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《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感精華[15篇]
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編整理的《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感1
寓言和童話曾讓我百看不厭。此外,我也喜歡看勵(lì)志方面的書。眼前這本《誰動(dòng)了我的奶酪》著實(shí)叫我喜歡。
從表面看,《誰動(dòng)了我的奶酪》和其他眾多的書沒多大區(qū)別,只是薄了些,約四萬字,是個(gè)有趣的窩言故事,每頁都配有主人公滑稽可愛、個(gè)性鮮明的漫畫形象。
書中有四個(gè)人物—兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼、卿卿。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來的變化使他們各自的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng),立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪,兩個(gè)小矮人哼哼和腳卿面對(duì)變化卻猶豫不決,煩惱叢生,固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭,卿哪終干沖破了舊思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪。哼哼呢,卻仍在對(duì)蒼天的追問中郁郁寡歡……
“奶酪”自然是個(gè)比喻,代表我們生命中任何最想得到的東西。它可能是一份工作,也可能是金錢、愛情、健康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個(gè)充滿變化和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著與過去完全不同的境遇。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)』L"的沖突相互作用,使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無措,先是迫問—到底是誰動(dòng)了我的奶酪然后對(duì)新的生活狀況無所適從,不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困感之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中,總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會(huì)滯留在其中一角安身立命。久而久之,年紀(jì)漸長,就“徽得變動(dòng),,或者是“沒有勇氣和激情”再去變動(dòng)和追尋了。
我喜歡這本書,因?yàn)樗且粋(gè)可愛的'故事,輕松愉快地澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而不得時(shí),《誰動(dòng)了我的奶酪》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。
當(dāng)代的一位詩人說:“今天,全世界都需要安慰!弊髡哒怯狭耸澜缧缘木薮笮睦硇枨螅靡粋(gè)小小的寓言打開了人們的心扉,給人帶來一種內(nèi)在的勇氣,去直面“軟心理問題’(即醫(yī)學(xué)病態(tài)心理之外的個(gè)人心理問題,又叫“正常人的心理問題”。
世事變化本無常。《誰動(dòng)了我的奶酪》告訴我們一個(gè)最簡單的應(yīng)對(duì)方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。
《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感2
很久之前就聽說過這本書了。只是當(dāng)時(shí)還年輕,還不知道閱讀的好處,也就沒有買書也沒有看。今天一翻,哈哈哈,這本書是不是有點(diǎn)太短小精悍了?
故事開頭
以同學(xué)聚會(huì)開始,描述畢業(yè)后的大家的生活工作上的變化,大家都在談自己的不容易。這一幕像不像遭遇變化后的我們。借由聚會(huì)的談?wù)撝匦亩瞿汤业墓适,這樣能讓讀者們更能理解整個(gè)故事的用意。
奶酪的故事
最深刻的道理往往只藏在生活中的小故事里。奶酪的故事也是如此,兩只老鼠,嗅嗅和匆匆,嗅嗅善于發(fā)現(xiàn)變化,而匆匆總是腳踏實(shí)地,沖在最前面,兩個(gè)小矮人,哼哼和唧唧,作為人類的他們比起兩只小老鼠會(huì)想得更多,羈絆也更多,行動(dòng)就變得不那么容易。
他們四個(gè)先是發(fā)現(xiàn)了奶酪C站,哼哼唧唧甚至還搬到了C站附近,過起了悠閑的'生活,反正C站有很多的奶酪,沒必要再向前沖。突然有一天,C站的奶酪不見了,嗅嗅和匆匆沒有停下自己尋找新奶酪的腳步,于是他們找到了奶酪N站。而哼哼唧唧則在那邊一直懊惱,他們也從未想過其實(shí)奶酪一天天地被吃掉,總有一天是要全部消失的。哼哼并不想去找新的奶酪,一味地沉浸在過去,一直在想奶酪是怎么不見的。而唧唧在反復(fù)地在思考問題,他發(fā)現(xiàn)其實(shí)阻礙自己行動(dòng)的是恐懼!溉绻麤]有了恐懼,你會(huì)做什么呢?」于是,擺脫了恐懼的唧唧也找到了奶酪N站,和嗅嗅匆匆重聚。故事到這兒就結(jié)束了。
故事結(jié)尾
同學(xué)們?cè)诼犕赀@個(gè)奶酪的故事之后,紛紛發(fā)表自己的見解。大都是「擁抱變化」、「世界唯一不變的就是變」之類的。
到了這里,就讓我想到了好幾家曾經(jīng)的巨頭公司。譬如曾經(jīng)一時(shí)無兩的全球手機(jī)最大制造商諾基亞,因?yàn)橐恢辈辉敢夥艞壢嘞到y(tǒng),也不愿意接受席卷而來的安卓系統(tǒng),于是就被市場淘汰了。除了諾基亞,還有柯達(dá)、摩托羅拉等等。
說到這里,就不得不提蘋果?手機(jī)了。蘋果和黑莓是兩個(gè)完全不同的策略,黑莓認(rèn)為,人們就是喜歡機(jī)械鍵盤,所以堅(jiān)決不放棄讓自己紅極一時(shí)的機(jī)械鍵盤。讀書筆記m而蘋果手機(jī)的創(chuàng)始人喬布斯則非常特立獨(dú)行,他認(rèn)為只迎合消費(fèi)者的喜好而創(chuàng)造的商品是不可能持久的,虛擬鍵盤才是王道,即便那時(shí)候根本沒有人知道虛擬鍵盤是怎么操作的。結(jié)果不言而喻,黑莓因?yàn)樽约旱膱?jiān)持而倒下了。
這個(gè)也讓我想到了老師之前說的,你不可能靠著消費(fèi)者的喜好來提升自己的技術(shù)的。消費(fèi)者接受新的技術(shù)需要一段時(shí)間,但是接受之后就會(huì)飛速增長,你需要做的是探索未來可能的方向。一味地守著自己熟悉的領(lǐng)域,只會(huì)是被淘汰。巨頭如諾基亞、黑莓都如此,我們普通人也是一樣的。面對(duì)未知的未來,最有力的其實(shí)就是不斷地提升自己,讓自己與時(shí)代一同進(jìn)步,一起尋找新的奶酪站。
《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感3
讀完這本書,讓我明白了很多:在大千世界中,人、事、物都在不斷變化,社會(huì)也在不斷地前進(jìn),如果不改變,如果不跟隨著現(xiàn)實(shí)的變化而變化,你就會(huì)變成井底之蛙,就會(huì)被淘汰,這就是生活、這就是工作,無一人是例外。
