讀《賣火柴的小女孩》有感15篇（必備）
認(rèn)真品味一部名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀《賣火柴的小女孩》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《賣火柴的小女孩》有感1
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事。故事講了除夕的夜晚，有一個(gè)失去母親的小女孩，為了養(yǎng)活自己生病的爸爸，到大街上賣火柴。而人們都在準(zhǔn)備過(guò)年，沒(méi)有人來(lái)買她的火柴，一天下來(lái)了，小女孩一根火柴也沒(méi)有賣掉，她又冷又餓，在大街的墻角劃了四根火柴，她夢(mèng)見(jiàn)了火爐、烤鵝和圣誕禮物，最后一根火柴小女孩夢(mèng)見(jiàn)了她的奶奶，她不愿意火柴再熄滅，一切美好的愿望成空，就把剩下的`火柴都點(diǎn)燃了，奶奶把小女孩帶進(jìn)了沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓的天堂。
讀了這個(gè)故事后，我的心情十分難過(guò)。比一比，小女孩在除夕之夜凍死在馬路邊，而我們過(guò)年的時(shí)候穿新衣服、吃年夜飯、放煙火，就連平時(shí)的日常生活也比小女孩幻想的天堂還美還幸福。爸爸媽媽日常對(duì)我的叮嚀：下雨了不要淋到雨，天冷時(shí)多穿一件衣服，吃飯時(shí)多吃一些蔬菜。而我還覺(jué)得他們?cè)挾�，沒(méi)有體會(huì)到他們的愛(ài)心。
小女孩為了養(yǎng)活她生病的爸爸沒(méi)有去上學(xué)，而我們?cè)趯拸V的校園中，明亮的教室里，老師像辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這些祖國(guó)的花朵，他們像蠟燭燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們學(xué)習(xí)的方向。我們一定要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，認(rèn)真學(xué)好各種各樣的文化知識(shí)。
小女孩又冷又餓，沒(méi)有人幫助她，而在我們的社會(huì)卻有很多溫暖的雙手幫助我們。四川汶川在地震的時(shí)候，有很多受傷的小朋友失去了父母成了孤兒，我們國(guó)家安排醫(yī)護(hù)人員為他們看病，治理他們身體和心靈上的創(chuàng)傷。還有很多人們把這些小朋友接到自己的家中，當(dāng)成自己的的兒女撫養(yǎng)他們。我們的社會(huì)和賣火柴的小女孩所處的社會(huì)有著太大的差別了。
祖國(guó)為我們建設(shè)了一個(gè)溫暖的家，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父母，報(bào)答老師，報(bào)答祖國(guó)，讓祖國(guó)變得更加美好、更加富強(qiáng)。
讀《賣火柴的小女孩》有感2
在這個(gè)超長(zhǎng)的假期中，我閑來(lái)無(wú)事看完了《賣火柴的小女孩》這本書(shū)，賣火柴的小女孩命運(yùn)很悲慘，讓我心生同情。小女孩從小失去了父母，無(wú)依無(wú)靠，在一個(gè)大雪紛飛的夜晚，賣火柴的小女孩為了維持生計(jì)去大街上賣火柴，已經(jīng)連續(xù)好幾天沒(méi)有人買她的火柴，她也好幾天都沒(méi)有吃飯了，最后倒在了路邊。迷迷糊糊中，她點(diǎn)燃了手中的一根火柴，在微弱的火光里，她看見(jiàn)了房子里面有許多好吃的，看著流下了口水。過(guò)了一會(huì)兒她看見(jiàn)了死去的父母，她淚流滿面，想回到媽媽的懷里……可這一切在火柴熄滅的同時(shí)也就結(jié)束了。
看完這個(gè)故事，我很心痛，很同情小女孩的遭遇。相比之下，我幸福多了。在這幸福包圍的時(shí)刻，讓我知道了，我們要珍惜身邊擁有的一切美好的事物，我們現(xiàn)在的美好生活也是來(lái)之不易的.。但是在我們的生活中，還是有那么一些人，他們不懂得珍惜身邊的一切：好多同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，每次做作業(yè)的時(shí)候還是得重復(fù)問(wèn)老師講過(guò)的問(wèn)題；不知道父母辛勤工作是為了我們更好的生活；不懂得體諒父母的辛苦，把父母的勞動(dòng)成果理所應(yīng)當(dāng)?shù)哪脕?lái)?yè)]霍；不是用好成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們；我真的很想對(duì)那些同學(xué)說(shuō)：“快醒醒吧，讓我們自覺(jué)做一個(gè)自理、自立的人，讓父母少操心，珍惜這來(lái)之不易的快樂(lè)、幸福生活！”
