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格列佛游記讀后感

時(shí)間:2023-08-13 16:13:25 讀后感 我要投稿

[薦]格列佛游記讀后感

  認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定有很多感想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編幫大家整理的格列佛游記讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[薦]格列佛游記讀后感

格列佛游記讀后感1

  《格列佛游記》是世界文學(xué)名著,大家都很喜歡這本書。我也有《格列佛游記》,而且已經(jīng)讀了兩遍。有人會說:“書為什么要讀兩遍,讀一遍就行了,干什么還費(fèi)時(shí)間呢?”我卻不這么認(rèn)為,好書不厭百回讀。書就是要多讀,多讀書才能理解其中的意思,才能豐富自己的知識。如果讀了一本書,但沒學(xué)到什么知識這有什么意義呢?一本書只讀一遍,只能知道一個(gè)大概的意思,只有多讀幾遍,精讀細(xì)讀才能深刻領(lǐng)會書本的全部內(nèi)容,領(lǐng)會書本的實(shí)質(zhì)意義。

  就像《格列佛游記》這本書,我讀第一遍時(shí),只覺得格列佛的經(jīng)歷異常奇特;而讀第二遍時(shí),我才感受到了作者對每一種情景都做了細(xì)致的描繪,讓人有身臨其境之感。我才知道了書中深刻的含義。

  這本書的主要內(nèi)容是:格列佛因?yàn)樵诖蠛I厦半U(xiǎn),突遇大風(fēng),船被打翻了,他抓住一塊木板漂到了一個(gè)住著許多古怪的人的小島上,從此開始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過小人國、大人國、飛島國和慧馬國,并受到了不同的待遇。而文章真正要表達(dá)的`內(nèi)容卻是18世紀(jì)前半期英國社會的各種矛盾,比如,國王與民眾和大臣之間有著不同意見,最終導(dǎo)致引發(fā)戰(zhàn)爭、自相殘殺。

  古代著名哲人陳壽曾經(jīng)說過“讀書破萬卷,下筆如有神”,我覺得這句話說得很對。一本書就像一個(gè)向?qū)В蚕褚槐K明燈,它會帶領(lǐng)我們走向知識的源泉。我們應(yīng)該把一本書多讀幾遍,只有這樣才能領(lǐng)悟到書中的意思,只有領(lǐng)悟到書中的意思,才能學(xué)到知識,提高寫作水平!陡窳蟹鹩斡洝凡坏o了我知識,還使我懂得了這樣的一個(gè)道理。

格列佛游記讀后感2

  《格列佛游記》講述了一位名叫格列佛的航海家因失誤而誤闖四座不同的島嶼,它們分別是小人國、大人國、飛島國以及慧骃國,最后安全返回祖國的故事。

  這本書表面看是一篇游記,但事實(shí)是一部諷刺、批判著作。通過不同的歷險(xiǎn)反映出當(dāng)時(shí)英國社會的丑惡面,以及作者對光明社會的`追求與渴望。

  格列佛誤入小人國時(shí),他發(fā)現(xiàn)那里的人們因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事分成不同黨派。如穿高跟鞋的高跟派和穿低跟鞋的低跟派,他們常常為鞋跟高低而大動(dòng)干戈。更有甚者,因?yàn)閯冸u蛋是先敲那一頭而分成兩個(gè)國家,一個(gè)國家主張敲尖頭,另一個(gè)國家主張敲平頭,鬧得不可開交。這恰恰反映出當(dāng)時(shí)英國黨派相互之間激烈的斗爭。

  在大人國歷險(xiǎn)時(shí),這里的巨人們從不為什么小事而爭斗。他們國家沒有壞人,從來也沒有什么紛爭,當(dāng)他們聽到格列佛對英國社會介紹感到非常震驚從而唾棄英國。這也正是作者所向往的美好社會。

  在讀飛島國游記時(shí),我感到那里的人們都有統(tǒng)治欲,一心想統(tǒng)治所有的國家,如果有那個(gè)國家不服從他們,他們就會遮擋著人家的上空,斷絕人家的雨水和陽光,而且拋下石頭砸壞房屋。這也正寫出了當(dāng)時(shí)的英國統(tǒng)治者對人民的壓迫。

