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魯濱遜漂流記讀后感

時(shí)間:2023-07-29 16:40:33 讀后感 我要投稿

(實(shí)用)魯濱遜漂流記讀后感15篇

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信你心中會(huì)有不少感想,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的魯濱遜漂流記讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(實(shí)用)魯濱遜漂流記讀后感15篇

魯濱遜漂流記讀后感1

  今天,我有心拜讀了《魯濱遜漂流記》書中曲折的故事情節(jié)深深吸引了我,那精彩紛呈的內(nèi)容向一只無形的手,緊緊抓住了我的心,使我無法把眼睛挪去。

  這部世界文學(xué)名著講述了一個(gè)又一個(gè)另人稱奇的故事,魯濱遜那堅(jiān)強(qiáng)的意志,靈活的頭腦,堅(jiān)定的信念和始終如一的追求……這些序上所寫的更加深了我的好奇心,于是我迫不及待地翻開了它。

  魯濱遜自小便渴望航海,可由于父親的反對(duì),母親的苦苦相勸是魯濱遜無法去航海,可一次偶然的機(jī)會(huì)他終于告別家人開始了自己不平凡的航海生活……

  他每每遇到困難總是想辦法克服,想辦法解決。還記得我們書上《魯濱遜漂流記》的感慨中,就可體現(xiàn)出他是多么的堅(jiān)強(qiáng),多么的樂觀。

  堅(jiān)強(qiáng),樂觀這兩個(gè)字人人都會(huì)說,而且不用短短的幾秒鐘,可又有多少人能夠真正做到呢?就拿我們?cè)?jīng)上過的一篇課文《玲玲的.畫》來說吧?畫中的主人翁玲玲就沒有魯濱遜的樂觀。在她的畫卷上有幾個(gè)斑點(diǎn),她便大哭起來,她爸爸見此情形便過來問:怎么了?玲玲把事情的原尾說了一遍。她爸爸說:“這為何不是一件好事,你可以把這兒畫一條可愛的狗嗎?”玲玲照做了,第二天的比賽上,玲玲竟獲得了一等獎(jiǎng)。

  文中的玲玲這樣做,可書中的魯濱遜卻是這樣做,他把他在島上遇到的好事和壞事對(duì)照起來看,從而找到聊以的事情。

  讀了這部書后我明白:真正的人生,只有經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭之后才能實(shí)現(xiàn),遇到困難必須把好處和壞處對(duì)照起來看,從書中找到聊以的事情。

魯濱遜漂流記讀后感2

  《魯濱遜漂流記》是英國丹尼爾的作品。文中寫到一位叫魯濱遜的人,坐船出海卻遇到了前所未有的暴風(fēng)雨,船上除了魯濱遜,其他人都死了,他也流落到了荒島上,島上充滿危機(jī):多變的'天氣,可怕的地震,甚至有神出鬼沒的野人,但他依然保持向上的心態(tài),堅(jiān)持閱讀《圣經(jīng)》,最終,他在這種環(huán)境下生活了28年。

  我非常敬佩他,他一個(gè)人在孤島生活了28年,正常人早應(yīng)該被逼瘋了,但他沒有,他反而還利用有限的工具,平安地生活了28年。我覺得我們要向他學(xué)習(xí)。這些年社會(huì)上出現(xiàn)了很多這樣的新聞:中學(xué)生考不上大學(xué),跳樓自盡;因聽不進(jìn)爸爸媽媽的批評(píng),從高橋上跳下去……我覺得他們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí),面對(duì)困境,應(yīng)該保持積極向上的心態(tài),對(duì)生活充滿希望。

  他還讓我敬佩的地方在于,他只靠著有限的工具,就制造出許多工具和生活用品,到后來甚至學(xué)會(huì)烤面包,還有了屬于自己的菜地。我覺得,我即使擁有很好的工具,也不一定造得出比他更好的生活用品和工具,更何況,他還沒有更好的工具。

  記得有一次,爸爸媽媽要去外地辦點(diǎn)事,我要獨(dú)自生活幾天,但是連煮飯這種最基本的事情我都忘了該怎么做,弄了半天,不僅沒煮好反而把廚房搞得一團(tuán)糟,好在費(fèi)了九牛二虎之力后,我還是將飯煮好了,但是飯被我煮得半生不熟的,看來,我真得向魯濱遜學(xué)習(xí)。

