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《青銅葵花》讀后感(優(yōu))
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的《青銅葵花》讀后感，歡迎大家分享。
《青銅葵花》讀后感1
《青銅葵花》是曹文軒先生寫的一本關(guān)于愛(ài)心、克服困難的小說(shuō)。一個(gè)意外的發(fā)生，七歲城市女孩葵花和鄉(xiāng)下啞巴男孩青銅成了兄妹，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，一起玩耍。但葵花12歲那年，因?yàn)樗职中藿ǖ哪亲嚆~葵花雕像被叔叔阿姨帶回了她以前的城市，男孩啞巴青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……有一天葵花想她的爸爸媽媽和哥哥，就回來(lái)啦，結(jié)果發(fā)現(xiàn)啞巴青銅居然會(huì)說(shuō)話了。
與青銅葵花相比，我覺(jué)得我今天真的是太幸福了。生活在舊社會(huì)的青銅沒(méi)有錢就不能讀書，而現(xiàn)在的我們?nèi)绻麤](méi)有錢的話，還有希望小學(xué)可以免費(fèi)去讀。這讓我想到了我們今年的幸福生活是多么的來(lái)之不易，我們要倍加珍惜今天和平安寧的讀書環(huán)境，同時(shí)，世界在不斷進(jìn)步，人們的生活也在慢慢地變好，我們只要學(xué)好本領(lǐng)，才來(lái)把我們的社會(huì)變得更好。
面對(duì)沒(méi)有父母孤苦無(wú)依的葵花，窮困的青銅一家盡自己最大的努力收留她，哪怕砸鍋賣鐵也一定要讓葵花上學(xué)；面對(duì)蝗蟲飛過(guò)之處寸草不留、天光地靜的蝗災(zāi)，青銅葵花十分堅(jiān)強(qiáng)，他們挖蘆根吃，一直等待著糧船的'到來(lái)；葵花會(huì)盡自己的力量不給家人添負(fù)擔(dān)，青銅呢，雖然是個(gè)啞巴，但是很會(huì)照顧奶奶和妹妹……和青銅葵花相比，我還需要有更大的愛(ài)心去關(guān)心留守兒童和其他需要關(guān)心的人，也需要學(xué)習(xí)青銅葵花面對(duì)困難的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在學(xué)習(xí)生活中克服困難，做好力所能及的事情，不給別人添麻煩。
作者還說(shuō)道；苦難幾乎是永恒的，每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難。
《青銅葵花》讀后感2
在大麥地村，青銅，一個(gè)善良的男孩在一場(chǎng)浩蕩大火中成了啞巴，葵花，一個(gè)失去爸爸的可愛(ài)女孩，一次偶然的機(jī)會(huì)，使他們成為關(guān)系要好的兄妹。
男孩青銅為人善良，體貼妹妹，在糧食緊缺的時(shí)候，他堅(jiān)持不限的去抓鴨子，想讓家人吃到鮮美的鴨肉。他和爸爸一起種茅草，為大家蓋上最好的.房頂，他從不喊累，從不叫苦�？瘩R戲時(shí)，關(guān)愛(ài)的把妹妹背著身上，為了讓妹妹表演時(shí)更漂亮，他用冰凌編了一條冰項(xiàng)鏈。
葵花，她愛(ài)家人、愛(ài)哥哥，懂事乖巧，為了給奶奶治病掙錢，她背著家人去江南采集銀杏，為了不上學(xué)照顧奶奶，她故意把試考砸，為了讓家里省錢，他放棄了難得的照相機(jī)會(huì)......
