讀魯濱遜漂流記有感優(yōu)秀15篇
讀完一本書(shū)以后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編精心整理的讀魯濱遜漂流記有感,希望能夠幫助到大家。
讀魯濱遜漂流記有感1
這個(gè)暑假我讀了魯濱遜漂流記,書(shū)中主人公魯濱遜用他那堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己逃出荒島的愿望,深深震撼了我。
魯濱遜漂流記主要講的是:有一個(gè)名叫魯濱遜的英國(guó)人,頗愛(ài)冒險(xiǎn),一次在海上遭遇風(fēng)暴,船沉了,伙伴們都死了,只有他一個(gè)人漂流到了荒島上,他在島上養(yǎng)羊種麥,造出小屋,途中還救了一個(gè)野人,名叫星期五,他學(xué)會(huì)了英語(yǔ)之后,成為了魯濱遜忠實(shí)的伙伴,魯濱遜與星期五一直在島上,生活漸漸好了起來(lái),二十八年過(guò)去了,魯濱遜終于看到了一艘商船,救出了船長(zhǎng),一起回到了故鄉(xiāng)英國(guó)。
整本書(shū)中最讓我印象深刻的就是魯濱遜在荒島上怎么樣都等不到船時(shí)自我安慰的片段,他把自己的處境和伙伴的處境相比較,又把自己現(xiàn)在狀況好的地方和壞的'地方一一列下來(lái),慢慢的,就會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有什么好抱怨的了,更加對(duì)生活充滿信心,堅(jiān)定自己能被救的信念,改善自己惡劣的生活環(huán)境。
讀完這本書(shū),讓我覺(jué)得魯賓遜是一個(gè)是一個(gè)很偉大的人,自己造屋子﹑船的動(dòng)手能力,在熬不下去時(shí)的自我調(diào)節(jié)能力,不斷砍樹(shù)加固圍墻的毅力,在島上二十八年靠不斷尋找﹑試驗(yàn),注意細(xì)節(jié)而獲得食物的生存能力,他的身上有如此之多的閃光點(diǎn),都是常人所不能辦到的,他在逆境中生存,無(wú)所畏懼面前的任何困難,時(shí)刻沒(méi)有放棄回到故鄉(xiāng)英國(guó)的希望。
這本書(shū)讓我明白了許多道理,得到了很多啟示,只有你堅(jiān)定信念,有足夠的毅力,去面對(duì)并破解每一個(gè)困難,才能獲得成功。
讀魯濱遜漂流記有感2
這是一本男孩、女孩都喜歡讀的“人生教科書(shū)”,它出自英國(guó)作家丹尼爾·笛福的筆下,名叫《魯濱遜漂流記》。這是一本能夠給人堅(jiān)強(qiáng)信念的書(shū),現(xiàn)在,再次回味起書(shū)中主人公在孤島上求生和生活的經(jīng)歷,我心里便不由地升起一種敬佩感。
本書(shū)的主人公魯濱遜在一次航海中,所乘的船在附近一個(gè)荒島上觸礁,船上的水手和乘客都被淹死了,只有他一個(gè)人幸存了下來(lái)。海浪把他卷上了岸,在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強(qiáng)的毅力與大自然展開(kāi)了英勇的.斗爭(zhēng),他依靠自己的雙手和智慧,利用□和簡(jiǎn)單的工具,自力更生,自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有了牧場(chǎng)。種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下,能過(guò)上這樣的生活是很不容易的。魯濱遜從落難荒島到返回英國(guó),這段時(shí)間長(zhǎng)達(dá)二十多年,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
我深深地領(lǐng)悟到:雖然我們不可能象魯濱遜那樣身陷絕境,但在平時(shí),我們同樣需要勇敢地面對(duì)生活中出現(xiàn)的各種困難,需要練就生存的本領(lǐng)。不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)。只有這樣才能像魯濱遜那樣,成為一個(gè)勝利者。
想著想著,我悟出一個(gè)哲理:最美的雪蓮開(kāi)在陡峭的冰崖,最美的風(fēng)景盡在險(xiǎn)峰之上。運(yùn)用我們的智慧,拿出我們的勇氣,知難而上,迎向風(fēng)雨!