讀《賣火柴的小女孩》有感3
砰——啪！砰——啪！爆竹聲，震耳欲聾。今夜除夕的天空多么美麗：紅的、綠的、黃的，焰火在空中飛舞著，遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光……在這美麗的夜晚，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴聲，這讓我想起了《賣火柴的小女孩》這本書(shū)！
我好像看到了一個(gè)赤著腳打著哆嗦的小女孩站在我的面前，那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我好像聽(tīng)到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音猶如利劍穿心，讓我非常難過(guò)！
小女孩啊小女孩，你那一向是你媽媽穿的大拖鞋都給那個(gè)小男孩撿走了，你只能赤著腳在街上走著。天這么冷，腳肯定凍得像胡蘿卜似的。天越來(lái)越黑了，越來(lái)越冷了，你也不敢回家，因?yàn)槟銢](méi)賣掉一根火柴，沒(méi)掙到一分錢�；丶矣峙掳职执颍阒荒茉谕饷媸軆�、挨餓。為什么連你唯一的親人也不給你溫暖和關(guān)愛(ài)呢？多么可憐的小女孩，擦燃一根火柴，也要經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)。后來(lái)，我想你肯定是凍得實(shí)在熬不住了，終于擦燃了火柴，暖和暖和自己的小手！你的快樂(lè)和幸福只能在幻想中得到，所以，最后你只能和奶奶“在光明和快樂(lè)中飛走，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去�！�
與小女孩相比，我是多么的幸福��！我可以在明亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字……
可以在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起盡情地玩耍；我可以得到把爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，在他們的.呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)；可以在老師的關(guān)心下學(xué)到更多的知識(shí)；可以在同學(xué)的關(guān)懷下快樂(lè)學(xué)習(xí)。
每當(dāng)大年夜，我和親人團(tuán)聚在一起吃年夜飯、放煙花時(shí)，一想到小女孩卻在大年夜凍死了，我的眼淚就會(huì)情不自禁地奪眶而出。我多么希望小女孩能來(lái)到我身邊，和我一起沐浴陽(yáng)光雨露，一起玩耍，一起茁壯成長(zhǎng)！
“瞧，‘天女散花’！”聽(tīng)到這歡呼聲，我不禁仰望天空，當(dāng)彩色的焰火升到美麗的夜空那瞬間時(shí)，我好像看到了小女孩和她的奶奶在絢麗多彩的焰火中，正向我們走來(lái)！
讀《賣火柴的小女孩》有感4
今天我看了《賣火柴的小女孩》這篇故事，深受感動(dòng)。
故事講:有一-位小女孩，無(wú)父無(wú)母，孤苦零丁，身上又沒(méi)錢，只能賣火柴。在一個(gè)圣誕節(jié)前夜，天上飄著一片片晶瑩潔白的雪花。小女孩被撞倒，她往旁邊一跳，摔在了雪地上。鞋子也摔飛了。小女孩正要過(guò)去撿鞋子，一個(gè)淘氣的男孩搶先撿走了木鞋，跑開(kāi)了。小女孩丟了鞋子，全身更冷了，她只好蹲在墻邊躲躲寒風(fēng)。
當(dāng)我看到這兒時(shí)，心如刀絞-般，不由的`為她的悲參遭遇而感到憂心，我又暗暗為她加油。賣火柴的小女孩，請(qǐng)到我家來(lái)吧，我會(huì)把漂亮的鞋給你穿,不讓你凍著；我會(huì)把暖和的衣服給你穿，不讓你著涼；我會(huì)把噴香的美食端給你，不讓你挨餓；我會(huì)把關(guān)懷送給你，讓你感覺(jué)家的溫暖。
賣火柴的小女孩，你是個(gè)多么單純、善良的的小女孩呀，卻會(huì)有如此遭遇，你讓我知道了珍惜今天每時(shí)每刻的美好的幸福時(shí)光、現(xiàn)在的生活。
讀《賣火柴的小女孩》有感5
跨出教室門，一方陽(yáng)光照在了我的身上。啊！好舒服呀！我們的生活多么幸福！
