《青銅葵花》讀后感（必備）
認真品味一部名著后，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的《青銅葵花》讀后感，歡迎大家分享。
《青銅葵花》讀后感1
寒假里，我讀了著名作家曹文軒的小說——《青銅葵花》。
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。12歲那年，命運不又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
看著看著，我禁不住潸然淚下。書中人物的悲歡離合，讓我牽腸掛肚。我明白苦難是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類野蠻本性的發(fā)作、個人心靈世界的急風暴雨等。我們每天都在耳聞與目睹這些苦難。我們大家都有不同的苦難。當苦難發(fā)生時，就得接受這個事實，不可能回避。我們應當正視痛苦!尊敬痛苦!歡樂固然值得人們贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!人的一生就是這樣，先苦后甜。生活有時候像一片枯黃的.樹葉，也許沒有人喜歡它，因為人們只喜歡充滿生機的綠葉�？蓜e忘了，正因為有了枯葉，才有綠葉。所以大家應該看看美好、幸福的背后是什么，它們是痛苦、磨難。當我們了解到這一點的時候，就應該去接受、尊重它們。
不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。《青銅葵花》這本小說給我一個很大的啟示：快樂不是永恒的，需要苦難去磨煉。
《青銅葵花》讀后感2
我是一個名副其實的小書蟲，遇到一本書，我都要細細品讀，品讀那美好的人生！
利用放假時間，我又沉迷于一本書———《青銅葵花》，青銅葵花，葵花和青銅他們一個像向日葵一樣燦爛美麗，一個像青銅雕像一般沉默。他們兩個是一對無血緣關系的兄妹，卻恰似一對兄妹，他們的故事十分動人。
葵花的爸爸熱愛燦爛的向日葵，他熱愛的程度已經(jīng)達到給自己女兒也區(qū)里一個樸素的名字“葵花”。他為了撈起掉入水中畫著向日葵的畫紙，結束了自己的.人生。而女兒葵花則被貧窮但是善良的青銅一家收養(yǎng)。在艱苦的生活中，一家人為了讓葵花上學，一家人籌錢，青銅也放棄了自己的上學夢。
為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的的冬天把腳上的蘆花鞋賣了；為了葵花晚上寫作業(yè)不再去別人家借光，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈......
青銅為了葵花更好的登臺亮相用冰塊做了一串冰項鏈，冰項鏈在陽光的折射下散發(fā)出亮光，它的美麗震撼住了在場的所有人。
即使這是個貧寒的家，但是有哥哥這個“太陽”的照耀下，卻十分溫暖！
《青銅葵花》讀后感3
青銅葵花，聽著這書名，我們都感到眼淚在眼眶里打轉。作者曹文軒是我們最熱愛的兒童作家，他用最“美麗”的文筆寫出了這本讓孩子們著迷的書，相信讀過這本書的同學們一定生有感觸吧！
青銅葵花，青銅一個啞巴，他在一次偶遇中碰到了葵花，兩人成了好朋友，一次，因為葵花爸爸的一次不幸——落水，使得青銅葵花變成了哥妹關系�？ㄒ粋�城里的孩子，她很孤獨，爸爸要畫“青銅葵花”一個人只能坐在田里自言自語。然而，因為這樣爸爸的離去，所以讓葵花到了大麥地，在這里有苦難，蝗災。有生離死別，有各種各樣的苦難，這一切都不能打倒青銅一家，他們面對蝗災，沒食物，他們也用各種各樣的`方法捉野雞。面對生離死別，奶奶的離去于牛的離去，他們都堅強的面對，之一切源于的都是他們的堅強。
在演出，青銅為葵花做了世界上最珍貴、最美麗的冰項鏈，冰項鏈雖然不值多少錢，可是，這是青銅對葵花的一片心意，在學校拍照，葵花怕花家里的錢，不去拍照，卻惹來了青銅的憤怒，這不是責怪，而是對葵花的關心，對她的行為表示一種遺憾。
從這本書中我讀懂了：我們要珍惜我們現(xiàn)在的生活，不能浪費一切。
簡評：你看到了文字背后所沉淀的晶瑩如玉的思想，真美！
