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《擺渡人》讀后感

時(shí)間:2023-09-08 10:33:32 讀后感 我要投稿

《擺渡人》讀后感(實(shí)用)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編幫大家整理的《擺渡人》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《擺渡人》讀后感(實(shí)用)

《擺渡人》讀后感1

  如果生命是一條孤獨(dú)的河流,誰會(huì)是你的擺渡人?

  這是寫在封面上的一句話,人生而孤獨(dú),那么擺渡人,真的能夠渡化誰嗎?

  15歲的迪倫,是跟隨媽媽一起生活的單親女孩,像所有人都曾經(jīng)歷過的青春期一樣,壓抑、痛苦、無奈、迷茫,“突然間一個(gè)可怕的念頭讓她在傾盆大雨中停下了腳步”,而這個(gè)“可怕的念頭”其實(shí)只不過是一件深藍(lán)色的內(nèi)衣,她預(yù)知了自己會(huì)被老師強(qiáng)行要求脫下外套,縱然羞愧、不甘,卻又無能為力,而被大雨淋透了的自己,身上的那件白襯衣變得透明無比,內(nèi)衣被大家一覽無余,而她終于成為了大家的笑柄。

  迪倫難以忍受,于是決定逃課去坐火車,到他父親身邊,而這件事是他們已經(jīng)約好的。然而,就在火車穿過隧道時(shí),燈光熄滅了,聲音炸裂了,世界終結(jié)了。從一片死寂中走出來的迪倫,在一個(gè)山坡上,看到了他,崔斯坦。兩人開始了一段探索之旅,而慢慢地迪倫發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁,終于,崔斯坦說出了真相,“迪倫,你不是事故中的唯一幸存者。你是唯一一個(gè)沒有逃出來的人。”

  崔斯坦,則是擺渡人,引導(dǎo)靈魂穿過荒原,保護(hù)他們免遭毒手。他說,“我告訴他們真相,然后把他們送到他們要去的地方。”

  他們兩個(gè)在這段旅途中,相知、相許、相愛,然而,命運(yùn)從最開始就決定了他們兩個(gè)的'道路是不同的。迪倫走入了新的世界,而崔斯坦需要接受任務(wù),去引導(dǎo)下一個(gè)靈魂。他們縱然深深地愛著對(duì)方,卻無法相守,不甘放棄的迪倫重新走入荒原,尋找崔斯坦,然后一起回到她當(dāng)初出事的那段隧道里。最終,迪倫找回了自己的生命,并成功帶回了崔斯坦。

  這是一個(gè)腦洞大開的愛情故事,我不否認(rèn)這里的勇氣和真誠(chéng),但是在現(xiàn)實(shí)生活中,我不敢相信是不是還有這么不顧一切的愛情,甚至這份強(qiáng)大的愛情里面,還有他人的被迫犧牲。就在迪倫重新回到荒原去找崔斯坦時(shí),她看到了崔斯坦為了躲避惡魔牽著一個(gè)女人向前跑,而兩只緊緊牽著的手,刺痛了她的眼睛,讓她醋意大發(fā),于是,迪倫一遍遍大聲呼喊崔斯坦的名字,而驚異的崔斯坦一下子松開了那個(gè)靈魂的手,導(dǎo)致她喪生在惡魔手里。這種帶著負(fù)重的愛情,不知是否會(huì)永遠(yuǎn)成為他們心頭的一道疤。

  我很佩服迪倫的勇氣,如果向前走,不能和心愛的人一起,那么就向后走,走那條雖然沒有人走過,但可能是唯一希望的路。我自問,如果是我,敢不敢,這樣孤注一擲,特別是,在這條路上,迪倫自己可能無恙,更冒險(xiǎn)的是,押注了崔斯坦的性命。而且,失敗的話,她也就放棄了與父母團(tuán)聚的機(jī)會(huì),這股勇氣和堅(jiān)持,我想,真的很強(qiáng)大。

  這本書給我最大的觸動(dòng),不是迪倫和崔斯坦的愛情和勇氣,而是讓我思考,如果我在這一刻死去,那么我最遺憾的事情是什么?

  活了28年,我不遺憾我沒有談過戀愛,也不遺憾計(jì)劃的四月份港澳行未來得及完成,不遺憾小時(shí)候的自己沒有現(xiàn)在對(duì)生命更清醒的認(rèn)識(shí),我唯一的遺憾,就是沒有跟父母好好道別,說一聲,我很好,很幸福,也很幸運(yùn)。

《擺渡人》讀后感2

  “如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰。”《擺渡人》里的他該是存在的吧。在我的眼里,他不是上帝的使者,也不是無感情,無靈魂的機(jī)器,而是一個(gè)被封鎖靈力的人,是一個(gè)受苦受難的可憐人。他的存在,是為渡人。迪倫的存在,才是為了渡他。靈魂因被需要而有意義。

  他本是冷血、無情的人,甚至可以說他不是人,因?yàn)樗粫?huì)同情一個(gè)突遭變故的靈魂,他沒有溫度,沒有感情,不知冷暖、饑寒甚至沒有名字沒有形態(tài),可能他就是一個(gè)擺渡靈魂的機(jī)器吧。可是迪倫說:“那天我在木屋等你,我看到一個(gè)個(gè)像蠕蟲一樣艱難爬行的靈魂,頭頂有一點(diǎn)點(diǎn)亮光,我的亮光是你吧。”那份信任,那份純潔竟然把這個(gè)機(jī)器照亮了,他是她的光,而她才是他的暖。他可能一開始只是為了完成那不知為何的使命,于是機(jī)械地帶她走,不去理會(huì)她的累,她的怨,她的煩,她的憂。但為了她免于惡魔的.襲擊,他竟然義無反顧地舍棄自己,哪怕被拖入地獄,被惡魔們毒打,侮辱……是的,他變了,他擁有了鮮活的靈魂!所以是他救了她,更是她救了他。

  崔斯坦答應(yīng)她:我陪你,我一直都在?墒强邕^那道靈魂的分界,他只能看著她西斯底里的哭喊,心如刀絞。有一種欺騙是因?yàn)閻,而這愛不斷溢出眼淚,苦澀無奈卻又感人至深。

  這眼淚里,有深情,有他們彼此存在的意義。

  從小到大,一直讀書,除了寫不完的作業(yè),就是做不完的習(xí)題。因此,很長(zhǎng)一段時(shí)間,我一直在想,活著到底有何意義。難道就是為了讀書,為了工作,為了有飯吃,有房子住,然后死去?這生命到底有何意義,如果真是這樣,造物主是在跟我們開玩笑嗎?活著就是為了活著,有意思嗎?

  那天我馬上考試了,因?yàn)橛惺禄亓颂思,半?2點(diǎn),終于結(jié)束一天的戰(zhàn)斗,可是突然想到還有很多東西要背,于是急匆匆告訴爸爸:“明天早上五點(diǎn)叫我哦,還要讀書呢!”

  可是一覺醒來,天大亮了,六點(diǎn)多了!“為什么不叫我起床,這么晚了!”我紅著眼睛跟父親對(duì)峙,他卻什么都不回答……

  我氣沖沖地把門摔得山響,急不可耐地收拾東西?墒窃僖换仡^,滿桌子的飯菜,還有我最愛吃的酸菜魚!旁邊的柜子上還有我一周的零用錢。眼淚一瞬間充斥我的眼眶,拿起那錢,竟不知道怎么收起?粗遣耍膊恢绾蜗驴。

  越長(zhǎng)大越孤單,我有越來越多的心事,越來越多的苦惱,可是也越來越覺得自己幸福,因?yàn)槲矣袗畚业母改。這世間種種太過紛繁復(fù)雜,而就生命意義而言,我著實(shí)不懂,更不知何年何月,能參透一二。但我知道愛讓我活著,也讓我覺得有意義。如果人真有靈魂,那給我靈魂溫度的是我的父母。

  基督教一直告誡世人,我們皆有罪,靈魂不滅,這肉體,不過受戒的皮囊,這靈魂是要升天堂的。那么世間種種都是為了讓我們靈魂歷劫,我一直不愿去臆測(cè)這其中真假,當(dāng)然也無從知曉。人死燈滅,形神俱滅,只求為人一世,靈肉安寧。如果活著有靈魂,那是因?yàn)橛袗鄣臏囟,如果死后還有靈魂,那是因?yàn)橛袛[渡人的召喚和需要,“如果我真的存在,那是因?yàn)槟阈枰摇薄?/p>

