《目送》讀后感[共15篇]

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的《目送》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《目送》讀后感1

　　《目送》是著名作家龍應(yīng)臺(tái)寫的一篇聞明中外的文章，在語文學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)遇到，但我每次閱讀時(shí)都會(huì)產(chǎn)生不一樣的感觸，仿佛緊繃的心弦被輕輕叩響……

　　這篇文章中，作者記敘了兩次刻骨銘心的目送。

　　華安是作者的兒子，剛上小學(xué)的他是那么得稚嫩而又透著絲絲膽怯。他那時(shí)對(duì)于媽媽是多么依戀，可能他一輩子都不會(huì)明白，但作者卻永生難忘。正如她所寫：“華安背著一個(gè)五顏六色的書包往前走，但是他不斷地回頭；好像穿越一條無邊無際的時(shí)空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)�！�21歲的華安有了自己獨(dú)立的思想，這時(shí)的他好像與母親不在同一個(gè)世界，甚至是——存在他人難以理解的代溝。母親從高樓的窗口往下看，一個(gè)高高瘦瘦的青年站在路邊，一會(huì)兒公交車來了，擋住了他的身影。車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。這是一種心酸的目送。

　　對(duì)于我來說，同樣身為一個(gè)女兒，也許感慨更多的是第二次目送。

　　作者讀完博士后回到了臺(tái)灣教書。一次父親用一輛送飼料的小貨車載她去上班，到了之后父親把車側(cè)門的窄巷邊，對(duì)作者說：“女兒，爸爸覺得很對(duì)不起你，這種車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子�！敝钡礁赣H離開后，作者還愣在那兒，千頭萬緒涌上心頭罷。

　　每當(dāng)我讀到這兒，總會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中那些嫌棄自己的父母貧窮、怕丟了自己的面子而在別人面前對(duì)父母只字不提又或是夸下�？诘膫尉�子們感到羞恥。龍應(yīng)臺(tái)當(dāng)時(shí)作為一名大學(xué)教授都沒有嫌棄自己的父親，那他們有什么資格？父母把能給我們的都給了，我們還能有什么要求呢？

　　人年紀(jì)大了總會(huì)被一些疾病纏身。年老的父親身體十分不好，黃昏多半時(shí)光都是在醫(yī)院度過的，作者只要一有時(shí)間就會(huì)去看望他。因?yàn)椴∏�，父親的大小便不能自理。有一次，作者發(fā)現(xiàn)父親的排泄物淋濕了他的褲腿，她便毫不猶豫地用自己的手帕擦凈，即便是再臟，她也毫不在意。

　　那天，天空中閃著細(xì)細(xì)的雨絲，被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)了長廊內(nèi)。作者的`眼前是一口巨大而又沉重的棺木，緩緩地往爐門內(nèi)滑行——她掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次目送。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�

　　我是家里的老二，有個(gè)姐姐比我大11歲。作為一名初中生，我的父母在同齡人的父母中年紀(jì)算是比較大的。他們總是對(duì)我說，要好好學(xué)習(xí)，將來找份好工作，讓他們過上更幸福的日子。我總是一邊微笑，一邊點(diǎn)頭答應(yīng)著，但我明白——誰也不知道明天和意外誰來的更快。所以在一起的日子才是最幸福的時(shí)光，從生活中的一點(diǎn)一滴來孝順父母。當(dāng)然，也要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥锌忌侠硐氲拇髮W(xué)，他們的辛苦才沒有白費(fèi)，我才能對(duì)得起他們。

　　“有些路啊，只能一個(gè)人走�！鼻倚星艺湎А�

《目送》讀后感2

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！饼垜�(yīng)臺(tái)34歲做母親，自稱從此開始上“人生課”，這段話大概是她最深沉的“課堂啟示”。

　　七十三篇散文，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無，最平凡的母女兄弟，卻透出最深沉的人生思考，最深邃的滄桑。

　　讀《目送》，讓人不得不想到朱自清的《背影》。二者各有不同，《背影》是即將遠(yuǎn)行的兒子作為男人，用內(nèi)斂含蓄的筆觸描寫父親的背影，才恍然發(fā)覺，父親老了；《目送》中，作者既是被父親送至工作單位的女兒，又是送兒子遠(yuǎn)行的母親，在交叉的角色轉(zhuǎn)換中體會(huì)到對(duì)時(shí)間的目送，在日益長大的兒子身上看到當(dāng)年的自己。她以女性特有的細(xì)膩溫和的筆觸描寫了從兒子上幼兒園、小學(xué)、出國的一次次送別，字里行間無不體現(xiàn)這作為母親的欣慰、幸福、失落，讓讀者感同身受。《背影》是兩代人的故事，《目送》是三代人的.感動(dòng)，所以，頗有些父母與子女易地而處，換位思考的味道。古人云：養(yǎng)兒方知父母恩。說的大概就是這種感受吧。

　　我想，這本書中一篇名為《同學(xué)會(huì)》的散文我定會(huì)終身難忘。因?yàn)橐粋�(gè)讓我淚流滿面的情節(jié)。女兒陪年邁的爸爸去參加同學(xué)會(huì)，剛下樓，這位父親就牽住了女兒的手，女兒說：“我四十歲了，你不必牽著我的手過街�！�

　　他說：“好。”到了過街，他的手又伸了過來。后來，女兒又很嚴(yán)肅地告訴他：“我已經(jīng)五十歲了，你真的不必牽著我的手過街�！彼�說：“好�！钡搅诉^街，他的手又伸了過來。這個(gè)女兒，就是龍應(yīng)臺(tái)她自己。故事到這里

　　還在繼續(xù)，直到有一天，一個(gè)個(gè)兒很高，腿很瘦很長的年輕人在人來人往的大街上，很認(rèn)真地對(duì)她說：“我已經(jīng)十八歲了，你真的要克制一下牽我手過街的反射沖動(dòng)了。”這時(shí)的她，龍應(yīng)臺(tái)，站在車來車往的馬路上，眼淚止不住地流。那個(gè)年輕人，是他呵護(hù)了十幾年的兒子呀。我想，那應(yīng)該是一種什么樣的情感體驗(yàn)?zāi)�？作為母親的她，內(nèi)心是怎樣的空曠和荒涼呢？是怎樣的失落和懊悔呢？作為母親的她，大概對(duì)當(dāng)時(shí)牽她手的父親的心情感同身受吧。

　　物物交換產(chǎn)生了便利的貨幣，情緒交換造就了真誠的朋友，利益交換催生了必要的合作，各種形式的交換每天都發(fā)生在不經(jīng)意的瞬間，那么，社會(huì)身份的交換會(huì)發(fā)生什么呢？父母習(xí)慣性地關(guān)心呵護(hù)，兒女不經(jīng)意的冷漠排斥，是不是只有在身份的交換中才會(huì)讓人有所察覺呢？有所感動(dòng)亦或是愧疚呢？

　　可惜社會(huì)身份的同時(shí)交換不可能發(fā)生，它像所有的交換一樣，有一個(gè)“時(shí)間差”。如果時(shí)間差足夠小，也許可以彌補(bǔ)許多不經(jīng)意的遺憾。如龍應(yīng)臺(tái)，在父親反射性的牽她的手時(shí)，她再也不說那一句傷人又傷己的話了，她

　　“像綿羊一樣”讓父親牽著手，一步一步走過去。但如果時(shí)間差過大，也許就是一生的遺憾。多少人，在初嘗為人父母的辛苦委屈后，想要報(bào)答父母時(shí)已經(jīng)遲了。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。