正當(dāng)我為此高興時(shí)，心中的一個(gè)念頭使我的心久久不能平靜，因?yàn)樯弦还?jié)課，我們學(xué)了賣火柴的小女孩這篇課文，文中的主人公那種悲慘的生活使我的心中如刀割一般痛。文中記述了這樣一個(gè)故事：一位賣火柴的小女孩，在大年夜這天晚上，又冷又餓得走在街上賣火柴。但沒(méi)有一位人買她一根火柴，而她，卻不敢回家，因?yàn)榧抑杏兴莾磹旱陌职值戎Ｋ缓米咴诖蠼稚�，她忘不了今天是大年夜，看著他人一家團(tuán)聚，而她卻只能……她非常冷，坐在一個(gè)墻角，擦著了一根火柴，看見(jiàn)了一個(gè)火爐，但是不一會(huì)兒，火爐就消失了。她一次又一次地擦著火柴，但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了，看到了她最思念最疼愛(ài)她的奶奶。
第二天清晨，人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩已經(jīng)死了。可是，小女孩的嘴角卻掛著微笑，因?yàn)樗梢噪x開(kāi)這個(gè)黑暗、痛苦的社會(huì)，在新年的鐘聲中，走向那個(gè)美麗幸福的地方去了……哎！我深深地嘆了一口氣。為什么當(dāng)時(shí)的社會(huì)如此不平等呢？在資本主義社會(huì)中，勞動(dòng)人民始終遭受迫害，他們?yōu)槿嗣駝趧?dòng)，反而得不到任何好處�，F(xiàn)在，人民當(dāng)家作主了，靠自己的勞動(dòng)換來(lái)財(cái)富，用自己的雙手創(chuàng)造幸福，再也不需要當(dāng)“地下囚”�？纯船F(xiàn)在的.生活，再回頭望望過(guò)去的生活，真是相隔十萬(wàn)八千里呀！我們吃宴席，而他們卻吃白菜、蘿卜；我們住高樓大廈，而他們卻住露雨的茅屋；我們穿毛衣棉襖，而他們卻穿補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服……以前的社會(huì)平等嗎？不！一點(diǎn)也不平等。勞動(dòng)人民吃不飽穿不好，就連在大年夜里也吃不上好的，更何況在平時(shí)？而不勞動(dòng)的人卻大吃大喝。想著想著，我對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)的那種不平等非常憎恨。為什么？為什么勞動(dòng)人民的生活過(guò)得如此不好；為什么勞動(dòng)人民要遭遇悲慘；為什么幸福的生活只能在他們的夢(mèng)中出現(xiàn)……
現(xiàn)在已經(jīng)二十一世紀(jì)了，雖然人民當(dāng)家作主了，但不平等的現(xiàn)象依然存在。我呼吁，呼吁在二十一世紀(jì)中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象，讓人人平等，讓勞動(dòng)人民幸福生活，讓他們用雙手換來(lái)汗水，用汗水換來(lái)財(cái)富，用財(cái)富換來(lái)幸福。我的心中有著一種說(shuō)不出來(lái)的心情，我希望社會(huì)平等、人人平等。
讀《賣火柴的小女孩》有感6
昨天，我讀了《安徒生童話》，里面的一篇《賣火柴的小女孩》使我感到很難過(guò)。
故事的情節(jié)是這樣的：平安夜里，一個(gè)小女孩在冰冷的街頭叫賣火柴。她衣衫襤褸，手指凍得通紅，卻不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣掉一根火柴，怕被父親打。打著赤腳的她只好蹲在墻角縮成一團(tuán)。為了取暖，她劃了一根火柴，火柴點(diǎn)亮了四周。每一根火柴被點(diǎn)燃后很快就又滅掉了，直到最后一根也劃掉了？？透著這一次次短暫的亮光，小女孩仿佛看到了一個(gè)暖烘烘的大火爐、香噴噴的烤鵝和溫和慈愛(ài)的奶奶。
局很凄慘，但我相信：一個(gè)人活在世界上，只要有一顆純潔的.心，善良的心，就一定會(huì)有美好的方向。
最后，我真誠(chéng)的希望，讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份愛(ài)，讓我們的世界里不再有“賣火柴的小女孩”吧！
讀《賣火柴的小女孩》有感7
今天，我又看了童話故事《賣火柴的小女孩》，文章揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)代資本主義的統(tǒng)治，腐敗無(wú)能，讓主人公過(guò)著饑寒交迫的日子，為了生存，小女孩不得不奔波于大街小巷，過(guò)早地失去了學(xué)習(xí)的權(quán)利和社會(huì)對(duì)他的關(guān)愛(ài)，甚至早早離開(kāi)人世。
我覺(jué)得那小女孩很可伶，不僅生活環(huán)境惡劣，還要受爸爸的訓(xùn)斥和毆打，爸爸天天都要喝酒，有沒(méi)有錢，于是就去賣火柴。那個(gè)小女孩在冰天雪地中賣火柴，連鞋都沒(méi)有穿，腳凍得通紅也只能用僵硬的手搓搓腳，那時(shí)有許多人用打火機(jī)，火柴幾乎沒(méi)有用了，就這樣，小女孩就不敢回家，只能可伶的留宿街頭。我覺(jué)得小女孩的爸爸沒(méi)有人性，不僅天天喝酒，還要自己親生女兒在天寒地凍中餓著肚子賣火柴，而賣火柴的錢卻都拿來(lái)喝酒，根本就不顧自己女兒的感受，甚至還要每天毆打她，而小女孩卻每天吃不飽穿不暖。
