(精華)讀《賣火柴的小女孩》有感15篇
品味完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編收集整理的讀《賣火柴的小女孩》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《賣火柴的小女孩》有感1
多么可憐的小女孩啊！我合上了《安徒生童話》,眼前竟浮現(xiàn)出一個小女孩的身影，心里，心里暗暗為小女孩的悲慘遭遇而傷心。
記得有一次，在寒冷的一個冬天我要去上學(xué)。媽媽怕我著冷了為我穿上一件厚厚的'外套似乎沒有那么冷了。瞧。在家里有爸爸媽媽關(guān)心在學(xué)校有老師和同學(xué)照顧生活是多么美好啊1如果小女孩也有這樣的幸福生活該有多么好啊1小女孩想擁有這樣的幸福，那也是幻想根本無法實現(xiàn)。我們雖難穿衣服的不怎么好看，但是小女孩連想穿暖和的衣服多不能實現(xiàn)。比起賣火柴的小女孩我是多么幸福，從小的大我都吃飽穿暖，還可以到環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校讀書，這一切我要感謝我的爸爸媽媽。我多么希望現(xiàn)在的社會不要有像賣火柴的悲慘事情再發(fā)生，希望現(xiàn)在的小孩能開開心心的玩耍，快快樂樂地學(xué)習(xí)，過一個快樂的童年。
我從文中學(xué)到了一個啟發(fā)，我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，快樂學(xué)習(xí)，茁壯成長。
讀《賣火柴的小女孩》有感2
《 賣火柴的小女孩》的這個故事主要講了：一個可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕前夜，冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴，因為一盒也沒賣掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的故事。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活的這一段時，我從心里就為他的悲慘命運感到難過。到富人們?nèi)覉F聚歡慶圣誕的時候，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng)，在清冷的街頭流浪。她的美好生活只能從小火柴那微弱的光茫人中來。小女孩在微弱的火柴光中看見的是暖烘烘的`火爐，香噴噴的烤肉，和美麗的圣誕樹，還有疼愛她的奶奶。她多么向往這一切��！可這一切對小女孩來說只能是幻想，根本無法實現(xiàn)。
當(dāng)我讀完的時候，我想比起那個女孩，我是多么的幸福。從小到大，我都是吃得飽、睡得香，在家里有爸爸媽媽疼愛我，在學(xué)校老師同學(xué)關(guān)心。如果她生活在像我們這樣的家庭里，那么她一定會和我們一樣，吃得飽、睡得香，那該有多好呀！可是在我們班里有一名同學(xué)，他卻不一樣，從來都不會去珍惜生活中來之不易的幸福，這位同學(xué)就是我們班的同學(xué)小彭同學(xué)。他就是不會去珍惜生活中來之不易的幸福。上課不認(rèn)真聽老師講課，害得老師經(jīng)常利用他們的課余時間來給他補課。然而他有的時候卻不領(lǐng)情。例如：有一次葉老師時要小彭同學(xué)大課間去她的辦公室補課，可他卻當(dāng)沒聽見，非跟老師對著干，逃走去做課間操了。害得葉老師找了半天都沒看見人影。在此我想對他說：“小彭同學(xué)請你珍惜生活中的幸福。你應(yīng)該知道《賣火柴的小女孩》這個故事里面的那個小女孩。當(dāng)其他人在全家團聚、歡慶圣誕的時候。她卻在冒著刺骨的寒風(fēng)，在清冷的街頭流浪。你知道那是一種什么滋味嗎？請那你還有什么理由不努力地去學(xué)習(xí)？所以希望你應(yīng)該懂得今天來之不易的幸福。
通過這個故事我想我們在同情她的同時，更應(yīng)該懂得去珍惜生活中來之不易的幸福生活啊！
讀《賣火柴的小女孩》有感3
“唉，多么可憐的小女孩呀!”我合上這本已經(jīng)讀了好幾遍的故事書，眼前不禁出現(xiàn)了一位矮小的小女孩，在向我微笑。想到這兒，我心里為她傷心，為她生活在那樣的世界里感到憤憤不平。
《賣火柴的小女孩》這本書講述了在春節(jié)前一天晚上，有一個小女孩在街頭賣火柴，可最后沒有一個人來買她的火柴，小女孩很傷心，她不敢回家，因為她的媽媽已經(jīng)臥床不起，她要賺錢給媽媽買藥，要是她賺不到錢，她的爸爸就會打她、罵她，最后含著微笑凍死在街頭的故事。我真痛恨那些過路人，哪怕買一根火柴也好，至少不會凍死那可憐的`小女孩。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴為自己取暖，看到了幻想時，不禁為小女孩因貧窮而得不到保暖的衣服、美味的食物而感到傷心。美味的燒雞、烤鴨，巨大的圣誕樹，熊熊烈火的大火爐……這一切都是幻想。和小女孩相比，我是多么幸福，從小到大想要什么有什么，吃飽穿暖。在家里，爸爸媽媽疼我、愛我;在學(xué)校，老師關(guān)心我，同學(xué)陪件我。我們是幸福的，我們要珍惜這幸福快樂的童年，好好地學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢。
我真希望小女孩能生活在我們的世界里，她就可以和我們一樣去上學(xué);一起去郊游;一起感受生活的美好!