《擺渡人》讀后感3

  《擺渡人》是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事——簡(jiǎn)單的人物設(shè)置,簡(jiǎn)單的情節(jié),簡(jiǎn)潔的語言。

  在小說中,作者發(fā)揮自己的想象,構(gòu)建出一個(gè)介于人世與地獄(或者天堂)之間的過渡地帶——荒原,而故事就發(fā)生在這里。主人公迪倫是一個(gè)單親家庭的十多歲的少女,叛逆、渴望理解與自由,在日常生活中,雖與母親相依為命,亦對(duì)母親的期許與管教不勝煩擾。在與母親一番討價(jià)還價(jià)之后,迪倫踏上了探望父親的列車。一個(gè)花季少女,第一次遠(yuǎn)行,難免對(duì)旅途充滿期許與擔(dān)憂,就像我第一次踏上列車遠(yuǎn)行,從東北到上海,雖然那時(shí)我已經(jīng)二十歲了,但心里還是很空、很虛,對(duì)這個(gè)世界充滿敬畏。而我們的小迪倫正是在這樣忐忑的心情中遇到了嚴(yán)重的交通事故,迪倫在黑暗中摸索出隧道,卻發(fā)現(xiàn)只有自己孤零零的一個(gè)人。

  在她孤苦無助之時(shí),崔斯坦出現(xiàn)了,作為她的'擺渡人。迪倫開始還為獲救而欣喜,但當(dāng)她發(fā)現(xiàn)崔斯坦帶她奔向未知的遠(yuǎn)方時(shí),她產(chǎn)生了懷疑。崔斯坦道出了真相,迪倫已經(jīng)在事故中死亡,而他是她的擺渡人,帶她去她該去的地方——天堂或者地獄。得知真相后,迪倫竟然出乎崔斯坦意外地沒有大哭,而是欣然的接受。并同崔斯坦一起跋山涉水,勇斗惡魔,互相幫助、扶持,可以說經(jīng)歷了重重磨難。感覺有點(diǎn)像《西游記》的取經(jīng)情節(jié),在重重磨難中,主人公之間也結(jié)成了深厚的友情、親情、或者愛情。在《擺渡人》中,兩個(gè)花季少男少女經(jīng)歷重重磨難,經(jīng)歷生離死別,終于在到達(dá)目的地之前順利相愛了。然而另外一個(gè)世界只屬于迪倫,不屬于崔斯坦。他們?cè)趦蓚(gè)世界交界處深情擁吻后痛苦別離。來到另一個(gè)世界后,迪倫沒有見逝去的親人,她只想著崔斯坦。她在最老的居住民的指導(dǎo)下重返荒原世界,踏上尋找崔斯坦的旅程,歷盡千辛萬苦,有情人終于見面。而也正是在此處,二人進(jìn)行了角色的變幻,迪倫變成了崔斯坦的擺渡人,帶著他奔向人類世界。盡管有波瀾,他們最終還是成功了,并在最后走到了一起。

  簡(jiǎn)單來說,這是一個(gè)關(guān)于孩子的故事,關(guān)于信任與愛的故事。在我的腦海里,不斷盤旋著迪倫那清純的少女形象。十幾歲,本該是無憂無慮的青春歲月,但是什么讓歲月過早的在孩子心中鐫刻上了痕跡?在《擺渡人》里顯而易見,是家庭,破碎的家庭。家,本該是孩子成長(zhǎng)的港灣,是孩子靈魂的棲息地,是愛的天堂,好的家庭環(huán)境帶來的是快樂的、健康成長(zhǎng)的孩子。但在當(dāng)今世界,離婚率越來越高,許多人家庭意識(shí)淡薄,對(duì)子女并未負(fù)擔(dān)起應(yīng)有的義務(wù),不但不能提供好的環(huán)境,還往往給孩子輸入負(fù)面情緒,影響孩子的成長(zhǎng)。作為未成年人,心智、世界觀尚不成熟?梢哉f白紙一張,你怎樣涂畫,便會(huì)成為怎樣的作品。

  每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過程中都需要引導(dǎo),都需要引路人,去帶領(lǐng)他們克服成長(zhǎng)道路上的重重困難,戰(zhàn)勝挫折。這也正是小說中崔斯坦一直在做的,而當(dāng)孩子成年,到達(dá)目的地后。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)了世界的真諦,又會(huì)通過自己的觀察來反哺給引路人。“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!睈叟c不愛都是相互的,正如老子說:“天下皆知美之為美,斯惡已。”沒人是天生的惡魔,也沒人是天生的善人。你想要怎樣的子女,就用怎樣的耐心來對(duì)待他們。

《擺渡人》讀后感4

  如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會(huì)是你靈魂的擺渡人。

  《擺渡人》中15歲的女孩迪倫原本是一個(gè)普普通通的單親女孩兒,在一次突如其來的交通事故中,成為了唯一的罹難者。她的靈魂必須穿過荒原,躲開惡魔的吞噬,才能抵達(dá)靈魂的棲息地。而崔斯坦是她的靈魂擺渡人,她,也是崔斯坦萬千擺渡過的靈魂中的極普通的一個(gè)。

  迪倫從一個(gè)原本必須受到保護(hù)、掙脫惡魔、穿過荒原、邁向靈魂棲息地的小女孩,原本應(yīng)當(dāng)抱怨命運(yùn)的不公、對(duì)未來充滿恐懼的女孩,卻因?yàn)橐粓?chǎng)發(fā)自內(nèi)心的愛,使她對(duì)自我的擺渡人崔斯坦的命運(yùn)關(guān)懷,反而超出了對(duì)自我的關(guān)切。

  崔斯坦本身就是荒原上的擺渡人,保護(hù)、引領(lǐng)過無數(shù)的靈魂穿過了荒原,來到了靈魂的.棲息地,當(dāng)然偶爾也會(huì)有失敗的時(shí)候?墒,他不明白,自我的終點(diǎn)在哪里他不明白,為什么自我會(huì)有這樣的宿命他不明白,如何才能改變自我當(dāng)下的命運(yùn)安排。

  從年齡與經(jīng)歷來說,他是一個(gè)飽經(jīng)滄桑、經(jīng)歷豐富的人,見過了無數(shù)的靈魂引領(lǐng),經(jīng)歷了無數(shù)次的惡魔攻擊;內(nèi)心早已波瀾不驚、心如止水;只是機(jī)械地、重復(fù)地穿過荒原。與其說他是一名擺渡人,不如說他是一個(gè)無可去處的孤獨(dú)靈魂。他已經(jīng)完全習(xí)慣了宿命的安排。

  直到,他遇上了迪倫。

  迪倫是一個(gè)純潔的女孩兒,以至于說到自我仍是"處女"時(shí),羞得面紅耳赤?墒牵∏∷募儩嵟c淡定,給崔斯坦留下了深刻的印象。迪倫并沒有因?yàn)槊靼鬃晕沂腔疖嚿衔ㄒ凰廊サ娜藭r(shí),悲傷煩悶,反而很平淡地理解了這一事實(shí)?墒牵齾s對(duì)崔斯坦以前的擺渡生涯中的其他靈魂,產(chǎn)生了濃厚的興趣。她從崔斯坦的故事里了解了他,并且感受到了他的力量和正義;在受到崔斯坦保護(hù)的過程中,漸漸地對(duì)他產(chǎn)生了依靠,以至于愛戀。所以,盡管她安全到達(dá)了靈魂的棲息地之后,卻因?yàn)闆]有了崔斯坦的陪伴,她痛恨這樣的結(jié)局,她寧愿永遠(yuǎn)在荒原中與他一齊漂蕩,甚至不惜死在惡魔的手中。

  她只明白:我要走回去,我要陪伴他,我要拯救他——擺脫他的宿命!

  愛,使她充滿了力量。前途即將如何不明白;能否找到他不明白;如何應(yīng)對(duì)惡魔的吞噬不明白!