那篇童話故事講的是：在俄國(guó)的`街角邊，有一個(gè)小女孩，她每天都會(huì)在大街小巷中賣火柴。她的父親很愛(ài)喝酒，小女孩賺的錢都被他買酒喝了。一天，小女孩依然在賣火柴，晚上，因?yàn)闆](méi)有賺到足夠的錢，所以不敢回家，留宿街頭。她感覺(jué)非常冷，點(diǎn)亮了一根火柴，她看見(jiàn)了在溫暖的餐桌上有烤鵝。跑過(guò)去，火柴滅了。她又點(diǎn)亮了一根火柴，她看見(jiàn)了火爐，她想過(guò)去，火柴滅了。她再點(diǎn)亮了一根火柴，她看見(jiàn)了圣誕樹(shù)，她想去摸，又滅了。她再次點(diǎn)亮了，她看見(jiàn)了奶奶，火柴滅了，最后她點(diǎn)亮了所有的火柴，她和奶奶升天了。小女孩死了。
小女孩非常餓，看見(jiàn)烤鵝，很冷，看見(jiàn)了火爐，想要禮物，看見(jiàn)了圣誕樹(shù)，想念奶奶，看見(jiàn)了奶奶，最后，和奶奶去到了美麗的天國(guó)。俄國(guó)沙皇時(shí)代，資本主義制度，個(gè)人財(cái)產(chǎn)不得侵犯，政府腐敗無(wú)能，小氣。而社會(huì)主義制度講究公平，不讓任何一個(gè)人收到欺凌。而我和她相比，我是多么幸福啊，簡(jiǎn)直是生在福中不知福，他奔波于生活，而我活在幸福之中。
我愛(ài)中國(guó)的社會(huì)主義制度，討厭歐洲的資本主義制度，我想所有資本主義制度變成社會(huì)主義制度。
讀《賣火柴的小女孩》有感8
大雪紛飛的除夕夜，有誰(shuí)在讀《賣火柴的小女孩》？一次次的點(diǎn)燃火柴，有誰(shuí)幫幫賣火柴的小女孩？?jī)鏊澜诸^后，有誰(shuí)會(huì)想起賣火柴的小女孩？
還是讓我們?cè)賮?lái)讀讀她的故事吧！
小女孩赤著腳，彷徨的走著。她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣出一根火柴；她不敢點(diǎn)燃火柴，因?yàn)榛鸩袷撬ㄒ坏纳�。她冷、她餓、她痛苦、她孤獨(dú)……但是又能怎么辦呢？終于，她劃了一根火柴，她看到了一個(gè)火爐，但現(xiàn)實(shí)呢？只有一根火柴罷了。于是她又劃了一根，這一次，她看到了噴香的烤鵝朝著她走來(lái)。然而，火柴滅后就什么都沒(méi)有了。她再次劃了火柴，美麗的圣誕樹(shù)出現(xiàn)在了她的眼前……最后一次，她居然看到了去世的奶奶！小女孩哀求著：帶她走吧！
浮生半世，琉璃破碎。
小女孩凍死了，誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看的美好事物，誰(shuí)也不知道死對(duì)她而言是一種解脫。
我潸然淚下，而今的我們是如何的幸福！衣食住行，樣樣俱全。回望歷史，我們?nèi)缃竦男腋Ｉ钍且环N奢望！富人在溫暖的爐火邊吃著烤鵝，窮人在大年夜的`街頭赤腳賣火柴；這是兩個(gè)極端。賣火柴的小女孩渴望得到什么？只是想要吃飽、穿暖，再加上親人的一份愛(ài)罷了。但是，這居然只有在天堂才能實(shí)現(xiàn)？這何嘗不是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的一種赤裸裸的諷刺！
想到這兒，我不禁覺(jué)得我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。我們?cè)趯挸ǖ慕淌依镒x著《賣火柴的小女孩》，不知那位小女孩看到現(xiàn)在的幸福后是否會(huì)微笑？也許會(huì)吧……
讓我們一起珍惜幸福生活，珍惜我們所擁有的一切！當(dāng)你覺(jué)得生活愧對(duì)了你的時(shí)候，請(qǐng)想想那位賣火柴的小女孩……
讀《賣火柴的小女孩》有感9
“唉，多么可憐的小女孩��！”我慢慢地合上了《安徒生童話》,天空中的晨星在閃爍著,似乎都在看著我,我?guī)缀醵家鳒I了。小女孩那悲慘的命運(yùn)充滿在我的腦海中。雖然這只是安徒生寫(xiě)的童話，可我卻不能從悲痛之中解脫出來(lái)。我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了小女孩悲慘的生活情景。……
《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話故事主要講了在又冷又黑的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)檫@一天沒(méi)有買掉一根火柴，不敢回家，到最后小女孩被凍死在街頭的事，揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦遭遇的深切同情。