讀《賣火柴的小女孩》有感4
在本學(xué)期第四單元，我學(xué)習(xí)了由丹麥童話之王安徒生所寫的《賣火柴的小女孩》，使我深深感受到社會的罪惡。
這篇文章講了一個在大年夜賣火柴的`小女孩，由于沒賣出一根火柴，不敢回家，便縮在了墻角，分別擦燃了五次火柴并看到了五次幻境，后來微笑著凍死在街頭，卻依然遭到人們冷落的悲慘故事。
這篇課文，與后來我們學(xué)的《凡卡》十分相似，兩個年幼的小孩都是遭受到社會的冷落，欺凌，最后以悲慘收尾。
難道一個如此純潔、幼小的生命就這樣不值一提嗎？哪怕是幾枚小小的硬幣也可以挽救她最后悲慘的結(jié)局啊！可最后小女孩凍死在街頭了，也沒有人感受到自己的罪惡，反倒在一旁說著風(fēng)涼話。難道你們就如此無情，冷漠嗎？作者筆下五個看似美好的幻想，其中飽含的深意是對社會罪惡的諷刺、斥責(zé)！即使在現(xiàn)代社會，也有諸多類似現(xiàn)象，如：老人摔倒在地?zé)o人幫扶；乞討者遭人唾罵、推銷員無人理睬……如果人們之間沒有關(guān)愛，只有冷漠，就還會發(fā)生如同賣火柴的小女孩那樣悲慘的下場！
只要我們?nèi)リP(guān)愛，同情身邊的人，就會少一份冷漠、無情，就能補救社會的罪惡。總有一天，世界會充滿光明、溫暖、快樂！
讀《賣火柴的小女孩》有感5
《賣火柴的小女孩》是我聽的第一個故事，所以至今難忘，還記得小時候老師給我講這個故事，我每次聽完都會笑嘻嘻地拍著手掌，不懂裝懂，可長大以后才慢慢體會到小女孩的辛酸，還有她的痛苦和可憐。
這個故事主要講了一個小女孩在圣誕節(jié)穿著破破爛爛的衣服，到街上賣火柴，她一直走，一直走，點亮了一根又一根的火柴，她可愛的小手凍得紅通通，也只是希望能夠掙一點錢，她只希望富有的人們會可憐她，買她的一根火柴，結(jié)果在一根蠟燭中，美好的幻景不停地出現(xiàn)， 她看到了最疼愛自己的'奶奶，但是一直都沒有人買她的火柴，小女孩倒在地上，奄奄一息，就死在了街頭。
我的外公也去世了，媽媽有一直在遠(yuǎn)方工作，我能體會到小女孩思戀家人的感受，甚至在睡覺時也會不禁流下眼淚，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊！我也希望有人能夠給小女孩一點溫暖。不過，我和小女孩相比，我比她幸福多了，我還有爸爸，媽媽一有空就回來陪我，即使時間不多，但我已經(jīng)足夠了，我現(xiàn)在吃好睡好，可小女孩就沒東西吃，沒漂亮的衣服，沒家人的疼愛與關(guān)心……，生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識，為我們的祖國做出貢獻(xiàn)呢？
《賣火柴的小女孩》讓我明白了做人一定要學(xué)會珍惜。
讀《賣火柴的小女孩》有感6
讀了《賣火柴的小女孩》這篇后，的心就像那些破碎了的玻璃一樣，心痛不已。
一個下雪的夜晚，一個光著腳丫，在大馬路邊上賣火柴的女孩�？墒牵谶@神圣的平安夜里，哪個人不是回家準(zhǔn)備豐富的`晚飯呢？有誰會光顧這個賣火柴的女孩。當(dāng)小女孩看著那熊熊燃燒的火柴時，她幻想著虛偽的幸福�；鸩裣缰畷r，小女孩已經(jīng)去了一個無憂無慮，充滿幸福的地方——天國。
看完后，我不禁為小女孩流淚。因為我擁有一個幸福的家。有一次，天氣很冷，我已經(jīng)穿上厚厚的衣服，但怕我冷，還要我多穿幾件衣服，于是就穿上了。大家都知道天下時沒有不疼愛自己兒女的父母。
