《綠山墻的安妮》讀后感[精品15篇]
當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么總結(jié)呢?這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《綠山墻的安妮》讀后感1
丑陋,是為了能更好的蛻變。
——題記
輕輕地合上《綠山墻的安妮》,我仿佛穿越時(shí)空,回到了那個(gè)月光如水的夜晚。一個(gè)紅頭發(fā)、臉上有許多雀斑的小女孩孤零零地坐在火車站旁,而她,就是安妮。
安妮的身世在他人眼里算是挺悲慘的了。她是一個(gè)父母雙亡的孤兒,馬修和瑪麗拉兄妹收養(yǎng)了他。本來(lái)他們想在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子,可陰差陽(yáng)錯(cuò)地把這個(gè)長(zhǎng)得并不好看的小女孩領(lǐng)回了家,安妮的尷尬的處境可想而知。可是,這個(gè)小女孩雖然身處逆境,但仍然對(duì)生活充滿了美好的幻想,得到了收養(yǎng)她的這對(duì)善良的兄妹和其他人的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。到最后,她已經(jīng)變成了一只白天鵝,長(zhǎng)成了亭亭玉立的漂亮花季少女。
在我看來(lái),安妮的成長(zhǎng)過(guò)程就像是從丑小鴨變成白天鵝的過(guò)程。大家都知道,安妮長(zhǎng)得太丑了,和綠山墻的風(fēng)景一點(diǎn)也不般配,所以不討人喜歡,旣惱屗诩依飵退黾覄(wù),可粗心的安妮總是出錯(cuò),所以不少被瑪麗拉罵個(gè)狗血淋頭?墒牵(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的相處,人們慢慢的發(fā)現(xiàn)了安妮身上獨(dú)有的美:她純潔正直,感情充沛,喜歡說(shuō)話,最最重要的是,她有一顆真善美的心。后來(lái),人們也就慢慢接受了這個(gè)可愛(ài)的小女孩,給了她無(wú)限的愛(ài)。所以到最后,安妮才成為了馬修和馬麗拉的驕傲,成為了全村人的驕傲!
而我也一樣,有一次,媽媽很晚才能到家,我的肚子餓的不行了,就嘗試著做飯,那是我第一次做飯,只能回憶起媽媽以前做飯時(shí)是什么樣的。當(dāng)我切菜時(shí),鋒利的`刀切傷了我的手指,我疼的哭了出來(lái),可是有什么辦法呢?我只好忍著痛繼續(xù)燒飯。在炒菜的時(shí)候滾燙的油滴在我的身上,我再也做不下去了,趕緊關(guān)了火,躲到房間里去了。從那天起我好像對(duì)燒飯有了一種恐懼的心理,可是后來(lái)當(dāng)媽媽說(shuō)燒飯其實(shí)很簡(jiǎn)單時(shí),我才重拾信心。
打從那以后,媽媽每次燒菜時(shí),我都會(huì)在一旁靜靜地看著觀察媽媽是怎樣燒飯的。到后來(lái),我學(xué)會(huì)了第一道菜,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)燒飯是一件很有趣的事,我慢慢的學(xué),在學(xué)的過(guò)程中,我受了許多次傷,也想過(guò)要放棄,每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)想起安妮,她就是通過(guò)不懈的努力才得到大家的認(rèn)可的,我也想被大家認(rèn)可,所以我必須堅(jiān)持。
經(jīng)過(guò)一次次的失敗,我終于得到了大家的認(rèn)可,媽媽現(xiàn)在逢人便說(shuō):“女兒會(huì)燒菜!”那時(shí),我心里就會(huì)有一種滿滿的自豪感。我也要謝謝安妮,謝謝她給了我勇氣,教會(huì)了我很多東西。
讀完了這本書,安妮,這個(gè)樂(lè)觀而又美麗的小姑娘,已深深地刻在了我的心里。
《綠山墻的安妮》讀后感2
前不久,我讀了一部最甜的小說(shuō)——《綠山墻的安妮》,這是一部關(guān)于兒童生活的小說(shuō),也是一部能幫助家長(zhǎng)、老師和孩子從中獲得感悟的精神讀物。加拿大女作家蒙哥馬利用生動(dòng)幽默的筆觸講述了純潔善良熱愛(ài)生活的女主人公小安妮的故事。她從小失去父母,十一歲被收養(yǎng)。但是,她性格鮮明,充滿幻想和自尊。憑著她的努力,她不僅得到了領(lǐng)養(yǎng)者的喜愛(ài),也贏得了老師和同學(xué)的尊重和友誼。我覺(jué)得這本書才是真正的杰作。既訴說(shuō)著孩子童年的純真,也訴說(shuō)著真摯的友情。太棒了!
