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讀烏塔有感

時間:2023-09-05 14:00:06 讀后感 我要投稿

讀烏塔有感必備[14篇]

  認真讀完一本著作后,大家心中一定有很多感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的讀烏塔有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  讀烏塔有感 篇1

  《烏塔》是我很喜歡的一篇文章,它的主要內(nèi)容是:作者在意大利旅行時遇到了一個十四歲的女孩,名叫烏塔。女孩獨自游歷歐洲的事使作者十分驚訝,留下了深刻的印象。

  這篇文章最觸動我的是:烏塔利用假期打工賺到的錢當旅費,并經(jīng)過三年的精心準備最終實現(xiàn)了獨自游歷歐洲的愿望。烏塔的自立與勇氣值得我學(xué)習(xí)。

  我喜歡這篇文章也是因為我和烏塔一樣有自己的旅行目標,我最想去的地方就是英國,那可是《哈利波特》的拍攝地呀!身為一名哈迷,如果不能去那里,將是無比的遺憾。媽媽很支持我的想法,但是給我增加了一道門檻--自助游。烏塔的舉動鼓舞著我也想實現(xiàn)自己小小的但是又宏偉的目標。

  首先,去英國需要旅費,由于我還不能像烏塔那樣靠自己掙,所以旅費由父母來擔(dān)負,但是我要分擔(dān)一些家務(wù)活為以后做準備。

  其次,我要做好旅行攻略。烏塔用了三年時間做準備,這是一個人堅持、執(zhí)著精神的體現(xiàn),我要向她學(xué)習(xí)。我準備了英國地圖和旅行手冊,地圖可以讓我更好地了解《哈利波特》拍攝地的分布;旅行手冊可以讓我了解當?shù)氐奈幕厣,那里的交通、住宿等問題。有一點我沒有想到是烏塔提醒的,那就是預(yù)先查到當?shù)貓缶娫捯约爸袊v英大使館的電話,以便遇到危險和困難時請求幫助。

  最后,我還要學(xué)好英文,突破語言關(guān)。除了日常用語我還要學(xué)習(xí)旅游英語。學(xué)英語已經(jīng)是我的一個習(xí)慣,每天學(xué)習(xí)一點累積下來就會有長足的進步。

  我正在奔向自己的目標,也許兩年,也許三年,但終究會實現(xiàn)自己的愿望,為我加油吧!

  3、讀《烏塔》有感500字

  在我的語文書上有一篇叫《烏塔》,它主要講的是烏塔準備了三年的時間去國外旅游的'故事,這說明了烏塔很獨立。

  她一個人旅游的費用都是她自己掙的,她為了這個旅游準備了三年的時間,如收集各國資料,收集地圖。當有作者來到旅店時,烏塔就會主動的打招呼,她與作者交談聊天,提取經(jīng)驗。也給自己安排合理的時間。

  記得有一天,爸爸媽媽讓我自己上學(xué),聽到這一句話,感覺我的頭上有成百上千萬噸大石壓著。緊張的說:“能不能你們送我。俊卑职謬绤栐谡f:“不行,這是對你的一種挑戰(zhàn)!”這時我只能硬著頭皮出門了,到了公交車站,我背著書包拿著公交卡。一會兒就有一輛公交車來了,里面站滿了人,我半天不敢上車,司機叔叔說:“你上不上了,不上我就要開走了!庇谑俏揖o張的上了車,我生怕我坐錯車了,于是鼓起了好大的勇氣問司機叔叔:“司機叔叔,您這車到實驗小學(xué)嗎?”司機叔叔點點頭。心里的一塊大石頭終于落地了。一路都緊張的看著外面,終于看到學(xué)校了,舒了口氣,急忙下車向?qū)W校走去,跟烏塔比我才經(jīng)歷了一個人坐公交車。但是我還是遠遠不夠的。

  “寶劍鋒出磨礪來,梅花香自苦寒來!”我還要繼續(xù)向烏塔學(xué)習(xí),多磨練自己!

  讀烏塔有感 篇2

  昨天,我剛學(xué)完《烏塔》這篇課文,它使我受益匪淺。

  課文講的是一個14歲的德國小女孩烏塔,為準備一次歐洲旅行,自己在家里設(shè)計好了旅行路線;用了3年的'時間,閱讀了很多有關(guān)歐洲國家的書籍;為了掙旅費,每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里去陪小孩玩。在一個暑假,烏塔按照自己設(shè)計的旅行路線,用自己掙得的旅費,獨自一人游歐洲。她在旅行時,每到一地就先查警察局的電話號碼,再給家里撥個電話,或寄張明信片。

  烏塔獨立自主、自理能力強、細心,真讓我佩服。如果不具備這些品質(zhì),怎么獨自一個人去旅行呢?雖然不是每個同學(xué)都應(yīng)該像烏塔一樣,獨自一人去旅行,但難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的這些品質(zhì)嗎?