  我認(rèn)為,魯濱遜能教會(huì)我們?nèi)绾紊,如何?yīng)對(duì)生活的困難,所以強(qiáng)烈推薦給大家。

魯濱遜漂流記讀后感3

  今天我們學(xué)習(xí)了《魯濱遜漂流記》的節(jié)選,讀了課文以后,我很難想象一個(gè)被困荒島28年的人類,竟然沒有餓死、凍死、發(fā)瘋,而是有了牲口、面包、房屋、還馴化了一個(gè)野人。

  這個(gè)故事的主人公魯濱遜,是英國小資產(chǎn)階級(jí)家庭的一個(gè)孩子。他的父親希望他當(dāng)律師,魯濱遜不是這樣想的`。他并不安于這種生活,而是想出海當(dāng)水手。于是,在一天夜里,他溜上了一艘船,可這艘船遇到了風(fēng)暴,被打翻了。其他人都命喪于海水中,魯濱遜奇跡般地到了一個(gè)小島上。他沒有頹廢,而是用刀子刻木頭,記錄時(shí)間;用木柵欄圈養(yǎng)牲畜;還因?yàn)闊o意中種植了麥子,在四年后吃上了面包;甚至因?yàn)轳Z化了一個(gè)野人,而有了一個(gè)叫“星期五”的朋友。后來,他終于回到了英國。

  魯濱遜思考的方式很值得學(xué)習(xí)。他常常分析一件事的好處和壞處。這樣的分析讓他變得很樂觀。即使在一無所有的情況下,仍然可以冷靜地思考。他在面對(duì)挫折以后,仍對(duì)航海夢(mèng)戀戀不忘。他有著冷靜的頭腦,超強(qiáng)的思考力和突出的勤奮,并用這些讓荒島變成了樂園,贏得了所有人的敬仰。

  最讓人佩服的是,他經(jīng)歷了這么多的危險(xiǎn),可仍然沒有放棄航海夢(mèng),依舊前行。這種不屈不撓的精神,很值得學(xué)習(xí)。不管阻擋你的是什么,都要向著自己的夢(mèng)想前行。

魯濱遜漂流記讀后感4

  這本書是笛福寫的。英雄羅賓遜喜歡航海和冒險(xiǎn)。1659年,他乘船去了南美,途中遇到了強(qiáng)風(fēng)。他的同伴都死了,他被海浪沖到了一個(gè)荒島上。第二天,他把船上有用的東西一起放在島上。他在島上搭起了帳篷。他想看過往船只。

  羅賓遜一直過著孤獨(dú)的生活。從船上搬下來的食物快用完了。他必須找到一種生活方式。他每天用槍打獵,去海邊釣魚,馴養(yǎng)他抓到的山羊。很快他就有了一群山羊。這里帶來的東西里有一些小麥。他開始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會(huì)了做美味的面包。幾年后,他終于得到了自己種下的食物。

  十八年過去了。一天,羅賓遜突然發(fā)現(xiàn)了人類的腳印。他猜想那一定是野人留下的。有一天,他曾經(jīng)看到一個(gè)野人在吃人類的骨頭。很快他看到了野人,救了星期五。最后他們回到了英國。

  讀完之后,一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的眼前。他是一位勇敢的.探險(xiǎn)家和航海家羅賓遜。他以不屈不撓的毅力和永不放棄的精神實(shí)現(xiàn)了航海的夢(mèng)想。我推薦它,因?yàn)槲覀儽仨殞W(xué)習(xí)他無畏、樂觀和向上流動(dòng)的精神。無論何時(shí)何地,我們都必須過上堅(jiān)強(qiáng)的生活。我們必須為哪怕一絲希望而戰(zhàn),永不放棄。我們必須雄心勃勃、任性、勤奮,用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。

魯濱遜漂流記讀后感5

  勇氣可以讓你飛越高山,帶你去發(fā)現(xiàn),帶你去克服。智慧讓你飛渡大海,幫助你去實(shí)現(xiàn),幫助你去創(chuàng)造。

  如果一個(gè)人只有勇氣,雖然可以幫你走出困境,那很好?墒遣荒芟耵敒I遜一樣:去下海,遇到一點(diǎn)小風(fēng)浪就退縮了。如果一個(gè)人只有智慧,雖然可以實(shí)現(xiàn)愿望,創(chuàng)造許多東西和機(jī)會(huì)那也很好,可是不能像遇難后的魯濱遜一樣:知道有必要修建一個(gè)容身之所,可是不敢走出去。所以一個(gè)人一定要有勇氣與智慧一起去面對(duì)困難。魯濱遜就是這樣,從沒有到有,從不知道到知道,從沒有到有,從沒有智慧到有智慧。

  人的一生是積累用的,勇氣與智慧也是積累起來的。雖然只有勇氣與智慧,但是也不能克服一切。我們要像魯濱遜一樣,雖然遭遇不同,但要達(dá)到目的所用到的勇氣、智慧和精神,要學(xué)習(xí)魯濱遜!