  當(dāng)讀到格列佛誤闖慧骃國時(shí),我發(fā)現(xiàn)那里的馬公民們都非常團(tuán)結(jié),而且品格高尚,絕不會有馬公民干壞事。當(dāng)格列佛向它們講述自己的祖國的人與事時(shí),馬公民們都好奇人們?yōu)槭裁磿蓧氖;垠S國也是作者向往。追求的光明社會。

  這本書不僅充滿各種奇思妙想,而且蘊(yùn)含深刻道理,我希望我們?nèi)祟愊窬奕藝粯記]有紛爭、像慧骃國的馬公民一樣團(tuán)結(jié),這樣我們的世界變成美好、光明的社會!

格列佛游記讀后感3

  暑假里,我讀了英國作家喬納森·斯威夫的《格列佛游記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,四處周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

  這部小說通過主人公格列佛到小人國、大人國、飛島國、慧馬國等虛構(gòu)國度的離奇旅行和種種遭遇,集中反映了18世紀(jì)前半時(shí)期英國社會的各種矛盾,辛辣的諷刺、批判了英國的內(nèi)政和外交政策。

  主人公格列佛每到一個(gè)幻想國度,都受到了不同的待遇,耳聞目睹,無奇不有。作者對每一種情景,都做了細(xì)致的描寫,是人如聞其聲、如臨其境。這部作品想象豐富、構(gòu)思奇特,給人一種身臨其境的感受,讓我回味無窮。

  我覺得最特別的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側(cè),而且是一個(gè)愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的`侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛異想天開!x了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神,他是個(gè)與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險(xiǎn)。

  其中的兩部分最吸引我,那就是格列佛在小人國游記和大人國游記。你看他在小人國是何等的威風(fēng),他就是那里的巨人,他在那里無敵與天下。他在那里懲惡揚(yáng)善,幫助小人國打敗了敵人,他成為了小人國的英雄。但是,在大人國,他又是那么的渺小,和那里的巨人相比,他就是一只螻蟻。蒼蠅都可以欺負(fù)他,他歷盡艱險(xiǎn),才逃離大人國。

  《格列佛游記》是斯威夫特智慧的結(jié)晶,顯示了作者對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的期許和夢想,是啟發(fā)我們成長的一道味美的“心靈雞湯”!

格列佛游記讀后感4

  故事里的真善美和丑陋人物形象對比鮮明。就如第一卷中的內(nèi)務(wù)大臣與財(cái)政大臣——一個(gè)是善良、對友誼負(fù)責(zé)的人;另一個(gè)則是暗地里與人勾心斗角,多疑的“翻版曹操”。游記中慧馬因("馬因"是個(gè)漢字,由于無法打出字來,就用合成)國的慧馬因所具備的美德似乎是當(dāng)代人民所期盼擁有的——它有著仁慈的心靈,熱愛自己所有的同類,總是不厭其煩地幫助有困難的伙伴。

  然而,對于我來說,還不如一匹馬。事情發(fā)生在我六歲時(shí),那是一個(gè)多好的年齡,天真無邪,童心未泯,然而小小的我狠下心腸便做了一件“萬劫不復(fù)”的事!我的同桌是一個(gè)貧窮得連筆都買不起的小男孩。上課做練習(xí)總向我借文具。一節(jié)課向我借兩三次文具,煩不煩。!他有時(shí)甚至是不問自取,這讓我更惱!就是這樣,一天復(fù)一天,那股難咽的'氣終于爆發(fā)!我要玩弄他一把!讓他知道本人也不是好惹的!一天,他拿著一支暫新、漂亮的鉛筆在大伙兒面前炫耀。