如今我們生活在一個(gè)多變的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著和過去完全不一樣的境遇,如果你足夠細(xì)心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的“奶酪”在不斷變化。舊的不去,新的不來,僅有放棄舊的想法,才能更快的擁有新的想法,我們要努力朝著新的方向出發(fā),改變自我。只要越快放棄舊的想法,就能夠越早感受到新想法帶給自我的歡樂。
在改變的道路上,我們會(huì)因?yàn)橐恍┪粗臇|西而感到恐懼、害怕、擔(dān)憂;害怕改變自我固有的生活模式,也害怕改變之后的生活會(huì)不如從前。其實(shí),有多時(shí)候,僅有朝著新的方向出發(fā),才會(huì)慢慢的消除我們內(nèi)心的恐懼,才會(huì)成就更好的自我。“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,生活也一樣,而我們往往卻總是在自我出嗅之后才想著去改變。其實(shí),改變自我最快捷的方式就是嘲笑自我的愚蠢,這樣才能對(duì)自我的過去釋然,并迅速朝著新方向前進(jìn)。很多時(shí)候,很多東西,很多事情,變了,就是變了,就再也回不去了,沒有原因,沒有理由,更沒有為什么,生活也是如此,我們僅有不斷地朝著新方向前進(jìn),生活才會(huì)越來越好,社會(huì)在前進(jìn),我們也應(yīng)當(dāng)如此。
生活在這樣一個(gè)瞬息萬變的信息時(shí)代,每個(gè)人都要和時(shí)代同步,才能夠與時(shí)俱進(jìn),安身立命,因?yàn)閭(gè)人的奶酪隨時(shí)會(huì)被他人拿走,被外界所移動(dòng),如果一味怨天尤人,只明白追問“誰動(dòng)了我的奶酪?”,而不能夠很快適應(yīng)新的變化,陷入困惑中不能自拔,固步自封,活在海市蜃樓般的.“幻城”里面,不知覺悟,還自我安慰“面包會(huì)有的”,“奶酪會(huì)回來的”,到有一天,等發(fā)現(xiàn)失去的奶酪不會(huì)回來了,終會(huì)追悔不已的,因?yàn)椴徽撁姘埠,餡餅也好,奶酪也好,不會(huì)平白無故的從天而降,要想尋找到新的奶酪,就要學(xué)習(xí)兩只小老鼠立即穿上始終掛在脖子上的鞋子,立刻出去再尋找,簡單的思維往往能夠突破顧慮過多帶來的障礙,而走向光明,創(chuàng)造成功,重新獲得新鮮可口的奶酪。
社會(huì)總是在前進(jìn),在改變之前,變化總是會(huì)發(fā)生,我們自我的改變都是隨著變化而變化的,在變化之前我們要學(xué)會(huì)預(yù)測變化,并且密切關(guān)注變化,在變化時(shí)迅速做出反應(yīng),迅速適應(yīng)變化、做好改變的準(zhǔn)備,慢慢的我們就會(huì)適應(yīng),其次去享受變化帶給我們的樂趣。
在我們做出變化的時(shí)候,我們要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,包括行動(dòng)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備“生于憂患,死于安樂”,古人都有了這種意識(shí),何況我們今人?所以“居安思!钡膽n患意識(shí)必須要堅(jiān)持,時(shí)刻充滿正能量,有著靈敏的嗅覺和匆匆的行動(dòng),并學(xué)會(huì)像“唧唧”一樣不斷進(jìn)行心里調(diào)節(jié),獲得最好的心境去奮斗。努力改變,我們才不會(huì)被社會(huì)淘汰,才能做更好的自我,成就自我。
《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感4
世界上的萬物每分每秒都在運(yùn)動(dòng),瞬息間產(chǎn)生眾多變化。變化一旦產(chǎn)生,無法去適應(yīng)每個(gè)人。相應(yīng)的,我們應(yīng)該改變自我去主動(dòng)地、積極地去適應(yīng)這些變化。我們?nèi)祟惥哂兄饔^能動(dòng)性,且擁有智慧,完全可以有選擇性的做得更好,像唧唧一樣,及時(shí)地從安逸又危險(xiǎn)之中走出才,主動(dòng)地尋找新鮮美味的奶酪。但也正是因?yàn)槲覀冇兄腔、有?fù)雜的情感,但如果過于復(fù)雜的胡思亂想并一直恐懼變化的話,就會(huì)像哼哼一樣,沉醉于過去的美好而被現(xiàn)實(shí)淘汰。
現(xiàn)在我所面臨的變化,最突出的就是進(jìn)入大學(xué)生活之后的一切。到處都是陌生的事物——不熟悉的人和物充斥在我的日常生活中。從歡樂充實(shí)的中學(xué)時(shí)代進(jìn)入大學(xué)時(shí)代只是一瞬間的事,來不及讓我反應(yīng),讓我開始的時(shí)候本能地抵拒它們,在心里煩悶的自言自語———好想回到過去。但這其實(shí)是一件不可抵抗的事,這種變化是我們成長的必經(jīng)之路。這些道理本身十分淺顯,大家都心知肚明,我也不例外。我只是過于膽怯,不愿接受新事物,不愿直面發(fā)生變化的`現(xiàn)實(shí)?赐赀@個(gè)故事后,有一瞬我明白了,我只是缺少勇氣,不敢承認(rèn),害怕自嘲。無法意識(shí)到自身不愿變化、不愿適應(yīng)變化的缺點(diǎn),又如何會(huì)付出行動(dòng)呢?如果唧唧始終被自我恐懼控制,又哪來的自嘲的勇氣,又該如何邁出步伐,走出已經(jīng)物是人非的奶酪C站呢?最后唧唧會(huì)變得與哼哼一樣,自我束縛,無法掙脫。只要坦然一些,我覺得之前的苦悶心事都會(huì)變得鮮活起來。失去一塊舊奶酪,用于踏上尋找的旅途,新的奶酪也許就會(huì)在下一個(gè)轉(zhuǎn)角。
敢于自嘲也是自我反思的一個(gè)方式,不斷反思才能不斷進(jìn)步,從此朝著正確的方向追尋新的奶酪。不過在找到了新的奶酪之后,我們也不能隨即懈怠。就像嗅嗅、匆匆,把運(yùn)動(dòng)鞋掛在脖子上,無時(shí)無刻的觀察周圍的變化,以便迅速作出判斷與選擇,再次挑戰(zhàn)新的變化,不讓自己被現(xiàn)實(shí)淘汰出局。
初次發(fā)現(xiàn)巨大的奶酪C站,哼哼、唧唧做出了和他們的老鼠朋友相反的舉動(dòng)——運(yùn)動(dòng)鞋被丟在角落里,兩人日漸懶惰,不再奮斗。當(dāng)變化的結(jié)果擺在眼前時(shí),他們只剩下了疲憊、饑餓和憤怒。反思中國歷史,明清時(shí)的海禁與閉關(guān)鎖國,統(tǒng)治者自滿于現(xiàn)狀,便關(guān)上了與世界相往的國門。然而與此同時(shí),西方世界卻主動(dòng)進(jìn)行改變,日益強(qiáng)盛。等到中國意識(shí)到的時(shí)候,國家已經(jīng)是一片慘淡。想要改變卻是手中無力,就像唧唧改變自我后,首先還是經(jīng)歷了早已被人先一步搬空了的奶酪站。“落后就要挨打!”。跟不上時(shí)代的步伐只會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩開。不論是國家還是個(gè)人,都是這個(gè)道理。保持對(duì)變化的敏感性,做好充分的準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn),這樣,我們都會(huì)成為嗅嗅、匆匆或者是后來改變自我的唧唧,而不是固執(zhí)的不加以變化,坐以待斃的哼哼。當(dāng)你想要更多的奶酪時(shí),只在嘴皮子上下功夫可不行。也期待著故事最后的哼哼可以早日加入伙伴們勇于改變的步伐。
現(xiàn)在,就是這一刻,反思自我,勇敢邁向新旅途,尋找更多更好的奶酪吧!
