海底兩萬里讀后感

時間：2023-08-25 11:26:42 讀后感我要投稿

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海底兩萬里讀后感經(jīng)典15篇

　　認真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的海底兩萬里讀后感，歡迎大家分享。

海底兩萬里讀后感經(jīng)典15篇

海底兩萬里讀后感1

　　這個寒假期間，我看了《海底兩萬里》這本書，這本書非常有意思，我?guī)滋炀桶堰@本書看完了，書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，并開始驚險的海底之旅……

　　本書作者--儒勒.凡爾納是一位杰出的'科幻小說家。其中有幾處是我覺得比較引人入勝：在1866年，很多人在海上看見怪物，生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)“鸚鵡螺號”潛艇，第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上幾個月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇�。∪欢�，在他剛想享受戰(zhàn)利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻而告一段落。

　　讀完這本書后，讓我深深體會到，要學(xué)習(xí)尼摩船長堅忍的意志力與過人的智慧，去克服了所有的困難，遇事冷靜、沉著面對。

　　這的確是一本很值得一讀的好書！

海底兩萬里讀后感2

　　剛拿起這一本書，我剛翻到內(nèi)容提要這一面，就令我驚嘆不已！尼摩船長和阿龍納斯教授一起擊殺過章魚！我心里想，這怎么可能？

　　帶著這個疑問，我迫不及待接著往后看，原來無邊無際的大海竟然有著海底平原、海底森林、海底墓場、珠珍世界、沉沒的大洲和古城堡……這么多我覺得只有陸地上存在的東西，竟然海中也應(yīng)有盡有！

　　剛開始，我從不覺得《海底兩萬里》能給我?guī)硎裁纯鞓�，然而�?dāng)我看到內(nèi)容提要的時候，我就像從籠子里飛出來的'小鳥一樣歡天喜地，快快樂樂的，絲毫沒有被迫看書的傷心，有的只是說不出口的開心。

　　《海底兩萬里》這本書里面記載了很多海的知識，比如說卡蒙尼島和帕萊亞海底的溫度很高，里面散發(fā)著死去的魚類散發(fā)的臭氣……這本書告訴了我一些以前沒有接觸到的知識和道理，讓我更加的了解了鯊魚和其它魚類，還讓我掌握了豐富的逃離方法，教會了我保護自已方法，不被鯊魚攻擊。

　　雖然這本書我還不能明白它的意義，但是我已經(jīng)了解好幾種保護自已逃離方法，還有制造木船的方法與步驟。真的很感謝《海底兩萬里》，是你教會了我一切的。

　　我真的喜歡這本書！

海底兩萬里讀后感3

　　《海底兩萬里》是法國著名科幻作家儒勒凡爾納科幻小說的代表作，是他著名的科幻小說三部曲之一。

　　《海底兩萬里》是我最愛看的書之一，在這本書中講述了法國生物學(xué)者阿尤納斯、康塞爾和漁叉手之王——尼德蘭。

　　事情的'起因是，1866年，海上發(fā)生了一件離奇怪事：加爾各答的希格森總督號在距離澳大利亞東海岸八千米的地方碰到了一處居然能噴出兩柱高達五十米水柱的“暗礁”。好些大船在海上相繼碰見這個“龐然大物”很長很長，有時還發(fā)出磷光，不僅比鯨魚大很多，行動也極快。有人說這是個“獨角獸”。尼德蘭三人在捕捉“獨角獸”的過程中，三人不幸落水被“獨角獸”救起，其實是一般名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇，船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。在這次海底旅行中，遇到了許多驚心動魄的故事，其中有海底森林、珊瑚王國、南極點、殺章魚群……這些故事讓人膽戰(zhàn)心驚。

　　在這本書中，我看到了聰明勇敢的尼德蘭，忠心耿耿的仆人康塞爾，和生性貪婪的漁叉手王——尼德蘭。在一個個故事情節(jié)曲折緊張、撲簌迷離。讓人膽戰(zhàn)心驚的險象環(huán)生的艱苦處境中，每個人的個性都凸顯的非常真實和大膽。

