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[精華]《童年》讀后感15篇
讀完一本書以后,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的《童年》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《童年》讀后感1
讀了《童年》之后,我有很多東西要學(xué)。
“童年”是高爾基左右的童年。
三歲時阿廖沙的父親病死了,母親可以帶著他去了外祖父家生活。外祖父非常的兇,有一次,因為阿廖沙好奇,把雪白的餐桌布染成了一個藍(lán)色,遭到外祖父的一頓毒打。那個社會時代發(fā)展小孩自己犯了一些錯誤就狠狠地打,但是我們現(xiàn)在企業(yè)可不進行行了,家長工作還是要心平氣和地跟孩子通過講道理,不要輕易地打孩子。要讓學(xué)生孩子去探索研究未知的世界,不要輕易地受到阻礙中國孩子的好奇心。
在外祖父家,阿廖沙經(jīng)常打罵爺爺,爺爺卻或護理,陪伴阿廖沙,在愛尚可見嚴(yán)格的祖父。阿廖沙的母親的愛很有愛的奶奶是值得關(guān)心一斤。阿廖沙真是太開心了。組成
阿廖沙生活的時代被沙俄統(tǒng)治著,那時的人們自己吃不飽,穿不暖,士兵們還抓年輕的人去選擇當(dāng)兵,還屠殺中國老百姓,搶老百姓的`錢。經(jīng)常使用會有他們偷東西,搶劫,殺人的事情沒有發(fā)生。阿廖沙積極進行面對社會現(xiàn)實經(jīng)濟生活,毫不懼怕,勇往直前。阿廖沙是一個非常善良、堅強、樂觀,對任何人來說都很坦誠交流的人。他生活在這個令人感到窒息的黑暗的天地里,可是,悲慘黯淡的童年時期并沒有讓他就此開始沉淪,反而激發(fā)了他的斗志,讓他在成長的道路上我們披荊斬棘,最終成為了實現(xiàn)一個企業(yè)優(yōu)秀文化的人。
我想學(xué)習(xí)艾柳莎的優(yōu)點,遇到困難不放棄,不被困難打敗,不抱怨任何事情,現(xiàn)在我們生活在一個美好的時光,可以吃飽,也可以去國外旅行。 所以我要努力學(xué)習(xí),更上一層樓。
《童年》讀后感2
《童年》這本書,是高爾基自傳三部曲中的第一部,書中的主人公阿廖沙,就是高爾基的影子,這本書描寫了主人公阿廖沙三歲至十歲七年的苦難生活。
在阿廖沙很小的時候,他的父親就去世了,她跟著母親回到了外婆家,那里住著他的家人們一一和藹可親的外婆,暴躁卻勤勞的外公,美麗卻憂郁的母親,兩個視財如命的舅舅,還有他的好朋友“小茨岡”。
閱讀這本書令我深有感觸,在外婆家,只有外婆愛阿廖沙,關(guān)心他。阿廖沙早早的就體驗了人間的丑惡,兩個舅舅自私自利,為了財產(chǎn),不念及親情,他們不斷的吵架斗毆甚至分家。
書中寫道,阿廖沙長了水痘,全家沒有人關(guān)心他,只有外婆陪伴和照顧他。他被安置到閣樓,在那躺了很久,手腳被寬的.帶子綁的結(jié)結(jié)實實的,外婆像喂嬰兒似的,一勺一勺的喂阿廖沙吃東西,給他講故事。
值得一提的是,不管遇到什么苦難,阿廖沙絕不輕易落淚,更不像命運低頭!他把苦難化作力量,反正他成為更堅強更勇敢的人,他磨礪了自己,成為了一個自立自強的人!雖然這個家充滿了爭吵,不過在他的生活中也還是會感受到溫暖快樂和希望。
這本書十分深刻的,體現(xiàn)出自私自利,冷酷無情,愛財如命的丑惡嘴臉,但同時又展現(xiàn)了正直善良,任勞任怨,淳樸勤勞的同時表現(xiàn)了為了讓生活變好,堅持不懈的精神,促人奮進。
面對苦難,請選擇堅強。
《童年》讀后感3
童年是美好的,是快樂的,也是幸福的,而作者高爾基作品三部曲中的一本它在文學(xué)萬史上有著很重要的地位。
這本書主要寫了:阿廖沙三歲時,父親便離開了人世,母親帶著他去投奔外祖父,外祖父是個小染坊坊主,他性格暴躁,經(jīng)常毒打孩子們,而且還自私自利,阿廖沙的兩個舅舅也是非常殘暴不堪的。他們?yōu)榱藸帄Z阿廖沙母親的嫁妝和外祖父的.財產(chǎn)而互相打架斗毆,還經(jīng)常用打孩子來撒氣。但是在這污濁、黑暗的環(huán)境,有一個人她依然樂觀、善良、有著無私的愛,她便是——外祖母。外祖母非常和藹可親,她是唯一一個疼愛阿廖沙的人。她給了阿廖沙無私的愛,無限的寬容。她為阿廖沙指引走向光明的道路,走向光明,美好的未來。