讀魯濱遜漂流記有感3
在讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后,一個(gè)高大而有毅力的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前,他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。
魯濱遜從小就想著可以去海上冒險(xiǎn),他本來(lái)可以按照父親的安排,依照殷實(shí)的家業(yè)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而,一心想出去闖蕩的魯濱遜當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)而刺激的水手,如愿以償?shù)爻龊C半U(xiǎn),然而經(jīng)歷了多次的失敗,卻一直在堅(jiān)持沒(méi)有放棄。
有一次,他們從巴西出發(fā),船只遇到了巨大的風(fēng)暴,全船的人除他之外,全部死光。他被沖到了一個(gè)無(wú)人島上,利用了廢棄的船上的東西和在森林里的野果,和用槍打死的.野獸,盡然在那個(gè)毫無(wú)人煙的小島上生活了二十八年之久,才發(fā)現(xiàn)了船只,把魯濱遜帶回了巴西。
我們僅僅是忍受一天的寂寞就會(huì)空虛,而二十多年的艱苦與漫長(zhǎng),哪是我們能忍受的?我們看書(shū)看到的是魯濱遜樂(lè)觀地去建造一樣樣生存的工具,卻難以想象他在向圣經(jīng)祈禱時(shí)是否只是緩解心中絕望的手段,他用罪孽去麻痹自己。當(dāng)遇到星期五,是清醒還是瘋。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),我感觸很深,一個(gè)普通的人類怎么在一個(gè)荒島上僅用幾把槍,而能生存了二十八年呢,這是平常人想都不敢想的事,但是魯濱遜卻做到了;他曾發(fā)燒而無(wú)藥可治的情況下,他卻利用了自己手上可用的東西做成了一種藥治愈了自己,他相信堅(jiān)持到底自己的病會(huì)好的。
我深刻的認(rèn)識(shí)到,一個(gè)人要想取得成功,就要堅(jiān)持不懈的奮斗到底,最難耐住的就是寂寞,這本書(shū)不僅告訴我們?nèi)绾稳?jiān)持,更是最好的心靈的慰藉,當(dāng)孤身一人時(shí),最好的良藥。
讀魯濱遜漂流記有感4
我剛從書(shū)店里買來(lái)了《魯濱遜漂流記》就迫不及待讀完了,我從這本書(shū)里學(xué)到了很多道理。
這本書(shū)的內(nèi)容是魯濱遜在坐船的時(shí)候,一個(gè)大浪打來(lái),把他坐的船打翻了,待他醒來(lái)的`時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)孤島上,陪著自己的就只有一把長(zhǎng)槍和九盒子彈,在這種無(wú)人又困難生存的地方,魯濱遜還是克服了困難,帶上長(zhǎng)槍和子彈,找了又找,終于找到了一個(gè)長(zhǎng)五六米的山洞,可魯濱遜想這樣太不安全,于是他就找了一塊平面和光滑的石頭和一個(gè)圓柱形的木頭,就這樣,一個(gè)斧頭就做好了,可是,新的困難又來(lái)了,他不可以做尖形的木頭,他只好把興的石頭來(lái)削,削完后,他的手也血肉不分,但他笑了,因?yàn),他自己?zhàn)勝了困難!
困難,這個(gè)詞的意思是什么?舉個(gè)例子說(shuō),困難,就是一道難題,你不會(huì)做了。這時(shí),你怎么辦?這就是對(duì)待困難的態(tài)度,去看別人的答案,這樣,你做是做出來(lái)了,可你心里不踏實(shí),因?yàn)槟闶浅模沒(méi)戰(zhàn)勝困難,可如果你自己再想一下,想出來(lái)了而且對(duì)了的話,那你就戰(zhàn)勝了困難!
中國(guó)的李白,小時(shí)候喜歡讀書(shū),可家里沒(méi)錢,賣不起,這對(duì)他是一個(gè)大困難,可他想了一個(gè)辦法,用竹子削成塊來(lái)抄書(shū),然后供自己讀。這不,李白也戰(zhàn)勝了困難!
讀了《魯濱遜漂流記》后,我希望大家不要怕困難,而且還要做個(gè)可以戰(zhàn)勝困難的人!