為什么這么可愛的小女孩會有如此不堪的命運？如果那時，我可以把零用錢都用來買小女孩的火柴的話，或許小女孩可以買一個面包來吃，那她就不會死了。真為小女孩的命運抱不平！
也許，還有許多像小女孩一樣擁有悲慘命運的孩子。真心地希望他（她）們能擁有快樂的童年！
讀《賣火柴的小女孩》有感7
《賣火柴的小女孩》是丹麥童話作家安徒生寫的，童話使他永垂不朽。
安徒生1835年開始寫童話，共寫了168篇童話故事。 我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話心一下子沉了下去。小女孩生活在黑暗的社會里，受盡了折磨，她的童年是昏暗的，命運是凄慘的。不知不覺，我以淚流滿面，苦澀的淚水不斷地往外流…… 啊!世界太不公平了，一個可憐的'小女孩，你應(yīng)該有浪漫的童年，應(yīng)該去上學(xué)，穿上淺紅色的羽絨服，帶上棗紅色的手套，床上潔白的跑鞋，然而你什么也沒有，幸福在哪里?請快到我們這里來，因為我們生活在一個溫暖的大家庭中。
我會把你請到我的家中，把媽媽買給我的美食送給你，我要帶你去學(xué)校，遨游知識的海洋，和小伙伴們一起學(xué)習(xí)。游戲，讓快樂永遠(yuǎn)圍繞你。黑暗的社會已經(jīng)被埋葬了，現(xiàn)在我們兒童的生活特別幸福和快樂�？鞓钒桑屛覀冇脨坌膿崞侥銈冃撵`上的創(chuàng)傷，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起唱歌，一起跳舞，一起擁有金色的童年。
這篇童話感人至深，我也深受感動。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，我覺得我們的生活是幸福的，我們應(yīng)該聽父母的話，幫他們做些力所能及的家務(wù)事，做一個孝敬父母的孩子。
讀《賣火柴的小女孩》有感8
我讀過許多課外書，例如女生日記、天使在人間、伊索寓言……但我最喜歡的還是。一天晚上，媽媽特地給我買了一本安徒生童話，它像一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了。我看了一遍又一遍，看著看著，我仿佛進入了童話王國：那兒有勤勞的灰姑娘，有可愛的拇指姑娘，還有會唱歌的夜鶯……但我很快就被賣火柴的小女孩這篇文章吸引住了：那是一個大雪紛飛的夜里，周圍非常寂靜。她的衣服破爛，披著一頭卷曲的美麗的金色頭發(fā)，睜著一雙水汪汪的.眼睛，她的臉和手都凍僵了，嘴里不斷地喊著：“賣火柴了，賣火柴了！”可是，誰也沒有答理她。唉，這世界是多么冷酷無情��！最后，這個饑寒交迫、又無人疼愛的小女孩就帶著微笑離開了人間！此時，我眼眶都濕潤了。
讀《賣火柴的小女孩》有感9
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這個故事。故事講了除夕的夜晚，有一個失去母親的小女孩，為了養(yǎng)活自己生病的爸爸，到大街上賣火柴。而人們都在準(zhǔn)備過年，沒有人來買她的火柴，一天下來了，小女孩一根火柴也沒有賣掉，她又冷又餓，在大街的墻角劃了四根火柴，她夢見了火爐、烤鵝和圣誕禮物，最后一根火柴小女孩夢見了她的奶奶，她不愿意火柴再熄滅，一切美好的愿望成空，就把剩下的火柴都點燃了，奶奶把小女孩帶進了沒有寒冷、沒有饑餓的天堂。
讀了這個故事后，我的心情十分難過。比一比，小女孩在除夕之夜凍死在馬路邊，而我們過年的時候穿新衣服、吃年夜飯、放煙火，就連平時的日常生活也比小女孩幻想的天堂還美還幸福。爸爸媽媽日常對我的叮嚀：下雨了不要淋到雨，天冷時多穿一件衣服，吃飯時多吃一些蔬菜。而我還覺得他們話多，沒有體會到他們的愛心。