  有了勇氣,就有了一切;剩下的,交給命運(yùn)就能夠了。

  于是,她以一種無人嘗試過的方式,以一種孤身一人戰(zhàn)勝恐懼的勇氣,義無反顧地踏出了尋找崔斯坦的冒險(xiǎn)歷程。

  沒有了迪倫的崔斯坦,重復(fù)著自我毫無意義的擺渡生涯。也許太久的禁錮,以至于他再次遇到迪倫時(shí),除了驚喜,更多地卻是對(duì)未來充滿了恐懼;他不敢嘗試、甚至不敢想像,自我還能去哪里

  此時(shí),他才是荒原上需要"擺渡"的靈魂;迪倫才是崔斯坦的靈魂擺渡人。

  迪倫的愛牽引著他們,回到原點(diǎn),回到事故的起點(diǎn),穿越回時(shí)間的剎那,奇跡必然誕生。

  迪倫瞬間回到了事故的現(xiàn)場(chǎng),并且從事故中蘇醒了過來;而崔斯坦,卻在不遠(yuǎn)的地方,微笑地看著她:

  她說:"原先你在這兒。"

  他說:"我在那里"。

《擺渡人》讀后感5

  前兩天說過,要把讀書的習(xí)慣重拾起來,靈魂的事情,沒有什么是一本書治愈不了的,那就先從靈魂的書開始讀起把。利用閑暇的時(shí)間,讀完了麥克福爾的《擺渡人》,妥妥的行動(dòng)派。

  和所有的小說一樣,《擺渡人》也是從愛情入手,一句經(jīng)典語句“如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇焙芎玫脑忈屃诉@份愛情。除了愛情,還有擺渡主題,救贖主題,宿命論主題等,“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會(huì)是你的靈魂擺渡人?”。

  在命運(yùn)的荒原上,迪倫和崔斯坦的相互扶持,在生死臨界點(diǎn)的一次次選擇,理性的情感的一次次碰撞,為了愛人的一次次勇敢地付出... .. 荒原如同人生,我們每一個(gè)人都生活在自己的荒原上,期間有艱難險(xiǎn)阻,有妖魔鬼怪,但是我們的心情美麗與否,決定荒原上的兇險(xiǎn)程度,正印證了那句話:你是什么樣子,世界就是什么樣子。安全屋固然安全,但是并沒有人要一直守在那里,為什么?因?yàn)槲覀冇薪K點(diǎn),有方向,需要一次次在路上,縱然前路兇險(xiǎn)萬分,但是正是這種驚心動(dòng)魄,才是生命的意義所在。 當(dāng)靈魂回家之后,為什么能夠折返的傳言一直都有,卻大多數(shù)人卻依然選擇留在那里,因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都不愿冒險(xiǎn)去嘗試,去改變,害怕那失敗之后的魂飛魄散,但是只要心中有夢(mèng)想,嘗試了,成功了,便是值得。 在理性和情感一次次碰撞之后,迪倫和崔斯坦都選擇了情感,他們成功了。因?yàn)橄鄲,他們互相成為?duì)方靈魂的擺渡人,救贖了自己的愛人,瑪麗蘇式的'愛情,瑪麗蘇式的結(jié)尾。

  只是結(jié)局似乎優(yōu)點(diǎn)太圓滿了。作者過唯心,太偏重于強(qiáng)調(diào)救贖的重要性,或者過分夸大了愛情對(duì)于生命的意義。與之相比,個(gè)人倒是更欣賞最近在追的《歸去來》(一部披著反貪外衣的愛情。┲袑庿Q的態(tài)度“我享受就夠了,有望無望并不重要,因?yàn)椋磺猩類,其?shí)都是自我完成!”努力了,也許未必能達(dá)到預(yù)期的成果,付出了,有情人未必在一起。畢竟”七分靠打拼”還有“三分天注定“,認(rèn)真去做,無問西東,最后能不能成功,能不能在一起,交給命運(yùn),付出了就不后悔。

  總體來說,《擺渡人》算得上一篇?jiǎng)?lì)志的雞湯,我們每個(gè)人都有一片屬于自己的荒原。真正的荒原并非地理環(huán)境或天涯海角,荒蕪的往往是我們逐漸貧瘠的心靈和日趨干枯的靈魂,在荒原上,對(duì)于惡魔都知道,純潔的靈魂才是一頓美味的饕鬄盛宴,而干枯的靈魂是味同嚼蠟!昂每吹钠つ仪宦,有趣的靈魂萬里挑一”。有多少人隨著年齡的增長(zhǎng),靈魂卻越來越乏味?有多少人止步于自己內(nèi)心的恐慌沒有到達(dá)終點(diǎn),有多少為達(dá)到一個(gè)終點(diǎn)后,止步于世俗的習(xí)慣和眼前的安逸,而沒有勇氣去尋找真正的自己?

  不論這碗雞湯有多少其他的口味,愛的或不愛的,但有點(diǎn)可以肯定,讀完之后,會(huì)拷問自己,是否早也已習(xí)慣了這種無休止的重復(fù),沒有期待,沒有夢(mèng)想,不敢嘗試改變,沒有勇氣回到那個(gè)“荒原”,去尋找真正的自己?

《擺渡人》讀后感6

  《擺渡人》是剛讀完的一本英國(guó)小說。

  資料講述,一個(gè)父母離異性格內(nèi)向的小女孩,獨(dú)自一人坐火車去見自我的父親,火車在經(jīng)過一個(gè)隧道時(shí)失事,小女孩醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自我是這場(chǎng)事故的唯一幸存者。她走出隧道口,和遠(yuǎn)山坡上一向望著她的小男孩一齊跨越這個(gè)荒原。

  事實(shí)上,小女孩是這場(chǎng)事故唯一的遇難者,和小男孩相遇的是她的靈魂。

  小男孩就是靈魂的擺渡者,將剛剛?cè)ナ赖娜说撵`魂從荒原擺渡到另一個(gè)世界,否則逝者的靈魂將被荒原上的魔鬼吃掉從而進(jìn)入地獄加入魔鬼的群體。

  故事情節(jié)頗驚心動(dòng)魄,在跨越荒原的.日子里,小男孩一向保護(hù)小女孩兩人相依為命,產(chǎn)生了感情。當(dāng)小女孩跨越荒原成功擺渡到另一個(gè)世界時(shí),因留戀小男孩而找到了回到荒原的辦法再次與其相見。

  當(dāng)然,結(jié)局也沒有讓讀者失望,二人一齊從荒原逆行回到了人間,到達(dá)了圓滿。

  這個(gè)故事聽起來似乎和平常我們看過的穿越劇,靈異電影相似。但當(dāng)你仔細(xì)品讀時(shí),字里行間透露出我們對(duì)自我人生態(tài)度的思考。

  對(duì)于死亡:

  若人死了真有靈魂的擺渡者,那么死亡或許沒那么可怕,只是離開了一個(gè)現(xiàn)實(shí)宇宙能看見的世界到達(dá)另一個(gè)顛沛流離的世界罷了,在那里有逝去的親人,活著的人早晚有一天也會(huì)到來,死亡只是一個(gè)空間的跨越罷了。

  以往我讀過一篇文章,是一個(gè)年歲很大的老者寫的,他說若萬事抱著一顆好奇的心去對(duì)待,或許就能消除恐懼。有人問老者害怕死亡嗎他說以往很怕,因?yàn)樗y以想象一個(gè)人走在死亡邊緣那一刻什么感受。之后他不怕了,他很好奇那一刻的到來,他會(huì)是實(shí)踐者,他要明白答案。

  在我的讀書生涯里,也有同學(xué)的父親或母親離世了,傷痛的他們我們無從安慰。一個(gè)人在理解親人的離開時(shí)會(huì)有種崩潰的感覺。若他們能將親人的離開看做是空間的跨越,或許心靈的傷痛會(huì)有所減輕。

  以前在書上看到過這樣一句話,我們每個(gè)人都來自墻上的一幅畫中,只是從靜態(tài)的平面跨越到動(dòng)態(tài)的立體空間,如果有的人離開了,TA只是回到了那副畫里而已。當(dāng)我看到這句話的時(shí)候,突然覺得異常簡(jiǎn)便,因?yàn)槟且豢涕_始我覺得世界沒有可怕的事情,一切都是我們的心態(tài)所為,如果連死亡都不怕了,世界還有更可怕的事情嗎

  看過一個(gè)訪談節(jié)目,專家說這世界有太多永遠(yuǎn)解不開的秘密。比如,人死了到底有沒有靈魂,到底有沒有另一個(gè)世界的存在,這沒有人能親自實(shí)踐過再回頭告訴世人答案。所以,大可像那位老者一樣堅(jiān)持好奇心,亦或相信還有另一個(gè)世界的存在。

  對(duì)于執(zhí)念:

  每個(gè)人都是自我心靈的擺渡人,善惡都由自我擺渡,你選擇做什么性質(zhì)的人,行動(dòng)和意念的支配都由你。消極的情緒,萎靡的狀態(tài),自私,兇惡,沖動(dòng),沒自信等等負(fù)面的標(biāo)簽?zāi)隳軌蛲砩腺N,最終構(gòu)成一個(gè)糟糕的人這也是你自我造成的。我們有權(quán)擺渡自我的心靈,完美自信,積極向上,友善,寬容,高情商做到這些并不難,關(guān)鍵看你對(duì)生活的態(tài)度,你執(zhí)念于什么,你將得到什么。

  擺渡人的方向很廣,你想要將自我的心靈擺渡到哪個(gè)河岸,你要做一個(gè)什么樣的人,由你決定。

《擺渡人》讀后感7

  如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的長(zhǎng)河,誰會(huì)是你靈魂的擺渡人?