讀魯濱遜漂流記有感5
《魯賓遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的作品,主要講述了名叫魯賓遜的船員在航海中遭遇海難,僥幸逃生到一個(gè)荒島上,在島上生活了數(shù)十年的故事,人物刻畫(huà)生動(dòng),細(xì)節(jié)描寫(xiě)逼真,不得不說(shuō)是一篇不可多得的佳作。
讀了這本書(shū)后,我想到了教育中的嚴(yán)肅的問(wèn)題,那就是“高分低能”問(wèn)題,笛福筆下的魯賓遜不過(guò)是個(gè)二十來(lái)歲的年輕人,頭腦機(jī)敏,技能嫻熟,在人跡罕至的荒島上,展現(xiàn)出令人嘆服的生存能力,給我留下了深刻的印象,贊嘆之余,不妨思考一下,二十來(lái)歲的中國(guó)青年都在干什么?名義上是忙于學(xué)業(yè),稍不如意就和父母爭(zhēng)吵,房間臟亂,更有甚者:外賣盒子堆了滿屋,我想至少有一部分都是這樣的。
我承認(rèn),中國(guó)的孩子一度被稱為“解題能手”,這真是一個(gè)“美稱”嗎?三角函數(shù)無(wú)法幫人們?cè)谝巴馊』穑赫壤R(shí)也不能使果子從地里長(zhǎng)出,這并不是宣揚(yáng)學(xué)習(xí)無(wú)用論,而是在辯駁一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題:什么最重要,活著最重要,生存即是王道。
在中國(guó)孩子埋頭書(shū)堆拼命背書(shū)的時(shí)候,有些外國(guó)的學(xué)校則讓孩子學(xué)習(xí)木工、維修、種植等基本技能;當(dāng)中國(guó)孩子過(guò)早地埋頭于計(jì)算和拼寫(xiě)的`時(shí)候,有些國(guó)外的孩子已在經(jīng)歷野外生存訓(xùn)練。并一直把動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維貫穿成長(zhǎng)的始終。
的確,對(duì)于科技的發(fā)展,優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)也是絕對(duì)必要的。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō):少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年乃國(guó)家的未來(lái),國(guó)家的希望,只有“德智體美勞”全面發(fā)展的孩子,遇到危險(xiǎn)的時(shí)候才能當(dāng)機(jī)立斷,才不至于手忙腳亂。任何時(shí)候都要把生存技能,安全自救放在首位。少年有了足夠的能力,才能保證國(guó)家足夠強(qiáng)大,素質(zhì)教育的推行也是中國(guó)教育行業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。所謂素質(zhì)教育,就是教育出“德智體美勞”全面發(fā)展的孩子,就是在現(xiàn)有的教學(xué)中,加強(qiáng)學(xué)生生存技能訓(xùn)練,注重強(qiáng)身健體,在生活的實(shí)踐中體會(huì)老師的良苦用心,家長(zhǎng)的諸多不易,才能從根本上更有效地提升自主學(xué)習(xí)的能力。
近幾年來(lái),教育的改革大家有目共睹,學(xué)習(xí)之余增加了不少課外活動(dòng),比如一些文藝演出、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)活動(dòng),一定程度上增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野,鍛煉了生活自理能力。而中國(guó)的教育模式顯然離真正的素質(zhì)教育還有一定的距離,可謂是任重道遠(yuǎn),這還需要我們家校攜手,共同努力!
讀魯濱遜漂流記有感6
讀完了《魯賓遜漂流記》我感到震撼,二十八年,一個(gè)令人驚訝的數(shù)字。而那位孤島英雄—魯濱遜,就在海上漂泊了二十八年。
這些是我在讀完這一本書(shū)后最后的感觸!
一六五九年三十日,一個(gè)人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪,翻了船,除了他之外無(wú)一人生還。他流落孤島上。但是他憑借著自己的驚人毅力與勇氣。十七年的某個(gè)星期五收服了一個(gè)仆人。二十八年后,他依靠著自己的.智慧逃出孤島。這個(gè)既倒霉又幸運(yùn)的人就是魯濱遜?肆_索。
28年!在孤島生活如此之久!可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢?初到孤島他是絕望的。他說(shuō):‘我整天悲痛著我凄涼的環(huán)境,沒(méi)有食物,沒(méi)有房屋,沒(méi)有衣服,沒(méi)有武器,沒(méi)有出路,沒(méi)有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼!,他慢慢不在整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中。建立創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
他也是一個(gè)堅(jiān)毅的人起先什么也不懂。但最后用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)。
讀完后,我不禁反思自己:如果流落到孤島,能活幾時(shí)?一天??jī)商?三天?那我又能做什么?做飯?種植?打獵?而且沒(méi)人陪伴我,我不是寂寞死。我們應(yīng)當(dāng)像魯賓遜那樣有志氣,有毅力,愛(ài)勞動(dòng),憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,才能取得最后的勝利!