書中主角安妮,是一個(gè)喜歡幻想,熱愛(ài)自然的小女孩。她天真活潑,熱情開朗,是個(gè)好女孩。唯一的缺點(diǎn)就是粗心,所以她經(jīng)常做錯(cuò)事:她用止痛藥做面包;把頭發(fā)染成綠色;她甚至把酒當(dāng)蘋果汁喝。她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好女孩。雖然她很窮,但她對(duì)自己的命運(yùn)并沒(méi)有表現(xiàn)出任何不滿。她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。憑著勤奮和智慧,她考上了皇后學(xué)院,經(jīng)過(guò)不懈的努力,她獲得了一級(jí)教師證書。在此期間,她不僅獲得了知識(shí),還獲得了友誼。她有兩個(gè)最親密的“親戚”——馬修和瑪麗拉。對(duì)安妮來(lái)說(shuō),它們就像月亮和太陽(yáng),缺一不可。他們也為安妮的快樂(lè)成長(zhǎng)做出了貢獻(xiàn)。馬修找錯(cuò)了人,卻不忍把真相告訴對(duì)新家充滿希望的小女孩。在他的堅(jiān)持下,小安妮留下來(lái)了。瑪麗拉心里也很喜歡這個(gè)小家伙。她對(duì)生活充滿熱情,是個(gè)很好的女孩。
看完這本書,我深深地感覺(jué)到,小精靈安妮像一陣清新的風(fēng)一樣,吹進(jìn)了與世隔絕的農(nóng)舍村莊。她的天性活潑樂(lè)觀,想象力極其豐富。她把大自然視為自己的朋友,給它們起了名字。普通的湖在她眼里成了“閃亮的湖”,一個(gè)小池塘叫“六池”。她的天真和幻想讓她開了很多玩笑,但她的善良和率真也贏得了她的友誼和真摯的'愛(ài)。她用自己的實(shí)際行動(dòng)表明她熱愛(ài)生活,熱愛(ài)自然,熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人。這種愛(ài)讓她隨時(shí)得到回報(bào),所以她過(guò)得很幸福,很充實(shí),很有活力。世界上,最感動(dòng)的就是這個(gè)女孩的純愛(ài)。
我們要向安妮學(xué)習(xí),向安妮的堅(jiān)持學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)安妮的純潔;學(xué)安妮有一顆純潔的心。這才是真正的杰作!
《綠山墻的安妮》讀后感3
這本書主要講了一位長(zhǎng)著滿頭特別的紅頭發(fā),一雙大大的眼睛,小臉蛋上長(zhǎng)滿了雀斑,身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨,來(lái)到了綠山墻之家。他以他的善良,純真,熱衷幻想和喋喋不休的語(yǔ)言打動(dòng)了瑪麗娜,讓她留了下來(lái)。而且正是這一次,紅發(fā)女孩開始了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。
讀完這本書,我被深深地感動(dòng)了,覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動(dòng)著倆人的愛(ài)心。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。
讀了這本書,我深深喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的有個(gè)性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中,櫻花是她的白雪皇后,蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友,向她們?cè)V說(shuō)心事……讀著安妮這些天真而浪漫的幻想,我覺(jué)得自己被安妮帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的`世界,在那里,我感受到了另一種神奇和快樂(lè)。其實(shí),我也是個(gè)愛(ài)幻想的女孩,常常有許多奇妙而甜蜜的夢(mèng)想。我喜歡仰望天上的白云,不知不覺(jué)自己就是白云了;我喜歡小動(dòng)物,常常親切地與它們說(shuō)話,惹得媽媽笑我是小傻瓜……現(xiàn)在,我找到了一個(gè)比我還愛(ài)幻想的女孩安妮,我要與她交朋友。 安妮就像一盞明燈,照亮了我努力的方向,點(diǎn)亮了我的心靈!
你相信生活有陽(yáng)光,它就會(huì)有陽(yáng)光,你向生活微笑,它也會(huì)毫不保留地向你微笑。給你帶來(lái)真正的快樂(lè)。只要你時(shí)刻用一顆樂(lè)觀的心去看待世界,去面對(duì)世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛!要相信,生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。讓我們向安妮那樣,樂(lè)觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!
