《青銅葵花》讀后感【精品15篇】
當看完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《青銅葵花》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《青銅葵花》讀后感1
題目中的青銅、葵花，既是本文的兩個主人公——青銅、葵花，又是葵花爸爸最擅長的藝術品。
一個從城市來的小女孩，跟著爸爸——一位藝術家，來到了主人公青銅的家所在的村子，在一次意外，她失去了爸爸。幾個阿姨將她帶回村子，想讓村民將葵花領回家，但村民沒有一個愿意，怕委屈了她，青銅雖然想讓她做自己的妹妹，但怕自己是啞巴，她看不上，只能回到家中……在經過了一番考慮后，青銅一家終于把葵花收養(yǎng)了，青銅一家和葵花變成了一家人，發(fā)生了許多有趣的事……
妹妹葵花因為家里沒有電燈，青銅就抓來螢火蟲，做成螢火蟲燈，好讓妹妹寫作業(yè);葵花演出少一條項鏈，青銅就把冰吹出洞，制作了一條冰項鏈;為了讓妹妹照一張照片，青銅冒著風雪，去賣蘆花鞋;為了讓葵花能夠清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上……
最深的情莫過于哥哥對妹妹的關愛，是哥哥對妹妹所付出的汗水，更是哥哥對妹妹的保護。雖然哥哥是啞巴，妹妹是領養(yǎng)回來的，但兄妹倆的親情比親兄妹的情更為濃厚，葵花被城里的人接走了，得到“葵花被人接走了”這個消息時，他悲痛欲絕，發(fā)了瘋似的大喊大嚷，坐在草垛上死也不回來，任憑風吹雨打，日曬雨淋，可見青銅失去了生命中最重要的一部分，他相信葵花會回來，會回來找他。
“葵——花”，一聲鏗鏘有力的葵花，是青銅啞后講的第一句話，是青銅對葵花血濃于水的愛和失去她的悲痛，包含著他對妹妹的依依不舍，對妹妹的愛。妹妹的.笑，似乎是青銅最大的愿望，和妹妹在一起的時光，可能是青銅一生中最美好的回憶，葵花就是上天賜給他最好的禮物。
青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那么這個世界該會多么美好呀!人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是人要有奉獻愛心的精神，這比什么都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里也是充實的、幸福的。
人生中所遇到的苦難，不是知道卻不去闖，而是勇敢地去面對，不要像溫室里的花朵，經不起風吹雨打，弱不禁風，苦難是生活中不可缺少的一部分，只有戰(zhàn)勝苦難，才能體會到酸甜苦辣。
《青銅葵花》讀后感2
葵花，一次意外使她成為了孤兒。
青銅，一場大火使他失去了語言。
他們一個在城市，一個在鄉(xiāng)下；一個在大麥地，一個在干校；一個是藝術家的孩子，一個是農民的孩子。
他們本來是互不相連的平行線，但是卻因為緣分，因為命運讓他們在了一起，成為了兄妹相稱的朋友。女孩手臂如溫暖的絲綢，眼黑得無一絲雜色，目光怯生生，全身如一塊潔白無瑕的玉。男孩蓬亂的黑發(fā)下，閃爍著烏黑聰慧的眼睛，如天空上的星星一般純潔無暇。
當我第一次讀這本書時，不禁動容。每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動。他們雖然貧窮，但他們沒有放棄生活，一直非常幸福、非常樂觀，而且互相非常關心。青銅為了讓葵花上學，放棄了自己去上聾啞人學校的夢想；青銅為了讓葵花照一張相，在寒冷的冬天他為了讓那人不留下遺憾，脫下自己的蘆花鞋，賣給了他，自己赤腳奔波在回家的路上，忍受針刺般的痛苦，把腳凍得通紅通紅；青銅為了讓葵花報幕成功，心靈手巧的他作了一串美麗的冰項鏈；青銅為了讓葵花在夜晚認真的'做作業(yè)；聰明的他抓螢火蟲給她做了十個南瓜燈；青銅為了能讓葵花看好一場馬戲，他頂著她站了一個晚上，甚至為了要回那個石碾，跟那群比他力氣大的孩子打架；青銅為了不讓葵花埃訓，幫妹妹解釋……使我淚如雨下。
最終，葵花要走了，嘎魚為了不讓他們把兄妹兩分開，讓他們藏在船中，天天給他們送飯。但是紙包不住火，城里人還是把她帶走了，人們哭了，葵花雖然走了，但抹不去人們對她的想念和祝福�？ㄗ吡�，只留下一個美麗的謎……而青銅從此常常坐在草堆上，遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……終于，過了幾個月，他看到葵花在水簾中向他跑來，他用盡力氣，喊出了他的心聲，真正的心聲——“葵花！”
只要你有純真善良的心，只要你心善多一點,感動多一點，即使你不怎么聰慧漂亮，但卻能一樣被人敬重。你看，青銅一家雖窮,但掩蓋不了那一顆顆善良的心。如果人人都這樣，世界該多美好！
正如羅曼羅蘭所說：“苦難是最好的大學，我們應當正視痛苦，尊重痛苦，有時候苦難也會帶來快樂�！蔽液仙蠒�，心久久不能平靜……
《青銅葵花》讀后感3
我落淚了。
那一刻，我感動著，震撼著，心中像是打翻了五味瓶似的，不知是什么滋味。親情，能夠撫平一切悲痛，它是溫暖的天堂。親情和友情使男孩和女孩相依為命，一起面對生活，一起辛苦勞作，一起承擔痛苦，一起分享喜悅。所有的困難都不能將他們打倒，誰都不知道，這兩顆幼小的心靈究竟蘊含著多么大的力量能夠使他們堅持到最后。所有的快樂都融入在他們心間，笑聲在蘆葦蕩上飄揚......