  死亡,一個(gè)熟悉又陌生的詞,一個(gè)令人毛骨悚然的詞。對(duì)于死亡,我們總是好奇又極其恐懼。在它不為人知的背后,究竟是萬劫不復(fù)的深淵,還是生命的再次輪回?《擺渡人》,一個(gè)史詩般動(dòng)人的故事,一場(chǎng)愛與死亡的考驗(yàn)。

  對(duì)于生存、死亡與愛,哪個(gè)會(huì)是最終的選擇?因?yàn)椴辉?jīng)歷,所以無從得知。

  想必在“偶遇”崔斯坦以前,迪倫從未思考過如此深刻的問題。十五歲的她正值花季年華,執(zhí)著于對(duì)父親的渴望,從而踏上尋父之路。不料發(fā)生意外事故,從火車殘骸中逃出的她,卻成為唯一的幸存者?悲喜交加之時(shí),少年崔斯坦的出現(xiàn)帶給她希望的曙光;脑穆房烧骈L(zhǎng),仿佛走不完。但是要快點(diǎn),再快點(diǎn)......

  看著純潔無暇的迪倫,崔斯坦開始不忍心,開始有負(fù)罪感,開始掙扎:是否該告訴迪倫真相?她能否承受這殘酷不堪的現(xiàn)實(shí)?顯然,崔斯坦的'內(nèi)心掙扎遠(yuǎn)不及事情發(fā)展的速!澳阋呀(jīng)死了”,倘若有人對(duì)你說這么一句話,你會(huì)把他當(dāng)做瘋子,可是對(duì)于迪倫,現(xiàn)實(shí)情況由不得她不信!澳悴皇俏ㄒ坏男掖嬲,你是唯一一個(gè)沒有逃出來的人”當(dāng)崔斯坦忐忑說出真相時(shí),迪倫內(nèi)心的沖擊可想而知,但她反而很淡然,最起碼表現(xiàn)的如此。也許是崔斯坦的出現(xiàn)不符邏輯,也許是荒原的景象不合常理,也許是魔鬼的出現(xiàn)帶來端倪,又或許,這僅僅是她冥冥之中的遇見,是她與命運(yùn)近距離接觸的結(jié)果。然而,她只是一個(gè)十五歲的孩子,一個(gè)懷著激動(dòng)心情渴望見到父親的孩子。不同于以往的靈魂,迪倫沒有傷心欲絕,沒有牢騷吵鬧,她甚至和崔斯坦聊起了荒原的事。她想知道荒原的一切,想知道崔斯坦的一切,在這個(gè)她自己的荒原。

  在困難險(xiǎn)阻中,他們彼此相依,漸漸產(chǎn)生了別樣的情愫。在崔斯坦無盡的生命中,第一次遇見迪倫這般的女孩,第一次產(chǎn)生了想永遠(yuǎn)保護(hù)她的心情,甚至有了一份人性的感覺?蛇@不被允許啊,這不合規(guī)矩啊。最終他做出了決定:自己不能自私,不能耽誤迪倫,她在荒原隨時(shí)隨地都有被魔鬼吃掉的風(fēng)險(xiǎn)。況且,擺渡人是自己的職責(zé),是亙古不變的使命,還有一個(gè)個(gè)的靈魂等待著自己的擺渡。所以,迪倫必須穿過去,而他只能留在荒原。

  結(jié)界處,崔斯坦只能選擇放手。對(duì)于迪倫的熱切期盼,崔斯坦只能會(huì)以不得已的欺騙。看著她跳入萬丈光芒,他才就此心安。在彼岸的天堂,迪倫的生活并不如意,沒有了靈魂伴侶,再美好又有何意義?于是她選擇重回荒原,因?yàn)榻?jīng)歷過,所以無從畏懼。

  結(jié)局總是出乎意料:他們穿越了荒原,回到最初相遇的地方。對(duì)崔斯坦來說這是奇跡,在他無盡生命里不可能做到的奇跡,而正是迪倫改寫了他的命運(yùn);對(duì)于迪倫來說這是執(zhí)念,在她信念里和所愛之人永不分離的渴望,而正是崔斯坦給了她渴望的動(dòng)力。在這場(chǎng)超越生死的冒險(xiǎn)中,崔斯坦一直是迪倫的擺渡人,這是他的使命。在這場(chǎng)生死離別的最后,迪倫成了崔斯坦的擺渡人,這是源于愛情。

  迪倫用生命與靈魂詮釋了愛情的真諦,通過不懈追求告訴我們:因?yàn)樾膽研拍,所以無所畏懼。禁錮我們的不是黑暗,而是內(nèi)心的懦弱與膽怯。不要讓恐懼成為軟肋,執(zhí)著的信念才是傾盡一切的追求與方向。只要目標(biāo)確定,不管路有多艱難,也要繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的走下去,做自己人生的擺渡人。

《擺渡人》讀后感8

  如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會(huì)是你命運(yùn)的擺渡人?作者從少年少女的角度洞悉人性的溫情,通過男女主人公的所見所感,細(xì)膩地道出了所有人對(duì)親情、友情和愛情終極幸福的向往。這本書令我長(zhǎng)時(shí)間麻木的心靈受到了沖擊,迪倫與崔斯坦這兩個(gè)人物,也牢牢地刻在了我的心中,讓我久久不能自拔。

  迪倫是一個(gè)單親家庭的孩子,但她的世界是一團(tuán)糟的,她與母親無話可說,在學(xué)校遭到同學(xué)們的嘲笑和捉弄,唯一談的來的朋友也離她而去。一天,迪倫獨(dú)自踏上火車,去尋找她的父親,卻不幸遭遇車禍。她認(rèn)為她是唯一的幸存者,其實(shí)是唯一的犧牲者,在那她遇到了崔斯坦,開始一段艱險(xiǎn)旅程。

  初走荒原,崔斯坦是她的擺渡人,崔斯坦帶領(lǐng)她躲避了惡魔的一次又一次侵襲,最終將她帶入了荒原的終點(diǎn)。但是在荒原前行的過程中,迪倫和崔斯坦早已深深地愛上了對(duì)方。而迪倫不想失去崔斯坦,于是她便做了一個(gè)大膽的決定:從終點(diǎn)回到起點(diǎn),去尋找崔斯坦,并帶著崔斯坦回到現(xiàn)實(shí)生活中。而再次返回時(shí),沒有了擺渡人,迪倫靠的是自己,是自己強(qiáng)大的信心和信念!每一次黑夜的降臨都意味著死神惡魔的'呼喚,迪倫說,她不再害怕看到惡魔了,那是因?yàn),心里有了?jiān)定的愛,就有了無畏一切的膽量。終于再次見到崔斯坦,他們的角色打了個(gè)顛倒,迪倫成了崔斯坦的“擺渡人”,“我們一定要回去!”15歲的迪倫再?zèng)]有了是不是帶小熊的猶豫不決,再?zèng)]有了面對(duì)不符合心愿的生活環(huán)境而在心底產(chǎn)生的怨懟,她有的只有對(duì)愛的向往和堅(jiān)守!果然,愛帶來了奇跡!“她看著他出現(xiàn)在自己的世界里,如癡如醉!

