《淘氣包馬小跳》讀后感

時(shí)間：2023-09-05 15:02:44 讀后感我要投稿

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《淘氣包馬小跳》讀后感優(yōu)秀[15篇]

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的《淘氣包馬小跳》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《淘氣包馬小跳》讀后感優(yōu)秀[15篇]

《淘氣包馬小跳》讀后感1

　　在寒假中我在無(wú)意中看了《淘氣包馬小跳》書(shū)中寫(xiě)著：馬小跳出在就會(huì)跳，在馬小跳出生100天，馬小跳的爸爸馬天笑就為馬小跳辦酒席，誰(shuí)知馬小跳一怒之下竟然“咚”的一聲，跳起了2米多高，客人們大吃一驚。

　　俗話說(shuō)的好，兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹，終于有一天馬小跳有了對(duì)頭，那就是路曼曼，路曼曼每天都拿著一本小本子記馬小跳在學(xué)校的所作所為，真是令馬小跳頭痛。馬小跳早就已經(jīng)把路曼曼視為眼中釘，肉中刺了。想盡辦法要戲弄路曼曼，路曼曼叫他向東，馬小跳偏偏向西，路曼曼叫他向西，馬小跳偏偏往東了，把路曼曼的臉都?xì)馔崃恕Ｔ隈R小跳的班上，最漂亮的'女孩就是夏林里，夏林里瘦瘦的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，尤其是跳起芭蕾舞來(lái)，簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就像一個(gè)仙女。馬小跳心想：“有一個(gè)最聰明的路曼曼，還有一個(gè)最漂亮的的夏林里”。

《淘氣包馬小跳》讀后感2

　　前幾天在書(shū)店借了一本楊紅櫻阿姨的一本淘氣包馬小跳，讀了這本書(shū)，我的感想很多：從那個(gè)天真無(wú)邪的馬小跳和童心未老的丁克舅舅，具有缺陷的張老師，完美的林老師，有“兒童延長(zhǎng)癥”的黃老鳥(niǎo)等等人物的.故事讓我身臨其境。楊紅櫻阿姨的想象力主要是在平時(shí)對(duì)生活仔細(xì)的觀察，才把這些人物寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。我們寫(xiě)作文也要仔細(xì)觀察，緊扣事物的特點(diǎn)，將他們寫(xiě)得繪聲繪色，如果沒(méi)有這件事物的話，我們就要展開(kāi)想象的翅膀，這個(gè)事物或人物在不同場(chǎng)所里發(fā)生什么樣的事情……

《淘氣包馬小跳》讀后感3

　　這個(gè)暑假我讀了楊紅纓阿姨的很多書(shū)，其中我最喜歡的就是淘氣包馬小跳了。

　　原來(lái)我特別不喜歡讀書(shū)，經(jīng)同學(xué)介紹了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。

　　主人公馬小跳非常淘氣，不愛(ài)做作業(yè)，愛(ài)惹事，但是鬼點(diǎn)子特別多，馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計(jì)師，他也非常愛(ài)玩，有的時(shí)候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓(xùn)。

　　馬小跳的媽媽?zhuān)莻€(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，它設(shè)計(jì)的櫥窗都非常漂亮，它心地善良但是非常膽小，因?yàn)樗埋R小跳的老師說(shuō)他所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里。

　　馬小跳的同學(xué)又漂亮的有丑的有聰明的……最聰明的.女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩所以老師請(qǐng)路曼曼去管馬小跳，又一本書(shū)叫同桌冤家所謂的冤家自然就是路曼曼了，最丑的女孩安琪兒最喜歡馬小跳但因?yàn)樗蟊舅择R小跳并不喜歡他……

　　讀完這些書(shū)我終于明白，書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友最忠實(shí)朋友，有了她你不會(huì)孤獨(dú)，這些書(shū)讓我體會(huì)到了書(shū)給人無(wú)窮的快樂(lè)！

《淘氣包馬小跳》讀后感4

　　我讀了淘氣包馬小跳這本書(shū)后，感覺(jué)聰明的人不必須能成功，失敗的人不必須能失敗。說(shuō)一下我看的書(shū)簡(jiǎn)歷吧。

　　書(shū)里的主人公馬小跳要去競(jìng)選模擬城市的市長(zhǎng)，神童林子聰覺(jué)得這本是鳳凰的游戲，雞卻跑來(lái)攪和，小大人丁文濤則認(rèn)為如果必須要把大象和螞蟻放到一齊，大象只會(huì)踩死螞蟻。但馬小跳的鐵哥們兒唐飛、張達(dá)和毛超卻力挺馬小跳，他們同心協(xié)力，幫馬小跳過(guò)關(guān)斬將，馬小跳于如愿以嘗，不僅僅當(dāng)上了市長(zhǎng)，還代表全市的孩子在電視上跟真正的市長(zhǎng)進(jìn)行了平等的.對(duì)話。

