名人傳讀后感（熱門）
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的名人傳讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
名人傳讀后感 篇1
文學(xué)作品反映了廣闊的歷史畫面，展現(xiàn)了豐富的社會生活。閱讀名著作品，要注意把握作品所反映的社會生活。
那接下來我就以名人傳說起吧，我先給大家說下名人傳里的其中一個人物形象，貝多芬：世界著名音樂大師，對音樂執(zhí)著追求，在雙耳失聰?shù)那闆r下創(chuàng)造了音樂史上輝煌的篇章。米開朗基羅：意大利文藝復(fù)興時期偉大的`雕刻家，畫家，建筑家，具有非凡的創(chuàng)造力，做作了《酒神》，《哀悼基督》等雕塑。托爾斯泰：俄國偉大的文學(xué)家，用六年時間完成了《戰(zhàn)爭與和平》，之后又推出了《安娜.卡列尼娜》；《復(fù)活》等名著。
這部傳記中，作者用心描述了三位偉大藝術(shù)家對藝術(shù)的崇高追求，對生命中苦難的承受，讓讀者看到了這些高大偉岸的身軀背后所隱藏的痛苦。他們經(jīng)受著生命的各種洗禮，甚至遭受了超越常人的磨難，但他們依然留下了寶貴的藝術(shù)財(cái)富。
我之所以讀名著，是因?yàn)樗錆M激情，意蘊(yùn)深刻，語言精練，富有哲理而不是因?yàn)楸砻娴牡囊恍s耀，所以我會繼續(xù)，爭取做一個能祖國做事情的人。
名人傳讀后感 篇2
今年暑假，我讀了法國著名作家羅曼﹒羅蘭的小說《名人傳》。我十分佩服小說中貝多芬的意志，他讓我懂得了一個人一定要有不怕困難堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功
小說主要描寫了貝多芬雖然雙耳失聰，但他不怕困難，寫出了許多首曲子，成為了世界著名的音樂家。讓其他音樂家們佩服不已。而我們遇到困難之后，就會放棄不干的。
有一次，上體育課的時候，老師要測試八百跑。話音剛落，同學(xué)們就紛紛議論起來了有的'同學(xué)說：“這次我一定是第一名。”有的同學(xué)說：“你等著瞧吧！”還有的同學(xué)說：“上次我就輸給你了，這次我讓你嘗嘗輸?shù)淖涛叮 ?/p>
開始了，只聽老師哨子吁——的一聲，同學(xué)們像一支離弦的箭一樣嗖——的一聲飛了出去。我也跑了，我跑著跑著有一個人竟然不安好心，故意把我絆倒了，我一下從第六名滑到將近最后一名。大家都以為我要放棄了，可我不這樣認(rèn)為，我爬起來，重新回到賽道上，跑了起來跑到了終點(diǎn)。
通過這件事我懂得了只要不怕困難，才能成功！
名人傳讀后感 篇3
是她帶我來到這個世界在黑暗的人群中脫穎而出，在孤獨(dú)的世界中不屈不撓，強(qiáng)忍著一切痛苦，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，沒錯，他們是《名人傳》中的英雄。
《名人傳》是法國著名作家羅曼·羅蘭的著作。全書分為《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。他闡述了這樣一個主題：偉大的天才必須向庸俗而且充滿敵意的社會進(jìn)行不屈的斗爭，才能獲得勝利，完成天才的`創(chuàng)造事業(yè)。
在三本傳記中的名人中，我最敬佩的就是米開朗琪羅了。米開朗琪羅是一位雕塑家兼畫家。他出生在意大利的貴族家庭，六歲時候母親便死了，他被寄養(yǎng)在一個石匠的妻子家里。從小學(xué)習(xí)雕塑和繪畫的米開朗琪羅被抓去造陸墓，逼得他痛苦地創(chuàng)造他不滿意的作品，但是他沒有因此而屈服，還在臨終前創(chuàng)造了著名的《哀悼基督》。
米開朗琪羅是孤獨(dú)的。他恨人，他也被人恨；他愛人，卻不被人愛。人們對他又是欽佩，又是畏懼。他膽小多疑，做事謹(jǐn)慎但愛猜忌。但是沒有人能理解他，所以，他的一生在痛苦與孤獨(dú)中度過。他的家庭成員不僅沒有理解他的良苦用心，把他看成是賺錢的機(jī)器。但是他仍然愛家人，甘愿奉獻(xiàn)，卻沒有人理解他的付出。米開朗琪羅的內(nèi)心是憂郁的，他的謹(jǐn)慎讓人一次次嘲笑，他缺少朋友，更沒有愛情。但是他愛家人、愛祖國、愛人民，他把一生都奉獻(xiàn)給了藝術(shù)，卻獨(dú)自忍受著痛苦，這樣的人讓我敬佩。
孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”《名人傳》告訴我們的也是這個道理，面對困境，我們要想想他們與命運(yùn)抗?fàn)幍那榫�，然后努力的去面對，去拼搏，終將獲得成功。
名人傳讀后感 篇4
《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。羅曼·羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處展開恢復(fù)20世紀(jì)文學(xué)崇高德人道主義傳統(tǒng)，恢復(fù)其豐富多彩的人物性格。貝多芬從人生頂峰到人生谷底的貧苦交加，從童年時悲慘的到老年時對歡樂的追求的曲折人生，正如羅曼·羅蘭形容的'“他整個一生都像是一個雷雨天”。從中，我體會到了貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn)帲c思想斗爭，盡管他給人一種傲慢的感覺，然而他內(nèi)心的一份脆弱，一份堅(jiān)強(qiáng)，是不了解他的人無法挖掘的。對于創(chuàng)作完美歌曲的熱情，對于尋覓歡樂的執(zhí)著，促使他的生命成為了“大自然的一股力；一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰(zhàn)，產(chǎn)生了荷馬史詩般的壯觀景象”，他以自己的苦難在鑄就歡樂，“用苦痛換來歡樂”就足以濃縮了他的人生。米開朗琪羅也是這樣“他有力量，他有幸生來就是為了奮斗，為了征服的，而且他也征服了——他不要勝利。
是的，貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著他們的天才創(chuàng)作出來的作品，同享受我們先輩的偉績一樣，不再去想聽他們流出的鮮血，這無疑是使我們尷尬的事情，因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ�。不是的，他們的心魂有如崇山峻嶺，我們將在那里獲得更大的啟示。
《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首“英雄三重奏”。我們從中得到的啟發(fā)是：每個人的身上都會降臨苦難與災(zāi)害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿意義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就，不如安靜下來細(xì)心的進(jìn)自己最大的力量去完成好每一件事情。
名人傳讀后感 篇5
今天，我讀了《名人傳》中的貝多芬的事跡。
命運(yùn)總是捉弄人的，讓你中年經(jīng)歷了妻子的離開，雙耳的失聰，這是酷愛音樂的你備受打擊。命運(yùn)將它推進(jìn)一個無聲的世界，但你勇于抗?fàn)�，決不屈服“我要扼住命運(yùn)的咽喉”這震響于人類精神世界的吶喊回蕩于大地，振奮著后人。于是聽起來讓人熱血沸騰的交響曲——《命運(yùn)交響曲》誕生了，聽，那雄壯的'聲音就像你燃燒的生命。你向我們展示你不屈的品格。
在寒假里，我讀了一本書名叫《名人傳》，作者是羅曼·羅蘭《名人傳》前言令我印象深刻：世界傳記文學(xué)作品中的傳世經(jīng)典，它以激情文字譜寫了三首英雄贊歌：貝多芬——一個耳聾的音樂家，一個被命運(yùn)捉弄的人，一個用痛苦換來歡樂的英雄；米開朗琪羅——一個憂郁癥患者，一個賦予巖石生命的工作狂，一個想受痛苦、舍棄歡樂的英雄；托爾斯泰——一個離家出走的老人。
里面的故事十分的感人，貝多芬的生活十分的辛苦從小就沒有感受到家庭的溫暖。很小就照顧他兩個弟弟。
由此我想到我們現(xiàn)在的生活，一是不愁吃喝，二是父母總是寵著我們，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答父母。
名人傳讀后感 篇6