她，是一個柔弱的女孩，跟著爸爸來到大麥地上生活。他的爸爸是一個雕塑家，酷愛充滿活力，充滿希望的葵花，他雕的青銅葵花是城市的象征，古典，文雅，因此，他的女兒便有了一個具有鄉(xiāng)村氣息的名字——葵花。但在她爸爸心中，葵花永遠是一個燦爛的小太陽，永遠是無人替代的小天使。她的爸爸去世后，青銅一家人便收留了她。
他，在一場火災后，失去了說話的`能力，上不了學，只能與忠厚老實的結伴游蕩。自葵花到了他家后，便成了他生命中的一部分，他用自己的全部力量呵護著這個“親妹妹”，為葵花能照相，他冒風雪站街頭賣蘆花鞋；為葵花夜讀書，他點亮螢火蟲南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上，他把她看得比自己還要寶貴，還要重要。
他們倆心有靈犀，妹妹會知道哥哥心里在想什么。而他，就像青銅一樣，默默無聞，襯托著葵花的美麗。但是，好景不長，一段時間后，奶奶去世了，老牛也死了，葵花硬是被市長接回了城里，而青銅呢，不管狂風暴雨，始終坐在草堆上，望著葵花離去的方向，希望她能夠回來。終于有一天，他的愿望實現了，葵花回來了，他用盡全身力氣，模糊地喊著：“葵花，葵花”
看到這里，淚水不禁奪眶而出，這感人的故事，有誰能不為之動容？這純美無暇的親情故事，令我震驚，令我感動，讓我受益匪淺。
我們要成長，就不能不與這些苦難結伴而行，就像美麗的寶石必經熔巖的冶煉一樣。馬克思曾經說過：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸�！笔前。總�人的生命中，難免遇到挫折，正是因為這一次次的挫折，才能讓人成長，讓人感悟。只有你經過挫折，只有你面對現實，不逃避，不怯弱，才能變得更加堅強！
《青銅葵花》讀后感4
最近，我讀了一本書《青銅葵花》，作者是曹文軒。
《青銅葵花》講的是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花�？ㄊ且粋�城市女孩，她隨著爸爸到一個叫大麥地的村莊生活。爸爸非常愛葵花，他比熟悉自己還熟悉葵花。在葵花七歲那年，不幸的事發(fā)生了。那天，爸爸沒有看葵花便去找她，大麥地附近沒有，爸爸便要去另一邊找，他決定用小船渡江。就在這時，一陣旋風把畫全吹上了天。爸爸去取離小船最近的一幅畫時，船突然翻了，霎時間，河面上只留下幾幅畫著葵花的畫稿。
爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒。就在這時，善良貧困的青銅家認領了她，葵花和青銅便成了兄妹相稱的朋友。從那以后，大家都對葵花如親人一般對待，奶奶和青銅更早對她關愛有加。到了上學的年齡，因為家中只供得起一個人讀書，經過前思后想，決定先讓葵花上學。
從決定誰上學那時起，我便看到了青銅對妹妹的關愛。他寧愿自己在家放牛也要妹妹上學，他每天騎牛接送妹妹；他為了讓葵花晚上參有燈寫作業(yè)，傍晚捕捉形態(tài)美麗、點燈又大又亮的`螢火蟲放到南瓜花里做南瓜燈，照亮葵花課本上的每個字；他為了讓葵花看好馬戲表演，讓她騎到自己脖子上，再累也堅持著......青銅所做的一切一切，都是為了葵花。
葵花也是個善良懂事的孩子。她知道大人們的安排自己去上學時，內心其實是十分抗拒的，她認為自己還小，還要在家陪奶奶，自己明年再上學。
讀到這里，我的心酸酸的，葵花可真懂事呀！上學之后，葵花所在班級接到老師的通知：明天下午有人來照相，愿意照相的先把錢預備好。對于大麥地的孩子來說，照相是一件讓他們既渴望又感到有點奢侈的事情。葵花知道，家里條件不好，不敢跟家里說。而媽媽問她說為什么不跟家里說，她卻說因為不喜歡。我看，可真是有點委屈葵花了。
讀完這本書，我被故事中的人物感動了。這本書成功塑造了兩個為我們傳遞正能量的人物形象：一個是愛護妹妹，善解人意的哥哥青銅；一個是天真可愛，懂事善良的妹妹葵花。他們互相信任，彼此友愛，是一對好兄妹�？蓱z的是，最終葵花被命運喚回了城市，他們從此只能遙望對方......