從青銅和葵花身上，我看到了做人最善良的本質(zhì)，他們純真樸實(shí)、艱苦耐勞、關(guān)愛(ài)親人、幫助他人；不論遇到什么苦難，他們都堅(jiān)持不懈的去生活。
讓我們?nèi)W(xué)習(xí)他們那些良好的品質(zhì)，感謝這本書中的人物給了我太陽(yáng)落山了。盡管青銅老是學(xué)不會(huì)，但是葵花還是很耐心的交他。在葵花12歲那年，有幾位城里人將葵花帶回到她本來(lái)的生活，由于青銅很想念葵花竟然喊出了葵花的名字……
我們是溫室里的花朵，生活條件很好，但是我們不知道和我們一樣大的鄉(xiāng)村孩子的條件有多差，又受過(guò)多少苦難呢？
《青銅葵花》讀后感3
今天我讀了《青銅葵花》這本書。這本書的主人公男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，使生活在城市中的7歲孤女葵花，來(lái)到了青銅這樣一戶清貧的農(nóng)家，使他們成為了以兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長(zhǎng)大。
粗茶淡飯中，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心力、省吃儉用，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋；為葵花夜讀書，他點(diǎn)亮螢火蟲南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花在舞臺(tái)上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的`冰項(xiàng)鏈。
在我讀到青銅為葵花制作了冰項(xiàng)鏈時(shí)，我仿佛身臨其境地看到了：青銅為了葵花的表演更好就只好去屋檐頂上取下一些冰塊，然后，用嘴巴在冰塊上吹一個(gè)小孔，當(dāng)他吹完的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，他的手被冷得腫了起來(lái)，他拿著那條項(xiàng)鏈回到了家中，第二天，葵花戴著冰項(xiàng)鏈，在臺(tái)上顯得光彩奪目，臺(tái)下的觀眾們都贊嘆不已的情景。
《青銅葵花》這本書充分地體現(xiàn)出我們應(yīng)當(dāng)敢于面對(duì)困難，正視困難的可貴精神。讓我懂得了，困難是人生中必不可少的一架橋，如果你勇敢的跨了過(guò)去，你就會(huì)看到美麗的風(fēng)景；如果你畏怯了，駐足不前，注定就會(huì)被困難打倒。
只有勇敢面對(duì)一切，不畏怯危險(xiǎn)和艱難的人才會(huì)成功，因?yàn)樗麄儼汛煺郛?dāng)成了歷練。他們不埋怨命運(yùn)，反而向苦難鞠躬，堅(jiān)定的面對(duì)著現(xiàn)實(shí)，以倔強(qiáng)的姿態(tài)向命運(yùn)挑戰(zhàn)，最終才能迎來(lái)美好的將來(lái)。
《青銅葵花》讀后感4
在今年的寒假，我閱讀了一本叫《青銅葵花》的書。這也是我最喜歡的一本書。喜歡它，并不是說(shuō)這本書獲獎(jiǎng)了，而是因?yàn)檫@本書里用最淳樸的語(yǔ)言，最動(dòng)人的故事，打動(dòng)了我。
苦難是無(wú)法避免的，火災(zāi)也好，蝗災(zāi)也好，這些都是我們無(wú)法預(yù)測(cè)的，而《青銅葵花》里的人物則是經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨后，愈加堅(jiān)強(qiáng)！