  我想:有什么了不起的!待他走開了,心中萌動(dòng)了歪念:正是耍他的時(shí)候!我悄悄的拿了他的筆——丟進(jìn)垃圾桶里。他回到座位上,發(fā)現(xiàn)他的寶貝不知所蹤,便心急如焚的東翻西覆。他淚汪汪的鬧著:“那可是爸辛苦攢錢買來的。不見了,怎么對得起爸。"當(dāng)時(shí),我如熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心中鬧著自己,怎么辦,你可誤人子弟哦!我悔疚極了!好同學(xué),我做錯(cuò)了!總是不厭其煩地幫助有困難的伙伴,呵!我不配!我想彌補(bǔ),但是,能夠嗎?你我再也不是同學(xué)了。離開小學(xué)時(shí)的最后一抹夕陽,告訴我:一切皆盡了!《格列佛游記》不僅在諷刺人性真惡,還在抨擊我的人格!原諒我嗎?

格列佛游記讀后感5

  我對一本書情有獨(dú)鐘,這是一本歷險(xiǎn)為主題的文學(xué)作品,當(dāng)之無愧就是喬納森的杰作——《格列佛游記》。

  主人公格列佛是一名醫(yī)生,可他卻非常喜愛出海冒險(xiǎn),從而經(jīng)歷了有趣的奇遇。1699年因出海發(fā)生了意外,竟來到了小人國。過了一段時(shí)間格列佛又誤打誤撞的來到了大人國。

  這樣離奇的事情,就像磁鐵一樣深深地吸引了我,可是,讓我最深有感觸的是,格列佛來到了慧骃國,那里的居民不會“欺騙”別人,一切都是透明的,真實(shí)的,心靈都是善良的,人人都平等。大家都不會相互“懷疑”像你偷了我的東西等等……格列佛又來到了小人國,他們因從哪頭敲雞蛋和鞋跟的高低產(chǎn)生了分歧,從原本友好的一個(gè)整體卻因?yàn)檫@些小事分裂成了兩個(gè)大國,成為了兩個(gè)虎視眈眈的.敵人。

  在大人國,格列佛就像一個(gè)迷你玩偶;大人國的人民個(gè)個(gè)都有40英尺高,就連貓都比歐洲的公牛大了3倍呢!大人國科技相對落后。格列佛又禁不起出海的誘惑來到了飛島國,飛島國的人時(shí)時(shí)刻刻身邊都要跟著一個(gè)“拍手”,主人說著說著就會進(jìn)入幻想,因?yàn)樗麄兌己ε旅魈焯柌粫饋,太陽從西方升起等等不可能的事,要被旁邊拍手打一下,才能回到現(xiàn)實(shí)。

  這本書讓我受益匪淺,慧骃國是我們所追求的理想境地,那里的人們都是誠實(shí)的,沒有金錢的概念,沒有地位的高低,在那里,不會有殺人放火,不會的小偷躲躲藏藏的身影,就連相互不信任的心理都沒有。現(xiàn)實(shí)生活中,搶奪、詐騙、偷盜等等。都已經(jīng)不足為奇了,可是慧骃國幾乎沒有發(fā)生過。讓我們的社會多一點(diǎn)陽光,少一點(diǎn)污染,讓人民有一個(gè)幸福的家園吧!

格列佛游記讀后感6

  長假里,我讀了英國作家喬納森斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

  游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是,17XX年格列佛泛舟北美,巧訪了荒島上的慧因國,結(jié)識了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的'字眼,人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。

  格列佛在慧因國里度過了一段美好的時(shí)光,他完全融入這個(gè)社會,以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差,因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\實(shí),使他感到失落,對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。

  我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國,慧因國是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實(shí)的世界,有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人販賣,兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人,要伸出援助之手時(shí),我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí),我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾,無所適從。既妨礙了我去“愛”別人,同時(shí)也錯(cuò)過了別人的“愛”,在難道不是一種悲哀嗎?