我仿佛看見(jiàn)了小女孩獨(dú)自在寒冷的圣誕節(jié)前夜走在大街上賣火柴，哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣�？烧l(shuí)也沒(méi)有買她的一根火柴。誰(shuí)也沒(méi)有給過(guò)她一分錢。
我仿佛看見(jiàn)了小女孩卷縮著身體，坐在墻邊，用凍得通紅的雙手劃著火柴。
當(dāng)我讀到小女孩幾次火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。對(duì)啊，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光之中看見(jiàn)的的暖烘烘的火爐，香噴噴的'烤鴨，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能說(shuō)是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。
為什么的窮苦小女孩會(huì)受到這么不平等的的待遇呢？如果有時(shí)空穿梭機(jī)，我就要來(lái)到她的身邊。我要把我的衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把自己的零花錢分給她，讓她可以買好吃的東西。
如果有時(shí)空穿梭機(jī)，我就把她接到我家，，讓她和我一起去上學(xué)。如果有時(shí)空穿梭機(jī)，我要幫她實(shí)現(xiàn)愿望。
比起小女孩，我是多么的幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽都疼愛(ài)我，要什么就有什么；再學(xué)校里，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活多么美好！
如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能像我們一樣，背著書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，他一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……
讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后,我似乎長(zhǎng)大了,朦朧之中懂得了什么�！�
讀《賣火柴的小女孩》有感10
今天我讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事，讀完后，我思緒萬(wàn)千。書(shū)中的情景還不停地在我腦海里浮現(xiàn)……
我仿佛看到了在圣誕節(jié)前夜那個(gè)可憐的小女孩的模樣。她只穿著雙很大的拖鞋，披著件破破爛爛的衣服，孤零零地在寒冷的大街上走著。她太冷了，只好用火柴來(lái)取暖。頓時(shí)，她眼前閃現(xiàn)出美好的幻覺(jué)。她與過(guò)世的外祖母和媽媽見(jiàn)面了，心里甭提有多高興了！正當(dāng)她沉浸在幸福中時(shí)，她帶著微笑離開(kāi)了人世。
我想到我自己的`生活和賣火柴的小女孩比起來(lái)，簡(jiǎn)直就如在天堂般幸福。我家雖然不怎么富裕，但我媽媽為了我能有一個(gè)美好的前途，就不惜花了一大筆錢把我從原來(lái)鄉(xiāng)下的學(xué)校轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的寶帶天虹雙語(yǔ)學(xué)校讀書(shū)。每當(dāng)周末放學(xué)回家，奶奶都會(huì)給我燒我最喜歡吃的菜……
我們應(yīng)該為擁有這種幸福而感到高興。但是你知道嗎？像賣火柴的小女孩一樣可憐的孩子，現(xiàn)在還是有一些的。就拿我的家鄉(xiāng)來(lái)說(shuō)吧，每當(dāng)去小飯店吃飯時(shí)，就會(huì)有一些賣藝的孩子在門口表演。他們靠這樣的方式希望客人們能給他們一些錢來(lái)維持生活。但看到這一情景時(shí)，路上行人都會(huì)伸出援助之手，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)。是呀！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好！
讀《賣火柴的小女孩》有感11