  每次驚險(xiǎn)刺激的生死逃亡的背后,總是有溫情、有堅(jiān)韌、有希望的。很多人能時(shí)常感覺到生命的流逝。一旦生命逝去,那么生命的一切酸甜苦辣就都沒有任何意義了。

  全書的基調(diào)是奇遇。魔幻,但我想說的是,這本書絕不同于其他類型的任何小說,它包含著愛——一種讓人既心痛又幸福的愛。

  崔斯坦為了超度魂靈,不能擁有固定的相貌,只能隨時(shí)準(zhǔn)備變成那些死去的人所思念的人的樣子。但為了愛情,他可以將自己的相貌變?yōu)橛篮。而迪倫在遇到崔斯坦之前,她的生活是昏暗無光的,但是當(dāng)她看見崔斯坦的那一刻,她便感覺自己的心已經(jīng)屬于了他。大部分人的生活都是流于平淡。庸俗的,但是往往驚喜和轉(zhuǎn)機(jī)也因?yàn)橛顾、平淡而倍加珍貴。讀完這本書我不禁想到,愛是不應(yīng)該被我們被動(dòng)對(duì)待的,追求幸福的最誘人之處往往追尋的過程之中。

  如果每個(gè)人都認(rèn)為等待就會(huì)得到幸福,安靜路轉(zhuǎn)角就會(huì)遇到愛,那么愛就不再那么轟轟烈烈和刻骨銘心了,所有的愛都只是為了愛而愛了,那多可悲。

  “如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰!”合上書本后,腦海中仍不斷回想著書中所出現(xiàn)的種種情節(jié)。有魅力的文字是有靈魂的,但也是樸實(shí)、深刻的,它能讓一個(gè)故事變成能賦予想象力以生命的載體,能讓人無論經(jīng)歷多少起伏、看到多少冷暖,都能在喧囂中落幕,都能在曲終人散時(shí)讓感動(dòng)永駐心頭。

  “當(dāng)我們直面生存,死亡與愛,哪一個(gè)會(huì)是你最終的選擇?”我所信奉的,所心儀的,所選擇的,就是需要我自己不論任何艱難險(xiǎn)阻,都要去實(shí)現(xiàn)的。因?yàn),我自己就是我的擺渡人!

《擺渡人》讀后感9

  我想,來到這個(gè)世界上,我們總會(huì)經(jīng)歷一些人,一些事,他們也許只是我們?nèi)松械倪^客,也許會(huì)給我們的人生畫上一筆,雖小,卻就在那里,不輕不重,卻不可忽視。

  在一個(gè)陽光傾落的夏日午后,蟬鳴聲從小區(qū)下方茂盛的樹上傳來,不甚清晰。我看著手機(jī)不斷變幻的屏幕,忽然看到了“擺渡人”三個(gè)字,再一凝神看去,卻又消失了。我不知道是不是錯(cuò)覺,但是這三個(gè)字我卻記住了。他們讓我想起了我以前偶然看到的一本書。不過卻沒有翻開,只是驚鴻一瞥。那時(shí),這本書的名字、封面都吸引了我。現(xiàn)在經(jīng)過這一次,完全勾起了我心中的念想。于是,我托媽媽在網(wǎng)上幫我買下這本書。經(jīng)歷了4天的漫長(zhǎng)等待,我終于等到了這本書。

  找尋我愛的書?也許這就是吧。

  又要來一次充實(shí)而豐盈的心靈旅行了。

  我滿心歡喜又滿含期待地翻開了這本書。我先看了看內(nèi)容簡(jiǎn)介,一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,最后一句話卻再次加深了我的期待:“這是一個(gè)史詩般的動(dòng)人故事,它令人激憤、恐懼、溫暖,回歸人性,引人深思”。翻到正文內(nèi)容,一排排字迫不及待地跳出來,好像有生命。接著我沒有停歇地看完了這本書,已經(jīng)好久沒有這般酣暢淋漓了。這應(yīng)該是今年迄今為止最令我印象深刻的書了。書中迪倫(女主)和崔斯坦(男主)的感情深深地震撼了我,以至于看到在中間他們分開時(shí)的那個(gè)場(chǎng)景我甚至落了淚。這是一個(gè)比較“玄幻”的小說吧,死亡后的故事,的確很吸引人?梢哉f在閱讀的過程中,我和迪倫一起成長(zhǎng)。他們一起走尋,一起逃脫惡魔的追殺,一起來到每一座安全屋,在這過程中,他們對(duì)彼此漸漸生出了情愫,但是現(xiàn)實(shí)迫使他們分開,很殘忍。后來迪倫想要重新回到那片荒原和崔斯坦在一起,但是她來到的所謂的“家”那兒知道她的想法的每一個(gè)人都勸她算了吧,她沒有放棄,她打破了所謂的“天道規(guī)則”,迪倫又來到了那片荒原。我也不知道為什么,也許是上天被感動(dòng)了?他們居然真的走到了一起,不可思議地一起來到了人世。最后的“原來你在這里”,“我在這里”看的我心口的'大石頭落了地,也五味雜陳,感動(dòng)又遺憾。遺憾的是看的我意猶未盡。這是不是所謂的“規(guī)矩是死的,人是活的”?迪倫正因?yàn)闆_破了所謂的“規(guī)則”“不可能”,才爭(zhēng)取了和崔斯坦在一起的機(jī)會(huì)。當(dāng)?shù)蟼愔雷约嚎赡軙?huì)消失時(shí)卻依然選擇尋找崔斯坦,當(dāng)崔斯坦知道他們這樣做有極大的可能不會(huì)成功卻依然選擇和迪倫去那個(gè)世界時(shí),不可否認(rèn)的是我真的很感動(dòng)和震撼,也許這兩個(gè)詞已經(jīng)說明不了我的感受,我的文字已不能說出千萬分之一。

  毫無疑問,這本書已經(jīng)對(duì)我產(chǎn)生了不可忽視的影響。影響可以在大事也可以在小事上表現(xiàn)。我以前是一個(gè)比較死板、墨守成規(guī)的人,但顯然我現(xiàn)在已經(jīng)開始學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)不再遵循那些死板的規(guī)矩,這讓我體驗(yàn)到了以前從未有過的快樂。我開始勇敢追求那些看起來遙不可及的想法。不管怎樣,這都是一個(gè)很好的開始,不是么?我很感激這本書的作者克萊爾,她創(chuàng)造了這本書,我很慶幸我看了這本書,而不是放任它在我的記憶長(zhǎng)河中逐漸被湮滅。

  謝謝。謝謝克萊爾·麥克福爾,即使你聽不到遠(yuǎn)在另一國(guó)家的我小小的感謝。謝謝迪倫和崔斯坦,即使你們不活在我的世界。不勝感激。

  謹(jǐn)以此文,表達(dá)我對(duì)《擺渡人》的感情。復(fù)雜而又至真至純。

《擺渡人》讀后感10

  這本書講述了迪倫和崔斯坦的愛情故事。

  迪倫是本是出生在一個(gè)完美的家庭,可在她五歲那年,她父親離開了她。她的母親是一個(gè)焦慮且讀不懂她內(nèi)心的人,在學(xué)校經(jīng)常被嘲笑。一次偶然的機(jī)會(huì),她得到了她爸爸的聯(lián)系方式,決定去看望父親。在看望父親的途中,迪倫一直在想象跟爸爸見面的樣子,既高興又緊張。

  可是在去前往見父親的火車上發(fā)生了事故,她自以為自己是唯一的幸存者,她走出了車廂,遇見了她靈魂的擺渡人——崔斯坦。

  她對(duì)崔斯坦的感情從陌生、好奇、厭煩,到理解和接納,甚至最后愛上了他。在靈魂擺渡的路上,他們倆經(jīng)歷了各種磨難:被惡魔追擊、跌入湖中、被寒冷侵襲等。在經(jīng)過一系列磨難后,迪倫發(fā)現(xiàn)崔斯坦竟如此愛自己,為了她甘愿身體被摧殘。在和崔斯坦一起歷盡千辛萬苦終于穿越了荒原到達(dá)一個(gè)所謂沒有痛苦沒有死亡的天堂時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己離不開崔斯坦。所謂完美的天堂在迪倫心里就是一間空虛的房子,她要的是和崔斯坦在一起。在詢問天堂的人后,不顧危險(xiǎn)毅然決然的返回荒原,尋找崔斯坦。又面臨比之前跟兇殘的磨難。在最后,他們回到了人間倆個(gè)人都重新回到了人間,獲得了新生。