海底兩萬里讀后感4

　　《海底兩萬里》這部小說是法國著名作家儒勒凡爾納所寫的科幻小說，書中主要講敘了生物學(xué)家阿龍納斯教授因一次意外和自己的一位仆人，一位捕鯨者登上了神秘的“怪物”—“鸚鵡螺”號潛水艇，之后和船長尼摩以及自己的兩位好伙伴一起周游海底世界的故事。神秘的“鸚鵡”號潛水艇上所有的秘密一點一點的被解開，雖然尼摩船長對待他們?nèi)耸钟押�，但那只不過是為了不把他們放回陸地，守護自己的秘密不讓其他人所知而已。不過在“鸚鵡”號潛水艇上，三位好伙伴也一起在海底深處看到很多稀少的珍稀海底生物，領(lǐng)略了海底的'美麗風(fēng)景。最后三人在極其險惡的情況下逃脫，而尼摩船長卻葬于大海之中。

　　本書我們從頭到尾都能感受到作者豐富的想象力，能在電燈還沒問世之前就想到了未來的生活，把科學(xué)與故事情節(jié)相結(jié)合，從而創(chuàng)造出了充滿奧秘的深海世界。本篇小說記錄了深海的生活，但是從側(cè)面又呼吁人們要保護海洋，不要隨意捕殺動物。從故事中的人物來說，尼摩船長那堅持要生活在潛水艇中的眼神與態(tài)度，表明了有生活在海里的夢想，去追逐才有可能實現(xiàn)。保護海洋，追逐夢想，讓科幻變?yōu)楝F(xiàn)實才是《海底兩萬里》這本書的最終意義。

海底兩萬里讀后感5

　　自從讀了《海底兩萬里》這本書以后，深入奇境，感覺自己在旅行一樣，也讓我知道了法國的儒勒-凡爾納，被世人稱為“科幻小說之父”的代表作之一。

　　《海底兩萬里》主要寫了法國著名博物學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)邀請而登上了一艘驅(qū)逐艦，參與追捕當(dāng)時盛傳的海上“怪物”，結(jié)果被“怪物”俘獲，而所謂的海上“大怪物”竟然是一艘當(dāng)時無人知曉的潛水艇。尼摩艇長邀請教授一行三人一起做海底旅行，沿途他們飽覽了變幻無窮的'奇異景象和形形色色的海底生物，經(jīng)歷了種種危險。最后，三人找到機會回到了陸地上，將他們所知道的秘密公諸于眾。

　　讀完了此書后，我知道了做事一定要有毅力，不能半途而廢，要像書上的教授學(xué)習(xí)，還知道了對待別人的品志要好，像尼摩船長學(xué)習(xí)，書中的奧秘很多，值得我們?nèi)ヌ剿�、挖掘�?/p>

海底兩萬里讀后感6

　　今日，我讀完了法國作家凡爾納的《海底兩萬里》這部科幻小說，我覺得這部小說寫得十分精彩。

　　在讀這部小說以前，我只以為海底是漂亮的，可是當(dāng)我看了《海底兩萬里》將來，我才了解海底也是非常危險的。讓我記憶深刻的有兩個情節(jié)：

　　第一個情節(jié)是講述阿龍納斯教授和尼摩船長去海底森林打獵，看見了像植物一樣的動物，它們隱藏在海底的植物中，可以偽裝得和植物完全相同，沒辦法辨識。

　　第二個情節(jié)講述了教授、船長和船員們遇見了一個名叫布爾杰得大章魚，教授和船長、船員與這只大章魚展開了生死搏斗。搏斗時還有一名船員犧牲了。這只章魚有八米長，觸手比它的.身體還長，雙眼還會發(fā)出綠光。

　　在這部分故事情節(jié)里，我獲悉了很多我以前從未見識過的生物，還有一些譬如：豬頭魚、豪豬魚、飛魚等，都讓我感覺新奇趣味。

　　讀了這部小說，還讓我得到不少啟發(fā)，大家此刻生活的城市人多擁擠，我想：假如大家可以解決水壓和空氣問題的難點，就可以在海底建造一座海底城市，生活在海底，不但可以解決土地少、地方小的問題，還可以感受到一個不同的新世界。

海底兩萬里讀后感7

　　這本書主要講的是1866年的一件怪事，當(dāng)時很多船只都發(fā)現(xiàn)了海里的一只大“海怪”，而且很多船只還遭遇到“海怪”的襲擊。于是，國家派出了一支隊伍對“海怪”進行探查，由此展開了神奇的'冒險之旅。

　　我從書中學(xué)到了很多知識：海水的密度大于淡水的密度；如果掉入海中，有一種減輕疲勞的方法：一個人朝天躺著，兩臂交叉，兩腿伸直，浮著不動，另一個人泅水把另一個人往前送。兩人輪流替換，每次泅水不能超過十分鐘；在海底的船利用海底的煤炭做熱力，從海水中提煉鈉，跟汞混合，制造出一種強力的鈉電池；利用電能，把海水氣化，就能得到清潔的飲用水了。