  我期盼著有一天我們的社會也像慧因國,大家的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。

格列佛游記讀后感7

  當(dāng)你久處于無聊透頂?shù)募抑校L期面對老師和父母留的作業(yè)的壓力時(shí),你總會覺得身心疲憊。如果在此時(shí),你能讀上一本有教育意義的小說《格列佛游記》,喝著茶水,靜靜地閱讀起這本小說時(shí),你會發(fā)現(xiàn),這本小說是一部杰出的游記體諷刺小說,它的作者是英國的喬納森·斯威夫特。楊周翰曾這么評價(jià)作者:斯威夫特對英國的政治,尤其對英國在愛爾蘭的統(tǒng)治,有親身的體驗(yàn)和深刻的認(rèn)識。

  這篇小說主要講了小人國、巨人國、飛島國、日本、慧骃國里發(fā)生的種種好玩的事件,最后結(jié)婚的事情。

  其中我最喜歡看的部分就數(shù)小人國了,這段主要講了:“海上船只失事,所以格列佛被當(dāng)了俘虜,被押解到了內(nèi)地。學(xué)者奉命教格列佛他們的語音,在格列佛一次一次的討好下,皇帝、臣民、子民都漸漸地不那么懼怕他了。格列佛在接受某條件下開始獲得自由,并以特殊戰(zhàn)略阻止了敵人的侵略,被授予高級榮譽(yù)稱號。他經(jīng)過很多次復(fù)雜的經(jīng)歷后,終于回到了他自己的國家!蓖ㄟ^閱讀這段文字,我知道了格列佛是一名坦率、愛國、又愛面子的一個(gè)人物。佛林奈浦是一個(gè)國王寵臣,他為人陰險(xiǎn)、狠毒,為了使國王開心便會犧牲一切的'人。斯開瑞什是利立浦特王國的海軍大將,他嫉妒格列佛,就要跟著其他人起了謀害他的念頭。而小人國國王,卻是一個(gè)小氣、貪慕虛榮的人。

  合上書,我開始想:“格列佛真是個(gè)男子漢,他作為一名外科醫(yī)生,竟然愿意環(huán)游世界去冒險(xiǎn),這樣的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)!

  所以,我們作為一名小學(xué)生也應(yīng)該多讀書,讀好書。雨果的話,算是給了我們一個(gè)標(biāo)準(zhǔn):書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實(shí)。

  讓我們一起來看看格列佛的神奇歷險(xiǎn)吧!

格列佛游記讀后感8

  書是人類精神的食糧,我最喜歡的一本書叫做《格列佛游記》。就讓我,帶領(lǐng)你們前往這本書中,和格列佛一起踏上奇妙的旅途吧。

  《格列佛游記》是英國作家,斯威夫特的著作。這本書諷刺了當(dāng)時(shí)政界人物種種的無恥的行徑。它也是最在被介紹到中國的英國名著。

  這本書的主人公格列佛,是一個(gè)天生喜歡冒險(xiǎn)、不甘寂寞與無聊的人。他記憶力很強(qiáng),善于學(xué)習(xí)和觀察。再一次出海冒險(xiǎn)時(shí),他遇到了暴風(fēng)雨,船上的人都死了,而給額佛卻漂流到了一個(gè)小島上——利立浦特(小人國)。在小人國里,格列佛為了自由,不得不與不來夫斯庫的人對抗。最后,格列佛,僥幸離開了不來夫斯庫,回到了祖國。

  可是,不甘平凡的格列佛,再次踏上了旅途。這次,他來到布羅卜丁奈格(大人國)。格列佛在這里受到了盛情招待。他對國王提出了許多有利的建議,但有一部分被拒絕。格列佛與皇后出巡時(shí),格列佛被一只老鷹帶走,在海上漂流了幾天,后來被一艘船救起,安全回國。

  不久,格列佛又開始了第三次航海,他被海盜所劫,來到一座小島,他被接入勒皮他(飛島國)。他參觀了許多飛島國的'科技,了解了當(dāng)?shù)厝说男愿。最后從長崎短途航行到阿姆斯特丹,然后回到了家鄉(xiāng)。

  作者的最后一站在慧骃國,這個(gè)國家的國民都是馬,它們的性格很好,格列佛十分喜歡這個(gè)地方,但是因?yàn)楦窳蟹饘τ诨垠S國來說是“野胡”,因此被驅(qū)逐出境,回到了祖國。

