(精選)木偶奇遇記讀后感

　　認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的木偶奇遇記讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　木偶奇遇記讀后感 篇1

　　當(dāng)媽媽把《木偶奇遇記》給我時(shí)，它很快就吸引了我，誰(shuí)讓咱是個(gè)“小書(shū)迷”呢。

　　書(shū)中的主人公匹諾曹是個(gè)可愛(ài)而頑皮的“壞小子”，有許許多多的缺點(diǎn)，如：懶惰、貪玩、喜歡惡作劇，偶而還會(huì)撒謊。狐貍和貓這兩個(gè)奸詐“小人”（其實(shí)他倆還不算是人的啦，頂多算個(gè)三流角色），用盡渾身解數(shù)騙得匹諾曹的信任，讓他以為可以不勞而獲，趕往虛無(wú)縹緲的“奇跡田”，最終卻落得入獄的下場(chǎng)。

　　因?yàn)轲囸I，匹諾曹去偷農(nóng)民的葡萄，卻意外地被捉，還被誤解成偷雞賊，被農(nóng)民當(dāng)成一條狗來(lái)使喚，最終他用誠(chéng)實(shí)和忠心重新獲得了自由，這告訴我們做錯(cuò)事并不可怕，只要知錯(cuò)能改就好。當(dāng)匹諾曹知道父親在海上遇難時(shí)，義無(wú)反顧地去救他，終于從大鯊魚(yú)的肚子里救出父親，這說(shuō)明匹諾曹是勇敢的，智慧的，更是有孝心的。

　　當(dāng)匹諾曹重新步入了學(xué)校，打算努力做一個(gè)好孩子的時(shí)候，好朋友“燈芯”卻引誘他去“玩具城”。要知道玩具對(duì)我們孩子的誘惑力可是無(wú)與倫比的，何況匹諾曹原本就是一個(gè)貪玩的木偶，雖然他也猶豫了，但還是去了，最終變成了一頭驢。在經(jīng)歷了一次次的挫折后，匹諾曹終于明白了世上沒(méi)有“免費(fèi)的晚餐”，從此決心靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己和父親，他變得熱愛(ài)勞動(dòng)并富有愛(ài)心，而且還努力學(xué)習(xí)。好人終究有好報(bào)，匹諾曹終于由一個(gè)木偶變成了一個(gè)真正的人。

　　這本書(shū)讓我懂得了許多道理，比如要熱愛(ài)勞動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)勇敢。同時(shí)也告我們，只要我們努力、上進(jìn)，那么就會(huì)改掉自身的許多壞習(xí)慣，成為一個(gè)大家喜歡的好孩子。我相信，人的意志力可以打倒一切，讓我們一起努力吧！

　　媽媽評(píng)語(yǔ)：

　　“書(shū)中的主人公匹諾曹是個(gè)可愛(ài)而頑皮的`‘壞小子’，有許許多多的缺點(diǎn)，如：懶惰、貪玩、喜歡惡作劇，偶而還會(huì)撒謊。”這句話總結(jié)得很貼切，可見(jiàn)女兒用心讀了這本書(shū)�！捌ブZ曹是勇敢的，智慧的，更是有孝心的”、“告訴我們做錯(cuò)事并不可怕，只要知錯(cuò)能改就好”、“世上沒(méi)有‘免費(fèi)的晚餐’”，這些句子也很不錯(cuò)，說(shuō)明女兒不僅仔細(xì)看了故事，而且還對(duì)書(shū)中的故事進(jìn)行了認(rèn)真思考，總結(jié)出來(lái)這些故事的內(nèi)涵。

　　但美中不足的是，女兒的整篇讀后感中，都沒(méi)有提到匹諾曹的杰佩托和小仙女對(duì)他那無(wú)私而偉大的愛(ài)，我想這也正是現(xiàn)在的孩子門(mén)經(jīng)常忽略的問(wèn)題，經(jīng)常會(huì)想家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣，不該怎樣，嫌家長(zhǎng)嘮叨，總是約束他們，卻不想想家長(zhǎng)為什么要這樣做？其實(shí)那都是家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)呀！

