《綠山墻的安妮》讀后感優(yōu)選【14篇】
當細細地品讀完一本名著后,你有什么總結呢?這時就有必須要寫一篇讀后感了!可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編整理的《綠山墻的安妮》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇1
疫情期間,我讀了很多書,其中一本叫《綠山墻的安妮》讓你印象深刻,它告訴我不管什么時候都應該樂觀,堅強,用微笑面對生活。
安妮本來有一個溫暖的家,但是家庭突遭不幸,爸爸媽媽相繼生病去世,辛虧有好心人的收留,她得以上學讀書,憑借著自身的努力考上了大學,本來可以離開綠山墻去大深造學,去創(chuàng)造美好的未來。然而她選擇留下來,她是一個聰慧懂事而懂得感恩的女孩。她身上的樂觀、誠實、刻苦的精神讓我深受鼓舞,她憑借著這些美好的.品德感動很多人,包括一向都很不喜歡她的林德太太。她愛著綠山墻,愛著這片土地,愛著這里的一切,她要回報養(yǎng)育她的綠山墻,所以她當了一名鄉(xiāng)村教師。一個積極樂觀的人面對困苦的時候,不會怨天尤人,而是發(fā)憤圖強,改變一切,實現(xiàn)自己的夢想。
我從安妮身上學會了笑對生活。盡管生活有時候回捉弄善良的你,每當?shù)搅俗畹凸鹊臅r候,總是會峰回路轉。追求夢想的過程中,成功永遠屬于永遠為夢想在奔跑的人。無論生活發(fā)生什么不幸,都要積極的,堅強的面對,因為沒有邁不過去的坎,陽光總在風雨后,美好的生活在不遠處向你招手。就算是蝸牛,只要有夢想,肯堅持,總會爬上屬于雄鷹的山峰,看到只屬于雄鷹的美麗景色。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇2
在露西。蒙哥馬利的筆下出現(xiàn)了一個純真善良、熱愛生活的小女孩,名叫安妮。雪莉。安妮從小就父母雙亡,她變得無依無靠,只好流落街頭。在安妮十一歲的那一年,她被住在綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹領養(yǎng)了。剛開始,馬瑞拉并不喜歡安妮。在第二天早晨,馬瑞拉把安妮帶到斯潘塞太太家,要把安妮送回孤兒院,去接一個男孩回來,但是,孤兒院不再收留安妮,只有刻簿的`彼特太太愿意收留她做傭人,這時,馬瑞拉不忍心了,改變了心意,她倆回到了綠屋后,馬瑞拉下了決心要教安妮做人。
在馬瑞拉的教導下,安妮變得越來越優(yōu)秀,和巴利太太的女兒戴安娜。巴利成為了好朋友?伤齻冎g發(fā)生了一件可怕的事情。那次茶會,安妮誤把葡萄灑當成了草莓果汁。使戴安娜醉得不省人事,嚴格的巴利太太不再允許安妮和戴安娜有任何交往。后來,安妮說服了生氣的約瑟芬太太,替戴安娜交了一個學期的音樂費。安妮大學畢業(yè)了,成績出來了,安妮無論怎么努力,都比不過吉爾伯特,最后安妮得了艾普林獎。本來安妮還想在雷多蒙大學深造的,可是,馬修生病了,馬瑞拉失明了,安妮只好放棄了這個計劃,吉爾伯特把教師的位子讓給了安妮,他們也成了好朋友。
我很佩服安妮,她能在從小父母雙亡的環(huán)境下,沒有自暴自棄,樂觀地生活下來。她能靠自己的努力,得到領養(yǎng)人的喜愛,贏得了同學們和老師的敬重和友誼。她能為了馬瑞拉,放棄了在大學深造的機會,還特別有孝心。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇3
一棟寧靜,綠樹環(huán)繞的房子,一個熱衷幻想,喋喋不休的紅發(fā)女孩,一對不善交際,善良樸實的兄妹,再加上許許多多和藹可親的鄰居、朋友、老師這些純樸而善良的人們演繹了一個個動人心弦的故事,這便構成了一部甜蜜的兒童小說——《綠山墻的安妮》。主人公安妮的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了長久的友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報,因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢想,她不像別人,長大了就把夢想丟進垃圾筒里,而是將它變成了對平庸現(xiàn)實的包容和超越。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學,但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學業(yè)。令我十分感動。 我一定要像安妮學習,學習她那種執(zhí)著,那種純潔,那種不被困難打倒的精神。
安妮面對不幸的'身世和遭遇,她沒有絲毫的抱怨,而是總是微笑以對,旣惱泦栠^安妮:““你的身世如此可憐,可你為什么還這么開心呢?””安妮嚴肅地回答:““生活就像一面鏡子,只有你笑著對它,它才會笑著面對你,與其每天愁眉苦臉地,還不如開開心心地過好每一天,這樣我也可以讓在天堂的父母安心!薄边@是多么精辟的見解!我們的生活的確如此!