《目送》讀后感3

　　“不是漸行漸遠(yuǎn)，而是總有一天會(huì)再重逢�！�

　　——題記

　　放下書，天氣很熱，像是斜陽不斷散發(fā)著熱浪。風(fēng)扇在頭上呼呼的刮，我的視線卻凝聚在眼前這本合著的頁腳輕掀的《目送》上。

　　“所謂母女父子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！敝�所以對(duì)這段話記憶深刻，是因?yàn)樗�適合形容每一種心懷不舍下的離別。

　　父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛，在即為人母又為人女的人生岔路口，看著深愛的人漸漸走遠(yuǎn)。

　　而令我感觸頗深的，大概是母親的`老和兒子的離。

　　首先是母親的老。

　　龍應(yīng)臺(tái)費(fèi)了很多筆墨在寫母親老了這件事上，將歲月蹉跎，年華老去，時(shí)光匆匆的影子投在白發(fā)蒼蒼的母親身上�！皶r(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。”看到這里，我頓時(shí)有些傷感，愁緒不知從何而起，卻固執(zhí)地縈繞在我的心頭。

　　大概是想到在幾千個(gè)日夜后，為我操勞無數(shù)的母親也要芳華逝去，不再能窺探到任何年輕的影子，對(duì)于熟悉的孩子，色彩，文字，那些記憶在大腦皮層的褶皺里歇息，甚至如同龍應(yīng)臺(tái)的母親一樣——會(huì)忘記她的女兒是誰。但其實(shí)讀完這一章，我也清楚的知道，老去，逝去，被遺忘，都是人生不可避免的，是完成這趟旅行的終點(diǎn)站，也是一本小說的尾聲，最后的篇章。

　　其次是兒子的離。

　　“我一直在等候，等候他離開前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。”讀到這里時(shí)我內(nèi)心有一絲愧疚，我這個(gè)做女兒的是不是也一直在被目送著，從牙牙學(xué)語到識(shí)字讀書，從稚嫩孩童到意氣少年。我可曾回頭留戀過？好像不曾，好像次數(shù)太少，我根本想不起來。也不知道我究竟為什么默認(rèn)了那個(gè)心安之處的避風(fēng)港一定會(huì)在原地等我，好像時(shí)間會(huì)停駐在那里。實(shí)際上青絲下掩藏著縷縷秋霜，濫觴于青春年華的活力早已黯然無光。原來我們兩人之間也隔著一道門，我在門里頭，她在門外。年少的我固執(zhí)的認(rèn)為這扇門隔開的是兩個(gè)世界，或許她曾叩響這扇門，可我漠視，我淡然。

　　如今我的世界因?yàn)橛辛颂�多感觸開始劇烈振翮，翻天覆宇中打開那扇門。意外發(fā)現(xiàn)母親還在門口等我，想到這里鼻頭一酸，被目送者竟一直是我，遠(yuǎn)行的是我，毫無波瀾的也是我。想起兒時(shí)怪罪母親“為什么不多陪陪我？”，如今母親辭掉了工作回了老家，在家里操勞，總是拿著洋娃娃在過家家的小孩長大了，發(fā)現(xiàn)目送竟是一個(gè)輪回，年輕時(shí)父母目送孩子，年老時(shí)孩子目送父母。

　　讀到最后，我發(fā)現(xiàn)這本書其實(shí)是龍應(yīng)臺(tái)對(duì)于自己的目送，是作者與文字間的一種離別，每寫一行字，就是在目送自己的過往經(jīng)歷，與此情此景此人漸行漸遠(yuǎn)的距離。這些緣分，也在電腦文檔最后點(diǎn)擊“保存”的時(shí)候，就此別過。

　　人生就是在目送和被目送的交替中進(jìn)行的，可目送是只有哀傷和寂寞嗎？我想不是的。輕狂的少年總有一天會(huì)收斂鋒芒，遠(yuǎn)去的旅人總有一天會(huì)魂歸故里，而漸行漸遠(yuǎn)的自己總有一天會(huì)懂得珍惜，或早或晚，一直都來得及。

　　如果還是輕狂的少年，就請(qǐng)多看看家人的笑臉；如果是遠(yuǎn)去的旅人，就請(qǐng)寄回旅途中的明信片；如果是目送中的背影，就請(qǐng)回頭，對(duì)目送你的人，回以一句“再見”。

　　再見自會(huì)重逢，重逢自會(huì)再見。

　　不是漸行漸遠(yuǎn)，而是總有一天會(huì)再重逢。

《目送》讀后感4

　　我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，但是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一段，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。――摘自《目送》

　　每次看到扉頁上的這段文字，心中總會(huì)感慨一番，覺得作者有種悲涼的味道，也許這也是天下的父母都有的而且不可避免的，除了生死離別之外最痛苦的事情。

　　目送。

　　目送孩子，華安，華飛。十七歲，正值最叛逆的時(shí)刻。

　　他只是勉強(qiáng)地理解著母親的溫情，厭惡但又不便在展示在臉上，勉強(qiáng)讓離他很遠(yuǎn)的母親抱住他的影子，空蕩蕩的影子。或是有時(shí)在用餐鄙視著母親引以為傲的學(xué)識(shí)：“你怎樣才明白？”以自己相對(duì)前衛(wèi)的思想，抨擊著母親那“過時(shí)”的觀念，講述著屬于自己的新潮流，排斥著母親發(fā)自內(nèi)心的感慨，施行著自我的風(fēng)格，不可理喻著關(guān)于母親對(duì)于人生的見解。也許這就是代溝吧，可怕的代溝。聽著母親電話中幾十年如一日的“固定”話語，不禁心生惱怒，以同樣的方式“贈(zèng)送”給母親，使母親的心，變得傷痕累累，也變得落寞了。

　　目送。

　　目送母親，一個(gè)阿爾茨海默癥患者。只記得從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘了身后的繁華世界。

　　她總是在做同樣的事，在問同樣的問題，期盼著女兒的回歸，疑惑著“你是我女兒?jiǎn)帷钡膯栴}，有時(shí)雖然應(yīng)對(duì)著自己的真正的女兒，卻依舊不認(rèn)識(shí)，還一向在喊“女兒女兒，我的女兒呢”。無奈，她永遠(yuǎn)都不明白了。也許她剛剛問過的問題會(huì)再問一遍，剛剛吃過的零食會(huì)期望你再給她一份，她認(rèn)為自己沒有吃。她是最需要照顧的，也是作者的感情寄托，但，她什么都不明白了，讓做作者感到無可奈何，花兒總是要落去的.，小草總是要枯萎的，再參天的大樹總有一天也會(huì)轟然倒下。使一個(gè)作為女兒的心，傷感了，也用心了。

　　目送。

　　目送父親。一個(gè)軍人，年邁的老人。記著故鄉(xiāng)，有著尊嚴(yán)，意志堅(jiān)定的老軍人。

　　他送作者去大學(xué)，以前，卻只是送到一個(gè)無人、靜靜的地方，不想讓女兒在大學(xué)里出丑――他開的車子不夠好。雖然他很想繼續(xù)把女兒送到校門口，但是這樣的車子實(shí)在不適合送一個(gè)大學(xué)教授。在他看來，女兒的面子比自己的愿望更重要。他的尊嚴(yán)似乎更不容易被侵犯。以前，他會(huì)念著《陳情表》，而音，變得婉轉(zhuǎn)凄楚，會(huì)聆聽著《四郎探母》，而潸然淚下。如今，他卻魂歸了，故里是他一向想去的地方�？蓾M足了他，卻使女兒心中無助、孤寂又深了。

