[熱]讀寶葫蘆的秘密有感
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的讀寶葫蘆的秘密有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀寶葫蘆的秘密有感1
愛(ài)慕虛榮，知錯(cuò)就改的王葆；自作聰明，能言善辯的寶葫蘆；是文章《寶葫蘆的秘密》里面的主人公，下面我?guī)ьI(lǐng)大家一同去感受故事的精彩內(nèi)容吧！
有一天，王葆在河里竟然釣到了一個(gè)會(huì)說(shuō)話寶葫蘆，從寶葫蘆口中，王葆知道他神通廣大、無(wú)所不能。于是王葆讓寶葫蘆變出了自己想要的一切，王葆開心極了。之后他就整天無(wú)所事事，游手好閑，什么也不干，甚至也不去上學(xué)。因?yàn)橥踺嵊X(jué)得，努力學(xué)習(xí)，就是為了考上大學(xué)，長(zhǎng)大后能過(guò)自己想要的生活，而現(xiàn)在自己想要什么就會(huì)有什么，所以他覺(jué)得學(xué)習(xí)也沒(méi)一點(diǎn)用處了。于是王葆的做法被很多人懷疑，還老是被別人指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)王葆是小偷。從此，王葆因?qū)毢J而煩惱，直到那次“考試交換試卷”事件，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆自作主張，把自己的試卷和班上學(xué)習(xí)最好蘇鳴鳳交換了，王葆在同學(xué)們的疑問(wèn)下，灰溜溜的跑走了。王葆這才得知寶葫蘆的所有東西竟都是偷來(lái)的`。王葆受不了寶葫蘆的所作所為，就把寶葫蘆拋棄了。叮鈴鈴……鬧鐘響了，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！不過(guò)，王葆很慶幸的不是真的。
如果我有一個(gè)神奇的寶葫蘆，那該多好呀！這樣我就可以變得神通廣大，無(wú)所不能了�？墒�，王葆得到這些東西的同時(shí)，他得到快樂(lè)了嗎？想想還是算了吧，我才不愿意變成人人都懷疑的“賊”呢！我母親經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“我們世上所有美好的東西，都是通過(guò)自己的努力付出和聰明才智創(chuàng)造出來(lái)的”。這本書更加印證了我母親的話，讓我明白：不勞而獲、凡事都靠別人是不對(duì)的，無(wú)論是在學(xué)習(xí)或生活中都要腳踏實(shí)地，只有通過(guò)自己的努力，才會(huì)成就夢(mèng)想。
讀寶葫蘆的秘密有感2
在這個(gè)寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他愛(ài)吃零食，受幻想，還愛(ài)聽奶奶講故事；他最愛(ài)聽的是寶葫蘆的故事。當(dāng)然，他也希望得到這樣一個(gè)神奇的寶葫蘆。一天，他來(lái)到河邊，得到了這個(gè)寶葫蘆，但寶葫蘆在需要它時(shí)總幫倒忙。
最后，王葆不再依賴這個(gè)寶葫蘆了，他毅然把寶葫蘆扔到了河里。這之后，學(xué)校舉行了一次游泳比賽，王葆這回可完全是依靠自己的付出和努力取得了第三名的好成績(jī)。
讀了這本書，我明白了：人類有幻想是一件好事，如果沒(méi)有幻想就不會(huì)沒(méi)有理想，如果我們沒(méi)有理想，那我們可能還會(huì)停留在原始社會(huì)。比如說(shuō)：人們見到了小鳥在天空中飛翔，就幻想著如果有一天人類也可以飛上天空該多好啊，后來(lái)通過(guò)不斷地努力探索和研究，發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了飛天的夢(mèng)想……
有幻想是好事，但不切實(shí)際的幻想只能是空想�；孟胧强繉�(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的'；如果只去想不去做，到最后只是猴子撈月，一場(chǎng)空而已。
書中的王葆整想，自己卻不去做�？傄蕾噷毢J去實(shí)現(xiàn)他的愿望，但很少成功過(guò)，關(guān)鍵時(shí)候總還幫倒忙，這說(shuō)明了光想不做是不會(huì)成功的，這也是不切實(shí)際的。