小女孩安妮渺小的身體里蘊藏著巨大的熱情,讓每一個人為她的個性所感染;被她的言詞所吸引,被她綺麗的幻想而動容!
《綠山墻的安妮》讀后感 篇4
在這個雙休日里,我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書,令我受益匪淺。這本書的主人公是一個滿頭紅發(fā)、一雙大眼睛,臉上長滿雀斑,爛漫天真、充滿幻想的小女孩——安妮·雪莉。她因為一次孤兒院的差錯來到了綠山墻,本來馬瑞娜想把安妮送回去。但還是被安妮的天真所打動,留下了安妮。安妮天真熱情、極富有想象力,也因此給自己惹來了一堆麻煩。她在不斷犯錯的期間,還結實了許多好友:真誠善良的戴安娜,愛捉弄人但本性不壞的吉爾伯特,知音阿倫太太,富貴的.老巴里小姐等。安妮在朋友、家人和老師無微不至的關心下,漸漸的長大了。長大了,安妮憑著自己的聰明、勤奮考上了女王大學,當她正打算動身去雷德蒙時,馬修突然心臟病復發(fā),去世了。為了照顧馬瑞娜,安妮放棄了去雷德蒙深造的好機會,而是陪在馬瑞娜身邊照顧她,當了教師。
讀了這本書,我深受感動,明白了:安妮在生活中對待大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢幻般的愛,對朋友、親人、老師懷有一顆善良的心,她擁有一顆感恩的心,一種對生活樂觀的態(tài)度,一種對理想的執(zhí)著要求,她擁有這些美好心靈!
《綠山墻的安妮》讀后感 篇5
期末考試結束后,在散學典禮開完的時候,賴老師給我們每人發(fā)了一本課外閱讀的書,書名叫《綠山墻的安妮》。
我一看這個封面和名字,就覺得這是一本很浪漫很有趣的書。于是,回到家就迫不及待地看了起來。
這本書里到底講了怎樣的一個故事呢?讓我們一起去探個究竟吧!
馬修和他的妹妹瑪瑞拉想領養(yǎng)一個孩子,可以幫他們干農活。起初他們想領養(yǎng)的是一個男孩,卻陰差陽錯地領到了一個女孩安妮!安妮是個愛幻想,喜歡表達,聰明活潑的女孩子,她的有趣和可憐的身世打動了兄妹倆,最終把他留了下來。
故事中讓我記憶深刻的是安妮的道歉。它讓我懂得一個道理:當我們做錯事情的時候,要主動去承認錯誤,努力獲得原諒,這才是好孩子的表現(xiàn)。
安妮在瑪瑞拉的嚴格教育下,成為了一個優(yōu)秀的.教師。并且為了照顧瑪瑞拉放棄了上大學的機會。我覺得安妮是個非常懂事、有孝心、感情豐富的人。
這本書反映了作者熱愛大自然,對鄉(xiāng)村自然環(huán)境有著獨特的理解。故事中優(yōu)美的鄉(xiāng)村自然風光,也讓我非常地向往。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇6
熱愛閱讀,閃亮生命!做最好的自己! 最近,我要向大家推薦一本好書,名字叫《綠山墻的安妮》,綠山墻的安妮讀后感。
《綠山墻的安妮》這本書的主要情節(jié)講的是安妮在瑪麗姐弟的幫助下上了學。因此安妮常常沉浸在書的海洋中,有時她甚至聽不見瑪麗亞喊她吃飯,通過自己在學習上不懈的努力,所以她獲得了全校唯一一筆獎學金?墒呛镁安婚L,馬休(瑪麗亞的弟弟)因病離世,瑪麗亞也幾近失明,安妮在經過一番思想激烈斗爭之后,決定放棄上大學的機會,在村子里當老師......