　　目送，用眼睛，一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作。在小路這邊呆呆地望著遠(yuǎn)去的背影，那孤寂、黯淡而又落寞的眼神，曾爆發(fā)出強(qiáng)勁的力量――妄想把背影追回來，然而，又倏爾布滿了堅(jiān)定、擔(dān)憂、不舍的堅(jiān)定目光。只得看著背影漸漸遠(yuǎn)去，消失在深深的巷子后頭，不能做什么，只能用目光將所有的情感揮霍在這茫茫的空氣中，看著它們像一粒粒微塵，落到各地，消散。這是不可改變的結(jié)局。

　　目送，用眼睛，更是用心，送別，屬于自己的親情。

《目送》讀后感5

　　我在合上接下來要推薦的這本書的時(shí)候，腦海中浮現(xiàn)了元代詩人王冕的《墨萱圖》。南風(fēng)吹著萱草，搖擺著到底是為了誰吐露芬芳？我想你和我一樣可以在書中尋找到答案。我是講書人王靜娜，我推薦龍應(yīng)臺(tái)先生的《目送》。這本書收錄了龍先生的七十八篇散文，書中寫盡了生活百態(tài)——父親的逝、母親的老、子女的遠(yuǎn)離、友人的關(guān)心、兄弟姐妹的攜手。她用簡(jiǎn)單直白的文字，透過生活常態(tài)去解讀人生，這是她對(duì)于父母、子女、家庭、生死的又一思考力作。

　　在這開篇大作《目送》中，龍先生的開頭很有意思，從自己牽著年幼的兒子去上小學(xué)說起，到后青春期和兒子的交流日漸疏遠(yuǎn)，從而思及自己與父母之間的聯(lián)系也是這樣漸行漸遠(yuǎn)。我們和父母之間的關(guān)系，逐漸成了一方總是固執(zhí)地給予，一方總是固執(zhí)地拒絕。我們都認(rèn)為，我們長大了，我們有自己的想法和獨(dú)立解決問題的能力。所以，我們也想試試一個(gè)人過馬路的時(shí)候會(huì)不會(huì)進(jìn)退兩難；一個(gè)人去外婆家的時(shí)候會(huì)不會(huì)迷失方向，一個(gè)人旅行的時(shí)候會(huì)不會(huì)結(jié)交新的朋友。。。那些一個(gè)人的時(shí)候，是見證我們成長的每一個(gè)瞬間。然而我們忽視了一個(gè)問題，你之所以擁有一個(gè)人生活的技能，是因?yàn)橛腥伺隳憬?jīng)歷了千萬次的失敗，仍舊相信你值得擁有成功。

　　我在讀到龍先生的那句：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追�！边@莫名的分隔線，好似一把利劍，直扎我內(nèi)心。

　　芳華歲月，我們拼搏、進(jìn)取，努力成為優(yōu)秀，更優(yōu)秀的人。我們說著偉大的抱負(fù)，做著關(guān)于理想的'事，在各自的工作崗位上忙碌，日復(fù)一日年復(fù)一年，我們有著追不完的夢(mèng)。時(shí)間對(duì)于我們來說顯得彌足珍貴，我們需要時(shí)間去成長，去創(chuàng)造價(jià)值，去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，我們的時(shí)間漸漸地被工作填滿了。我們對(duì)雙親的奉養(yǎng)日漸遠(yuǎn)離，而我們的音訊也不能及時(shí)的傳達(dá)給至愛之人。

　　龍應(yīng)臺(tái)先生在《兩本存折》中，寫下一段話，她說：“你在那一本存折所賺取的每一分“金錢”的累積，都是用這一本存折里的每一寸“時(shí)間”去換來的。而且，更驚人的，“金錢”和“時(shí)間”的兩種“幣值”是不流通、不兌換、不對(duì)等的貨幣——一旦用出，你不能用那本存折里的“金錢”回頭來換取已經(jīng)支付出去的“時(shí)間”。任何代價(jià)、任何數(shù)字，都無法兌換�！�

　　何為孤獨(dú)？念而不能擾，擾而不能留，留而不能久。此為孤獨(dú)。所以所謂父女母子一場(chǎng)，想必還意味著，你和他的緣分就是今生今世不論身處何地，你永遠(yuǎn)是他最牽掛的人�！敖疱X”可以給過路的陌生人，“時(shí)間”卻只給溫暖心愛的人。

　　從龍應(yīng)臺(tái)先生的書中，我讀到了她對(duì)于父親逝去的不舍，對(duì)于母親日漸衰老的無奈，對(duì)于子女遠(yuǎn)離的理解。顯然，在生命的刻度里，每一次目送都意義深遠(yuǎn)，每一份孤獨(dú)都飽含深情。都說“家是最小的國，國是千萬家�！痹趪�家繁榮富強(qiáng)的今天，我們?cè)跒樾律�活拼搏的同時(shí)，也應(yīng)該擔(dān)起家庭的這份責(zé)任，別讓每一份孤獨(dú)獨(dú)自前行。

《目送》讀后感6

　　初見《目送》這本書，就被封面那深淺不一的綠色吸引，給人以一種舒心、愉悅的感覺。

　　翻開書，第一篇小短文就是同名——《目送》。不管是作者的兒子只留下一個(gè)倔強(qiáng)的背影給不舍得母親，獨(dú)自闖天下，還是父親落寞的背影，進(jìn)入火爐的背影，都印證了文末的一段話“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追”。

　　對(duì)比朱自清的《背影》，雖然兩者都是目送著親人的背影，但也許作者更加入了一種為人父母的無奈和不舍，和父親去世的痛苦。

　　每個(gè)人都會(huì)被他人目送著，也許是你的親人、朋友、戀人，甚至是陌生人。在小學(xué)時(shí)候，媽媽要我學(xué)習(xí)獨(dú)立，因?qū)W校較近，便讓我獨(dú)自一人去上學(xué)。媽媽總會(huì)把我送到路口，目送著我消失在拐角處。我也經(jīng)常會(huì)回頭，露出一個(gè)大大的笑容給媽媽。

　　如今，長大了，也像文中作者的兒子一般，出門總會(huì)只留下一個(gè)倔強(qiáng)的背影，不會(huì)像兒時(shí)那般，再回頭，看一眼父母。但仍然堅(jiān)信著，父母的'關(guān)愛、不舍，總會(huì)在那雙目送的眸子間閃爍。

　　《跌倒》一文，“我們拼命地學(xué)習(xí)如何沖刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時(shí)，怎樣跌得有尊嚴(yán)；你的膝蓋破得血肉模糊時(shí)，怎么清洗傷口、怎么包扎；你痛得無法忍受時(shí)，用什么樣的表情去面對(duì)別人；你一頭栽下時(shí)，怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)痛，怎么獲得心靈深層的平靜；心像玻璃一樣碎了一地時(shí)，怎么收拾？我們沒有學(xué)過”這一段，反映了我們的人生。

