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小學(xué)生四年級讀書心得體會
當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級讀書心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生四年級讀書心得體會1
除了人為催熟兒童,天真爛漫的兒童時代也正在漸漸提前消逝。我曾從事教師工作十余年,深刻感受到孩子越來越難教,越來越早熟、越來越淡漠而以自我為中心,教師在孩子眼里越來越?jīng)]……這讓人困惑的境況產(chǎn)生的原因是什么?翻開美國媒體文化研究者和批評家尼爾·波茲曼的《童年的消逝》一書,我找到了關(guān)鍵的答案——一覽無余的媒介。
波茲曼在《童年的消逝》里,運用他對心理學(xué)、歷史學(xué)、語義學(xué)的深刻見解,有說服力地闡述了一個觸目驚心而頗具創(chuàng)意的論題:在電視之類媒體的猛烈沖擊下,兒童和成人之間的'分界線越來越模糊,成人的性秘密和暴力問題等轉(zhuǎn)變?yōu)閵蕵,?dǎo)致我們眼睜睜地看著兒童的天真無邪、可塑性和好奇心在逐漸退化,童年在提前消逝。兒童之所以好奇,是因為他們還不知道將要知道的東西,成人之所以,主要是因為他們是知識的主要來源。如今電視、電腦日益繁盛,特別是電腦,成了孩子們的玩具和獲取信息的主要來源,電子媒體迅速、肆無忌憚地在孩子面前展示成人世界的內(nèi)容,海量的怪力亂神信息沖擊著孩子的頭腦,導(dǎo)致孩子的好奇心漸漸消失,成人的和光環(huán)在孩子眼中也失去了大部分,孩子的好奇被憤世嫉俗代替,然后演變?yōu)槟魂P(guān)心,當(dāng)兒童有機會接觸到從前密藏的成人信息的果實的時候,他們已經(jīng)被逐出兒童這個樂園了。
如今的孩子缺少玩伴,學(xué)業(yè)太重,家長望子成龍讓孩子壓力過大,羅大佑《童年》歌詞里的池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天,操場邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面……的童真情趣在日漸遠(yuǎn)離,捉迷藏之類兒童游戲已成為瀕臨滅絕的物種,誰還看見九歲以上的兒童玩拋石子、滾鐵環(huán)、跳橡皮筋這樣的游戲?孩子的主要娛樂是看電視、玩電腦,充斥電視屏幕的戰(zhàn)爭、婚戀、魔幻題材的電視劇,無益孩子童年的健康成長;電腦里的暴力游戲、八卦新聞和各種豐胸之類的廣告比比皆是,這些都在暗淡著童年純真的天空。
童年在提早消逝,成人們請不要再拿兒童來消費了,而應(yīng)好好探問——拿什么來拯救孩子們的童年?凈化媒介信息,設(shè)置兒童觀看專區(qū),減輕孩子學(xué)業(yè)壓力……努力保護孩子充滿好奇、幻想、純潔、爛漫的童年凈土。
小學(xué)生四年級讀書心得體會2
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”這句話出自毛主席的《七律長征》一詩,這首詩不但寫出了紅軍們不怕吃苦的意志,還寫出了紅軍們舍己為人的精神。
那是在一個冰天雪地,寒風(fēng)刺骨的冬天里?耧L(fēng)呼嘯著大地,大雪紛飛,而這一支裝扮很差的隊伍,卻依然在前進(jìn),寒風(fēng)和大雪將紅軍的衣服全部打透,忽然,有人說死人了,大家通通都圍了過去。這時,將軍喊道:“軍需處長在哪里”而直到后來,將軍才知道,這位凍僵的尸體,正是那位軍需處長。將軍為這位老軍需處長敬了一個軍禮。而這位老軍需處長,就在那里立下了一座豐碑。這座豐碑晶瑩剔透,在白茫茫的大雪里,依然最閃亮……
現(xiàn)在的我們是多么幸福,多么快樂,是誰給予我們的是無數(shù)革命老前輩用鮮血和生命換來的`。然而現(xiàn)在的人們,他們已經(jīng)淡忘了紅軍,淡忘了紅軍精神,淡忘了人性之美,F(xiàn)在,你們認(rèn)為最最可愛的人是誰呢有可能是自己的親人,有可能是明星。但是,在我的心里,紅軍是可愛的,是可敬的,是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的!