  我很佩服迪倫的勇氣,她本可以在天堂等著她家人的到來然后安逸的過完一生,然而她偏不。她敢于挑戰(zhàn)前人未走之路,盡管成功的希望很渺茫。為了崔斯坦,她不再懼怕惡魔,不怕自己溺水;為了崔斯坦,她不怕路程艱辛,不怕道路險(xiǎn)峻。在靈魂與崔斯坦之間,她選擇了前者,這需要多么大的勇氣啊。迪倫只是崔斯坦擺渡的千萬靈魂中的一個(gè),而對(duì)于迪倫來說,崔斯坦是她的'唯一。

  這本書,它不光講述了迪倫與崔斯坦的愛情故事,同時(shí),它也隱喻了眾多的道理。

  在荒原,地形跟天氣是由我們自己決定,當(dāng)心情愉悅時(shí),荒原就會(huì)晴空萬里,心情苦悶時(shí),荒原就會(huì)烏云密布,心情憤怒時(shí),荒原就會(huì)狂風(fēng)肆虐。在現(xiàn)實(shí)生活中不也是同樣的道理嗎?我們的世界是相同的,但在每個(gè)人眼里卻是不同的。每個(gè)人都會(huì)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,對(duì)某種事物的感情,來認(rèn)知這個(gè)世界的。

  在荒原,你越關(guān)注惡魔,越懼怕他們的時(shí)候,他們才給你帶來傷害。這些惡魔會(huì)想方設(shè)法的吸引你的注意力,當(dāng)你不小心被惡魔拖走時(shí),你就會(huì)成為他們中的一員。但是當(dāng)你不理會(huì)他們的時(shí)候,就算他們?cè)谀闵砼员P旋,也對(duì)你造成不了任何傷害。在生活中,你越關(guān)注一些負(fù)面東西,它們就越影響你,有時(shí)候,看淡一切事物也是一種好事。

  在荒原,即使有擺渡人的幫助,但有些靈魂卻依舊被拖走,這不怪?jǐn)[渡人,而怪自己。在荒原,每個(gè)人都需要跨過崇山峻嶺,才能到達(dá)分界線。無論靈魂怎么抱怨,擺渡人依舊會(huì)讓他繼續(xù)行走,如果天黑前沒有到達(dá)安全屋那里,就會(huì)被惡魔拖走。有時(shí)候擺渡人可以背著你走,但不能把你傳送過去,因?yàn)檫@是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。擺渡人就像老師,他會(huì)幫助著你,指引著你努力向上,但不能代替你。人生中有些路是必須經(jīng)歷的,這段路是否走的順利,取決于你有沒有對(duì)你自己負(fù)責(zé),只有正真意識(shí)到責(zé)任在自己身上,才可能走向成功。

  如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會(huì)是你的擺渡人?當(dāng)我們直面生存,死亡與愛,哪一個(gè)又會(huì)是你最終選擇?如果生命重生,你又愿意為此付出怎樣的代價(jià)?

《擺渡人》讀后感11

  當(dāng)直面生存,死亡與愛,你將如何開展一場(chǎng)靈魂的擺渡,一場(chǎng)渡人渡己的救贖?

  十五歲的單親女孩迪倫,生活可謂是一片狼藉:與母親無話可說,時(shí)常被同學(xué),老師嘲弄。在尋找生父的列車中突發(fā)交通事故,很不幸,他是唯一一位患難者。隨即遇到了自己的靈魂擺渡人——崔斯坦,一位十六歲少年。嚴(yán)格意義上講,他從沒真正擁有過生命,而他俊朗的容貌也全因迪倫那新的想象,正所謂“相由心生”。

  “保護(hù)每個(gè)靈魂,讓他們安然無恙,似乎這就是天底下最重要的事!按匏固乖谧o(hù)送成千上萬個(gè)魂魄時(shí),懷有著一腔熱情,認(rèn)真地保護(hù)著一個(gè)又一個(gè)靈魂,可崔斯坦逐漸意識(shí)到,這些靈魂他們無止境地說謊,欺騙,浪費(fèi)上天賜予他們的生命,僅是為了一己私利,他們并不把這當(dāng)作一種生命的饋贈(zèng),一次又一次突破人性的底線,人心的丑惡和愚昧也就成為了他們大多數(shù)身上的“共性”,而對(duì)于崔斯坦而言,一份偉大的`責(zé)任也就變成了例行公事。而這個(gè)小女孩迪倫,也是萬千靈魂中獨(dú)特的一份子,喚醒了他靈魂深處的最后一次溫情。

  迪倫天真的關(guān)注和衷心的慰藉,讓崔斯坦感受到了從未有過的人性的溫暖,因?yàn)橛兴匏固归_始改變,變溫柔,變感性,逐漸找回了原來的自己,這何嘗不是一種靈魂的救贖,一場(chǎng)精神的擺渡!

  迪倫被擺渡人護(hù)送的過程中數(shù)次被惡鬼包圍,為了保護(hù)女孩脆弱的靈魂,崔斯坦一次次的把緊跟在迪倫身后的惡鬼拽回來,當(dāng)女孩抵達(dá)安全屋,癱倒在地上的那一刻,門前空空蕩蕩,窗外夜色如磐。顯然,另一個(gè)人并沒有突出重圍!

  “我最后聽見你在叫我,我想把那些討厭的東西趕走,回到你身邊,可他們太多了,不過聽到你的聲音,至少讓我知道你安全了。在這個(gè)荒原之上,你,才是我的重中之重!”

  其實(shí)他總是與迪倫說:“如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰!睕]錯(cuò),因?yàn)槟阈枰,因(yàn)閻邸F鋵?shí)他又何嘗不需要迪倫呢?迪倫是他想保一路平安,護(hù)一生周全的女孩兒啊,無數(shù)次迪倫將崔斯坦在生命垂危的時(shí)刻拉回來,或許他們是彼此的擺渡人,生死一線的關(guān)頭,他們都是彼此的精神支柱!而此時(shí),愛,是這片荒原里唯一溫暖的底色。它可以教人直面生與死,直面靈魂的存亡。電影《肖申克的救贖》中所說:“怯懦囚禁人的靈魂,希望令你感受自由。強(qiáng)者自救,圣者渡人!闭^,向死而生,渡人渡己。靈魂,是自由的,是渴望向上的,就像游子渴望回到故鄉(xiāng)一樣,至于這故鄉(xiāng)究竟在哪里?確是一個(gè)永恒的迷。我們只好用寓言的方法來說,那是一個(gè)對(duì)于自己像天國(guó)一樣完美的地方。而他們的故鄉(xiāng),不難看出,只是留在彼此身邊,這,才是最美好的歸宿。他們擺渡了對(duì)方,從遙遠(yuǎn)的一邊渡河到另一岸,逃脫了心魔。而此書中的擺渡人,正是救贖的載體——彼此穿越人世在荒原相遇,你擺渡了我的靈魂,而我救贖了你的人性。 某種意義上,或許,你恰好也是你擺渡人的擺渡者!

  終有一天,你會(huì)遇到你的那個(gè)崔斯坦,那個(gè)迪倫,帶你走過貪婪,兇殘,欲望,幫你贖回一些內(nèi)心深處曾經(jīng)遺失的美好......