《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感5
故事講述了四個(gè)人物,嗅嗅,匆匆,唧唧,哼哼。他們?cè)诿鎸?duì)從有吃不盡的奶酪,到毫無奶酪,從安逸到逆境時(shí),作出的決定和判斷。
人性是多面的。我們也許會(huì)像嗅嗅,及早嗅出變化的氣息;也許會(huì)像匆匆,迅速開始行動(dòng);也許會(huì)像哼哼,因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化;又也許會(huì)像唧唧,當(dāng)他看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí),能及時(shí)調(diào)整自己,去適應(yīng)變化。
我在想,我會(huì)像書中的哪個(gè)人物呢?我不像嗅嗅,也不像匆匆,因?yàn)槲易鍪,有時(shí)還不夠當(dāng)機(jī)立斷。也許我會(huì)更像唧唧,當(dāng)意識(shí)到只有改變才能能使事情變得更好時(shí),我會(huì)去試著改變,因?yàn)槲也辉敢庾屛一钤谀婢持小?/p>
很多人,包括我,在某些時(shí)候,都很像哼哼,只愿意待在自己熟悉的地方,因?yàn)楹ε,而不愿意去改變,不愿意前進(jìn)。每個(gè)人都希望有安全感,他們怕改變會(huì)帶來麻煩,對(duì)自己不利?墒牵绻窈吆咭粯硬蝗ジ淖,只會(huì)使事情更糟。
人生就像《誰動(dòng)了我的奶酪?!》這個(gè)故事一樣,每個(gè)人都一直在尋找著屬于自己的那塊奶酪。作者寫出了我們多面的'人性,寫出了我們?nèi)松猛咀钫鎸?shí)的寫照。
想完這一切,我抬起頭,仰望窗外蔚藍(lán)的天空,對(duì)自己提了一個(gè)問題:那我應(yīng)該怎么做,才能使事情變得更好呢?
《誰動(dòng)了我的奶酪》是一本寓言故事書,每頁都配有彩色的插圖。這本書有四個(gè)主人公;小矮人“哼哼”“唧唧”和小老鼠“匆匆”“嗅嗅”,他們都住在一個(gè)迷宮里。雖然他們很小,可是如果你細(xì)看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些很有趣的事情。哼哼、唧唧、匆匆、嗅嗅都用各自的辦法找到了一個(gè)奶酪?guī);奶酪C站。每天,他們都早早地從家出發(fā),到達(dá)奶酪C站。到達(dá)奶酪?guī)旌,匆匆和嗅嗅就脫下慢跑鞋并掛在脖子上,享用起來奶酪。小矮人哼哼和唧唧如法炮制。也脫下慢跑鞋并掛在脖子上,開始享用美味的奶酪。后來,哼哼和唧唧把家搬到奶酪C站的周圍,搞起了社交活動(dòng)。有時(shí)他們和朋友一塊吃奶酪,有時(shí)他們自己吃奶酪。可他們沒有發(fā)現(xiàn);奶酪正在一點(diǎn)點(diǎn)變少。突然有一天,奶酪C站里沒有奶酪了。匆匆和嗅嗅立即隨機(jī)應(yīng)變,穿上慢跑鞋,出發(fā)了。很快,匆匆和嗅嗅就找到了更大的奶酪?guī);奶酪N站。但是,哼哼和唧唧則在奶酪C站辱罵偷奶酪的賊,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為;奶酪是在一夜間被偷走的。他們沒辦法接受這樣的現(xiàn)實(shí),一直想;“這只是一個(gè)噩夢!薄澳汤铱倳(huì)回來的!边@也導(dǎo)致哼哼和唧唧煩惱叢生。有一天,唧唧的眼前突然呈現(xiàn)出一幅畫面;他正躺在奶酪堆里吃奶酪。于是,他戰(zhàn)勝了心里一次又一次的恐懼,終于跑出了奶酪C站,穿過迷宮,找到了奶酪N站和小老鼠匆匆、嗅嗅。而哼哼則一直站在奶酪C站里怨天尤人。
其實(shí)這本書里講的就是當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)!澳汤?guī)臁本褪悄阆胍臇|西。他可以是汽車、電腦,也可以是房子、家庭。而“迷宮”就是你找到“奶酪?guī)臁彼ㄙM(fèi)的經(jīng)力和時(shí)間。這本小小的童話寓言書立刻就把當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)簡單化了。在這里,我們不僅要向小老鼠“匆匆、嗅嗅”學(xué)習(xí),還要向小矮人“唧唧”學(xué)習(xí)。
《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感6
“奶酪“指的是我們自己想要追求的東西比如:夢想、位置、在社會(huì)上想做會(huì)么樣的人、自己創(chuàng)造為了以后的生活做的努力等,反之就是心中想要做成功的事。
在迷宮中就像是我們觸在社會(huì)中是一樣的,在社會(huì)中不斷地尋找自己的位置,人不能只活在單一的一種環(huán)境里,必須隨著需要來改變自己,雖然你沒有從事過一些事情,但是想信自己即使沒有做過慢慢來就一定可以的,也許還可以從中體會(huì)到接觸新的東西帶給你的快樂,也可以讓你感受到為了目標(biāo)到努力爭取所得到的快樂。從而也可以曾加你的經(jīng)驗(yàn),也可以挖掘出你的潛力來。
在社會(huì)上生活就不能只停留在生存的.狀態(tài),而是要保持并有一顆竟?fàn)、不斷進(jìn)取的心。
如果在尋找自己位置的同時(shí)你適應(yīng)不了社會(huì)的變化,就要試著去改變自己,因?yàn)槭澜绮粫?huì)因?yàn)槟阋粋(gè)人而改變,想要生活的更好,不妨改變一下自己來看看效果可能會(huì)更好。
生活也許很復(fù)雜,在尋找自己的夢想的同時(shí)可能你會(huì)迷路,這就需要從每次的行動(dòng)中思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),要想追尋到目標(biāo)就要不懈努力,有時(shí)問題并沒有我們想象中的那么復(fù)雜,通過實(shí)踐自己就會(huì)明白的。不可以有一點(diǎn)挫折就去放棄,失敗并不可怕,可怕的是被失敗嚇倒而不敢再去前進(jìn)。誰都有擁有奶酪的權(quán)利,但是并不是每一個(gè)人都可以得到,這就要看自己的努力,上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的,不要失敗了就怨天猶人,要想一想自己到底錯(cuò)在哪里,為什么會(huì)失敗,還要有積極的態(tài)度,受到挫折后最重要的就是要戰(zhàn)勝自己,不可以讓恐懼占具了你的內(nèi)心,只有真正超越了內(nèi)心的恐懼,身心才能真正的輕松,你才可能有更好的信心去面對(duì)明天。信念決定你的行動(dòng),隨著需要去改變,就一定可以,機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人,所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著。為了你的奶酪做好準(zhǔn)備吧!