讓我們傳承紅軍精神,把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛!
小學(xué)生四年級讀書心得體會3
近日,品讀了公司發(fā)的日本作家稻盛和夫作品《活法》。讀書時刻,心里猶如春風(fēng)拂過,清水潺潺,對靈魂是一次潛心的修煉,對生活是一次真切的回答,對未來是一次完美的冀望!
生命的好處在于不斷地成長。稻盛和夫說:人生.工作的結(jié)果=思維方式×熱情×潛力。人生與實業(yè)的成果,是由這三個要素“相乘”的結(jié)果,而絕非“相加”而來。在工作中,很多工作都是重復(fù)性的,工作的激情會隨著工作的重復(fù)逐漸消失,多數(shù)人一開始總是充滿熱情,到了必須的程度,熱情就消退了,缺乏持久的.熱情。我們要能不斷找到工作崗位的價值甚至使命,才會有持續(xù)的熱情。潛力是能夠后天開發(fā)和培養(yǎng)的,千萬不能自我設(shè)限,認(rèn)為自己不行,做不了,失去成長的可能。其實,每個人都有著巨大的潛力,只是沒有得到開發(fā)。因此,我們要在認(rèn)識自我的基礎(chǔ)上,揚長避短,持續(xù)開發(fā)自己的潛力。
成功是很簡單的,而簡單卻是不容易堅持的,不容易做到的。稻盛和夫如此推崇簡單,因為簡單里面,孕育著成功。
小學(xué)生四年級讀書心得體會4
人類歷史上,血與火的戰(zhàn)爭屢屢爆發(fā)。戰(zhàn)爭有正義與非正義之分,閱讀戰(zhàn)爭題材的作品,可以了解歷史,可以看到正義戰(zhàn)爭的威力和非正義戰(zhàn)爭的罪惡,可以看到真善美與假惡丑的兩個極端,可以看到人類意志力、智能、體能最大限度的表現(xiàn),從中獲得啟示。
于是,我讀了《蘆花蕩》這篇戰(zhàn)爭故事。文章主要講述了:一個老爺爺護送大菱和二菱去找部隊。途中,大菱被日本鬼子的槍打傷了,老爺爺很傷心,他對這兩姐妹深感愧疚。第二天,老爺爺為大菱去找日本鬼子報仇,他打了勝仗。
讀完這篇文章后,我知道這個老爺爺是一位有愛國抗日的熱情;有老當(dāng)益壯的氣概;有愛憎分明的強烈感情;過于自尊與自信;智勇雙全的英雄行為。
這篇文章在寫作上也有許多特點,比如動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫、比喻等修辭手法的運用,用上這些寫法更加形象的寫出了老爺爺對敵人的'痛恨。
在充滿詩請畫意的蘆花蕩里,一個干瘦的老爺爺,整天自如的穿梭著,他讓抗日將軍感到快樂,讓日本鬼子感到膽寒。
他自信,他自尊;他有柔情,有熱血,有仇恨;他愛憎分明,英勇機智,他是一只勇敢的魚鷹!
看看老爺爺,想想我自己,差距太大了。在日常生活中,我只要遇到一點困難,就會退縮,就會想要放棄。有一次,我去爬山。爬到一半,我不耐煩地說:“到了沒有啊那么久!庇肿吡艘粫䞍,我說:“怎么那么遠(yuǎn)不爬了!不爬了!”看了這篇故事后,我感到十分慚愧。有時候,我放學(xué)回家,看到一條小狗,雖然很可愛,但我被嚇得心驚肉跳,心里一點都不安寧,一直“怦怦”地跳著。但《蘆花蕩》里的老爺爺面對敵人時很自信,并不怕敵人。而我在面對一條小狗都怕得腿腳直哆嗦。假如我就是故事中的老爺爺,當(dāng)我面對敵人時我會怎么樣呢是投降,還是鼓起勇氣跟敵人對抗。讀完這篇文章后,我會毅然決然地跟敵人對抗。
我要向老爺爺學(xué)習(xí),做一個勇敢、堅強的人。
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