提起安徒生這一個(gè)名字，我相信很多人都會(huì)感到會(huì)熟悉，不錯(cuò)，安徒生，他就是丹麥19世紀(jì)的童話作家，他的童話作品被翻譯為150多種語(yǔ)言，在全球出版。他被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”，被稱贊為“給全歐洲的一代孩子帶來(lái)了歡樂(lè)”。很多人，無(wú)論是大人還是小孩都很喜歡看他寫(xiě)的童話故事，我也不例外。而我最喜歡的則是他的`代表作之一——《賣火柴的小女孩》。
《賣火柴的小女孩》這一篇課文，被收錄在人教版語(yǔ)文課文教材里面，當(dāng)時(shí)讀這一篇課文的時(shí)候，我只是覺(jué)得文中這一個(gè)小女孩真的好可憐，那么冷的天還要光著頭、赤著腳出去賣火柴，甚至那還是在一個(gè)大年夜的晚上，火柴賣不出去，她還不敢回家，要在大街上挨冷挨餓，世界上沒(méi)有人關(guān)心她，只有她的奶奶關(guān)心她，但是奶奶已經(jīng)去世了，她只有通過(guò)幻想才能看到溫暖的火爐、肥美的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)和慈愛(ài)的奶奶。
大年夜，本來(lái)應(yīng)該是合家歡樂(lè)、喜氣洋洋的時(shí)候。大年夜，本來(lái)應(yīng)該是歡樂(lè)祥和、幸�？鞓�(lè)的時(shí)候。但是文中的小女孩卻是如此悲慘，她沒(méi)有快樂(lè)、沒(méi)有幸福，她只有饑餓、寒冷和孤獨(dú)。她想要的一切一切都只有通過(guò)幻想才能得到，最后她竟然凍死在街頭上，她是那么的可憐、她的命運(yùn)是那么悲慘。在她的身上，我仿佛看到了當(dāng)時(shí)那個(gè)資本主義社會(huì)，窮人的悲慘命運(yùn)。這個(gè)賣火柴的小女孩是當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)千千萬(wàn)萬(wàn)窮人的寫(xiě)照。我不由得感嘆，資本主義社會(huì)實(shí)在是太黑暗、太殘酷了。我也為自己生活在如今這個(gè)社會(huì)主義社會(huì)里而感到驕傲�，F(xiàn)在，我們的生活是多么幸福、多么溫暖呀。我們吃得飽、喝得好、住得更好。我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，做一個(gè)有知識(shí)、有文化的人，將來(lái)為我們的偉大祖國(guó)做出我們畢生的貢獻(xiàn)。
讀《賣火柴的小女孩》有感12
下著雪的大年夜，一家人圍著餐桌談笑風(fēng)生。桌上殘留了很多食物，可我們?cè)缫殉燥柫�，正在等待著新年的到�?lái)。望著一桌的殘留物，我的腦海中浮現(xiàn)出了那個(gè)女孩
女孩衣衫襤褸，赤著腳走在被雪覆滿的大街上。;女孩的手里拿著一把火柴，一整天了沒(méi)人買她一根火柴;女孩不敢回家，因?yàn)樗钪绻龥](méi)帶一分錢回家，父親一定會(huì)毒打她;女孩蜷縮著身子來(lái)到一個(gè)角落里……多么可憐的女孩啊!凍到極點(diǎn)的她忍不住劃著了一根又一根的火柴。在火光中，女孩看到了火爐，烤鵝，圣誕樹(shù)和她最愛(ài)的奶奶。又冷又餓的女孩在幻想中，在新年到來(lái)之際終于離開(kāi)了人間。女孩的要求并不奢侈，她只想要一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)點(diǎn)食物罷了�？墒牵@樣的她結(jié)局卻只有死!
看著這樣令人心碎的結(jié)局，我的回憶錄打開(kāi)了。這本回憶錄沒(méi)有精美的語(yǔ)言，有的是我在這個(gè)世界十三年的一點(diǎn)一滴。翻到其中一頁(yè)，我的手一頓，又陷入了無(wú)邊的`感慨中了。
進(jìn)入那一頁(yè)的故事。許多人圍著一個(gè)打扮精致的小姑娘。這是在飯店的包間里。因?yàn)闆](méi)有點(diǎn)菜，所以大大的圓桌上空空如也。今天應(yīng)該是女孩的生日吧!只見(jiàn)女孩一把奪過(guò)父母手里的菜單，點(diǎn)了一個(gè)又一個(gè)菜。她似乎根本沒(méi)有考慮到吃不吃得完，只是把自己愛(ài)吃的都點(diǎn)了一遍。呵，還真是任性!假如她這里的菜分一點(diǎn)點(diǎn)給賣火柴的女孩，也許女孩就不會(huì)餓死!菜陸陸續(xù)續(xù)上來(lái)了，女孩只吃了兩口油炸食品就和伙伴們出去玩了。最后飯局結(jié)束了，但餐桌上的殘留物卻數(shù)不勝數(shù)。許多菜甚至連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)過(guò)。如果這些食物給賣火柴的女孩一點(diǎn)該有多好多好······
風(fēng)吹動(dòng)了回憶錄，紙張嘩嘩作響，在空氣中劃過(guò)一條又一條完美的弧線。終于，風(fēng)停了，紙也不動(dòng)了。頑皮的風(fēng)啊，你是想讓我看嗎?那好，我就看看吧!
