（優(yōu)秀）讀《昆蟲記》有感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的讀《昆蟲記》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《昆蟲記》有感1

　　《昆蟲記》——這部由法布爾撰寫的史詩(shī)級(jí)昆蟲著作，它主要講述了法布爾多年來(lái)觀察昆蟲的成果，他和其他科學(xué)家研究的方法不一樣——他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里用手術(shù)刀為蟲子開膛破肚來(lái)實(shí)驗(yàn)，而法布爾是在蟲子自然生活的情況下觀察，他們探究死去的蟲子，而法布爾研究活著的生命。

　　走進(jìn)《昆蟲記》，它告訴我：我們?nèi)祟惒⒉皇且粋�(gè)孤立的存在，地球上的所有生命，包括蜘蛛、黃蜂、蝎子等昆蟲在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)，得到尊重。

　　法布爾總是珍惜每一個(gè)生命，哪怕是很微小的生命，他也從不殺死它們。昆蟲和我們?nèi)祟愐粯�，也�?huì)有自己可愛的小寶寶，它也有自己的家，各有各的本領(lǐng)，只不過(guò)它們不會(huì)說(shuō)話。

　　法布爾的一生過(guò)得十分艱辛，56歲時(shí)才擁有了屬于自己的荒石園，用來(lái)觀察他那些可愛的小昆蟲。他用了整整二十年，才滿足了自己兒時(shí)觀察昆蟲的夢(mèng)想。

　　在這之前，他靠著刻苦自學(xué)，學(xué)懂了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和文學(xué)并寫出了許多為后世廣為流傳的科普讀物；他靠著刻苦自學(xué)，用生平只上過(guò)一節(jié)化學(xué)課的履歷成功當(dāng)上了一名化學(xué)老師，并發(fā)明了一種化學(xué)染料；他靠著刻苦自學(xué)，雖然從未上過(guò)大學(xué)，但他卻成為了一名大學(xué)教授。

　　直至56歲，他才用他的'積蓄買下這片荒地，搬到那里去住。他整日里與昆蟲打交道，他說(shuō)：“我收獲的不是谷物，而是大自然的秘密�！�

　　因此，我們所看到的昆蟲記，不僅僅是對(duì)昆蟲生活習(xí)性的記錄，更是一位執(zhí)著的追夢(mèng)人用畢其一生的熱情來(lái)對(duì)自己的夢(mèng)想進(jìn)行描繪的結(jié)果。

　　那也是法布爾在用他的方式向我們展現(xiàn)出，他眼中的最真實(shí)的昆蟲世界。

讀《昆蟲記》有感2

　　“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基爺爺?shù)囊痪涿�言，也同樣是�?duì)書籍贊美的一句名言。我愛讀書，它使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，讓我開闊了視野…

　　《昆蟲記》是一本描述昆蟲生活的巨著。書中對(duì)昆蟲的本能、習(xí)性、繁衍和死亡等做了極細(xì)致的描寫，妙趣橫生，令人百看不厭。這本書的作者是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾。他出生于一戶貧窮人家，終生勤奮好學(xué)，耗費(fèi)一生的畢生的心血來(lái)觀察、研究昆蟲，并寫成了這部昆蟲巨著——《昆蟲記》。

　　自從知道了《昆蟲記》這本書以后，我就非常想看。直到爸爸媽媽把這本書一買來(lái)，我就撲了上去。書中編寫了《螳螂求食》、《灰蝗蟲的生活》、《小條紋蝶》、《糞蟲們》等多篇文章，其中我最喜歡《論祖?zhèn)鳌泛汀渡衩氐某靥痢愤@兩篇。這兩篇文章講述了法布爾小時(shí)候和昆蟲的故事。法布爾和普通的的小孩一樣，也喜歡玩，可是他會(huì)邊玩邊從身邊發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，還能想辦法解決問(wèn)題。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，他長(zhǎng)大以后更是廢寢忘食地去觀察昆蟲，了解昆蟲的生活，發(fā)現(xiàn)它們生活中細(xì)小的問(wèn)題。

　　我平常也非常喜歡小昆蟲。有一次，我抓了一只綠色的蚱蜢。它全身綠油油的，肚子上還有紅色的小點(diǎn)，好看極了！這是什么蚱蜢呢？這時(shí)我的'腦海中立刻想到了《昆蟲記》這本書，于是我又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍《昆蟲記》中的《綠蚱蜢的生活》一文，原來(lái)是綠蚱蜢！我興奮極了，因?yàn)闀�中還詳細(xì)介紹了綠蚱蜢愛吃蟬和水果以及一些生活習(xí)性，知道這些信息，我就可以養(yǎng)這只綠蚱蜢了。于是我拿了一個(gè)水蜜桃給它吃，它果然吃了起來(lái)，而且力氣也變大了，還會(huì)在屋里跳來(lái)跳去呢！

　　毛主席都說(shuō)：飯可以一日不吃，但不可一日不看書。因?yàn)闀�給了我知識(shí)，開拓了我的眼界，常常在做題目中用到書給予我的答案，對(duì)于這樣一個(gè)好伙伴好朋友，我又怎么能拋棄它呢？