讀魯濱遜漂流記有感7
人生在世,蕓蕓眾生,非獨(dú)處無(wú)以自省,非逆境無(wú)以自得。
《魯濱遜漂流記》給了我一面鏡子,打開(kāi)了另一個(gè)世界:這就是人無(wú)論在什么情況下,都不能放棄自我,放棄努力,放棄希望。正所謂,生活可以飄蕩,信念不可流亡。
魯濱遜原來(lái)家庭生活富裕,無(wú)憂無(wú)慮,成天無(wú)所事事,只想乘船遠(yuǎn)航。然而,就在一次航行中,在海上遇到了風(fēng)暴,船擱淺在了島邊,只有魯濱遜一人幸存。這一次被命運(yùn)流放、飄蕩在島上,他一待就是二十八年。
在這二十八年里,魯濱遜展現(xiàn)出不屈不撓的精神。面對(duì)危險(xiǎn)和絕望,他沒(méi)有選擇放棄,而是選擇用最有力的方式還擊。來(lái)到島上,魯濱遜發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)孤島,沒(méi)有來(lái)往的商船在島邊駛過(guò),而且會(huì)面臨野獸的危險(xiǎn)。但是他并沒(méi)有因此而放棄,他在船上找來(lái)了所有能用的東西,在島上建造了一個(gè)屬于自己的“堡壘”。他還將炸藥之類的東西分開(kāi)放置,以防萬(wàn)一。
在這二十八年里,魯濱遜磨練了不服輸?shù)男愿,培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。面對(duì)疾病和困境,他沒(méi)有選擇投降,而是找到了方法來(lái)面對(duì)。當(dāng)魯濱遜遭遇可怕的瘧疾時(shí),他躺在床上反省自己,并且嘗試一切可能有效的方法來(lái)抵御瘧疾。終于,他的病好了。島上的食物,固然是有限的。從船上帶來(lái)的食物也不能堅(jiān)持太多的時(shí)間。于是,他用從船上找來(lái)的火槍、火藥,打來(lái)了一些獵物,而且他還嘗試自己飼養(yǎng)一些動(dòng)物,防止以后火藥不夠。再后來(lái),他在袋子里抖出的麥粒發(fā)芽、長(zhǎng)出了麥子,于是他便開(kāi)始琢磨耕種的方法,還嘗試制作面包。
在這二十八年里,魯濱遜身上體現(xiàn)出來(lái)人性的善良的`光輝。當(dāng)一群食人族將“食物”帶到島上來(lái)吃的時(shí)候,魯濱遜看準(zhǔn)時(shí)機(jī)出擊,救下來(lái)一個(gè)野蠻人。因?yàn)榫认滤翘焓切瞧谖,所有魯濱遜為他取名叫“星期五”,并且教星期五英語(yǔ)和圣經(jīng),還傳授他火槍的用法和種植小麥、制作面包的方法,將他培養(yǎng)成魯濱遜的得力助手。因?yàn)樾瞧谖逶瓉?lái)是野蠻人,所以后來(lái)與食人族戰(zhàn)斗時(shí)相當(dāng)勇猛,幫了魯濱遜不少的忙,還救下了不少的人。
在這二十八年里,魯濱遜經(jīng)歷了許多。在這島上,他的生活是那么顛沛流離。可是他的信念卻從未更迭。那就是,無(wú)論遇到什么樣的困難,一定要找到最好的方法,用最大的努力解決它。二十八年,這是多么漫長(zhǎng)的等待,但如果只要你不動(dòng)搖信念,也是漫長(zhǎng)人生的須臾一瞬。
魯濱遜生活的環(huán)境,我們一輩子可能都不會(huì)遇到,但魯濱遜的精神,卻可以成為我們一生所恪守的信念。我們青春正當(dāng)時(shí),在將來(lái)的路上必定少不了艱難險(xiǎn)阻,少不了孤獨(dú)無(wú)助,必須從魯濱遜身上汲取力量。比如說(shuō),遇到逆境和低潮,不能放棄,而是要堅(jiān)定信念一直走下去;遇到挑戰(zhàn)和質(zhì)疑,不能輕易言敗,要咬著牙將自己正確的觀點(diǎn)堅(jiān)持到底;遇到別人的苦難和無(wú)助,也應(yīng)盡我所能幫上一把,只是要能給予他希望,讓他振作。
小時(shí)候看魯濱遜,只看出來(lái)他生活的趣味,卻渾然不知他的艱苦;后來(lái)看魯濱遜,看見(jiàn)的是他的不屈;而現(xiàn)在看魯濱遜,看出來(lái)他給我們樹(shù)立的榜樣形象。沒(méi)錯(cuò),魯濱遜的二十八年是飄蕩的,但是他的信念卻不曾磨滅,不曾流亡。
我們當(dāng)秉持信念,一路向前,無(wú)論生活是否流離,都能使青春的火焰更加光亮。
讀魯濱遜漂流記有感8
今年回老家過(guò)年,我得到了一些壓歲錢,媽媽說(shuō),這些錢她給我存起來(lái),只允許用來(lái)買書(shū),回到福州后,我急忙跑到樓下的書(shū)店,一口氣買了一大摞書(shū),這其中有一本叫《魯濱遜漂流記》的名著是我最喜歡的。這本書(shū)從買回來(lái)到現(xiàn)在,我已經(jīng)看了很多遍,可以說(shuō)是百看不厭,書(shū)中的故事情節(jié)生動(dòng)形象,栩栩如生,讓我久久難以忘懷。
