- 竊讀記讀后感 推薦度:
- 《竊讀記》讀后感 推薦度:
- 《竊讀記》讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《竊讀記》讀后感15篇(合集)
認(rèn)真讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的《竊讀記》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《竊讀記》讀后感1
新的學(xué)期開始了,我已經(jīng)是一個(gè)5年級(jí)的小學(xué)生了。我們學(xué)習(xí)的第一篇課文是林海音寫的《竊讀記》。
這是一篇記敘文,這篇課文主要講的是作者林海音小時(shí)候家里窮,買不起書,所以她只能在書店里“竊讀”。每當(dāng)林海音覺得當(dāng)時(shí)的.環(huán)境已不適宜再待下去時(shí),她才會(huì)依依不舍地離開。
下雨天時(shí),作者便有充足的理由在書店待下去,作者還希望雨越下越大,這說明作者對(duì)書的渴望和喜愛。
作者是小時(shí)候家里沒錢買書才進(jìn)行“竊讀”,我們現(xiàn)在想買就買,卻一點(diǎn)也不珍惜,所以,我們現(xiàn)在一定要認(rèn)真讀書,提高自身能力。
和書成為朋友吧!
《竊讀記》讀后感2
自從讀了竊讀記以后我的心中慚愧不已,我們?cè)谏钪胁粣酆每磿,不?huì)愛惜書,甚至還把大把的看書時(shí)間浪費(fèi)在看電視、打電腦上。而作者林海音,因家庭經(jīng)濟(jì)貧困,不得不冒著被發(fā)現(xiàn),被下逐客令的危險(xiǎn)來看書,她的那份求知精神和渴望得到書的勇氣感動(dòng)了我。
我發(fā)誓一定要向林海音學(xué)習(xí),做一個(gè)愛看書,有知識(shí)、有文化的.好孩子,長大之后做個(gè)好公民,做國家的棟梁之材。
《竊讀記》讀后感3
這又使我聯(lián)想到另一個(gè)故事,是父親給我講的:一個(gè)孩子,她沒母親,也沒有父親,從小是爺爺和奶奶帶大的可是,就在她7歲時(shí)爺爺?shù)昧税脒叞c,奶奶又行動(dòng)不便,于是,家里的重?fù)?dān)就落在一個(gè)7歲小姑娘的.肩上,于是,她從小就在心里暗暗許諾說,長大一定要有出息,所以,她每天很早起床,為爺爺奶奶準(zhǔn)備早飯,然后,又走著崎嶇的山路,卻鄰村的學(xué)校,站在教室門口,靜靜地聽著老師的講課,就這樣,十幾年過去了,她考上北京的一所重點(diǎn)大學(xué)。其實(shí)有這樣的結(jié)果也不為震驚,因?yàn),只要你努力了,用心了,一定?huì)有好的收獲!
我們知道要努力讀書,可怎樣讀好一本書呢?
《竊讀記》讀后感4
前幾天,我們剛學(xué)過第一篇課文,名字叫《竊讀記》,這一篇課文給我印象很深刻。
“急忙打開書,一頁,兩頁,我想一匹餓狼,貪婪地讀著!边@一句話體現(xiàn)出:作者很喜愛看書,很熱愛看書,迫不及待的想打開書來看。
還有一句話:“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”說說對(duì)這一句的.理解,我的個(gè)人理解是:吃飯長大是指身體長大,讀書長大是指精神上長大,所謂糧食哺育人的身體,知識(shí)哺育人的靈魂。
這一篇課文給了我很深刻的印象,我以后要多讀書,像作者一樣熱愛看書!
《竊讀記》讀后感5
今天,姜老師教了一篇課文,題目是《竊讀記》。讀了全文,我的思緒很多很多。
這篇課文主要寫了:“我”因買不起自己喜歡的.書,便在放學(xué)后急匆匆地趕到書店,偷偷地讀書,直到天黑才依依不舍地離開。有時(shí)候,“我”藏身于眾多顧客之中,匆忙而貪婪地閱讀;有時(shí)候“我”以下雨為借口,享受閱讀的快樂。
我覺得作者很偉大。她不怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)而受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕。因?yàn)樽髡邔?duì)書的熱愛,讓她肯放棄一切,就算旁邊飯店飄來的菜香強(qiáng)烈地刺激著她的饑腸。
讀《竊讀記》有感作者非常熱愛讀書,我和她一樣,也非常地喜愛讀書,因?yàn)槲抑溃鹤x書不僅能增長知識(shí),開闊眼界,開啟智慧,而且會(huì)使一個(gè)人的精神和心靈健康地成長。
《竊讀記》讀后感6
《竊讀記》講了一位小女孩偷偷地跑去書店讀書的故事,她在讀書的過程中遇到了許許多多的.挫折,但是,她沒有灰心,而是繼續(xù)堅(jiān)持讀書。
我從這個(gè)故事中感受到了,小女好對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。她為了讀書,又是藏身于眾多顧客之中,有時(shí)以下雨天為借口,常常到晚上才依依不舍地離開。她在困難的情況下仍然堅(jiān)持讀書,我非常敬佩她!