　　結(jié)尾處“這本書(shū)讓我懂得了許多道理，比如要熱愛(ài)勞動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)勇敢。同時(shí)也告我們，只要我們努力、上進(jìn)，那么就會(huì)改掉自身的許多壞習(xí)慣，成為一個(gè)大家喜歡的好孩子�！保�讓我感到欣慰，覺(jué)得女兒在思想上有所提高。

　　木偶奇遇記讀后感 篇2

　　今年這個(gè)寒假，我讀了這樣一本《木偶奇遇記》，被里面的發(fā)展故事我們深深影響吸引住了！《木偶奇遇記》一書(shū)是意大利著名作家通過(guò)卡爾洛·柯羅提的作品。全書(shū)共分為三十六章，講述了一個(gè)學(xué)生名叫皮諾曹的木偶在老木匠杰佩托對(duì)它的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下，成為企業(yè)一個(gè)可以真真正正自己的人！

　　很久很久以前，有一根普通的木棍不知怎么掉進(jìn)了一個(gè)老木匠的 Antonio Villaraigosa 里。他看到棍子有多高興！有一個(gè)叫 geppetto 的老人，他的綽號(hào)叫老玉米，頭上戴著同樣顏色的假發(fā)。Geppetto 想做個(gè)木偶，所以他去 antonio 家找了塊木頭。Antonio Villaraigosa 很快給了他一根棍子。

　　老木匠杰佩托用這塊神奇的木棍兒雕出了自己一個(gè)木偶，取名皮諾曹。皮諾曹神奇地顯形了，他與普通教育兒童發(fā)展一樣，會(huì)說(shuō)話，會(huì)走路。但是，皮諾曹畢竟我們不是沒(méi)有真正需要的人，要成為學(xué)生真正了解的.人，還要學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行一番考驗(yàn)。后面的故事內(nèi)容就是皮諾曹為了能夠成為企業(yè)真正工作的人，經(jīng)歷了很多的冒險(xiǎn)和奇遇！最終皮諾曹克服這些困難不放棄，終于可以實(shí)現(xiàn)了愿望，從調(diào)皮的木偶變成了這樣一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良、勤勞勇敢的好孩子！

　　讀了這本書(shū)讓我明白了，遇到困難不放棄，堅(jiān)持就會(huì)成功！

　　木偶奇遇記讀后感 篇3

　　暑假里，我讀了一本有趣的書(shū)--——《木偶奇遇記》。書(shū)里有一個(gè)小木偶匹諾曹，他心地善良、聰明伶俐，但是缺點(diǎn)也不少。他就象我們身邊的人，或者就象我們自己。

　　令我奇怪的是小木偶匹諾曹竟然還有爸爸，他和爸爸遇到了好多事情。比如：逃學(xué)、離家出走、結(jié)交壞朋友、變成驢子、在大海里被魚(yú)吃掉……

　　這篇故事充滿了生活氣息，好玩的.是，小木偶匹諾曹一說(shuō)謊，他的鼻子就長(zhǎng)出一截，生動(dòng)有趣，讓人難忘。在經(jīng)歷了種種磨難之后，匹諾曹痛改前非，成了一個(gè)真正的男孩子。

　　讀了這本書(shū)，使我明白了：在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，我發(fā)現(xiàn)我和匹諾曹一樣，也有不少壞毛病。比如，做事的時(shí)候，時(shí)間不抓緊，經(jīng)常不專心，雖然有時(shí)也有改進(jìn)，但總不能堅(jiān)持到底，持之以恒。有時(shí)還愛(ài)發(fā)小脾氣，耍小性子，等等……