《綠山墻的安妮》讀后感4
“天國(guó)的上帝,愿世界安好!保段鳌っ筛珩R利)
——題記
《綠山墻的安妮 》是加拿大著名作家露西·蒙哥馬利的代表作,它講述的是一對(duì)生活在愛(ài)德華王子島上的兄妹馬修與瑪麗娜陰差陽(yáng)錯(cuò)地收養(yǎng)了孤兒院一個(gè)名叫安妮·雪莉的女孩兒,從此,兄妹倆的生活因?yàn)檫@個(gè)精靈一般的女孩兒的介入,發(fā)生了一系列意想不到的變化。
小說(shuō)主人公安妮·雪莉是一個(gè)天真爛漫、純樸坦率,尤其愛(ài)幻想的人,她長(zhǎng)著一頭紅發(fā),滿臉雀斑,出生不久便父母雙亡,幾近波折后被馬修兄妹收養(yǎng),從此開始了她的新生活。同時(shí),她熱愛(ài)大自然和生活,對(duì)大自然的一花一草、一樹一木,都充滿著了愛(ài)心;她待人真誠(chéng),對(duì)親人朋友、同學(xué)老師,都懷著一顆真摯熱情的心。他不但有天馬行空般的想象力,嘴還時(shí)刻閑不住,想說(shuō)什么就說(shuō)什么,時(shí)不時(shí)冒出夸張的語(yǔ)言,做出一些讓人啼笑皆非的事情。她天性愛(ài)美,為了不再被同學(xué)叫“紅蘿卜”,用積攢的零花錢買了一瓶染發(fā)劑,結(jié)果卻把頭發(fā)染成了綠色。她就是這樣,總是遇到一些出人意料的事,卻鬧出一連串的笑話。
身為孤兒,她無(wú)數(shù)次與命運(yùn)作斗爭(zhēng),微笑著目視前方,沖出人生低谷,沐浴在燦爛千陽(yáng)之下。無(wú)論遇到了什么挫折,犯下了什么錯(cuò)誤,她都只是靜靜地迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。后來(lái),她通過(guò)自己的努力,考入了女王學(xué)院,并得到了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金。然而,天公不作美:當(dāng)馬修在知道了他們的錢被艾比銀行虧空后,受到了嚴(yán)重的刺激,不幸猝死。而瑪麗娜如果繼續(xù)讀書、做針線活和做其他費(fèi)眼神的.事的話,六個(gè)月之后,她就會(huì)完全失去視力。安妮為了照顧瑪麗娜,也為了瑪麗娜不失去視力,放棄了去雷蒙德上學(xué)的機(jī)會(huì),選擇了留在在艾楓里教書,以便瑪麗娜舒適而幸福的住在綠山墻。
我被她的決定震撼了:有多少人能夠這樣努力的學(xué)習(xí),又有多少人能夠?yàn)榱俗约旱募胰硕艞壣洗髮W(xué)的好機(jī)會(huì)呢?此時(shí)此刻,我似乎感受到了這強(qiáng)烈的決心,我也似乎感受到了安妮對(duì)瑪麗娜的感恩之心。
看似簡(jiǎn)單的故事,字里行間其實(shí)包含了一個(gè)深刻的人生哲理:一顆樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、積極進(jìn)取和善良感恩的心,足以融化世界和人生的任何堅(jiān)冰。
安妮·雪莉,我心目中永遠(yuǎn)的偶像,她通過(guò)自己不懈的努力,勇敢迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn),創(chuàng)造出一曲孤兒的傳奇。
《綠山墻的安妮》讀后感5
暗夜?jié)u漸織上天空,我站在窗邊,靜靜地看著空中那輪皎潔的明月,心依然沉浸在那部名著——《綠山墻的安妮》之中。
這個(gè)故事發(fā)生在亞芬里。馬修和馬瑞拉想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)干農(nóng)活?墒侵型灸舷0言拏麇e(cuò)了,斯潘塞太太帶回一個(gè)女孩,名叫安妮。馬修和馬瑞拉收留了她。安妮的到來(lái)給綠山墻增添了不少生機(jī)。她在學(xué)校交了不少好朋友,并獲得了學(xué)業(yè)上的極大成功。安妮最終為了馬瑞拉放棄了學(xué)業(yè),當(dāng)了一名教師,在亞芬里教書。
馬修和馬瑞拉沒(méi)有因?yàn)榘材菔且粋(gè)女孩就不收留她。在馬瑞拉去找潘塞太太問(wèn)清為什么帶來(lái)的是一個(gè)女孩的時(shí)候,正好碰見了彼特太太,她想收養(yǎng)一個(gè)女孩來(lái)看孩子,正好看中了安妮。馬瑞拉得知彼特太太的刻薄,便毅然留下了安妮。馬瑞拉真是善良,為了不讓安妮受到她的虐待,同意收養(yǎng)安妮,決定給她一個(gè)溫馨的家。
她的同情心深深打動(dòng)了我,如果全世界的人都像馬瑞拉一樣善良,那么世界也會(huì)因此變得和平。這讓我想到了國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)的創(chuàng)始人蔡特金,她從小就是一個(gè)善良的'人。她為了讓小報(bào)童吃得上飯,一下買光所有報(bào)紙。印度圣雄甘地有一次乘火車,上車時(shí)由于擁擠,他的一只鞋子掉到了鐵軌旁,此時(shí)火車已經(jīng)開動(dòng),鞋子無(wú)法撿回,他把另一只鞋子脫下,扔掉了路旁。后來(lái)有人問(wèn)他為什么要脫下另一只鞋子。他說(shuō):“這樣一來(lái)看到鞋子的窮人就可以得到一雙鞋子了!鄙屏寄苁挂粋(gè)人變得美麗,變得純潔。別人遇到困難就應(yīng)該第一時(shí)間去全力幫助。
安妮最終考上了大學(xué),可是她為了馬瑞拉的身體,放棄學(xué)業(yè),做了一名小學(xué)教師。不管怎么樣,自己的家人才是第一位的。是他們給了你生命,是他們讓你在人生道路上越走越遠(yuǎn)。親情比任何東西都重要,家人之間應(yīng)該要互相幫助,就像安妮一樣,為了家人肯放棄自己的事業(yè)和成就,我們要好好孝敬父母,少讓他們操心。