也許我們已經(jīng)失去了在痛苦中感受美的機(jī)會(huì)。而《青銅葵花》則向我們展示了另一個(gè)孩子嚴(yán)重的世界，也讓我們聽到了孩子的心聲。主人公青銅和葵花的故事催人淚下，也讓我體會(huì)到了人間真情，葵花是一個(gè)大城市里的女孩，她跟著爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊，機(jī)緣巧合中，認(rèn)識(shí)了青銅這個(gè)小男孩，青銅雖然是個(gè)啞巴，但是卻有著一顆非常非常善良的'心。在葵花5歲的時(shí)候，爸爸的意外死亡給葵花帶來(lái)了無(wú)法避免的傷痛，也使葵花成了個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。好心的青銅一家收養(yǎng)了她，就這樣，葵花和哥哥青銅成了難舍難分的好兄妹。在一頓頓粗茶淡飯中，都無(wú)不展示著一家人對(duì)葵花的愛(ài)護(hù)，也無(wú)不展示著作為哥哥的青銅對(duì)妹妹無(wú)微不至的照顧與呵護(hù)。無(wú)論家人怎樣寵愛(ài)葵花，青銅一點(diǎn)也不嫉妒，而是義無(wú)反顧地更加疼愛(ài)妹妹。為了讓妹妹上學(xué)，他放棄了自己上學(xué)的美好夢(mèng)想；為了讓妹妹晚上可以寫字，他不辭辛苦抓來(lái)了最大的螢火蟲做南瓜花燈；為了讓葵花看戲，他頂著妹妹默默站了一個(gè)晚上；為了讓妹妹戴上項(xiàng)鏈，他吹冰凌吹得腮幫子疼……
當(dāng)我讀完《青銅葵花》后，我被青銅的善良，淳樸感動(dòng)了，被青銅奶奶的無(wú)私，德高望重感動(dòng)了……
《青銅葵花》讀后感5
這個(gè)假期我讀了《青銅葵花》這本書。這本書主要寫了青銅和葵花這兩個(gè)孩子的故事。其中青銅是個(gè)啞巴。但他不是天生的，是因?yàn)橐淮我馔�，他高燒不退，五天后退燒變成了啞巴�?/p>
葵花是城里人，她的媽媽和哥哥相繼去世了，只能和爸爸相依為命。她小小年紀(jì)就和爸爸參加勞動(dòng)。他們蓋房子、挖坑、養(yǎng)魚。后來(lái)搬到這里，一次偶然的.機(jī)會(huì)青銅和葵花認(rèn)識(shí)了。每天青銅放牛，葵花就在旁邊玩。
漸漸的他們成了好朋友。有一次葵花的爸爸坐船去畫葵花，突然一片狂風(fēng)吹來(lái)把他的畫板吹入水中，爸爸發(fā)現(xiàn)臺(tái)風(fēng)要來(lái)了。隨之，強(qiáng)大的臺(tái)風(fēng)把他爸爸吹入了水中，淹死了！葵花成了孤兒，被貧困的青銅家收養(yǎng)了。幾年后，他倆都到了上學(xué)的年齡，青銅把唯一的可以上學(xué)的機(jī)會(huì)給了葵花。她感激不盡！這是一種多么偉大的愛(ài)！無(wú)私的愛(ài)啊！而平日我們同學(xué)之間卻缺少這種互相的關(guān)愛(ài)和包容，常常為一些小事而爭(zhēng)吵。相比之下多么渺小啊！
后來(lái)市長(zhǎng)回來(lái)了，看到了葵花爸爸做的雕塑——用青銅制作的葵花。問(wèn)作者在何處？當(dāng)?shù)弥髡咚懒�，孩子在鄉(xiāng)下時(shí)，一定要讓孩子回城里讀書……
后來(lái)接葵花的車開走了，青銅望著葵花的背影遠(yuǎn)去、漸漸消失，他大喊：“葵……葵花……”
讀了這個(gè)故事后，我們都要學(xué)習(xí)青銅一家克服生活中各種困難，無(wú)條件收養(yǎng)了葵花。全家人無(wú)私的愛(ài)!葵花上學(xué)使我無(wú)比感動(dòng)！
《青銅葵花》讀后感6
《青銅葵花》是一部關(guān)于苦難的小說(shuō)。它的作者是曹文軒，書里的主角是青銅和葵花，什么？你們很想知道它主要講的是什么故事吧？那就請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)吧！
《青銅葵花》里面講了許許多多的苦難。青銅是一個(gè)啞巴，葵花是一個(gè)孤兒，他們倆一同經(jīng)歷過(guò)很多事，有家人死亡，蝗災(zāi)，被嘎魚欺負(fù)，食物短缺……但是他們都一一克服了困難，因?yàn)樗麄冇脨?ài)包容了這些苦難。一開始，他們都非常孤單，那是一種“一頭羊擁有一片草地，一只鳥擁有一片天空，一條魚擁有一片大�！钡�.孤單，直到他們遇到對(duì)方，開始成了兄妹。