從前,我一直以為自理能力沒(méi)有多大重要性,可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書(shū)后才對(duì)自理能力有了新的認(rèn)識(shí)。
一向愛(ài)好航海的魯濱遜在一次航海中遇到了大風(fēng)浪!狂風(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的性命,只有魯濱遜漂流在孤島上,生活了二十八年。他沒(méi)有儲(chǔ)備糧食,沒(méi)有生活用品,離開(kāi)了社會(huì),離開(kāi)了集體,怎么能生存下去呢?然而。他沒(méi)有被困難嚇倒,先是靠幾只鳥(niǎo)槍打獵度日,可子彈畢竟是有限的,所以他還不斷的馴養(yǎng)禽獸,種植農(nóng)作物,還自己做衣服、自己治病。就這樣,魯濱遜在孤島上生活了二十八年。他這種生存能力是從那里來(lái)的呢?不就是從有自理能力開(kāi)始,然后才形成獨(dú)立生存的能力嗎?可見(jiàn),養(yǎng)成自理生活能力對(duì)我們是多么重要!這使我不由得想起了自己,就拿魯濱遜做衣服來(lái)說(shuō),這對(duì)我而言,縫塊布,釘個(gè)扣子都是很困難的,原因是我的.自理能力太差了。
在家里,我的自理能力也很差,屋子很少收拾,桌子上的書(shū)本堆得像小山似的,很少做家務(wù)活,所以我的房間從來(lái)都是非常亂。
冰凍三尺非一日之寒,要想成為魯濱遜那樣的人物,就得從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉自己的自理能力。于是放假時(shí)我利用假期來(lái)鍛煉自己的自理能力,列出作息時(shí)間表,還學(xué)習(xí)做菜、洗衣服,雖然和魯濱遜在孤島上的生活比起來(lái),我還差得很遠(yuǎn),但是我已經(jīng)開(kāi)始鍛煉我的自理能力了,為今后的生活打下良好的基礎(chǔ),我決心把自己鍛煉成像魯濱遜那樣能克服一切困難的了不起的人物。
我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航,在人生的航途中,勇敢前進(jìn),永不放棄!
讀魯濱遜漂流記有感9
那一段歷經(jīng)了生活的辛酸與堅(jiān)韌,品味著鮮活人生的起伏與坎坷的傳奇經(jīng)歷,讓我更加深刻地感悟到生命的價(jià)值與意義。這本書(shū)曾激勵(lì)著幾代人走過(guò)了平凡而又無(wú)悔的.一生,也將深深地鼓舞著我們這一代青少年奮發(fā)前進(jìn)。
魯濱遜是一個(gè)熱愛(ài)航海的人,他曾經(jīng)為了航海探險(xiǎn),出逃去赫爾,成為過(guò)薩利戰(zhàn)船的奴隸,但他沒(méi)有因此而放棄自己喜歡的航海探險(xiǎn)。其中,最吸引我的是他流浪孤島的一次航海生涯。在這次航海中,主人公乘坐的船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上的水手和乘客都被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái),海浪把他卷上了沙灘,他才幸免于難。就這樣,他在孤島上生存了下來(lái),憑借自己頑固的毅力,與大自然展開(kāi)了英勇的斗爭(zhēng)。他與野獸斗智,與野人斗勇,開(kāi)荒種地,在孤島上整整生活了二十八年。
看到這兒,我不禁贊嘆起主人公那不屈不撓、百折不回的戰(zhàn)斗精神,同時(shí)也為自己膽小懦弱、依賴他人的個(gè)性感到羞愧。如果讓我在孤島上生活,別說(shuō)是二十八年,就算是二十八天都無(wú)法想象。從現(xiàn)在起,我不再會(huì)是個(gè)膽小懦弱、依賴他人的人了!在我遇到困難和挫折時(shí),都鼓舞著我?jiàn)^發(fā)向前,讓我擺脫了以前一遇到困難就退縮的壞習(xí)慣,與此同時(shí),我也會(huì)漸漸養(yǎng)成了像魯濱遜那樣自信、自強(qiáng)、自立、自尊、誠(chéng)實(shí)、善良、不甘平庸、永不滿足的精神。我也希望《魯濱遜漂流記》能讓那一些平時(shí)處處依賴父母、依賴學(xué)校的青少年朋友們,從中得到教訓(xùn)并能及時(shí)改正這些缺點(diǎn)。
我想,無(wú)論我的將來(lái)會(huì)是怎樣,我都會(huì)永遠(yuǎn)生活在魯濱遜的精神里,不管在什么逆境中,什么風(fēng)浪里,我都不會(huì)輕易地向困難低頭,要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn),要對(duì)生活充滿信心和希望,成為自己生命中的“強(qiáng)者”!