　　聽(tīng)了我講的，希歡上了么？期望你也能喜歡，這只是其中的一本，也有其他的。

《淘氣包馬小跳》讀后感5

　　淘氣包馬小跳系列叢書(shū)我很喜歡看，主人公馬小跳像我一樣調(diào)皮搗蛋，但是他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)于助人，值得我學(xué)習(xí)！

　　《淘氣包馬小跳之我要長(zhǎng)大》主要寫(xiě)了趙正變聲了，馬小跳聽(tīng)了想既然他變聲了豈不是我也快變聲了。于是馬小跳每天都等待著變聲，過(guò)了好幾天馬小跳都沒(méi)有變聲，就這樣，馬小跳去問(wèn)趙正如何才能變聲，趙正說(shuō)：“只要你長(zhǎng)到我這么大的時(shí)候，你自然就會(huì)變聲了�！瘪R小跳看了看趙正的脖子說(shuō)：“你的脖子上怎么起了一個(gè)包�！薄芭叮@是喉結(jié)。”馬小跳很想生喉結(jié)，于是馬小跳千方百計(jì)的讓自己生喉結(jié)，可還是沒(méi)用，事到如今馬小跳只好聽(tīng)趙正的話，等自己長(zhǎng)大嘍！

　　看了這本書(shū)，我想對(duì)馬小跳說(shuō)：“你想一下子長(zhǎng)大，這是不可能的'，你就像拔苗助長(zhǎng)的農(nóng)夫，這樣只會(huì)害了你自己�！�

　　學(xué)習(xí)也是一樣，想一覺(jué)醒來(lái)，考試就能取得好成績(jī)，那是不可能的。要平時(shí)不斷的努力才行。

《淘氣包馬小跳》讀后感6

　　在這個(gè)愉快的暑假里，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》。

　　《淘氣包馬小跳》講述的是：有一個(gè)叫馬小跳的男孩，有三個(gè)好朋友，分別是河馬張達(dá)、猿猴毛超、企鵝唐飛。因?yàn)閺堖_(dá)的嘴巴大，所以大家叫他“河馬張達(dá)”，而且?guī)c(diǎn)兒結(jié)巴，毛超像猴子一樣，又像猴子一樣機(jī)靈，但猴子不會(huì)說(shuō)話，毛超卻廢話連篇，唐飛挺出來(lái)的肚子像企鵝，走路的`姿勢(shì)像企鵝，他居然帶“鋼珠”到學(xué)校吃……這四個(gè)“調(diào)皮蛋”個(gè)個(gè)身懷絕技，最后都成了“小英雄”。

　　從這本書(shū)中我學(xué)到了四個(gè)“調(diào)皮蛋”樂(lè)觀和助人為樂(lè)的精神。比如：四個(gè)“調(diào)皮蛋”幫助了患了肥胖癥的德國(guó)牧羊犬“海盜”、患了腸胃炎的斗牛犬“拉登”……

　　我太喜歡看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》這本書(shū)了！

《淘氣包馬小跳》讀后感7

　　寒假，我看了一本好書(shū)，向大家推薦——《淘氣包馬小跳系列》。

　　我喜歡書(shū)中的很多人物，喜歡馬小跳活潑可愛(ài)，羨慕他有對(duì)他愛(ài)恨交加的貪玩老爸，天真媽媽?zhuān)幌矚g漂亮的夏林果，她不僅漂亮，還是學(xué)校的大隊(duì)委呢；喜歡張達(dá)的勇氣；喜歡唐飛的可愛(ài)；喜歡毛超的機(jī)靈……但是，我最不喜歡的人是路曼曼，我在《四個(gè)調(diào)皮蛋》上看到：馬小跳帶雞蛋到學(xué)校吃，想練在腦門(mén)上敲雞蛋的'本領(lǐng)，路曼曼就把這件事當(dāng)做他的壞表現(xiàn)記在小本子上，然后報(bào)告秦老師。

　　原來(lái)我特別不喜歡讀書(shū)，現(xiàn)在讀了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。讀完這些書(shū)我終于明白，書(shū)是人類(lèi)最好最忠實(shí)的朋友，有了她你不會(huì)孤獨(dú)，這些書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了很多的人，知道了很多原來(lái)不知道的事，懂得了很多為人處世的道理，體會(huì)到了書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)！