讀《昆蟲記》有感3

　　十月，我們走進(jìn)了法布爾，走進(jìn)了昆蟲界，閱讀了《昆蟲記》。

　　這本書主要寫法布爾觀察昆蟲的記錄，提供了它們的生活習(xí)性、繁衍和死亡的信息。本書作者全名為，讓-亨利-卡西米爾-法布爾，他是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家、作家。

　　書中有許多有趣的昆蟲，如螢火蟲、白面孔中螽斯，樵葉蜂，恩布沙，蜣螂……但我的`最愛是黃蜂。黃蜂一見敵人入窠就猛撲過(guò)去，接著是一片廝殺，黃蜂殺死外來(lái)者了，最后黃蜂們把尸體拖出窠外。雖然他們對(duì)待敵人很殘忍，但對(duì)自己的孩子和藹可親。工蜂們常在這兒喂完奶后，又急忙跑到那兒喂奶，真辛苦��！

　　我家陽(yáng)臺(tái)上就有個(gè)蜂窠，個(gè)兒大大的，還有一點(diǎn)兒蜜呢！有一次，我不小心激怒了蜂窠里的黃蜂，結(jié)果黃蜂們都朝我飛來(lái)，我只好拿起掃把當(dāng)武器，亂揮幾下，沒想到蜜蜂們竟被我給打死了。我清理完現(xiàn)場(chǎng)，想：“我可不能再打擾它們了，否則，我又得拿掃把當(dāng)武器了，還是把蜂窠消滅了吧！我拿著掃把向蜂窠捅去，沒捅幾下蜂窠就被我捅沒了。

　　月底，我們告別了《昆蟲記》，但我們還會(huì)再來(lái)。

讀《昆蟲記》有感4

　　第二次閱讀完《昆蟲記》這一本書后，我對(duì)《昆蟲記》的理解又上升了一個(gè)層次。

　　《昆蟲記》里所有內(nèi)容都是關(guān)于昆蟲的。是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾的一部名著。這本書的內(nèi)容非常詼諧有趣。生動(dòng)形象地描述了許多昆蟲的生活習(xí)性。在法布爾的筆下，把紅螞蟻，蟬，蟑螂，蟋蟀，蟈蟈等眾多動(dòng)昆蟲賦予了人的習(xí)性裝的.。我認(rèn)為《昆蟲記》這本書不僅是寫了昆蟲，也多多少少都反映了當(dāng)今社會(huì)的一部分人。

　　在法布爾的筆下，每一只昆蟲都像人一樣，有著自己的生活。他們會(huì)說(shuō)話，會(huì)工作，會(huì)繁衍后代和死亡。而且法布爾把蒼蠅，蟑螂，螞蟻等生活中會(huì)讓人們感到厭惡的昆蟲，在他的細(xì)致仔細(xì)的觀察下展現(xiàn)出它們有趣和美好的一面。

　　在書中，我就很喜歡一段描寫螞蟻的句子，“終于，它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑蟻窩！紅螞蟻立即下到黑蟻的蛹房，不一會(huì)兒就帶著戰(zhàn)利品上來(lái)了。于是，黑蟻紅蟻混戰(zhàn)在一起，一方要保衛(wèi)自己的財(cái)產(chǎn)，一方則竭力要把它奪走，真是觸目驚心。不過(guò)，交戰(zhàn)雙方的力量過(guò)于懸殊，結(jié)毫無(wú)懸念，紅蟻大獲全勝，它們帶著戰(zhàn)利品，顎中銜著襁褓中的蛹，匆忙打道回府。”這一段就用了擬人的修辭手法，把螞蟻賦予了人的動(dòng)作。也看出了法布爾觀察昆蟲的認(rèn)真仔細(xì)和對(duì)昆蟲的熱愛。

　　法布爾他能用一生的時(shí)間來(lái)觀察昆蟲，并且把他觀察到關(guān)于昆蟲的一切寫成一本書，這實(shí)屬不易。在書中我感受到了法布爾對(duì)大自然和昆蟲的熱愛。

　　再又一次讀完《昆蟲記》后，讓我明白了干一件事情就要認(rèn)真仔細(xì)，有恒心，有毅力。只要這樣，在小事情中也能做出大成就。

讀《昆蟲記》有感5

　　一個(gè)希望優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的。親近文學(xué)的方式當(dāng)然是閱讀。閱讀那些經(jīng)典和興作，在故事和語(yǔ)言間得到和世俗不同的氣息，優(yōu)雅的心情和感覺在這同時(shí)也就滋生出來(lái)。