《名人傳》是由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、以及《托爾斯泰傳》三篇名人傳記組成的一本書。羅曼.羅蘭說：“打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來!讓我們呼吸英雄的氣息�！辈恢獮楹�，我覺得這句話蘊(yùn)涵者很深刻的哲理或許這就是作者寫這本書的目的吧。對于當(dāng)時的年代來說，這部作品無不是一本很好的精神食糧。
“一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界;他用他的.苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的——那是能夠總結(jié)他的一生，能夠成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來歡迎�！贝_實(shí)，“用痛苦換來歡樂”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野，這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。在我未讀這部作品之前，我一向以為貝多芬是一個很幸運(yùn)的人，沒想到他是這么的不幸。是啊，他的一生是坎坷的，整個人生中最不幸的事都給他遇上了，想想看作為一個音樂家，耳朵失聰了，這是多么悲慘的一件事呀!并且這種對音樂家而言十分致命的疾病給他帶來的痛苦，是十分人所能想象的，然而所有的磨難都使他變的更加堅(jiān)強(qiáng)：他痛苦，卻不肯屈服于命運(yùn);他貧窮，卻既不趨炎附勢，亦不迎合潮流，始終堅(jiān)持獨(dú)立的人格;他孤獨(dú)，卻能以熱誠的赤子之心愛人類;他從未享受歡樂，卻創(chuàng)造奉獻(xiàn)給全世界。然而他卻聽不到人們對他的贊譽(yù)，他也聽不到自我創(chuàng)作的一些優(yōu)秀的作品。生命的沸騰掀起了音樂的終曲。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自我的不幸是不可醫(yī)治的：他渴望治愈，他渴求感情;他充滿著期望。其實(shí)它一向在闡述一個道理!一個宿命最終還是結(jié)束在一個人質(zhì)地堅(jiān)硬的生命中!
名人傳讀后感 篇7
《名人傳》是由19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記作品，它包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。
傳記中講述的貝多芬，米開朗琪羅，托爾斯泰都經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹�，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運(yùn)和人生的最好錘煉！
傳記中給我映像最深刻的是貝多芬，貝多芬的一生可以說是一個傳奇，是神圣而又痛苦的'，他是一位音樂天才，他一生中留下了許多經(jīng)典的名曲，其實(shí)他的父親很早就發(fā)現(xiàn)的他對音樂的天分，只可惜他的父親并不是一個稱職的父親，只能由他自己去努力。只是最后他卻失聰了，對于一個音樂家，失聰是一件多么殘忍的事情。失聰?shù)扔谑且艞壱魳�。但是，對于熱愛音樂的貝多芬來說，那是不可能的�！拔乙笞∶\(yùn)的喉嚨！”也許就是因?yàn)檫@句話，貝多芬才有了繼續(xù)當(dāng)音樂家的毅力，從而才成就了他一生輝煌。
現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多與他相符的例子，海倫凱勒就是一個活生生的例子，她與貝多芬有同樣的精神——用不向命運(yùn)屈服。其實(shí)，人生一定會由許多不如意的事，我們要努力的去學(xué)習(xí)如何去克服，作為21世紀(jì)的一名學(xué)生，社會的競爭更加激烈，功課越來越多，習(xí)題課難度也越來越大。面對重重的困難，我們是不是也應(yīng)該要用到這種精神呢？在遇到困難時，在學(xué)習(xí)成績下降事，我們要借著貝多芬的光芒,再一次擦亮我們的眼睛，用堅(jiān)定的信念去面對挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)向夢想。
名人傳讀后感 篇8