而相反我們的生活時代是那么幸福,有許多喜歡的玩具,許多漂亮的衣服,還有許多美味的零食,在餐桌上又是大魚大肉地吃著,但是我們還是不知足,一有不順心的事便和父母大吵大鬧、抱怨聲、責(zé)怪聲不停。甚至有時候看到喜歡的東西便哭鬧著讓父母買,但是買好之后只有三分鐘的熱度,便不想要了,有時間還會因為不懂事與父母吵架。
高爾基是不幸的,他本該因為有優(yōu)異的成績開開心心地去讀書的,但是他為了生活只能放棄學(xué)習(xí)拼命工作養(yǎng)活自己。
而我很幸福有父母無私的愛,有老師的教導(dǎo),朋友的陪伴,每天都是開開心心的。
同學(xué)們,這本書它揭露了俄國沙皇的黑暗、殘暴和非人的生活。讓我們努力學(xué)習(xí)成為一個和阿廖沙一樣品學(xué)兼優(yōu)的好孩子吧!
《童年》讀后感4
最近,我讀完了高爾基寫的《童年》這本書。當(dāng)我懷沉重重的心情放下書時,我想起了我們現(xiàn)在的生活,跟高爾基的童年時多么的不同呀!
《童年》講述了阿廖沙四歲時,父親逝世。他跟隨母親到了外祖父家。之后,母親又遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。外祖父因為缺錢,十分專橫、殘暴,還經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。外祖母則是慈祥善良,教會了阿廖沙明辨是非,像一只蠟燭,點亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還認(rèn)識了聰明能干的小茨岡、落魄的“好事情”,還親眼目睹了小茨岡的死亡。每個人不同的性格,都給阿廖沙造成了不同的影響,他就在這樣的環(huán)境里度過了他的童年。
其中我最喜歡阿廖沙的外祖母,她善良、樂觀、堅強,竭盡全力地關(guān)心和保護著阿廖沙,盡量不讓他受到傷害。她用她的宗教、童話故事和她的歌聲教會了阿廖沙正義、善良。雖然生活非常艱辛、屈辱,但她還是保持著一顆寬容的心。
全書毫無保留的揭露了沙俄統(tǒng)治的.黑暗,批判了社會對人性的扭曲。贊揚了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直勇敢、不懼黑暗的精神。
把阿廖沙的童年和我們的童年比一比,是多么的不同!阿廖沙從小失去了親人,沒有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦,但他沒有受外祖父的影響,變成一個暴躁、貪婪、自私的人,而是像他外祖母一樣成長為一個堅強、勇敢、正直、充滿愛心的人,F(xiàn)在我們的生活條件比他那時優(yōu)越幾千倍、幾萬倍,我們還有理由不好好學(xué)習(xí)、好好珍惜,成長為一個對國家有用的人嗎?
《童年》讀后感5
童年就像一幅畫,色彩鮮艷,線條柔美。童年就像一片海,任我遨游,伴我成長。童年就像一本書,古色古香,精彩絕倫。童年就像一朵云,純潔無暇,變化多端。
這些天,我看了《童年》這本書。《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳小說三部曲中的第一部。小說講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父去“人間”混飯吃結(jié)束,生動再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。如到外祖父家常常見到舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的`情景,批判了市民的殘暴,寫在母親死后與外祖母相依為命的一段生活,作者刻畫了外祖父的貪婪吝嗇,外祖母的寬厚善良等。
看到高爾基這樣的生活,我們的童年是燦爛的,是彩色的,更是快樂的。我沒有經(jīng)歷過被鞭子抽的滋味。我們家不會看到有為了爭奪家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景,更不會發(fā)生殘暴事件。
跟高爾基相比,我現(xiàn)在11歲了,我現(xiàn)在連飯都不會做,我一開始嘗試時,煮飯水放得太多,變成了粥。炒菜,要不是忘記放鹽,就是忘記放糖和油,而且有時我還不太清楚是放鹽還是糖,還有時不知道要放多少。我做出來的菜,差不多都是給垃圾桶“吃”完的。
看了《童年》這一本書,讓我明白了一定要珍惜童年,每一個人都有屬于一個充滿快樂的童年。童年是人生中最快樂的時刻,所以讓我們一定要珍惜自己的美好童年吧!