　　我有這樣一本《昆蟲記》。開始我對(duì)昆蟲一點(diǎn)興趣也沒有，買時(shí)我還說(shuō)自己絕對(duì)不會(huì)看這本書，可經(jīng)過(guò)我和這本書的互相認(rèn)識(shí)，我便對(duì)它愛不釋手�！独ハx記》出版至今已有十多種版本了哦！提起昆蟲，有人會(huì)說(shuō)：“我可喜歡小昆蟲了，還常逗它們玩呢！”有人會(huì)說(shuō)：“我可害怕昆蟲了�！边@本書就是讓喜歡的人了解昆蟲，讓不喜歡昆蟲的人喜歡昆蟲。作者法布爾是一位法國(guó)人，他從小就酷愛昆蟲，有一次，他去趕鴨子時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一種稀有昆蟲，可手上已經(jīng)滿是昆蟲，于是，他把一只昆蟲叼在嘴里。盡管昆蟲發(fā)出苦澀的液體，他還是硬著頭皮回家了呢！

　　讓我們做一個(gè)希望優(yōu)秀的`人，一個(gè)親近文學(xué)的人，一個(gè)得到與世俗不同氣息的人！

讀《昆蟲記》有感6

　　如果就連生命都是廉價(jià)的，那么還有什么東西是寶貴的呢？

　　閱畢此書，臨其境，意忘返。落葉輕拂，何人所嘆：生命。在法國(guó)作家法布爾筆下，看似不起眼的昆蟲生活，也同樣處處真情顯露。生命，沒有尊卑的差異，沒有貧富的歧視，微小不是低賤，每一個(gè)同我們存在于世的生命，都不容小覷。

　　昆蟲，曾幾何時(shí)于我而言，不過(guò)是人類腳下的塵埃，無(wú)需理睬。就連無(wú)意間傷害一個(gè)無(wú)辜的生命時(shí)，也不曾抱有絲毫的憐憫之情�？墒牵�我漸漸發(fā)覺，我不曾注意的他們也有著屬于自己別有一番風(fēng)味的生活情調(diào)�，F(xiàn)在的我簡(jiǎn)直想重回過(guò)去，阻止那個(gè)傷害生命的自己。相信閱過(guò)此書的讀者都會(huì)由衷而發(fā)：書里的昆蟲們，不僅僅只是文學(xué)中簡(jiǎn)單的幾行字眼，他們真實(shí)地?fù)碛猩�命，是活靈活現(xiàn)的一群小生命，與人類在同一個(gè)自然界中起舞，在同一片天空下狂歡，也同樣懷擁對(duì)明天的期盼。

　　他們，向往自由�！叭绻�是能夠反抗的獵物，那就不要在囚居的情況下去攻擊他。囚犯對(duì)自己處境的擔(dān)憂使他的狩獵熱情變冷了�！彼自捳f(shuō)得好：麻雀雖小，五臟俱全。相比起蟲子們的生命，人類只不過(guò)是稍微強(qiáng)大了一些，生命對(duì)于自由的'向往，同樣不言而喻。就像，有哪一粒種子甘愿一生被種皮所束縛，生命不甘所縛，所以他長(zhǎng)成了參天大樹；有哪一只蜘蛛愿意一生被饑餓困擾，生命不愿屈服，所以他造就了蛛網(wǎng)恢恢；有哪一個(gè)人心甘情愿地不思進(jìn)取，生命不問(wèn)歸處，所以他完善了世間萬(wàn)物。生命有時(shí)復(fù)雜，有時(shí)卻也很簡(jiǎn)單，生命有時(shí)就是這樣，一股沖勁讓自己充滿動(dòng)力，為了能夠自由掌控自己的生活，不負(fù)此生，這是我們生而為人的職責(zé)所在。發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力工作，辛勤耕種，為的就是生命所向往的自由。人是如此，蟲亦如此。狼蛛為了能夠支撐自己的獵物，即使致命的風(fēng)險(xiǎn)極高，也愿意無(wú)畏嘗試。生命它本身就是一股力量，迸發(fā)出無(wú)窮的勁兒去把事情做到最好，一生也不愿停歇。也就好似時(shí)光一直在路上，需要生命的那一束光，無(wú)光便不照亮。

　　《昆蟲記》所帶給我的印象，已經(jīng)大大地超出了我預(yù)想的范圍，不是記錄，是一部對(duì)生命最好的證明。落葉滿地，陳舊古書，那都曾記載著誰(shuí)的酸楚。生命不會(huì)永久存在，但精神的延續(xù)卻是最好的保存。生命與生命之間永遠(yuǎn)平等。而那些自甘墮落的生命，是對(duì)自己的辜負(fù)，那他就不是一個(gè)完整的生命。

讀《昆蟲記》有感7

　　在五一長(zhǎng)假中，我讀了《昆蟲記》這本書。

　　《昆蟲記》這本書是法國(guó)著名作家法布爾寫的，他用自己人生的大部分時(shí)間來(lái)觀察昆蟲，才寫出了這本文學(xué)巨著：《昆蟲記》。法布爾用他的智慧，觀察出了昆蟲們的一些不為人所知的習(xí)性，甚至有時(shí)他為了觀察的方便，就把昆蟲帶回家中養(yǎng)。法布爾還被雨果稱為是“昆蟲世界的荷馬”，法國(guó)文學(xué)界也贊譽(yù)他為“昆蟲世界的維吉爾”。