  讀了這本書,我們要學(xué)習(xí)格列佛的勇敢機(jī)智,慧骃們的心靈純潔,做一個(gè)善良的人。

格列佛游記讀后感9

  在讀格列佛游記的過程中,你是否會被里面的人物情節(jié)所吸引呢,在讀完后又會有一些什么樣的心得?下面是由這本書去看,好多人都跑去買《格列佛游記》,連老師都覺得不可思議,后來老師明白了我和他們講的事情,也就沒說什么,只是笑了笑。

  初中的時(shí)候,《格列佛游記》是必讀書目,也因此我暗自慶幸自己已經(jīng)看過了,但后來我通過老師給我們的介紹明白了我當(dāng)初所沒有看到的東西——這是一篇諷刺小說。不過我也還是半懂半不懂,為什么一篇有趣的童話故事卻變成了一篇諷刺國家腐敗,諷刺人類社會的一本小說?盡管通過介紹還是明白了一些,但還是沒有辦法接受這種形式的象征。

  后來到了高中,也逐漸想明白了《格列佛游記》的意義,也明白了許多以前所不知道的東西。我再一次看一遍《格列佛游記》的時(shí)候,是帶著排斥的感情去看它的,因?yàn)槲颐靼桌锩嫠鶎懙膬?nèi)容,是對丑陋事物的形象,是對事物的諷刺,因此我不愿意去想它。但是我并沒有想到我曉得時(shí)候看這本書的時(shí)候,是用什么眼光去看待它的呢?為什么我現(xiàn)在不會用這種眼光去看待這本以前看夠的書呢?因?yàn)槌砷L,成長或許給我們帶來成熟,帶來沉穩(wěn),但它同時(shí)也奪走了天真與無慮。這或許就是人性的轉(zhuǎn)變,人人都逃不過。

  一本《格列佛游記》在不同時(shí)期給我的看法,或許就是在見證我一天天的`成長和一天天的轉(zhuǎn)變。我們對待事物的看法都各有不同,但或許有時(shí)候我們得想一想,如果是再不同時(shí)期,我們還會用相同的眼光去看待嗎?

  或許我們要從這本書里學(xué)會的不是諷刺,而是要明白世間的流逝。

格列佛游記讀后感10

  《格列佛游記》是一本很奇特的書,它用清新的文字把我?guī)胍粋(gè)奇特的意境,以幽默而諷刺的語言描述了一個(gè)混濁的社會。它給我?guī)淼木裆系挠鋹偅缤嘁衾@梁,三日不絕。

  當(dāng)然其中一波三折的劇情,也使我為之心驚肉跳,然而,另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國的經(jīng)歷。

  曾經(jīng)來往繁密,友好的兩個(gè)國家,不來夫斯古帝國和利里浦特國,受貪婪野心的驅(qū)動(dòng),導(dǎo)致兵戈相向,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭,主人公幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵,受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求,卻讓國君無法接受,從此在國君心中種下憎恨的幼苗,再加上官員暗中中傷主人公,他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч,以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死。

  這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼里能算什么,如果一時(shí)你拒絕滿足君王的奢望,即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。

  讀到此刻,我顫抖了,不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳,忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的'猜忌之心,君子自然被詆毀形象。想到這,我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢?但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。

  這部小說帶給我的感受是渾濁的社會,骯臟的政治。從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中,處處體現(xiàn)著抗?fàn)幘。而游記反映出來的?dāng)時(shí)英國的社會風(fēng)貌,也讓我明白到在時(shí)代進(jìn)步的背后往往充斥著不幸與荊棘,但無論如何,它畢竟是生活,荒謬之中透露著真實(shí),悲喜交織的是這部小說,當(dāng)然也是生活。

格列佛游記讀后感11

  說起小人國和大人國的故事,許多朋友并不感到陌生,因?yàn)樗鼈兌汲鲎杂艹龅闹骷覇碳{森·斯威夫特的諷剌小說《格列佛游》!陡窳蟹鹩斡洝窋⑹隽酥魅斯窳蟹鸬叫∪藝、大人國、飛島國、慧馬國等虛構(gòu)的國度所經(jīng)歷的有趣的故事