《青銅葵花》讀后感4
《青銅葵花》不僅講述了男孩“青銅”和女孩“葵花”的故事，還教會我們面對苦難堅韌不拔、樂觀活潑的品質(zhì)。曹文軒爺爺?shù)倪@一作品中人物形象鮮活靈動，敘事簡潔流暢，文字純凈唯美，意境高雅清遠，更是真摯深沉。
葵花母親死的早，和爸爸相依為命。這樣的開頭讓人有一些傷感，中間爸爸也死了，讓我的心立馬提了起來，好在有青銅一家的幫助。我認為結尾青銅并沒有看見葵花，只是他有了幻覺，因為葵花出現(xiàn)的話，一定會大喊一聲“哥”！
這本擁有“大師風范”的書，讀著讀著，在對比童年中，令我感受深刻，珍惜現(xiàn)有的一切，現(xiàn)在的.努力，就是為將來鋪路。這樣的經(jīng)典美文，真值得我們一再品讀，我準備繼續(xù)讀讀曹爺爺?shù)摹都t瓦黑瓦》、《草房子》、《細米》、《天瓢》和《根鳥》。經(jīng)常徜徉于書海，一定會令我擁有“腹有詩書氣自華”的美好氣質(zhì)吧！
《青銅葵花》讀后感5
這是一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們在一起生活，一起長大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此遙望著蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
這篇文章講的是人們對真、善、美永恒的追求——陽光明亮，空曠的田野上，青銅帶著葵花在挖野菜，他們走過了一條田埂又一條田埂。有時，他們在田埂上坐一會。往回走時，青銅會背上一大網(wǎng)兜，而葵花的臂上也會挎一只小小的竹籃，里頭裝的也是野菜……小小的`一段落，就讓我體會深處，體會到他們倆的友情是多么的美好，細膩的宛如一股溫暖清澈的春水，不時從我的腦海里流過一番……
這讓我想起我的一段友誼：在舞蹈課上，王悅婷教我一個高難度的動作，可是，由于每次都練不好，我就一下子想放棄了這個念頭，王悅婷卻在一旁的給我鼓勵，幫我示范。我就像那故事里的葵花，認真聽她哥哥的話，盡量做到哥哥讓她做的事。經(jīng)過了很長的努力，我終于能做好了舞蹈動作，王悅婷在夸獎我時，便向故事里的青銅綻放出笑容鼓勵葵花……
建議你們?nèi)タ匆豢础肚嚆~葵花》，用心靈去發(fā)現(xiàn)書中和世界的美好。
《青銅葵花》讀后感6
最近我讀了曹文軒的一部作品：《青銅葵花》。青銅，一個剛強、懂事、能吃苦的愛葵花的啞巴男孩，葵花，一個漂亮、善良、很聰明的愛青銅的孤兒女孩，青銅以哥哥的名義保護著葵花，葵花以妹妹的名義愛著青銅。雖然她們很窮，雖然他們經(jīng)歷過水災、火災、蝗蟲等苦難，可是她們兩個人依然過著無拘無束的生活……
青銅在冰天雪地里給葵花做冰項鏈，為葵花耐心地捕捉螢火蟲做成南瓜燈，讓葵花舒服的在他肩上看完馬戲，青銅雖然不能說話，不能表達自我，可是他用心保護著葵花，不讓她受傷害�？ㄊ切疫\的，有著溫暖的`家，雖然清貧，可是那里有愛她的爸爸、奶奶、哥哥、媽媽�？ㄊ切腋５�，在夏天，全家人都點幾根蒲棒子熏蚊子，卻把唯一的蚊帳留給她，奶奶還會用蒲扇給她扇風，直到把她的汗扇干了才能入睡。讀了這本書，我明白了：體會苦難，才能嘗到甜蜜！有時候，苦難也是一種幸福。青銅和葵花就享受著這種幸福！
《青銅葵花》讀后感7
今天我看了一本叫《青銅葵花》的書，其中故事感人，意義非凡。
青銅是哥哥，葵花是妹妹，雖然葵花是領養(yǎng)的，但是青銅一家從來沒有把葵花當做外人。在一家人一起商量著誰上學時，青銅選擇讓葵花上學，盡管他比葵花大，盡管他特別愛讀書，但是青銅不后悔。那天晚上他哭了，但沒有人知道。
青銅對葵花的愛令人心疼，但是葵花對青銅一家的愛同樣感動。奶奶生病了，葵花知道自己上學的錢耽誤了奶奶治病，心里很愧疚，導致考試沒有考好�？ê苄㈨�，為了奶奶放棄了自己最愛的學校。青銅為了掙錢，在雪地里賣蘆花鞋，他不怕寒冷，堅持到底，雖然他是啞巴，但他知道心里只要有目標，就一定要想辦法完成，這就是青銅！
哥哥青銅是啞巴，妹妹葵花是孤兒，兩個不幸的.人演繹了一段最原始的真情。
《青銅葵花》讀后感8
寒假中，我看了一本《青銅葵花》，感觸很深，與大家一同分享，讓更多的人喜歡這本書。