　　整本書寫了不同昆蟲的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法，有白面螽斯，蝗蟲，金布甲，圣甲蟲，天牛幼蟲，西緒福斯蜣螂，圓網(wǎng)蛛，那么顧名思義，這本書的主人公們就是他們啦！在那么多的故事中，我最喜歡《天牛幼蟲的才能》，知道為什么嗎？因?yàn)檫@看起來(lái)小小的天牛幼蟲卻有這么大的能耐，你瞧“漂亮的橡樹干上，有的地方分布著一道道傷痕，有的.地方則破開了，傷口處閃耀著橡樹那散發(fā)著皮革味道的眼淚，樹枝和樹干都被咬過(guò)了。”這些可都是天牛幼蟲的“功勞”哦。天牛幼蟲讓我受益匪淺：包括人類在內(nèi)的動(dòng)物，除感覺能力外，還擁有某些生理潛能，這些潛能將被不是后天而是先天的啟示激發(fā)出來(lái)。

　　這本書告訴了我們一個(gè)道理：世界上無(wú)處不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被忽略，人類雖然在生物鏈的頂端，可我們卻不知道如果沒有了這些微小的生命這個(gè)世界到底會(huì)有怎樣的變化，這些小生命就是法布爾所贊美的——昆蟲，他們是食物鏈中不可缺少的一環(huán)，它們對(duì)我們來(lái)說(shuō)萬(wàn)般重要，它們的生命也應(yīng)該得到尊重。正好應(yīng)對(duì)了一句話：麻雀雖小，五臟俱全。我以前聽到過(guò)這樣一個(gè)故事：一位司機(jī)在路上開著車，突然前面有一群鳥，他便停下來(lái)等這群鳥飛走之后他才走，慢慢的有許多輛車在后面按喇叭，催他快開車，可他依舊等在那兒，過(guò)了一會(huì)兒，那些人也不按喇叭了，耐心的等著。這個(gè)故事就告訴我們應(yīng)該要尊重每一個(gè)動(dòng)物，就像法布爾那樣。

　　善待動(dòng)物，也就是在善待我們自己。

讀《昆蟲記》有感8

　　最近，我看了一本書名叫《昆蟲記》，你知道我為什么會(huì)突然迷上了《昆蟲記》嗎？這是因?yàn)槲覀冏罱鼘W(xué)了一篇課文，叫《裝滿昆蟲的衣袋》，它的主人公和《昆蟲記》的作者是一樣的，都是法布爾。

　　法布爾出生在一個(gè)名叫圣萊昂的小村子里，他從小對(duì)昆蟲十分著迷，正是這種對(duì)昆蟲的癡迷和優(yōu)異的環(huán)境，才讓他走進(jìn)了科學(xué)的殿堂，才讓他成為了大名鼎鼎的昆蟲學(xué)家。

　　我一開始對(duì)昆蟲的感覺是不喜歡，因?yàn)槔ハx里面有可怕的黃蜂、惡心的蒼蠅、毛毛蟲�？墒俏铱戳死ハx記以后，我的想法完全改變了，因?yàn)樗�把各個(gè)昆蟲的特點(diǎn)全都寫出來(lái)了，而且寫得是那么的生動(dòng)有趣，那么的栩栩如生。在《昆蟲記》里，他把我們平時(shí)說(shuō)的“綠頭蒼蠅”比作腐蝕清潔工。這些蒼蠅其實(shí)不是我們想象的那么惡心。你知道它們是怎么清潔腐尸的嗎？其實(shí)它們不是在吃尸體，而是在尸體上產(chǎn)卵。幾天以后，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物的尸體變成了一攤液體，里面有千萬(wàn)條頭尖尖的小蟲子在蠕動(dòng)。你一定覺得這種方法實(shí)在令人反胃，可是除此之外，再也沒有更好更快的.方法了。正是這些讓我們捂鼻的綠頭蒼蠅，分解了動(dòng)物的尸體，并為其他生物提供了營(yíng)養(yǎng)。如果這些尸體沒有經(jīng)過(guò)綠蠅幼蟲的處理，而是暴露在大自然中，他會(huì)被漸漸風(fēng)干�？墒沁@樣的話，它們要經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間才能消失，而且，它們會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地發(fā)出難聞的氣味，傳播各種病毒。

　　我十分喜歡《昆蟲記》這本書，它不僅讓我學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，還讓我了解了昆蟲世界的奧秘。其實(shí)大自然中還有很多奧秘等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，等待著我們?nèi)ヌ剿�，這樣才能更好地去了解大自然。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們要勇于探索和發(fā)現(xiàn)，這樣我們才有可能成功。

讀《昆蟲記》有感9

　　我從未想過(guò)蟲子的世界是什么樣子的。每天，我們來(lái)來(lái)去去，可曾注意過(guò)這些小小的東西？答案多是否定的。可有一個(gè)人就不一樣了，他可是天天都在觀察它們呢。他是誰(shuí)?他就是《昆蟲記》的作者：法布爾。

　　我之前從未讀過(guò)它，直到xx歲的一個(gè)午后，我才第一次拿起它。那天的陽(yáng)光很暖和，照在我和書上。不知是不是因?yàn)檫@樣，我感覺書中的文字也是暖暖的。我感覺它把我?guī)�入了一個(gè)神奇的世界：我們平時(shí)從未注意過(guò)的蟲子竟有這樣的'秘密，毫不起眼的它們竟有如此神奇的技能。