在這個寒假我閱讀了《名人傳》、《海底兩萬里》。對于名人傳我的觸感頗深，這本書主要分
為三個部分：貝多芬傳、米開朗羅琪傳、托爾斯泰傳。
這本書圍繞這三個人分別講述他們自己的事跡。他們的命運(yùn)都十分坎坷與艱難，與他們相比，
我認(rèn)為我們十分幸福，但也就是這樣坎坷的命運(yùn)成就了這般偉大的人物。
從這本書中，我知道了三個人性格特點(diǎn)，貝多芬：頑強(qiáng)的'毅力、不懈的動力，對音樂真理的堅(jiān)
定追求與熱愛。米開朗琪羅：生活中溫和，但在藝術(shù)上多疑苛求。托爾斯泰：性個暴躁、自尊心強(qiáng)、
高傲自負(fù)。
讀完這本書后，我有許多感慨與收獲：他們身上的不放棄，頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭的精神。同時
也告訴我們艱難與挫折是對命運(yùn)和人生的最好的錘煉。
名人傳讀后感 篇9
都說閱讀經(jīng)典可以使人明智，讀完《名人傳》這本書我才明白，原來真正的經(jīng)典是可以震撼人們心靈的。真正的英雄不在于武功蓋世，而在于他們在面對困難時所展現(xiàn)的勇敢與毅力，在于他們那種頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神。
《名人傳》全書包括三部分，《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》。他們?nèi)桓魇且魳�、雕塑、小說行業(yè)的藝術(shù)大家。作為《名人傳》的作者，羅曼·羅蘭并沒有拘泥于對他們的貢獻(xiàn)作敘述，而是把握住擁有各自領(lǐng)域的三位藝術(shù)家的'共同之處，著重表現(xiàn)三位偉人在苦難的人生道路上為尋求真理和正義而奮斗不息的精神和他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職�。他們是英雄，就算是在人生的低谷，他們也憂慮著全人類的苦難。羅曼·羅蘭傾注了自己全部的激情，為我們譜寫了一曲英雄的贊歌。
就拿貝多芬來說吧。貝多芬是個音樂天才，他從小就被發(fā)現(xiàn)擁有過人的才氣，但學(xué)習(xí)音樂的道路是艱苦的。在他十六歲時，母親去世了，父親變成了只會揮霍的酒鬼。這一切在貝多芬心中留下了深深的傷痕，這也導(dǎo)致他的脾氣變得暴躁而古怪。盡管如此，他還是懷著對音樂的熱愛一路前行，但人生給予他的不幸還不止這些。不久，他的耳朵也聾了。這對他可謂是最大的打擊。在黑暗的深淵中，貝多芬沒有氣餒，而是選擇伴著苦難繼續(xù)奮斗下去。他用一生心血譜寫了無數(shù)優(yōu)美的曲調(diào)。在他的音樂里，人們沒有聽到哀傷，聽到的只是對于未來的憧憬和向往。他在苦難中追求真理，用愛奉獻(xiàn)出了心靈的杰作。
如今，《名人傳》就像一面明鏡，讓我們明白自己的渺小，同時見識到真正的崇高與偉大。讓我們讀一讀《名人傳》吧，不畏困難、為人著想的精神將會流傳百世。
名人傳讀后感 篇10
讀了《名人傳》這本書后，我對這些名人的敬佩之情有加深了一層。
貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰，他們的一生都是在為真理而奮斗。他們不畏艱險，沖破束縛，讓自己的靈魂達(dá)到最高境界。他們將自己的精神融入了作品之中，讓我們來看看這些偉人是如何在一個艱難的環(huán)境中頑強(qiáng)抗?fàn)幍陌桑?/p>
1789年法國革命大爆發(fā)，貝多芬更明確地看到了自己的志向。但是，此時一個危機(jī)卻正向貝多芬襲來，他的聽覺在退化！這一點(diǎn)對剛剛樹立了遠(yuǎn)大志向的貝多芬來說，實(shí)在是一個非常沉重的打擊。一個人的心靈是否沸騰是看他有沒有斗志。貝多芬的心靈之火，無疑是熄滅了許多。但是，只要心靈有那么一絲星火，也能使一個人重新點(diǎn)燃心中的火焰，對黑暗、對命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)！貝多芬就是這么一個重新點(diǎn)燃心靈之火的人。貝多芬忍受著肉體與精神的雙重痛苦，創(chuàng)造了許多優(yōu)秀的作品。這些作品為貝多芬的人生之冠鑲嵌上了一顆又一顆璀璨的寶石。但是，幸運(yùn)的頂點(diǎn)往往也是悲劇的開始。由于過度的'勞累，貝多芬的耳朵全聾了。這給他的身體和心靈帶來了嚴(yán)重的創(chuàng)傷。但是，就算如此，他卻并未停下辛勤創(chuàng)作的腳步，明珠般的《歡樂頌》為他帶來最后的輝煌，此時貝多芬的病情急劇惡化。最后有一位陌生人幫他合上了雙眼。貝多芬的生命結(jié)束了，同煙花一樣短暫卻又十分壯麗，這正是偉人應(yīng)該有的風(fēng)度！