在生活變化的同時(shí)我們也要跟著一起改變,不可以停留在原點(diǎn),如果不去改變,那么就將會(huì)被社會(huì)淘汰,有時(shí)候你的想法不一定就是對(duì)的,錯(cuò)了沒有關(guān)系,要勇于承認(rèn)、勇于面對(duì),可以自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò),敢于自我批評(píng),這樣才對(duì)你的人生更有意義。有些事情自己不去嘗試是永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到里面的酸甜苦辣,人生可能也會(huì)因此而變的平淡無味,人生本來就是一張白紙,需要你自己去涂上絢麗的色彩,這就看自己要怎么做了。
在向自己目標(biāo)前進(jìn)的同時(shí)在你的腦海里也要時(shí)刻記得描繪出你自己理想的藍(lán)圖。
這就是為什么有的人可以開公司做老板,有的人確一輩子只能給別人打工,讀了這本書以后,我想很多人可能都會(huì),從中得到啟發(fā),知道怎樣去應(yīng)對(duì)變化。這是我從中得到的心德。
《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感7
《誰動(dòng)了我的奶酪》講的是兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。它是一本用一個(gè)簡單、容易理解的故事讓你明白一個(gè)深刻的道理的書。文章主要圍繞奶酪的獲得、擁有、失去,不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài),由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略。老鼠嗅嗅:他能及早地嗅出變化的氣息。老鼠匆匆:他能夠迅速開始行動(dòng)。小矮人哼哼:他因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化,這會(huì)使事情變得更遭。小矮人唧唧:當(dāng)他看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí),能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化!
文章大意:從前,在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,有嗅嗅和匆匆兩只小老鼠,以及兩個(gè)叫哼哼和唧唧的小矮人每天在迷宮里找奶酪。終于有一天,他們?cè)贑站找到了奶酪。他們本來每天都早早的起來,跑步到這兒來吃奶酪。但是慢慢的,哼哼和唧唧起來晚了,也不愿跑步來了,而是慢步走到C站,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這種安逸的生活會(huì)持續(xù)下去,直到永遠(yuǎn)。然而,兩只小老鼠發(fā)現(xiàn),奶酪在一天天減少。直到后來,奶酪沒有了,但兩只小老鼠并不覺得驚訝,因?yàn)樗麄冊(cè)缫蚜系綍?huì)發(fā)生這樣的事,于是他們又去找另外的奶酪。而當(dāng)兩個(gè)小矮人到達(dá)那兒,并發(fā)現(xiàn)奶酪不見時(shí),始終也接受不了這個(gè)事實(shí),還傻傻的在那兒等人把他的奶酪送回來。許多天過去了,C站依然空空如也,而小矮人們依然在那兒等。此時(shí),他們的伙伴,兩只小老鼠已經(jīng)在另一個(gè)地方,N站找到了新鮮的奶酪。 最后,唧唧經(jīng)過艱苦的思想斗爭,也開始邁出沉重的腳步去尋找別的奶酪,最終也到達(dá)了N站,而哼哼始終在C站等待別人把消失的奶酪送回來。
這個(gè)故事中的奶酪自然是個(gè)比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可以是一份工作,也可以是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的安寧等等。生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,人們時(shí)常會(huì)感到自己的奶酪在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的`沖突相互作用,使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無措。故事告訴我們:在這個(gè)充滿了變化的世界上,我們必須作好充分的心理準(zhǔn)備,變化后更加不能停留在那兒,什么事也不做。而你想做哼哼和唧唧還是匆匆和嗅嗅就看你的了。我想大家都想做匆匆和唧唧,在失去那樣?xùn)|西后,還可以再次得到。其實(shí)想成為匆匆和唧唧并不難,重要的是你要做好充分的心理準(zhǔn)備和擁有一顆簡單的頭腦,你不必去想那么多復(fù)雜的東西,只要知道失去這樣?xùn)|西后再去尋找就行了。
其實(shí),對(duì)于任何一個(gè)人來說,生活和學(xué)習(xí)工作中有太多的變化,變化無時(shí)無處不在發(fā)生,無論我們是否害怕變革的到來。如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化,我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對(duì)變化時(shí),我們會(huì)害怕,會(huì)感到無所適從,這很正常。只要我們能夠正確的對(duì)待畏懼,它甚至可以幫助我們避開真正的危險(xiǎn)。我們無須拒絕變化,我們完全可以改變對(duì)變化的態(tài)度,在變化中享受變化,擁抱變化,迎接變化。
《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感8
假期的時(shí)間是短暫的,我們無法將它留住。不過,在有限的時(shí)間之內(nèi),我們可以做一些有意義的事情,比如說:看書。在假期中,我看了一本很有趣味的書,名字叫做《誰動(dòng)了我的奶酪》。
這本書講的是了兩個(gè)小矮人與兩個(gè)小老鼠之間發(fā)生的故事。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中,有四個(gè)可愛的小東西在十分復(fù)雜的迷宮中,不停的奔跑,從而尋找賴以為生的奶酪。迷宮中一些奶酪站中有許許多多的奶酪,她們可以等待奶酪吃完后再去尋找新的奶酪。就是這么一個(gè)簡單而復(fù)雜的故事,告訴了我們?cè)鯓犹幚砗兔鎸?duì)信息時(shí)代的變化和危機(jī)的方法。
小矮人叫做哼哼、唧唧,他們兩人的性格就像名字那樣,在遇到變化后做時(shí)哼哼唧唧不停,變化的突如其來讓他們無法適應(yīng),即使奶酪吃完了,她們也總會(huì)在原地不動(dòng),希望有一天新的奶酪會(huì)送上門。然而,天上不會(huì)掉餡餅,天下也沒有免費(fèi)的晚餐。只有自己去尋找奶酪,才會(huì)有活下去的勇氣以及希望。面對(duì)變化,小老鼠則不同。兩只小老鼠嗅嗅、匆匆在吃奶酪之前會(huì)有條不紊地將兩只鞋系在一起,掛在脖子上,以便需要的時(shí)候很快穿上。
這樣的.準(zhǔn)備,不僅使他們?cè)谧兓l(fā)生之前就有所察覺跡象,變化的發(fā)生早就在他們的計(jì)算之中,并且,在變化發(fā)生之后,他們立刻醒悟過來,穿上鞋子,奔入迷宮,開始尋找新的奶酪站了。
這本書的序言,很好的揭示了這本書的內(nèi)涵:再完美的計(jì)劃也時(shí)常遭遇不測,生活并不是筆直通暢的走廊,讓我們輕松自在地在其中旅行,生活是一座迷宮,我們必須從中找到自己的出路,我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫,在死胡同中搜尋。但如果我們始終深信不疑,有扇門就會(huì)向我們打開,它也許不是我們?cè)?jīng)想到的那一扇門,但我們最終將會(huì)發(fā)現(xiàn),它是一扇有益之門。
的確,如果我們能適應(yīng)變化,那么我們終究會(huì)收獲這樣或那樣的東西,無論是事業(yè)上的經(jīng)驗(yàn),或是心理上的成熟,這些令我們欣喜的變化會(huì)在我們今后的學(xué)習(xí)工作生涯中起到很大作用。當(dāng)然也會(huì)有失意與遺憾,然而這更會(huì)啟發(fā)我們開創(chuàng)新的未來,新的事業(yè),新的希望。
事實(shí)未必如此。變化的殘酷不得不令我們傷痛。但是,反過來想想,與其坐以待斃,不如用自己的雙手去抵抗,從而打敗困難,不更好嗎?變化總是在發(fā)生,就像奶酪總會(huì)被別人拿走;而我們也總會(huì)遇見它;隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備,追蹤變化:并且盡快適應(yīng)變化,越早放棄舊的奶酪,你就會(huì)越早享用到新的奶酪;隨著奶酪的變化而變化,并享受變化;嘗試冒險(xiǎn),去享受新奶酪的美味!
