài)!按蟆笔撬氲降牡谝粋(gè)形容詞,它把自己的小手臂張開(kāi)得不能再開(kāi),來(lái)表達(dá)它對(duì)大兔子的愛(ài)。當(dāng)這個(gè)“大”還不能足以表達(dá)它的愛(ài)時(shí),又想到了第二個(gè)形容詞“高”,將手舉得高得不能再高,倒立起來(lái)的腳指頭的高度。當(dāng)“高”也無(wú)法形容時(shí),于是想到了“遠(yuǎn)”,小路延伸的距離,以及從它到月亮的距離,來(lái)表達(dá)它對(duì)大兔子的愛(ài)。在小兔子的世界里,充滿著多么富有童真童趣的語(yǔ)言,它用它自己所能想到的形容詞來(lái)表達(dá)自己對(duì)大兔子的愛(ài)。

  可是小兔子無(wú)論想到用什么方式來(lái)表達(dá),大兔子也會(huì)用同樣的表達(dá)愛(ài)的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)小兔子的愛(ài)。是!在真實(shí)的生活中,也是這樣的,大人對(duì)孩子的愛(ài),通常比孩子對(duì)大人的愛(ài)要更多。而孩子也是在大人的'關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng),感受愛(ài)并學(xué)會(huì)愛(ài)。

  同時(shí),小兔子與大兔子的對(duì)白和情感互動(dòng),讓我感受到它們親子之間的和諧與溫馨。這種親子關(guān)系,也感染了我。我們也應(yīng)該與孩子多進(jìn)行類似的互動(dòng),進(jìn)行親子之間的交流、討論或游戲,在親子活動(dòng)中,尊重孩子,用一顆童心來(lái)感受孩子的世界,貼近孩子,理解孩子。讓我們?cè)谟H子關(guān)系中少一些簡(jiǎn)單、粗暴和放縱,多一些理解、陪伴和溝通,讓我們的家更和諧、更溫馨。

《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感6

  讀了猜猜我有多愛(ài)你,我非常的感動(dòng),這本書(shū)我愛(ài)不擇手,一有時(shí)間,就要去看看它。

  在書(shū)中,小兔子跟大兔子不停地在比誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)更多,更遠(yuǎn),更深。雖然整個(gè)故事中,小兔子沒(méi)有大兔子跳得高,沒(méi)有大兔子手臂長(zhǎng),也沒(méi)有大兔子的想法多。不過(guò),小兔子雖然不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)大兔子的愛(ài),但,它還是非常認(rèn)真地對(duì)大兔子說(shuō):“我愛(ài)你!”這讓我明白:我們的愛(ài)不能把它拿去計(jì)算,而是要用心去認(rèn)真體會(huì)。

  在我生活中的大兔子非常非常多,像老師,同學(xué),教官,爸爸,媽媽……老師每天教給我們?cè)S多知識(shí),讓我們長(zhǎng)大以后成為社會(huì)的棟梁。媽媽每天輔導(dǎo)我彈琴,寫(xiě)作業(yè),讓我彈出美妙的曲子,讓我以后做作業(yè)非常的快速,爸爸每天送我上學(xué),晚上,當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候,他會(huì)放松我的心情,讓我開(kāi)懷大笑,教官是在上學(xué)期我們軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)的,別看他非常嚴(yán)肅,但,威嚴(yán)中卻帶著疲憊,我們知道,教官每天都在軍營(yíng)訓(xùn)練,還要給我們上課,真是很辛苦。還有我的`同桌丁維,他也時(shí)我生命中的大兔子,因?yàn)樗浅S押,?dāng)我忘帶鉛筆時(shí),他會(huì)馬上從書(shū)包里翻出一只鉛筆,他還很節(jié)儉,一個(gè)藍(lán)色的書(shū)包用了兩年,雖然書(shū)包已經(jīng)破破爛爛,但,丁維說(shuō):“只要還能裝好我的書(shū)!我寧可永遠(yuǎn)背著它!”

  在這里,我也要向小兔子一樣表達(dá)我對(duì)他們的愛(ài),我要對(duì)他們說(shuō):“我愛(ài)你們比大洋洲還要深,比天上的星星還要多,比蜂蜜還要甜!