《童年》讀后感6
童年這本書的作者是高爾基,原名阿列克賽。馬克西莫奇。彼什科夫。他是蘇聯(lián)作家,無產(chǎn)階級革命文學(xué)導(dǎo)師。
《童年》這本書經(jīng)過主人公阿列克賽天真的眼光,表現(xiàn)了當(dāng)時沙皇統(tǒng)治下俄國老百姓野蠻愚昧、污穢、令人窒息的黑暗生活,以及年輕一代反抗暴政和奴役,追求自由和光明的苦難歷程。
《童年》開始于高爾基童年時的一天,他大病初愈,看護他的父親卻不幸染病身亡,高爾基跟隨母親投奔外祖母家,從此開始了寄人籬下的`屈辱生活。高爾基的外祖父是當(dāng)?shù)厝痉恍袝念^兒,母親帶他回去的時候,兩個舅舅正在為爭奪家產(chǎn)鬧得不可開交,舅舅的兇殘自私,外公的慳吝貪婪讓高爾基目睹了人世間的殘酷與丑陋,幼小的心靈所以深受打擊而震撼不已。僅有和藹可親的外祖母是他苦難童年唯一的守護神,對高爾基體貼疼愛,給他講述娓娓動聽的童年故事。高爾基從中汲取生活的養(yǎng)料,并將真、善、美的種子悄悄埋在了他的內(nèi)心世界里。高爾基上了一段時間的學(xué)后,他的母親也不幸去世了,這時外祖父家已日漸衰落,越老越吝嗇的外祖父便不肯再撫養(yǎng)高爾基,于是把他趕到人間,讓高爾基自謀生路,使他嘗遍了人間的辛酸。
高爾基的成功與書分不開,他使我懂得要從書中汲取營養(yǎng),汲取精華,汲取做人的美德和信念。僅有讀書才能使人改變,讓我真正明白了“書籍是人類提高的階梯”這句話的真正含義。
《童年》讀后感7
這個暑假,我讀了高爾基寫的《童年》這本書后,我潸然淚下。
《童年》形象地描寫了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙從小就失去父母,跟隨著外祖母來到外祖父家,因為外祖父脾氣十分暴躁,所以經(jīng)常虐待他。沒過多久,外祖父就把阿廖沙趕出家門,那時他才11歲……
我也11歲,但我的童年是陽光般的燦爛,有家人的疼愛,老師們的關(guān)愛。一直生活在“衣來伸手,飯來張口”的日子里。比起阿廖沙,我才真正地體會到:我的童年是多么地幸福。
看看阿廖沙,想想自己,我的童年生活充滿著愛。記得有一次,我早上睡過了頭,沒吃早餐就匆匆忙忙趕去學(xué)校。我好不容易撐過了第一節(jié)課,但到了第二節(jié)課的時候,我突然覺得頭暈,渾身沒勁,肚子餓得咕咕叫。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)我有點不對勁,連忙跑過來問我:“黃瀅,你有哪里不舒服嗎?”我有氣無力地說:“我早上沒吃早餐,頭有點暈!崩蠋熉犃耍奔泵γΦ嘏苋マk公室,不一會兒功夫,只見老師手里拿了面包和一杯牛奶三步并兩步地走來我面前說:“黃瀅,別餓壞了,把這些吃了吧!”我見了這些早餐,雖然它對老師來說很平凡,但在我眼里,我看到了老師對我深深的`愛。
讀完《童年》這本書,我受益匪淺。因為我知道了:我的童年是多么地幸福,我要珍惜自己幸福的童年。
《童年》讀后感8
"陽光總在風(fēng)雨后,總會遇見彩虹 …… "很久以前,這首歌就傳遍了大江南北,因為,那是每個人的心聲。
每個人都有屬于自己的童年,不管它是快樂的,還是令人厭煩的,都使我們一生難以忘懷。童年的喜怒哀樂早已在我們幼小,純潔的心靈上留下深刻的印象。那么,<<童年>>這本書中的.小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨的呢?