  格列佛每到一個(gè)幻想的國度,都受到不同的待遇,耳聞目睹,無奇不有。這本書的構(gòu)思奇特,想象豐富,尤其是第三章中所描寫的飛島國的設(shè)計(jì)師們的許多大膽的想法和發(fā)明,如用蜘蛛絲代替蠶絲,語言組合機(jī),無毛綿羊等,都表達(dá)了作者對科學(xué)的期許和夢想。

  現(xiàn)在,我來介紹一下這里面的故事。在第一部小人國游記中,格列佛作為隨船醫(yī)生和船長一起去南太平洋航行,但船觸礁沉了,格列佛和幾位船員放下救生船劃走了,但馬上就被風(fēng)吹翻了,格列佛的`雙腳在他沒有力氣再動(dòng)的時(shí)候,觸到了淺灘。格列佛走到岸邊,沉沉睡去。但第二天早上,他發(fā)現(xiàn)自己被釘在地上了。有很多小人兒在往格列佛身上爬,格列佛立馬叫了起來。小人兒從他身上向下跳,摔斷了腿。格列佛弄斷了幾根繩子,小人兒立馬用箭射格列佛,格列佛只能停止掙扎。格列佛吃了小人兒們送來的肉和飲料,擦了藥膏,便睡了。醒來時(shí)已被鐵鏈捆住在一座古廟里……隨后小人國的兩個(gè)官員對格列佛進(jìn)行搜身,除了他的一些武器被上繳外,其他搜出的東西全部歸還格列佛。后來,國王發(fā)了一份釋放格列佛的文書,格列佛宣誓之后,終于獲得了自由。格列佛一直幫小人國做事,卻受到財(cái)政大臣的陷害。由于受到陷害,格列佛只能到鄰國伯利夫斯卡,在那里找到了一艘小船,并利用它回到了英國。

  在小人國里,格列佛是座大人山,而在大人國里卻小得可憐,連蝸牛都能把格列佛絆倒,在這里他同樣受到了國王很好的待遇……在隨后的飛島國游記和慧馬國游記中,格列佛也受到了或好或壞的待遇。在離開慧馬國回到家時(shí),過了好久他才習(xí)慣與人相處,也許是在外面的遭遇影響的吧!

  《格列佛游記》真是一本有趣的書呀!

格列佛游記讀后感12

  我最近讀了一本書。他是英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》。

  介紹了一個(gè)酷愛航海、周游世界的船醫(yī)格列佛,因?yàn)楹ky到了小人國、大人國、飛島國以及慧骃國的故事。格列佛隨船航行南太平洋,不幸中途遇險(xiǎn)。格列佛死里逃生,漂到海岸上。當(dāng)他蘇醒過來的時(shí)候,驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已被細(xì)細(xì)的繩子捆住了,而周圍都是比他小十二倍的“小人”。原來,他來到了小人國。后來,他又先后見了有二十米高的“大人”、能招喚鬼魂的“巫人”、丑陋自私的“耶胡”、聰明而高貴的“慧骃”……這些新奇的故事從各種角度,批判,諷刺了當(dāng)時(shí)英國混亂的朝綱。

  讀完這本書后,我對慧骃國的感觸最深。這個(gè)國家的主人是馬,它們善良、樸實(shí)、重視友誼、樂善好施……具有許多我們身上沒有的優(yōu)良品德;而在這個(gè)國家有一種非常丑陋的、把這個(gè)國家的馬當(dāng)做主人的、叫野胡的動(dòng)物,就有很多人類身上丑陋的'東西:貪婪、殘暴、狡詐……與人類十分接近。在這個(gè)故事里,我懂得了很多,也看到了自己的不足。慧骃國里的馬具備的品德有很多都是我們身上沒有的,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí);而這些優(yōu)良品德都告訴我們:應(yīng)該為自己犯過的錯(cuò)誤感到羞恥。

  我們應(yīng)該向慧骃國里的馬學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們身上的各種優(yōu)良品德。

  從這本書中,格列佛使我看到了以前的英國。讀完這本書后,心里很難受,我始終也不明白:為什么以前的英國的社會狀況······怎么說呢?或許,我應(yīng)該為英國人保密。

  看了這本書讓我受益匪淺,書是知識的海洋,讓我們一起去遨游吧!