　　將我們?nèi)松�中的目�?biāo)視為“沖刺一百米”，將所遇到的挫折視為“跌倒”。雖然，沒有人教過我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)去面對(duì)“跌倒”，但是，“跌倒”總是會(huì)出現(xiàn)，所以我們要在一次次地跌倒中，努力學(xué)習(xí)如何去面對(duì)，也許會(huì)有淚水，但是淚水過后總會(huì)有笑容！在我的人生中，已經(jīng)跌倒過無數(shù)次，或輕或重地摔傷。有多次我都想放棄，但是“在哪里跌倒，就在哪里爬起來”這一句話被我深深地刻在腦海中，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，特別是在要放棄的時(shí)刻。

　　人生的路，有坦途，也有坎坷，過去的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水向我們?cè)V說一個(gè)個(gè)跌倒的故事，汗水使我們?cè)跉q月里多了一份沉重，幾多成熟。失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前，才能開拓出屬于自己的路。流淚不是失落，徘徊不是迷惘，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，卻堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。

　　“一只沙漏里細(xì)沙流完是一段時(shí)間。一炷馨香裊裊燒完是一段時(shí)間。一盞清茶，從熱到?jīng)�，是一段時(shí)間。鐘表的指針滴答行走一圈，是一段時(shí)間”，這是《時(shí)間》中的一句。

　　時(shí)間總是會(huì)消逝，人總是會(huì)隨著時(shí)間慢慢老去，就如四季總是會(huì)隨著花開花落更替，無論你如何留戀春光的嫵媚，你也必須接受夏日的妖嬈，哪怕秋結(jié)出了多么豐碩的果實(shí)，你也必須妥協(xié)冬的凋零。時(shí)間的沙依舊在靜靜地流淌，一點(diǎn)一點(diǎn)，緩慢的沙，亙古的沙。

　　在《目送》中，有龍應(yīng)臺(tái)奶奶對(duì)人生深刻地理解，也有對(duì)生命的喜愛。我的理解力還不能更深刻理解她的感受。

　　所以，我們的修行才剛剛開始。

《目送》讀后感7

　　得空逛了一次書店，偶然瞥見角落里的它——《目送》，封面是我最喜歡的綠色，看著并不晃眼，讓人感到安靜祥和，是大自然的味道。

　　數(shù)（除）了書名以外，看見了醒目的“龍應(yīng)臺(tái)”三個(gè)大字，一下子倍感熟悉。小時(shí)候媽媽看了很多她的書，以前看了《孩子你慢慢來》，總覺得我和他的性格大同小異，就很滿意的把它抱回家研究。

　　愜意的窩在沙發(fā)里，撫摸著書的封面，我仿佛深深的沉入了這片綠色的“樹林”。在龍應(yīng)臺(tái)的爸爸去世的同時(shí)，她的媽媽也在漸漸地向衰老。死亡走去；在她感嘆沒有在爸爸生前好好善待他的同時(shí)，也在不遺余力的在明白要好要珍惜之后照顧著她的媽媽。

　　媽媽確實(shí)已經(jīng)很老了，龍應(yīng)臺(tái)的兩個(gè)兄弟每天都陪在媽媽身邊，照料她，但縱使她已然老到什么都不記得，但她仍然記得她有一個(gè)“雨兒”這應(yīng)該就是母愛的力量了吧。媽媽是一個(gè)很耽溺于美的女人，曾經(jīng)勞累不堪的她已如一盞枯盡了所有油的燈，但此時(shí)的她仍然要去化妝，隆鼻，文眉，紋眼線。從她身上我可以看到女不為悅己者容，只為了讓自己開心。我開始喜歡這位“年輕的老奶奶”。

　　即將步入成年行列的十七歲的華飛屢次拒絕了身為母親的龍應(yīng)臺(tái)的接機(jī)，送傘各種關(guān)心。華飛的心理，每一個(gè)曾經(jīng)作為孩子的人都有過，父母?jìng)兛偸遣粎捚錈┑年P(guān)心我們，而我們總是一臉嫌棄地厭惡的推開，或者直接遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在前面，把他們孤獨(dú)地拋在身后，而那些日漸彎曲的背影中所包含的，一定是那時(shí)的我們所不了解的。

　　我也曾和華飛一樣孩子氣的認(rèn)為媽媽在公眾場(chǎng)合大驚小怪是很丟臉的事，總是對(duì)路人投來的目光很敏感，有時(shí)甚至?xí)��?duì)媽媽的行為感到生氣，每當(dāng)出現(xiàn)這樣的情況時(shí)我總是以冷冷的口氣回應(yīng)我的'媽媽，而當(dāng)我讀到《十七歲》這一篇時(shí)，當(dāng)我以母親的角度對(duì)待這里的每一件事時(shí)，才深深地體會(huì)到了作為母親的心理，才明白了“不必追”這句話在每一個(gè)身為父母的心中的含義，這是埋藏在他們內(nèi)心極深極深處的，既有苦澀又有甜蜜之處。

　　而我，以及和我年齡相仿的同齡人們，都如華飛一樣，排斥，厭惡，甚至怨恨父母給予我們的一切，我們總認(rèn)為自己已經(jīng)擁有了獨(dú)立生存的能力，我們不再像孩子一樣地需要父母小心翼翼的呵護(hù)，現(xiàn)在的我們，試圖掙脫父母的懷抱，逃出我們所生存的溫室，渴望著我們的生活圈以外的大千世界，認(rèn)為這時(shí)候的我們，已經(jīng)有足夠的力量去完成自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，而被生活所被折磨得疲倦不堪的父母?jìng)冇袝r(shí)會(huì)愿意讓我們嘗試著，放手一搏，也許這答案早已注定，但經(jīng)歷過的我們發(fā)現(xiàn)，在21世紀(jì)，我們這些孩子連生活自理能力都沒有，又怎么能去追尋那個(gè)我們渴望已久的，世界呢？惆悵的青春，叛逆的歲月，是該出去一搏，而這個(gè)時(shí)代，真的適合我們嗎？當(dāng)我們感悟到了這些，開始打算重新開始時(shí)，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)晚了。

　　莎士比亞說過，時(shí)光會(huì)刺破青春的華美精致，也許確實(shí)是這樣，當(dāng)屬于青春時(shí)間過去，逐漸成熟的我們沉淀下來，青春，只會(huì)成為匆匆流年中那一種美好的回憶。

　　合上書，也許，著（這）書面的顏色，就是青春沉淀下來的顏色。

《目送》讀后感8

　　前世的五百次回眸，換來今生的擦肩而過，可今生的多少次擦肩而過，才能換得來世的相遇？

　　合上書本，我方才明白，這是關(guān)于人生的故事，關(guān)于生命的反思。

　　打開書本，扉頁上寫著這么一段話：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”讀完這段話，我內(nèi)心一顫，是啊，從未有一段話讓我這么為之動(dòng)容，緊接著我陷入了深思。