我認(rèn)為<<童年>>這部書值得用心去讀的書。對我而言,童年的夢是一道七彩的路,童年的夢是一條五彩的河,童年的夢是一座閃亮的橋。
童年是每個人漫漫人生的開端,兒童的心靈,思想是天真無邪的。平常的人和事物都會影響到兒童。如果受到了好的影響,會使人一生受用。反之,則會讓人喪失目標(biāo),困惑迷茫。這就像一個人做某一件事情,如果連開頭都把握不好,那么后面又怎么會很好地繼續(xù)下去呢?
看了<<童年>>這部書,我受到了很大的啟發(fā),書中告訴我們,要以執(zhí)著求知,不怕困難,持之以恒,積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活!付出就會有回報,耕耘就會有收獲,陽光總在風(fēng)雨后,讓我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨,迎接溫暖的陽光——這是<<童年>>給我的啟示。
童年屬于你,同樣也屬于我。當(dāng)我們內(nèi)心感到空曠是,回想一下童年時代的自己,會使人的靈魂得以凈化,生出無限感慨。
《童年》讀后感9
閱讀了《童年》,我的心弦再次被主人公的命運牽動。這部作品寫于1931年,也是作者苦難生活的再現(xiàn),他用生動寫實的手法描繪了阿廖沙的童年生活,不是為了博取憐憫與恩賜,而是喚醒人們對未來的憧憬,對生活的活力,進取追求陽光的人生態(tài)度。
時光的`腳步不曾停歇,阿廖沙的苦難生活不曾停止。4歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和外祖母在外祖父家中生活,外祖父性情粗暴,兩位舅舅自私貪婪。阿廖沙在這樣的家庭中飽收虐待,每一天都生活在殘忍、愚昧,親人之間的勾心斗角和爭吵中。書中很多生動的描述反映了當(dāng)時社會的現(xiàn)狀,展現(xiàn)了社會低層人們的辛酸生活。在令人窒息的生活中,僅有外祖母是阿廖沙的守護神,用愛撫慰他心靈的創(chuàng)傷,使幼小的他懂得了善良與正義,對他黑暗的生活開啟了光明之門。
這是一部令人令人震撼的作品,每次閱讀它都是洗滌心靈之旅。童年本是人生中最幸福的時光,充滿陽光和歡樂;這本書令我感到壓抑,主人公在黑暗中飽受苦難的折磨。即便如此,阿廖沙沒有頹廢,依然對未來生活充滿期望,哪怕是一點點微弱的光芒也會無限放大,直至撒到每一處黑暗的角落。擁有如此善良、正義、富有同情心的人怎樣會被現(xiàn)實的殘酷擊倒呢?書中的最終一頁這樣寫著:阿廖沙的童年也結(jié)束了,等待他的是另一種截然不一樣的生活。
高爾基的《童年》讓我懂得:生活中的磨難與挫折并不可怕,只要不再黑暗中迷失方向,堅持信念,用愛的力量就能開啟期望之門,迎來生命的曙光!
《童年》讀后感10
《童年》第二章講述了舅舅們吵著分家家產(chǎn),大人們都是以仇恨為紐帶的。之后“我”又犯了一個錯誤外祖父狠狠地打了“我”。但是后來外祖父又來看我給我講他那離奇的身世經(jīng)歷過許多磨難但它又是怎樣熬過來的。雖然他非常的'兇狠但他的身世令人同情。我們現(xiàn)在的生活年代哪能和高爾基那時的年代相提并論我們應(yīng)該好好珍惜。對于阿廖沙而言,他的外祖父家中充滿了仇恨。人與人之間總是彼此戒備、提防、攻擊,連孩子也不例外。
在阿廖沙與他母親剛來到外祖父家時,他母親的兩個弟弟正鬧分家。一天晚上,他們吵架,外祖父生氣,外祖母勸架。阿廖沙沒有跟他的表兄弟們出去,而惹到了外祖父,從此以后,阿廖沙便非常怕他的外祖父。
過了幾天,娜塔莉婭舅媽教阿廖沙念禱告詞。阿廖沙故意將禱詞念錯,她也不生氣。阿廖沙的外祖父要在星期六將薩希(他的表哥)抽一頓,阿廖沙一直都不懂抽和打有什么區(qū)別。
阿廖沙對大人們的染布技術(shù)充滿了好奇,很想親手試試。薩沙得知這個主意后,讓阿廖沙拿白桌布試試。當(dāng)阿廖沙剛把桌布的一角按進藍(lán)顏料桶,學(xué)徒工茨岡一邊奪下布,一邊讓薩沙叫外祖母。星期六,外祖父抽了薩沙,也打了阿廖沙。接著,阿廖沙大病了一場。不久,母親便消失了。一天,外祖父來看阿廖沙,向他道歉,還哄他高興。外祖父走后,茨岡來了,他還教阿廖沙一個秘訣,挨打時要放松,還要喊得跟殺豬一樣,挨抽時,要隨著樹枝轉(zhuǎn)動身子,這樣才不會被抽掉皮。
它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛。
《童年》讀后感11
每個人都有自我的童年:歡樂的笑聲,開心的游戲,純潔的友誼,父母的關(guān)愛……而高爾基的童年卻與我們的截然相反……
這本書主要講述了阿廖沙在三歲時就是去了父親,由母親和外祖母帶到了外祖父家,在那里,外祖父的殘暴,舅舅們的無情,繼父的惡毒……都對阿廖沙的心靈帶來了嚴(yán)重的傷害,最終在阿廖沙十一歲那年,母親去世了,外祖父也破產(chǎn)了他便走上社會,獨立謀生。