想想我自己,在非常優(yōu)越的環(huán)境之下,有時(shí)候還非常貪玩,真是身在福中不知福,我以后一定好好學(xué)習(xí),天天向上,發(fā)奮圖強(qiáng),珍惜現(xiàn)在的生活環(huán)境和優(yōu)越的條件。
我一定充分利用好課余時(shí)間,多讀一些課外書,來增長我的課外知識(shí)!
《竊讀記》讀后感7
課文以“竊讀”為線索,以“我”放學(xué)后急匆匆地趕到書店,到晚上依依不舍離開的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客、借雨天讀書兩個(gè)場景的'插入,作者通過細(xì)致入微的和自語式的獨(dú)白描繪心境,細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“我”“竊讀”時(shí)的獨(dú)特感受與百般滋味,將一個(gè)極其熱愛讀書,渴求知識(shí)的充滿靈性的“我”表現(xiàn)得淋漓盡致。
簡單概括:“我”因買不起書而偷偷躲在書店里讀書的事情。
《竊讀記》讀后感8
從這篇課文中我想到自己我讀書時(shí)囫圇吞棗,總是想“讀完讀不完都沒關(guān)系!爆F(xiàn)在,我對(duì)我以前十分后悔。
我總想走國文老師鼓勵(lì)我們的話“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的'。”這句話使我感觸很深,使我知道書好似飯。
從中我明白了為了閱讀,犧牲什么都不重要。
《竊讀記》讀后感9
在一聲聲清脆的讀書聲里,我大致對(duì)《竊讀記》有了了解。在老師深刻的講解中,我已對(duì)《竊讀記》有了自己的感受和自己悟出的道理,F(xiàn)在,我就向大家說說自己的感悟吧。
《竊讀記》告訴我們要在物質(zhì)方面(吃飽肚子)長大,也要在精神(學(xué)習(xí))方面有所長進(jìn)。為了竊讀,她寧愿遭受狂風(fēng)暴雨;為了竊讀,她寧愿受到書店老板的.狠心白眼;還會(huì)面臨著找不到書的那種急切的心情!冷餓的滋味會(huì)一下子涌到她心頭,但她還是快樂地讀書,作者對(duì)讀書的熱愛、對(duì)知識(shí)的渴望使我大受感染。
《竊讀記》就圍繞“讀書”這兩個(gè)字,內(nèi)容也啟示我們好好讀書,好好讀書是老師給我們的最低限度。
讓我們像作者那樣珍惜時(shí)間,熱愛讀書!
《竊讀記》讀后感10
新學(xué)期開始了,翻開語文書,第一頁就是竊讀記這篇課文,這篇課文使我深深受益。
文中講林海音小時(shí)候的故事,林海音的'做法使我感慨。林海音小時(shí)候家里很窮,買不起書。她沒放學(xué)回家,就急匆匆的跑向書店去讀書,我想,大概我們會(huì)回家去吃飯吧!