　　如果說目送是父母眼底止不住的淚滴，那回望就是替他們拭去淚珠的雙手；如果說目送是父母心底無聲的嗚咽，那回望便是使他們釋懷的安慰�；赝�永遠(yuǎn)是目送最好的回答，感恩永遠(yuǎn)是親情的回報(bào)。在文章里，安華在漸漸長大的過程中，用自己的行動(dòng)抵擋了母親的靠近，當(dāng)作者一寸一寸目送他遠(yuǎn)行企盼他回頭時(shí)，他只自顧自的離開了。原來有一種愛，是她默默地目送你離開。我的羽翼也漸漸豐滿，回想起母親對(duì)我的`一次又一次送別，我也曾厭倦，也曾逃避。每次都是這樣，已經(jīng)和母親道別了，她的話還是會(huì)鋪天蓋地的向我襲來。我越嫌她嘮叨她越說不停，我走得越遠(yuǎn)她說的就越大聲。可現(xiàn)在想來，這不是她無微不至的關(guān)愛的化身嗎？而我也和安華一樣一次也沒回頭，一次也沒有。我為自己的行為感到自責(zé)，也絲毫不敢想象母親那是心中的落寞。我忽然沉重了很多，又釋然了很多，這是人生的輪回，子女繼承著上一輩殷切的目送延續(xù)。只要是對(duì)你好的，哪怕重復(fù)過千遍萬遍的，母親也還會(huì)對(duì)你說。你以為她不煩嗎？她也會(huì)煩。原來不單是離別是需要回望，父母的心思也需要你的回望�；蛟S我們應(yīng)該嘗試著改變，在她目送你時(shí)一次回望，在她嘮叨時(shí)靜心聽從，都將不會(huì)讓她受傷。也許，我現(xiàn)在所做的都只是微不足道的，但是我相信，一句問候，一杯清茶，一個(gè)擁抱真的可以讓那落寂消逝。也許，許多年后，我目送著母親離去的時(shí)候，我仍然會(huì)悲傷，但至少已不再遺憾。

　　“如今識(shí)盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋”這才是作者真情流露的獨(dú)白，面對(duì)接二連三的變故，龍應(yīng)臺(tái)則拿出了那份理性和坦然，發(fā)出了“有些路，只能一個(gè)人走”這番感慨。憂思如同肩頭的落花，有的人只是簌簌抖落，但有的人卻因?yàn)樗�而降低了生命的高度。七十三篇散文，七十三個(gè)故事。一生這么長，卻也這么短，路上過客匆匆，是啊，有些路，只能自己一個(gè)人走。人生何嘗不是在擁有中失去，在失去中擁有呢？簌簌抖落肩頭的落花，期待明日冉冉升起的朝陽。再多的遺憾都不過詮釋著生命的意義，我們只能往前走，帶著愛和釋懷迎接新的開始。

　　在《目送》這本書中亦寫了我們每個(gè)人都曾經(jīng)遭遇過的挫折和失敗，心痛和寂寞，失落和放手。平淡之事，常人之情，在龍應(yīng)臺(tái)的筆下用最樸素的方式綻放出了最動(dòng)人的詩意。正如《目送》的代序——你來看此花時(shí)所寫，整本書是對(duì)時(shí)間的無言，對(duì)生命的目送。每個(gè)人，來到“花”前，都看見不一樣的東西，得到不一樣的“明白”。

　　后來啊，我才漸漸的明白，我們不是漸行漸遠(yuǎn)，而是有一天終要重逢……

《目送》讀后感9

　　喜歡龍應(yīng)臺(tái)，喜歡她簡(jiǎn)單的文字，喜歡她平實(shí)隨意的文字流露出來的真摯、細(xì)膩的情感，一字一句都戳中心窩，暖暖的，“對(duì)，就是這樣的‘feel’，”就是我一直想要表達(dá)卻沒有抒發(fā)出來的感情。從《野火集》的桀驁犀利，到《孩子你慢慢來》的慈愛溫柔，到《親愛的安德烈》的小心翼翼，再到如今的《目送》，越發(fā)豐潤豁達(dá)，對(duì)生命、對(duì)親情、對(duì)幸福的深情領(lǐng)悟。

　　“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！蹦挲g如你我，當(dāng)讀到這段文字的時(shí)候，心會(huì)不會(huì)劇烈的顫動(dòng)一下，壓抑許久的情感是否一下子找到了出口？

　　從讀大學(xué)到現(xiàn)在工作，離家已有十載，離家遠(yuǎn)了，自己年齡大了，反倒覺得和父母之間的線越牽越緊了。記得上學(xué)的時(shí)候，每年寒暑假回家，剛到家的幾天，不管做什么，只要是在父母的視力范圍內(nèi)，那目光必是緊緊追隨的，笑著看我吃飯，邊說“慢點(diǎn)吃，還有呢”；笑著聽我聊校園的趣事，偶爾插一句“是嗎？”，常常會(huì)被看得不自在，心想“這是腫麼了，不就是半年沒回來嗎？”；每次開學(xué)的前一周，父母必是睡不好的，又一次的“目光緊緊追隨”，心想“至于嗎？半年后不就回來了嗎？”那時(shí)的我，就像一只小小鳥，只想越飛越高，掙脫那溫暖的懷抱！

　　其實(shí)，很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤埃�更多的時(shí)候是我們承受愛我們的人追逐的目光，承受他們不舍的，不放心的，滿眼的`目送。但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過，只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅(jiān)實(shí)地存在著。

　　因?yàn)楣ぷ髟谕獾�，回家的次�?shù)很少，每次都是急匆匆，惹得媽媽總是念叨“真是忙��？就不能多呆幾天？”，滿眼關(guān)切、懇求。因?yàn)橐�趕火車，每次離家總是清早，爸媽一早起床，把我送到車站，之前很少回頭望過。直到有一次，有一個(gè)考回家里的機(jī)會(huì)，但經(jīng)過努力還是錯(cuò)過了，父母又一次送我，車子已經(jīng)開動(dòng)，只覺得心里沉沉的，回頭望去，父母一直站在那里“目送”，看著他們微駝的身影，淚水再也控制不住。

　　“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”�？傆幸惶�，他，她會(huì)離開，正如書中寫的“火葬場(chǎng)的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩?fù)�前滑行。沒有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五公尺。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送�！彼�以，做兒女的我們要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)，�；丶铱纯�。

　　將來，我們也會(huì)為人父母，看著曾經(jīng)的“小毛桃”一天天長大，也會(huì)“一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有”，也會(huì)經(jīng)歷父母曾經(jīng)經(jīng)歷的一切，所以做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路�。≈荒芤粋�(gè)人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他、她自己體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗，這才是真正的愛，因?yàn)椤坝行┦拢�只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過。”

　　你說你的眼里只有我，我說我的眼里還有那“廣闊的天空”，一次次生命的輪回，為了不留遺憾，這父女母子間的情緣啊，且行且珍惜！

《目送》讀后感10

　　坐在陽臺(tái)上，看著太陽漸漸隱去，暮色慢慢籠罩過來。讀完龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，一種別樣的感覺襲上心頭。

　　龍應(yīng)以在這本書的扉頁里說：“獻(xiàn)給我的父親、母親和兄弟們!”是啊，即使是華人世界里最犀利的一支筆，也以難以言盡的時(shí)候。在這本《目送》里，我們感受到一位女兒的溫情脈脈，感受到那份濃濃的親情四處漫溢。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意識(shí)著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�

　　“曾經(jīng)相信過愛情，后來知道，原來愛情必須轉(zhuǎn)化為親情才可能持久，但是轉(zhuǎn)化為親情的愛情，猶如化入杯水中的冰塊——它還是那玲瓏剔透的冰塊嗎?”

　　“凡事都有定期，天下萬物都有定時(shí)。生有時(shí)，死有時(shí)。栽種有時(shí)，拔出所栽種的，也有時(shí)。殺戮有時(shí)，醫(yī)治有時(shí)。拆毀有時(shí)，建造有時(shí)�？抻袝r(shí)，笑有時(shí)。哀慟有時(shí)，跳舞有時(shí)。拋擲石頭有時(shí)，堆聚石頭有時(shí)。懷抱有時(shí)，不懷抱有時(shí)。尋找有時(shí)，失落有時(shí)。保守有時(shí)，舍棄有時(shí)。撕裂有時(shí)，縫補(bǔ)有時(shí)，靜默有時(shí)，舍棄有時(shí)。喜愛有時(shí)，恨惡有時(shí)，爭(zhēng)戰(zhàn)有時(shí)，和好有時(shí)。難的.是，你如何辨識(shí)尋找和放手的時(shí)刻，你如何懂得，什么是什么呢?”