青銅雖然是一個(gè)啞巴，但是他十分孝順，好強(qiáng)，聰明，天真，懂事……如果每一個(gè)人都有青銅這樣的精神，那這個(gè)世界多美好��！然而，現(xiàn)實(shí)中，有一些人自暴自棄，有的是壓力太大，有的是沒(méi)信心，還有的是精神崩潰，所以他們選擇了錯(cuò)誤的方式，以為可以了結(jié)苦難。其實(shí)，我們應(yīng)該用積極樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)困難，不要被困難打敗。曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一段話：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！蓖瑢W(xué)們，我們只有勇于挑戰(zhàn)苦難，才能在狂風(fēng)暴雨中使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)，有力量，也才能搏擊長(zhǎng)空，飛到任何我們想去的地方。
《青銅葵花》讀后感7
最近讀了《青銅葵花》這本書，感觸頗深。
這本書主要講訴了一個(gè)城里的孩子葵花和鄉(xiāng)下男孩青銅之間的故事。葵花沒(méi)有媽媽，父親帶著她一起到大麥地工作發(fā)生意外去世后被青銅一家收養(yǎng)，在新家庭中一家人對(duì)葵花都格外地疼愛(ài)。家里只能供一個(gè)孩子上學(xué)青銅把機(jī)會(huì)讓給了葵花；為了葵花能上學(xué)，能拍照作為哥哥的青銅忍受著刺骨的寒風(fēng)在冰天雪地中賣“蘆花鞋”；看馬戲，青銅為了能讓葵花看到精彩的馬戲去和稻香渡的孩子打架，留著鼻血也要背著她讓她看到馬戲；青銅為了葵花在上臺(tái)報(bào)幕時(shí)能夠有項(xiàng)鏈帶給葵花用冰凝制作了一串“冰項(xiàng)鏈”，這所有的`一切都體現(xiàn)了青銅作為哥哥對(duì)妹妹葵花的疼愛(ài)，他們的生活中更多的是苦難，但是他們沒(méi)有放棄，仍然微笑著去面對(duì)這一切。
這本書主要是寫他們的苦難，反過(guò)來(lái)想想我們自己，每天享受著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子，只要遇到困難就會(huì)表現(xiàn)出退縮，表現(xiàn)出懦弱，對(duì)于父母長(zhǎng)輩給予的關(guān)懷我們從不知道感恩。和青銅葵花比起來(lái)我們真是差太多了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的考驗(yàn)，很難想象當(dāng)我們面對(duì)苦難時(shí)我們會(huì)怎樣？我們需要學(xué)習(xí)的是青銅、葵花他們面對(duì)苦難時(shí)從不退縮的精神。
這本書讓我明白我們的人生就如同一本書，有苦有甜，只要我們不怕苦難就一定能走好人生的道路。
《青銅葵花》讀后感8
讀了曹文軒的《青銅葵花》，我的心情久久不能平復(fù)。
主人公青銅與葵花，因特別的機(jī)緣成為了兄妹相稱的朋友；他們攜手走過(guò)一重又一重困境，無(wú)論身處何方，依舊心連著心，依然依依相惜。
等待他們的苦難無(wú)處不在：火災(zāi)，使青銅成為了能聽不能言的人，影響了他的一生；饑荒，使他們一家更加團(tuán)結(jié)一心；葵花因家窮，被秋妮翠環(huán)嘲笑，譏諷的`語(yǔ)言，使葵花幼小的心靈，受到了深深地傷害。
作品寫苦難大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美大美，將美寫到極致；作品寫愛(ài)至愛(ài)，將愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意。是的，因?yàn)橛袗?ài)，青銅一家跨越重重苦難，因?yàn)橛袗?ài)，所以突顯了人性的美、人性的善良。嘎魚雖然并不是主人公，但，他是留給我印象最深刻的一個(gè)。他先前捉弄過(guò)葵花，指使鴨子吃了青銅家的茨菰，冤枉了青銅，但最后，他為了不讓葵花離開大麥地，他為青銅與葵花通風(fēng)報(bào)信。他為什么會(huì)有這樣大的改變？就是因?yàn)榍嚆~一家對(duì)于接踵而至的苦難樂(lè)觀積極，從沒(méi)有退縮，他被青銅一家迎難而上的精神所感動(dòng)。青銅一家善良淳樸的精神，影響了大麥地的每一個(gè)人。