讀魯濱遜漂流記有感10
今天,我讀了一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》,在和照的春風(fēng)的倍伴下,我終于一口氣讀完了這本書(shū)。
書(shū)的內(nèi)容大致是這樣的:魯濱遜厭倦了家里優(yōu)裕的生活,決意成為一名航海員,周游世界,經(jīng)歷了幾次激動(dòng)人心的航行之后,一六五九年,魯迅登上了一艘巴西開(kāi)往非洲的商船,打算順順利利地賺一筆錢回家?墒牵龊跻饬系氖,他迎來(lái)了一場(chǎng)從未遇到過(guò)的可怕的風(fēng)暴,船只被海浪吞沒(méi),只有魯濱遜僥幸存活并到達(dá)了陸地。但他發(fā)現(xiàn)自己置身一個(gè)陌生的荒島上——孤立無(wú)援,缺衣少食,無(wú)路可逃。隨后的二十七年里,他將在那么生活,他可以記述他自己在島上的新生活,他又意外的`發(fā)現(xiàn)了沙灘上的腳印,他能一個(gè)人獨(dú)立地去制造獨(dú)木舟,然后收復(fù)大船,最后返回家鄉(xiāng)。途中的艱難困苦,魯濱遜卻不屈不撓,經(jīng)歷了重重危機(jī)。
而我覺(jué)得非常慚愧,每次我遇到困難,都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,直到我讀完了這本書(shū),我決心要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他這種不屈不撓的精神。
讀魯濱遜漂流記有感11
讀魯濱遜漂流記有感只要有毅力,人沒(méi)有克服不了的困難——這是我讀完魯濱遜漂流記之后的第一個(gè)感受。在一次出海遠(yuǎn)行中,魯濱遜被拋到了一個(gè)可怕的荒島上。不光是他,就算換了我們,也會(huì)淚喪,也會(huì)失望,甚至?xí)I死在孤島上。起初,他沒(méi)有食物,甚至沒(méi)有衣服穿……這些,他是怎樣面對(duì)的呢?魯濱遜始終尋找著自己的優(yōu)勢(shì),使自己相信他是唯一的幸存者。
其實(shí)我們平時(shí)就應(yīng)該想一些辦法來(lái)消除自己的消極情緒,使自己生活得快樂(lè)。在生活中,我們應(yīng)該有勇氣去嘗試冒險(xiǎn),敢于冒險(xiǎn),敢于為自己的'生存拼搏。在二十八年中,魯濱遜學(xué)會(huì)了許多。他把家建在隱蔽的地方,還有一間鄉(xiāng)村別墅。他自己種糧食,自己燒制陶器,自己弄點(diǎn)燈的油,自己養(yǎng)羊,自己造船,還有自己編筐……他全靠自己,使自己過(guò)得很好。他認(rèn)為這是上天的安排,但我卻認(rèn)為,這一切都是他自己努力的結(jié)果,他充分運(yùn)用了人類的智慧與文明。
讀魯濱遜漂流記有感12
讀書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;讀書(shū)是打開(kāi)知識(shí)殿堂的金鑰匙;讀書(shū)時(shí)照亮前方道路的明燈。最近,我讀了《魯濱遜漂流記》這本歷險(xiǎn)小說(shuō)。
《魯濱遜漂流記》,這本書(shū)的主要內(nèi)容是:一個(gè)叫魯濱遜的人,他從小就非常喜歡在海上漂流,有一次,他趁父母不在家時(shí)自己悄悄的出海了,結(jié)果他在海上不幸遇到了風(fēng)浪,被漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,他長(zhǎng)達(dá)二十八年的`生活就開(kāi)始了。她自己學(xué)會(huì)了制做粗糙的面包、家具、生活用品……魯濱遜聰明機(jī)智、勇敢頑強(qiáng)的精神,使我深深受益。我讀完這本書(shū)明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事情都不能依靠別人,要盡力做好分內(nèi)的事情和自己應(yīng)該做的事情。
在生活中,自己不會(huì)做的事情要學(xué)著做,會(huì)做的事情一定要盡力做好。所以依靠別人會(huì)使自己變得膽小懦弱,如果不依靠別人,自己將會(huì)有一生的成就,將來(lái),自己遇到一些困難的事情就會(huì)解決。曾經(jīng),有一對(duì)母女生活在一起,母親因?yàn)槭謱檺?ài)那位小姑娘感到美好,所以那位小姑娘,總是依靠著她的媽媽,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。后來(lái)那位小姑娘慢慢長(zhǎng)大了,要自己獨(dú)立生活時(shí),她就什么也不會(huì)做。所以我們從小就要自己做好自己可以做的事,否則長(zhǎng)大以后就會(huì)一事無(wú)成,什么也不會(huì)做了。
歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話”。我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),這一個(gè)個(gè)字,一句句話,仿佛讓我聽(tīng)到魯濱遜在告訴我:做事不能依靠別人,自己的事情自己做,不會(huì)做到學(xué)著做。這個(gè)道理讓我受益匪淺。
讀魯濱遜漂流記有感13
讀文章如飲美酒。酒越釀越醇,文章越讀越香。讀《魯濱遜漂流記》這部小說(shuō),就如飲一杯美酒,細(xì)細(xì)品讀,回味無(wú)窮。
這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的故事。英國(guó)青年水手魯濱遜由于所乘的貨船在海中沉沒(méi),孤身一人流落到無(wú)人荒島上,開(kāi)始了為生存而戰(zhàn)的艱辛旅程。造木筏、蓋房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……在整整28年的自救中,這座荒島逐漸被魯濱遜建成了一個(gè)世外桃源。魯濱遜初到荒島時(shí),沒(méi)工具沒(méi)糧食沒(méi)刀沒(méi)槍沒(méi)火藥……要什么沒(méi)什么,窮光蛋一個(gè)。但他還是依靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力存活了下來(lái)。我想:如果我到荒島上,可能還不到半個(gè)月就會(huì)夭折。他這種樂(lè)觀向上、百折不撓的開(kāi)拓精神和可貴的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)令我折服。
魯濱遜歷經(jīng)了無(wú)數(shù)次的磨難,卻從不放棄,這種堅(jiān)持不懈的精神讓我欽佩不已。而我呢,是一個(gè)叫苦連天的人,買醬油,苦;做作業(yè),苦;練拳,苦;看書(shū),太苦太苦……我還是一個(gè)極其脆弱的人,因?yàn)樯先昙?jí)時(shí),沒(méi)有選上大隊(duì)委,就再也不參加競(jìng)選了。和魯濱遜一比較,唉,真是天差地別啊!