《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感7

  《猜猜我有多愛(ài)你》是一本溫馨的童話書(shū),故事講的是兔媽媽和一只小兔子都很愛(ài)對(duì)方,小兔子用自己的手臂、手、腳趾、腳的動(dòng)作,還有小路、小河、月亮的長(zhǎng)度找到對(duì)兔媽媽的愛(ài)。兔媽媽也用了一樣的動(dòng)作表達(dá)了對(duì)小兔子的愛(ài),但是小兔子總是比不過(guò)媽媽的愛(ài),最后小兔子困了,媽媽輕輕地把小兔子放在一個(gè)用葉子做的床上,小兔子說(shuō):“我愛(ài)你一直到月亮!眿寢層治⑿χp輕地說(shuō):“我愛(ài)你一直到月亮,再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里!”

  在平常的生活中,媽媽的愛(ài)也像小兔子?jì)寢尩膼?ài)一樣。比如:我犯錯(cuò)的時(shí)候,媽媽耐心地給我講故事,讓我明白道理;我生病時(shí)媽媽很細(xì)心地照顧我;媽媽帶我出去玩,和小朋友們一起快樂(lè)游戲。。。還有好多呢!

  我也很愛(ài)我的媽媽。在星期天媽媽忙的'時(shí)候,我給媽媽倒一杯水拿過(guò)去,悄悄地把客廳的桌子收拾得干干凈凈;把我的玩具歸類收在玩具箱里;還給窗臺(tái)下的肉肉植物澆水了,肉肉植物在我的愛(ài)護(hù)下,長(zhǎng)得可好啦!媽媽也很累了,我也要愛(ài)媽媽!

  媽媽的愛(ài)總是比我的愛(ài)要多很多呢!等我慢慢長(zhǎng)大,我就會(huì)愛(ài)媽媽更多一些了! 愛(ài),是看不見(jiàn)摸不著的東西,但是能感覺(jué)到她的溫暖美妙。

《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感8

  《猜猜我有多愛(ài)你》這本書(shū)是一本文字加彩圖的書(shū),字雖然不是很多,但是很搞笑。它講的是小兔子和大兔子這兩個(gè)父子的故事。它的資料是這樣的:要睡覺(jué)前,小兔子抓著大兔子的'耳朵,對(duì)他說(shuō):“猜猜我有多愛(ài)你!贝笸米诱f(shuō):“這我可猜不出來(lái)。”“這么多!毙⊥米影咽直蹚堥_(kāi),開(kāi)的不能再開(kāi)。大兔子的手臂要長(zhǎng)很多,他張開(kāi)手臂說(shuō)道:“我愛(ài)你有這么多。

  ”嗯,這真是很多,小兔子想。“我的手舉的有多高我就有多愛(ài)你。”小兔子說(shuō)。大兔子說(shuō):“我的手舉得多高我就有多愛(ài)你!毙⊥米佑钟辛藗(gè)好主意,他倒立起來(lái),把腳撐在樹(shù)干上,說(shuō):“我愛(ài)你一向到我的腳趾頭!贝笸米影研⊥米铀^(guò)自己頭頂,說(shuō):“我愛(ài)你一向到你的腳趾頭!薄拔姨枚喔呔陀卸鄲(ài)你!”小兔子笑著跳上跳下。

  “我跳得多高就有多愛(ài)你!贝笸米右残χ饋(lái),他跳的這么高,耳朵都碰到樹(shù)枝了。

  “我愛(ài)你,像這條小路伸到小河那么遠(yuǎn)!毙⊥米又钢媲暗哪菞l河喊起來(lái)。大兔子說(shuō):“我愛(ài)你,遠(yuǎn)道跨過(guò)小河,再翻過(guò)山丘。”“我愛(ài)你一向到月亮那里。”小兔子實(shí)在太困了,說(shuō)完,他便閉上了眼睛。大兔子把小兔子放到用葉子鋪成的床上,然后他躺在小兔子身邊,微笑著輕聲說(shuō):“我愛(ài)你一向到月亮那里,再?gòu)脑铝辽匣氐侥抢飦?lái)!

  這則故事蘊(yùn)含著很深的哲理,當(dāng)你很愛(ài)、很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,也許,你會(huì)把這種感覺(jué)描繪出來(lái)。但是,就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣:愛(ài),實(shí)在不是一件容易衡量的東西。

《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感9

  自從媽媽給我買(mǎi)了那本《猜猜我有多愛(ài)你》的故事書(shū),我就喜歡上了它。里面不但有漂亮的圖畫(huà),還有生動(dòng)的故事情節(jié),也很易懂。故事講了小兔子用了張開(kāi)手臂,舉高手,倒立腳,等很多的方式表達(dá)了愛(ài)她的媽媽。

  她的媽媽也用了同樣的方式表達(dá)愛(ài)小兔子。比起來(lái)母親的愛(ài)要多的多,付出的更多,母愛(ài)是偉大的。世界上沒(méi)有一種愛(ài)能比得了母親的愛(ài)。所以我們長(zhǎng)大了要加倍的報(bào)答媽媽。不辜負(fù)對(duì)我們的期望。媽媽辛苦了!