《青銅葵花》使我感受到了自己生活的幸福與美好。讀完《青銅葵花》，我決定要像青銅葵花學習，遇事沉著冷靜，正視困難，以淡定從容的態(tài)度面對，做一個像葵花一樣懂事善良的孩子。
《青銅葵花》讀后感5
在茫茫的書海中，我就是一只小書蟲，不斷地在“啃”著這里的書本。最近，我看到了一本好書，與大家分享，希望你們也去“啃啃”它！
這本書的題目是《青銅葵花》，作者是曹文軒。這本書講述的是一個名叫青銅的男孩，他不能說話，是一個啞巴，和一個名叫葵花的女孩發(fā)生的感人故事。主要講了沒有親人的'葵花在一個名叫大麥地的地方被青銅家收養(yǎng)，從此開始了貧苦的生活。其中，有過歡樂，有過痛苦，但無論在什么時候，啞巴青銅總會讓著葵花，自已怎么樣都無所謂。我清楚地記得其中的一個感人事跡。那一天，對于葵花來說是一個幸福的一天。那天，城里來了一支馬戲團，來觀看的人非常多。青銅為了能夠讓葵花好好地看一場馬戲，為了一塊石頭（可以坐在石頭上看戲），跟別人打了一架，最后，還被人家打得渾身是傷，但他忍著，沒喊一句痛，就讓葵花坐在他的肩膀上，好讓她看清楚。過了一會兒，青銅便覺得頭重腳輕，但他還是忍著，為的還是讓葵花好好看馬戲。
聽了這一段感人事跡，我相信許多人都會非常感動，青銅的所作所為，可以用兩個詞來形容，那就是“愛”與“堅強”。青銅，一個十幾歲的小男孩，做的事情卻是今天我們有些大人也做不到的，他懂得忍，他會為了妹妹，為了全家而不惜犧牲生命。他有許多次累暈了過去，但醒來后，不但沒有要求休息，還繼續(xù)干起活來。許多人認為，他是一個壞孩子，壞到不懂得為自己想，只為他人想，但更多的人認為他是一個好孩子，好到腳底磨起了血泡也阻擋不了他尋找妹妹的腳步。
要是在我們的生活中能多一些像青銅一樣富有愛心，又是那么堅強的人，那我們的生活該有多么美好，讓我借此機會，向大家呼吁：“做一個有愛心的人，做一個堅強的人！”
點評：
《青銅葵花》近期在班中很熱門，大家都被書中青銅這個堅強的、責任感極強的小男孩所吸引，被青銅與葵花這一對不是親兄妹卻勝似親兄妹的主人公所感染。件件細微之事，片片真情流露，留下一份份沁人的芬芳。小作者用她細膩的文筆，記錄下自己的心聲：做一個有愛而且堅強的人，我想這就是文學感染人、教育人的魅力所在吧？
《青銅葵花》讀后感6
“在水簾下往大草垛跑動的，理解就是葵花。青銅無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他張大嘴巴，用勁終身力氣，大喊了一聲：‘葵——花!’”
前幾天，我和父母一同在新腦筋圖書城終于買到了我向往已久的《青銅葵花》這本書。方才拿到書，我就如饑似渴地看了起來，以至于讀了三遍之后還再看。這本書重要報告的是一個城里來的女孩子——葵花，在很小的時刻就失掉了母親，在大麥地干校與爸爸度過的時刻短的高興韶光里，結識了一位性情溫和、而且仁慈的啞巴“哥哥”——青銅。意外的命運，又使葵花失掉了爸爸，坐在了青銅家的飯桌前。她12歲那年，命運又將她召回了都會，已經成為“親哥哥”的青銅心中升起莫名的傷感……
文中的葵花當然了失掉爸爸的磨難，但卻得到了另一個家庭的愛與溫暖。青銅無時無刻不在照顧著“小妹”，無窮、寬博、忘我的愛使她心靈的傷口緩緩愈合�？赡┒嗣\又不如她所愿，她脫離了自身寵愛的“爸爸”、“母親”、“哥哥”……
我為青銅葵花一家在磨難中卻老是被濃濃的愛包裹而激動，被他們一家諧和美好的家庭氣氛深深感動。在這一個個純美的愛的故事里，我真實感受到了人世間的真善美——一種心靈最純潔的美，人世最誠摯的情……著作寫磨難——大磨難，將磨難寫到深入之處;著作寫美——大美，將
美寫到極致;著作寫愛——至愛，將愛寫的充斥活力期望與友情……
看完這本《青銅葵花》后，我感受頗深：人的終身都是多么的，先苦后甜。高興、美好當然值得各人歌頌，可是痛楚、磨難更是銘肌鏤骨的!它相同值得咱們去恭敬它、擔任它。當咱們其樂陶陶的時刻，轉頭看看已往，創(chuàng)造那未就是痛楚、磨難為咱們建立的通往美好的“橋”嗎?沒有這座橋，又怎么大約有今日美麗的生計呢?生計偶然間像一片枯黃的`樹葉，大約沒有人喜愛它，因為大家只喜愛充斥活力期望的綠葉�？蓜e忘了，正因為有了枯葉，才有了綠葉。以是請各人都應該看看美麗、美好的背面是什么，它們是痛楚、磨難。面對大家的不理解、藐視，它們依舊勇于面對。當咱們相識到這一點的時刻，就應該去擔任、恭敬它們了。
不經歷風雨，怎能見彩虹!不經歷磨難，安知美好生計的來之不易!《青銅葵花》是磨難與美好的故事，也是愛的故事。讓咱們在享受著愛的一起，也學會去關懷別人吧!