　　今后，我要像匹諾曹那樣，勇于承認(rèn)和改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，虛心接受學(xué)校老師和爸爸媽媽的批評(píng)和幫助，決不辜負(fù)他們的教育培養(yǎng)和期望，遇到困難不退縮，要求自己不放松，不斷進(jìn)步，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、誠(chéng)實(shí)懂事、好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。

　　木偶奇遇記讀后感 篇4

　　在《木偶奇遇記》這本是中，講的是：一個(gè)名叫匹諾曹的小木偶為救自己的父親被壞人騙過(guò)、被盜賊吊在樹(shù)上差點(diǎn)死了，他在藍(lán)發(fā)仙女的幫助下和父親就快要團(tuán)聚了，但是他又被壞人騙了，在好心的鴿子的幫助下又飛到了父親在的那個(gè)島上。但是災(zāi)難又來(lái)了，在匹諾曹剛飛到父親所在的小島上，父親卻早已經(jīng)乘船又去找匹諾曹了，但是他父親的船被巨浪打翻。但他卻在無(wú)意中和藍(lán)發(fā)仙女重逢，并且他還知道海里有一只可怕的大鯊魚(yú)。他決定做一個(gè)聽(tīng)話的小孩子，在仙女的勸說(shuō)下，他又去上學(xué)了。

　　一年多過(guò)去了，仙女告訴他，你明天就可以成為一個(gè)有血有肉的真正的小男孩�？墒瞧ブZ曹忍不住誘惑和小燈芯去了玩耍王國(guó)，他在玩耍王國(guó)變成了驢。但是應(yīng)差陽(yáng)錯(cuò)他又到了海里，他在海里被一只可怕的大鯊魚(yú)吞進(jìn)了肚子，并且他在鯊魚(yú)的`肚子里見(jiàn)到了與他久別重逢的父親。他和父親趁鯊魚(yú)睡著的時(shí)候逃出了鯊魚(yú)的肚子。善良的金槍魚(yú)把他和他的父親拖到了岸上。他父親和仙女都病了，小木偶用自己的力量掙來(lái)的錢(qián)救治父親和仙女。最后他變成了一個(gè)真真正正的小男孩。

　　這本書(shū)要告訴我們無(wú)論做什么事情只要堅(jiān)持不懈一定會(huì)成功。

　　木偶奇遇記讀后感 篇5

　　最近，我讀了一本叫作《木偶奇遇記》的書(shū)，這本書(shū)是意大利著名作家科洛迪的代表作，它是全世界讀者喜愛(ài)的一本經(jīng)典名著，曾拍成電影二十多次。

　　這本書(shū)講的主要內(nèi)容是杰佩托得到了一棵神奇的木頭，他把它做成了一個(gè)木偶，取名“皮諾曹”�？墒瞧ぶZ曹貪玩、愛(ài)撒謊、到處闖禍，經(jīng)常給杰佩托惹麻煩，害得杰佩托進(jìn)了監(jiān)獄。從監(jiān)獄出來(lái)后，杰佩托為了讓匹諾曹可以上學(xué)，賣(mài)掉了唯一的破大衣，給匹諾曹買(mǎi)了一本書(shū)�？善ブZ曹并不珍惜這本書(shū)，為了換取“木偶劇場(chǎng)”的門(mén)票，竟然賣(mài)掉了這本書(shū)。后來(lái)匹諾曹經(jīng)歷重重波折和教訓(xùn)，最終變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢的真正的.男孩。

　　讀了這本書(shū)，給我印象最深的就是匹諾曹了，他從一個(gè)懶惰、撒謊、不愛(ài)學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的壞孩子，經(jīng)過(guò)種種磨難，并在磨難中吸取教訓(xùn)，變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。在匹諾曹身上我仿佛也看到了自己的身影，我也貪玩，有時(shí)玩起來(lái)就把該做的作業(yè)拋在了腦后。有一點(diǎn)不合意就會(huì)使小性子，經(jīng)常惹弟弟大哭……媽媽經(jīng)常為此找我談話，就像書(shū)中的仙女一樣，時(shí)刻幫助我、提醒我及時(shí)改正錯(cuò)誤。