  教師評(píng)語:作為隨感,你的.文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

魯濱遜漂流記讀后感6

  我有一個(gè)愛好就是看書,每次一讀書時(shí)我都非常興奮,因此我家的書特別多,有《西游記》、《水滸傳》、《三毛流浪記》等等,可我最喜歡的書是《魯濱遜漂流記》,一拿起這本書我就愛不釋手了。

  《魯濱遜漂流記》主要講了作者不聽爸媽的話出去航海,遭到了許多磨難,最后到了一個(gè)無人居住的荒島上建了一個(gè)房子,在那生活了許多年才回到家。當(dāng)我讀到作者獨(dú)自一人呆在這個(gè)荒島上,想到他害怕時(shí)的情景,餓的時(shí)候找食物時(shí)的情景,我就暗暗想,要是我是作者的話我是肯定不會(huì)不聽爸媽的話,出來航海的。當(dāng)我讀到作者在荒島上一個(gè)人建房子時(shí)我就想,要是我就一定不會(huì)像他這樣建房子,而是找一個(gè)山洞用一些木板做材料,造一個(gè)門安置在門口。當(dāng)我讀到作者捉個(gè)野人當(dāng)仆人時(shí),我覺得作者真的太笨了,居然讓野人當(dāng)自己的仆人,讀到后面才知道我是錯(cuò)的,原來是自己一個(gè)人太孤單,想要那個(gè)野人的陪伴。

  讀《魯濱遜漂流記》讓我覺得我和作者一樣聰明。記得有一次姐姐想搶我的十塊錢,就對(duì)我說“弟弟,把你的錢給我以后,我會(huì)給你三十元!蔽以缰肋@是計(jì),就來個(gè)將計(jì)就計(jì),把姐姐的錢連同我的`全部拿了過來。

  讀《魯濱遜漂流記》讓我知道人有的時(shí)候不能只靠力氣,更重要的是靠聰明的智慧,也知道人要學(xué)會(huì)適應(yīng)不同的環(huán)境,才能在惡劣的環(huán)境中生存下去。

魯濱遜漂流記讀后感7

  這天晚上,我靠在床上,安靜的讀著——《魯濱遜漂流記》。

  這本書講的是魯濱遜熱愛探險(xiǎn),在一次海難下,他飄到了一個(gè)荒無人煙的海島。無奈之下,他只能自己動(dòng)手豐衣足食。他要自己捕殺野獸,自己蓋房子。有的'時(shí)候他會(huì)去沉船上找一些需要的東西。在生病的時(shí)候,他也只能自己照顧自己。后來他還認(rèn)識(shí)了“星期五”。終于,在28年的無人島生活后,他又回到了自己的家。

  28年,整整28年啊!這對(duì)我們來說是一個(gè)什么樣的概念?二十八年,只有自己一個(gè)人,只能自己動(dòng)手,獨(dú)立自主,豐衣足食。我們或許做不到,就算是一天,都很難熬的?墒囚敒I遜,能夠自己一個(gè)人,在無人島待上28年。

  他能夠自己捕獵;他能夠自己蓋房子;他能夠自己做飯?墒沁@些,我們能做得到嗎?不行。為什么?因?yàn)槲覀儾粫?huì)獨(dú)立自主,我們一旦遇到了困難就只會(huì)看向站在身后的父母們。在困難面前,我們什么都動(dòng)不了,只能求助他人。就好像溫室中的花朵一般,有人疼愛。

  可是我們有沒有想過,萬一有一天我們也只有一個(gè)人了怎么辦?我們?nèi)デ笾l呢?

  所以,總現(xiàn)在開始,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立!