讀了《綠山墻的安妮》這本書之后,我不禁地感到羞愧:我的`學習條件遠遠勝過安妮,但心里總是老想著玩,因此成績十分一般,安妮的學習條件雖不好,但她懂得用有限的條件創(chuàng)造無限的價值;爸爸媽媽生我養(yǎng)我,有什么好東西都讓我先吃,我先用,可是我一直覺得大人養(yǎng)小孩是天經地義的事很正常,可是安妮僅僅只是為了瑪麗亞的撫養(yǎng)和照顧愿意放棄她一直夢寐以求的大學,來照顧幾近失明的瑪麗亞,和安妮相比起來,我又顯得多么不懂事。
我覺的大家都應該學習安妮的哪種勤奮和知恩途報的美德!
《綠山墻的安妮》讀后感 篇7
每個人讀完這本書一定都是受益匪淺的。這本書是關于關愛、友情、責任的感人故事。綠山墻住著馬修和馬瑞拉這一兄妹。馬瑞拉見哥哥年老,便托人從孤兒院帶來一個11歲左右的男孩,要能干活。結果因為中途出了點差錯,馬修只帶來了一個小女孩。她的名字叫安妮。她長著一頭紅發(fā),還長著一臉雀斑。她很愛幻想,熱愛大自然。因為她的天真和幻想使她鬧了不少笑話?墒撬纳屏己椭甭室彩顾@得了友誼和大家的關愛。
她特別喜愛大自然。就像她們是兄弟姐妹們一樣,她會和它們說話,還會給它們取一個個有趣的名字。比如她把“巴里的池塘”改為“閃光的小湖”,又比如人們通常走的“林蔭道”安妮卻偏要叫它“白色的'歡樂之路”。
她還熱愛學習,對知識有一種狂熱的勁頭,她通過自己的努力考上了自己理想的奎因學院,而且還是第一名,后來因為馬瑞拉身體的緣故,她放棄做一名在城里的教師,而在自己的那個村子里任教。
這本書向我們揭示了深刻的人生哲理:只要有夢想,只要努力奮斗,人生就會收獲成功;只要有關愛,只要有感情,哪怕沒有血緣關系,也會成為一家人!
《綠山墻的安妮》讀后感 篇8
今天,我讀了一本書,名字叫做《綠山墻的安妮》。作者是加拿大女作家蒙哥馬利。
加拿大女作家蒙哥馬利以清新流暢、生動幽默的筆觸,講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,十一歲時被人領養(yǎng),但她個性鮮明,富于幻想,而且自尊自強,憑借自己的刻苦勤奮,不但得到領養(yǎng)人的喜愛,也贏得老師和同學的敬重和友誼。
讀了這一本書,我知道主人公安妮非常天真,善良。我們是不是也應該學習它的這一種精神呢?
我記得有一次,我在過馬路的時候,看見一位非常年邁的老太太,那位老太太好像是一位盲人。我看見了一位年輕的`小伙子,他扶著老太太,把老太太送回了馬路對岸。這是一頭銀發(fā)的老爺爺出現(xiàn)了,他對小伙子說:“謝謝你,小伙子。這是我的老伴,我正想去馬路邊接俺老伴呢!你就把他送來了!太感謝你了!”而那個小伙子卻謙虛而有禮貌的說:“沒什么,老爺爺。這只是一些小事,再說了,幫助別人,快樂自己呀!”
我被小伙子這種樂于助人的精神感動了!我在心里暗自下決心,要以那位小伙子為榜樣,向他學習!大家也要向那位小伙子學習喲!