小女孩為了養(yǎng)活她生病的爸爸沒有去上學(xué)，而我們在寬廣的校園中，明亮的教室里，老師像辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這些祖國的花朵，他們像蠟燭燃燒了自己，點亮了我們學(xué)習(xí)的方向。我們一定要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，認(rèn)真學(xué)好各種各樣的.文化知識。
小女孩又冷又餓，沒有人幫助她，而在我們的社會卻有很多溫暖的雙手幫助我們。四川汶川在地震的時候，有很多受傷的小朋友失去了父母成了孤兒，我們國家安排醫(yī)護人員為他們看病，治理他們身體和心靈上的創(chuàng)傷。還有很多人們把這些小朋友接到自己的家中，當(dāng)成自己的的兒女撫養(yǎng)他們。我們的社會和賣火柴的小女孩所處的社會有著太大的差別了。
祖國為我們建設(shè)了一個溫暖的家，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來報答父母，報答老師，報答祖國，讓祖國變得更加美好、更加富強。
讀《賣火柴的小女孩》有感10
下著雪的大年夜，一家人圍著餐桌談笑風(fēng)生。桌上殘留了很多食物，可我們早已吃飽了，正在等待著新年的到來。望著一桌的殘留物，我的腦海中浮現(xiàn)出了那個女孩
女孩衣衫襤褸，赤著腳走在被雪覆滿的大街上。;女孩的手里拿著一把火柴，一整天了沒人買她一根火柴;女孩不敢回家，因為她深知如果她沒帶一分錢回家，父親一定會毒打她;女孩蜷縮著身子來到一個角落里……多么可憐的女孩啊!凍到極點的她忍不住劃著了一根又一根的火柴。在火光中，女孩看到了火爐，烤鵝，圣誕樹和她最愛的奶奶。又冷又餓的女孩在幻想中，在新年到來之際終于離開了人間。女孩的要求并不奢侈，她只想要一點點溫暖，一點點食物罷了�？墒牵@樣的`她結(jié)局卻只有死!
看著這樣令人心碎的結(jié)局，我的回憶錄打開了。這本回憶錄沒有精美的語言，有的是我在這個世界十三年的一點一滴。翻到其中一頁，我的手一頓，又陷入了無邊的感慨中了。
進入那一頁的故事。許多人圍著一個打扮精致的小姑娘。這是在飯店的包間里。因為沒有點菜，所以大大的圓桌上空空如也。今天應(yīng)該是女孩的生日吧!只見女孩一把奪過父母手里的菜單，點了一個又一個菜。她似乎根本沒有考慮到吃不吃得完，只是把自己愛吃的都點了一遍。呵，還真是任性!假如她這里的菜分一點點給賣火柴的女孩，也許女孩就不會餓死!菜陸陸續(xù)續(xù)上來了，女孩只吃了兩口油炸食品就和伙伴們出去玩了。最后飯局結(jié)束了，但餐桌上的殘留物卻數(shù)不勝數(shù)。許多菜甚至連動都沒動過。如果這些食物給賣火柴的女孩一點該有多好多好······
風(fēng)吹動了回憶錄，紙張嘩嘩作響，在空氣中劃過一條又一條完美的弧線。終于，風(fēng)停了，紙也不動了。頑皮的風(fēng)啊，你是想讓我看嗎?那好，我就看看吧!
又是那個女孩!她的母親聽說要下雪了，怕她凍著，就給她買了一件厚厚的棉衣�？墒桥s嫌棉衣笨重不好看，說什么也不肯穿上。于是，那件衣服就一直靜靜地呆在孤獨的角落。如果這件衣服能出現(xiàn)在賣火柴的女孩身邊，那對她是多大的恩賜呀!小女孩也不會在大年夜被活活凍死!