　　《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)刻提醒著我要做一個(gè)善良、懂事、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

　　木偶奇遇記讀后感 篇6

　　這學(xué)期我讀到了我夢(mèng)寐以求的一本書(shū)，名叫《木偶奇遇記》。

　　《木偶奇遇記》是19世紀(jì)意大利兒童文學(xué)家科洛迪的代表作，曾被迪士尼公司改編為動(dòng)畫(huà)電影，也是意大利最重要的文學(xué)作品之一。

　　故事的主人公很特別，他不是英俊的王子，不是勇敢的戰(zhàn)士，更不是優(yōu)雅的貴族，而是一個(gè)淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不愛(ài)學(xué)習(xí)、整天想著玩的普通小木偶。

　　翻開(kāi)這本書(shū)我也跟著進(jìn)入了小木偶匹諾曹的歷險(xiǎn)世界，在木偶戲院差點(diǎn)被燒成了灰；回家路上被狐貍和貓欺騙，遇到善良的好心仙女；因?yàn)槿鲋e鼻子不斷長(zhǎng)長(zhǎng)；偷吃葡萄意外成為看家狗；和小燈芯一起去“玩兒國(guó)”變成了一頭驢表演雜技······這一切讀起來(lái)新鮮有趣極了！

　　我的心情也隨著匹諾曹的'遭遇而變化著，當(dāng)他賣(mài)掉課本跑去看木偶劇時(shí)，我替他的父親感到難過(guò)；當(dāng)他禁不住誘惑一起去“玩兒國(guó)”時(shí)，我恨不得跳進(jìn)書(shū)中去阻止他；當(dāng)他不顧危險(xiǎn)獨(dú)自跳進(jìn)大海去救父親時(shí)，我又被深深的感動(dòng)了；當(dāng)我讀完最后一章時(shí)，我心里真為匹諾曹高興。

　　由此我聯(lián)想到了自己，雖然我清楚地看到匹諾曹的不足，卻忽視了自身也有同樣的問(wèn)題。是匹諾曹讓我重新審視了自己，給我克服困難的勇氣和修正不足的決心，讓我在成長(zhǎng)的道路上不斷前進(jìn)。

　　木偶奇遇記讀后感 篇7

　　《木偶奇遇記》這本書(shū)，我一年級(jí)時(shí)就讀過(guò)，我很喜歡他。寒假里，我又拿起這本書(shū)，津津有味地讀了一遍。這是一本很有教育意義的書(shū)，講的是匹諾曹從一個(gè)不懂事的木偶變成一個(gè)真正的孩子的故事。

　　這本書(shū)讓我很受感動(dòng)，匹諾曹的爸爸太愛(ài)他了，讓我情不自禁地想起了我的爸爸媽媽。

　　匹諾曹的爸爸為了給他買(mǎi)課本，賣(mài)掉了自我僅有的一件冬衣，凍得發(fā)抖，卻說(shuō)自我太熱了。我的爸爸媽媽給我買(mǎi)東西的.時(shí)候，總是給我挑最好的，我最喜歡的，而他們自我卻舍不得。有一次，我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么人家的媽媽都穿著漂亮的衣服，把自我打扮得很年輕，很美麗，你怎樣不那樣弄呀？”媽媽微笑著說(shuō)：“衣貴潔，不貴華。衣服干凈就行了�！�

　　我明白爸爸媽媽愛(ài)我，可是有時(shí)候也會(huì)像匹諾曹一樣任性，讓他們悲痛。有一次，我做錯(cuò)了事，爸爸說(shuō)我的語(yǔ)氣重了點(diǎn)，我就和他吵架，然后一個(gè)午時(shí)都沒(méi)和他說(shuō)話。

