成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

《窗邊的小豆豆》讀后感

時(shí)間:2023-08-06 10:06:26 讀后感 我要投稿

(精華)《窗邊的小豆豆》讀后感15篇

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的《窗邊的小豆豆》讀后感,歡迎大家分享。

(精華)《窗邊的小豆豆》讀后感15篇

《窗邊的小豆豆》讀后感1

  《窗邊的小豆豆》這本書給我留下深刻的印象。

  小豆豆和同學(xué)們在一所廢棄的大巴里上學(xué)。他們充滿著陽光,每天都很開心。

  令我印象最深刻的就是,小豆豆穿了一身最差的衣服,在學(xué)校里玩游樂設(shè)施,褲子被刮破了,

  在那里爬來爬去,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我覺得好有意思。這些是我平時(shí)不怎么會發(fā)生的'事。其次,就是小學(xué)舉行的親子活動(dòng)。我們舉辦親子活動(dòng),最多就是開家長會。這一點(diǎn),我也是比較羨慕的。

  當(dāng)然啦,她的媽媽也非常同意校長的意見,就像“穿最差的衣服來學(xué)校,因?yàn)榭赡軙阉苹蚺煤芘K!币俏覌寢屇?要是我會穿舊衣服到學(xué)校?

  小豆豆,開開心心快快樂樂地成長。我多么希望自己也似小豆豆。

  唉,想想我一二年級的時(shí)候,玩那些游戲是多么有趣多么有意思!可惜我已經(jīng)長大了。我現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí),考個(gè)好大學(xué),這才是最重要的。

《窗邊的小豆豆》讀后感2

  寒假,我看了老師介紹的《窗邊的小豆豆》一書。

  它講述了一個(gè)因?yàn)樘詺舛谝荒昙壘捅煌藢W(xué)的孩子——小豆豆,變成了一位大家都能接受的好孩子了。小豆豆就在巴學(xué)園里一天天長大了。每一天都要在小林校長的帶領(lǐng)下吃“山的`味道,海的味道”的美味飯菜。小豆豆在別人眼里,是一個(gè)與眾不同的“壞”孩子。但是,小豆豆在小林校長的愛護(hù)下,變成了一位大家都能接受的好孩子了。后來,小豆豆在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,迅速成長成一名發(fā)揮自己特長的三好學(xué)生。

  我是羨慕小豆豆的,調(diào)皮可愛的她碰到了小林校長。他很有耐心聽六歲的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話而不打哈欠;也很有創(chuàng)意、會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室。

  我覺得書的主人公小豆豆非?蓯郏偌由纤巧平馊艘獾钠犯,很惹人喜歡。讓我們關(guān)愛每一個(gè)“窗邊的小豆豆”!

  

《窗邊的小豆豆》讀后感3

  翻開黑柳女士的《窗邊的小豆豆》,感覺了一縷清香,童年的黑柳徹子——小豆豆,是個(gè)幸運(yùn)的小女孩,她遇到了杰出的教育家——小林宗作教師,“你真是一個(gè)好孩子”,向黑暗中的.一盞明燈,指引著小豆豆一步步走向成功。

  小林校長的辦學(xué)方式是我們羨慕的,他總是能激發(fā)孩子們的興趣,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)潛質(zhì)。如:把當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料寫在黑板上,讓孩子們自由地選擇學(xué)習(xí)的順序,早點(diǎn)學(xué)完,午時(shí)就能夠散步,親近大自然。誰能相信幾歲的孩子都有興致在教師的引導(dǎo)下自學(xué),山的味道,海的味道,是多么聰明的啟迪方法,我也喜歡韻律操,不明白是怎樣的韻律,讓小豆豆他們著迷,我也想跳了。

  此刻我們也是幸福的,沒有戰(zhàn)火,不會看到笑過,哭過的學(xué)校被毀,我們的張教師在講臺上會活力飛揚(yáng),繪聲繪色地講課,我覺得我們應(yīng)當(dāng)珍惜學(xué)習(xí)書本上的知識,親近大自然,歡樂地跳韻律操。戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難,像小豆豆一樣,健康歡樂地成長吧!

《窗邊的小豆豆》讀后感4

  讀了,覺得小豆豆太幸運(yùn)了!