《擺渡人》讀后感12

  《擺渡人》是一本心靈治愈系小說,它媲美于《追風(fēng)箏的人》《偷影子的人》

  靜謐的湖水,一葉小舟飄行,頭頂是滾滾的烏云,金色的陽光從烏云中射下,湖水被金色陽光映襯著,閃著溫暖的光芒,而陽光的盡頭是烏黑翻滾的水波。這就是這本書的封面。 這個(gè)封面似乎是一個(gè)人的心靈或者是主人公迪倫的靈魂深處,身處黑暗,卻總有一片光明在牽引著她不斷前行,這片光明便是她心底因愛而生的倔強(qiáng)信念。

  迪倫認(rèn)為自己在吉斯夏爾中學(xué)沒有真正的朋友,里面全都是一群白癡,而與母親的無話可說更讓她缺乏友情和親情。所有,她踏上了火車去見他的父親,然而一場(chǎng)意外發(fā)生,她遇見了崔斯坦。

  初始,迪倫還是個(gè)孩子,擔(dān)憂早飯的好壞,恐懼同學(xué)的嘲笑,尤其是在選擇是否帶上泰迪熊上火車的時(shí)候,幾次拿起,放下,取出,放進(jìn),充分展示了一個(gè)小女孩心理世界的脆弱,恐懼,猶疑不安。此時(shí),她心中是一片荒原,唯有愛,可以澆灌它茂密生長(zhǎng)。

  然而在遇到座火車時(shí)的意外后,她遇到了擺渡人崔斯坦,在崔斯坦幫助她度過荒原時(shí)遇到了種種事情,在崔斯坦對(duì)迪倫的拼命的幫助下,使迪倫從一開始的依賴變成了對(duì)崔斯坦有了感情,而崔斯坦也愛上了迪倫。

  迪倫在穿過荒原后,仍然忘不了崔斯坦,在知道可以返回荒原后,她知道她自己如果再次回到荒原,她有可能再次死亡,徹底的魂飛魄散,是留是回,迪倫也曾猶豫,只是當(dāng)想到崔斯坦鈷藍(lán)色的眼睛,及帶給她的濃濃溫暖,她堅(jiān)決選擇了立即出發(fā)。

  途徑那片湖泊,水底的怪獸,合力圍攻她,她就要放棄了!按匏固沟'面龐在她腦海浮現(xiàn),無比清晰,這讓她又有了繼續(xù)斗爭(zhēng)的力量”。

  山路上行走,她摒棄一切雜念,克服本能的恐懼,低頭前行,她必須這樣做,不能看那些惡魔,一旦看了,就會(huì)被吞噬。 惡魔輪番的偷襲,企圖擾亂她的意志力。惡魔得到可乘之機(jī)時(shí),一齊向她襲來,就在她驚慌失措的時(shí)候,崔斯坦的面容又一次浮現(xiàn)在眼前,迪倫變的充滿斗志。

  經(jīng)歷了這么多,相逢之后的迪倫,徹徹底底的改變,她勇敢無畏。為了救助一個(gè)小女孩的靈魂,她義無反顧的沖出安全屋,機(jī)智地分散了惡魔的注意力,以此來給小女孩們爭(zhēng)取時(shí)間,這里展現(xiàn)出迪倫的變化。

  為里愛,為了他們,嘗試一起回到迪倫之前的世界。雖然規(guī)則一直是這樣的,但是也許,也許他們還是有一線希望的。 迪倫的心中有一輪太陽,一輪信念和愛的太陽。她堅(jiān)持拖著崔斯坦返程。跋山涉水,他們?cè)俅位氐交疖囀鹿实攸c(diǎn)。

  迪倫蘇醒的時(shí)候,已經(jīng)被救援的人發(fā)現(xiàn),而崔斯坦呢?

  開始,她以為他消失了,不停的自責(zé)。幸運(yùn)的是,在出口,她看到了他,坐在出口的左側(cè)。他們?cè)俅蜗喾暝谛碌氖澜。彼此打招呼“嗨,原來你在這里!

  初讀之下,感覺這是一部關(guān)于愛情的小說,細(xì)細(xì)咀嚼,它是一個(gè)小女孩的心靈成長(zhǎng)史。因?yàn)閻鄣膮T乏,她的心是一片無盡的荒原;穿越之后,因?yàn)閻鄣呢S盛,她蛻變成一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的擺渡人,將自己的愛人引領(lǐng)回家,脫離無形的控制。猶如書的封面,無論如何黑暗,有愛的陽光,一切都會(huì)好的。即使是荒原,也會(huì)肆意長(zhǎng)滿茂密的綠色。

  《擺渡人》通過15歲少女迪倫的視角來解析如何去愛

《擺渡人》讀后感13

  "保護(hù)每個(gè)靈魂,讓他們平安無恙。"這是英國(guó)作家克萊兒·麥克福爾《擺渡人》中崔斯坦說的一句話。正是這份職業(yè)感,使命感,讓崔斯坦無論在怎樣危急的時(shí)刻都保護(hù)著自己護(hù)送的靈魂到彼岸,然后目送那個(gè)靈魂消失,又重新開始下一個(gè)靈魂的護(hù)送。

  "教師,人類靈魂的工程師。"我們相當(dāng)一部分老師都是像崔斯坦那樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)的護(hù)送每一個(gè)生命。在正道語文群里,群主李華平自費(fèi)籌建十個(gè)群,招募部分無私奉獻(xiàn)的老師,借助互聯(lián)網(wǎng)讓很多老師成長(zhǎng)起來,他們就是"崔斯坦".我入群幾年來,幾乎每周都能在群里學(xué)到新的知識(shí),了解當(dāng)今教改信息,掌握新的教學(xué)辦法,不斷優(yōu)化自己的教學(xué)行為,對(duì)于我來說正道語文群功不可沒。特別是群里的開嫻老師讓我特別佩服,制作海報(bào),聯(lián)系名師講座,還每天都要抽出時(shí)間守在群里傳道解惑,正道群耗費(fèi)了她很多寶貴時(shí)間,但她依然樂此不疲。

  我身邊的工作伙伴也是一個(gè)個(gè)的"崔斯特",最難忘的是剛參加工作的時(shí)候,學(xué)校里有很多民辦教師,他們?cè)趯W(xué)校里有繁重的教學(xué)任務(wù),那時(shí)候幾乎低段都是包班,家里還有繁重的田間任務(wù),放下課本拿起鋤頭成了他們的常態(tài)生活,那個(gè)時(shí)候我們有農(nóng)忙假,一放假老師們就投入到搶收搶種的辛苦工作中,學(xué)生忙完家里的活還會(huì)自發(fā)帶著鐮刀到老師家去割稻子,笑聲順著豐收的喜悅飄得很遠(yuǎn),汗水在太陽的照射下閃閃發(fā)光,紅撲撲的`臉蛋上還粘著些許稻草,豐收的田野總是那么讓人陶醉。老師們農(nóng)閑也要忙田間管理,但是他們沒有因?yàn)榉敝氐霓r(nóng)活就荒蕪了學(xué)校的一畝三分地,他們辛勤備課,批改作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生,放學(xué)后還得去走家訪……

  記得有一次一個(gè)學(xué)生家遭火災(zāi),老師帶著學(xué)生救火,捐助,讓家長(zhǎng)感動(dòng)的流下了淚水?梢哉f為了學(xué)生,老師真的做到了盡心盡責(zé),但問心無愧,贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的敬重。今天的老師依然在教育這塊清貧的土地上耕耘著,在中國(guó)詩詞大會(huì)上,一位支教老師用國(guó)學(xué)詩歌開啟著學(xué)生的靈魂,護(hù)送著他們走出大山,走出自己靈魂的狹隘。每每在工作疲倦時(shí),被當(dāng)今社會(huì)教師的現(xiàn)狀感到無奈時(shí),我總會(huì)想起他們,他們對(duì)工作的責(zé)任感,使命感,又讓我重新昂揚(yáng)的站在講臺(tái)上。

  老師是學(xué)生的擺渡人,父母也應(yīng)該是孩子的擺渡人。在《向幸福出發(fā)》有一位可愛的小朋友,她叫李尚容,小小年齡的她在國(guó)學(xué)的染缸里浸泡很久,拿出來就是妙語連珠,語驚四座,很自豪她有一位優(yōu)秀的擺渡人,成功的護(hù)送她到人生的另一個(gè)港口。

  子女也應(yīng)該是父母的擺渡人,有一句常說:樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。為什么非要等到"不待"才養(yǎng)呢?其實(shí)只要你能養(yǎng)的時(shí)候就去養(yǎng)了,能盡孝心的時(shí)候就盡了,才不會(huì)留下人生的遺憾,至少少一些遺憾,因?yàn)槲覀冇胸?zé)任讓他們平安無恙。

  其實(shí)我們每個(gè)人都是別人的擺渡人,所以做好本分,牢記崔斯特那句話:保護(hù)每個(gè)靈魂,讓他們平安無恙。這樣才能有一種使命感"我的存在是因?yàn)橛心銈兊男枰?自己才會(huì)更加的尊重自己,強(qiáng)大自己,做好"擺渡人".