每個(gè)人成長(zhǎng)道路上都會(huì)有苦難，因?yàn)�，�?jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，彩虹才會(huì)更加鮮艷。人的一生不可能一路無(wú)阻，跨越障礙才是真正的成長(zhǎng)。人經(jīng)歷過(guò)苦難，才會(huì)懂得生命的珍貴，懂得幸福的來(lái)之不易。我們要正視苦難，它，是每個(gè)人成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品。
《青銅葵花》讀后感9
《青銅葵花》是一本很好的書，描寫了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩和一個(gè)城市女孩的故事，在充滿天災(zāi)人禍的歲月里。這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛(ài)，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無(wú)不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無(wú)不濕潤(rùn)著每一位讀者的.眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。
青銅，一個(gè)普普通通的農(nóng)村小男孩，他生活在一個(gè)清貧，但完整幸福的家庭，可是一個(gè)意想不到的災(zāi)難降臨了--火災(zāi)。一場(chǎng)大火奪去了他們的房子，更不幸的是它奪取了青銅清脆的聲音，從此他變成了一個(gè)啞巴，整個(gè)家在幾分鐘內(nèi)化為灰燼，只留下老老小小四個(gè)人和一頭牛。
葵花，一個(gè)清秀俊俏的城市小女孩，他生活在一個(gè)富裕但殘缺不齊的家庭--只有一個(gè)爸爸，不久后葵花與爸爸來(lái)到了青銅生活的農(nóng)村，在一次意外中葵花的爸爸溺水身亡，從此葵花變成了孤兒。
在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)青銅與葵花相識(shí)了，這兩個(gè)看似沒(méi)有任何關(guān)系的孩子，卻有著比天還高，比海更遠(yuǎn)的深厚情誼，苦難讓他們走到了一起，文章中講述了兩個(gè)主人公的共同特點(diǎn)就是怎樣面對(duì)苦難，他們雖然貧窮，但他們生活的仍然很快樂(lè)。
苦難對(duì)于人來(lái)說(shuō)，一生中是不可避免的，苦難的種類包括很多，有自然災(zāi)害，疾病……問(wèn)題是我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)，如果你持一種樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，那么再大困難也猶如云煙一樣瞬即而過(guò)，你會(huì)在苦難中學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，最終你會(huì)感謝苦難。如果你持一種悲觀消極的態(tài)度去面對(duì)它，苦難就像一個(gè)緊箍咒，你就會(huì)被它永遠(yuǎn)困擾著。
《青銅葵花》讓我們讀懂怎樣去面對(duì)苦難，他告訴我們，在苦難的背后永不言放棄，成功的彩霞一定會(huì)到來(lái)。
《青銅葵花》讀后感10
這個(gè)暑假我讀了一本書《青銅葵花》。它是由國(guó)際安徒生獲得者曹文軒于xxxx年誠(chéng)意寫成。文章講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此遙望蘆葦?shù)谋M頭，遙望女孩葵花所在的地方。