以前，我也總愛(ài)幻想，但卻從來(lái)不去付出行動(dòng)，自從我讀了《寶葫蘆的秘密》，我仍然會(huì)幻想，但我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，就會(huì)去努力，我相信：鐵棒磨成針，功到自然成。我一定會(huì)成功的。
讀了這本書，我深深地懂得：一份付出，一份收獲，沒(méi)有付出的收獲又怎么能靠得住呢？
讀寶葫蘆的秘密有感3
著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)一句話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”是呀！天才就是勤奮，人的天賦就像火花，它既可以熄滅。也可以燃燒，而迫使它熊熊燃燒的辦法，只有一個(gè)，那就是勤奮。許多名言都重復(fù)著一個(gè)顛撲不破的真理：一個(gè)人是否能成功，不是看他有多高天賦，而關(guān)鍵在于是否勤奮。
就如《寶葫蘆的秘密》一樣，小學(xué)生王葆發(fā)現(xiàn)能幫助人實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆其實(shí)不分青紅皂白，只懂盲目服從后，毅然甩棄了寶葫蘆，自己天天勤奮學(xué)習(xí)，終于取得了成功。
這樣的事例舉不勝舉，正如魯迅所說(shuō)：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
舉世矚目的科學(xué)家愛(ài)因斯坦小時(shí)候并不聰明，他做的小板凳遭到同學(xué)的嘲諷，老師的斥責(zé)，讀中學(xué)時(shí)成績(jī)也不太好，他考了兩次大學(xué)才被錄取，但他毫不氣餒，堅(jiān)持刻苦攻讀。后來(lái)，他在瑞士找到一份工作，白天上班，晚上挑燈夜讀，頑強(qiáng)攀登科學(xué)的高峰。他花了整整七年的時(shí)間，終于建立了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)，后來(lái)又獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，成了20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。
愛(ài)迪生只讀過(guò)三個(gè)月的書，在班上成績(jī)也不算好，但他離開學(xué)校后，努力自學(xué)，以無(wú)比頑強(qiáng)的毅力刻苦鉆研，為了尋找可以做電燈燈絲的材料，他通宵達(dá)旦的工作，摘錄了4萬(wàn)頁(yè)資料，試驗(yàn)了1600多種植物和6000多種礦物，最好才使電燈發(fā)出了耀眼的光芒，愛(ài)迪生一生的發(fā)明，有記載的就有1328種，這是多么驚人的成就呀！是什么使“丑小鴨”變成了“白天鵝”，使不起眼的小男孩變成了科學(xué)巨人，靠的是堅(jiān)持不懈的努力。
我又想到了自己，每次做作業(yè)，能偷工減料就偷工減料一些，訂正作業(yè)也懶惰一下，做好作業(yè)就去玩，不知道復(fù)習(xí)前面的知識(shí)，做一些課外作業(yè)，面對(duì)家長(zhǎng)批評(píng)還要頂嘴，真是太不應(yīng)該了！
人的一生都是平等的，之所以有人會(huì)成功，做出了一翻轟轟烈烈的.大事，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，而有的人卻注定一輩子平平淡淡、默默無(wú)聞，甚至成為社會(huì)的累贅，是因?yàn)槌晒Φ娜硕靡氤晒捅仨毰�、勤奮的道理。
有耕耘就有收獲，只要我們滲透了勤奮的源泉，風(fēng)雨過(guò)后便會(huì)是春色滿園，荊棘過(guò)后，前面就是鋪滿鮮花的寬敞大刀大道。
所以，讓我們?yōu)槊魈斓某晒橹趭^，讓我們一起鑄就明日的榮光吧！
讀寶葫蘆的秘密有感4