我在生活中有許多不足的地方?吹脚笥延欣щy不去伸出援助之手,有時(shí)還因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與父母鬧不和,吵架。太過(guò)于依賴他們。我決定從現(xiàn)在開始要樂(lè)于助人,孝敬父母,自己的事情自己做。
我要以安妮和馬瑞拉為榜樣,學(xué)習(xí)馬瑞拉的善良和安妮的孝順,感恩世界上每一個(gè)好心人。做一個(gè)善良,懂得孝敬父母的人。
《綠山墻的安妮》讀后感6
2月5日在學(xué)校參加完骨干班培訓(xùn)后,到校校那兒借了一本《綠山墻的安妮》這本書,作者是加拿大的露西-莫德-蒙哥馬利。這幾天,我一直在看這一本書,雖然是一本兒童名著,但書中的情節(jié)卻深深地吸引了我。
故事的梗概是這樣的:在愛(ài)德華王子島上有一對(duì)老兄妹,他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手,卻因?yàn)橥楣硎股癫畹厥震B(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒,可就是這一個(gè)有著豐富的想象力和夸張的語(yǔ)言的小姑娘,卻給這一對(duì)老兄妹帶來(lái)了春天般的生機(jī)。作者的文字清新流暢,生動(dòng)幽默,以細(xì)膩的筆觸來(lái)描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化,故事情節(jié)一波三折,引人入勝,馬修和瑪瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出,感人至深,而安妮純真善良,熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓人掩卷難忘,作者塑造了女主人公安妮陽(yáng)光燦爛般美好的性格,其中對(duì)大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩(shī)意描摹使人神往。
主人公安妮她長(zhǎng)著一頭她自己討厭至極的紅頭發(fā),是一個(gè)臉上有很多雀斑而且嘰嘰喳喳有說(shuō)不完的話的女孩。雖然她從小失去父母,被孤兒院收養(yǎng),可是她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩,而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國(guó)王的女兒,被海盜偷了出來(lái);看到鏡子中的倒影,就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷中傳來(lái)的回聲,就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說(shuō)話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說(shuō)話,一定會(huì)給我們講很多有趣的`故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友,向她們?cè)V說(shuō)心事……看著安妮的那些天真而充滿著美好夢(mèng)想的話與想象,你會(huì)感覺(jué)你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界,感受到前所未有的神奇與快樂(lè)。安妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子,她對(duì)周圍的世界,對(duì)大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛(ài)心。她對(duì)親人,朋友,同學(xué),師長(zhǎng),都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話,可她卻一如既往。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢(mèng)想家,但憑借著自己的努力,她的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為了現(xiàn)實(shí)。總之,這個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩感動(dòng)著一代又一代的小讀者。而“紅頭發(fā)安妮”也成了孩子們心目中的偶像。
讓我們向安妮那樣,樂(lè)觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!
《綠山墻的安妮》讀后感7
在這個(gè)暑假里,我看了一本名叫《綠山墻的安妮》的書。這本書讓我深受感觸,并且教會(huì)了我許許多多的東西。作者通生動(dòng)有趣的語(yǔ)言和描寫手法向我們敘述了女主人公安妮的故事,
《綠山墻的安妮》主要講了馬修和馬瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子,卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)到了一個(gè)喋喋不休、很會(huì)想象的女孩子安妮·雪莉。這個(gè)錯(cuò)誤注定讓安妮的成長(zhǎng)道路變得崎嶇。她不被周圍的人所喜愛(ài),她還經(jīng)常犯錯(cuò),被別人誤解。但是,小安妮從未放棄過(guò)自己的理想,她努力學(xué)習(xí),下定決心要在學(xué)業(yè)上證明自己。最后,安妮通過(guò)自己的努力考上了理想的大學(xué)并領(lǐng)到了愛(ài)普林獎(jiǎng)學(xué)金。但是,她的父親馬修卻因病去世,這時(shí)安妮做出了一個(gè)令人吃驚的決定——她放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)并留在家里照顧她的母親馬瑞拉。