　　此刻想想，覺(jué)得那時(shí)候自我做錯(cuò)了，不應(yīng)當(dāng)和爸爸吵架。其實(shí)爸爸媽媽在不知不覺(jué)中為我付了很多很多。我要做一個(gè)懂事的孩子，好好學(xué)習(xí)，讓他們?yōu)槲覛g樂(lè)。

　　木偶奇遇記讀后感 篇8

　　當(dāng)?shù)谝淮巫x《木偶奇遇記》這本書(shū)的時(shí)候，我就被這本書(shū)里面匹諾曹那曲折的經(jīng)歷給迷住了，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步。今年暑假我又一次情不自禁地翻開(kāi)這本書(shū)，津津有味的看起來(lái)。

　　《木偶奇遇記》的主要內(nèi)容是：小木偶匹諾曹開(kāi)始非常淘氣、頑皮、任性，有時(shí)也會(huì)做出一些令人生氣的事。可到了后來(lái)，在藍(lán)發(fā)仙女的教導(dǎo)下，小木偶有了一些改變，決心做一個(gè)真正的好孩子，不讓父親操心，長(zhǎng)大后讓父親有所依靠，以報(bào)答父親。小木偶的意志很堅(jiān)強(qiáng)，到后來(lái)，小木偶找到父親，也上了學(xué)，他真的'成了一個(gè)好孩子，不是以前的那個(gè)淘氣、頑皮、任性的小木偶了。

　　這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大，讓我想起了自己的事情：

　　我平常吃飯都不喜歡吃肉和青菜，媽媽每次讓我吃的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)：“肉和青菜里有很多營(yíng)養(yǎng)，對(duì)身體有好處，可以讓你長(zhǎng)得高高壯壯的！” 可是，我每次都把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，不當(dāng)一回事。所以，有時(shí)候我就感覺(jué)自己沒(méi)有其他小朋友有勁，跑步也沒(méi)有他們快。我想，媽媽說(shuō)得對(duì)，要多吃肉和蔬菜，營(yíng)養(yǎng)才均衡，我才可以和他們一較高低。我現(xiàn)在要像小木偶一樣改掉以前的壞毛病，要聽(tīng)媽媽、爸爸的話，小朋友之間要互相幫助，好好學(xué)習(xí)，這才是一個(gè)好孩子。

　　看完這本書(shū)讓我有很大的收獲，從中我懂得了做人的道理，以后我還要多看書(shū)，讓書(shū)陪伴我成長(zhǎng)。

　　木偶奇遇記讀后感 篇9

　　這個(gè)暑假，我有幸通過(guò)“學(xué)習(xí)通”這個(gè)平臺(tái)讀到《木偶奇遇記》，這本書(shū)給我們講述了一個(gè)孩子匹諾曹，從一段木頭變成了人的故事。

　　小木偶是個(gè)調(diào)皮又貪玩的男孩，有一天他為了看戲賣(mài)掉課本，一路上甚至差點(diǎn)兒被吊死，幸好仙女救了他。小木偶是一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的男孩，他因?yàn)檎f(shuō)謊鼻子一下子長(zhǎng)大了好幾倍，連門(mén)都出不去，小木偶也是一個(gè)聰明的小男孩，他對(duì)什么事物都充滿了好奇，他一心想成為一個(gè)用功讀書(shū)的好孩子，可是又經(jīng)不起壞同學(xué)的慫恿，他逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)，結(jié)果被賣(mài)到玩具國(guó)，變成一頭蠢驢。后來(lái)還是仙女救了他。小木偶還是一個(gè)勇敢的小男孩，他們父子在鯊魚(yú)腹中意外重逢，父子倆用聰明與勇敢的方法成功的逃了出來(lái)。逃出來(lái)后，小木偶下定決心，每天白天去做工，晚上就讀書(shū)寫(xiě)字。最后終于成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)，又勇敢的好孩子。