  記得幾年前有一次,由于我練琴不認真,晚上媽媽不幫我洗澡了,要我自己洗。我在浴室里手足無措,根本沒怎么洗就出來了,F(xiàn)在,我睡在自己的房間里,有時還會害怕,必須聽著故事才能入睡。我一個人能獨立完成的做菜,也只有蛋羹和鹽焗蘿卜。我四年級了,也只會洗自己的內(nèi)褲和襪子,自己的衣服還沒辦法洗干凈。如果讓我離開父母獨立生活,我肯定撐不了幾天。

  在生活中,我還有很多事情無法自己做,烏塔卻已經(jīng)可以獨自生活了。我要學(xué)習(xí)她的品質(zhì),做一個獨立自主的孩子。

  讀烏塔有感 篇3

  小學(xué)課文中,有一篇叫《烏塔》的文章,自從學(xué)了它,讓我受益匪淺。

  《烏塔》主要寫了一個叫烏塔的十四歲德國女孩獨自一人游歐洲的故事。當我讀到“這次趁暑假游歷歐洲,已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,最后還要去希臘!睍r,我的心里冒出了無數(shù)個問號:一個十四歲的女孩,怎么可能一個人游歷歐洲呢?她的家人不擔(dān)心嗎?她是怎么攢錢的……而且,要是一個中國的同齡人也像烏塔這樣出國旅游好幾天的話,即使自己愿意,父母也是一千個、一萬個不同意。

  讀完了這篇課文,我才知道外國家庭雖然有的富裕有的.貧窮,但他們都是讓孩子在很小的時候就開始鍛煉身體,長大后好應(yīng)付五花八門的世界。而中國呢?

  中國的教養(yǎng)方式用一個故事就可以講述清楚了:

  一只壁虎被一個釘子釘住了尾巴,困在強風(fēng)中長達十年。在這十年里,另一只老壁虎一直銜來食物喂它。其他人或許會感嘆這愛有多么偉大。但其實,壁虎在被釘住尾巴時,完全可以掙脫尾巴逃生,不久還會長出一條新尾巴來。但由于老壁虎無微不至的“愛”,舍不得孩子忍受斷尾之痛,從而使孩子承了10年的黑暗無自由生活。中國的家長都把孩子們當成“小公主、小皇帝”,過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,如果每人都這樣,那么中國的未來還有什么希望呢?

  讓我們對自己說:“別人行,我能行;別人不行,我要試。不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?沒有黑夜,不見白天。我不做依賴別人的云雀,我要做展翅高飛的雄鷹!

  讀烏塔有感 篇4

  《烏塔》寫的'是一位年齡14歲的小女孩就獨自一個人出國。

  有法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、 佛羅倫薩,最后還去了希臘。親自體驗各國風(fēng)情。這對于中國兒童來說是難以置信。現(xiàn)在爸爸媽媽,爺爺奶奶都很關(guān)心 我們,不會讓我們單獨出來旅游。如果單獨出來旅游家長們一定不放心。我們一定要自己的事情自己做,不要讓大人一直來幫助我們。

  讀烏塔有感 篇5

  每當我想起《烏塔》這一課,就會情不自禁地想到那年僅14歲的烏塔,想到那七大洲之一的歐洲,想到那游歷歐洲一半的旅費。想到這里,我的崇拜感就油然而升。

  烏塔的一句話讓我更加的崇拜她,她說:“愛孩子,為什么就不能讓他們單獨出門?”每當我想起這句話,我的腦海里就會冒出許多想法。我覺得我們雖然現(xiàn)在不能像烏塔那樣游歷歐洲,但我們卻能先從小事鍛煉自己,不過分依賴別人,久而久之,我們就會養(yǎng)成獨立自主的習(xí)慣。但現(xiàn)在我們一般都是獨生子女,家長都把我們當寶貝,真是捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。因為家長有這種思想,所以,別說去歐洲,只要逛逛街,他們就會千叮鈴,萬囑咐。因此,我們更應(yīng)該學(xué)會獨立生活。