安妮是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、懂事的孩子,她知道自己的父母不喜歡她,就用自己的表現(xiàn)去證明自己不比男孩子差。她還是一個(gè)樂(lè)觀向上、風(fēng)趣幽默、樂(lè)于助人的女孩子。她雖然是一個(gè)孤兒,但她卻從未為此而感到憂傷。她總會(huì)犯一些無(wú)厘頭的錯(cuò)誤,講一些風(fēng)趣幽默的笑話,為周圍的人帶去歡樂(lè)。安妮的存在改變了馬修和馬瑞拉的生活。
整本書中我最喜歡的是安妮把她的好朋友戴安娜灌醉的情節(jié)。那時(shí)候戴安娜正在安妮家做客,安妮一不小心將草莓汁拿成了葡萄酒,戴安娜連喝三大杯之后就醉了。戴安娜的母親巴利太太以為安妮是故意將戴安娜灌醉的,就斷絕了安妮和戴安娜的交往。但有一次戴安娜的妹妹小明妮病了,急需治療。幸好安妮聰明機(jī)智,將小明妮的病治好了。巴利太太原諒了安妮,兩個(gè)人的友情又和好如初了。這個(gè)情節(jié)體現(xiàn)了安妮的粗心大意和他的聰明機(jī)智。
安妮娜堅(jiān)持不懈的精神贏得了他人的信任,生活中也有不少這樣的`例子。比如說(shuō)我,剛開始轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,進(jìn)度完全跟不上。別人嘲笑我,欺負(fù)我,但我從未脫離學(xué)習(xí)的鐵軌。我堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),想要趕上新學(xué)校的進(jìn)度。終于,我的努力沒(méi)有白費(fèi),我跟上了同學(xué)們的腳步!同學(xué)們不再嘲笑我、欺負(fù)我了,反而跟我友好的相處。我的朋友也越來(lái)越多了。
安妮以堅(jiān)持不懈的品質(zhì)和善良的心贏得了周圍人的喜愛(ài)。通過(guò)安妮的故事,我學(xué)到了很多。不管生活中有再多的困難和阻礙,只要有一顆樂(lè)觀向上的心,用最真誠(chéng)的笑容去面對(duì)每一件事情,那么再大的困難也會(huì)迎刃而解。
《綠山墻的安妮》讀后感8
我家的圖書柜里有珍藏了許多圖書,在眾多圖書中,我最珍愛(ài)也是讓我受益無(wú)窮的就是加拿大作家蒙哥瑪利的作品———《綠山墻的安妮》。書中生動(dòng)的內(nèi)容,感人至深的情節(jié)總讓我難以忘記。
安妮是一個(gè)11歲的孤兒,一頭紅發(fā)滿臉雀斑,整天都在做白日夢(mèng),還不斷地闖些小禍,假如你有機(jī)會(huì)收養(yǎng)一個(gè)孩子,你會(huì)收養(yǎng)她嗎?可能大多數(shù)人都不會(huì)。馬修和瑪瑞拉是一對(duì)上了年紀(jì)的兄妹,因?yàn)殛幉铌?yáng)錯(cuò),安妮被送到他們居住的綠山墻,開始了全新被收養(yǎng)的生活。
安妮是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩兒,她能夠把櫻花想象成“白雪皇后”,把巴里一家屋后的池塘命名為“閃光之湖”。把一件打破玻璃的.事情想象成與知心朋友的聊天……這種活潑的性格充滿了想象力的特點(diǎn),感染了卡斯伯特兄妹以及周圍的人,也感染了我。
安妮不但愛(ài)幻想,而且樂(lè)觀,積極向上。應(yīng)對(duì)不幸的身世和遭遇,她沒(méi)有絲毫的抱怨,而是總是微笑以對(duì)。馬瑞拉以前問(wèn)過(guò)安妮:“你的身世如此可憐,可你為什么還這么開心呢?”安妮嚴(yán)肅地回答:“生活就像一面鏡子,只有你笑著對(duì)它,它才會(huì)笑著應(yīng)對(duì)你,與其每一天愁眉苦臉地,還不如開開心心地過(guò)好每一天,這樣我也能夠讓在天堂的父母安心!边@是多么精辟的見解!我們的生活難道不是如此?
安妮的身上還有一種讓我特別欣賞的品質(zhì)——懂得感恩:馬修受到刺激突然離世,馬瑞拉痛不欲生,從女王學(xué)校畢業(yè)的安妮為了照顧馬瑞拉,不惜放下了自己讀大學(xué)的夢(mèng)想,留在了安維利教書,正如安妮所說(shuō):“我的未來(lái)就像一條筆直的道路,此刻路上有了轉(zhuǎn)彎,我相信那里必須有很好的風(fēng)景!边@正是愛(ài)讓安妮懂得了人生的責(zé)任和意義。
我讀完書心中感慨萬(wàn)分,我們離安妮相差太遠(yuǎn)了!連烏鴉都知道反哺,羔羊也知跪乳,可現(xiàn)在我們小學(xué)生卻在很多時(shí)候缺少了對(duì)父母,對(duì)老師以及對(duì)社會(huì)的感恩的心。我們現(xiàn)在的生活是多么幸?鞓(lè),我們更應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),面對(duì)挫折時(shí)要有堅(jiān)強(qiáng)之心;面對(duì)困難時(shí)要有樂(lè)觀之心;對(duì)給予我們幫助的人要懷有感恩之心;這樣社會(huì)和諧,國(guó)家強(qiáng)大豈不是更好?
安妮就像一盞明燈,點(diǎn)亮了我的心靈,也指引著我今后努力的方向!
《綠山墻的安妮》讀后感9
在暑假里我看了一本書,叫《綠山墻的安妮》,你可能會(huì)想“綠山墻”是一堵墻,那面墻后面住著一個(gè)人,她,叫安妮,他也許很貧窮,也許被人拋棄,也許她一個(gè)人生活著。也許跟另一個(gè)家庭生活著。也許講述的是漂亮的安妮一帆風(fēng)順、幸福的一生,也許是相貌丑陋的安妮跌跌撞撞,坎坷,還又酸甜苦辣的一生。她最后也許會(huì)有一個(gè)美滿的結(jié)局,也許會(huì)有一個(gè)悲慘的結(jié)局......