　　看完這本書(shū)，我覺(jué)得自己有時(shí)候就像以前的`匹諾曹，一樣的任性，有時(shí)候也會(huì)說(shuō)謊，一心想著玩游戲。匹諾曹的奇遇告訴我，只要我知錯(cuò)能改，也會(huì)成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)，聽(tīng)話，愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子！

　　木偶奇遇記讀后感 篇10

　　在一個(gè)涼爽的上午，我把“木偶奇遇記”這本書(shū)讀完了。里面寫(xiě)了皮諾喬怎么出世；怎么遇難；怎么一次一次的被小仙女原諒；怎么找到他的爸爸；怎么變成一個(gè)真正的孩子。

　　在這本書(shū)里，最感人、最讓人覺(jué)得高興地、心酸的是最后一篇。他被那只大鯊魚(yú)吞到肚子里以后，他看見(jiàn)了一束亮光，他一步一步走向那一束光，于是他看見(jiàn)了他蒼蒼白發(fā)的爸爸。那時(shí)他非常高興，他想穿過(guò)鯊魚(yú)的整個(gè)肚子，可是剛到大鯊魚(yú)的舌頭那里，鯊魚(yú)就打了一個(gè)噴嚏。因?yàn)檫@只鯊魚(yú)太老了，又換了氣喘病和心臟病。所以要先吸一口氣，于是皮諾喬和他爸爸又被吸到了鯊魚(yú)的肚子里。皮諾喬不氣餒，又走了一次，這一次，這爺兒倆成功了。于是皮諾喬背著他爸爸游上了海岸，他們來(lái)到了一間小茅屋，這是一只有著一身天藍(lán)色毛的小綿羊，送給了那只會(huì)說(shuō)話的蟋蟀的，木偶和他的`爸爸就在這里住下了，木偶天天在離這房子兩田遠(yuǎn)的地方去給人搖轆轤，再換一大杯牛奶給他爸爸喝。他還學(xué)會(huì)了編草籃和編草筐去賣(mài)錢(qián)。終于有一天它變成了一個(gè)真正的孩子。

　　讀完“木偶奇遇記”我掩卷沉思，皮諾喬這種自強(qiáng)不息的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

　　木偶奇遇記讀后感 篇11

　　最近我又看了一遍《木偶奇遇記》這本書(shū)，講的是匹諾曹從一個(gè)不懂事的木偶變成一個(gè)真正的孩子的.故事。這本書(shū)讓我想起了小時(shí)候的一件事。

　　讀一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒，這個(gè)文具盒表面印著白雪公主，里面印著七個(gè)小矮人。我特別喜歡這個(gè)文具盒，每天都放在書(shū)包里，形影不離。突然有一天，我的文具盒不見(jiàn)了，我到處找都找不到，為此我哭了好久好久。第二天，我看見(jiàn)我的同桌小雪也有一個(gè)一模一樣的文具盒，我二話不說(shuō)，馬上跑過(guò)去把文具盒搶了過(guò)來(lái)，并罵了小雪一頓，說(shuō)她是小偷。小雪什么話也沒(méi)有說(shuō)，只是默默地看著我。

　　“我的文具盒找到了!”回到家里我興奮地跟媽媽說(shuō)。媽媽手里卻拿著相同的文具盒，告訴我她是在床底下找到的。這時(shí)我傻眼了，我知道我冤枉了我的同桌小雪，可是我當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有勇氣找小雪道歉。媽媽沒(méi)有逼我馬上去道歉，而是給我買(mǎi)了一本書(shū)《木偶奇遇記》，并告訴我等我看完了就知道該怎么做了。

　　當(dāng)我看完《木偶奇遇記》這本書(shū)時(shí)，我被匹諾曹感動(dòng)了，因?yàn)樗�是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，我要向他學(xué)習(xí)。于是我拿起文具盒去跟小雪道歉，沒(méi)想到小雪沒(méi)有責(zé)怪我，不僅原諒了我，還把這件事情告訴了老師，老師在班級(jí)里表?yè)P(yáng)了我，并呼吁同學(xué)們學(xué)習(xí)我知錯(cuò)就改的精神。