從這本書里面,我學(xué)習(xí)到了很多東西,同時(shí)我更被作者詼諧的語言所感染。原來故事中的哲理如此深刻,原來深刻的哲理可以講得如此簡單。
看了這個(gè)簡單而又深刻的故事,變化是敵是友?我想我們心中都有了答案吧。
《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感9
今天我讀完了美國著名作家斯賓塞。約翰遜寫的《誰動(dòng)了我的奶酪》一書,抬起眼簾,望著窗外刺眼的驕陽,嘆了一口氣,我第一次感覺到了我的渺校
《誰動(dòng)了我的奶酪》這個(gè)故事令人深思。故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找奶酪的事,由于奶酪不經(jīng)意的消失,使他們失去了生存的源泉,繼而他們各自做出不同的反應(yīng):嗅嗅和匆匆立即采取行動(dòng),適應(yīng)變化;唧唧剛開始不能適應(yīng)變化,后來經(jīng)過一番思想斗爭,也加入了尋找奶酪的行列中;而哼哼呢?它的思維始終定格在原來的狀態(tài),至終仍不能接受這變化。故事的結(jié)局,除哼哼外的其他三位都在奶酪N 站找到了自己所需的奶酪,而哼哼卻不愿變化,拒絕變化,永遠(yuǎn)停留在奶酪C站……
我認(rèn)為導(dǎo)致小矮人不能適應(yīng)的主要原因就是他們的依賴性。它們只會(huì)享受眼前的生活,滿足現(xiàn)在,從不會(huì)為了未來著想。到了失去的時(shí)候,還是一味的`相信以前的生活會(huì)重新出現(xiàn),停滯在過去。只有失去以后,懂得變通,馬上重新樹立下一個(gè)目標(biāo),或者在平時(shí)就時(shí)時(shí)警惕,不沉溺在幸福中,才能不會(huì)執(zhí)迷不悟。就像文中的小老鼠,在奶酪沒吃完之前,就重新出發(fā),尋找新的奶酪,雖然有點(diǎn)苦,但是只有這樣,他們才會(huì)才會(huì)找到永遠(yuǎn)的幸福。
在現(xiàn)實(shí)生活中,在學(xué)習(xí)中,我覺得“奶酪”更像我們要尋找的目標(biāo)。我們要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),鞏固舊的知識(shí),還要善于用多方面的知識(shí)充實(shí)自己,才能找到值得細(xì)細(xì)品味的新“奶酪”。
看了這本書,我不禁想到了現(xiàn)在全球氣候變暖,冰川融化,海平面上升。難道人類就不像這書中的小矮人嗎?他們?cè)谄綍r(shí)肆意地掠奪地球——這個(gè)大家園送給我們的天然的儲(chǔ)物間里的任何東西:礦物,動(dòng)物,植物,氧氣,水……在這途中,他們還沒有發(fā)現(xiàn),地球正在日漸蒼老。直到現(xiàn)在,各種資源緊缺的時(shí)候,人類才開始行動(dòng),拯救地球,拯救自己。如果人類時(shí)時(shí)刻刻記得保護(hù)環(huán)境,還會(huì)發(fā)生這樣的事嗎?還會(huì)讓那么多的物種瀕臨滅絕嗎?
而我自己,和文中的小老鼠還真有幾分相似。當(dāng)我生活中的許多奶酪出現(xiàn)時(shí),我也不會(huì)沉迷其中,而是注意著它的變化?晌遗c小老鼠的區(qū)別就在于:老鼠在發(fā)現(xiàn)改變時(shí)能夠馬上適應(yīng)改變,而我卻只能注意著改變,在關(guān)鍵時(shí)刻不能沉著冷靜。所以我也要學(xué)習(xí)小老鼠,讓自己更加穩(wěn)重。
“奶酪”是人生存的資本,如果一個(gè)人沒有了“奶酪”將無法生存。如果自己舍不得放棄舊的“奶酪”,也不去追求新的“奶酪”,生活就會(huì)失去意義,人生也會(huì)失去奮斗的目標(biāo)。我們應(yīng)該做到隨著“奶酪”的移動(dòng)而改變生活態(tài)度和方法,并且能從中得到新的快樂!