  小兔子問(wèn)大兔子,猜猜我有愛(ài)你。大兔子說(shuō),愛(ài)的很長(zhǎng),也愛(ài)的`很多,還愛(ài)的很高,我知道大兔子愛(ài)小兔子,因?yàn)樾⊥米記](méi)有比大兔子愛(ài)的高,所以大兔子愛(ài)小兔子。

  爸爸問(wèn)我:大兔子愛(ài)小兔子是怎么愛(ài)的?

  我伸出手臂,舉起來(lái),跟爸爸比一比。爸爸說(shuō),現(xiàn)在爸爸愛(ài)你多,你看爸爸的手更高,所以爸爸愛(ài)黃予寧多。

  爸爸問(wèn)我:以后如果你長(zhǎng)大,比爸爸還要高了,你要怎么辦呢?

  我說(shuō):以后長(zhǎng)大了,要請(qǐng)爸爸吃飯,要帶爸爸去玩,要像爸爸愛(ài)我一樣愛(ài)爸爸。

《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感10

  寒假,媽 媽送我了一本《猜猜我有多愛(ài)你》,一見(jiàn)到這本書(shū),我就愛(ài)不釋手,迫不及待地讀了起來(lái)。

  這本書(shū)主要講的是大兔子與小兔子相互之間濃濃的、深深的愛(ài)。小兔子很愛(ài)很愛(ài)大兔子,無(wú)論它怎么表達(dá)對(duì)大兔子的'愛(ài),大兔子總是比小兔子表達(dá)的還要多。而我卻能感受到小兔子想表達(dá)更多更多的愛(ài),聰明又機(jī)靈的小兔子想到了借助景物表達(dá)它的愛(ài),它對(duì)大兔子說(shuō):“我愛(ài)你一直到月亮那里”,說(shuō)完累得睡著了。大兔子表達(dá)了對(duì)小兔子更深的愛(ài),它吻了小兔子,并說(shuō):“我愛(ài)你一直到月亮那里,再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里!笨吹竭@里我非常感動(dòng)。我想到了我的爸爸媽 媽對(duì)我的愛(ài)。

  寒假里,為了滿足我的愿望,媽 媽發(fā)著燒帶我去滑雪場(chǎng)滑雪。在滑雪場(chǎng),她寸步不離地扶著我,當(dāng)我從山上往下沖的時(shí)候,媽 媽也飛奔著跟著我、保護(hù)我。

  每天晚上,爸爸都抽出時(shí)間陪我瘋狂的做游戲,我感到很快樂(lè),也很幸福。

  我也很愛(ài)很愛(ài)我的爸爸媽 媽。他們煩惱的時(shí)候我會(huì)講笑話逗他們開(kāi)心;媽 媽生病了,還會(huì)端一杯熱騰騰的水給她喝;爸爸媽 媽上班累了,我會(huì)為他們捶捶背……

  愛(ài)是看不見(jiàn)、摸不著的,卻能用心感受的到。

《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感11

  今天,張老師給我們講了個(gè)故事,叫《猜猜我有多愛(ài)你》。講完后,還把這個(gè)故事貼到了教室后面。一下課,我和同學(xué)們就沖到后面去看這個(gè)故事了,因?yàn)槲覀儗?shí)在太喜歡它了,聽(tīng)老師講過(guò)后不過(guò)癮,自已還想多看幾遍。

  《猜猜我有多愛(ài)你》是由英國(guó)的世界著名作家山姆·麥克布雷尼寫(xiě)的一本充滿愛(ài)意的童話書(shū)。它的大概意思是這樣的:有一天晚上,有一只小兔子要睡覺(jué)時(shí),忽然問(wèn)他的媽媽一個(gè)問(wèn)題“猜猜我有多愛(ài)你”。接著,小兔子用自己身體上的`部位或動(dòng)作來(lái)比喻自己對(duì)媽媽的愛(ài)。但是是無(wú)論它怎樣,它都比不過(guò)大兔子!