魯濱遜剛到島上時(shí)一無(wú)所有,但他一不灰心,二不抱怨,慢慢地從勞作與創(chuàng)造中體會(huì)到生活的樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)中,我時(shí)常為作業(yè)多而苦惱,被數(shù)學(xué)老師那犀利的目光所嚇跑,成績(jī)不理想時(shí),我只是大喝一聲:“退堂!”就是沒(méi)想過(guò)要奮起直追……今后,我要學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難,敢于和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神,迎難而上,爭(zhēng)取超越懦弱的.自我!
同學(xué)們,在學(xué)習(xí)的道路上,總會(huì)遇到困難和挫折的,我們要學(xué)習(xí)魯濱遜不怕苦、不怕難的精神,將學(xué)習(xí)的“攔路虎”斬盡殺絕,用我們堅(jiān)實(shí)的腳步邁向成功的頂峰。
《魯濱遜漂流記》是一部值得細(xì)細(xì)品讀的好書(shū),相信你和我一樣,越讀就越喜歡它。
讀魯濱遜漂流記有感14
像我們這些孩子,都不喜歡被父母約束在家,總夢(mèng)想以后自己賺很多很多錢,然后去環(huán)游世界,做一個(gè)“流浪漢”。
無(wú)論我們這些21世紀(jì)的00后的天真夢(mèng)想哪能比得過(guò)魯濱遜的現(xiàn)實(shí)生活。
《魯賓遜漂流記》是一本我非常喜歡的小說(shuō),我利用假期的時(shí)間讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),這本書(shū)使我終生受益。在我遇到不順心的事時(shí)我總會(huì)想起書(shū)中的故事,它似乎成了我心里安慰的一劑良藥。因?yàn)槲覐臅?shū)里體會(huì)到:如果一個(gè)人遭遇困境,而無(wú)人解救就必須學(xué)會(huì)樂(lè)觀地去改變現(xiàn)狀。
故事講述的是一位叫魯賓遜的英國(guó)商人因船沉了而流落到了無(wú)人的荒島,在進(jìn)退無(wú)路的情況下,他開(kāi)始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥。還勇敢地救了一個(gè)土著人——星期五,和他共同生活,最終離開(kāi)了荒島……
書(shū)中的精彩離奇故事情節(jié)吸引著我,而我更被主人公的精神感動(dòng)了。我想魯賓遜的樂(lè)觀和勇氣是可嘉的,正是因?yàn)樗羞@樣樂(lè)觀向上的心態(tài)才能克服孤獨(dú)和恐懼在荒島上生存下來(lái)!遏敒I遜漂流記》這本書(shū),讓我大開(kāi)了一次眼界,也讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣,在困境面前毫不退縮,有他那種不畏困難的精神,在絕境中求生的信念,有什么事情我們不會(huì)成功呢?又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢?