又是那個(gè)女孩!她的母親聽(tīng)說(shuō)要下雪了，怕她凍著，就給她買了一件厚厚的棉衣�？墒桥s嫌棉衣笨重不好看，說(shuō)什么也不肯穿上。于是，那件衣服就一直靜靜地呆在孤獨(dú)的角落。如果這件衣服能出現(xiàn)在賣火柴的女孩身邊，那對(duì)她是多大的恩賜呀!小女孩也不會(huì)在大年夜被活活凍死!
如此任性女孩是誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò)，就是我。那時(shí)的我并不知道珍惜是什么，也并不知道：我毫不在乎的東西對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是遙不可及。此刻的我幡然悔悟。
美好的生活是需要?jiǎng)?chuàng)造的，要?jiǎng)?chuàng)造就需要資源。我們把資源浪費(fèi)了，那要用何物來(lái)創(chuàng)造呢?我們的好生活又如何到來(lái)�！罢湎А倍謱�(xiě)起來(lái)并不難，但是做起來(lái)卻很難。
讀《賣火柴的小女孩》有感13
一個(gè)寒冷的冬夜，下著鵝毛大雪。人們都匆忙的趕著回家，街上卻有一個(gè)可憐的小女孩在漫無(wú)目的地走著。她的腳上穿著一雙不合腳的大拖鞋，看著像是他爸爸廢棄的大拖鞋。過(guò)馬路時(shí)，一輛馬車飛奔而來(lái)，嚇得她把一雙鞋都跑掉了，找到了一只，另一只卻不見(jiàn)了。一個(gè)小男孩拿起另一只拖鞋說(shuō)：“以后我有孩子了用這做搖籃�！比缓�，拿著鞋跑了。
小女孩只好赤著腳走路，一雙小腳凍得青一塊紫一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。大聲喊著：“賣火柴，賣火柴啦！大家快來(lái)買一把吧！”可是路過(guò)的人要么不理，要么推開(kāi)她。最后，她累得只能縮在墻腳取暖。這時(shí)，我仿佛看到了小女孩的身影，她那又冷又餓的可憐樣子讓我心如刀絞；我好像聽(tīng)到小女孩賣火柴的叫賣聲，那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心；我仿佛看到了那蜷縮在冰冷墻角下的瘦小身軀，向點(diǎn)燃的小火柴投去向往渴求的目光。
小女孩顫顫抖抖地點(diǎn)燃了第一根小火柴，她的`面前出現(xiàn)了一個(gè)大火爐，當(dāng)她剛想把小腳伸過(guò)去時(shí)，火柴滅了，火爐也不見(jiàn)了。接著她點(diǎn)燃了第二根、第三根……她的面前出現(xiàn)了烤鵝、圣誕樹(shù)……直到她的奶奶出現(xiàn)在她的面前，她們?cè)诠饷骱涂鞓?lè)中飛走了。我多么想他們是飛到我們這里來(lái)，當(dāng)她餓時(shí)，我會(huì)陪她吃烤鴨；當(dāng)過(guò)節(jié)時(shí)，我會(huì)送她禮物；當(dāng)她想家時(shí)，我會(huì)陪她吃團(tuán)圓飯……
一根小火柴雖然照亮不了全世界，但卻可以照亮小女孩的心。看到小女孩飛走時(shí)，我心中泛起陣陣酸意，因?yàn)闆](méi)有人伸出援助之手，一個(gè)年輕的生命就此結(jié)束。這種現(xiàn)象不僅僅出現(xiàn)在書(shū)中，也存在于我們的身邊。重慶的“公交車”事件也一樣，因?yàn)闆](méi)人伸出援助之手，十幾條生命就此結(jié)束。如果我們能在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，將樂(lè)于助人的精神傳承下去，那么世界就會(huì)更加美好。
讀《賣火柴的小女孩》有感14