這就是我讀《青銅葵花》的感受。
《青銅葵花》讀后感7
曹文軒說過：苦難是永恒的。每一個時代，有每一個時代的苦難。人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還將繼續(xù)延伸下去。《青銅葵花》講得就是一個苦難的時代，這個時
代中貧苦的的青銅一家，他們因一個特別的機緣和葵花成了一家人。
《青銅葵花》主要講了這樣一個感人的故事：一個天賜機緣，使農村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長、生活。當宿命再次將葵花召喚回城市時，一瞬間爆發(fā)的情感竟使啞巴青銅開口大叫道：“葵---花！”
我最喜歡《青銅葵花》中的第四章《蘆花鞋》了。在這本書中，苦難幾乎是永恒的。因為家境清苦，一家人冬閑才會編織蘆花鞋。青銅天天背著好多蘆花鞋去買，不嫌累，不怕冷，背后又有一股多么不可動搖的`精神在支持他！在還剩下十一雙蘆花鞋時，下了一尺厚的雪，北風呼嘯，很多人可能都躺在被窩里呼呼大睡，但青銅卻準時起床了，他要去賣鞋。無論誰勸阻，青銅還是堅持要去賣鞋，我好像聽到了青銅的聲音：我要掙錢！我們要過好日子！是不可動搖、堅不可摧的聲音！當蘆花鞋賣完時，一個人失望而歸，青銅的目光落在了自己腳上的蘆花鞋上，一個瞬間的反應，他決定把這雙鞋賣給那個人。冰天雪地，我們圍著大圍巾、穿著大棉襖還呼呼喘氣嫌冷，青銅卻迎著寒風，光著腳丫，走在大雪紛飛的天氣中，會感到怎樣的寒冷與刺痛！我仿佛看到了青銅的解釋：奶奶費力的撿起柴火；爸爸媽媽辛勤的耕種；葵花干著瑣碎的家務事……我仿佛聽到了青銅的責問：大家如此辛苦，我這點付出又算的了什么？終于，青銅帶著風雪吹紅、洗凈的腳丫回家時，大家都被青銅所感動了，青銅笑了笑，只說了一句：這沒什么。短短四字，是多么輕描淡寫而又偉大的話語啊！
我們在條件優(yōu)越的城市里生活，過著青銅、葵花眼中天上人間的生活，但我們比青銅、葵花差遠了。他們在田里勞動時，我們在家里看電視；他們在吃桌子上的粗茶淡飯時，我們在為山珍海味發(fā)牢騷；當他們給爸爸媽媽捶腿捏腰時，我們在數落爸爸媽媽的種種不是……我們就這樣被寵著、溺愛著，從來沒有感到苦。但細細品味，我們這樣的生活有什么意義？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要雕琢；再好的樹苗也需要剪枝。只有在痛苦中掙脫出來，才是真正的強者，才會感受到真正的苦中之美！
青銅和葵花對待困難和苦難有著樂觀坦然生活態(tài)度，是��！苦難是人生的磨刀石，人沒有磨礪是萬萬不可的，磨礪能使人堅強！
《青銅葵花》讀后感8
青銅又大叫了一聲：葵花！當時陽光傾盆，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體......我含著淚讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》。正如這本書的書名一樣，這是講述一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花�？ㄊ浅抢锏呐ⅲ请S爸爸來鄉(xiāng)下的。他們要在這里蓋房子、開荒種地、挖塘養(yǎng)魚。但天不為愿，葵花的爸爸意外逝去，可憐的她傷心極了�？吹竭@里，我不禁為葵花傷心，葵花那么小就失去父母親，和她相比，我是多么的幸運，每天依偎在父母身邊，過著衣食無憂的生活。葵花雖然面對突如其來的打擊，但是弱小的她漸漸地堅強起來，如果換成我，我會怎樣？在精神一定受到嚴重打擊吧！我真是自愧不如呀！
但老天也并不是無情的，苦難過后葵花被一家好心人收養(yǎng)，其中一個男孩與她成為兄妹相稱的朋友，那個人這是青銅�？磥砣耸篱g隨處充滿愛呀，雖然傷心和痛苦是難免的，但人們的關心卻無處不在。
就這樣葵花快樂的生活在青銅的家里，隨然中間發(fā)生的一些事，但他們卻也安然度過了。這里驗證了一句人們常說的好人有好報。的.諺語，不是嗎？但老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運又將葵花召回她原來所生活的城市。從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方......對葵花的思念，使一個不會說話的青銅開口喊出了葵花的名字。我想那是身在遠處的葵花一定會感受到青銅對她的思念。這就是對人的思念的力量吧，作者真的是將這苦難寫到深刻之處，將愛也寫的充滿生機與情意呢！我不由得感嘆道。