這是一個男孩青銅和女孩葵花的故事。因為女孩的`爸爸生前十分喜歡用青銅來雕刻葵花，一次機會，讓在城市生活的女孩葵花和在鄉(xiāng)村生活的啞巴男孩青銅成了兄妹，而他們更是朋友。他們每天不離不棄，在一起成長�？删驮�12歲那年，命運又將葵花召回了城市。青銅從此常常遙望那座城市，因盼望她而找回了自己的聲音。
《青銅葵花》這本書讓我明白了：這本書是對苦難和痛苦的一種確定，也是對苦難和痛苦的一種詮釋。
苦難在人生中幾乎是不可避免的，我們要成長就不能不與苦難同行。遇到苦難的人應當給予幫助。不管生活有多少磨難，也要樂觀向上，坦然面對。
追求快樂只是一種享樂，而不是樂觀主義。樂觀是心靈上的快樂，它是在苦難之后的一種自信。每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，如果在少年時代有種對痛苦的風度，那長大時才能成為強者。
《青銅葵花》讀后感9
最近，我看了一本書，名字叫《青銅葵花》。這本書主要講了主人公青銅和葵花在極苦生活下的煎熬，但是他們卻沒有被生活的困苦所壓制，而是像普通人一樣快快樂樂地生活。
回想自己，從小生活就無憂無慮，用一句話來形容，那就是：飯來張口，衣來伸手。從來都沒有想過像青銅家一樣的生活，根本不能體會到苦難的滋味。直到2008年汶川大地震，我親眼目睹大地震使人們在猝不及防的情況下，以十分短暫的'時間吞噬了那么多生命，將一個好端端的城市，弄得面目全飛，也就是在這種苦難中，人們就像青銅和葵花那樣頑強地生活著。只有經(jīng)歷了風雨，我們的生活才會更加精彩。
苦難在人的一生中是不可避免的。如果我以后遇到了苦難，我不會為自己的苦難而大驚小怪，也不要為了苦難而怨天尤人。面對苦難的時候，要有一種處變不驚的態(tài)度，更要有一種樂觀向上的精神。
《青銅葵花》讀后感10
我閱讀《青銅葵花》好幾遍了，這個暑假我又閱讀了一遍，每次翻看都很感動，不住地體會那濃濃的親情。
這本兒童小說講述了爸媽都離開人世的城里女孩----葵花被一家好心的鄉(xiāng)下家庭收養(yǎng)，與不會說話的男孩----青銅成為了兄妹。雖然生活貧窮，可葵花卻為全家人帶來了歡聲笑語，大家一起承受著生活壓力。我看到這里，仿佛覺得自己置身在他們之中，是家庭成員一份子，傾聽著他們歡快的笑聲，感受著他們那一顆顆純潔、天真的心。當蝗蟲災難來臨把大麥地的莊稼一掃而光，全家沒有一粒糧食可吃時，青銅和葵花并沒有哭鬧，而是在外面努力地尋找一切可以吃的食物帶回家，和大人們一起吃，為家里減輕負擔，我為他們驕傲。
小說的'最后，葵花被原來城市的市長派人接走，回城接受最好的教育。之后，不會說話的青銅一直坐在高高的草垛上，不懼風吹日曬地遠眺，期盼葵花什么時候回來，強烈的思念竟讓他喊出了一句話：“葵花……”看到這里，我熱淚盈眶，葵花的離開似乎是我自己離開親人一般，合上書，一串串晶瑩剔透的淚珠奪眶而出。
小說結束了，可淡淡的傷感、情真意切的感情還久久環(huán)繞在我的心頭，我想知道：葵花回城里還快樂嗎？青銅還能再次見到葵花嗎？
《青銅葵花》讀后感11
《青銅葵花》主要講了一個叫葵花的女孩很小的時候便失去了唯一的親人爸爸和媽媽。后來女孩被好心的青銅一家收養(yǎng)。直到12歲那年被接回了城市。
葵花到青銅家時正好7歲，正是上學的年齡。這就讓爸爸媽媽傷透了腦筋。因為他們一時半會拿不出錢來。最后爸爸媽媽決定拿已經(jīng)撰了好久準備給青銅治病的錢給葵花交學費。
青銅很疼葵花。愿意為這個妹妹付出一切，甚至是做一輩子的啞巴都愿意，或許在青銅第一次見葵花時就認定了青銅就是自己的妹妹，或許葵花也在心里認定了青銅就是自己的親哥哥。他們好象是有著血緣關系的一家。
父母養(yǎng)一個啞巴兒子和一個體弱多病的老奶奶已經(jīng)非常辛苦了�？伤麄兙箷䶮o條件不求回報的`收養(yǎng)了與他們無親無故的葵花。這給他們家增加了一份沒有必要的責任。
讀了這本書，我懂得了許多道理：金錢是買不到親情的，親情也不是用金錢就能買到的。就算讓一家并非有血緣關系的二家在一起有了感情，你在讓他們分開，這對于他們來說是最痛苦的事情。
這真是一本值得我們用心讀的書。它告訴我們親情的可貴以及生活的艱難。