她用急切的腳步走向書柜,用她的雙眼去找她的書,卻遲遲找不到,她告訴我們她是多么愛看書,并且告訴我們竊讀時(shí)的那種復(fù)雜心理,告訴我們她喜歡下雨天,因?yàn)樗梢栽跁昕磿浅5馗吲d。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)林海音那種愛讀書的樣子,不應(yīng)該不讀書。就像是文章中最后一句話,記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。
《竊讀記》讀后感11
《竊讀記》是一位有名的女作家_林海音寫的這個(gè)故事是林海音小時(shí)候竊讀的.故事。
這個(gè)故事講的是林海音小時(shí)候在書店里竊讀的是,林海音在竊讀時(shí)情緒變得可快了,一下很快樂,一下很懼怕,快樂的時(shí)候就是跨進(jìn)書店沒被老板發(fā)現(xiàn)就算擠進(jìn)去時(shí)把頭發(fā)給弄亂也不在乎如果是我把頭發(fā)弄亂了就會(huì)立刻把頭發(fā)弄好再繼續(xù)擠進(jìn)去,在下雨天時(shí)越是頃盆大雨作者卻起高興,這是為什么呢?因?yàn)檫@樣就像在這躲雨這樣總不好意思趕‘我’走吧,那作者就能繼續(xù)在這兒竊讀了。而作者最怕的是被老板發(fā)現(xiàn)因?yàn)檫@樣就不能繼完成她的竊讀計(jì)劃了。
《竊讀記》讀后感12
新學(xué)期開始了,翻開語文書,第一頁就是竊讀記這篇課文,這篇課文是我深深受益。
文中講林海音小時(shí)候的故事,林海英的做法使我感慨。林海音小時(shí)候家里很窮,買不起書。她沒放學(xué)回家,就急匆匆的跑向書店去讀書,我想,大概我們會(huì)家是去吃飯吧!他用急切的腳步走向書柜,用她的`雙眼去找她的書,卻遲遲找不到,她告訴我們她是多么愛看書,并且告訴我們竊讀時(shí)的那種復(fù)雜心理,告訴我們她喜歡下雨天,因?yàn)樗梢栽跁昕磿,她非常地高興。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)林海音那種愛讀書的樣子,不應(yīng)該不讀書。
就像是文章中最后一句話,記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的,也是在愛里長大的。
《竊讀記》讀后感13
讀了林海音的《竊讀記》,讓我想到了”我們是吃飯長大的,也是讀書長大的!
書籍是人類進(jìn)步的階梯,多讀書才有學(xué)問,我們要成為一個(gè)有用的`人。小作者在《竊讀記》中告訴了我們讀書的重要性,多讀書,讀好書,讓我們成為一個(gè)人才。讀書就有學(xué)問,有學(xué)問就會(huì)變得很聰明。
從文中我們看到小作者是多么熱愛讀書,多么想一口氣把一本書看完,讓智慧都深刻地印在心里。
書中的知識(shí)讓我變得更加熱愛讀書,讓我們把知識(shí)都吞進(jìn)去,永遠(yuǎn)記在心里!陡`讀記》看著很有趣,但這是小作者親身體驗(yàn)的,所以從中可以看出小作者愛讀書的一面。
讓我們像小作者一樣熱愛讀書。知識(shí)與智慧不斷增長的人才是健康的,我們要多讀書,讀好書。
《竊讀記》讀后感14
開學(xué)第一天,老師講了第一節(jié)《竊讀記》這課,本文記述了我童年時(shí)竊讀經(jīng)歷,表現(xiàn)了作者對(duì)書的熱愛和對(duì)知識(shí)的熱愛和渴望。
讀完這篇課文,我想到了,愛看書很好,多看書可以豐富語文知識(shí),可以記憶大量生字,生詞。
我們的成長離不開書,書籍是哺育心靈最好的鑰匙。
我們要養(yǎng)成良好的`閱讀習(xí)慣,讓書伴隨我們成長,從中吸取知識(shí),懂得做人的道理。
我牢牢地記住,我們是吃飯長大的,也是讀書張大的!書就像我們的朋友,永遠(yuǎn)伴隨我們。
《竊讀記》讀后感15
今天,我讀了《竊讀記》這篇文章,深受啟發(fā)和教育。
這篇文章是大作家林海音寫的,講述了作者小時(shí)候到書店里偷著讀書的經(jīng)歷。文章還寫了她在書店里躲避書店老板的方法和技巧。如:貼在大人身邊,仿佛自己是他的'小女兒;或者是外面下雨,即使被發(fā)現(xiàn)了也可以說自己是來避雨的;還有看一本書要到好幾家書店等方法。
我也是一個(gè)愛讀書的小學(xué)生,常常去三毛書城閱讀,那里有很多很多的書,F(xiàn)在條件好了,不必像林海音那樣偷著讀。暑假期間,我在那里花了四天的時(shí)間讀完了一本名叫《中華上下五千年,世界上下五千年》的書,受益匪淺。
讀書使我豐富了知識(shí),也使我增加了快樂,我以后要像林海音一樣讀書,讀好書、好讀書。
【《竊讀記》讀后感】相關(guān)文章:
竊讀記讀書筆記精選03-03
《竊讀記》讀書筆記08-23
竊讀記讀書筆記02-12
讀《竊讀記》有感06-18
讀竊讀記有感06-09
讀《竊讀記》有感06-28
《竊讀記》讀后感11-05
《竊讀記》讀后感07-14