讀完這本書，讓我懂得我們應當學習克服困難。在困難中，做為一個現代人，我覺得我們面對困難是應該去學會面對它，去挑戰(zhàn)它，去克服它，讓困難轉有話無。羅曼羅蘭曾寫過一段話：
我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡事不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體會她們的，方懂得人生的價值和離開人生的甜蜜。
本書的作者也說過：每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。是呀！只有苦難才能改變人類。
《青銅葵花》讀后感9
風箏，只有逆風時才會找到自己的方向；人，只有經歷苦難才會認識自我。
——題記
暑假里，我有幸讀到了《青銅葵花》這本小說。我一頁頁翻著，一張張的品著，翻至最后一頁時，不知為什么，它使我感到了一絲絲實實在在的純潔美，和一股淡淡的憂傷。
這本書講的是男孩青銅和女孩葵花的故事。青銅，生活在一個貧窮但又完整幸福的家庭，一次大火，是這個原本說話流利的孩子成了啞巴；葵花，自幼喪母，跟父親生活在一起，可因為她的父親為了撿起一張葵花畫，不慎落水。一個偶然的機會，命運把這兩個孩子湊到了一起，創(chuàng)造了人間最少見的兄妹情。
命運是無情的'，12歲那年，命運又將女孩葵花召喚回了她的城市。走的那天，她沒有見到青銅。當青銅回到大麥地時，那艘白色的大船已漸漸遠去，只剩下一個若有若無的小白點。此時的青銅如夢初醒，聲嘶竭力地大聲喊道“葵——花——” 這聲音猶如閃電劃破天空，飄揚在大麥地的上空，久久回蕩，寄寓著一個男孩對一個女孩的思念。
當最后一頁輕輕的落下時，我的眼睛濕潤了，兩滴晶瑩的淚珠滴在了書頁上。我的眼前一次次的出現了那片盛開著金花朵的葵花田、綠油油的蘆葦蕩、通人性的牛、一座座大草垛、美麗的冰項鏈、大麥地里的最明亮的南瓜花燈、以及青銅那聲“葵——花——”……
這本書里我最感興趣的一個人是嘎魚，起初我認為他是一個壞孩子，因為他老是欺負葵花，還把青銅家一畝地茨菰毀了。但后來，我發(fā)現他只是外表壞，內心是很善良的。比如在青銅的奶奶生病時送來了兩只鴨子，當城里人要把葵花接走時，幫忙藏人。我身邊就有這么一個人，他表面看起來很壞，可是當有同學吐了時，他二話不說，拿起拖把就干，直到地面很干凈了為止。可謂“金屬元宵——外冷內熱�！�
合上書，思考今天。青銅和葵花，它們都是與我年齡相仿的同齡人。青銅和葵花 ，他們雖然貧窮，但是他們都相親相愛，就連蝗災時，他們也沒懼怕過；而我，時常為了一點小事與親人、父母吵架。平常的話，連只蜻蜓都害怕。這么一想，更是自愧不如。
這兩個孩子，不知何時再能重逢？
《青銅葵花》讀后感10
“青銅大叫一聲：‘葵花！’當陽光傾盆，一望無際的葵田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體??”讀至此處，我再也抑制不住眼中的淚水。曹文軒先生所寫的《青銅葵花》，大難，大美，大愛，三位一體，深深觸動著我心中最柔軟的角落，引發(fā)我對生活真善美的深度思考。
一次嘎魚淘氣的捉弄，女孩葵花遇到了鄉(xiāng)下啞巴男孩青銅。一場意外葵花失去了唯一的親人，從此變得孤獨無助。貧困但善良的青銅一家收留了她，從此葵花和青銅成為了兄妹。在充滿天災人禍的歲月里，他們樂觀的生活，從容的面對洪水，蝗蟲等一切災難。為了不讓葵花吃苦，青銅一家用盡了心思。為了讓葵花上學接受教育，青銅故意考不好，將寶貴的機會留給葵花；為了讓葵花照一張相，青銅不惜脫下自己腳上穿的那雙蘆花鞋賣掉；為了葵花能安心的'做完作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜燈；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢的替妹妹受過；為了葵花能在舞臺上大展風采，青銅心靈手巧的做了一串小巧玲瓏的冰項鏈??最后命運將女孩召回城市，青銅居然喊出了:“葵花!”此時，他倆恐怕緣分已盡，不知哪日能相見。