  烏塔做的另一件事也讓我很佩服她,那就是她游歷歐洲一半的.旅費都是她自己掙的。我原來想:烏塔是因為有事情做才能掙到錢,而我們是沒有事情做,如果有事情做,我們也能掙到錢。但媽媽聽了我的想法后,很不同意我的看法。她反駁說:“如果你想要做事情的話,會有很多事情做,那我們社區(qū)就有一塊黑板報,你來辦,我給你50元。”我不好意思的說:“我的黑板字寫的不好,畫畫也畫的不好,辦不了。”媽媽又說:“那是不是找不到事情做啊!”我厚著臉皮說:“可是烏塔只是分發(fā)廣告單和陪兒童玩,也沒有辦黑板報呀!分發(fā)廣告單和陪兒童玩根本沒有辦黑板報難!”但媽媽堅持說:“那以后別的單位發(fā)廣告單,我也叫你去發(fā)吧,到時候你可別耍賴喲!"“行,我一定不耍賴!”我堅定地說。

  啊!烏塔,我現(xiàn)在才明白你做的事情是那么的偉大!我佩服你!

  讀烏塔有感 篇6

  《烏塔》這篇課文,我一讀這個題目,就奇思妙想起來,烏塔是一座烏黑的塔嗎?烏塔是一個停滿烏鴉的塔嗎?我好奇地讀了起來……

  原來烏塔是一位十四歲的小女孩。她來自羅馬,趁這次暑假獨自一人去歐洲游玩的.事,不管在哪個國家,她都不會忘自己的爸爸媽媽,給他們送禮物、寄賀卡……還有一半錢是她賺來的,多么獨立的女孩呀!我讀完后進入沉思……

  在我生活中也有和她相反事情,我的同學(xué)小馬就是這樣,早上她在校門口吃早餐時非要媽媽喂,她媽媽不同意,她就躺在地下不起來。下午放學(xué)時,她把書包往地上一扔,就大搖大擺地走了,這讓我感到她很不自力,不孝順父母,我可不能這樣做。

  想到自己,和她相比,我也有一些不自力的情況,像坐電梯時,我總是感到孤單、無助,就像被人捉到的小鳥,關(guān)在鳥籠里,無論我怎么呼喚,也沒人救我;晚上如果爸爸媽媽不在家我總是不敢自己睡,怕有人進來了,如果爸爸媽媽不回來,我就還怕是不是出了什么事……

  我讀了《烏塔》一文,學(xué)會了很多事,我要向烏塔學(xué)習(xí)自力和孝順!

  讀烏塔有感 篇7

  讀了《烏塔》一課,我認識了一個十四歲的小女孩烏塔,她只有十四歲竟然獨自游歷了整個歐洲,就像一只自由飛翔的小鳥雄鷹。

  我們跟烏塔相比,就像是花壇里的蒼松,鳥籠里的雄鷹。在家里,我們是爸媽的小帝帝,過著飯來張口,衣來伸手的生活。

  我的家庭生活除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。有一次,星期六我寫完作業(yè),看了一會課外書,閑著沒事干,就到廚房幫媽媽干家務(wù)活,閃開,閃開,別在這搗亂,你的任務(wù)只有學(xué)習(xí),要不學(xué)習(xí)閃一邊玩去,家務(wù)活輪不著你插手。我無奈的走開了。

  課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己課余時間打工掙得,沒有拿家一分錢。可我們呢,每次向爸爸媽媽要上零花錢一天之內(nèi)全花光了,而且也不買有用的`,也沒攢錢,所以我們應(yīng)該向烏塔學(xué)習(xí)。

  烏塔是多么堅強!她這種勇敢、堅強的行為讓我佩服極了!爸媽啊,請你們放開你們那溫暖的雙臂,讓我們也像烏塔那樣在藍天中自由的飛翔吧!在此,我呼吁:希望中國的教育方式來一次大改革,學(xué)習(xí)西方國家的教育模式,培養(yǎng)出更多棟梁之才!

  讀烏塔有感 篇8

  默讀完《烏塔》這篇課文,我感受頗深。烏塔自己會掙錢,而且還一個人周游了歐洲,我跟她年齡相仿,經(jīng)歷卻是天壤之別!

  我清醒地知道,我不能只是盲目地羨慕她,羨慕她自己一個人游歷歐洲。我更應(yīng)該冷靜地崇拜她,崇拜她為游歷歐洲做了三年的準備,還有她那極強的自立能力也讓人由衷地欽佩。

  烏塔只要到了一個國家,就會先到警察局拿上電話號碼,方便自己在遇到困難和危險時能請求到幫助。同時,也方便警方聯(lián)系到自己的家人。就這一點足以說明她的自立能力有多強,對生活是多么的熱愛!