《淘氣包馬小跳》讀后感8

　　這個(gè)暑假，我又讀了一本新書(shū)，它還是馬小跳系列的叢書(shū)，不知不覺(jué)就讀到最后一冊(cè)了，這一冊(cè)叫小英雄與芭蕾公主。

　　這一冊(cè)主要寫(xiě)了馬小跳的鄉(xiāng)下奶奶家發(fā)生了地震，而馬小跳的爺爺奶奶已經(jīng)下落不明了，在鄉(xiāng)下小英雄小非洲憑自己的力量救出了十幾名同學(xué)，而自己覺(jué)摔斷了右臂導(dǎo)致殘疾他的勇敢也被媒體報(bào)道；馬小跳在新聞上得知這件事發(fā)現(xiàn)這個(gè)躺在病床上的小英雄是小非洲他立即叫上自己的'伙伴前往小非洲在的醫(yī)院他看見(jiàn)小非洲眼淚立刻從眼睛了流了出來(lái)，他問(wèn)小非洲到底怎么了小非洲說(shuō)家里地震了小非洲沒(méi)有告訴他他爺爺奶奶沒(méi)有找到，因?yàn)樗滦√鴷?huì)很傷心所以就沒(méi)告訴他也沒(méi)有提。

　　小跳的爸爸把小非洲接回自己家理小非洲感到很快樂(lè)。

　　馬小跳的精神很值得我們學(xué)習(xí)，在本冊(cè)中他善良的心，在其他幾冊(cè)中他的勇敢幽默都很值得我們學(xué)習(xí)。

《淘氣包馬小跳》讀后感9

　　《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的：馬小跳是個(gè)天真，可愛(ài)的'孩子，是老師辦公室的�？�。在辦公室里垂頭喪氣，一出來(lái)便歡天喜地，路曼曼是馬小跳班的中隊(duì)長(zhǎng)，也是馬小跳的同桌，他們每天都有“戰(zhàn)爭(zhēng)”要發(fā)生。

　　馬小跳在生活中的喜怒哀樂(lè)，他跟我們孩子一樣，有困惑，有委屈，有郁悶，有壓力。但我們可以在讀書(shū)中找到樂(lè)趣，找到快樂(lè)。在這本書(shū)里，我明白了生活中有喜怒哀樂(lè)，不要被小小的挫折給打倒，也不要每天傷心，可以在讀書(shū)當(dāng)中找到樂(lè)趣。

《淘氣包馬小跳》讀后感10

　　今天，我看了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的淘氣包馬小跳系列的的《四個(gè)調(diào)皮蛋》。

　　事情的內(nèi)容是這樣的：馬小跳有三個(gè)鐵哥們，一個(gè)嘴巴像河馬的張達(dá)，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，含含糊糊，吵架他會(huì)輸，打架他會(huì)贏。一個(gè)是挺著肚子走路像企鵝的唐飛，他貪吃，整天懶洋洋的，頭腦卻像他當(dāng)董事長(zhǎng)的爸爸一樣精明。一個(gè)是說(shuō)十籮筐話，有九筐都是廢話的.毛超。

　　這三個(gè)形影不離的鐵哥們，都是調(diào)皮蛋，常常做出讓老師生氣的事，但在里，他們勇敢面對(duì)偷蘭花草的壞人，成了校園里的風(fēng)云人物。楊紅櫻筆下的馬小跳和三個(gè)馬小跳的鐵哥們十分有趣，所以我書(shū)架上楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)總是成套的。

《淘氣包馬小跳》讀后感11

　　最近，我看了楊紅櫻阿姨寫(xiě)得馬小跳系列《貪玩老爸》。我感到十分快樂(lè)。

　　馬小跳的爸爸——馬天笑是個(gè)善良，愛(ài)玩的玩具設(shè)計(jì)師，他本事很會(huì)玩的人，可他做出的玩具卻一點(diǎn)也不好玩，沒(méi)人來(lái)買(mǎi)他的`玩具。自從馬小跳出生以后，就徹底改變了他的運(yùn)氣，他設(shè)計(jì)的玩具馬小跳暢銷(xiāo)全國(guó)，現(xiàn)在他已經(jīng)當(dāng)上了設(shè)計(jì)師的老板�？伤允莻€(gè)貪玩的人。

　　上了小學(xué)以后，老師要布置作業(yè)了，可馬小跳堅(jiān)決不想做作業(yè)，就慢慢地，慢慢地，一拖拖到9點(diǎn)鐘，于是馬天笑就心疼了，便幫他寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì)就寫(xiě)完了，寫(xiě)完后就睡著了。