小說通篇描寫了兩個孩子如何經歷困難與災難，戰(zhàn)勝困難不屈不撓。對生活充滿了樂觀向上精神，扣人心弦。摯愛成為支撐他們戰(zhàn)勝困難的力量。小主人公青銅，因為火災使他不能說話。不聾卻啞的他更是鍛煉了他正直善良，堅韌剛強，天真坦蕩的品質和個性。青銅和葵花經歷過人生痛苦的磨練，他們才顯得更加成熟。他們以自己樂觀精神，自信的生活，享受著歡樂與幸福。
成長過程中不會缺少苦難，只有經歷過苦難的磨練，人才能真正的長大。面對苦難，保持樂觀向上的精神難能可貴，擁有大愛大美的心靈，關懷他人則更為難得。這本小說讓我真正領悟到怎樣才是精彩的人生，讓我真正明白“陽光總在風雨后”的道理，明白了戰(zhàn)勝苦難創(chuàng)造的幸福才是至真的幸福、至大的幸福，至美的幸福。
點評：
小作者通過簡練的語言，概括了書中一個個感人的故事，銜接自然，向我們娓娓道來，令人回味。全文層次清晰，語句流暢，充滿溫情，語言樸實無華。字里行間能體會到小作者對人間親情、生活苦難的領悟。文章以歌詞結尾，感情充沛、真摯、感人，意味深長。
《青銅葵花》讀后感11
暑假里，我讀了幾本書，其中我認為最好看也最感人的書是《青銅葵花》。就在今天一大早，我一吃完早飯就拿起了《青銅葵花》，津津有味地啃了起來。
這是一個男孩和一個女孩的故事�？ǖ陌职謵劭ǎ麗劭ā獝壑参锏目ā獝鬯约耗侨缤粔K玉似的女兒，這位爸爸是一位偉大的雕塑家。他最喜歡用青銅雕制葵花。青銅散發(fā)著一股冷冷的寒光氣，而葵花是那么亮麗，光潔，忠貞地朝向太 陽，而在這個故事中，這個爸爸的女兒——葵花，與大河對岸的一個叫青銅——一個在一場驚心動魄的大火中喪失聲音的男孩，經歷苦難的故事。太陽升起來了，陽光照在書上。我繼續(xù)往下讀著，葵花真不幸，媽媽死了，爸 爸因為要再大風中去撿水面上的“葵花”，船一翻，溺死了。但她有幸在這風風雨雨中鍛煉了堅貞的品格啊!同樣不信的是一位在大河對岸的青銅，他不像嘎魚那樣喜歡惡作劇，純真的他，他們善良的一家，即使在危難時刻 也毫不慌亂，同心協(xié)力。
失去母親的葵花跟爸爸去了干校，到了大麥地生活，葵花在那里感到很孤獨，一次偶然的機會，葵花遇到了青銅——一個不會說話的啞巴男孩。青銅自從遇到葵花以后，才明白原來自己不是世上最孤獨的孩子。接著，一個意外突發(fā)事件，讓葵花失去了唯一的親人——爸爸。干校的人都忙著工作，不可能會抽出一兩個人來幫助失去所有親人無依無靠的小女孩葵花，所以干校的人決定把葵花寄養(yǎng)在大麥地的人那。然后青銅一家知道了，要收養(yǎng)葵花，之后大麥地的人吧葵花和青銅稱作兄妹。
葵花和青銅在同一個屋檐下一起長大一起生活。十二歲那年，當命運把葵花召回屬于她的城市�？ㄗ吆�，失去了親愛的妹妹的'青銅痛苦不已，他用盡全身力氣的叫了一聲：“葵——花”在一邊放雅子得嘎魚聽了，十分驚訝。雖然青銅喊的字不是那么清楚，但這聲音震動了所有人的心靈。
最讓我感動的，是葵花和青銅互相爭辯誰上學的情景。上學對誰來說都是重要的，可兩個孩子都想讓對方上學。這種給予的感受是快樂的。
再看看我，記得我從來不懂得給予，不顧他人感受，和青銅比起來，我可相差甚遠了。
總之，青銅和葵花讓我懂了許多……
雖然結果并不是我們想象中的那么完美，但情節(jié)卻可以讓人感動得五體投地了。
《青銅葵花》讀后感12
暑假，我讀了曹文軒的《青銅葵花》，這本書講述了一個叫青銅的男孩和一個叫葵花的女孩攜手成長的故事。每讀一次，我的感觸就會深一層。
苦難
翻開書頁，前言中寫著：“謹以此書獻給曾遭受苦難的人們以及他們的子孫”。的確，這本書記錄了很多苦難。比如，文章中的青銅因火災變成了啞巴，葵花因失去了父親而來到大麥地；家里的牛老死了；奶奶生病了，卻沒錢治病；大暴雨把大麥地的房子沖倒了，莊稼也被淹了……這些變故對于他們而言都是苦難。
這些苦難突然降臨，卻又無法阻擋。這不由得讓我想到了鼠年，大家都說這是災年，很多不幸的事都在今年發(fā)生了。比如：疫情、臺風、洪水……無論大人小孩都遇到了屬于自己成長路上的苦難。
在我看來，人生是個五彩大轉盤，誰也不知道下一秒會轉到哪兒。但是苦難和幸福應該都是人生中不可缺少的，你沒有經歷過苦難，就不會知道什么是幸福。
愛
當生活中涌入這些苦難時，我們可以選擇退縮，也同樣可以用愛當護盾，攜手直面苦難。
文章中的青銅變成啞巴、不能上學、無法說話……但是這些生活中的苦難，并沒有阻擋他對幸福的感知。因為他身邊一直有親人陪伴，相親相愛的家人們讓苦難的色彩不再灰暗�？ㄍ瑯颖粣郯鼑荷舷聦W時能騎牛，家里有好吃的，總是第一個給她吃，有暖和的棉襖穿，不用大冬天的出去賣鞋……