魯濱遜漂流記讀后感8

  幾天前,我讀了一本書,叫《魯濱遜漂流記》。這本書讓我受益匪淺,它讓我明白了在惡劣的環(huán)境下,要學(xué)會(huì)自己生存的道理。

  魯濱遜出生于英國的中產(chǎn)階級(jí)家庭,從小就想漫游四海。1651年,他開始了他的第一次冒險(xiǎn)生涯。第一次,他從中盈取暴利,便想再次前往非洲。再度起航時(shí),不幸遇上了海盜,成了海盜的奴隸。通過魯濱遜的努力,10天后被一艘開往巴西的船救起。后來,魯濱遜又一次出海冒險(xiǎn),但是船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁,只有他一個(gè)人死里逃生爬上了荒島。他先做了一個(gè)木排,把船上可以利用的東西運(yùn)到了島上。后來,他又捕獲了島上的山羊,并飼養(yǎng)。魯濱遜還捕捉了一只鸚鵡,起名叫“波兒”。不久,島上來了一群是食人肉的野蠻人,他從中救了一個(gè)俘虜。因?yàn)槟翘焓切瞧谖,所以他給俘虜取名“星期五”。

  1686年,魯濱遜離開了他苦心經(jīng)營的海島。不久,他還有了3個(gè)可愛的孩子。他的妻子逝世后,魯濱遜又一次航海經(jīng)商。路過荒島時(shí),他發(fā)現(xiàn)許多英國人西班牙人已經(jīng)在這里安了家,而且一片繁榮。

  讀了這本書,我知道了我們?cè)趷毫拥沫h(huán)境下,可以利用身邊的物品來維持所需要的`。我們還可以用我們學(xué)過的知識(shí)來做一些東西。最重要的是,我們不能有害怕的心理,要勇敢的去面對(duì)它,然后再戰(zhàn)勝它。這樣我們就會(huì)是一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。

  這是一本男孩子必讀的書,女孩子也可以看,大家快去看吧。

魯濱遜漂流記讀后感9

  這是我第一次完整地讀笛福的作品《魯濱遜漂流記》。小說中的魯濱遜·克魯索是一個(gè)永不疲倦、永不會(huì)停止的行動(dòng)者。他不愿安分地過著富裕的生活,而是要自己闖出一片天地。當(dāng)他遭到海難,流落到荒島上后,不坐嘆命運(yùn)的不濟(jì),而是充分利用自己的頭腦和雙手修建依據(jù),種植糧食,馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服。最終把荒園改造成了井然有序、欣欣向榮的家園。

  故事讀完了,他的一句話給我留下了深刻的印象:“我的脾氣是只要決心做一件事情,不成功決不放手。”“決不放手”,簡簡單單的四個(gè)字,卻讓我感受到了他成為強(qiáng)者的真正原因。其實(shí)像他一樣的'例子還有很多:海倫·凱勒――一個(gè)盲聾啞的殘疾人,用自己的努力成為了美國最有名的學(xué)府哈佛大學(xué)的學(xué)生;司馬遷,在歷經(jīng)人生中最痛苦的折磨后,用自己的意志完成了《國榷》這部巨著,千古留名……

  看著最后成為勝利者的他們,我不經(jīng)感嘆,作為21世紀(jì)的新少年,我們生活在幸福的時(shí)光中,很少經(jīng)歷挫折的我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種“決不放手”的精神,時(shí)刻做好迎接困難的準(zhǔn)備。在困難來臨時(shí),我們更應(yīng)大喊一聲:“我決不放手!

魯濱遜漂流記讀后感10

  生命是珍貴的,需要我們?nèi)フ湎。但是生命又是脆弱的,也是?jiān)強(qiáng)的。在對(duì)于生命的希望和渴望中,一定不能放棄。如果放棄了生命,以后將無法生存,但是如果能堅(jiān)強(qiáng)的活下去,就像《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜一樣,就是一個(gè)不放棄生命的典型。

  《魯濱遜漂流記》主要講述了一個(gè)叫魯濱遜的人在船失事后,一人漂流在一個(gè)孤島上。他是憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的,對(duì)生命的熱愛和渴望才使得他活了下來。他是一個(gè)孤獨(dú)的人,在荒島上沒有一個(gè)人和他說話,見不到一個(gè)人,每天只有自己飼養(yǎng)的鸚鵡來陪伴著自己。他在自己身陷困境中時(shí),沒有放棄對(duì)生的希望。當(dāng)時(shí),他完全可以靜靜地等待死亡,但是他沒有,那是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)不屈的精神和永不放棄的`心,才使得他堅(jiān)難的生存下來。

  然而,正是在一次幸運(yùn)的困難中,使他救下了一名俘虜,給他取名叫“星期五”,從此便有了一個(gè)陪伴他生活的人。在發(fā)現(xiàn)孤島上有一個(gè)奇怪的腳印時(shí),沒有因驚慌過度而死亡,而是更加堅(jiān)定了對(duì)生活的希望,同時(shí)也是一個(gè)勇敢的人。在一個(gè)人打死兩個(gè)野人后,救下“星期五”后,又接連和他殺了十九名野人時(shí),我才發(fā)現(xiàn)你對(duì)生的意志是多么的堅(jiān)定!