　　更搞笑的是第二天這件事被班主任秦老師發(fā)現(xiàn)了，而且馬天笑還寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)認(rèn)真的真，于是秦老師很生氣，把馬天笑叫到辦公室里，扔給他一個(gè)筆頭說(shuō)：抄寫(xiě)一百遍。于是馬天笑拿起筆，認(rèn)認(rèn)真真的抄了一百遍，不過(guò)以后他再也不幫馬小跳寫(xiě)作業(yè)了。

　　我真羨慕馬小跳擁有這樣一個(gè)愛(ài)他的爸爸。啊，我真希望我的爸爸能天天陪我玩，與我分享，那我該多幸福呀。

《淘氣包馬小跳》讀后感12

　　因?yàn)榘嘀魅握f(shuō)要寫(xiě)2篇讀后感，2篇作文。放假的第2天，爸爸就到我去買(mǎi)書(shū)，一下把我最喜歡看的書(shū)《淘氣包馬小跳》全套給買(mǎi)了。我高興的跳了起來(lái)，其實(shí)不至于那么夸張，是因?yàn)椤短詺獍R小跳》沒(méi)本書(shū)的后面都有一句話，叫"跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑"，所以我就跳了起來(lái)。

　　《淘氣包馬小跳》里主要是講馬小跳的成長(zhǎng)故事，有寫(xiě)他爸爸馬天笑的《貪玩老爸》，有寫(xiě)他媽媽的《寶貝兒媽媽》，有寫(xiě)他的鐵個(gè)們的《四個(gè)調(diào)皮蛋》……

　　里面告訴我們做人的'道理。什么事是好的，什么事是壞的，還有一些生活中有用的東西，比如順口溜，怎么才不會(huì)被人欺負(fù)……

　　我最喜歡的就是《尋找大熊貓》，它告訴我們不要傷害野生動(dòng)物，動(dòng)物和人類(lèi)是朋友，動(dòng)物一直都把人類(lèi)當(dāng)作自己最好的朋友，那我們?yōu)槭裁床话褎?dòng)物也當(dāng)作自己最好的朋有呢?

　　愛(ài)護(hù)動(dòng)物就是愛(ài)護(hù)自己。

《淘氣包馬小跳》讀后感13

　　我非常喜歡楊紅櫻寫(xiě)的一系列的書(shū)，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)看了三本楊紅纓的書(shū)，一本是《淘氣包馬小跳轟隆隆老師》主要講了馬小跳每天都要寫(xiě)檢查，因?yàn)槊刻於家敢淮五e(cuò)，因此他寫(xiě)的檢查比作文還好，風(fēng)云流水，語(yǔ)句通順得不像一篇檢查，倒像一篇有感而發(fā)的散文。

　　馬小跳最喜歡美術(shù)課，因?yàn)槊佬g(shù)老師有一雙美麗又溫柔的大眼睛，能看到每一個(gè)學(xué)生身上的.優(yōu)點(diǎn)。馬小跳最崇拜的老師是科學(xué)課的轟隆隆，因?yàn)樗麜?huì)變魔術(shù)。

　　告訴你們一個(gè)小秘密，其實(shí)我是楊紅纓的超級(jí)粉絲哦。

《淘氣包馬小跳》讀后感14

　　暑假期間，自從跟媽媽到中心書(shū)城讀了《淘氣包馬小跳》這套書(shū)后，我常常在想，如果我是馬小跳，那該是多么快樂(lè)的一件事��！

　　馬小跳是一個(gè)調(diào)皮，不知天高地厚，無(wú)憂無(wú)慮的男孩子。他總有鬧不完的笑話，雖然有沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)圍繞著他，但我真的'很想變成他！

　　我想當(dāng)馬小跳，并不是在學(xué)習(xí)上向他看齊，而是羨慕他不用上那些沒(méi)完沒(méi)了的培訓(xùn)班。而我就不一樣，就拿去年來(lái)說(shuō)吧，每周末上兩堂英語(yǔ)課再加其他，弄得我是筋疲力盡連氣都喘不過(guò)來(lái)！而馬小跳就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由自在，開(kāi)心無(wú)比！

　　其實(shí)很多學(xué)習(xí)的道理我都懂，可是愛(ài)玩是我們的天性！要學(xué)的東西實(shí)在太多太多，又想學(xué)得踏實(shí)又想玩得痛快，看來(lái)不管是馬小跳還是我都難兩全其美��！