這本書是蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》蒙哥馬利是否和安妮有同樣的經(jīng)歷?安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩,出身不久,父母雙亡,好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲,她開始到一戶人家看孩子,后來(lái)被送到了孤兒院,住在綠山墻這個(gè)農(nóng)莊的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天性開朗,她的天真和愛(ài)幻想使她鬧出了不少笑話,又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛(ài),她憑著自己的努力考取了大學(xué),但因?yàn)橐疹櫳〉默旣惱,她只好放棄學(xué)業(yè),留在家鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)教師的故事。
安妮活潑可愛(ài),調(diào)皮善良,是一個(gè)充滿之后的`小女孩。安妮雖然長(zhǎng)得不是很好看,但她想象出來(lái)的東西卻都非常美,她的心靈更是極其的美。真正的美不是看外表,外貌的美不代表人善良,但安妮是一個(gè)非常善良,單純,天真浪漫的人。雖然她的想象力讓她惹出的事也不少,但對(duì)于她這個(gè)從小缺愛(ài)的孩子來(lái)說(shuō)想象會(huì)讓她的生活更有趣,她可以想象出別人有而她卻沒(méi)有的東西,以此來(lái)安慰自己,他對(duì)生活的向往,對(duì)生活的熱愛(ài),讓我對(duì)她十分敬佩。
我們的生活是多么的幸福美好,有吃的有穿的還有父母的寵愛(ài),從來(lái)不需要用自己的雙手去得到想要東西。而安妮那樣的生活她還能過(guò)得如此有滋有味,我們不更應(yīng)該向她學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活,好好學(xué)習(xí),孝敬父母。不要等到失去了才懂得珍惜。要像安妮一樣,遇到了挫折要自己爬起來(lái),經(jīng)歷了風(fēng)雨以后才會(huì)變得更強(qiáng)大......
這本書也告訴我們要多發(fā)揮想象力,這樣會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊不同的風(fēng)景,還會(huì)給生活增添一些情趣,再傷心難過(guò)的時(shí)候想象一些美好的事情,會(huì)讓心情好點(diǎn)。
不知不覺(jué),我就這樣看完了這本書,合上書,閉上眼睛。哇!綠山墻真美啊!
《綠山墻的安妮》讀后感10
有一本書向人們講述了關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的故事,讓每一個(gè)讀過(guò)這本書的人都會(huì)深深被感動(dòng),這就是《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》講的是:主人公安妮她長(zhǎng)著一頭她自己討厭至極的紅頭發(fā),是一個(gè)臉上有很多雀斑而且嘰嘰喳喳有說(shuō)不完的話的女孩。雖然她從小失去父母,被孤兒院收養(yǎng),可是她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩,而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國(guó)王的女兒,被海盜偷了出來(lái);看到鏡子中的倒影,就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷中傳來(lái)的回聲,就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說(shuō)話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說(shuō)話,一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友,向她們?cè)V說(shuō)心事……看著安妮的那些天真而充滿著美好夢(mèng)想的話與想象,你會(huì)感覺(jué)你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的`通信世界,感受到前所未有的神奇與快樂(lè)。
安妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子,她對(duì)周圍的世界,對(duì)大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛(ài)心。她對(duì)親人,朋友,同學(xué),師長(zhǎng),都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話,可她卻一如既往。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢(mèng)想家,但憑借著自己的努力,她的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為了現(xiàn)實(shí)。這本書就是塑造了一個(gè)令人感動(dòng)與喜愛(ài)的兒童形象。美國(guó)幽默大師馬克·吐溫也稱贊安妮是“最最惹人憐愛(ài)的女孩”。
想到我自己,每次考試前都只愛(ài)給自己出幾道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題來(lái)復(fù)習(xí)一下,在作業(yè)本上一遇到難題,自己只會(huì)三下五除二的算算,算不出來(lái)問(wèn)家長(zhǎng)、同學(xué)。算出來(lái)了,都不會(huì)驗(yàn)算一下直接寫下來(lái)。而安妮呢,總是會(huì)認(rèn)真思考問(wèn)題,遇到困難決不氣餒,即使比別人慢一拍也要算出來(lái),我真應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)!
你相信生活有陽(yáng)光,它就會(huì)有陽(yáng)光,你向生活微笑,它也會(huì)毫不保留地向你微笑。給你帶來(lái)真正的快樂(lè)。讓我們向安妮那樣,樂(lè)觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!