1632年一名健康的男嬰出世在美國(guó)約克市的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭中。誰(shuí)能想到從小學(xué)開(kāi)始魯濱遜的腦子里就充滿了闖蕩世界和外出冒險(xiǎn)的念頭。
小說(shuō)的主人公魯濱遜出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭,一生只在遨游四海。
魯濱遜兒時(shí)的想法并不是亂想的,而是認(rèn)真的。長(zhǎng)大后他成了一名具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人,在父母的反對(duì)下,他依然沒(méi)有放棄自己的理想,去海外歷險(xiǎn)。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴,只身漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的島上,開(kāi)始了一段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力,在荒島上頑強(qiáng)的生存下來(lái),經(jīng)過(guò)28年2個(gè)月19天后才得以返回故鄉(xiāng)。
中途,魯濱遜憑借著自己的`力量,建起了房屋,種起了植物,養(yǎng)起了動(dòng)物。魯濱遜花費(fèi)了很多時(shí)間,下了不少的功夫,嘗試了很多次,也失敗了很多次,但最終他找到了解決的方法,頑強(qiáng)的在荒島生存了下去。魯濱遜多么了不起啊!要是把我扔到荒島,我一定會(huì)活生生的餓死的。
有一次爸爸出差了,媽媽又加班。我本想煮點(diǎn)方便面,可我根本不會(huì)開(kāi)煤氣,最后把廚房弄的亂七八糟,我只好餓著肚子等媽媽回來(lái),F(xiàn)在想想,其實(shí)就是平日缺乏生活常識(shí),如果我和媽媽、爸爸多學(xué)學(xué),多參與家務(wù)勞動(dòng)中,就不會(huì)餓肚子;如果我能像魯濱遜一樣勇敢挑戰(zhàn),嘗試學(xué)習(xí)新鮮事物,就不會(huì)這般的狼狽。
我很佩服魯濱遜,所以想做一個(gè)向魯濱遜那樣的人,勇敢的面對(duì)困難、克服困難。我相信只有這樣,才能取得成功。
當(dāng)他面對(duì)困難時(shí)他并沒(méi)有退縮,以非凡的勇氣和智慧,在小島上存活了下來(lái)。
漫漫旅程,海上冒險(xiǎn)、奴隸生涯把克魯索的生活豐富了許多。寫(xiě)落難日記,直到墨水用完;新的發(fā)現(xiàn),原來(lái)那幾顆種子種成稻子也可以做面包吃……自制工具,他發(fā)現(xiàn)生活遠(yuǎn)沒(méi)有他想象的那么簡(jiǎn)單,種稻子,成熟后還要用刀砍……
就這樣面對(duì)生活的無(wú)奈與前進(jìn)的攔路虎他毫不退縮,并且還救助并教化了野人“星期五”,成了孤島的島主。
就這樣,為了歷險(xiǎn),不怕困難的他——魯濱遜經(jīng)過(guò)了28年的等待,找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。
讀完整本書(shū)后,我覺(jué)得最大的收獲就是學(xué)會(huì)了樂(lè)觀,遇到不順心的事時(shí)不再會(huì)一味的去抱怨這個(gè)、抱怨那個(gè),而會(huì)調(diào)整好心態(tài)積極地去面對(duì)。并且我想把這份樂(lè)觀帶給我周圍的人。讀過(guò)這樣一個(gè)富有冒險(xiǎn)精神的英雄的傳奇生涯后,我深深的被一個(gè)英雄頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。那么從現(xiàn)在起,我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,以樂(lè)觀積極的心態(tài)向?qū)γ篮蒙。《魯濱遜漂流記》給我的啟示:每個(gè)人小時(shí)候都有自己的理想;當(dāng)老師、當(dāng)空姐、當(dāng)博士、當(dāng)一個(gè)環(huán)游世界的人。孩子嗎!總是3分鐘熱度,長(zhǎng)大后誰(shuí)又能知道你要做什么,你想要什么,誰(shuí)又能和魯濱遜一樣始終堅(jiān)持著自己的理想!
《魯濱遜漂流記》讓我知道要像魯濱遜學(xué)習(xí)不做一個(gè)三分鐘熱度的人。
讀魯濱遜漂流記有感15
這個(gè)暑假,我讀了這本書(shū)《魯濱遜漂流記》,非常好看,它讓我懂得什么時(shí)候都要堅(jiān)強(qiáng)。
《魯濱遜漂流記》講得是魯濱遜從小就想成為一個(gè)航海手。有一次,他從巴西出發(fā),但不幸地遇到了恐怖的海嘯和巨大的風(fēng)暴,不過(guò)魯濱遜很幸運(yùn),全船除了他一人其他全部都淹死了。他在水上游了很久,找到了一個(gè)荒島,他利用在破船上找到的東西, 荒島上樹(shù)上的野果和抓到的些野獸,在荒無(wú)人煙的小島上居住了整整二十八年一個(gè)月,才和一些外來(lái)的人經(jīng)歷了些戰(zhàn)斗,回到了巴西。
讀了這本書(shū),我感觸很深,魯濱遜是一個(gè)普通人,但他居然能只用幾把槍,一些數(shù)得清的大米、小麥,甚至連鞋子和衣物都沒(méi)有的情況下生活了二十八年一個(gè)月!這種生活是常人連想都不敢想的,而魯濱遜辦到了。他還有一次身上沒(méi)有藥又發(fā)高燒的情況下,利用簡(jiǎn)單的'煙草、水和少量的食品,做成了一種可以吃的東西。他一連幾天全身無(wú)力,但他沒(méi)有放棄,他堅(jiān)信自己的病一定會(huì)好的,果然,他的病好了。最后他用自己的努力回到了家,又成了千萬(wàn)富翁。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。
讀了這本書(shū),我很受啟發(fā),我明白了只要自己勤奮、努力、持之以恒,心中的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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