如此任性女孩是誰呢?沒錯，就是我。那時的我并不知道珍惜是什么，也并不知道：我毫不在乎的東西對有些人來說是遙不可及。此刻的我幡然悔悟。
美好的生活是需要創(chuàng)造的，要創(chuàng)造就需要資源。我們把資源浪費了，那要用何物來創(chuàng)造呢?我們的好生活又如何到來�！罢湎А倍謱懫饋聿⒉浑y，但是做起來卻很難。
讀《賣火柴的小女孩》有感11
一個寒冷的冬夜，下著鵝毛大雪。人們都匆忙的趕著回家，街上卻有一個可憐的小女孩在漫無目的地走著。她的腳上穿著一雙不合腳的大拖鞋，看著像是他爸爸廢棄的大拖鞋。過馬路時，一輛馬車飛奔而來，嚇得她把一雙鞋都跑掉了，找到了一只，另一只卻不見了。一個小男孩拿起另一只拖鞋說：“以后我有孩子了用這做搖籃�！比缓�，拿著鞋跑了。
小女孩只好赤著腳走路，一雙小腳凍得青一塊紫一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。大聲喊著：“賣火柴，賣火柴啦！大家快來買一把吧！”可是路過的人要么不理，要么推開她。最后，她累得只能縮在墻腳取暖。這時，我仿佛看到了小女孩的身影，她那又冷又餓的可憐樣子讓我心如刀絞；我好像聽到小女孩賣火柴的叫賣聲，那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心；我仿佛看到了那蜷縮在冰冷墻角下的瘦小身軀，向點燃的小火柴投去向往渴求的目光。
小女孩顫顫抖抖地點燃了第一根小火柴，她的面前出現(xiàn)了一個大火爐，當(dāng)她剛想把小腳伸過去時，火柴滅了，火爐也不見了。接著她點燃了第二根、第三根……她的'面前出現(xiàn)了烤鵝、圣誕樹……直到她的奶奶出現(xiàn)在她的面前，她們在光明和快樂中飛走了。我多么想他們是飛到我們這里來，當(dāng)她餓時，我會陪她吃烤鴨；當(dāng)過節(jié)時，我會送她禮物；當(dāng)她想家時，我會陪她吃團圓飯……
一根小火柴雖然照亮不了全世界，但卻可以照亮小女孩的心�？吹叫∨w走時，我心中泛起陣陣酸意，因為沒有人伸出援助之手，一個年輕的生命就此結(jié)束。這種現(xiàn)象不僅僅出現(xiàn)在書中，也存在于我們的身邊。重慶的“公交車”事件也一樣，因為沒人伸出援助之手，十幾條生命就此結(jié)束。如果我們能在別人需要幫助的時候伸出援助之手，將樂于助人的精神傳承下去，那么世界就會更加美好。
讀《賣火柴的小女孩》有感12
今日，我拿出親姐姐的教材再一次讀過賣火柴的小姑娘。這篇課文關(guān)鍵寫一個賣火柴的小姑娘在除夕夜的夜里賣火柴，冷死在了除夕夜，看到她為了更好地保持一家人的生活在下雪氣溫出來賣火柴，我禁不住想起了大家如今的日常生活。
如今，每一個家中都過著衣食無憂的日常生活。谷物多的吃剩，與小姑娘所屬的社會發(fā)展擁有 天差地別。我想到上年我們家過年時的場景。
那一天，我們家的晚飯十分豐富多彩，有青椒炒肉、涼拌粉絲、紅燒排骨……吃過晚飯后，大家逐漸放煙火，那一簇簇五顏六色的花束把這些眨著雙眼的星辰都給比下來了。我們一家人坐在陽臺上，看見天空中五彩繽紛的煙火，吃著新鮮的新鮮水果，它是多么好的日常生活呀！
如今的社會主義社會多好��！我恨！我恨這些黑喑社會發(fā)展的執(zhí)政，她們奪走的不只是小姑娘的'性命，也有很多人都由于貧困和挨餓而死，我多么的想把小姑娘和這些凄慘的人送到這一填滿溫暖的全球來呀，我更期待全世界已不有黑暗統(tǒng)治！
讀《賣火柴的小女孩》有感13
“叭——叭！叭——叭！”一聲聲爆竹聲震耳欲聾，除夕夜的天空多么美麗，五彩繽紛的焰火在空中飛舞著，遠(yuǎn)處還不時閃現(xiàn)出一道道紅光……但在這美麗的夜晚，伙伴們的歡聲笑語和爆竹的轟鳴聲，都沒有使我從悲傷中走出來，因為《賣火柴的小女孩》這篇童話故事深深地震撼了我，即使在這歡樂的氣氛中，我的眼角還是濕濕的。
在朵朵煙花中我仿佛看到了一個赤著腳打著哆嗦的小女孩站在我的面前，她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞，我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心，我仿佛又看到了那個蜷縮在冰冷墻角下的瘦小身軀，向點燃的大柴投去渴求的目光……她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