　　隨著陽(yáng)光和法布爾，我進(jìn)入了昆蟲的世界，目睹了一個(gè)個(gè)神奇的故事。我見過(guò)了紅螞蟻的行軍、蟬的悲哀、蟋蟀的住宅、漫天飛舞的大孔雀蝶和小條紋蝶、致命的蜘蛛和張牙舞爪的蝎子……我很驚訝，也很興奮，我從不知道它們的世界也是這么豐富多彩。直到夕陽(yáng)西下，我才合上了這本有趣的書。腦子里全是書中的情節(jié)。

　　這個(gè)暑假，我又讀了一遍《昆蟲記》，一樣的書，卻讀出了不一樣的感覺。一個(gè)人能用一生的時(shí)間來(lái)觀察和研究昆蟲，已屬不易，而又將觀察到的現(xiàn)象寫出一本著作，更不能不說(shuō)是奇跡�！独ハx記》反映了法布爾對(duì)自然界的無(wú)限熱愛和對(duì)大自然的向往。《昆蟲記》不僅是一本描寫昆蟲的著作，更是一本描寫得生動(dòng)有趣的故事書。

　　“不，它仍然沒有停止勞動(dòng)，它還在用它微薄的余力守護(hù)著這個(gè)家，它已經(jīng)不能再做母親了，可是它依然能夠?yàn)榧胰耸亻T，抵擋不速之客�！边@是書中的一段文字，這是一段科學(xué)的描寫，也是一段故事啊。

　　這是一本科學(xué)的故事書。

讀《昆蟲記》有感10

　　著名法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾所著的《昆蟲記》是一部科學(xué)巨作，作者把畢生研究昆蟲的結(jié)果以散文的形式記錄下來(lái)，將平時(shí)被我們忽略的小蟲的生活習(xí)性寫得趣味無(wú)限，讀完之后，我不禁想要大抒感慨。

　　其實(shí)，最令我佩服的不是那些可愛的小蟲子，而是創(chuàng)造這本奇跡的法布爾。1823年出生于法國(guó)南部的法布爾，時(shí)年十九歲開始了他的教師生涯。1849年，法布爾被任命為科西嘉島阿雅克肖的物理教師，他被那里的自然風(fēng)光和豐富的物種所吸引，點(diǎn)燃了他研究動(dòng)植物的激情。他一面努力教書，一面利用課余時(shí)間作動(dòng)植物的研究。

　　看到這里，大多數(shù)人都會(huì)覺得法布爾肯定是個(gè)天才。其實(shí)，出入學(xué)堂的法布爾并不比我們普通學(xué)生強(qiáng)多少，他學(xué)習(xí)26個(gè)字母的時(shí)間甚至比普通人還要多幾倍。他沒有天生聰敏的頭腦，但他有格外強(qiáng)烈的'求知欲望。還在讀小學(xué)的法布爾在那時(shí)就已顯現(xiàn)出了對(duì)大自然的喜愛——小法布爾經(jīng)常跑到鄉(xiāng)間野外，回來(lái)時(shí)蝸牛、貝殼、蘑菇或其他植物、蟲子。

　　10歲的法布爾隨家人移居到羅德茨市，家境貧寒的他為了交學(xué)費(fèi)，不得不外出打工謀生，致使中學(xué)時(shí)代無(wú)法正常讀書。勤學(xué)好問(wèn)的他抓緊一切時(shí)間自學(xué)，努力不在班里落下來(lái)。

　　法布爾他還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果遇到難題，不要輕易去求人家?guī)椭�，首先自己�?yīng)該堅(jiān)韌地研究下去，戰(zhàn)勝困難。如果隨便求助人家，自己沒有鉆研精神，那么，以后再遇到類似的問(wèn)題時(shí)，你仍舊沒有解決的能力……”正是這樣的思想，帶著他走向了巨大的成功。我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他這種獨(dú)立思考的精神，多加思考，而不是一遇到問(wèn)題就向旁人求助。

　　我們將永遠(yuǎn)記得科學(xué)巨著《昆蟲記》，我們也將不會(huì)忘記創(chuàng)造這部奇跡的法國(guó)昆蟲學(xué)家，法布爾。

讀《昆蟲記》有感11

　　今天，我看了一本法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》中的神奇獵人---節(jié)腹泥蜂的書，我很受感動(dòng)。

　　文章主要內(nèi)容是這樣的：一只雌性節(jié)腹泥蜂名叫阿布，她生了一群小寶寶，為了能讓她的寶寶健康地成長(zhǎng)，阿布到處尋找食物，在路上，阿布看見受傷的象鼻蟲、圣甲蟲、糞金龜------，阿布都搖搖頭，說(shuō)：“這些東西都不新鮮，我才不會(huì)讓寶寶吃這些骯臟的東西。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找，阿布終于找到了一只大大的斑點(diǎn)象鼻蟲，這是節(jié)腹泥蜂幼蟲最好的食物，雖然，那只斑點(diǎn)象鼻蟲體形比阿布大得多，但阿布為了她的寶寶們，還是飛下去捕捉，經(jīng)過(guò)一番殊死搏斗，阿布終于刺中了象鼻蟲的要害。 為她的寶寶帶去了新鮮又肥美的食物。