當(dāng)改變發(fā)生時(shí),只有我們?nèi)ミm應(yīng)改變,才會(huì)讓我們更加快樂的生活。改變無限,只有你去適應(yīng),沒有它適應(yīng)你。
《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感10
這個(gè)月,我讀了一本讓我一生難忘的書——《誰動(dòng)了我的奶酪》,書中主要講述4個(gè)"人物"———兩只小老鼠"嗅嗅""匆匆"和兩個(gè)小矮人"哼哼""唧唧"。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅,匆匆隨變化而動(dòng),立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問中郁郁寡歡……
生活在這樣一個(gè)瞬息萬變的信息時(shí)代,每個(gè)人都要和時(shí)代同步,才能夠與時(shí)俱進(jìn),安身立命,因?yàn)閭(gè)人的奶酪隨時(shí)會(huì)被他人拿走,被外界所移動(dòng),如果一味怨天尤人,只知道追問“誰動(dòng)了我的奶酪?”,而不能夠很快適應(yīng)新的變化,陷入困惑中不能自拔,固步自封,活在海市蜃樓般的“幻城”里面,不知覺悟,還自我安慰“面包會(huì)有的”,“奶酪會(huì)回來的”,到有一天,等發(fā)現(xiàn)失去的奶酪不會(huì)回來了,終會(huì)追悔不已的,因?yàn)椴徽撁姘埠茫W餅也好,奶酪也好,不會(huì)平白無故的從天而降,要想尋找到新的奶酪,就要學(xué)習(xí)兩只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”,立即穿上始終掛在脖子上的鞋子,馬上出去再尋找,簡單的思維往往能夠突破顧慮過多帶來的障礙,而走向光明,創(chuàng)造成功,重新獲得新鮮可口的奶酪。
當(dāng)然"奶酪"只是是個(gè)比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢,愛情,幸福,健康或心靈的安寧,也或許是一種生活的意愿等等;"迷宮"代表著你花時(shí)間尋求著的東西所在的地方,它可以是你工作的`機(jī)構(gòu),也可以是你生活的社區(qū),或是你生活中的某種人際關(guān)系我喜歡這本書,因?yàn)樗且粋(gè)可愛的故事,輕松愉快地便澄清了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而無法實(shí)現(xiàn)時(shí),《誰動(dòng)了我的奶酪》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。
我覺得看這本書的收獲,并不是要學(xué)它們?nèi)魏我粋(gè),而是認(rèn)識(shí)到變化是一種必然我們要做的是,是在最大變化發(fā)生之前,做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,包括行動(dòng)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備“生于憂患,死于安樂”,古人都有了這種意思,何況我們今人?所以“居安思!钡膽n患意識(shí)一定要保持,時(shí)刻充滿激情,有著靈敏的嗅覺和匆匆的行動(dòng),并學(xué)會(huì)像“唧唧”一樣不斷進(jìn)行心里調(diào)節(jié),獲得最好的心境去奮斗。
《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感11
生活并不是筆直通暢的走廊,讓我們輕松自在地在其中旅行,生活是座迷宮,我們必須沖中找到自己的出路。如果我們始終深信不疑,有一扇門就會(huì)讓我們打開,它好象不是我們?cè)?jīng)想到的一 扇門,但我們最終將會(huì)發(fā)現(xiàn),它是一扇有蓋之門。
感謝天,感謝地,感謝陽光老人,讓我再捧起手中的這本書《誰動(dòng)了我的奶酪?》
《誰動(dòng)了我的奶酪?》講的是關(guān)于“變化”的故事。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中,有四個(gè)可愛的小生靈在迷宮中尋找他們的奶酪?墒钱(dāng)他們找到并擁有奶酪時(shí),奶酪突然不見了。“匆蔥嗅嗅”和“匆匆”(兩只頭腦簡單的老鼠)立即去尋找新的奶酪,而“哼哼”和“唧唧”(兩個(gè)具有頭腦像人類一樣智慧的小矮人)則等待奶酪重新出現(xiàn),最終“唧唧”改變了自己去尋找新的奶酪?戳诉@個(gè)內(nèi)容淺顯而道理卻很深?yuàn)W的故事,我常常問自己:你覺得自己是故事中的誰?是能夠及早地嗅出變化的氣息的嗅嗅,是能夠迅速開始行動(dòng)的匆匆,是當(dāng)看到變化使事情變的更好的,能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化的唧唧,還是那因?yàn)楹ε伦兓穸ê途芙^變化的哼哼?我不是嗅嗅——我沒能及早嗅出潛在的危機(jī)并看出已經(jīng)發(fā)生的變化,我也不像匆匆——因?yàn)槲覜]有立即投入行動(dòng)。我想我應(yīng)該像哼哼。我只愿意呆在自己熟悉的領(lǐng)域。事實(shí)上,我更本不想去應(yīng)付改變,我甚至不想看到變化。
面對(duì)高二生活,我是那么的緊張,害怕。應(yīng)為我從來沒有想過,我需要改變什么。因?yàn)槲乙呀?jīng)認(rèn)定徐老師的教學(xué)方法就是我的“奶酪”,靠他直到永遠(yuǎn)。我已經(jīng)對(duì)他產(chǎn)生了依賴的心理,甚至成為他的`附庸;然而高一我失去了他,有人拿走了我的奶酪,我因此受到極大的傷害。其實(shí)奶酪對(duì)我越來越重要,我就越想抓住它。不過,當(dāng)我回過頭想一想,奶酪不僅會(huì)拿走奶酪也有自己的生命,終究被吃掉一天。
我明天如果不改變毛病就會(huì)被淘汰,我知道我越早放棄舊的奶酪,我就會(huì)越再發(fā)現(xiàn)新的奶酪。我了解在迷宮中搜尋比頑固的停留在一個(gè)地方要明智得多,陳舊的信念是不可能幫助我找到新的奶酪的。我應(yīng)該像“唧唧”那樣能夠坦然嘲笑自己的錯(cuò)誤,敢于否定自己,然后充滿信心和喜悅地走出迷宮。追求新“奶酪”適應(yīng)新老師的數(shù)學(xué)方法,并最終獲得成功。
我們每個(gè)人內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”。故事里的“奶酪”是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中追求目標(biāo)的一種比喻。
它可以是一份工作,一種人際關(guān)系;可以是金錢,一幢豪宅;還可以是自由、健康、社會(huì)的認(rèn)可和老板的賞識(shí),或許只是一種精神上的寧靜,甚至還可以是只是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我們追求它,想要得到它,因?yàn)槲覀兿嘈艙碛心汤,社?huì)擁有幸福。請(qǐng)記。核麄?nèi)詴?huì)不斷地哪走你的奶酪,你應(yīng)該隨著奶酪的變化而變化,并享受變化!