《綠山墻的安妮》讀后感 篇9
最近,我剛看完一本書。它的名字叫《綠山墻的安妮》,作者是加拿大女作家露西·瑪?shù)隆っ筛绗旣。以前,我總覺得孤兒是一種天生悲傷,無助的孩子。
可是,自從我看了《綠山墻的安妮》之后,我認為我錯了,其實孤兒也會生性活潑樂觀的。
《綠山墻的`安妮》主要寫了一個生性活潑樂觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農舍找到了溫暖的家,如何考取女王學院,取得一級教師證書,并獲得大學獎學金。但她為了不離開綠山墻和收養(yǎng)自我的瑪麗拉,她放棄了大學深造的大好機會,踏入社會的故事。
真是奇跡。∫粋孤兒竟然能考取女王學院,還取得了一級教書證書,并獲得大學獎學金。安妮雖然是孤兒,卻生性活潑樂觀。我覺得我們任何一個人都不能嘲笑或瞧不起比我們弱小的生物。我們要鼓勵、愛護它們。使它們覺得自我和別人一樣,并且要教會他們樂觀對待身邊任何的每一樣、每一件事或物。
這就讓我想起了一個故事:從前,有一個殘疾小孩,他原本是音樂系中最好的學生,可是他害怕自我是殘疾的,會被音樂系的同學嘲笑。之后,他的教師到他家去,鼓勵他回到音樂系。同學們也紛紛到他家替他補習功課。最終,他回到了音樂系,重新開始練習音樂,獲得了全市音樂會第一等獎。你們看,安妮就像這位學生一樣,因為得到了別人的鼓勵和照顧,才過上了幸福的生活。我們要善待每一個人,這樣別人也會善待于你。我們要向那位教師學習,學會善待于人,教會他們樂觀向上。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇10
馬克吐溫曾經這樣評價過這本書的主人公:“安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動而喜愛的兒童形象!睆臅昀镔I來這本書后,就坐在椅子上啃讀這本書,書中的小女孩安妮善良,勤勞,可以把很多事物變得更美,是個喜歡幻想的小女孩。這本書叫《綠山墻的安妮》。
這本書講的是一個叫安妮的紅發(fā)女孩,誤打誤撞的被馬修兄妹倆收養(yǎng)到家,因為安妮的幻想,打動了馬修兄妹,使其流了下來。安妮給綠山墻的景點全部取了名字,每個名字都很可愛。上學后,和一名叫“黛安娜”的女孩交了朋友,無話不談,在老師,朋友,親人關懷的幾年后,安妮最終成了一名教師。
安妮沒有父母,但她沒有變得孤僻,反而很是樂觀。她對親人,朋友,老師都是尊敬,對小花小草也是一樣,甚是溫柔,小時候的她想象自己是一個國家的'公主,國王的女兒;把山谷的回聲想成她的好朋友,把冰凍的小溪想作成在冰下歡笑的小孩子……學習中,她積極向上,就算是一道題不會她也會問,并沒有不懂裝懂。
我們要學習安妮,做一個樂觀,善良,勤勞的人,就如馬克吐溫所說,安妮是個令人感動的女孩。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇11
這兩個星期,我看了一本書,叫《綠山墻的安妮》。
讀完這本書,我被感動到了,這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事。書中綠山墻農舍兄妹馬修和瑪麗拉決定領養(yǎng)一個小男孩兒,不料陰差陽錯,孤兒院送來了一個愛幻想、說話的紅發(fā)小女孩兒叫安妮。但安妮她聰明、勤奮,憑著自己的努力考上了一個大學,但她要照顧瑪麗拉,所以她放棄了學業(yè)。
安妮的幻想多姿多彩,她把櫻花想像成白雪皇后,紅蘋果想象為紅衣姑娘。她想像自己也許是一個國王的女兒,被海盜偷了出來。安妮用努力考取了女王學校。想想我自己,做數(shù)學題覺得難,所以這些“攔路人”擋住了我的道路。今后我一定要像安妮一樣,不怕困難。
讀完這本書讓我體會到了:女孩可以不漂亮,但不可以沒有善良、純潔的.心,讓我們都像安妮學習,學習她樂觀向上,積極的心態(tài)。做人要有自信,不能放棄自己的理想,要刻苦勤奮,才能獲得別人的尊重和友誼,沒有我們做不到的事情,就怕自己不用心去做,我們一定會成為自己的主人。
安妮就像一盞明燈,照亮了我前進的方向,點亮了我弱小的心靈!安妮,讓我們做好朋友吧!