《寶葫蘆的秘密》一文主要講述了：王葆朝思暮想的希望得到一個(gè)寶葫蘆。一天，他的愿望實(shí)現(xiàn)了，寶葫蘆神通廣大，什么事都能為小主人辦到�？赏踺岚l(fā)現(xiàn)寶葫蘆是沒(méi)辦法自己創(chuàng)造物品的，也沒(méi)有復(fù)雜的思想，無(wú)法理解王葆的真實(shí)想法 。在一次考試中，寶葫蘆更是直接盜取了別人的'試卷給王葆，還給王葆帶來(lái)了許多煩惱。最后，王葆將寶葫蘆的秘密告訴了別人，并且扔掉了寶葫蘆，自己也輕松了很多。
在我們的日常生活中，有時(shí)可能會(huì)遇到一些這樣的情況。有一次我們補(bǔ)習(xí)班考試，試題很難，然后我還一直擔(dān)心自己考不好�？珊髞�(lái)聽說(shuō)有幾個(gè)同學(xué)提前看到了答案，我認(rèn)為這是很不對(duì)的，這樣無(wú)法反映出自己的真實(shí)水平，考了高分也沒(méi)有任何的意義！
看看這本書，我明白了。不勞而獲只能給我們帶來(lái)無(wú)盡的痛苦，不付出努力，想靠投機(jī)取巧獲得的成果。也是不可取的，自己的事情要自己做，更不能盜取別人的勞動(dòng)成果。而且我們一定要學(xué)會(huì)自主完成事情，不能一味地依靠別人，而且做人也要腳踏實(shí)地，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)自己的努力獲得的東西用起來(lái)才讓人更加的安心。
讀寶葫蘆的秘密有感5
我讀過(guò)一本叫做《寶葫蘆的秘密》的書，讀完后我一直對(duì)這本書念念不忘。
書中主人公王葆意外從河里釣出了寶葫蘆，寶葫蘆給王葆許多零食，還會(huì)幫他做模型，換試卷，王葆高興壞了，本以為自己的`世界變得完美，可是麻煩接二連三地發(fā)生，王葆一次一次變得出丑，尷尬，更讓他傷心的是老師，同學(xué)對(duì)他的誤解，就連楊栓兒也瞧不起他的行為，最后，王葆受不了寶葫蘆的自作主張，亂拿別人東西，把它丟棄了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)在做夢(mèng)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也希望自己擁有一個(gè)寶葫蘆，這樣它就可以幫我變零食，幫我寫作業(yè)，生活會(huì)很舒服，想象很美好，可現(xiàn)實(shí)很殘酷，每天晚上寫作業(yè)時(shí)，每次都會(huì)被手機(jī)給誘惑，結(jié)果，作業(yè)都是拖到七點(diǎn)半完成，以我平常的速度，六點(diǎn)就完成了，唉，全是手機(jī)惹得禍，每次我犯錯(cuò)的時(shí)候，老媽面目猙獰，瞪著眼，吵著我，我只想有個(gè)地縫鉆進(jìn)去，或者讓時(shí)間重新倒流回來(lái)，這可能嗎？當(dāng)然不行。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)生活中要腳踏實(shí)地的，任何時(shí)候都不要想著不勞而獲，我們不要做思想的巨人，行動(dòng)的矮子，而要切切實(shí)實(shí)，為自己的夢(mèng)想努力。
讀寶葫蘆的秘密有感6
同學(xué)們，你們?cè)敢庾约捍未味嫉脻M分，次次考試都名列前茅嗎？愿意有誰(shuí)來(lái)幫你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，解除煩惱嗎？大家肯定會(huì)異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然愿意，這可是天上掉下來(lái)的餡餅啊!”《寶葫蘆的秘密》這本書就是敘述了主人公王葆這樣一個(gè)夢(mèng)。
這本書主要講述了王葆天真好動(dòng)，想不花功夫就能取得全班第一名。他的奶奶從小就給他講寶葫蘆的故事，故事中的寶葫蘆神通廣大，什么心愿它都能幫你滿足，他希望得到寶葫蘆的愿望在心里面慢慢地生長(zhǎng)、發(fā)芽、開花……在夢(mèng)中，他就在家附近的池塘里釣上了一個(gè)寶葫蘆，享受到了擁有寶葫蘆的快樂(lè)，但是在享受快樂(lè)的同時(shí)，也遭遇到了寶葫蘆帶給他的許多煩惱。他失去了朋友，失去了老師和家長(zhǎng)對(duì)他的信任，失去了思想和智慧。最后，寶葫蘆還是把王葆送進(jìn)了一個(gè)驚險(xiǎn)的境地，差點(diǎn)把美夢(mèng)變成了噩夢(mèng)。還好，王葆很快醒來(lái)，離開了寶葫蘆，回到現(xiàn)實(shí)的生活中來(lái)。