  第一,調(diào)皮的她碰到了巴學(xué)院的小林宗作校長,他竟然有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠,真是太厲害了,顯然他對幼兒教育有他獨(dú)到的見解。第二,幸運(yùn)的小豆豆有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽,對小豆豆做的讓家長頭疼的事情,她都能用一顆寬容的心來包容,對于小豆豆退學(xué)的事情,直到小豆豆二十歲之后,媽媽才跟她提起小時(shí)候因?yàn)樘^調(diào)皮被退學(xué)的事情。

  所以無論是小林校長還是小豆豆媽媽,他們的教育方式是成功的,因?yàn)樗麄兌米鹬睾⒆,懂得探索孩子的?nèi)心世界,能夠蹲下來與孩子說話,能夠與孩子平等的.交談,解開他們的心結(jié),然后再教導(dǎo),這種在尊重基礎(chǔ)上的教育適合了孩子的成長,讓他們在快樂中成長,并培養(yǎng)了自尊、自信和自重!

《窗邊的小豆豆》讀后感5

  最近,我看了一本有趣的書——日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》。

  這本書講的是小女孩小豆豆的真實(shí)故事。這個(gè)故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)的東京。小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后,她的媽媽帶著小豆豆來到了“巴學(xué)園”。巴學(xué)園是一所充滿魅力的`學(xué)校。學(xué)校大門是用矮矮的樹做成的,樹上還長著綠色的葉子。這里有最懂孩子們心理的小林校長,有用電車車廂改成的教室。巴學(xué)園放學(xué)后,孩子們不愿意回家;第二天早晨,又眼巴巴地盼著早一點(diǎn)到學(xué)校去。

  小林校長是一個(gè)神奇的人,他能發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),能用巧妙的方法讓淘氣的孩子變得聽話,變得可愛。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子,還交了許多朋友。

  巴學(xué)園在1945年的東京大空襲中被燒毀,這是件讓人無比惋惜的事情。我常常想,如果今天還有巴學(xué)園,估計(jì)所有的孩子都想成為那里的學(xué)生吧。

《窗邊的小豆豆》讀后感6

  轉(zhuǎn)眼又是一年暑假。在今年的暑假里,我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書,是爸爸送給我的,我對它愛不釋手。

  這本書的作者是日本著名作家黑柳徹子,我對這本書特別的感興趣。書中的主人公是一位名叫小豆豆的姑娘,她剛上一年級就因?yàn)樘詺獗灰郧暗膶W(xué)校退了學(xué),來到了巴學(xué)園。那里是一所與眾不同的學(xué)校:例如,教室是由電車改成的,在這里,簡直就像是一邊學(xué)習(xí),一邊旅行一樣!而且這里還組織師生去露營。我也好想讓學(xué)校帶著我們?nèi)w師生去露營。主人公小豆豆可愛、善良、調(diào)皮、樂觀,還時(shí)常做出一些讓人捧腹大笑的趣事和傻事,帶給了我無數(shù)的歡聲笑語。

  巴學(xué)園的校長也是很奇怪的,他認(rèn)認(rèn)真真的.聽小豆豆說了四個(gè)小時(shí)的話,居然一次也沒有打哈欠,也沒有露出不耐煩的樣子,只是專注的聽著。最后,居然讓小豆豆這個(gè)“特別學(xué)生”順利入學(xué)了。

  他們的上課方式也很特殊,學(xué)生們可以自由挑選自己喜歡的課程來學(xué)習(xí)。同時(shí)我也產(chǎn)生了一個(gè)問題:小豆豆才上一年級為什么還上物理課?我想這或許是他們?nèi)毡竞臀覀冎袊慕虒W(xué)方式不一樣,又或者是巴學(xué)園這個(gè)學(xué)校的特殊之處。我非常向往“巴學(xué)園”的教學(xué)方式。

《窗邊的小豆豆》讀后感7

  “站在窗邊的小豆豆,把化裝廣告宣傳員叫過來表演,跟正在教室的屋檐下筑巢的燕子搭話,畫畫的時(shí)候畫到桌子上去了......”《窗邊的小豆豆》講述的是作者小時(shí)候上學(xué)的真實(shí)故事。