我想：要是小女孩和她的奶奶能“飛”到我們國家來，那她們一定會吃得飽，穿得暖，會得到幸福。啊，你們來吧！來吧！我們大家歡迎你們。但是，我這個天真的想法是不可能實現(xiàn)的。因為在她們那里，等待她們的只有貧窮和剝削，痛苦與死亡。窮人渴望自由的'愿望是無法成為現(xiàn)實的。所以“她死了，在大年夜凍死了！”想著這令人心酸的話語，我不禁痛恨那個殘酷的生存環(huán)境和無情冷漠的人們。
這時，一陣爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到門外，瞧“天女散花！”聽到這歡呼聲，我不禁仰望天空，在彩色的焰火綻放的美麗瞬間，我仿佛看到了賣火柴的小女孩和她奶奶站在絢麗多彩的焰火中，幸福地微笑著。
讀《賣火柴的小女孩》有感14
“唉，多么可憐的小女孩！”我合上語文書，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。我原以為資本主義社會是美好的，生活在那里的人都過著富裕的生活。可是今天我讀了丹麥著名童話家寫的《賣火柴的小女孩》之后，才知道資本主義社會是多么丑惡，同時也非常同情那個賣火柴的小女孩。
《賣火柴的`小女孩》這篇課文主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死街頭的事，揭露了資本主義社會的黑暗，表達(dá)了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。
我們每個都知道一年里最美好的晚上就是大年夜了，因為這個晚上各家各戶都聚在一起，吃著團圓飯，邊吃還邊觀看著精彩的聯(lián)歡晚會，每個孩子都穿上了新衣服，都收到了上千元的壓歲錢�？赡莻�可憐的小女孩不但沒有豐盛的團圓飯和新衣服，就連一頓普通的晚飯和保暖的衣服都沒有，還“赤著腳”在街上賣火柴。此刻，我有一種奇想：讓資本主義社會的“氣溫”降到零度，徹底摧毀這無情的社會制度！
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴看到的幻想這一段時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看到了暖烘烘的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹，這一切對女孩來說都是幻想，根本無法實現(xiàn)。
如果小女孩生長在中國，她一定能像我一樣背著書包去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果女孩生長在中國，在大年夜她一定和父母一起在家吃團圓飯；如果小女孩生在中國，她一定會為祖國的迅猛發(fā)展而感到驕傲；如果……
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么……
讀《賣火柴的小女孩》有感15
通過讀《賣火柴的小女孩》這本書是我真正體會到小女孩在大雪紛飛的夜晚，披散著一頭卷曲的、美麗的金發(fā)，他衣衫襤褸，睜著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇都凍得發(fā)紫，嘴里不斷地喊著；“賣火柴，誰要火柴······”整個世界也會像這漫天飛雪一樣，冷酷無情呢？她赤著腳，在雪場中心走著，最后她臉頰通紅，嘴角帶著微笑無聲的凍死了······我讀這里再也讀不下去了，那里讓我體會到，朱門酒肉臭，路有凍死骨。沒有窮人的活路。
讀了這篇文章，我的心里充滿了幸福之感。在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的'家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個幸福的家，使我們不感寒冷，無憂無愁。我不得不痛恨某些人的私心，不替別人著想。如果當(dāng)時的社會不那么黑暗，而是光明的，就不會這樣了。當(dāng)時的人很富裕，小女孩確是窮人，怎能不使她凍死呢？可是，在快樂的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的像小女孩這樣的孩子們，他們沒有一個溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，所以，我們一定要珍惜這幸福美好的童年。好好珍惜，去圓我們五彩繽紛的夢，珍惜美好的童年。
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