讀了這本書，使我感受至深。我一開始也和大家一樣，在繁忙的學(xué)習(xí)之外，也有許許多多奇妙而復(fù)雜的幻想，尤其是在家庭作業(yè)和課外輔導(dǎo)組太多而煩惱的時(shí)候，真的希望有誰(shuí)能夠幫助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、解決煩惱，少花一點(diǎn)時(shí)間就可以輕而易舉地取得好的成績(jī)�？墒�，這怎么可能呢？當(dāng)我讀完《寶葫蘆的秘密》后，知道了只有憑借自己的努力，才能取得真正屬于自己的好成績(jī)！
記得三年級(jí)的一次，我每天上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)認(rèn)真真地完成家庭作業(yè)，多多讀書積累課外知識(shí)。在我的不懈努力下，終于在第一次的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，取得了前所謂有的好成績(jī)。在班上排名第一，是99分。
通過(guò)王葆和我的事例，我明白了“成功需要靠自己的真正實(shí)力”的道理，只有用自己所付出的'汗水和心血凝聚成的一把金鑰匙，才能開啟成功的大門，才會(huì)為自己所取得的成績(jī)感到無(wú)比地喜悅和驕傲，才會(huì)創(chuàng)造美好的未來(lái)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們手挽手，肩并肩，用自己一雙勤勞的雙手，去取得一個(gè)又一個(gè)真正屬于自己的好成績(jī)，去創(chuàng)造自己美好的未來(lái)！我愿意和大家成為好朋友，在學(xué)習(xí)生活上互相幫助，共同進(jìn)步！
讀寶葫蘆的秘密有感7
今天終于讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書感受頗深。
書里主要講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機(jī)會(huì)，他得到了一個(gè)這樣的寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，可以完成他所有的需求，幫他解決所有的困難。王葆似乎成了“閑人”，自己什么也不用干。但寶葫蘆也不是萬(wàn)能的呀！它會(huì)自作主張。接著王葆一次次的出丑、尷尬、家人、朋友對(duì)他的誤解，甚至連楊栓都看不起他的行為。后來(lái)王葆實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆的自作主張，便把它拋棄了。頓時(shí)整個(gè)人輕松了很多。最后他才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)做了一場(chǎng)夢(mèng)，王葆決心做一個(gè)好孩子。
我在日常生活中也有這樣的'想法：有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人，來(lái)幫我寫作業(yè)，穿衣服……生活中我不會(huì)系鞋帶兒就胡亂一系，結(jié)果到體育課上摔得個(gè)仰八叉。學(xué)習(xí)中我不想寫作業(yè)，結(jié)果拖到凌晨1點(diǎn)才寫完。但是在讀完這本書之后使我明白：在生活中我們要腳踏實(shí)地，任何時(shí)候都不要想著不勞而獲。不要做思想的巨人，行動(dòng)的矮子，而要切切實(shí)實(shí)為自己的夢(mèng)想而努力！
誰(shuí)都希望擁有這個(gè)寶葫蘆，我也不例外，但我深知，我想得到的一切，都需要付出自己的勞動(dòng)，汗水與努力，才會(huì)心安理得的享受其換來(lái)的好處。一分耕耘一份收獲，沒(méi)有天上掉餡餅的好事兒。
這本書告訴我們：醒醒吧，少年！努力吧，少年！
讀寶葫蘆的秘密有感8