  中國的孩子就是大棚里的花朵,永遠是被陽光和塑料膜包裹著的,永遠成為不了天上的.雄鷹,永遠成為不了地上的雄獅,永遠成為不了水里的鱷魚。為了那萬里的晴空,要勇敢地面對電閃雷鳴的暴風(fēng)雨。

  烏塔,你真棒!

  烏塔,你 讓我有了學(xué)習(xí)的目標!

  讀烏塔有感 篇9

  一個小姑娘獨自一人游覽歐洲,你聽了絕對難以置信,而在實際生活中確實有一個這樣的孩子,叫烏塔。烏塔自掙旅費去旅游,是一個獨立自主的孩子。

  在中國,爸爸媽媽都把孩子當溫室里的小花,不愿讓孩子受一點兒苦,時間長了,孩子就太嬌氣了,長大了該自立的時候卻不會了,那以后該怎么生存呢?總不能一輩子都靠爸爸媽媽吧!

  而外國,從孩子一出生,父母就會大膽放手,讓孩子自己去干自己的'事,比如:吃飯時不喂孩子,讓孩子自己抓著吃,滿18歲就把孩子推上社會,讓他自己獨立生活。

  一個14歲的孩子一人去游覽歐洲,讓中國人看來太不可思議了吧,可是他確實這樣做了,給我們做了一個典范,我們中國孩子就需要這種精神。一位詩人說的好:“行萬里路,讀萬卷書!惫鈴碾娨曋械脕淼拿利愶L(fēng)景是不夠的,只有去旅行才能真正體會到美!

  我們在現(xiàn)實生活中雖然不能游覽歐洲,但我們可以有意識地去改變自己,慢慢地學(xué)會獨立,比如試著去,自己收拾書包,自己學(xué)做做飯等等,做一個不依靠爸爸媽媽的好孩子,做一個獨立自主的好孩子!

  讀烏塔有感 篇10

  今天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一課,這篇短文主要講述了一個14歲的德國小姑娘烏塔,利用假期的時間獨自一人在歐洲旅游,而且旅游所需要的錢都是在周末做力所能及的事自己掙來的`。讀完后,我感動萬分,一個幾乎同齡的孩子,竟比我強這么多。

  當我讀到“烏塔為這次歐洲旅行一共用了三年的時間精心準備”時,我驚呆了,沒想到烏塔做事這么有恒心、有毅力。這讓我想到了自己, 有一次,我看見臺上跳拉丁舞的姐姐們跳得很好看,就讓爸爸給我報了名。可是,看著容易學(xué)起來很難,我便想放棄,可是老師和父母一再勸告我;“做什么事都不能半途而廢,應(yīng)該有恒心、有毅力!苯K于功夫不付有心人,今年暑假在鄭州舉行的比賽中,我獲得了一等獎。

  當我讀到“為了掙旅費,每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩”時,我感受到了烏塔自力更生的精神。想想自己以前每花一分錢,都是問爸爸媽媽要,一點也不感覺臉紅?墒菍W(xué)了這篇課文,我今后打算自己掙錢,除了生活費問爸爸媽

  媽要之外,其余的都要在放學(xué)的時候,看到易拉罐就撿起來,把家里的廢紙、廢品和易拉罐都收集起來,利用星期天的時間,把廢品賣給收廢品的叔叔。

  我從“她還是堅持:“光從電視和書本中認識世界總是不完美??”看出烏塔是多么的注重實踐,可我呢?整天在家里看書,看了一本又一本的,仿佛我的世界里只有看書,雖然看了這么多的書,可到頭來卻沒能用學(xué)習(xí)來的東西去生活中好好實踐一番,都快變成書呆子了。

  學(xué)習(xí)了這一課,我們不應(yīng)該做“溫室里花朵”,我們應(yīng)該出去闖一闖。這就應(yīng)了一句諺語-----花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。

  讀烏塔有感 篇11

  學(xué)了《烏塔》這篇課文后,我的心無法平靜。

  烏塔的旅游不花爸爸媽媽的一分錢,自己卻用三年的時間去賺錢,再去旅游。如果換做是我們中國人,肯定讓爸爸媽媽花錢帶我們?nèi)ヂ糜。就這樣,我們中國人就養(yǎng)成了“衣來伸手,飯來張口”的習(xí)慣。