　　《海底兩萬里》這本書情節(jié)曲折，驚險刺激，主人公在海底暢游兩萬里，為我們展現(xiàn)出一幅又一幅引人入勝的海下奇景，海底世界多姿絢麗，令人大開眼界。我們要保護海洋環(huán)境，保護海洋里的生物，珍惜海洋資源，使海洋的顏色更加絢麗。

海底兩萬里讀后感8

　　在五百年前，人類一直有著有新科技的夢想，比如：潛水艇啊，船長受的鯨魚變成巨礁、噴水就發(fā)明了潛水艇。”還有很多……

　　當(dāng)我讀完儒勒凡爾納《海底兩萬里》后，就對它愛不釋手。因為書中的故事在我們今天科技高度發(fā)達的21世紀(jì)來說，已是輕而易舉的事兒了。但是作者的那個年代，人類還沒有發(fā)明電燈、潛水艇。盡管如此作者還是在自己的.腦海里想象出潛水艇等其它東西，真是厲害��！后來，經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，生物學(xué)家和他的仆人康賽爾以及為清除“怪物”被特意請到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手尼德蘭，都成了“怪物”的俘虜！結(jié)果發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“諾第留斯”（“鸚鵡螺”）號。

　　我想：“如果我也能造出一些有用的東西，深受人們喜愛，就好了。那現(xiàn)在一定要好好讀書，將來做社會上有用的人！

海底兩萬里讀后感9

　　《海底兩萬里》講述了一位法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在海底探險的故事。

　　故事的起因是1866年一件令人恐慌的怪事。當(dāng)時不少的船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一只“大海怪”，并有船只遭到了它的襲擊。最終美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對其進行了追捕。在追捕的途中，阿龍納斯教授與他的同伴因遭遇了攻擊而不幸落入水中，才發(fā)現(xiàn)“海怪”不是獨角鯨，而是一艘造型精湛的潛水艇——鸚鵡螺號。此后便跟隨鸚鵡螺號探索海底世界。經(jīng)歷了種種艱辛和冒險，最后，他們因不堪忍受海底枯燥而乏味的的生活，設(shè)法逃走，重回了陸地。

　　書中講述了許多關(guān)于海洋的知識，作者帶領(lǐng)讀者游歷海底美麗奇幻世界。鸚鵡螺號以飛快的`速度，讓讀者隨著尼摩船長飽覽了海底景色：深不見底的海溝、最大的珍珠、種類繁多的鯊魚、章魚、海魚……各種各樣的物種讓人目不暇接。

　　但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，也要重視保護關(guān)愛生物，保護山河動物，刻不容緩！

海底兩萬里讀后感10

　　暑假里，我看了一本叫《海底兩萬里》的書，這本書很有意思。里面講了1866年，海洋上發(fā)生了一件令人納悶的事，一個龐然大物出現(xiàn)在海面上，它在海洋上神秘出沒。于是，美國聯(lián)合眾國發(fā)表聲明，宣布成立剿滅海怪的`遠征隊。后來遠征隊的戰(zhàn)艦撞上了海怪，主人公和船員掉下了船，潛入了海里。后來，主人公才發(fā)現(xiàn)，海怪原來是一艘巨大的潛艇，隨后，主人公被帶進了潛艇之中，開始了海底之旅。他們經(jīng)過了瓦尼科羅群島，發(fā)現(xiàn)了海底金庫，最后他們總算到了南極，可是，他們被冰山困住了，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。他們又遭遇了大章魚，并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn)。

　　他們在危險的情況下，用智慧戰(zhàn)勝了困難，我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)他們那種不畏艱險的精神！我以后面對困難時一定會拿出自己的勇氣和信心去戰(zhàn)勝困難。

海底兩萬里讀后感11

　　《海底兩萬里》講的是一八六六年，海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事。一個紡錘形的龐然大物有不少的船只受到它的攻擊。為了保障海上交通的安全，北美聯(lián)合眾國發(fā)表聲明宣布成立剿滅怪物的.遠征隊。當(dāng)遠征隊的戰(zhàn)艦與“怪物”發(fā)生撞擊主人公被撞下水中，才發(fā)現(xiàn)人們說的怪物原來是一艘世間絕無僅有的巨大的潛艇。隨后主人公被帶到潛艇中，開始了一場奇異的海底之旅。（人在江湖漂，哪有不挨刀）