我花了一個(gè)星期的時(shí)間讀完了《寶葫蘆的秘密》，這本書寫的有趣極了。作者用超乎尋常的想象力，描述了孩子王葆的奇遇記。小學(xué)生王葆釣魚的時(shí)候，無(wú)意中釣到了寶葫蘆，這個(gè)擁有神奇力量的寶葫蘆能夠幫王葆實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在我遇到困難的時(shí)候或者想要得到某樣?xùn)|西的時(shí)候，我也曾想過(guò)要是有個(gè)寶物能幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想那該多好啊。所以，當(dāng)我看到王葆擁有寶葫蘆的時(shí)候，立刻被這個(gè)故事深深地吸引了。
但是，繼續(xù)讀下去我才知道，天下沒(méi)有白吃的午餐，原來(lái)寶葫蘆變出來(lái)的東西，都是從別人那里拿來(lái)的。寶葫蘆讓王葆變相的.變成了一個(gè)剽竊別人果實(shí)的“小偷”。我也愈發(fā)明白，通過(guò)不勞而獲得到的東西，都是需要付出代價(jià)的，尤其是面對(duì)自己的內(nèi)心。好在王葆也及時(shí)的面對(duì)和承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，我真為他高興！
主人公王葆和我一樣，是個(gè)小學(xué)生，有點(diǎn)懶，有點(diǎn)饞，想不花力氣就能得到，讀完這本書，真的讓我體會(huì)了一回我曾經(jīng)有過(guò)的念頭。雖然這是本奇幻小說(shuō)，可是我覺(jué)得它貼近我的想法和生活，讓我明白了只有自己付出努力得到東西才能心安理得。
讀寶葫蘆的秘密有感9
寶葫蘆的秘密中的主人公王葆是一個(gè)十分懶散的人。他什么也不會(huì)做，就連自己的腳趾甲也不會(huì)剪。王葆的奶奶給他講過(guò)寶葫蘆的故事，于是他十分想擁有寶葫蘆。一天他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)見了他在湖邊釣魚，結(jié)果釣上了他夢(mèng)寐以求的寶葫蘆。他就陰差陽(yáng)錯(cuò)的當(dāng)上了寶葫蘆的主人。
一天王葆和同學(xué)下象棋，寶葫蘆就理所當(dāng)然的躲在了附近的一棵樹上，寶葫蘆聽見主人在樹下一下叫吃馬，一下又叫吃車，吃這吃那。結(jié)果把棋子都吃下肚子了。
又有一次，王葆數(shù)學(xué)考試，他叫寶葫蘆幫他作弊。寶葫蘆把同學(xué)的答案”搬“到自己的卷子上，可是寶葫蘆把同學(xué)的名字也給”搬“來(lái)了。惱羞成怒的王葆沖進(jìn)了竹林，把寶葫蘆給扔回了湖里。他終于明白了世界上沒(méi)有”天上掉餡餅的好事�！�
為了兩個(gè)月后的`游泳比賽，他發(fā)奮鍛煉，終于取得了冠軍。
書中的王葆不正是我嗎?懶散、怕吃苦、怕失敗、做什么事情都依賴家人。這些缺點(diǎn)不正是我的缺點(diǎn)。我要向王葆學(xué)習(xí)、拋掉自己的”寶葫蘆“做一個(gè)真正的自己，一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、上進(jìn)的陽(yáng)光少年。
讀寶葫蘆的秘密有感10
今天，我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》，感受頗深，現(xiàn)在我給大家講一下我讀后的感受。
這本書講述了一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，因?yàn)椴粷M同學(xué)們對(duì)他的看法，所以自己一個(gè)人來(lái)到河邊釣魚，在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)寶貝—寶葫蘆。這是一個(gè)有魔力的寶貝，可以滿足他的主人的任何愿望，條件是不能讓任何人知道這個(gè)秘密。王葆接受了這個(gè)條件，從此過(guò)上了”幸�！暗纳�，而且不是一般人享受的幸福，比如他要演講比賽，想要一份演講稿，馬上就會(huì)有一份演講稿出現(xiàn)在桌子上;如果他想買東西沒(méi)有錢，他的口袋里立刻有一大把錢任他花。王葆自以為獲得了一件神通廣大、魔力無(wú)邊的寶貝，但是卻給他帶來(lái)了不少麻煩。后來(lái)王葆才知道，寶葫蘆變出來(lái)的各種東西，原來(lái)都是被人做好的：演講稿是別人寫好的;花草是別人培養(yǎng)的;機(jī)械模型是別人做好的，最終，紙包不住火，王葆把寶葫蘆出賣了。