  我們中國的父母只會把我們捧在手里,并不像外國人的父母,只要孩子的'翅膀硬了一點,就適當?shù)胤砰_雙手,不管他們,讓他們自己去干自己的事情。而我們中國的孩子只能死死地讀書,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,只能讓父母幫他們干。為什么我們會養(yǎng)成這種習(xí)慣呢?那是父母擔(dān)心,我們要是想去有點遠的地方,父母的回答只有一萬個不同意。

  假如我們是一只小狗,那父母就是主人,他們只會死死地牽住我們,不讓我們受傷。如果換做外國人是小狗,小狗肯定會把繩子給咬斷獨自生活。

  假如我們是一只風(fēng)箏,放飛者就是我們的父母,父母們只會讓風(fēng)箏順著風(fēng)向——他們的要求行駛,換做是外國人,他們一定會掙脫線條,像兇猛的雄鷹翱翔在浩瀚的藍天之中。

  中國的父母親們,如果你們愛我們,那就放開你們的雙手,讓我們大膽地生活下去吧!

  讀烏塔有感 篇12

  讀了《烏塔》以后,我知道了烏塔是一個非常會安排自己生活,獨立和自理能力很強的一個人,而且她一個人就能游遍歐洲。那是因為烏塔從小就自己一個人做事,衣服自己穿 ,飯自己做,自己洗碗,每次都是自己的事情自己做,所以她從小就養(yǎng)成了獨立的習(xí)慣。

  我又想起了我自己,不要說一個人游遍歐洲了,就連焦作都不敢去。每天都在家長的懷抱中成長,根本不會獨立生活,在家里還老是”兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書!翱偸且聛砩焓郑垇韽埧,就像家里的.小皇帝一樣。但我現(xiàn)在的所有事情基本上都是家長在做,我以后要像烏塔學(xué)習(xí),自己的事情自己做。

  讀烏塔有感 篇13

  今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。

  本文寫作者在羅馬的青年旅館里結(jié)識了德國小姑娘烏塔,在和烏塔的談話中作者了解到14歲的烏塔獨自一人游歐洲,他要在親身經(jīng)歷中認識世界,表現(xiàn)了這個小姑娘的自立意識和獨立生活的能力,以及他對生活的`熱愛。

  讀了這篇文章后,我心里想:烏塔14歲就能獨自游周,為什么中國孩子不能呢?中國的家長把自己的孩子像寶貝一樣供著,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了中國家長就這樣,溺愛自己的孩子。

  最近我看到一則這樣的新聞,一位女孩都長到16歲了,比烏塔還大兩歲,可吃喝穿衣都是母親幫著她的母親還說這些都是小事兒這不就是一個“巨嬰”嗎?我們是一群渴望在窗外自由飛翔的小鳥,但卻被家長的溺愛之鎖束縛著。

  我想對那些用“溺愛之鎖”緊緊“鎖住”自己孩子的家長說:“請您們讓我們從溺愛里走出來吧,我們是小鳥,想在藍天里自由的飛翔!

  我想對中國父母說:“給孩子一片獨立的藍天,讓愛更完美,讓愛更充實!

  讀烏塔有感 篇14

  讀了《烏塔》這篇文章,我深有感觸。一個年僅14歲的女孩竟然獨自一人游歐洲!

  文章中的對話使我的心久久不能平靜,也產(chǎn)生了一個問題:中國的孩子為什么連獨自逛街都不行,而德國的孩子卻能獨自游歷歐洲?烏塔用了三年時間準備這次旅行,放棄了可以玩耍的假期,到市場分發(fā)傳單,到別人家陪小孩玩!颐看纬霭l(fā)前就已經(jīng)查閱了有關(guān)書籍,設(shè)計好旅行路線和日程;每到一個地方就先查警察局的電話,再給家人打個電話或寄張明信片。這都是我們無法獨立做到的。

  再想想我們中國的孩子,大多數(shù)連自己上、下學(xué)都要大人陪同,有的孩子就是不需要,大人也會在后面跟著,直到進了校門。記得我剛搬進新房子時是二年級。我新家就在學(xué)校旁邊,當時,我十分想自己去上學(xué),自己回家。但家長總是跟在后面,直到三年級下學(xué)期,在我的'一再要求下才脫離“魔掌”,自己去上學(xué)。還有一次,我已經(jīng)四年級了,想自己去買個文具。但無論我怎么說,都無法自己去。要知道,去文具店比學(xué)校更近!

  在這里,我想對全中國的家長說:“請松開雙手讓我們翱翔在蔚藍的天空上!”

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