格列佛游記讀后感13

  暑假里,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,重讀之后,發(fā)現(xiàn)諷刺是這篇小說的精髓與靈魂。

  小說第一卷是小人國。文中描寫的小人國其實(shí)就是舊時(shí)期英國的縮影,當(dāng)時(shí)英國資產(chǎn)階級當(dāng)政,看似繁榮的大不列顛帝國實(shí)則風(fēng)雨飄渺,現(xiàn)實(shí)還原到小說中,小人國亦是如此。印像深刻的是小人國通過結(jié)繩取悅國王來選拔官員,小說中將官員像小丑一般表演的丑態(tài),描寫的淋漓盡致,強(qiáng)有力的諷刺了英國的官員行政不作為的現(xiàn)象,實(shí)則抒發(fā)對英國當(dāng)下社會制度的強(qiáng)烈不滿。

  小說發(fā)展到第二卷大人國,在大人國,格列佛十分渺小,我印像深刻的有一段,格列佛作為玩物被賣進(jìn)皇宮,成為皇后的玩物,皇后的仆從因此失寵,便開始陷害格列佛,他將格列佛丟進(jìn)皇后的湯里,格列佛差點(diǎn)淹死;他還將格列佛塞進(jìn)空心粉內(nèi),差點(diǎn)被皇后吃下去。事后我認(rèn)為仆從會被賜死,可皇后只是把仆從送人一個(gè)貴婦以作懲戒。當(dāng)格列佛被國王召見,格列佛驕傲的談?wù)撝膰易h會制度、法律,卻讓國王嗤之以鼻。而小說也從暗諷轉(zhuǎn)為明諷,沒有繞彎子,直接諷刺英國的社會制度。

  小說的第三卷飛島國,剛諷刺了發(fā)展科技這一現(xiàn)象。當(dāng)今人們提倡科技改變生活,若真的`沒有了科技,反而平凡的生活更安逸。

  到了終章慧煙國,作者描繪了一個(gè)沒有戰(zhàn)爭,只有聰明的馬與善良的人的國度。我認(rèn)為這是將慧煙國與當(dāng)時(shí)的英國相對比,突顯人性的貪婪、嫉妒、丑陋。同時(shí),我也認(rèn)為,這則諷刺小說到了結(jié)尾,是一種憧憬,可以說這時(shí)的喬納森與陶淵明一樣,是在憧憬一處世外桃源,而慧因國,就是喬納森心中的桃花源。

  讀完后,我吁了口氣,輕輕地合上了書,回味著……

格列佛游記讀后感14

  一部諷刺的絕唱,訴不盡對人類的失望,載不滿對光明的渴求!}記

  格列佛,第一次遇見他在一片波濤洶涌的海面上,狂風(fēng)卷集著烏云,暴怒的大海吞噬了一切,卻唯獨(dú)放過了他。

  九死一生,他漂流到了小人國,當(dāng)起了巨人山,在小人國的數(shù)年,他“孤身斗艦隊(duì)”,“奇招滅火災(zāi)”,屢建奇功,威震四方。但高處不勝寒,人啊,總是一群自以為是而又嫉賢妒能的生物。當(dāng)赫赫戰(zhàn)功成為叛國的證據(jù),當(dāng)可怕的彈劾書即將昭告世人,當(dāng)小人國的面具被一層層揭下,善良的格列佛才幡然醒悟,這群卑微的如同爬蟲一樣的生物也是人,也是崇拜殺戮,享受猜忌,熱愛揮霍的人。維護(hù)正義是他們通敵叛國的借口,鞋跟高低是他們明爭暗斗的理由,傳承舊習(xí)是他們?yōu)E殺無辜的高帽……終于在受夠了小人國的'勾心斗角,自相殘殺后,他決然離去,幾經(jīng)周折,回到故鄉(xiāng)。