  在別人的眼里,淘氣的'小豆豆是個(gè)性格怪異的孩子,由于她的性格問題,才上一年級就被退學(xué)了。小豆豆的母親為小豆豆找到一間名為“巴學(xué)園”的學(xué)校,這間學(xué)校極為特別:以廢棄的電車作為教室;沒有固定的座位,每天都可以根據(jù)自己的心情和方便自由選擇自己喜歡的座位;沒有固定的課表,讓學(xué)生從喜歡的那門課開始學(xué)習(xí)。在巴學(xué)園,孩子們從來沒有被教導(dǎo)“排成一列規(guī)規(guī)矩矩地走路”或者是“在電車上要安靜”、“不許亂丟果皮紙屑”之類的話。但是,在日常生活中,孩子們不知不覺地就知道了很多,他們從不亂涂亂畫,因?yàn)樵诿績芍芤淮蔚囊魳氛n上,大家都會盡情地涂啊寫啊,已經(jīng)足夠地享受到了涂寫的樂趣。在巴學(xué)園,即使放學(xué)之后,孩子們也愿意回家。而且,第二天早晨,又眼巴巴地盼著早一點(diǎn)到學(xué)校去。巴學(xué)園就是這么一所充滿魅力的學(xué)校,一所讓所有孩子神往的學(xué)校。令人遺憾的是,在美國的轟炸機(jī)下,巴學(xué)園消失了。

《窗邊的小豆豆》讀后感8

  這本書記錄了日本女作家黑柳徹子在新學(xué)校的真實(shí)時(shí)間——巴學(xué)園。這本書的故事發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期的東京。

  她是一個(gè)一年級就因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋被退學(xué)的孩子。她的夢很奇怪。她長大后想當(dāng)一名間諜。巴學(xué)園的教室很特別。這是一個(gè)電車教室。她喜歡上什么課就上什么課。校長是小林宗作先生。他的'教育方法很特別。在那所學(xué)校,她獲得了前所未有的快樂。她見到了患小兒麻痹癥的男孩山本泰明和校長的女兒&米德多;后來因?yàn)樯奖咎┟餍郝楸园Y沒治好,死了。

  看到這一頁的時(shí)候,我和小豆豆(指作者黑柳徹子的昵稱)都覺得有點(diǎn)難過和難過,結(jié)局讓我感到震驚!結(jié)局不理想,最后巴學(xué)園被美國炸彈機(jī)燒毀!以前王老師喜歡的孩子的笑聲和歌聲在巴學(xué)園總能聽到,現(xiàn)在都消失了,取而代之的是令人心如刀絞的恐怖聲音,整個(gè)學(xué)校都?xì)Я耍!大火幾乎把學(xué)校夷為平地,再也無法修復(fù)了希望大家能看完這本書,真的很感動(dòng),很真實(shí),不需要安排,不需要想象。

  也許讀完這本書,你會被深深打動(dòng),明白一些道理,成為你永久的記憶

《窗邊的小豆豆》讀后感9

  暑假的時(shí)候,老師讓我們讀一本叫《窗邊的小豆豆》的書?戳酥,覺得很好看。這本書的主體是精彩的人生片段。書中的故事都是作者黑柳徹子的真實(shí)故事。

  書里的故事是,小兜頭因?yàn)樯险n不停地開合桌蓋,還和宣傳藝術(shù)家聊過天,甚至有一次對著天花板喊:“你干什么?”學(xué)校老師終于受不了了。她給小豆豆的媽媽打電話說:“你家小姑娘再留在學(xué)校,我怕全班都變本加厲。請給她另找一所學(xué)校。還有,隔壁一年級老師也很不安。”小豆豆的媽媽別無選擇,只能另找學(xué)校,于是小豆豆來到了巴學(xué)園。

  小學(xué)里有很多奇怪的地方,比如兩株矮樹做的校門,電車和電車?yán)锏臇|西做的教室,還有“山的味道,海的'味道”的飯盒。

  這時(shí)校長來了,把她帶到一個(gè)房間,聽了她四個(gè)小時(shí)!

  之后,小豆豆在巴學(xué)園愉快地學(xué)習(xí),留下了一生中最美好的回憶。

《窗邊的小豆豆》讀后感10

  這本書是媽媽去年給我買的,里面有很多我不認(rèn)識的字,所以每天媽媽陪我一起讀。我和媽媽讀這本《窗邊小豆豆》時(shí)候,有時(shí)小豆豆傷心,我也陪她傷心,她高興的時(shí)候,我和媽媽也一起高興。

  書中小豆豆是一個(gè)非常淘氣、多動(dòng)、可愛而又善良的小姑娘,她每天對好多的事情都充滿好奇心,經(jīng)常做一些讓大人不能理解的事情,因?yàn)檫@些被學(xué)校退學(xué),后來進(jìn)了一所叫“巴學(xué)園”的學(xué)校,那里有很多的大樹和電車教室,還認(rèn)識了小林宗作校長和其他的老師和同學(xué)。