魯濱遜漂流記讀后感11

  今天我讀了一本名叫魯濱遜漂流記的書,這本書主要講了是一名叫魯濱遜的人無意間殺了人逃到了海上,可是沒想到船在大風(fēng)暴中翻了,自己流落孤島中事情,下面我給大家講一下吧。

  魯濱遜來到孤島上后以為這不是一個(gè)孤島,開始在島上面到處跑,到處做記號(hào),做叉號(hào)。結(jié)果把島翻了一個(gè)遍也沒有找到一個(gè)人,魯濱遜失望極了。他以為自己沒救的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了以前的那個(gè)船被風(fēng)吹到了島邊,不知是天意還是什么,魯濱遜立刻有了動(dòng)力,跳進(jìn)海里爬上船找尋可以用的`或者吃的東西。找著找著魯濱遜聽到船長室里有什么聲音,以為是船長的魯濱遜打開船長的門一看,是船長的狗,他帶著船長的狗還有找到的東西又回到了島上;氐綅u上的魯濱遜又給自己做了一個(gè)特別豪華的家。

  轉(zhuǎn)眼三年過去了,魯濱遜在一次尋找食物時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人的腳印,向著腳印的地方過去一看,一個(gè)山洞里面一群野人在殺三個(gè)人,魯濱遜開槍救下了一個(gè)一個(gè)野人為他取名星期五。之后的荒島日子里魯濱遜和星期五一起打獵求救。最后魯濱遜和星期五一起回到了文明世界。

  讀完后我知道魯濱遜是一個(gè)聰明,動(dòng)手能力強(qiáng),善良的人,我要向魯濱遜學(xué)習(xí)。

魯濱遜漂流記讀后感12

  每一個(gè)人總得學(xué)會(huì)生存,即使是自己一個(gè)人,也要勇敢地生活下去。

  《魯濱遜漂流記》這篇文章主要講了一位名叫魯濱遜的人,在一次航海中遇上大風(fēng),船翻了。他漂流到了一座荒無人煙的小島上。他戰(zhàn)勝了重重困難,在孤島上生活了28年,最終獲救,回到了自己的祖國——英國。

  魯濱遜是怎樣一個(gè)人在荒島上生活了28年?又是什么使他能頑強(qiáng)的在孤島上生活呢?是一種不畏艱險(xiǎn),正視現(xiàn)實(shí),樂觀向上,頑強(qiáng)生存的精神;是一種強(qiáng)烈的求生愿望;一種頑強(qiáng)的生存意志。

  魯濱遜利用自己的膽大、勇敢、聰明等優(yōu)勢(shì),保障了自己最起碼的生活條件,從而創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

  魯濱遜的.一行一動(dòng),一言一行,使我想到了自己,在生活中,我完全沒有主見和膽量。離開父母,就像一只沒有翅膀的鳥,生活不能自理。遇到了困難,不敢去面對(duì)和解決它,只會(huì)在困難面前低頭知難而退。這樣一個(gè)人長大后怎么能適應(yīng)社會(huì),怎樣在社會(huì)上立足呢?

  讀了《魯濱遜漂流記》,我受益匪淺。我們應(yīng)該向魯濱遜那樣,在困難面前要知難而進(jìn),勇敢的去面對(duì),堅(jiān)強(qiáng)不屈,有堅(jiān)定的信念,有戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)自理,學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。做一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、正視現(xiàn)實(shí)、樂觀向上,頑強(qiáng)不屈的人。

魯濱遜漂流記讀后感13

  如果你一個(gè)人在家里,沒有電視機(jī),沒人和你說話,你必須覺得很悶。如果在一個(gè)荒無人煙、與世隔絕的小島上生活28個(gè)年頭,你必須會(huì)說,這是一個(gè)奇跡吧。而這個(gè)奇跡就發(fā)生在《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜身上。

  在一次航海中,魯濱遜和他的伙伴們的船被打翻了。他的伙伴們被淹死了。雖然他會(huì)游泳,但在那種驚濤駭浪里,連浮起頭呼吸一下都很困難。一個(gè)海浪把他卷到了半干的岸上。他看見自我已經(jīng)靠近小島,于是他拼命地跑,可是巨浪把他拉了回來。等海水退下去以后,他拔腿就跑,巨浪又像高山一樣沖來,把他卷了起來。他緊緊抱住一塊巖石,等水退去以后,他又跑了一陣,最終最終跑到了陸地上!真是驚心動(dòng)魄、死里逃生呀!也正是他這種永不放棄、永不絕望的堅(jiān)強(qiáng)意志,使他在荒島上能克服種種磨難。