　　令我覺得最驚險的是《海底世界》一文的最后一段。主人公他們來到海底，卻遇到了一只能用鋼牙把人咬成肉末的角鯊。幸好角鯊的視力不好，他們躲過這次危險純屬萬幸，。半個小時后他們結(jié)束了這次海底之旅……

　　雖然海底世界很美，有各式各樣的小魚，有水草，有五彩繽紛的貝殼和珊瑚，還有許多動物和植物。但是，美麗的海底世界里也很危險，一不小心就會成了鯊魚的口中之食，還有可能會被水母、海膽、電鰻等所傷害。所以，如果要下海，一定要小心！

海底兩萬里讀后感12

　　最近，我讀了一本叫《海底兩萬里》的書。書中講了生物學(xué)教授阿龍納斯受邀參與在海上追捕一只神秘的獨角怪物的活動，不料卻中途落水，被怪物——潛水艇擄去。教授隨潛水艇經(jīng)太平洋、印度洋、紅海、地中海，最后進入太平洋，路上他目睹了許多罕見的'海洋動植物和海底奇異景象。最后阿龍納斯看透了尼摩船長的為人，于是和仆人還有魚叉手一起逃脫了這一艘潛艇。

　　讀完了這本書，我想：這果然是路遙知馬力，日久見人心�。]有想到尼摩船長開始時非常勇敢、熱情，到最后，他竟然毀了一艘船，使幾百人葬身于大海之中。所以我們不能看別人平時的心，要看看他們有沒有陰險的心，不然相信了他表面上善良的心，后來才知道是黑心的話那就完了。所以我們要時時刻刻、認認真真得去干事，不要輕易地相信別人，除了跟你相識很久的人。

　　我又想：如果每個人都有想象，那我們的世界豈不是更加文明發(fā)達了嗎？因為想象是科學(xué)的發(fā)源地，沒有了想象，也就不知道應(yīng)該發(fā)明什么樣的東西了。所以我希望人們可以造出一艘沒有強大攻擊力的諾第留斯號，一起去探索未知的海洋秘密。

海底兩萬里讀后感13

　　故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”巡洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人士阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德·蘭。在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德·蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。于是，教授阿龍納斯先生和他的兩個同伴康塞爾與尼德·蘭，一起乘坐“鸚鵡螺號”開始了海底之旅。鸚鵡螺號的主人是尼摩船長，他是個性格古怪，性情憂郁，知識淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個同伴聽不懂的.語言交流，阿龍納斯先生感到十分奇怪，為什么只有尼摩船長聽得懂三個人的語言。尼摩船長邀請他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多見也沒見過的海底動植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發(fā)現(xiàn)的遺址。

　　這本書的故事情節(jié)十分驚險，每當(dāng)他們遇到危險時我總為他們擔(dān)心，當(dāng)他們化解危機時我不禁啪手叫好，我一定要學(xué)習(xí)他們堅持不懈的精神。

海底兩萬里讀后感14

　　翻開這本書，我就放不下了。這本書講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯跟隨美國軍艦“林肯號”去捕捉鬧得沸沸揚揚的“怪物”，卻被尼摩船長意外“俘虜”，進而開始了一段神秘而又令人難忘的海洋之旅。

　　尼摩船長依舊保持著鎮(zhèn)定，一如既往地沉著地指揮著船員們做著打破冰障的努力。在他們的不懈努力下，冰障終于被打破。我也開始敬佩起尼摩船長來：如果不是尼摩船長而換作他人，恐怕早已經(jīng)不知所措了吧？尼摩船長的這種精神不也正是我們需要去學(xué)習(xí)的嗎？我們也同時缺乏那寶貴的進取精神，不敢想自己會讓世界做出改變。而凡爾納在這部小說里所“預(yù)言”的在當(dāng)時不可思議的事情卻都得到了實現(xiàn)，這難道不是在向我們說明，人類的潛能與創(chuàng)造的`能力是無限的嗎？這也是在告訴我們，在這個世界上，沒有做不到的，只有不敢想的事情。

　　合上這本書，我不禁感慨萬分，幾百年前所想象的事情在今天已經(jīng)成為了事實，那我們現(xiàn)在為什么不去思考如何使我們自己的夢想實現(xiàn)呢？讓我們從現(xiàn)在開始，努力為自己崇高的理想而奮斗吧。