  我讀完故事后,覺(jué)得小兔子是永遠(yuǎn)不可能贏過(guò)兔媽媽的,因?yàn)楹⒆拥膼?ài)是永遠(yuǎn)不能跟父母比的,特別是母親給我們的愛(ài),那是世上最偉大的愛(ài)呀!我要感謝我的家人,他們不但是給了我生命和健康的身體,還給了我他們的愛(ài),這愛(ài)真是比天還高,比海還深,比糖還甜。

  除了感謝我的家人外,我也很想感謝我的老師和同學(xué),老師給我知識(shí)、教我怎樣做人;同學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到了友誼的珍貴……

  我感受到了身邊許許多多的愛(ài),從現(xiàn)在開(kāi)始,我也要把我的愛(ài)給身邊的每一個(gè)人。

《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感12

  今天我們學(xué)習(xí)了童話故事《猜猜我有多愛(ài)你》,我非常喜歡這個(gè)繪本故事,讀了好多遍,可是每當(dāng)我讀到大栗色兔子把小栗色兔子輕輕地放到了樹(shù)葉鋪成的床上,低下頭來(lái),親親它,對(duì)它說(shuō)晚安。然后,大栗色兔子躺在小兔子的身邊,微笑著輕聲說(shuō):“我愛(ài)你從這里一直到月亮那里,再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)!,我都會(huì)感到心里暖暖的,好像吃了蜜糖一樣甜甜的,臉上情不自禁地露出開(kāi)心的微笑。

  小栗色兔子臨睡覺(jué)前在和大栗色兔子討論誰(shuí)更愛(ài)誰(shuí)多一點(diǎn),可是無(wú)論小栗色兔子怎樣向大栗色兔子表達(dá)愛(ài)的多少,不管是用手臂量,還是倒立、跳躍的方法,大栗色兔子都能比過(guò)小栗色兔子。

  大栗色兔子愛(ài)小栗色兔子,就好像爸爸媽媽愛(ài)我一樣,每天晚上睡覺(jué)前,媽媽都會(huì)先對(duì)我說(shuō):“晚安,媽媽愛(ài)可樂(lè)!”然后我才對(duì)懶洋洋地對(duì)媽媽說(shuō):“晚安,可樂(lè)愛(ài)媽媽!”我卻從來(lái)沒(méi)有先對(duì)媽媽說(shuō),但是媽媽也沒(méi)有怪我。我和爸爸都愛(ài)吃豬頭肉,可是爸爸總是把最好吃的肉夾給我吃,而且還高興地對(duì)我說(shuō):“可樂(lè),這塊肉好吃!弊x完這個(gè)故事,我知道爸爸媽媽就是故事里的那只“大兔子”,爸爸媽媽愛(ài)我多一些,我以后要更加愛(ài)他們多一些,做個(gè)懂事孝順父母的“小兔子”。

  爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,慈愛(ài)的,偉大的!他們的愛(ài)像大海——無(wú)邊無(wú)際,他們的`愛(ài)像天空中的繁星——數(shù)也數(shù)不清,他們的愛(ài)像燈塔——永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)為我照亮。我愛(ài)我的爸爸媽媽!

《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感13

  《猜猜我有多愛(ài)你》,幾天來(lái)和老虎(杜浩然)已經(jīng)一起讀了好幾遍。這本書(shū)真的很不錯(cuò),作為一本繪本,他的插圖淡雅精致,輕松溫馨,而在大兔子和小兔子簡(jiǎn)短的對(duì)話中又展露出無(wú)邊的親情,溫馨感人。

  這個(gè)故事觸動(dòng)的是我們心底最柔軟的地方。讀完故事后,我問(wèn)老虎第一感覺(jué)是什么?他說(shuō),很好玩。我問(wèn):還有呢?他說(shuō),小兔子很愛(ài)他的爸爸(他說(shuō)這只兔子長(zhǎng)的很高大,是爸爸),兔爸爸也很愛(ài)小兔子,很感人。他說(shuō)他最喜歡里面大兔子和小兔子表達(dá)愛(ài)的兩句話:1。小兔子倒立起來(lái)把腳撐在樹(shù)干上,“我愛(ài)你一直到我的腳趾頭!彼f(shuō)!?yàn)檫@句表達(dá)特別有意思,很好玩,很有創(chuàng)意。2。大兔子說(shuō):“我愛(ài)你一直到月亮那里,再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)。”——老虎聽(tīng)完這句話,就說(shuō),哇,好遠(yuǎn),這表達(dá)了大兔子對(duì)小兔子滿滿的愛(ài)。

  我又問(wèn)老虎,那你想怎樣表達(dá)對(duì)媽媽的`愛(ài)?他笑著說(shuō):“我愛(ài)媽媽一排牙、一個(gè)頭、一整個(gè)身子,全部都愛(ài)!”哇,好無(wú)厘頭的回答,但我感受到了他的愛(ài),我們滿心的幸福在蕩漾!