　　“我們拼命地學(xué)習(xí)如何成功沖刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時(shí)，怎么跌得有尊嚴(yán);你的膝蓋破得血肉模糊時(shí)，怎么清洗傷口、怎么包扎;你痛得無法忍受時(shí)，用什么樣的表情去面對(duì)別人;你一頭栽下時(shí)，怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)痛，怎么獲得心靈深層的平靜;心像玻璃一樣碎了一地時(shí)，怎么收拾?誰教過我們，在跌倒時(shí)，怎樣的勇敢才真正有用?怎樣的智慧才能度過?跌倒，怎樣可以變成行遠(yuǎn)的力量?失敗，為什么往往是人生的修行?何以跌倒過的人，更深刻、更真誠?”

　　“我們都知道了：媽媽要回的‘家’，不是任何一個(gè)有郵遞區(qū)號(hào)、郵差找得到的家，她要回的‘家’，不是空間，而是一段時(shí)光�！�

　　“太疼的傷口，不不敢去碰觸;太深的憂傷，你不敢去安慰;太殘酷的殘酷，有時(shí)候，人不敢去注視�！�

　　“一次王陽明與朋友同游南鎮(zhèn)，友人指著巖中花樹問道：‘天下無心外之物，如此花樹在深山中自開自落，于我心亦何相關(guān)?’王陽明回答說：‘你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂;你既來看此花，則此花顏色一時(shí)明白起來，便知此花不在你心外。’”

　　在這此文字里，她寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手并肩;寫失敗和脆弱、失落和放手、寫纏綿不舍和絕然的虛無。她的筆觸是那樣幽微、深邃，又是那樣美麗、憂傷。細(xì)細(xì)讀來，一種淡淡的情愫會(huì)縈繞在你心頭，揮之不去。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都經(jīng)歷著、經(jīng)歷過“目送”。作為子女對(duì)父母的目送——父母會(huì)老，會(huì)死，會(huì)永遠(yuǎn)離開;作為父母對(duì)子女的目送——子女會(huì)長大，會(huì)掙脫父母的手，會(huì)擁有自己的生活和海闊天空。在這樣的目送里，充滿了親情的溫暖與不得不面對(duì)的離別與哀傷。

《目送》讀后感11

　　《目送》散文集共由七十三篇散文組成，是為一本情感性的文集。書中，龍應(yīng)臺(tái)寫父親的死亡、母親的衰老和失智；寫對(duì)父母的憐惜和體恤，寫兄弟攜手共行，兒子的離別，朋友的牽掛；寫自己的失敗和脆弱，失落和放手，以及一個(gè)人的走路、賞樹、觀鳥、拍照、生活等。

　　從牽著孩子幼小的手、情意滿滿的親情，到青春后期孩子與自己漸行漸遠(yuǎn)的背影；從陪著年邁母親如帶著女兒一般，思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影，龍應(yīng)臺(tái)娓娓道來。正如作者所說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。”

　　《目送》中的孩子告別母親，一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在告別的時(shí)候，母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當(dāng)年的她也向往過，義無反顧過，然而也跌倒過，流淚過，但，不后悔。如今她只能放手，讓孩子自己走，因?yàn)椤��?/p>

　　本書闡述了一位母親的人生中的一段歷程，看到的是作者對(duì)時(shí)間的無言，生命的目送。命的長度，不過短暫幾十年，電光火石，僅是享受著自然吝嗇地賜予。降世，成長，結(jié)婚，生子，入土，僅此而已，可能平淡，也可能悲愴，但一切，只能面對(duì)。太疼的傷口，你不敢觸碰;太深的憂傷，你不敢去安慰;太殘酷的殘酷，有時(shí)候，你不敢去注視。

　　承受著壓力，黑暗，你早已負(fù)荷;處在忙碌的弦上，你幾近崩潰;鐵錚錚的事實(shí)提醒著你，得向前看。每個(gè)人一輩子都在努力干事，“沒事干”是件可怕的事。忙碌的同時(shí)就意味著你在珍惜時(shí)間，因?yàn)槟悴桓杏X無聊。忙碌是幸福的中另一種體現(xiàn)，如果學(xué)會(huì)享受，你就真正成為了時(shí)間的主人。

　　時(shí)間的沙漏·也就不復(fù)存在。當(dāng)然，也有一種世界，我們?nèi)馍碛|不到，眼睛看不到，可能存在，不能輕忽，--那是慢的境界，可以按摩不安的心臟。任性道遙，隨緣放曠，但盡凡心，無別勝解……

　　人活著，必定存在著信仰，不分善惡，你的`理解定格了它;蒼茫的世界，很多東西過于朦朧，但你不必費(fèi)力去揭開它的面紗，朦朧美也是一種淡淡的幸福，凡事不必過于計(jì)較，淡然就好。

　　有些事，心知肚明卻不一定要點(diǎn)明;有些人，埋在心底但卻不必等，做個(gè)“醒”的沉默者以利于混沌之世。至于相信，似乎只是一廂情愿的向往，相信會(huì)走向不相信，不相信會(huì)逐漸相信，我，會(huì)站立在中立線，不會(huì)尷尬的地界。

　　豪華的表面，繁囂的喧鬧，底下都有死的影子。走的慌忙迅速，導(dǎo)致步伐不穩(wěn)，所以道德的缺失，自然而然，前路似乎幽邃空洞，可真正的光明絕不是沒有黑暗的時(shí)間，只是永不被黑暗所蒙蔽罷了。看懂一切，也就可以安然走向死亡，處事不驚的目送他人，自己的人生，同時(shí)也在他人的目送下走著，走著......

《目送》讀后感12

　　淡淡的文字，淡淡的憂傷，深深的情感，深深的認(rèn)識(shí)……——題記

　　在作者的筆下，淡淡的文字里詮釋的是母親目送著孩子、與女兒目送著父親的深深的情感。目送這些一個(gè)個(gè)與自己距離變得越來越遠(yuǎn)的背影，字里行間彌漫的不是人們別離時(shí)難分難舍的憂傷，有的只是作者作為母親感受到的淡淡的失落、淡淡的無奈，這些淡淡的失落與淡淡無奈里寄托著的不僅是她對(duì)兒子與父親的骨肉之情，更是她對(duì)這人生必經(jīng)一幕的理性思考。

　　文章中的骨肉之情很深很深，深到足以讓每一個(gè)母親，每一個(gè)女兒熱淚滿流，但最讓我心底一震的是《目送》里，她注視著兒子和父親那越來越遠(yuǎn)、越來越模糊的背影，那在她內(nèi)心世界里越來越深的背影，作者表現(xiàn)出深深的理解與欣然接受的曠達(dá)情懷。她用淡淡的文字告訴我們，愛是自然的，別離也是自然的，欣然的理解，欣然的接受，讓他飛，讓他走，不必執(zhí)著的不放手。