  一次磨難絲毫擋不住格列佛冒險(xiǎn)的心,他仿佛是海神的寵兒,每次航海總能逢兇化吉,又像是冒險(xiǎn)者的榜樣,每次都能踏入一方新的世界,可他有好似人類的公敵,每次都帶著對人類的失望與厭惡落荒而逃。

  這樣的生活總是會累的,幸而在他疲憊時(shí),一方樂土悄然而至——慧骃國。這個(gè)由馬來統(tǒng)治的國家成為的格列佛心中的圣地。這里,慧骃的溫文爾雅讓他欣賞與敬畏,與人相差無幾的耶胡卻令他厭惡與惡心;這里,他看到了最真誠的一面,聽到了最真摯的言語;這里他面臨了對人性最初的判斷——貪婪,競爭,虛偽,背信棄義,殘暴,憤怒,瘋狂,仇恨,嫉妒,淫欲,陰險(xiǎn),人類就是由它們組成的可怕的怪物。

  對人類已徹底絕望與恐懼,格列佛決定在慧骃國終了余生,可命運(yùn)弄人,最終他還是不得不回到自己的故鄉(xiāng)。

  至此,格列佛的冒險(xiǎn)結(jié)束了,但人類的可怕習(xí)性還沒有,野心還在,腐敗還在——無論是曾經(jīng)的 8世紀(jì),還是現(xiàn)在的2 世紀(jì);格列佛的故事結(jié)束了,但給人的思考還沒有,人類的行為,人類的怪誕,人類的罪惡……

格列佛游記讀后感15

  讀了《格列佛游記》后,起初并沒有多大的感覺,只覺得它跟一般的游記一樣,純潔是記下主人公在海上諸島歷險(xiǎn)的進(jìn)程。固然知道它用了諷刺的手法,可卻不知道它諷刺的對象。所以我覺得瀏覽小說時(shí),第一步實(shí)在不是拿起書來就讀故事,而是應(yīng)先弄懂一些對理解文章有幫助的社會、文化等背景知識,如作者的生平,其所處的時(shí)代及社會環(huán)境,等等。

  說起來不怕大家見笑,我之前看小說時(shí),從不肯看前言或譯序之類的文字,由于我總覺得那些都是空話,看那些根本是在浪費(fèi)我的時(shí)間,所以讀這本書時(shí),我也照例沒去看譯序。直到看完全書后,我不太理解,才帶著懷疑的'心去看譯序?春笪野l(fā)現(xiàn)很多原來弄不懂的題目都在其中得到了答案,取得了解決。我第一次感到前言或譯序是那末重要,它恰好可以為我們提供一些有關(guān)的背景知識、作者的生平及所處的時(shí)代和社會環(huán)境,還可讓我們了解小說的大體內(nèi)容。

  在這部小說里,作者的心態(tài)前后差別非常大。剛開始他牢記古希臘哲學(xué)家和歷史學(xué)家的“教誨”,盡可能粉飾自己的“政治媽媽”的缺陷和丑陋,“而極力宣揚(yáng)她的美德和美麗”;可到最后,他把人類批評到極點(diǎn):主人公格列佛回家后不但沒有游子重歸故里的激動(dòng),乃至覺得自己的家人十分奇異,不讓他們靠近,更有甚者,他竟對人類的長相、氣味產(chǎn)生了討厭感。

  剛讀完這本書,我也指責(zé)作者,沒法理解他的作為。我覺得他不可以這樣對待人類,由于若沒有人類,哪有現(xiàn)在的他?珊髞砑(xì)細(xì)想想,跟“慧骃”相比,人類實(shí)在是應(yīng)感到慚愧萬分。由于慧骃是那末好,具有種種美德和理性,而人類是那末卑鄙骯臟,貪婪好斗,骯臟***蕩,好吃懶做。

  我以為這是一本好書,它讓眾人看到了自己丑陋的一面,每個(gè)看了這本書的人,都應(yīng)完全地反思一下,我們是否是真的是“野胡”?我們生活的世界為甚么不能像慧骃的國度那樣,到處布滿著溫馨?

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