通讀全文，心頭總會(huì)彌漫著感動(dòng)與淡淡的憂傷，每當(dāng)讀到青銅為了多攢一些錢，連自己腳上的蘆花鞋也賣了，赤腳走在冰天雪地里；每當(dāng)讀到葵花，為了給家里省錢，放棄了千載難逢的照相機(jī)會(huì)；每當(dāng)讀到兄妹倆一起去看表演，因?yàn)閭�(gè)子矮，青銅讓葵花騎在他身上看時(shí)，總有兩行冰涼的淚珠從我的腮邊滾落。那是一種無(wú)私的情意，將世間美好、人間大愛(ài)躍然紙上。
讀完這本書，青銅和葵花的聽話懂事、心系他人，無(wú)疑給我們這些城市孩子敲響了警鐘。我們現(xiàn)在衣食無(wú)憂，卻還是抱怨生活的不滿，而生活在大麥地的人們呢？他們經(jīng)歷了水災(zāi)、火災(zāi)、蝗災(zāi)，感受過(guò)寒冷、饑餓、痛苦，但他們并沒(méi)有因此退縮，反而樂(lè)觀地面對(duì)，這也許就是大麥地與眾不同的精神吧！
這本書的作者曹文軒曾說(shuō)過(guò)：每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦。痛苦絕不是今天的少年才有的.。少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。這本書讓我收獲了很多。有無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，有樂(lè)觀向上的精神，但更多的是讓我認(rèn)識(shí)痛苦。正如羅曼羅蘭所說(shuō)：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦、尊重痛苦，歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！
合上書，我仿佛又看到了青銅與葵花在一起歡笑，一起哭泣，一起長(zhǎng)大的身影，我相信他們將伴我一生。
《青銅葵花》讀后感11
讀完《青銅葵花》，我輕輕地合上書，閉上眼睛靜靜地回味。美國(guó)的亨利.梭羅曾說(shuō)過(guò)：“多少人通過(guò)讀一本好書而使生活翻開了新的一頁(yè)!”而我卻通過(guò)讀《青銅葵花》知道了什么叫善良，什么叫人性……
葵花是一個(gè)城市女孩，因?yàn)樗母改付疾恍胰ナ懒�，所以她�?lái)到鄉(xiāng)村。她本以為自己一個(gè)孤兒會(huì)被他人欺負(fù)嘲笑，可事實(shí)并非如此，她反而受到青銅一家的歡迎善待。
在書中，青銅最讓我敬佩。雖然他是一個(gè)啞巴，但他心地善良，對(duì)葵花愛(ài)護(hù)有加。青銅家家境貧寒，家里只夠一個(gè)人上學(xué)的錢。青銅主動(dòng)放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)，把機(jī)會(huì)讓給了葵花，自己一面在家里干活，一面去接葵花放學(xué);晚上，他為了能讓葵花有燈光寫作業(yè)，便自己去買紙燈籠……他們倆個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的孩子相依為命，看似親兄妹，卻比親兄妹更親。
可惜，美好的'日子總是那樣短暫。12歲那年，命運(yùn)再次將葵花找回城市。全家都沉浸在悲傷的時(shí)間里，青銅哭了，葵花也哭了，就算這樣，葵花最終也沒(méi)有被留下來(lái)。
葵花走后，思念葵花的青銅每天都去大草垛，期望著葵花早點(diǎn)回來(lái)。
故事就這樣平淡地結(jié)束了。這部小說(shuō)給我留下的印象很深，什么叫人性，什么叫關(guān)愛(ài)，什么叫真情，都在字里行間表現(xiàn)得淋漓盡致。人生，最寶貴的不是財(cái)富，而是擁有人性。有了人性，才有善良;有了人性，才有真情……
《青銅葵花》讀后感12
我很喜歡看曹文軒的書，因?yàn)樗臅苌钌畹匚摇Ｎ易钕矚g看得就是“青銅葵花”。