《擺渡人》讀后感14

  關(guān)于這本書的性質(zhì),我還說不太清,但是它確實(shí)是一本溫暖人心的佳作。書的封面印著這樣一句話:如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰。我想,這應(yīng)該是這本書所要表達(dá)的宗旨了。

  這本小說講述的是一個(gè)普通女孩兒迪倫在經(jīng)歷了一場(chǎng)車禍后,意外進(jìn)入了一個(gè)異度空間,在穿行這個(gè)空間的過程中,她遇到了協(xié)助他穿行的男孩兒崔斯坦,命運(yùn)的轉(zhuǎn)變就這樣開始了。

  15歲的迪倫,生活一片狼藉。單親的她跟著媽媽生活,與媽媽的相處并不愉快,在學(xué)校也常常被同學(xué)欺負(fù),唯一要好的朋友也轉(zhuǎn)校離開了。生活對(duì)這個(gè)可憐的女孩兒似乎有點(diǎn)兒狠心。最后,她決定去見久未謀面的父親,也就是在這段路途中,她發(fā)生了意外,來到了另一個(gè)時(shí)空。剛開始的她,一個(gè)人惶恐不安的摸索著走出火車隧道,見到的唯一同類是一個(gè)跟她差不多大的男孩崔斯坦。人生的太多不可思議都隨之而來了。她被告知她已經(jīng)死去,只有穿過這片荒原,她才能繼續(xù)下段人生,而且崔斯坦不是人,只是幫助死者穿越荒原的擺渡人。一個(gè)個(gè)看似真實(shí)而又不可思議的現(xiàn)實(shí)都擺在了迪倫面前,她經(jīng)歷了恐懼、絕望、抗拒到無奈的接受,人生的.曲折讓她一次性經(jīng)歷了。

  在穿行的路上,崔斯坦幫助了迪倫一步步地回歸自己的人生,幫助她重新感知愛,獲得愛。迪倫也認(rèn)識(shí)了真正的崔斯坦,雖然崔斯坦并不真實(shí)存在,但是迪倫卻想拯救他,因?yàn)樗攘嗽瓉淼乃。一路上的驚險(xiǎn)和曲折讓兩個(gè)不同物種的心走到了一起,初生了愛的萌芽。當(dāng)?shù)蟼惖竭_(dá)靈魂的分界線處,崔斯坦為了不耽誤迪倫的人生而選擇欺騙,最后轉(zhuǎn)身回到自己生生世世當(dāng)擺渡人的宿命里。無法釋懷的迪倫終于想清楚了自己的人生追求,她愛崔斯坦,她想要拯救他,并跟他一起回到人世間。于是,她放棄了重生的機(jī)會(huì),返回了充滿危機(jī)的荒原。她靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志和來時(shí)的穿行經(jīng)驗(yàn),努力走著回頭路,找尋她的擺渡人。最后,她渡過重重危機(jī)找到了她的擺渡人。此時(shí)的她已經(jīng)不再是來時(shí)的她,而是全新的、勇敢無畏的她。在崔斯坦需要她的時(shí)候,她勇敢地回來并找到了他。他們一起走向來時(shí)路,因?yàn)榈蟼悎?jiān)信她能帶著崔斯坦回到人間。崔斯坦是不相信的,但是他愿意不顧一切地陪著迪倫回去,即使是萬丈深淵也不畏懼。

  在來時(shí)路、回時(shí)路,他們相互幫助著,相互需要著,相互信任著。迪倫變得越來越自信、勇敢、快樂,崔斯坦變得越來越有溫度、有熱血、有激情。結(jié)局還是美好的,迪倫用她的信念帶著崔斯坦真正地回到了人間,而崔斯坦抱著不畏生死的念頭一路跟隨迪倫,命運(yùn)給了苦苦依偎的二人一個(gè)團(tuán)圓的結(jié)局。

  誰能說得清,在這場(chǎng)命運(yùn)的穿行中,誰才是誰的擺渡人呢?生活糟糕的迪倫遇見活了無數(shù)年的崔斯坦,崔斯坦改變著她的觀念和人生,讓她變成更好的她。而周而復(fù)始不停擺渡的崔斯坦在遇到了迪倫后也發(fā)現(xiàn)了生命的意義,他想要愛,也獲得了愛,對(duì)迪倫的愛讓他渴望人生的其他可能性。他們,擺渡了彼此的靈魂,在需要的時(shí)候,出現(xiàn)在彼此生命里。

  如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>

《擺渡人》讀后感15

  簡(jiǎn)而介之,本書講的是少女迪倫去看望久違的父親,卻在路上發(fā)生車禍,是車上唯一的遇難者,她的靈魂走出車廂,遇到了她的靈魂擺渡人崔斯坦,之后他們開始了一段驚險(xiǎn)的荒原之旅,書寫了一段離奇的愛情故事。

  “如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇!睌[渡人崔斯坦在遇到迪倫之前心是那么漠然。

  每一個(gè)靈魂都需要擺渡人的引領(lǐng)和保護(hù)帶自己翻山越湖,戰(zhàn)勝魔鬼,穿過荒原,進(jìn)入安全的世界,靈魂得到救贖,擺渡人繼續(xù)。周而復(fù)始的日子使得擺渡人的好奇心消失殆盡,擺渡靈魂只是一份差事而已,沒有誰在意擺渡人的感受,然而也許擺渡人也需要有人擺渡。

  崔斯坦與迪倫在荒原里,跌跌撞撞,長(zhǎng)途跋涉,崔斯坦成功的將迪倫送到安全區(qū),迪倫卻因?yàn)樯類鄞匏固梗瑔螛屍ヱR再次回到荒原,找尋崔斯坦,想帶崔斯坦獲得新生,一起步入人間。這是崔斯坦從未有過的想法,卻因?yàn)閻鄹拭疤煜轮蟛豁t,打破所謂的規(guī)則,一起迎接未知的未來。從荒原到人間的歷程,迪倫表現(xiàn)出來的勇敢果斷,更多的影響著猶疑不定的崔斯坦,突破現(xiàn)有的生活狀況,可能對(duì)任何人都很艱難,還好有愛人陪伴鼓勵(lì)前行,終于走出了一個(gè)不一樣的生命。

  愛依然是主題。有人說,愛是給予與奉獻(xiàn),有人說,愛是理解與包容,也有人說,愛是成全,需要勇氣愛到底是什么?我想答案是多元的,每個(gè)人心里都有不一樣的`解釋,對(duì)父母子女戀人朋友,我們用不同的愛回饋對(duì)方。我唯一能確定的,愛絕不是隨便的一個(gè)字,愛是個(gè)動(dòng)詞,是在或簡(jiǎn)單或復(fù)雜的日子里彼此能感知到的,是雙方相互的一種美好的向往和感覺。

  迪倫說“我心里有希望,還有愛”。她到了靈魂安棲地,原本可以和其他靈魂一樣默默等待與親人的再次相聚,可是卻選擇寧愿灰飛煙滅都要重返荒原,與崔斯坦在一起。經(jīng)過老靈魂伊萊扎的指引,迪倫如愿以償。靈魂何其多,都想飛出桎梏,為什么只有迪倫可以達(dá)成心愿?老伊萊扎說“不是這個(gè)地方不讓他們走,而是這些靈魂自己束縛住了自己,在他們內(nèi)心深處知道,再次穿越荒原很可能會(huì)死,原地等待也許還能見到心愛之人,他們只是不敢冒失敗的風(fēng)險(xiǎn)!币苍S?可能?一切都不確定!迪倫不怕嗎?怕!但是希望與愛打敗了迪倫內(nèi)心的恐懼,戰(zhàn)勝了妖魔鬼怪。只要有一點(diǎn)機(jī)會(huì)與希望,無論結(jié)果如何,她都要試試!我很欽佩她,是呢,如果連試試都不敢,那機(jī)會(huì)從何而來?

  當(dāng)然,沒有誰能一直陪伴誰,生命里每一個(gè)出現(xiàn)的人都會(huì)渡你走過一程,教會(huì)你一些東西,然后各自繼續(xù)前行。崔斯坦和迪倫結(jié)伴同行,崔斯坦的保護(hù)讓迪倫不再孤獨(dú)和害怕,迪倫的善良和勇敢?guī)Ыo崔斯坦前所未有的溫暖和心動(dòng),這其實(shí)施兩段荒原之旅,前一段,崔斯坦保護(hù)迪倫,后一段迪倫引領(lǐng)崔斯坦,他們相互依伴,也彼此成就。其實(shí)無需多言,他們一定會(huì)在人間擁有一段多彩幸福的生活。這就夠了!人生的每個(gè)階段出現(xiàn)的人和事都不會(huì)長(zhǎng)久存在,但每次經(jīng)歷都會(huì)讓你收獲更精彩的人生。

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