讀者作者高爾基的悲慘的童年生活,不禁想起了自我的童年:有爸爸媽媽的疼愛,與玩伴的歡笑聲,那百玩不厭的游戲……都讓我無比懷念,雖然高爾基沒有幸福的生活,但他又外祖母的`疼愛和關(guān)切,讓高爾基堅強,不屈服與困難的精神與信念。外祖母勤勞,善良,他是全家的精神支柱,常常給給阿廖沙將好聽的故事,也潛移默化的叫他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
讀了《童年》我深深的感受到了自我的童年十分幸福,不用干苦活,沒有遭到親人的打罵,我們都是父母手心里的寶,有良好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,不愁吃不愁穿,而高爾基要忍受著寒風(fēng)暴雨度過自我的童年,我們應(yīng)當(dāng)慶幸自我沒有生在那個年代,可是,在我們享受幸福同時也讓我們少了一些付出,一些執(zhí)著,一些進取,一些努力……
高爾基用他的童年告訴了我們一個真理:在陰冷黑暗的地方我們不必害怕,或許我們再跌倒的地方站起來,努力摸索著,終會從這條陰冷的小巷走到光明的大道!
《童年》讀后感12
最近讀了高爾基的作品----《童年》一書。
小說以阿列克謝的視角,講述了他的童年生活以及身邊人給他帶來的影響,反映了在沙皇統(tǒng)治下的蘇聯(lián)人民的悲慘生活以及精神世界的空虛,以至于他們以虐待為樂。
阿列克謝幼時因喪父(因為染上霍亂而死)隨母親投靠外祖父一家,外祖父的一家充滿著黑暗、仇恨。而外祖母卻是阿列克謝小時候生活中的一束光。在這個充滿污穢的家庭中照亮了他的內(nèi)心,給他的人生帶來了很大的影響。外祖母慈祥,善良,聰明能干,見多識廣,常常給阿列克謝講關(guān)于人性美好的故事。但卻對外祖父無比縱容,對他的一些惡習(xí)不加阻止,有著封建婦女思想。
小茨岡是阿列克謝進入外祖父家后接觸最多,且較喜歡的人。他很善良,天真,活潑,有著小孩子的脾氣,阿列克謝很喜歡他,在阿列克謝遭外祖父打時,小茨岡用手臂幫他擋下來。最后,在幫助阿列克謝的舅舅搬十字架時受壓而死在阿列克謝面前。
后來,外公賣掉房子,搬到另一處居所時,認(rèn)識了房客“好事情”,他是一個孤僻的`知識分子經(jīng)常做一些奇怪的實驗。剛開始,他不喜歡阿廖沙,后來兩人成了好朋友,經(jīng)常在大自然中靜靜地陪伴對方待很長時間。他對生活有通徹的理解和深刻的感悟,教會了阿廖沙很多道理。但除了阿廖沙,沒有人喜歡他,最終被外祖父趕走了。
在外祖父與外祖母分家后,他與外祖母住在一起。為了賺錢,他常常與一些伙伴去撿東西賣。而這些伙伴同時給他的生活帶來一絲光彩。
阿列克謝的童年充滿了坎坷和曲折,他經(jīng)歷或目睹了大大小小的事情,使他從小就無比成熟,對社會人生的感悟更加透徹。
《童年》讀后感13
童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座善良的橋,童年是一個美麗的世界。童年是多么美好,但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了阿遼沙·彼什科夫在三歲時就失去了父親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵,打架,但只有外祖母時時刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破產(chǎn)了,便走上社會獨自謀生。
我禁不住想到了自己,我今年也是十三歲了,當(dāng)年的高爾基走上了獨自謀生的道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我?guī)兔,就說一次做奧數(shù)題吧,讀了一篇后,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實這道題很簡單,還沒等爸爸來教我,我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧,在綠色學(xué)校里,老師要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依賴性太重,缺乏獨立生活和思考的.能力。
在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,如同意盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿廖沙的愛,給予了阿遼沙堅強不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關(guān)心別人,幫助別人,那還會出現(xiàn)爭吵,打架之類的事件,又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文,《將心比心》,如果我們生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一份寬容和理解。
讀了童年這本書以后,不金讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事!