其實(shí)生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我希望自己有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人，幫我寫作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾書包……這樣多舒服啊!曾經(jīng)有這樣一件事：以前我不會(huì)系鞋帶，總是媽媽幫我系。又一次上體育課，我的鞋帶開了，不知道該怎么系，我就隨便系了個(gè)團(tuán)，結(jié)果一會(huì)兒就又開了，一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里想媽媽學(xué)習(xí)系鞋帶。學(xué)會(huì)系鞋帶后，對(duì)我?guī)椭刹恍。_了還能再系上，也不會(huì)摔倒了。這系鞋帶就難不倒我了。
在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個(gè)寶葫蘆的故事正告訴我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果才是最珍貴的'。有了自己用勞動(dòng)換來(lái)的成果，才知道勞動(dòng)的辛苦，就不會(huì)把別人的勞動(dòng)不當(dāng)回事了。小時(shí)候偷針，長(zhǎng)大偷金，寶葫蘆偷了東西我若接受了，也就等于我偷了東西，時(shí)間長(zhǎng)了我就會(huì)養(yǎng)成好逸惡勞的壞毛病。
讀完《寶葫蘆的秘密》，我知道了我們不能收不勞而獲的東西，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)珍惜別人勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)的孩子。
讀寶葫蘆的秘密有感11
我買了《寶葫蘆的秘密》之后，就對(duì)它愛(ài)不釋手，連走著路都看。這故事里的主人公是王葆，寫的是王葆和寶葫蘆之間的事。
王葆從小很懂事，很聽話，就是不愛(ài)動(dòng)腦筋。他愛(ài)聽故事，總是幻想著自己有一個(gè)寶葫蘆。奇怪的事情發(fā)生了，有一天，王葆到河邊去釣魚，沒(méi)想到卻撿到了一個(gè)寶葫蘆，王葆有了寶葫蘆之后，干什么事都靠它，不勞而獲。比如：吃什么、用什么、玩什么，都直接讓寶葫蘆給他變出來(lái)。還有王葆跟姚俊下象棋，王葆為了讓自己贏，就說(shuō)一定要吃掉他那個(gè)“馬”！沒(méi)想到姚俊的馬一下子飛到了他的嘴里。數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，王葆眼前的空白卷突然一下寫滿了答案，王葆高興得不得了，可是，劉老師發(fā)現(xiàn)這是蘇鳴鳳的'筆跡，狠狠地吵了他一頓。還有小珍她們來(lái)王葆家玩，問(wèn)這叫什么花，那叫什么花，王葆都不知道，說(shuō)第二天公布，沒(méi)想到寶葫蘆把花的名字全部插錯(cuò)了。就這樣，寶葫蘆給王葆帶來(lái)了一連串的麻煩，使他很苦惱。最后，王葆下定決心，把寶葫蘆扔掉。
看完了《寶葫蘆的秘密》，我明白了天上沒(méi)有掉餡餅的事，我們只有經(jīng)過(guò)不懈的努力，才能取得成功。我們要靠自己勤勞的雙手，去創(chuàng)造財(cái)富。
讀寶葫蘆的秘密有感12
暑假里我看完了《寶葫蘆的秘密》，王葆——一個(gè)小男孩的名字，他有一個(gè)寶葫蘆——跟《葫蘆兄弟》一樣的`葫蘆。
你別小看這個(gè)葫蘆呀!只要王葆發(fā)出命令，它馬上就會(huì)實(shí)現(xiàn)，而且對(duì)王葆還非常好呢!
它變了錢給王葆買東西吃，變了很多王葆想要的東西，可是它總是幫倒忙。
他們也有各自的長(zhǎng)處和短處，王葆的長(zhǎng)處是不騙人、常做好事，短處是愛(ài)罵人，愛(ài)哭，愛(ài)撒嬌。寶葫蘆的長(zhǎng)處是愛(ài)幫助人，很可愛(ài)，短處是亂幫人、很驕傲、愛(ài)生氣。
最后王葆還是沒(méi)有保守寶葫蘆的秘密，看來(lái)，得到好處不能驕傲啊!