《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感12
《誰動(dòng)了我的奶酪》講解了一個(gè)地,但是故事中無時(shí)不在告訴我們深刻的道理。剛看到書名的時(shí)候我還不太理解是什么意思,書的開頭介紹了很多的,其中印象最深刻的一句話也是文章的核心觀點(diǎn)變是唯一的不變。這個(gè)簡短的故事告訴我們應(yīng)該從無數(shù)的變化和困惑中,進(jìn)行思考并且及時(shí)的采取行動(dòng),這樣我們才能一直擁有新的奶酪,不會(huì)因?yàn)閯e人動(dòng)了我們舊的奶酪而驚慌失措。
書中的故事是圍繞虛構(gòu)的四個(gè)角色展開的,分別是嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧。嗅嗅可以及早的嗅出變化的氣息;匆匆能夠迅速地開始行動(dòng);哼哼因?yàn)楹ε露裾J(rèn)和拒絕變化,這會(huì)使事情變得更糟;唧唧看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí),能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化。四個(gè)的不同行為也代表著我們面對(duì)變化的不同行為。
故事主要講述了小老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,他們每天都在迷宮里奶酪,他們有不同的目標(biāo),他們找到了奶酪C站,里面堆滿了各種各樣的奶酪。小老鼠嗅嗅和匆匆每天早早地趕到奶酪C站,把跑鞋掛在脖子上,然后開始享用奶酪。
小老鼠日復(fù)一日的重復(fù)著他們的生活,也會(huì)隨時(shí)觀察著周圍的變化,他們發(fā)現(xiàn)奶酪越來越小,所以當(dāng)奶酪突然消失時(shí)他們也有心理準(zhǔn)備,然后立刻開始尋找新的奶酪,并且最終找到了更多的奶酪。
故事中的哼哼和唧唧因?yàn)檫m應(yīng)了這種每天有豐富奶酪的生活,而沒有注意奶酪每天發(fā)生的變化,當(dāng)奶酪突然消失時(shí),他們非常的震驚,一直不愿相信眼前的現(xiàn)實(shí),有一天奶酪會(huì)回來,唧唧經(jīng)過不斷的思想斗爭開shi尋找奶酪,從剛開始的未知的恐懼,到慢慢上變化的感覺,最終找到了奶酪,并且開始在變化之前采取行動(dòng)及早的尋找下一個(gè)奶酪站,不斷地觀察奶酪的變化。而哼哼因?yàn)椴辉敢飧淖冏约,難以克服內(nèi)心陳舊的信念,一直沒有和唧唧一起尋找新的奶酪,直到故事的最后也沒有出現(xiàn)哼哼。
一個(gè)簡短又簡單地尋找奶酪的故事卻蘊(yùn)含著豐富的,這也告訴我們要不斷適應(yīng)各種變化,也要在變化發(fā)生之前提前有一個(gè)思考和觀察,這樣才不會(huì)在意外來臨的時(shí)候措手不及。我們?cè)谏詈凸ぷ髦幸獣r(shí)刻保持著一種探索的精神,不要安于現(xiàn)狀,要像嗅嗅和匆匆一樣每一天都保持著警惕,發(fā)現(xiàn)生活中的變化,及時(shí)調(diào)整自己去改變,開始尋找下一個(gè)奶酪,這樣才能很快的適應(yīng)變化,很快的擁有更多的`奶酪。
如果我們現(xiàn)在處于像哼哼和唧唧一樣面對(duì)變化的恐懼和震驚中,我們一定要改變自己,及時(shí)的做出調(diào)整,趕快行動(dòng)起來開始向著下一個(gè)目標(biāo)出發(fā),才能及早的實(shí)現(xiàn)。無論是故事中的哪一種行為,我們都不要像哼哼一樣不知變通,這樣我們將永久的失去奶酪,也終將失去所有。
我們作為一名員工,也要不斷地提高自己,提前了解公司的政策方針,然后提早的學(xué)習(xí),不斷掌握新的技能,跟著公司一起進(jìn)步,這樣才不會(huì)被公司淘汰,才不會(huì)被社會(huì)淘汰。在這個(gè)日新月異的社會(huì),我們只有觀察到社會(huì)的變化,不斷讓自己適應(yīng)變化以及引領(lǐng)開創(chuàng)新的時(shí)代,才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì),才不會(huì)在變化的大流中迷失。
《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感13
無意中我看到了一本書《誰動(dòng)了我的奶酪》,剛開始覺得好像是個(gè)故事,沒什么興趣,可是看到書評(píng)感覺挺好的,而且據(jù)說改變了很多人的命運(yùn),我開始來了興趣,決定看著這么一個(gè)故事到底是怎樣的情節(jié),竟然可以改變那么多人。帶著欣賞和疑惑開始了閱讀。當(dāng)我讀完《誰動(dòng)了我的奶酪》,我震撼了,原來真是的一個(gè)好故事,我那么像唧唧,我是一個(gè)有著復(fù)雜思維的人,總是把一件簡單的事情搞的很復(fù)雜化,當(dāng)我遇到我的奶酪被別人拿走的時(shí)候,我不是覺得奶酪是一點(diǎn)點(diǎn)沒有的,而是覺得一瞬間就沒有了,我無助,我彷徨,我好像被世界給遺棄了一樣,我開始生氣,我開始流淚,我開始抱怨,有時(shí)候跟發(fā)瘋一樣的虐待自己的思維,總覺得上天對(duì)我是不公平的,我那么努力的去保存自己的奶酪,而在一瞬間就消失了。我不像嗅嗅和匆匆,當(dāng)奶酪沒有的時(shí)候主動(dòng)的去追尋屬于自己的新的奶酪,但也不像哼哼一直處于迷茫中。當(dāng)我經(jīng)過了時(shí)間的折磨,慢慢的冷靜下來的時(shí)候,我開始反省,我開始尋找出口為自己找到新的奶酪。只是我唯一不同的是,唧唧想明白了就去做了,而我想明白了,卻還是呆在原地,呆在那個(gè)牢籠里,不愿意出來。也許是害怕吧,是害怕往前走,還不如現(xiàn)在呢吧,是害怕付出了太多,依然得不到回報(bào)。這些害怕讓我止步不前,即使意識(shí)到了已經(jīng)徹底的失去了自己的奶酪,可是還是希望還有挽回的'機(jī)會(huì),總是不肯輕易的放手。
有時(shí)候在想,如果我在堅(jiān)持一下,就會(huì)有所好轉(zhuǎn),可是我發(fā)現(xiàn)很多事情跟堅(jiān)持沒有關(guān)系,奶酪已經(jīng)沒有了,堅(jiān)持下去也是徒勞,也是一場空。
這本書讓我明白了很多東西,不是要固守自封,要提高自己的靈活性,在身邊的環(huán)境發(fā)生變化的時(shí)候,要靈敏的感覺到哪些變化時(shí)對(duì)自己有利的了,哪些變化時(shí)對(duì)自己有害的,要懂得利用這些變化來增強(qiáng)自己的能力,來適應(yīng)這個(gè)變化復(fù)雜的社會(huì),即使下一步是黑暗和彷徨的,但是也比坐以待斃等死的好。
我忽然更明白了,我現(xiàn)在所處的單位,總是無所事事,雖然看似輕松,可是我工作兩年了,技術(shù)卻沒有學(xué)到多少,哪天公司已倒閉,我一技之長都沒有,而且那時(shí)候我的青春已經(jīng)耗費(fèi)在了這些所謂的輕松上面了,那時(shí)候已經(jīng)大了,從頭開始換個(gè)行業(yè)的困難性也可想而知,而我現(xiàn)在明明知道我是不喜歡這個(gè)行業(yè),不喜歡這份工作,只是現(xiàn)在這份工作給我的報(bào)酬還算可以,我只是沉溺在這份看似可口的奶酪里,而裹足不前,我的特長是與人溝通,而不是面對(duì)電腦弄這些無聊的圖紙,而我也沒有這份細(xì)心將每一份圖紙都細(xì)細(xì)的看懂,將每一份表都弄的明白,這份工作將我的個(gè)性和特長都給埋沒了,我討厭這樣的工作,可是我卻沉溺于此。
我現(xiàn)在應(yīng)自己將自己歸零,將自己的奶酪自己拿走,將自己變得強(qiáng)大,將自己變得開心,讓自己處于一份自己的喜歡的地方,我覺得我的開心不是來源于這份安逸,而是一份拼搏,我還年輕,從頭開始,只要心還在,夢就在,只不過是從頭再來,什么時(shí)候都不晚,只要有夢。