　　節(jié)腹泥蜂阿布為了她的寶寶們，歷盡了千辛萬(wàn)苦，尤其讓我感動(dòng)的是，阿布抓到斑點(diǎn)象鼻蟲后，在返回的途中，自己身陷困境，卻還在擔(dān)心她的寶寶因得不到食物會(huì)餓死，最后利用機(jī)會(huì)逃了出去。這讓我想起了我的媽媽，在我生病時(shí)給我無(wú)私關(guān)懷的情景。記得有一次，我發(fā)高燒，媽媽不顧白天上班的勞累，衣不解帶服侍于我的左右，最后我的.高燒退了，媽媽卻病倒了。不僅如此，媽媽對(duì)我的關(guān)愛還表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上給我無(wú)私幫助，生活上讓我衣食無(wú)憂。為了我能健康，快樂地成長(zhǎng)，放棄了她的業(yè)余愛好，把業(yè)余時(shí)間都花在教育我的身上。

　　不管是節(jié)腹泥蜂，還是我的媽媽，她們?yōu)榱俗优�的成長(zhǎng)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神充分表明了世界上最偉大的愛——母愛!

讀《昆蟲記》有感12

　　“昆蟲史詩(shī)”記錄的不僅僅是小小蟲豸庸碌而短暫的一生，它所包含的，更多的是在那平凡甚至有些許丑陋的外表下的寶貴的精神財(cái)富與人生哲理。

　　——這便是我讀完《昆蟲學(xué)札記》之后最大的感受。

　　可曾記得那蟬，便是那潛于地下四年，最終只有那僅僅五周陽(yáng)光的卑微生命。

　　共蟬從幼蟲蛻變之后的每一天都撕扯著嗓子叫喊著，咿咿呀呀的，像極了場(chǎng)敗了的戲，聽了怪讓人心煩的，可誰(shuí)又料想其所經(jīng)歷過(guò)的，他不過(guò)只是為了作曲求偶，傳承后代罷了。或許于你看來(lái)，如此不等的.交換，所換來(lái)的五周陽(yáng)光有何意思?但事實(shí)上，我們也不過(guò)是如此活著。這個(gè)年紀(jì)的我們，正是剛剛于地中蘇醒的幼蟲，只有自己的雙手將基礎(chǔ)一點(diǎn)一點(diǎn)打好，才有機(jī)會(huì)在未來(lái)的社會(huì)中立足。如那蟬，無(wú)毅建穴者，定死于地中。

　　當(dāng)你建好未來(lái)?xiàng)�息之地后，或許你可安適度過(guò)這段日子，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍有的只是那枯枝敗葉，不足供給自己的生活，這怪不得誰(shuí)，要怪，也只能怪命。此時(shí)，你不能怨天尤人，而須自己努力開鑿，才能用后天的努力補(bǔ)足先天的不足。這不足，于我們而言，可能是天賦，也可能是家室……但只有你可以改變“命”。

　　誠(chéng)然，若你在不適時(shí)的時(shí)候就妄圖破土而出的話，只會(huì)被天氣擊潰你弱小的身軀。

　　若你不能與時(shí)俱進(jìn)，改變自己，你的優(yōu)勢(shì)也將成為你的劣勢(shì)，當(dāng)你還揣著自己的臆想刨開松軟的泥土?xí)r，卻發(fā)覺上方是堅(jiān)固的水泥……

　　人生如蟬，四年蓄力，只為五周光芒萬(wàn)丈。多年努力，只為人生巔峰之戰(zhàn)。

　　毫不起眼的秋蟬落地，嘴中好像微弱的說(shuō)這些什么……

　　“唱一場(chǎng)‘?dāng)�戲’，活過(guò)一生付出�！�

讀《昆蟲記》有感13

　　暑假里，我沉浸于《昆蟲記》中。只要打開《昆蟲記》，我就會(huì)不知不覺地進(jìn)入一個(gè)神奇的世界：笨拙的屎殼郎，劊子手螳螂，美麗又鮮艷的小闊條紋蝶等等。我感到自己已經(jīng)完全進(jìn)入了大自然里，并正面對(duì)著那些快樂自由的小生靈。同時(shí)，我也了解到了許多有趣的昆蟲知識(shí)：蟬是靠什么從土里爬出來(lái)的；螳螂是怎樣捕食的；綠蚱蜢為什么食肉成嗜；金步甲如何奇特的婚俗……我盡情體味著其中的新奇、樂趣、美妙。哈哈！那些昆蟲，那些小生命是多么可愛�。∽揭恍├ハx來(lái)養(yǎng)，腦海里自然而然就蹦出了這樣一個(gè)念頭。

　　說(shuō)干就干!