一個(gè)寒冷的冬夜，下著鵝毛大雪。在這又冷又黑的夜晚，一個(gè)乖巧的小女孩在街上行走著，她的腳上穿著一雙不合腳的大拖鞋，穿過(guò)馬路的時(shí)候，一輛馬車飛快地沖過(guò)來(lái)，小女孩嚇得鞋都跑掉了。她只好赤著腳走，腳被凍得青一塊紫一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，嘴里喊到：“賣火柴了，賣火柴了，先生，買一根火柴吧！”那位先生卻無(wú)情地把小女孩推到一邊，對(duì)小女孩說(shuō)：“走開(kāi)，不要擋我的路�！毙∨⒗^續(xù)喊道：“賣火柴啦！小姐買一根火柴吧！”小姐卻看也沒(méi)看一眼就走了。小女孩瑟瑟發(fā)抖地走著，她走向轉(zhuǎn)彎處的墻角，蜷著腿縮成一團(tuán)取暖。
這時(shí)，我仿佛看到了一個(gè)赤著腳打著哆嗦的小女孩站在我的'面前，她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽(tīng)到那有氣無(wú)力的聲音，在喊：“賣火柴了！賣火柴了！”那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心；我仿佛又看到那個(gè)蜷縮在冰冷墻角下的瘦小身軀，點(diǎn)燃了一根根小火柴……
小女孩顫顫抖抖的點(diǎn)燃了第一根火柴，在小女孩的面前出現(xiàn)了一個(gè)大火爐，當(dāng)她剛想把腳伸過(guò)去的時(shí)候，火柴滅了，大火爐也消失了。接著小女孩點(diǎn)燃了第二根、第三根……她的面前出現(xiàn)了烤鵝、圣誕樹(shù)……直到奶奶出現(xiàn)在她的面前，她點(diǎn)燃了所有的火柴，最后和奶奶一起在光明和快樂(lè)中飛走了。我多么想她們能夠飛到我們這里來(lái)，我一定會(huì)讓他們吃飽穿暖，幸福的生活。而不是像她們當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)，只有冷酷與無(wú)情。
這一根小小的火柴，雖然不能照亮全世界，但卻可以照亮小女孩的夢(mèng)想。現(xiàn)在這個(gè)世界有很多人都擁有這樣的小火柴，但卻不肯奉獻(xiàn)出來(lái)，這是不是值得我們深思呢？
讀《賣火柴的小女孩》有感15
在我學(xué)過(guò)的十二冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中，使我感動(dòng)的卻是安徒生筆下那個(gè)可憐的賣火柴的小女孩，正是這篇課文深深地震撼了我幼小的心靈。
大年除夕夜晚，大雪紛飛，一位可憐的小女孩正在街上賣火柴，饑餓和寒冷正威脅著她的生命，她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣掉一顆火柴，她怕回到家里，受到爸爸媽媽的冷漠，這時(shí)她想起了她的奶奶，她一次又一次地擦燃火柴，一次又一次地幻想她想需要的東西，一次又一次的想到她的祖母，最后她凍死了，是在除夕夜晚凍死的，清晨的太陽(yáng)升起來(lái)，照在她那略帶微笑的臉上，她走了，她就是安徒生筆下那可憐的賣火柴的小女孩。
我與小女孩形成了鮮明的對(duì)比，她受著寒冷和饑餓的威脅，她沒(méi)有快樂(lè)和幸福，她所需要的.僅是我們力所能及的，她只有奶奶的疼愛(ài)，卻受到親人的冷漠，她太可憐 了，而我生在福中卻不知福，我有無(wú)限的快樂(lè)和幸福，有所有親人的疼愛(ài)與關(guān)懷，父母視我為掌上明珠，心肝寶貝，望 子成龍，只需要我們好好讀書(shū)，根本不需要我們做任何事情， 還被父母嬌慣成“小皇帝”、“小公主”，現(xiàn)在我們要什么就有什么，而賣火柴的小女孩要的只是我們現(xiàn)在已厭倦的。
她一次又一次地擦燃火柴，幻想著她所需要的東西，僅僅是這么簡(jiǎn)單，她的心靈是多么的純潔呀，我們可以想像，在當(dāng)時(shí)的人民受剝削階級(jí)的統(tǒng)治下，過(guò)著牛馬不如的生活，人民渴望社會(huì)階級(jí)，能填飽肚子，得到快樂(lè)，就是她們最大的欲望。
與小女孩相比，我真的是很慚愧。
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