《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感14
早就聽別人說《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書很可讀,偶然的機(jī)會(huì),在親戚家見到《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書,不由借來讀。讀完之后感觸頗多。誰動(dòng)了我的奶酪》講的是一個(gè)關(guān)于“變化”的故事。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中,有四個(gè)可愛的小生靈在迷宮中尋找他們的奶酪。故事里的“奶酪”是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比喻,它可以是一份工作,一種人際關(guān)系,可以是金錢,一幢豪宅,還可以是自由、健康、社會(huì)的認(rèn)可和老板的賞識(shí)。它只是一種精神上的寧靜。
書中有4個(gè)人物——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫,便過起自己的美好生活。很久之后的一天,那奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來的變化使他們心煩:嗅嗅、匆匆隨變化而行動(dòng),立刻穿上一直掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決,始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在那聽從上天的安排……
故事中虛構(gòu)的四個(gè)角色:老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧,用來代表我們的不同方面,即我們簡單的一面和復(fù)雜的一面。嗅嗅和匆匆,他們能及早的嗅出變化,迅速開始行動(dòng)。哼哼:他因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)拒絕變化,這使事情會(huì)變得更糟糕。唧唧:當(dāng)他看到變化使事情變得更好,能夠及時(shí)調(diào)整自己的環(huán)境。
我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己想要的`“奶酪”,我們追尋它,想要得到它,因?yàn)槲覀兿嘈,它?huì)帶給我們幸福和快樂。而一旦我們得到了自己夢寐以求的奶酪,又常常會(huì)對(duì)它產(chǎn)生依賴心理,甚至成為的附庸;這時(shí)如果我們忽然失去了它,或者它被人拿走了,我們將會(huì)因此而受到極大的傷害。
人生的道路,變化、變故都不以人的意志為轉(zhuǎn)移,生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,人們時(shí)常會(huì)感到自己的奶酪在變化。先是追問——到底是誰動(dòng)了我的奶酪呢?然后對(duì)新的生活狀況無所適從,不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑中。如果你在各種突如其來的變化中,一直迷茫、徘徊、抱怨,或者是一直沉浸在對(duì)過去美好的回憶中,在那一味的發(fā)牢騷,那么我們會(huì)失去更多的東西。我們要清醒的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)不想信眼淚,世界也不會(huì)因誰而改變,面對(duì)各種各樣的變化,我們要淡定,積極調(diào)整自己的心態(tài),去迎接各種挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)化危為機(jī)。
《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感15
《誰動(dòng)了我的奶酪》,故事很短,寓意卻很明顯,主要是在講“變化”二字。
書中主要故事是通過描述四個(gè)小人物,小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧,在一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮里生活,他們每天都在尋找美味的食物——奶酪。
終于有一天,在某個(gè)走廊的盡頭,在奶酪C站,他們都找到了自己想要的奶酪?墒牵M情享受一段時(shí)間后,這些奶酪突然消失了,四個(gè)人物面對(duì)突然的改變,做出了不同的選擇。
簡短而又明晰的故事,蘊(yùn)含著人生最為普遍的道理。每個(gè)人在不同的階段,都像故事中的'某個(gè)人物,在四個(gè)人物身上,也能看到現(xiàn)實(shí)中自己的影子。
在這個(gè)多變的社會(huì)和時(shí)代,不管是在生活還是工作中,總會(huì)發(fā)生一些不順人意的改變。對(duì)大部分人來講,接受變化是痛苦的,畢竟習(xí)慣了自己的工作環(huán)境、感情狀態(tài)、健康狀態(tài)、生活狀態(tài)。
在沒有達(dá)到舒適圈之前,人們會(huì)為自己定下目標(biāo),并向著目標(biāo)努力。
一旦到達(dá)某一個(gè)舒適的環(huán)境,安穩(wěn)的生活帶來了安全感。一旦外界的環(huán)境改變,就好比從外界打破了我們的舒適圈。
面對(duì)突如其來的改變,有的人會(huì)選擇迎難而上、接受挑戰(zhàn);有的人則可能會(huì)自暴自棄,喪失斗志。
人生本來就充滿了變數(shù),奶酪遲早會(huì)消失,只有面對(duì)變化,努力調(diào)整自己才是行之有效的方法。
隨著年齡的增長,害怕身邊的變化,不管是人還是事情。面對(duì)這些變化,需要勇氣來戰(zhàn)勝自我認(rèn)知的恐懼。
抱怨、自暴自棄在現(xiàn)實(shí)中于事無補(bǔ),當(dāng)你壓制了內(nèi)心的恐懼,向著新的征程重新出發(fā)時(shí),內(nèi)心深處被喚醒的活力,充沛而旺盛,要始終堅(jiān)信,最終一定會(huì)找到屬于自己的“奶酪”。
20xx年對(duì)我來講,是特別的一年,跳出我的舒適圈,到了一個(gè)新的環(huán)境。為夢想努力,曾經(jīng)迷茫、驚慌和恐懼過;面對(duì)至親突然的離開,我不知所措、失去希望。
人生不如意,十有八九,面對(duì)生活或者職場中這些變化,唯獨(dú)坦然面對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事實(shí),主動(dòng)去適應(yīng)這種變化,在才能在這個(gè)多變的社會(huì)中,不被徹底淘汰。
我覺得自己很像故事中的唧唧,他在探險(xiǎn)的過程中,重新認(rèn)識(shí)了自己,一邊探索一邊回顧自己的歷程,很高興自己放下過去的包袱,邁出了新的一步。
與其抱怨,不如改變,與其因改變而痛苦,不如學(xué)著享受改變的過程。
變化無處不在,變則通,通則達(dá)。
我相信,這個(gè)世界上唯一不變的是變。
但是我更相信,所有的事情到最后,都會(huì)是好的,如果不是好的,說明還不到最后。
要對(duì)未來充滿期待,因?yàn)檫@種希望,能發(fā)現(xiàn)新的好處,去迅速適應(yīng),產(chǎn)生更多地價(jià)值,得到更多地快樂。
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