　　木偶奇遇記讀后感 篇12

　　邱左浩閱讀第204天《木偶奇遇記》我們?cè)谂c他人相處的時(shí)候,難免會(huì)因?yàn)楦鞣N原因發(fā)生誤會(huì)和摩擦。這時(shí),雙方都要學(xué)會(huì)理解與包容,找出原因,化解矛盾。如果是自己錯(cuò)了,就應(yīng)當(dāng)勇敢地承認(rèn)并道歉,并及時(shí)改正錯(cuò)誤。千萬(wàn)不能學(xué)老木匠和他的朋友那樣粗俗,一生氣就破口口大罵、大打出手,這樣對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處。真誠(chéng)與理智會(huì)讓我們交到知心的朋友。

　　蔣抒彤閱讀第兩百二十六天；（（半個(gè)小時(shí)多二十三分鐘））；（（第一頁(yè)到第二百二十七頁(yè)））：《動(dòng)物故事》讀后感:做事不能太沖動(dòng)、太任性,要力量而為；要善于聽(tīng)從別人的意見(jiàn)和建議；如果做錯(cuò)事，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正；不能瞧不起人，因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊摹?/p>

　　夏菡浚：閱讀第226天《寶葫蘆的秘密》讀后感王堡這種知錯(cuò)就改的學(xué)習(xí)精神深深鼓舞了我，同時(shí)也教育我們無(wú)論做什么事都不能只依賴父母，要靠自己的能力去做。

　　邱右浩閱讀205天《海底兩萬(wàn)里》（嚇退了土著人）面對(duì)幾百個(gè)土著人的攻擊，尼摩船長(zhǎng)卻用巧妙的方法嚇跑了他的們。

　　趙雨嬌閱讀第226天《火鞋與風(fēng)鞋》講了從前有一只兔子，它是個(gè)膽小鬼，有一天兔子到森林找食物但是他看到大樹(shù)上有一只貓頭鷹，兔子經(jīng)過(guò)努力終于可以吃飯了這個(gè)故事告訴我只要你就什么事也不怕了。

　　董晨軒閱讀第225天�！督鹱炙�冒險(xiǎn)記》里面講了法老為了不讓別人偷自己的寶貝，所以設(shè)置機(jī)關(guān)。

　　戴彥錚閱讀第226天：《居里夫人》居里夫人第一次發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)道具的時(shí)候，她就對(duì)實(shí)驗(yàn)感興趣了。她想要用實(shí)驗(yàn)道具。他的爸爸卻讓她到媽媽房間里，讓她跟布娃娃玩。居里夫人卻不肯，硬要做實(shí)驗(yàn)。爸爸中午答應(yīng)她讓她玩一個(gè)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)器材自己的事。給她以后成為大科學(xué)家定下了基礎(chǔ)。我們要像居里夫人一樣，堅(jiān)持要做一件事，挑戰(zhàn)自己的不可能。

　　王銘昊閱讀第226天《神話故事》之（東施效顰）東施以為西施患心口痛的樣子很美，就模仿西施。別人看到了，趕緊躲開(kāi)了。讀后感:盲目模仿別人的做法是愚蠢的，做自己是最好的。

　　夏迎迎閱讀第222天《新語(yǔ)文讀本之世界上最響的聲音》讀后感：這個(gè)故事告訴我們，世界上最響的聲音已經(jīng)在全球的最大的`噪音了，所以我們要學(xué)會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)，這樣，世界上就沒(méi)有那么大的噪音了。

　　葉姿葶閱讀第225天《小英雄和芭蕾公主》之《芭蕾公主的憂郁癥》這個(gè)故事告訴我們：要珍惜自己現(xiàn)在有的。故事中的女孩子很喜歡跳舞，地震把她的一只腳弄?dú)埩�。如果你不�?ài)惜自己現(xiàn)在有的，那你就把你的一只腳送給她吧。