　　第二天，我在鄰家的廢墟里捉到了一只蟋蟀。這只蟋蟀身軀鐵青，翅膀是翠綠色的，一對(duì)大牙利得好象能把人的手指咬下———好一副初生牛犢不怕虎的樣子。

　　開頭幾天，它常常吵得我睡不著覺，氣得我火冒三丈。說(shuō)來(lái)也怪，又過(guò)了幾天，我漸漸感受到了蟋蟀的叫聲中竟然蘊(yùn)含著一種大自然原始純粹的氣息：蟋蟀靠著它的雙翅摩擦發(fā)出兩種不同的聲音‘瞿瞿、瞿瞿瞿'，這也許就是最原始的‘音樂'吧！后來(lái)，幾乎每一夜，我都得聽著這美妙的‘大自然小夜曲'才能甜甜入睡，只是小夜曲的作曲者不是莫扎特和蕭邦，而是小蟋蟀，哈哈！

　　八月的天氣是多么的炎熱，蟋蟀的叫聲沒過(guò)幾天便嘶啞了。我心想：蟋蟀也許是餓了吧！可是蟋蟀又該吃些什么呢？我沒有這方面的常識(shí)。我怕這只蟋蟀會(huì)因?yàn)橥蝗火I死而離開我，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽告訴我：蟋蟀是一種雜食性昆蟲，無(wú)論葷素它都愛吃。植物的根、莖、葉、果實(shí)都是它們的家常便飯。于是，我每天都用煮熟的飯粒喂養(yǎng)蟋蟀。起初幾天，蟋蟀對(duì)我懷有敵意，放進(jìn)的食物總是視而不見，等我走了才偷偷吃上一點(diǎn)，還有一次，蟋蟀竟然用牙狠狠地咬我。更可惡的是有幾天還來(lái)了個(gè)'絕食抗議'。唉！真是拿它沒轍。

　　一日三餐的美食伺候，日復(fù)一日，這只蟋蟀終于'接受'了我這個(gè)小主人。每當(dāng)我給它喂食時(shí)，它便友好地把頭伸出來(lái)，狼吞虎咽之后，來(lái)一首悅耳的歌兒以示報(bào)答，那些日子，我簡(jiǎn)直是如同喝了蜂蜜般的甜蜜。就這樣，慢慢的，我與我的'昆蟲朋友蟋蟀之間，建立起了深厚的‘友誼'。

　　可是好景不長(zhǎng)，隨著時(shí)間的流逝，我發(fā)現(xiàn)這只蟋蟀漸漸失去了以往的強(qiáng)壯態(tài)勢(shì)，慢慢變得垂頭喪氣，萎靡不振，我看在眼中，急在心里。我猜想著，并且最終痛苦的意識(shí)到：也許，蟋蟀是想家了吧！這里再好，畢竟不是它最終的生命家園啊！它也許在思念自己的蟋蟀父母，想念蟋蟀小伙伴們……經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我終于作出了一個(gè)明智的決定：這只蟋蟀是屬于大自然的，而不屬于我自己，我要給它真正的家園———大自然。于是在一個(gè)涼爽的夜晚，我依依不舍的把蟋蟀放回到了美麗而自由的大自然的懷抱中，看著蟋蟀蹦蹦跳跳離開的身影，我在心中暗自祈禱：愿你，我的昆蟲朋友，在這個(gè)美麗的星球上，生活的快樂而幸福！再見，蟋蟀，我將永遠(yuǎn)記得我們之間的情誼，我們之間的故事，永遠(yuǎn)！

　　與這只蟋蟀朝夕相處的日子里，我感受到了人生的酸甜苦辣，也學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)，我感覺自己真的長(zhǎng)大了，也懂事了。

讀《昆蟲記》有感14

　　我也有一片小小的園子，就像法布爾的荒石園一樣。我的那個(gè)院子里瓜果飄香，但是我最痛恨的就是那與我瓜分我勞動(dòng)果實(shí)的蟲子們。

　　在我讀完昆蟲記后，法布爾理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻蔀榱宋业呐枷�。法布爾早年與自己貧苦的命運(yùn)搏斗，憑借自己頑強(qiáng)的毅力通過(guò)讀書成為了中學(xué)教師，但最終未能實(shí)現(xiàn)當(dāng)上大學(xué)教師的心愿。年老后，他在一個(gè)偏僻的小村子里找了一個(gè)荒草萋萋的園子。他在那里與他一生所愛的各種各樣的昆蟲一起度過(guò)了晚年，并寫成了一本現(xiàn)在還耳熟能詳?shù)摹独ハx學(xué)回憶錄》（昆蟲記）。他詩(shī)人般的語(yǔ)言讓讀書的人耳目一新；對(duì)昆蟲的`熱愛讓他還原到書本上的昆蟲世界更加真實(shí)。

　　法布爾在他的那個(gè)“伊甸園”里觀察各種各樣的昆蟲。有時(shí)，在野外觀察不方便，他便把小蟲子抓起來(lái)養(yǎng)在鐘形罩中觀察。烈日下，貼在被太陽(yáng)烤的滾燙的地面上觀察蟬幼蟲在地底的洞穴。洞穴太“龐大”了，填平洞穴至少要一立方米的土。他怎么也想不通這一立方米的浮土去了哪里�？墒撬�并沒有放棄，通過(guò)對(duì)蟬幼蟲身體結(jié)構(gòu)的研究，他發(fā)現(xiàn)了蟬把干燥洞穴里的浮土變得潮濕，使土的體積縮小，也更易于出入。