米開朗基羅和托爾斯泰也一樣，在志向的征途中，他們一次又一次地為自己和他人一起燃燒著希望火焰，我們又何嘗不認(rèn)為這是一次偉大大崛起呢？
名人傳讀后感 篇11
在我未讀這部作品之前，我一直以為貝多芬是一個很幸運(yùn)的人，沒想到他是這么的不幸，是啊，他的一生是坎坷的。原來，名人也并不像我想象之中的那樣美好，也許正因?yàn)橹刂乩щy，種種阻礙、挫折和不幸的命運(yùn)才讓他們勇敢地站起來而成為世人傳頌的名人吧！他們要戰(zhàn)勝這么艱險的困難究竟要多大的勇氣，多大的毅力�。∷麄兊挠職夂鸵懔κ刮液芘宸�。
羅曼羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸�，用感人肺腑�?文字，寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺呔窈蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。他這樣總結(jié)貝多芬的一生：“一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界！他用他的苦難來鑄成快樂，好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他一生，可以成為一切英勇心靈的名言：‘用痛苦換來的快樂。’
名人傳讀后感 篇12
我們班后面有個圖書角，里面的書都是我們班的人自愿貢獻(xiàn)出來的，內(nèi)容豐富多彩，其中還有許多名著。我也時不時地去借來欣賞一下，真是讓我大開眼界，獲益匪淺。前兩天，我剛剛讀完一部名著《海底兩萬里》，一時間，心中頗有感想。
書的內(nèi)容我還是先大體上說一下吧。海上不知何時來了個怪物，速度極快。阿龍納教授和一些航員一起攜手調(diào)查此事。當(dāng)航員們看見這個怪物時就攻擊了起來。這個怪物也不甘示弱，將船只一下子攻落入水。阿龍納教授和他的助手無意間被這只怪物收留，原來這是艘潛水艇，名字叫“鸚鵡螺號”。船長因?yàn)閰挓┯麆?wù)而決定在海上生活，永不登陸。于是，“鸚鵡螺號”帶著他們開始了長途海底旅行。旅行中的艱難險阻一一被他們瓦解。
海底的世界是多么地豐富多彩啊，又是多么地富饒呀！但是這需要敏銳的眼睛去挖掘，去探索，去發(fā)現(xiàn)，這就是人類的眼睛。生活中有太多的'秘密，如果我們不能用科學(xué)知識去破解它們，那它們就會成為一個個不可知的謎，人類前進(jìn)的腳步也會停止下來。人活在這個世上說到底就是為前進(jìn)而生存的，不論是生活中的還是海底下的困難，都將無法阻擋我們前進(jìn)的腳步。當(dāng)然，這還需要我們在遇到困難時學(xué)會鎮(zhèn)靜，學(xué)會拼搏，學(xué)會奮進(jìn)，就像文中的尼摩船長一樣。當(dāng)他們穿越北冰洋抵達(dá)北極時，卻突然間被冰障所困。在幾乎無氧的情況下，尼摩船長舊鎮(zhèn)靜的面對，臉不變色心慌。最后，終于在他的正確指導(dǎo)下，人們勝利突破了圍困。那一刻，是多么地這神圣�。〉沁@一刻的來臨尼摩船長腦中的知識和冷靜的態(tài)度。
人不能就這樣無欲無求地活下去，要有追求，有理想，而這所有的一切都緣于知識，緣于態(tài)度。努力吧，沒有人類破解不了的困難，奮斗下去就一定會有輝煌的一天。
【名人傳讀后感】相關(guān)文章：
名人傳讀后感《名人傳讀后感》03-23
名人傳的讀后感讀后感《名人傳》01-03
名人傳讀后感怎么寫名人傳讀后感字左右11-29
名人傳讀書心得簡短關(guān)于名人傳的讀書心得03-14
《名人傳記》讀后感08-23
《名人傳》讀后感07-22
名人傳讀后感經(jīng)典08-03
《名人傳》讀后感(經(jīng)典)07-29
名人傳讀后感08-10
《名人傳》讀后感07-20