　　“華安上小學(xué)第一天，我和他手牽著手，穿過好幾條街，到維多利亞小學(xué)。九月初，家家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子，枝丫因?yàn)樨?fù)重而沉沉下垂，越出了樹籬，鉤到過路行人的頭發(fā)。”作者一開始似乎預(yù)示著這樣的結(jié)局：孩子總有一天是會(huì)長大，會(huì)成熟的，那個(gè)時(shí)候，孩子的人到他的內(nèi)心，已完全不再屬于母親了，總有那么一刻，他會(huì)因?yàn)樽约旱某砷L而越出母親的“樹籬”，走向?qū)儆谧约旱氖澜纭?/p>

　　文章寫到孩子第一次上幼兒園的時(shí)候，是孩子與媽媽之間的第一次離別，孩子“小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭�！比绻�說，母親曾經(jīng)深深的植根在孩子的心底，那么，在兒子長大的瞬間，孩子已經(jīng)把母親從他的內(nèi)心世界里不自覺地趕出來了，并且加上了一堵厚厚的'墻，一堵有門但母親卻打不開的墻。

　　他仍然還是母親的孩子，可是，孩子更是孩子自己。母親再也無法猜透孩子的心，再也無法走進(jìn)孩子的心了。

　　面對(duì)與親友之間的別離，我們都有著放不開的依戀；面對(duì)孩子心靈的疏離，我們感到的是酸酸的楚痛；面對(duì)至親之人的死別，我們心頭涌上的是無盡的悲傷；面對(duì)這一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)離的背影，有誰能做到欣然的接受？

　　如果將文章里的兒子與母親，女兒與父親串聯(lián)在一起，那就成了一個(gè)人必經(jīng)的人生階段。

　　母親目送著的是兒子與父親的背影，同時(shí)她目送著的也是一個(gè)人的人生。這人生的規(guī)律是自然的，不是孩子已不再愛你，也不是父親不接受你的愛，只是，愛的深度不同，愛的方式也不同。而你最應(yīng)該做的，就是曠達(dá)的理解，曠達(dá)的接受。正如龍應(yīng)臺(tái)告訴我們：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�

　　不必追，真的不必追了，面對(duì)他們的背影，淡淡的憂傷是自然的，只是，不必執(zhí)著的不放手，既然他們選擇曠達(dá)來愛你，那么，你也曠達(dá)的愛他們吧！

《目送》讀后感13

　　我慢慢地、慢慢地了解到，所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。背影仿佛在告訴你：不必追。

　　這是龍應(yīng)臺(tái)《目送》里面的一段話，淡淡的文字，深深的思考，從這段話里，我讀到的不是小女人對(duì)離合悲歡的凄凄慘慘戚戚，而是，對(duì)人生必經(jīng)一幕的理性思考。痛楚、無奈、隱忍、不舍……，情到深處，卻分外內(nèi)斂、平和。上帝在賦予人類感性的同時(shí)亦賦予我們理性，理性有時(shí)能安撫靈魂的痛苦，有時(shí)亦只會(huì)平添幾分無奈的悲涼，眾生恐只能在情感的貪嗔癡里面感受歡樂與無奈。

　　人說男人三十而立，我早了兩年。那天晚上，和父親從醫(yī)院出來，我選了一家飯館，父親給我要了一瓶啤酒，吃完飯，我買單。這些原本該由父親做的事告訴我一個(gè)事實(shí)——父親老了，而我，就是他生命的延續(xù)。這一刻起，我不再是一個(gè)懵懂的少年，我的肩上要承擔(dān)起家的責(zé)任，我而立了。我討厭這種感覺，更令我不爽的是討厭解決不了任何問題，你沒得選擇。父親的身體越來越差，與此同時(shí)，一個(gè)新生命正在孕育之中，20xx年11月，一聲啼哭，小丫頭來啦，充滿生命力，從此我又多了一重身份——父親。孩子的到來讓家里多了很多溫馨，我也在不斷地體會(huì)一個(gè)父親對(duì)孩子的愛。20xx年4月，父親再次住院，我知道這一次他恐怕再也沒辦法回來了。老天教給了我好多卻沒教給我這生死大問的一課。

　　慢慢的，父親開始神志不清，更多的時(shí)候說的.都是胡話，只有跟他說起寶寶的時(shí)候他的表情才有變化。那天，父親的眼睛，睜得大大的，眼神迷茫而游離，大口的喘著氣，時(shí)間啊！這會(huì)你能不能快些，讓我的爸爸少些痛苦。火葬場(chǎng)的爐門前，抽屜緩慢的向前滑行，我深深的凝望著，就這樣目送我的父親離開。而半年前，我也正是用深情的目光迎接寶寶的到來，只是，那時(shí)的我，是喜悅的。在這目接的喜悅與目送的悲涼中，在感性的苦樂和理性的思考中我糾結(jié)前行。而立之年做父親的幸福與失去父親做兒子的懷念交織在一起，這種感覺，讓我難以遁形。

　　有時(shí)，我會(huì)蜷縮在一個(gè)角落，咀嚼自己的寂寞。有一種寂寞，身邊添一個(gè)可談的人，一條知心的狗或許就可以消減，有一種寂寞，茫茫天地之間余舟一芥的無邊無際無著落，人只能各自孤獨(dú)面對(duì)，素顏修行，我第一次感覺到孤獨(dú)可以給人力量，前行的力量。

　　細(xì)想來，教師和學(xué)生的緣分，何嘗不是目接目送！三年前，我們充滿欣喜，目接著朝氣蓬勃的新生走進(jìn)校園；三年中，為了共同的夢(mèng)想，我們一起哭，一起笑，一起面對(duì)挑戰(zhàn)，一起迎接成功；三年后，當(dāng)畢業(yè)的驪歌響起，師生淚灑校園，戀戀不舍中，我目送他們離開。此時(shí)的他們，褪去了當(dāng)年的青澀，昂揚(yáng)著迎接充滿無限可能的未來；而我，不也在這目接目送中，成長著、成熟著嗎？他們的背影在告訴我，不必追。確實(shí)，不必追，共同成長的三年，于我，與我們，就是最好的經(jīng)歷，這份情，不必說。

　　我想，人的一生，也應(yīng)該是在不斷的目接目送中得以延伸。目接的喜悅，目送的失落，都是生命中不可或缺的體驗(yàn)。在我看來，目接和目送就好比起點(diǎn)和終點(diǎn)，而我們更應(yīng)該珍惜的是目接和目送之間的過程。不是嗎？

《目送》讀后感14

　　多少書值得回味，多少情可以重來。人生是單行道，從起點(diǎn)出發(fā)，只有一個(gè)終點(diǎn)，舊時(shí)光回不去，但卻給我們留下了珍貴的記憶。龍應(yīng)臺(tái)的《目送》引發(fā)了我諸多的感慨，沒有過多的華麗辭藻，《目送》只是一件件小事的堆砌，最終建成了人生的大廈。

　　回首盡是繁華處，終是一人闖天下

　　露天場(chǎng)里熱鬧而又喧囂，密密麻麻的一片人海，令人震撼。蔡琴的歌聲是一條柔軟的絲帶，拂過四五十歲的一代人的心，今晚的蔡琴一襲青衣，衣袂在風(fēng)里翩翩蝶動(dòng)，鎂光燈閃爍，提問聲不斷，然而在繁華下，蔡琴是一個(gè)孤獨(dú)的人，正如她所說，你們聽了我的歌，卻聽不出我的故事。自丈夫楊昌德的去世，蔡琴便只剩下一人。而此時(shí)的沈中山卻躺在重癥監(jiān)護(hù)室，城市中的燈火與他無關(guān)，掌聲笑聲，歌亦與他無關(guān)。有時(shí)候人生不就是這樣：有些事只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人闖。有些路啊，只能一個(gè)人走。從我們呱呱落地到我們慢慢變老，我們都只是一個(gè)人。