所以，苦難無法阻擋，但也并不可怕，坦然面對，堅定的向前，你的朋友和親人會給予你苦難中的陽光和力量。
成長
學會直面苦難，學會愛，才會真正的長大。
在苦難中，在愛的澆灌下，青銅和葵花迅速的成長了：葵花故意考砸，想留下錢給奶奶治�。磺嚆~為了減輕家人的負擔，動手做了十盞燈………
我戀戀不舍的`合上書頁，耳邊又傳來《三十三》的旁白"有人挺身而出，有人逆流而上，有人保持善良和坦蕩，越渺小的，越孤勇，越害怕時，越強大"…的確，2020年的疫情是苦難，“藥袋人”、自愿送餐員、“白衣天使”無數個平凡之人用大愛做鎧甲，攜手向前，而我們乖乖的呆在家里，認真上網課，每天做家務……出力所能及的一份力，咀嚼苦難中的感動和愛！
只有經歷過苦難，懂得愛，我們的意志才愈加強大。經此一疫，無數個青銅和葵花逆風成長！
《青銅葵花》讀后感13
《青銅葵花》寫的是一個不會說話的小男孩青銅與堅強、純真的小女孩葵花的故事。因為爸爸在城里最著名的作品就是《青銅葵花》，也就是用青銅做成的葵花，高的有一丈多，矮的卻只有幾寸。有單株的、有雙株的，還有三五株或成片的。角度各異，造型各異。因此，爸爸給自己的女兒取了一個鄉(xiāng)下女孩才取的名字—葵花。
葵花是一個純真、堅強的清瘦的小女孩。一次，爸爸在船上吃力的撿自己的畫稿時，不幸落入水中，失去了生命。可葵花沒有哭。她對自己說：“葵花不哭”。在這里體現出她的堅強。青銅一家是大麥地最窮的一家，卻收留了一個素不相識的小女孩葵花，還用錢供她讀書，他們真善良。
青銅是個不會說話的孩子。在一次大火中，發(fā)了5天高燒，等燒退了時，除了眼睛變得出奇的大、出奇的亮和身子瘦了許多以外，最重要的就是原本說話流利的他竟然不會說話了。從此，青銅的世界便變得很孤獨。他的世界里，只有奶奶一個人能進入。至于他的`朋友，除了奶奶，就是他的牛。因為他相信牛能“聽懂”他的話，相信牛一定也很愿意和他交朋友的。
青銅的奶奶很善良。為了給青銅葵花做棉褲，竟然昏倒在棉花田里。青銅犯了錯，奶奶竟然沖到爸爸面前，沖他叫道：“要打你就打我，不要打青銅！”
青銅家里的牛也很善良。它竟然不發(fā)牛脾氣，它非常溫順，甚至比人還溫柔。它還救過葵花�？ú恍⌒脑谔J葦蕩里迷了路，青銅出去找葵花，回來時竟發(fā)現牛不見了，他倒在了地上，隱隱約約聽到了牛的叫聲，他連忙 爬起來，只見牛馱著葵花朝他跑來。
我最喜歡青銅，他的誠實讓我喜歡他。自從葵花走后，他一直都想著葵花，連飯都不吃了，不管風雨交加，還是太陽毒曬，他都坐在那里。有一天，他隱隱約約看到葵花回來了，竟喊道：“葵—花！葵—花！”
我最討厭蝗蟲，它讓青銅葵花瘦了一圈，讓青銅全家瘦了一圈，讓整個大麥地的人都吃不上飯。
青銅和葵花，都很堅強、很純真，他們的眼睛都很大、都很亮。他們都擁有一個共同的特點，那就是—都有一種面對痛苦的風度。
我最喜歡這一本書，因為它十分感人，感人在于青銅給葵花的愛。沒了青銅，葵花就永遠失去親人，沒有愛。我做夢都夢見她了。
我喜歡《青銅葵花》這本書，如果你看了以后，你也會喜歡？
我愛青銅葵花！
《青銅葵花》讀后感14
美麗的痛苦，詩意的苦難：《青銅葵花》
因為曹文軒老師的文學作品一如既往地被廣大讀者所喜愛，又因為我一如既往地喜歡曹老師的純美作品，所以在推薦了曹老師的純美小說《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《細米》、《根鳥》之后，我再一次推薦曹文軒老師的這部擁有最美麗的痛苦、最詩意的苦難的兒童文學作品——《青銅葵花》。
《青銅葵花》是曹文軒老師經歷了艱辛而漫長的日子才創(chuàng)作出來的長篇小說。這部小說一如既往地秉承了曹老師的寫作風格，純凈、唯美，即使是寫苦難，也是那么地富有詩意�！肚嚆~葵花》講述了一個鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的感人故事。一次命運的安排，一次特別的機緣，城市女孩葵花來到了不會說哈的鄉(xiāng)下男孩青銅的身邊，并且成為以兄妹相稱的好朋友。他們在大麥地里一起生活，一起長大，青梅竹馬。不管是是遭遇洪水還是蝗蟲來襲，他們在苦難中彼此鼓勵支持，樂觀、堅強地成長著。然而，12歲那年，命運將葵花召回了她原本所在的城市，青銅葵花不得不分開。那一次，男孩青銅失去了葵花，不會說話的他竟然開口高喊了一聲“葵花”，震撼了所有人的心靈。從此以后，男孩青銅常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方，期盼著她能夠歸來……