　　木偶奇遇記讀后感 篇13

　　愛(ài)，可以給予人全新的生命；愛(ài)，可以給予人陽(yáng)光般的溫暖；愛(ài)，可以給予人無(wú)限幸福和快樂(lè)。

　　放暑假的第一個(gè)周六，我又從書(shū)柜里拿起了《木偶奇遇記》。這本書(shū)我已經(jīng)看了3遍了，每一遍的感想都不一樣但每一遍都感同身受。

　　這本書(shū)講了匹諾曹為了看戲不惜賣(mài)掉課本，回家路上由于貪心，上了狐貍和貓的當(dāng)，差點(diǎn)兒被他們吊死，還誤入了監(jiān)獄。出獄后，他被迫當(dāng)了看家狗……最后，匹諾曹終于醒悟，成為了勤工儉學(xué)的好孩子。

　　這本書(shū)告訴我們一個(gè)人不要缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有恒心；一個(gè)人不要頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，好奇心強(qiáng)；一個(gè)人只有克服自己的種種困難，抵制種種誘惑、凡事要三思而后行、有恒心、克服種種困難，才能真正長(zhǎng)大、成長(zhǎng)起來(lái)，一步步走向成熟，一步步走向成功。

　　這篇文章里我最喜歡這句話：“請(qǐng)相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良的'心，只要細(xì)心呵護(hù)這些‘美麗的花’，在貧瘠的心靈土壤里都能開(kāi)出美麗的心靈之花！”

　　《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮亮活力的事例，時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我。珍惜爸爸媽媽、爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)。爸爸媽媽給予我關(guān)心與支持、爺爺奶奶給予我鼓勵(lì)與加油。讓我時(shí)刻注意，不要老耍小孩子脾氣。

　　木偶奇遇記讀后感 篇14

　　我最近讀了一本書(shū)，名字叫《木偶奇遇記》，里面的故事特別有趣，讀起來(lái)津津有味。匹諾曹本來(lái)是一塊神奇的木頭，善良的.木匠杰佩托把他雕刻成了小木偶。杰佩托把匹諾曹當(dāng)成親生兒子對(duì)待，讓他讀書(shū)學(xué)本領(lǐng)。

　　匹諾曹雖然想做一個(gè)好孩子，可經(jīng)不起誘惑，做事沒(méi)有原則。剛剛還想著要學(xué)會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字，可是轉(zhuǎn)眼間他又什么都忘了，為了看戲，把課本給賣(mài)了，差點(diǎn)被當(dāng)成干木頭燒掉。又因貪心被狐貍和貓欺騙，差點(diǎn)被吊死。又因貪玩逃學(xué)到玩兒國(guó)，被變成了驢子。經(jīng)過(guò)這些歷險(xiǎn)，匹諾曹真正地長(zhǎng)大了。

　　匹諾曹的故事，我讀了感受很多。其中，感悟最深的是：做事要有原則，不能朝三暮四。學(xué)習(xí)上，要專心，不能像匹諾曹那樣，經(jīng)不住誘惑。爸爸媽媽經(jīng)常告訴我，我現(xiàn)在的幸福生活是他們用學(xué)習(xí)、用勞動(dòng)創(chuàng)造的。要想自己以后生活得更幸福，在學(xué)習(xí)上必須努力。從放假到現(xiàn)在，我每天過(guò)得都很充實(shí)，早上早起，每天定時(shí)的學(xué)習(xí)和游戲，爸爸媽媽每天都在督促我�，F(xiàn)在慢慢地長(zhǎng)大了，我覺(jué)得自己還是有些貪玩，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ摹?/p>

　　爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，就像杰佩托對(duì)匹諾曹那樣，總想把最好的留給我。我現(xiàn)在能做的就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷地鍛煉自理能力，做力所能及的家務(wù)，做一個(gè)懂事、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。長(zhǎng)大后孝敬他們，讓他們做最幸福的父母。

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