讀寶葫蘆的秘密有感13
寒假里，我看了張?zhí)煲硭鶎懙摹秾毢J的秘密》這本書，腦海中不禁浮現(xiàn)主人公與寶葫蘆經(jīng)歷的一幕幕，心中已明白幾分耕耘收獲的道理。
王葆偶然間得到寶葫蘆，他用寶葫蘆幫自己做了很多事，寫作業(yè)、看電影、偷商店玩具、釣到很多魚……甚至自己心中所有的念頭，都被寶葫蘆察覺(jué)，并一一辦到，可是王葆漸漸發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越會(huì)撒謊，想做的事都被寶葫蘆搶著干，很多時(shí)間都荒廢了，什么事情也沒(méi)辦成，一無(wú)所獲，最后不得不逃學(xué)。這種害怕讓他驚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，告誡自己以后不要再想不費(fèi)力就得到了東西。
讀完這本書，那些情節(jié)還在腦海中浮現(xiàn)，令我回味再三。人們常說(shuō)：”一份耕耘，一份收獲。“不勞動(dòng)，哪里來(lái)得成果;不耕作，哪里來(lái)得豐收;不用功，哪里來(lái)得成績(jī)?異想天開只會(huì)得到幻想的事物，想有一個(gè)美好的結(jié)果，必須有著刻苦的精神和不懈的努力。也許每個(gè)人都想要得到最好的東西，也許每個(gè)人都想要悠閑的'生活，也許每個(gè)人都希望少動(dòng)手事辦好，可耕作總會(huì)讓你的田園里結(jié)出豐碩之果，有付出就必會(huì)有回報(bào)。每一天都付出一點(diǎn)，時(shí)間長(zhǎng)久，便會(huì)釀出最醇美的美酒。
快要期末考試的那段日子，白天我利用課間參考書籍，夜晚我挑燈夜戰(zhàn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)習(xí)題。每個(gè)課間看見別人玩得開心，我總是忍不住想要投入到他們當(dāng)中去，可轉(zhuǎn)念一想，考試了，讓自己的心靜一點(diǎn)，專心學(xué)習(xí)吧!一個(gè)晚上，一道思考題難住了我，那時(shí)我的眼皮想要”罷工“，可心里卻總有一個(gè)念頭在提醒我：千萬(wàn)不能睡呀!復(fù)習(xí)任務(wù)還沒(méi)有完成，怎么能睡了呢?不能養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣。于是我強(qiáng)打起精神，復(fù)習(xí)著我標(biāo)注的地方。日復(fù)一日，短短幾個(gè)星期后，我的復(fù)習(xí)任務(wù)已經(jīng)完成了，為考試做好了”全副武裝“的準(zhǔn)備。期末考試后分?jǐn)?shù)下來(lái)了，那鮮紅的分?jǐn)?shù)閃耀著喜慶的光芒，我付出的精力總算得到了回報(bào)。
付出總會(huì)有收獲，春天播下勤奮的種子，秋天收獲成功的果實(shí)。在來(lái)年的春天里，我要播種下努力的種子，等待下一個(gè)秋天金黃燦燦的收獲。
讀寶葫蘆的秘密有感14
暑假里,我去看了寶葫蘆的秘密這部電影,看得我笑彎了腰,一則則有趣的故事也使我頗有感想。
電影講述了小學(xué)生王葆在一次釣魚中偶然釣到了寶葫蘆，他就“幸運(yùn)”的成為了寶葫蘆的主人，此后他想要什么就有什么，如他想要玩具，寶葫蘆就幫助他把所有玩具進(jìn)入了他的.家，結(jié)果他的家成了玩具的天堂，自己被困在房間里，我捧腹大笑，笑得喘不過(guò)氣來(lái)�？梢�，人不能太貪。還有一次，王葆要考試，心想考個(gè)第一名，寶葫蘆就幫他偷了一個(gè)叫蘇鳴鳳的人的答案，壞事總要見天，雖然答案是偷到了，可是名字、字跡都還是蘇鳴鳳的。由于這樣，他漸漸脫離了群體，最后，劉老師找他長(zhǎng)談了一次，他頓時(shí)醒悟，發(fā)奮圖強(qiáng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，重新成為同學(xué)們的好朋友。