《童年》讀后感14
童年,適合代表童話的名詞,它蘊含著無知的可愛,它彌漫著糖果的甜蜜,他收藏著一顆單純的心。他是每個人幸福的過往,描述著一段段第一次的開始與結(jié)局。我本以為,是華麗的童年成就了他的,他今天卻發(fā)現(xiàn)是磨煉鑄就了他的不平凡。
高爾基的《童年》向我們講述了十七八世紀(jì)沙俄統(tǒng)治下社會底層人民的悲慘生活,他們沒有錢,沒有尊嚴(yán),更沒有幸福而言。高爾基的童年是不幸的。因為《童年》中的阿廖沙的原型就是高爾基本人,阿廖沙三歲就失去了父親,從某種意義來講,他是缺乏父愛的。
隨著父親的死亡,阿廖沙與母親被外祖母接回了尼日尼,(母親的故鄉(xiāng)),在這里為哈伊寫舅舅、雅科夫舅舅冷淡,他表哥薩什卡捉弄他,外祖父毒打他,除了外祖母之外,沒有人真正喜歡他。
如果阿廖沙的童年是令人窒息的,那么外祖母這是阿廖沙呼吸的氧氣;如果說阿廖沙在童年辨不清黑白的,那么外祖母則是阿廖沙的一縷陽光。是的,外祖母給她講一些古怪的故事,給他好吃的.,就連最后外祖父與他分了家,他仍然對阿廖沙不舍不棄。
面對那個世態(tài)炎涼的社會,面對阿廖沙的悲慘生活,一切語言都顯得太過無力與蒼白,我們只有抓住童年的一切,珍惜現(xiàn)在。我們所擁有的一切,努力學(xué)習(xí)才能過上幸福的生活。
童年不僅繼續(xù)了阿爾高爾基的苦澀,而且告訴了我們一些人生道理:逆境也能成才!
《童年》讀后感15
當(dāng)我們告別童年,走向少年的時候,回想起以前快樂的童年生活,我難免有些留戀。我是獨生女,所以爸爸媽媽非常愛我,但年幼的我卻身在福中不知福。當(dāng)我看完《童年》這本書時,我才發(fā)現(xiàn),我是這個世上最幸福的人。
高爾基小時候就失去了父親,善良又勤勞的母親只好把他送到外祖父家度過童年。年僅十一歲的高爾基就此走向社會,開始了獨立的生活。
高爾基的童年生活是苦難的。即使有善良的外祖母的維護,也避免不了經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。幼小的他嘗盡了人間的痛苦和丑惡。與之相比,我們的生活又是多么幸福、溫暖。每當(dāng)我不聽話的`時候,父母會像一個老師一樣跟我說一個個的真理;每當(dāng)我善心的時候,父母會像一個開心的小天使一樣來安慰我;每當(dāng)我打架時,父母會像一座墻,擋住我,叫我不要傷害別人。
高爾基雖身處逆境,但是他依然堅持他的理想,他的身后沒人為他加油,但是,他照樣能夠堅持自己的目標(biāo),朝著目標(biāo)奮斗下去。而我們現(xiàn)在享受著良好的教育條件,又有父母在身后為我們加油鼓勁。我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí)呢?
以前,我好像把我的父母當(dāng)作了保姆。有時媽媽叫我買一瓶醬油,我也裝聾作啞,坐在沙發(fā)上無動于衷,F(xiàn)在想起來真后悔呀!但是,我現(xiàn)在下定決心,要幫助爸爸媽媽做事情,要孝敬父母,要珍惜現(xiàn)在的生活。
我希望每個人都能珍惜現(xiàn)在,更能像高爾基先生一樣,自強不息,勇敢地沖向我們自己的終點。
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