《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感14

  今天和嬌嬌一起閱讀了《猜猜我有多愛(ài)你》繪本,書(shū)中小栗色兔子和大栗色兔子互相表達(dá)著對(duì)對(duì)方的愛(ài),小栗色兔子竭力的表達(dá)多多的愛(ài)。嬌嬌說(shuō):“大兔子的愛(ài)!遍喿x了小故事,聯(lián)想到親子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄在此。

  嬌嬌在生活中經(jīng)常會(huì)說(shuō):“爸爸我愛(ài)你”“媽媽我愛(ài)你”我們也會(huì)熱情的`回應(yīng)“寶貝我愛(ài)你!边@樣對(duì)大人孩子都是愉快的體驗(yàn)。我們非常高興嬌嬌可以經(jīng)常這樣表達(dá)。一般情況下,我們都是羞于向親人這樣表達(dá)愛(ài)意的。對(duì)于我的父母,雖然我很愛(ài)他們,但是我也從來(lái)么有說(shuō)過(guò)一句“我愛(ài)你們”要不要嘗試一次呢?嘿嘿——

  書(shū)中,小栗色兔子用伸手臂,舉起手臂等方式表達(dá)著對(duì)大栗色兔子愛(ài)的程度。這些也都是我們小時(shí)候常用的方式。我說(shuō)我十分愛(ài)嬌嬌,嬌嬌也說(shuō)她六十分愛(ài)我。雖然她的表達(dá)似乎不合語(yǔ)法,但意思我明白了。我說(shuō)明天可能有小雨,她伸出拇指和食指,快捏在一起了,中間只留一條小小的縫!笆沁@么小嗎?”這就是小孩子的方式,可愛(ài)的很。

  一本很好的書(shū),感謝幼兒園的提供。其他孩子家長(zhǎng)們的讀后感,必是十分精彩的,希望有機(jī)會(huì)分享。

  祝各位老師、孩子、家長(zhǎng)每天好心情。

《猜猜我有多愛(ài)你》讀后感15

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  今天語(yǔ)文課我們學(xué)習(xí)了《猜猜我有多愛(ài)你》。我讀完了很感動(dòng),最讓我感動(dòng)的是小兔子和老兔子比誰(shuí)跳的高就有多愛(ài)對(duì)方。這篇文章的意思是愛(ài)是無(wú)法用任何形式表達(dá)準(zhǔn)確的,愛(ài)是藏在心底的.,愛(ài)是無(wú)法形容的,愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的。

  愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻都縈繞在我身邊。在家有爸爸、媽媽、親人的愛(ài)。每次早上上學(xué)之前,媽媽都會(huì)說(shuō):“快樂(lè)從頭開(kāi)始!比缓竺业念^,在我的額頭上留下一個(gè)深深的吻。中午上學(xué)的時(shí)候媽媽又會(huì)說(shuō):“快樂(lè)從肚子開(kāi)始。”因?yàn)樵缟系目鞓?lè)已經(jīng)流到肚子那了,然后拍拍我的小肚子,讓我?guī)е鴲?ài)去上學(xué)。

  媽媽說(shuō):“仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水”在大自然中學(xué)習(xí)。每當(dāng)寒暑假,媽媽就陪我出去旅游,增加我的背景知識(shí)。這是媽媽給我的愛(ài)。

  周末,我和爸爸躺在床上,一起探討歷史。他總是非常有耐心地回答我各種各樣的問(wèn)題。雖然爸爸很少有時(shí)間陪我,但我能感覺(jué)到他給我的愛(ài)。

  來(lái)到學(xué)校,來(lái)到班級(jí),有同學(xué)和老師的愛(ài)。班級(jí)就像一個(gè)“巢”,我們就是巢里的雛鷹,每天從老師那學(xué)的知識(shí),讓我們的翅膀更加有力,讓我們的羽毛更加豐滿,為將來(lái)的振翅高飛做準(zhǔn)備。同學(xué)之間的愛(ài),讓我們懂得了謙讓,懂得了寬容。

  猜猜我有多愛(ài)你,你使勁猜,能想多遠(yuǎn)就猜多遠(yuǎn),無(wú)邊無(wú)際任你猜。

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