這本書主要講了一個(gè)叫葵花女孩，她的父親是一位雕塑家，制作用青銅做的葵花。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他們來(lái)到了干校�？▽�(shí)在太喜歡大麥地的風(fēng)景，所以試著過(guò)河去大麥地，但未能成功。后來(lái)他的父親由于太癡迷于大麥地葵花的.景色，不幸落入水中，葬身魚腹。后來(lái)，葵花被啞巴青銅一家收養(yǎng)。盡管青銅一家十分貧窮，但誰(shuí)也沒(méi)有苦了葵花，供她上學(xué)。她上學(xué)時(shí)，哥哥青銅總是騎著一頭牛接她送她�？珊髞�(lái)一切都變了。市長(zhǎng)因?yàn)槁犝f(shuō)雕刻青銅葵花的作者的女兒在大麥地，堅(jiān)持把葵花接走。青銅便每天都坐在草垛子上等。一天，他似乎看見葵花在水簾下向大麥地跑來(lái)，青銅忘記了自己在高處，一下子跳了下來(lái)，醒來(lái)后，竟然喊出了聲音。
讀了這本書以后，我發(fā)現(xiàn)：人們都說(shuō)，血濃于水，但這句話卻在他們身上失效了，兩個(gè)小孩不是親人，卻勝似親人，他們沒(méi)有血緣關(guān)系，卻比許多兄妹有著更深的情意。
這種友誼在生活中不也常有？俗話說(shuō)的好，遠(yuǎn)親不如近鄰，鄰居之間總是互相打招呼，好東西互相分享。春天，東家叔叔分享有又肥又紫的桑葚；夏天，西家阿姨共享飽滿多汁的琵琶；秋天，南家公公吆喝著大家吃軟糯香甜的香蕉；冬天，西家婆婆交換著獨(dú)具特色的臘味。
在國(guó)家上，不也是這樣？在這次疫情防控期間，大家眾志成城，共克時(shí)艱，讓中國(guó)在極短的時(shí)間控制好了疫情。當(dāng)我們防疫有困難的時(shí)候，“山川異域，風(fēng)月同天”讓我們感受到了中日的友好。當(dāng)疫情在日本擴(kuò)散時(shí)，我們表達(dá)了“就患若一，所憂同也”的真誠(chéng)幫助。
小到個(gè)體之間的互助，大到國(guó)與國(guó)之間的互助，這就是人類能夠綿延千古的精神密碼吧！
《青銅葵花》讀后感13
痛苦絕不是今日的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大后才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
一個(gè)單調(diào)的大麥地，村莊，來(lái)了一位名叫葵花的孩子，給村子增添了一份光彩。這女孩失去了爸爸、媽媽，幸運(yùn)的是，一個(gè)異常的機(jī)緣，讓青銅與葵花成為了兄妹相稱的的`朋友，他們一齊生活，一齊長(zhǎng)大。可正當(dāng)他們高興的時(shí)候，不幸的來(lái)臨了，當(dāng)葵花12歲時(shí)，命運(yùn)又將她召喚回城市，哥哥青銅從此一向遙望蘆蕩的盡頭，遙望妹妹葵花所在的地方，不管刮風(fēng)下雨、雷電交加，不管冰天雪地，大雪紛紛，他——青銅一天都看著那座屹立在東方的大城市……
痛苦是不可避免的當(dāng)你痛苦時(shí)，想想開心的事……
我羨慕葵花，他有疼愛(ài)她的爸爸、媽媽、奶奶，助她，喜歡她的哥哥——青銅，還有每一天迎接她牛，�？偸亲屗吒咴谏希晃覒z憫她，她那么小，就是失去了父母，成了孤兒，我又有如此幸福的的生活，有父愛(ài)，有母愛(ài)，我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的幸福生活，她最終連家人都失去了，來(lái)到了一個(gè)陌生的大城市生活，這種痛苦，不是一般人能理解的；我多謝她，她讓我明白了：痛苦只是暫時(shí)的，當(dāng)你找回幸福，請(qǐng)丟去痛苦。如果你丟不掉痛苦，聽我的，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，找到她的克星——幸福！有了痛苦，就必須會(huì)有幸福，幸福是痛苦家淚水打磨之后的成果，這個(gè)成果必須會(huì)另你驚訝不比……
那是一份純粹圣潔的感情，那是觸動(dòng)心底的感覺(jué)，無(wú)言的交流，真摯的眼神，無(wú)一不撥動(dòng)人心，命運(yùn)卻總是捉弄人，他們之間的純真牽動(dòng)人心，無(wú)法忘懷！
《青銅葵花》讀后感14