《綠山墻的安妮》讀后感11
一個(gè)特殊的學(xué)期就要過(guò)去了,人們還不知道就要到來(lái)的新學(xué)期是個(gè)什么樣子,困惑和抱怨也是難免的。可我卻沒(méi)工夫去摻和這些,我有最好的“朋友”陪伴。告訴你吧,我正在讀那本名著《綠山墻的安妮》。
很偶然的情況下,我有幸拿到了這本加拿大女作家露西·莫德·蒙格馬利的成名作《綠山墻的安妮》。還只看了一眼書的封面,我就被吸引了。打開看過(guò),我就再也放不下它了,真有愛(ài)不釋手的感覺(jué)呢。
書中的主人公安妮是個(gè)紅頭發(fā),還長(zhǎng)著一臉雀斑,年幼時(shí)父母雙亡的可憐孩子。黛安娜是安妮的好朋友,有一頭漂亮的黑頭發(fā),一雙黑眼睛。她和安妮都非常珍惜她們之間的友誼,幾乎每天都形影不離。綠山墻農(nóng)舍的'主人馬修,十分寵愛(ài)安妮,他覺(jué)得安妮是個(gè)非常非常好的孩子,值得用心疼愛(ài)。還有很多很有趣的人物,這是這本書令人喜愛(ài)的一個(gè)原因。
安妮是個(gè)可憐的孤兒,她有一顆善良的心。書中敘述,在綠山墻農(nóng)舍住著一對(duì)兄妹,哥哥叫馬修,妹妹叫瑪利亞,他們一直想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩,可孤兒院卻給他們送來(lái)了一個(gè)女孩,那個(gè)女孩就是安妮。
安妮天性活潑開朗,熱情樂(lè)觀,她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。最終安妮在綠山墻農(nóng)舍有了溫馨的家,并考上了大學(xué),從丑小鴨變成了白天鵝。但生活還是沒(méi)有就此放過(guò)她:馬修因?yàn)樾呐K病去世了,而瑪利亞的眼睛又失明了。面對(duì)這雙重的打擊,安妮果斷放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì),而留在本地當(dāng)了一名小學(xué)教師,一邊工作,一邊照顧瑪利亞,感謝他們兄妹的養(yǎng)育之恩。
安妮的抉擇,完全是出于內(nèi)心的真情,這是她美好心靈的真實(shí)體現(xiàn)。雖然對(duì)她來(lái)說(shuō),這只是一個(gè)自然而然的舉動(dòng),但卻有許多人因此而感動(dòng)。我總是想,每個(gè)人都會(huì)有像安妮一樣的美好品質(zhì)嗎?這可說(shuō)不定!暗嗡,當(dāng)涌泉相報(bào)!边@是我們常常聽人說(shuō)起的話,安妮不正是這樣的人嗎?我感到,從她的身上,我看到了人性中最美好的一面。
這本書吸引人的地方實(shí)在是太多了,雖然我讀過(guò),卻并不能一下子全都說(shuō)明白。安妮的生活多姿多彩,有趣的事一件接著一件。就是因?yàn)橛辛诉@本書,我的課余生活才增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。如果時(shí)間允許,我真恨不得看它個(gè)一百遍,直到把書翻爛。
《綠山墻的安妮》讀后感12
世界上最經(jīng)典的作品,是因?yàn)闅q月的磨礪才發(fā)出耀眼的光芒,是經(jīng)過(guò)時(shí)間的檢驗(yàn)才能夠存留下來(lái)。《綠山墻的安妮》便是作者通過(guò)磨礪寫出來(lái)的一本精品。
這本書講述了在愛(ài)德華王子島上生活這一對(duì)兄妹,馬修與瑪麗娜,他們陰差陽(yáng)錯(cuò)地收養(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的小女孩。她天真爛漫,直率,尤其愛(ài)幻想;她長(zhǎng)著一頭紅發(fā),滿臉雀斑的,很平凡,但兄妹倆因?yàn)檫@個(gè)精靈一般的女孩兒介入,發(fā)生了許許多多意想不到的'變化。
安妮是一個(gè)很苦的孩子,從小父母雙亡,他努力用自己的善良來(lái)取得馬修兄妹的愛(ài),讓她留在“綠山墻”。她雖然常常出丑,但她用自己的純真和對(duì)生活的喜愛(ài)打動(dòng)了大家,漸漸地,大家都喜歡上了安妮。安妮很刻苦地讀書學(xué)習(xí),可當(dāng)她可以拿著獎(jiǎng)學(xué)金上大學(xué)時(shí),馬修卻死了,而瑪麗娜的眼睛,幾乎失明了。他放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),留下來(lái)教書,照顧著瑪麗娜,并時(shí)刻陪伴著她。
安妮在艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái),她卻從不抱怨,她把一切不開心的事都想象成美好的。他總想象自己有一雙閃閃發(fā)光的紫眼睛,想象自己擁有光滑玫瑰花瓣似的皮膚,就是因?yàn)橄胂,她才?duì)生活充滿希望與憧憬。她就像一縷春風(fēng),給了大家十分清新的感覺(jué)。
我們要學(xué)習(xí)與安妮一樣的精神,學(xué)習(xí)她的善良,熱愛(ài)生活,積極樂(lè)觀。安妮的生活過(guò)得如此艱苦,卻絲毫沒(méi)有抱怨。可想想身邊的人:年輕力壯的,卻因?yàn)橐恍┎豁樞牡男∈,而自我墮落,失去?duì)生活的信心;有些人身殘志堅(jiān),對(duì)于生活充滿了希望。我們現(xiàn)在的生活過(guò)得如此充實(shí),不像安妮一樣。我們現(xiàn)在做的,就是好好學(xué)習(xí),還得懂得孝敬父母。趁他們還健在,就要細(xì)心照顧他們,關(guān)心他們,不要等失去以后,才知道要好好珍惜。
我們要做一個(gè)善良的人,只有善良的人,才會(huì)得到幸福,只有善良的人,才會(huì)得到大家的喜歡,只有善良的人,生活才有希望。
我們?cè)?jīng)也犯過(guò)錯(cuò),但這并不是壞事,我們總要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。經(jīng)歷這些風(fēng)雨,我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),對(duì)生活更有信心。風(fēng)雨過(guò)后,總會(huì)出現(xiàn)彩虹,不經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨,又怎么能成長(zhǎng)起來(lái)呢?任何挫折都?jí)翰坏篃釔?ài)生活的信念,善良純真的心可以融化一切堅(jiān)硬的東西,我們要以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。用積極的心態(tài)迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn),通過(guò)努力,沖破每一道關(guān)卡,跨過(guò)每一個(gè)障礙,去拼搏,去奮斗,永不放棄,就可以朝著美好的未來(lái)前進(jìn)!