《青銅葵花》讀后感12
《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說，講的是一個男孩與女孩的故事，男孩兒叫青銅，女孩叫葵花，一個特別的機緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常仰望路燈的盡頭，遙望女孩兒葵花所在的地方。
作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作者寫美——大美，將美寫到極致；作者寫愛——摯愛，將愛寫得充滿生機與情意。
《青銅葵花》在享樂主義泛濫的'今天，無疑是一種聲音，它進行的是一種逆向思維。苦難幾乎是不可避免的，它包括自然的突然襲擊，人類的野蠻本性的發(fā)作，個人心靈世界的疾風暴雨等。我們還會以為世界上只有快樂和幸福嗎？其實這一切都算得了什么？追求快樂是非議的。更是無罪的問題是這種。忘卻苦難的快樂，在苦難突然降臨自己，到底有多大的對抗力量？它只是一種享樂主義而不是一種樂觀主義。
《青銅葵花》讀后感13
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
城市女孩葵花跟隨爺爺來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的`冰項鏈……在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應對著洪水、蝗災等一切苦難。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字——“葵花”！喊聲震動了所有人的心靈。
《青銅葵花》讀后感14
今年暑假，我讀了一本叫《青銅葵花》的書，書里有許多內(nèi)容都令我感動。
這本書主要寫的是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花�？ǖ母赣H不幸溺水身亡，由青銅一家人來領養(yǎng)。青銅和葵花一起經(jīng)歷了許多的風風雨雨，日子也過得非�？鞓�。但是命運似乎不想讓他們在一起，在葵花上五年級的時候，市長把葵花接回市里去住，在葵花上船準備走的時候，啞巴青銅大聲喊出了葵花兩個字。之后，青銅每天都會來到第一次見到葵花的地方......
書里面青銅敢作敢為，活潑，書里面的葵花，富有同情心，關愛他人。其中最令我感動的`事是：葵花到了該上學的年齡了，可是青銅也到了上學的年齡，但是家里錢只夠一個人上學，兩個人都希望對方能夠上學。就在這時，青銅決定抓杏來決定誰去上學，最后，妹妹抓到了紅杏，哥哥抓到了綠杏，妹妹葵花去行學。青銅笑了，笑出了眼淚。由此可見，哥哥是多么關心妹妹啊，
讀了這本書，我有很多的感觸，學到了很多可貴的精神和品質(zhì)，像青銅一家人這樣關愛他人，無私奉獻的精神和品質(zhì)會一直激勵我的！
《青銅葵花》讀后感15
迎著朝陽，我打開書柜，一縷縷陽光灑在《青銅葵花》這本書上，我輕輕地取下它，開始細細地品讀，倘佯在這個美麗動人的故事中。
這是著名文學家曹文軒所寫的長篇小說《青銅葵花》。青銅，一個在大火過后失去聲音的男孩�？�，一個勤奮的女孩，因為爸媽死得早，無依無靠的葵花被善良的青銅一家收養(yǎng)。兄妹倆在苦難中一起生活，一起成長。
讓我印象最深刻的是勤奮學習的葵花門門功課都是一百分，因此博得了所有老師的喜愛。但家境貧困的葵花點不起油燈，每晚都以去同學家玩為借口，去翠環(huán)或秋妮家寫作業(yè)。生活的磨難沒有澆滅葵花學習的熱情，葵花用樹枝在沙地上練字，把老師講過的'內(nèi)容一字不漏地教給沒錢上學的青銅。
生活的磨難讓葵花學會了體貼和懂事，而在順境中長大的我卻沒有這種品質(zhì)，這讓我汗顏不已。我默默地告訴自己，一定要做一個像葵花一樣的女孩，少讓父母操心。
看完了《青銅葵花》這本書，我開始反省自己的缺點和不足�！肚嚆~葵花》這本書就像一條清澈的小河，永遠在我心中流淌。
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