打開書柜一本《青銅葵花》映入眼簾，這書很久以前我就買了，但一直沒(méi)有看。最近，我翻開了它。它的故事生動(dòng)感人，一波三折，常讓讀者不禁潸然淚下，后又破涕為笑。第一頁(yè)上寫著：謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給曾遭受苦難的人們以及他們的子孫。故事開始了，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事，男孩不會(huì)說(shuō)話叫青銅，女孩來(lái)自誠(chéng)市叫葵花。很偶然的一個(gè)機(jī)緣他們相遇了。女孩的父親是一名雕塑家，他最喜歡的東西是向日葵，因此他為女兒取了一個(gè)鄉(xiāng)下的名字。女孩的父親最成功的一件雕塑品就是青銅做的葵花，他認(rèn)為呈現(xiàn)葵花最好的材料就是青銅。一個(gè)意外，葵花的父親死了，這讓葵花與青銅成了兄妹。青銅很愛(ài)惜這個(gè)妹妹，總是妹妹犯錯(cuò)哥哥受罰，妹妹想做什么，也一定要讓她心滿意足，可命運(yùn)又將葵花召回了她的誠(chéng)市，使得青銅傷心地用盡平生力氣喊了一聲：“葵——花！”
故事的結(jié)尾讓人看了心酸，青銅從此常常遙望蘆蕩的'盡頭，遙望葵花所在的地方……我們都是健全的人，但都卻無(wú)法像青銅那樣，那么用心地去關(guān)心一個(gè)素不相識(shí)的，與他毫無(wú)關(guān)系的女孩，或許，正因?yàn)樵谀抢镏挥星嚆~與葵花那么善良，純潔，他們才會(huì)那么舍不得彼此，又或許，正因?yàn)樗麄兌际艿竭^(guò)同樣的苦痛，才使他們有共同的語(yǔ)言。一起來(lái)閱讀《青銅葵花》吧，他會(huì)讓你明白更多。
《青銅葵花》讀后感15
每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的，痛苦絕不是的少年才有的。讀完《青銅葵花》，我被他們那個(gè)時(shí)代的苦深深震撼著，更為書中的主人公們面對(duì)苦的與感染著。其中有許許多多令人的，就像一幅幅凄涼而優(yōu)美的畫作，時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，令人潸然淚下。
女孩葵花年幼時(shí)便雙亡，男孩青銅一貧窮得連養(yǎng)活自己都成問(wèn)題，但善良的他們卻收留了葵花。青銅的家就像一輛馬車，一輛破舊的馬車車軸缺油，輪子破損，各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有點(diǎn)松弛，咯吱咯吱地轉(zhuǎn)動(dòng)著，樣子很吃力自從這輛馬車上多了葵花，它就顯得更加沉重了。為了養(yǎng)活這多出來(lái)的一張嘴，為了給葵花更多關(guān)愛(ài)，為了送葵花上學(xué)，他們一家人，特別是小啞巴青銅了常人難以想象的辛苦。每天風(fēng)無(wú)阻牽著牛接送葵花上下學(xué)，為了湊夠葵花的學(xué)費(fèi)，大漫天里坐在橋上賣蘆花鞋，凜冽的寒風(fēng)吹得人直打哆嗦。啞巴回家吧，沒(méi)人會(huì)買你的鞋了。路人有的心疼有的譏諷，但青銅不動(dòng)也不吭，下定決心一定要把所有的鞋賣出去。他賣光了所有的蘆花鞋，連自己腳上的那雙。當(dāng)他大雪天赤著腳走回家時(shí)，我們看到的不只是一個(gè)乖巧聽話的青銅，而是一個(gè)小小年紀(jì)便要挑起生活重?fù)?dān)的青銅；當(dāng)他將錢交給家長(zhǎng)時(shí)我覺(jué)得他交出的'不僅是錢，還是一個(gè)為了這個(gè)家，為了他愛(ài)的人愿意吃任何苦，愿意付出一切的決心。
或許這些苦，是我們這個(gè)時(shí)代的少年兒童所無(wú)法想象的。今天的我們物資過(guò)剩，無(wú)法想象吃不飽穿不暖的苦。十一二歲的我們被各種關(guān)愛(ài)包圍著，無(wú)法想象這個(gè)年紀(jì)就要為生活奔波的辛苦。然而正如本書作者曹文軒所說(shuō)：少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。我相信青銅和葵花都終將為生活的強(qiáng)者，我為他們祝福。
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