  他僅用一把斧頭和一把手斧,化費(fèi)了很長時(shí)間,建了自我的家園。還做了一張桌子、一把椅子。他想自我燒制放食物的`陶罐,不知用了多少方法去調(diào)和陶土,也不知做出了多少奇形怪狀的家伙。工作了差不多兩個(gè)多月的時(shí)間,才做成兩只樣貌十分難看的大瓦器。他用了三個(gè)月時(shí)間建了一個(gè)圍欄,用來馴羊。他用智慧和野人斗爭……

  讀了《魯濱遜漂流記》,我似乎經(jīng)歷了一場人生的洗禮,讓我深切地感受到,堅(jiān)強(qiáng)的意志是多么重要!我想在今后的學(xué)習(xí)中,我要以魯濱遜為榜樣。

魯濱遜漂流記讀后感14

  暑假里,我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引,它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

  這本書的主人公魯濱遜很勇敢,因?yàn)樗谛r(shí)候就有了航海的理想,到了20歲時(shí),他出海經(jīng)商時(shí)船被海浪打翻了,于是他流落到一個(gè)荒島上,在島上艱難地度日,但是他卻在島上馴養(yǎng)山羊,大戰(zhàn)野人,收留仆人“星期五”最后幫助一個(gè)船長平息了船上的暴亂,而且乘他的船回了英國,他還把在巴西的種植園賣了并有了許多的現(xiàn)金,還把一些錢給了曾經(jīng)幫過他的人們:如船長、寡婦……

  這本書引人入勝是一本不可多得的書。

  其中,我從環(huán)島旅行中學(xué)到了只要堅(jiān)持不懈就可以擁有一切,正如書中的魯濱遜;為了能了解島上的一切而花了2年的時(shí)間造出一片美好的將來,正如我的'字必須要下功夫堅(jiān)持不懈地練,就一定可以練出一手好字。

  看完這本書,使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境,竟能這樣對(duì)生活充滿信心,勇敢地面對(duì)生活,創(chuàng)造生活,實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到,人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài),去面對(duì)和挑戰(zhàn)。只有這樣,才能像魯賓遜那樣,永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。

魯濱遜漂流記讀后感15

  魯濱遜,這個(gè)名字大家都很熟悉吧?沒錯(cuò)!他就是家喻戶曉的《魯濱遜漂流記》的主人公!

  這本書講述了一位叫魯濱遜。克羅索的英國人由于一心想出海,導(dǎo)致不幸流落到一座杳無人煙的小島上,以及他怎樣在島上生存,怎樣安排生活,怎樣狩獵,又怎樣從野人手里救出俘虜,最后怎樣獲救回國的。

  在讀這本書時(shí),我的心情與書中的人物一起起伏:在魯濱遜的船遇險(xiǎn)時(shí),我緊張;在魯濱遜孤身一人在荒島上生活時(shí),我擔(dān)憂;在他種出糧食、獵到肉時(shí),我慶幸……

  魯濱遜是一個(gè)怎樣的.人呢?在逆境中奮發(fā)向上,不怕困難的?是的,這種精神,對(duì)誰而言,都適用!剛上小學(xué)的我,學(xué)習(xí)成績很不好,學(xué)習(xí)也不用功,每次考試都中等,不壞,亦不好。父母對(duì)我很失望,老師也只能搖搖頭,我漸漸感覺出來他們的情緒,心中不甘,便下定決心,一定要證明給他們看——我能學(xué)好的!此后,我把每天玩的時(shí)間縮水了一大半,用來做題,練習(xí)。題目很難,不會(huì)的,就去翻書,拼命尋找答案,有些翻不到,就好好讀題,仔細(xì)思考……

  終于又考試了,我拿到卷子的一剎那,心中竊喜,這些題型的題目,我在練習(xí)上都做過!輕輕松松答完了考卷,我自信滿滿的回家,第二天報(bào)成績時(shí),果然不出我所料!我進(jìn)前三名了!回憶起做題時(shí)的困難,我覺得一切都值了!

  我不是也和魯濱遜一樣嗎?我能做到,大家也能。

  在生活中,只要有一股沖勁,一種像魯濱遜一樣的奮斗精神,你就一定會(huì)成功的!

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