在《青銅葵花》一書中，曹文軒老師將苦難、大美、至愛三位一體，完美地融合在一起。深刻的.大苦難，極致的大美，充滿生機與情意的至愛，都在曹老師純凈優(yōu)雅的筆調下娓娓道來，感人肺腑，震撼人心。作品中的人物形象鮮明獨特，意境高雅清遠，情感真摯深沉，那唯美的文字，把痛苦寫得如此美麗，把苦難寫得如此詩意，卻更能體現出人間的真情和人道主義的光輝。濃濃的愛意洋溢在整部作品中，直抵人們柔軟的心弦，讓人忍不住淚流滿面……
《青銅葵花》是曹文軒老師頗為自得的一部心愛之作。書中青銅和葵花經受的苦難和各自顯示的風度，時時刻刻都在牽動著讀者的心。而曹老師在作品對苦難、對真情、對美好人性的細膩描寫和詠嘆，像春水般滋潤著、溫暖著人們的心田，牽引著我們去追尋生命中那永恒的真、善、美。
曹老師說：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者�！� 《青銅葵花》一書呼喚了個人和民族對待苦難時應表現出強勁的風度，讓痛苦變美麗，讓苦難變詩意。
《青銅葵花》是一部充滿力量感的作品，非常值得我們一讀再讀。
《青銅葵花》讀后感15
《青銅葵花》這部作品，幾年前我就看過。看完后，我說不出什么感覺，但又實實在在地體會到純潔的美和一股淡淡的哀傷。
美麗動人，舉止優(yōu)雅的葵花——她是一個城里女孩，但她為什么要取一個鄉(xiāng)下女孩的名字呢？原來她爸爸酷愛用青銅雕刻的葵花，所以給她取名為葵花�？ㄊ且粋�不幸的女孩。她的媽媽生她難產而死，爸爸又溺水身亡，她被好心的啞巴青銅一家收養(yǎng)了。
當讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次珍貴的照相機會；當讀到青銅為滿足一位過路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了好幾個小時；當讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來讓葵花騎在自己身上時......我淚水漣漣！只為這善良、純美的文筆，只為這無私、動人的真情！
生活中人們總追求歡樂而逃避悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現著淡淡的哀傷。青銅與葵花懂事聽話，懂得為家里分憂，這無疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥地經歷了蝗災、水災、火災，仍頑強地活下來，這又是一種怎樣的精神？
讓我感興趣的是，一般文學作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來襯托真誠，用霸道來襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并未涉及到任何一個方面，卻將善良，真誠，純潔表現得淋漓盡致。
一開始，我認為嘎魚是壞孩子，但漸漸我就發(fā)現，非也。青銅奶奶病了，他送來兩只鴨子，城里人要帶走葵花時，嘎魚幫青銅把葵花藏起來等——所有的人物都有聲無聲地表達著美好和善良。
在文中，青銅是個啞巴，但卻勇敢頑強，將上學的機會讓給妹妹，將妹妹的過失攬在自己的身上。這個苦命的孩子是大麥地人的'寫照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。
我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良、充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那么這個世界該會多么美好呀！人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是要有奉獻愛心的精神，這比什么都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里也是充實的、幸福的。
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