　　理不清的人間事，剪不斷的母子情

　　龍應(yīng)臺(tái)是一個(gè)外省人，教育是一條垂到井底的繩子，下面的人可以攀著繩子跳出井來，父母孤注一擲地將全部希望寄托在她身上，她從小便不被要求做家務(wù)事，但因?yàn)樽隽四赣H，她看食譜，做蛋糕，將孩子們的生活瑣事處理得井井有條，是愛讓她改變。當(dāng)孩子長大，她又變成了個(gè)不會(huì)燒菜做飯的人，不懂得照顧自己，吃變質(zhì)的食物，當(dāng)安德烈教會(huì)她做牛排時(shí)，她說：“好，我學(xué)會(huì)了，以后可以做給你吃”，海風(fēng)徐徐地吹，一枚濃稠蛋黃似的月亮在海面升起，正如安德烈的赤子之心，他所需要的是她的健康，而不是讓她做給他吃。母子情在書中散開，在我心中激起漣漪，因愛而成長，因愛而懂得，因愛而美好。哪怕母子分隔多年，時(shí)光依舊難擋濃濃的情感。

　　你忘記了世界，卻忘不了我

　　母愛是當(dāng)她老年癡呆，當(dāng)她分不清左右，當(dāng)她不知道你是誰，但她依舊念叨著你的名字。與母親打電話的龍應(yīng)臺(tái)，第一句話一定是：“我——是你的女兒。”對(duì)方總是回答：“雨兒？我只有一個(gè)雨兒�！蹦赣H忘記了全世界卻依舊忘不了自己的女兒，她與時(shí)代脫節(jié)不懂得洗溫泉，她與記憶脫節(jié)記不清自己的兒女，活在一個(gè)人的世界里默默記掛著你。母愛是年輕時(shí)您送我一次次遠(yuǎn)行時(shí)朦朧的淚眼，感恩是您陪著我長大，我陪著你，慢慢變老的行動(dòng)。龍應(yīng)臺(tái)的故事洋溢著親情的味道，悄悄潛入你的心，讓溫暖綻放。

　　今朝有酒今朝醉，忘卻昔時(shí)烽火連

　　太疼的傷口，你不敢去觸碰；太深的憂傷，你不敢去安慰；太殘酷的`殘酷，有時(shí)候，你不敢去注視，正如金門的歷史，今日金門旅游興起，可誰曾想過這片土地曾沾滿了多少鮮血，1958年的秋天，這個(gè)小小的美麗的島在四十多天內(nèi)承受了四十七萬枚炸彈從天而降。這里的孩子，注定沒有在沙灘上嬉戲的權(quán)利，這里的大人沒有見過家鄉(xiāng)的版圖，每天生活在恐慌之中。這樣的金門，你還有要去旅游的欲望，或許當(dāng)你踏入金門的一片森林時(shí)，你不知道腳下踩著的是什么，是骸骨，還是地雷。

　　讀完了《目送》，我感受到最多的是情，也感受到了龍應(yīng)臺(tái)對(duì)政治與歷史的緬懷，一篇篇小故事被娓娓道來，一份份小感動(dòng)充盈著我的心，在《目送》中，我找到了黃金屋，也找到了顏如玉。

《目送》讀后感15

　　在《目送》中，我們讀到了另外一個(gè)龍應(yīng)臺(tái)：不再談犀利的社會(huì)議題，不再關(guān)心國家大事，而是以溫婉細(xì)膩的筆觸，來描繪生活中的平凡之美，充斥著對(duì)親人的眷戀和對(duì)命運(yùn)輪回的敬重，向我們講述了一場(chǎng)場(chǎng)生命的“目送”。

　　龍應(yīng)臺(tái)，之前沒有讀過她的文字，但是在我的印象中，不知為什么是一個(gè)有些激進(jìn)的女子，也許是因?yàn)橐恍┑缆犕菊f。后來知道了她的《人生三書》，講育兒與人生，《目送》是其中第三本。

　　這一本，讓人不自覺地聯(lián)想到的，是朱自清的《背影》。人生，歸根結(jié)底，是一場(chǎng)一個(gè)人的旅行。這種生而為人的孤獨(dú)感，會(huì)以各種形式襲來，或和緩，或暴烈。有太多的時(shí)刻，我們要目睹太多的人離開，有形式上的，實(shí)質(zhì)上的，或短暫，或長久，或永遠(yuǎn)。兒女的長大成人，朋友的日久疏離，親人的疾病纏身，以及塵世最終極的告別 - 死亡。對(duì)這種孤獨(dú)感，認(rèn)知應(yīng)該是第一步，之后就是面對(duì)，最終希望可以達(dá)到平衡與超越。 我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！� 仿佛昨天還抱在懷里，嬉戲玩耍的幾歲小兒，轉(zhuǎn)眼就成了個(gè)頭比父母還高的“大人”，從對(duì)父母無盡的依賴，到追求精神和人格上的完全獨(dú)立，是每個(gè)身為父母之人的必經(jīng)之旅。這過程中，做父母的，會(huì)有多少的'不適應(yīng)，又會(huì)有多少的不舍。

　　“而愚鈍如我會(huì)開始求索生死大問是因?yàn)楦赣H的死亡，像海上突來閃電把夜空劈成兩半，天空為之一破，讓你看見了這一生從未見過的最深邃的裂縫、最神秘的破碎、最難解的滅絕�！� 痛徹心扉，每個(gè)人都會(huì)有的經(jīng)歷，大悲的深淵，如何安渡?“ 我們只好相信：蠟燭燒完了，燭光，在我們心里，陪著我們，繼續(xù)旅程。” 愛如蓮心之燈，是我們心中永遠(yuǎn)不滅的光，而我一直相信，至親至愛之人，永遠(yuǎn)不會(huì)真的離開。而生命之旅中的愛與陪伴，希望是那一條可以載我們抵達(dá)彼岸的船。

　　既有相遇，便有別離，任憑緣分再怎么美好，也無法阻擋自然規(guī)律的輪回。 父母牽著孩子的小手一步步從時(shí)光深處走來，一個(gè)身影漸漸挺拔，兩個(gè)身影漸漸彎曲，最后，無論誰先放手，已長大的孩子都躲不過一個(gè)人前進(jìn)的命運(yùn)。 有些必要之路只準(zhǔn)一個(gè)人走，有些風(fēng)景只能獨(dú)自欣賞。龍應(yīng)臺(tái)說：“所謂父母，就是那些不斷對(duì)著背影既欣喜又悲傷，想追回?fù)肀в植桓疑鞆埖娜�。”遠(yuǎn)足的孩子們離開時(shí)的步伐是輕快的，因此他們沒有想到過再回頭看一眼父母，也只要再多看一眼，他們便能輕易發(fā)現(xiàn)，不茍言笑的父親淚濕眼底，多愁善感的母親已將晶瑩揮灑于離別的路上。只是，不約而同的，他們的嘴角都有一抹歡欣的笑意，輕淺卻如此清晰。

　　時(shí)間無情，帶走了青春，偷走了快樂，卻永遠(yuǎn)帶不走你對(duì)父母的真心。珍惜與父母陪伴的一分一秒，勿留“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。

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