《綠山墻的安妮》讀后感 篇12
《綠山墻的安妮》講的是一個身世坎坷但善良真誠、有想象力的小姑娘被一對兄妹收養(yǎng)后發(fā)生的一系列故事。
主人公安妮非常熱心、樂于助人。我記得故事中有一次她鄰居家的小孩得了急病,大人去找醫(yī)生時,安妮主動擔負起照料的任務,并且鎮(zhèn)定地對孩子進行了力所能及的營救,成功地幫助醫(yī)生挽救了孩子的性命。
我喜歡安妮,她像我一樣富有想象力。而且安妮的性格屬于比較極端的一類,要么極度期盼,要么極度失望。但她認為“一無所求是比失望更糟糕的狀態(tài)”。我也這么想。
在收養(yǎng)安妮的兄妹中,馬修是真心喜歡安妮的,而妹妹瑪麗拉則是很矛盾的。她嘴上說不喜歡安妮的話多,但最終還是收養(yǎng)了安妮,這說明她心地也是善良的。大概這就是所謂的`“刀子嘴豆腐心”吧。
我之所以喜歡這本書,還因為里面有很多描寫景色的句子。比如:白雪覆蓋的小山和那深藍色的海水,被晚霞盡情地涂抹成了深紅色和火紅色,看起來像是放在那里的一大碗珍珠和藍寶石,令人沉醉。是不是很優(yōu)美?
《綠山墻的安妮》真是本好書。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇13
暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書,是加拿大著名女作家露西。莫德。蒙哥馬利的代表作,也是她的成名作,《綠山墻的安妮》。
綠山墻,是一個農莊的.名字,書中的主人公安妮。雪莉(簡稱安妮),被領養(yǎng)的安妮就生活在這里。
安妮是一個很有個性的女孩子,人們習慣稱她“紅頭發(fā)安妮”。正因為她的頭發(fā)是紅色的,與其他孩子不同,所以安妮對這產生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白,上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親,是一個沒有任何親戚的孤女,但她樂觀、好強、熱情、敏感,滿腦子都是天真的夢幻,還時常有出格的言行,性格直率,快言快語,甚至還有些粗心大意。為此,她常常惹禍,使自己吃了不少苦頭。當然,不斷成長的安妮最終有一個快樂,美滿的結局。
安妮是孤單的、孤苦的,但她的內心世界里有愛、有夢、有感恩,一直快樂的生活。
讀了這本書,我讀懂了一個人只有勤奮學習,認真工作,才會覺得充實,只有擁有了志趣相投的朋友,才會玩得快樂;只有志向遠大,才會時刻想著奮發(fā)圖強。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇14
當生活變成灰白,幻想彩虹,就會看見繽紛;當生活到處黑暗,幻想陽光,就會望見光明;當生活充滿憂傷,幻想歡樂,就會再次微笑……不管再多困難,只要樂觀地幻想美好的明天,總有一天你會發(fā)現(xiàn)生活也很樂觀!毒G山墻的安妮》中那個小小的主人公——安妮·夏利就是這樣一個愛幻想的小女孩。
《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說,也是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。加拿大女作家露西·莫德·蒙格瑪麗以清新流暢、生動幽默的筆觸,講述了純真善良、熱愛生活的女主人妮·夏利,自幼失去父母,11歲時被綠山墻的瑪瑞拉和馬修兄妹領養(yǎng)后的生活。她個性鮮明,富于幻想,而且自尊自強,憑借自己的刻苦勤奮,不但得到領養(yǎng)人的喜愛,也贏得老師和同學的關心和友誼。這本書問世至今被翻譯成100多種文字,持續(xù)發(fā)行5000多萬冊,是一本世界公認的`文學經典。
書中的安妮經常在做瑪麗拉給她的工作時,因為沉浸在自己的幻想中,而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未來,幻想美好的生活。而安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格,卻造就了她以后人生的快樂。直到上大學,她的這份天真與幻想也依舊伴隨著她。或許,一直到安妮老去,這份天真與幻想也都不會變。
只要你以一顆樂觀的心去看世界,你就會發(fā)現(xiàn);原來天是那么藍,陽光是那么燦爛,生活是那么美好!
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