  小林校長是一位有耐心、愛心和能夠理解孩子心理的校長,曾經(jīng)聽小豆豆三四個(gè)小時(shí)奇奇怪怪的敘說,并且耐心的聽著小豆豆說。還有他讓學(xué)生穿最舊的衣服來上學(xué),目的是為了讓同學(xué)們毫無顧及的`去玩,還陪同學(xué)們在學(xué)校的禮堂搭帳蓬,體驗(yàn)野外生活。還有一次小豆豆最喜歡的錢包掉進(jìn)廁所里,她居然一勺一勺地把池子里的東西舀出來,面前堆的像小山一樣,當(dāng)小林校長看到這些沒有批評她,反而像朋友一樣說:弄完以后要把這些放回去啊。

  因?yàn)樾×中iL的寬容、耐心和理解影響著小豆豆,讓她從一個(gè)調(diào)皮淘氣的孩子變成一個(gè)有愛心、樂觀、積極和真誠的好孩子。

《窗邊的小豆豆》讀后感11

  漢字是中華文化一脈相傳的重要見證。從甲骨文到篆、隸、草、行、楷,無一不在述說著中華文化是如何薪火相傳,綿綿不絕。一個(gè)個(gè)方塊字拼湊在一起,連成語句,再串起來,載于紙張上,裝訂成冊,便是一本本還帶著墨香的書。

  “以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失!币馑际俏覀兛梢园褮v史上的成敗得失作為借鑒。同樣的,我們也能夠通過閱讀有益書籍來充實(shí)自己,端正自己的品行,拓寬自己的眼界。

  我曾一下午都泡在圖書館閱讀《窗邊的小豆豆》,曾窩在沙發(fā)上暢讀《鼴鼠的月亮河》,也曾悄悄翻閱姐姐的書柜,偷看姐姐書柜里的《駱駝祥子》。讀不懂,我就纏著姐姐給我講。姐姐對我說,這書里寫的是人生中充滿了“苦”,但是更耀眼的是與其相伴相生的“甜”。一帆風(fēng)順的人生是不存在的',苦難是人生的必需品,我們要學(xué)會在苦難中尋找希望,在黑暗中觸碰光亮,在泥沼中摸索前途。

  姐姐看我愛書成了癡,就送我一張她親筆寫的書簽,上頭寫著:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!睍袼,有時(shí)卻也不像藥——是藥三分毒,對人有益的書卻是半分“毒”也不會有的。

《窗邊的小豆豆》讀后感12

  讀完《窗邊的小豆豆》,我自詡為是小豆豆的知己,因?yàn)槲矣泻芏嘞敕ê托《苟瓜嗤。我很羨慕書中的小豆豆,因?yàn)樗欣斫馑膵寢,關(guān)愛孩子的校長以及一所可愛的學(xué)校。

  小豆豆有個(gè)十分理解她的媽媽,有個(gè)善解人意的慈祥的媽媽。小豆豆因淘氣被退學(xué),她的媽媽并未因此生氣,更沒有打罵小豆豆,而是幫助小豆豆再找一所更好的學(xué)校。讓小豆豆自己感到自責(zé),也從心里感謝媽媽!你們知道嗎?退學(xué)加責(zé)罵的雙重打擊會讓孩子徹底喪失信心的.。會給我們留下永遠(yuǎn)的陰影!盡管我們也知道你們是為了我們好,是為了我們長大后有更好的競爭優(yōu)勢!其實(shí)你們過得比我們更累,你們的辛苦我們能看得到的!只是我們還小,對我們包容點(diǎn)好嗎?學(xué)學(xué)小豆豆的媽媽吧!她的寬容、理解不是也培養(yǎng)出了優(yōu)秀的小豆豆?

  在巴學(xué)園里很多孩子長大后都很有成就呢!所以,不是強(qiáng)迫我們讀書就一定能讓我們成才,要理解尊重我們,讓我們真正懂得做人的道理,讀書的用處。我們都是聰明的孩子,請先給我們一個(gè)快樂的童年,童年一去不復(fù)返!再請大人們給我們點(diǎn)時(shí)間,讓我們慢慢成長。每個(gè)孩子都是一點(diǎn)點(diǎn)懂事的,沒有人一出生就什么都會的,不是嗎?

《窗邊的小豆豆》讀后感13

  寒假期間,我看了一本書叫《窗邊的小豆豆》,書中小豆豆的故事深深吸引了我。

  小林校長很尊重孩子。小豆豆到小林校長那里去報(bào)名,校長先生讓小豆豆把她想說的事全部說出來,小豆豆就把想說的事全都說了出來,像天上的星星一樣多。小林校長一直在認(rèn)真地聽著,沒有打斷她的話。如果是我,我早就不耐煩了。小林校長太尊重小豆豆了,在我們的學(xué)校生活中,哪有校長聽小孩子說那么長話呢?