　　法布爾這樣認(rèn)真的觀察不正是因?yàn)闊釔蹎�？他�?duì)一件事物的熱愛給了我很好的啟示：平常的工作生活無(wú)趣乏味，那是因?yàn)槲覀儧]有一件可以讓我們廢寢忘食的熱愛的事。我想，一個(gè)人要是沒有了一件熱愛的，只是每天重復(fù)著為了生計(jì)的工作，那他與那些為大自然“打工”的低等動(dòng)物們有什么區(qū)別呢？我們中學(xué)生不也應(yīng)該找到一件熱愛的事情嗎？

　　一早上起床，在睡眼朦朧中勉強(qiáng)吃下早飯，有時(shí)還要更早起來(lái)補(bǔ)作業(yè)。一吃完飯就立刻趕著去學(xué)校，到學(xué)校立刻又要上令人壓抑的早自習(xí)，早自習(xí)與第一節(jié)課連著上，下課還要問(wèn)老師題，一直問(wèn)到上課。太陽(yáng)終于升到了天空正中，吃完飯的時(shí)間也還是在提心吊膽中度過(guò)的。日落西山，大家各回各家。一到家就要寫作業(yè)寫到睡覺（說(shuō)不定老師還會(huì)說(shuō)是速度問(wèn)題）。等再到天亮，又是一模一樣的一天。

　　我們與那些低等動(dòng)物有什們區(qū)別？老虎（老師）來(lái)了就跑（安安靜靜），一沒有危險(xiǎn)（老師走了）就要撒一下歡（班里鬧起來(lái)），但仍提心吊膽（老師的眼隨時(shí)在門口出現(xiàn)）。如果中學(xué)生注定要被扼殺所有熱愛的（除了學(xué)習(xí)），那每天所做的簡(jiǎn)單反射會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的失去高等的智慧，失去人的靈性，變成隨遇而安的行尸走肉。

　　然而學(xué)習(xí)還是陶冶心靈的方法，雖然現(xiàn)在的教學(xué)模式實(shí)在是有待改善，但作為中學(xué)生理應(yīng)適應(yīng)環(huán)境。我們應(yīng)該有我們所愛的，做手工、美術(shù)、讀書、音樂和在科學(xué)與真理的海洋里遨游，就像法布爾一樣，都可以讓我們擺脫一潭死水的心情，讓情緒之海再起波瀾。這樣既擺脫了無(wú)味的平靜如死水的學(xué)習(xí)生活，又可以把知識(shí)學(xué)的真起來(lái)，而不僅為了考試。

　　熱愛可以在一成不變中改變，可以讓死水重冒清泉。熱愛是這乏味的制度下的調(diào)節(jié)劑，讓學(xué)生可以專心求知。但熱愛更是讓每一個(gè)人擺脫庸俗的必經(jīng)之路。

讀《昆蟲記》有感15

　　這本書講了法布爾在親身試驗(yàn)，觀查：螢火、紅螞蟻、天牛、蟈蟈、昆蟲、金步甲還親身實(shí)驗(yàn)了毛蟲的霉素這些，不計(jì)其數(shù)，著一切都是高度風(fēng)險(xiǎn)的，非常是觀查朗格多克蝎子時(shí)，那類鍥而不舍。

　　取得成功通常全是給這些有提前準(zhǔn)備的人的，取得成功通常能夠遮擋一切所經(jīng)歷過(guò)的坎坎坷坷。要是能夠取得成功，努力再大的勤奮和汗液也在所不惜。為了更好地勤儉持家法布爾迫不得已去一所中小學(xué)去授課教圖形，盡管薪水不大，但還是干。之后他有變成一名上色工，由于他的鍥而不舍，擁有一筆小財(cái)富，獲得了皇上科長(zhǎng)的認(rèn)同。

　　取得成功能夠造就一個(gè)人工作的取得成功，還可以造就新的.開始。fabr創(chuàng)造了一個(gè)新的開端，為了更好地讓孩子們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)和訓(xùn)練；為了更好地自己能更好地掌握昆蟲；為了更好地成功，faber來(lái)到造紙廠，用自己的方式當(dāng)印染廠的工人，最終賺了錢，給科研昆蟲，結(jié)束了科研人員的離去，只有他一人不懈努力，朝著成功的腰部邁進(jìn)。

　　云霞搜集了成千上萬(wàn)的水蒸汽，只為了更好地下完雨后震撼一現(xiàn)；珍珠貝征選成千上萬(wàn)小石子，總算練成一顆閃耀的天然珍珠。大家的人生是那樣，要?dú)v經(jīng)鍥而不舍的拼搏才可以取得成功。我輕輕地摸著《昆蟲記》的封面圖，感覺已不乏味，由于是我昆蟲和法布爾的守候。

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