電影雖然有趣，引人發(fā)笑，卻不失深刻寓意。他告訴了我，做事必須老老實(shí)實(shí)，投機(jī)取巧的心態(tài)是成功的絆腳石。只有努力不懈，自強(qiáng)不息，才能成功。俗話說(shuō)的好：“一分耕耘，一分收獲�！边@是一條鐵規(guī)則。很多人都擁有自己的夢(mèng)想，但很多人卻都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)樗麄儧](méi)有進(jìn)行讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的努力，老是坐在那里等天上掉下來(lái)的餡餅�？傊а匀f(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“世界上沒(méi)有不勞而獲得東西，天上掉下的餡餅往往隱藏著對(duì)人不利的東西。
投機(jī)取巧是成功的絆腳石，一分耕耘，一分收獲。只有自強(qiáng)不息才能取得成功！
讀寶葫蘆的秘密有感15
張?zhí)煲碜骷业摹秾毢J的秘密》是我讀給孩子一起聽得。剛開始，六歲的寶寶并不喜歡，因?yàn)槔锩鏇](méi)有葫蘆娃，沒(méi)有白雪公主�？墒牵�(dāng)我繪聲繪色地讀到王葆去釣魚，剛巧碰上一個(gè)專門來(lái)找他寶葫蘆時(shí)，孩子高興的哈哈大笑。笑完后，還大聲嚷嚷著，也要一個(gè)神奇的寶葫蘆。
在這本書里，張?zhí)煲碛贸錆M童真的話語(yǔ)，歡快活潑的語(yǔ)言描述了王葆這樣一個(gè)平凡的小學(xué)生�？偸强释约罕憩F(xiàn)出色，引得同學(xué)老師的關(guān)注，可是卻總是因?yàn)榉N種原因，沒(méi)能做好。所以，他常常期待能夠有一個(gè)神奇的寶葫蘆，幫他處理一切遇到的問(wèn)題。
一次偶然的機(jī)會(huì)后，王葆得到了這樣一個(gè)寶葫蘆�？墒�，卻因?yàn)橐恍╆幉铌?yáng)錯(cuò)的糗事而讓他煩惱。比如：他和同學(xué)下象棋，為了想贏，就想吃掉對(duì)方的棋子，沒(méi)想到，神奇的寶葫蘆卻把棋子送到他嘴里。
像這類的事情越來(lái)越多以后，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)一個(gè)大麻煩，寶葫蘆幫他變出那么多東西后，他變得稀里糊涂，連世界上的東西都分不清真假了�？墒堑搅撕髞�(lái)，麻煩越來(lái)越多，他也越來(lái)越依賴寶葫蘆。結(jié)果忽然一睜眼，發(fā)現(xiàn)只是自己做的一個(gè)美夢(mèng)。并沒(méi)有這種一勞永逸的寶葫蘆。
故事傳說(shuō)講完了，寶寶還是沉浸在寶葫蘆的故事傳說(shuō)里，沒(méi)有出來(lái)。一個(gè)勁地問(wèn)我，為什么寶葫蘆不是真的存在，為什么只是一個(gè)美夢(mèng)？
我摸著她的頭，告訴她，世界上根本沒(méi)有不勞而獲的寶葫蘆。他只是懶惰不想動(dòng)腦思考的孩子想出來(lái)的。你看，有了寶葫蘆，并不是所有的.事情，都是心想事成的。所以，連寶葫蘆都無(wú)法做到不出錯(cuò)。所以，要學(xué)會(huì)動(dòng)腦想辦法，解決問(wèn)題。出了錯(cuò)，并不可怕。因?yàn)閷毢J也會(huì)出錯(cuò)。
《寶葫蘆的秘密》是由天津教育出版社出版，小學(xué)生必讀從書里的其中一冊(cè)。故事傳說(shuō)沒(méi)有長(zhǎng)篇大論講道理，而是通過(guò)故事傳說(shuō)讓孩子明白做人的道理。既生動(dòng)又有趣，比起那些不勞而獲就取得王子財(cái)富的童話故事傳說(shuō)好了太多。所以，喜歡的家長(zhǎng)，可以到書店里看一看，讓孩子在故事傳說(shuō)中得到成長(zhǎng)。不僅學(xué)到了知識(shí)，還明白了動(dòng)腦的樂(lè)趣，以及熏陶編故事傳說(shuō)的能力。
因?yàn)�，本書就是以孩子的語(yǔ)言，寫得一本孩子們的故事傳說(shuō)。神奇的寶葫蘆，你的童年里有沒(méi)有這樣的幻想呢？
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