  小林校長保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每節(jié)課都從孩子們喜歡的那節(jié)課開始,而我們卻都有課程安排,是什么課就要上什么課,小林校長為讓孩子們喜歡學(xué)習(xí),所以從孩子們喜歡的.課來上。

  小林校長很寬容。小豆豆的錢包掉到了馬桶里,小豆豆把廁所里的東西全掏了出來,校長看見了,并沒有批評她,而是說:掏完了要放回去呀!告訴小豆豆要有責(zé)任感,是你掏出來的,你就有責(zé)任放回去。如果是一般的老師,肯定會把她叫到辦公室,嚴(yán)厲地批評她,并且命令她廁所的東西放回去,這樣小豆豆心里會很難受的。

  我喜歡小林校長獨(dú)特的教育方式。

《窗邊的小豆豆》讀后感14

  《窗邊的小豆豆》是我上小學(xué)以前就看過的書,現(xiàn)在回過頭再看一遍,依然覺得十分有趣。它講的是作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)經(jīng)歷,那時(shí)候她叫小豆豆,因?yàn)樘詺獗黄韧藢W(xué),而上了另一所學(xué)!蛯W(xué)園。巴學(xué)園是輕松快樂的代名詞,那里沒有壓力,只有歡笑,校園內(nèi)有電車教室、教堂、九品佛和孩子們自己的樹。為什么說是快樂的呢?因?yàn)樯险n的時(shí)候,老師會把今天要上的課程全部寫在黑板上,孩子想學(xué)哪門課,就學(xué)哪門課,老師鼓勵(lì)孩子們按照自己的愛好學(xué)習(xí)。而且午餐后不強(qiáng)迫孩子睡午覺,可以自由地散步。更好玩的是校長要求午飯必須要有“海的味道,山的味道”,那么什么是山的味道、海的`味道呢?大家去看看這本好玩兒的書就知道了。 唉,如果我們學(xué)校也像巴學(xué)園一樣的話,那該多好。∪绻揖褪前蛯W(xué)園的學(xué)生那該多好。〉任议L大了,我也辦一所像巴學(xué)園的學(xué)校,叫豆學(xué)園,但是我沒那么多錢,可能辦不起。但是我相信通過不斷地努力和追求一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿的。

  今天我給大家推薦的書就是這本《窗邊的小豆豆》,希望大家在新年里多看新書,多學(xué)知識,天天向上!

《窗邊的小豆豆》讀后感15

  黑柳徹子——小豆豆,一個(gè)在大家眼里的“怪女孩”,一個(gè)因淘氣一年級就被退學(xué)的孩子!洞斑叺男《苟埂愤@本書記錄了她來到新學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光,這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。我很榮幸成為這本書的讀者之一。

  這本書講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。在小林先生的愛護(hù)和引導(dǎo)下,在一次大火中,巴學(xué)園被燒毀了,小豆豆就這樣離開了愛她的校長先生。

  的確,小豆豆有時(shí)會做出特別奇怪的.事情來,常常搞得自己“受傷”。但小豆豆又是一個(gè)心底非常善良的孩子,她一直都在幫助那些生理上有缺陷的同學(xué)。在日常生活中,我能盡自己能力去幫助有困難的人。我在過馬路的時(shí)候看見一位老婆婆手提一袋菜,走起路來非常吃力。而我只是看了一眼,就轉(zhuǎn)過頭去,沒有當(dāng)做一回事。如果這時(shí)候小豆豆是我,她一定會跑過去扶著老婆婆吧。所以,就像校長先生對小豆豆說的那句話一樣,小豆豆真的是一個(gè)好孩子。

  校長先生對小豆豆的愛護(hù)和引導(dǎo),讓我明白一位教育家的真正意義,我十分榮幸讀了這本書。

  一個(gè)無話可話的孩子,不但說出了話,而且一次比一次聲音大。

【《窗邊的小豆豆》讀后感】相關(guān)文章:

窗邊的小豆豆心得12-01

窗邊的小豆豆閱讀心得08-31

讀窗邊的小豆豆心得12-20

窗邊的小豆豆閱讀心得11-06

窗邊的小豆豆的閱讀心得02-13

《窗邊的小豆豆》的閱讀心得12-27

《窗邊的小豆豆》高中筆記12-12

《窗邊的小豆豆》閱讀心得01-04

《窗邊的小豆豆》讀書筆記06-09

《窗邊的小豆豆》的讀書筆記06-09