《綠山墻的安妮》讀后感13
堅(jiān)強(qiáng),得以生存;樂(lè)觀,方得歡生。
這在安妮——一個(gè)紅頭發(fā)、扎著兩條小辮子又瘦又小的小女孩,一個(gè)命運(yùn)坎坷、父母雙雙離世的小女孩,一個(gè)想象力豐富、熱愛(ài)大自然的小女孩的身上得到了充分的體現(xiàn)。
人生世間,最讓人感動(dòng)的莫過(guò)于小女孩的純真,擁有著自己心中的夢(mèng)想,夢(mèng)想著長(zhǎng)大,夢(mèng)想著遇見自己的白馬王子。她讓自己的夢(mèng)想牢牢地扎根于生活中每一件平凡的事,一步一步地憑著自己的刻苦、努力考取了大學(xué)。然而讓人可嘆又可敬的是,為了照顧自己的恩人瑪麗拉,她毅然決然地放棄了自己的夢(mèng)想。
想象力極為豐富的她卻給自己帶來(lái)了一連串的麻煩。她不斷地闖禍,好在她同時(shí)也不斷地改正錯(cuò)誤,最后成為了綠山墻中最快樂(lè)的主人。安妮也非常熱愛(ài)大自然,與小溪一起玩耍、嬉戲,與玫瑰談心。同時(shí),安妮也是個(gè)非常勇敢的女孩,不顧自己的安危,挽救了一個(gè)三歲的孩子。
這本書讓我明白,人越是在悲傷的時(shí)候,就越應(yīng)該振作起來(lái)。在悲傷中尋求心靈的安慰,憑借自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦!痹谖覀兊娜粘I钪,我們遇到的人智商幾乎都是等同的,沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)笨,也沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)聰明。要記住“世上無(wú)難事,只要肯登攀。”向安妮學(xué)習(xí),認(rèn)真踏實(shí)的去做事,就不會(huì)留有遺憾。魯迅先生也說(shuō)過(guò):“哪里有天才,我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上罷了。”是啊,像魯迅先生這樣的.文壇巨匠都那么努力,我們又有什么理由不去努力呢?
她天真、樂(lè)觀、有主見,做什么事都有自己的看法,只要自己認(rèn)為是對(duì)的,她就會(huì)不顧一切地做,不去在意別人的看法。是的,一輩子,說(shuō)長(zhǎng)很長(zhǎng),說(shuō)短很短,為什么一定要在意別人的看法呢!笆澜缟媳緵](méi)有路,走的人多了,也便成了路。”所以,走自己的路讓別人說(shuō)去吧!哪怕自己面前是一條崎嶇的小路,路邊一樣會(huì)有芳香的鮮花。只有如安妮般刻苦、勤奮,才能達(dá)到我們夢(mèng)想的花園。
因?yàn)橛辛笋R修與瑪麗拉的幫助,安妮才可以過(guò)上安穩(wěn)充實(shí)的生活,也正因?yàn)橛辛税材荩≈械默旣惱玫搅撕亲o(hù)。所以善待別人就如同善待自己。我們都一樣,沒(méi)有什么不同。生活就仿佛是一場(chǎng)將心比心的電影,需要去寬容他人,也需要寬容自己。
心之所向,素履以往;生如逆旅,一葦以航。每一朵花都是在凄風(fēng)冷雨、嚴(yán)寒酷暑中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的,讓我們向綠山墻的安妮一樣,面對(duì)生活樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、積極向上。
《綠山墻的安妮》讀后感14
大家好,我叫杜馳豫,來(lái)自美麗的紫薇小學(xué)六(8)班。我是位活潑開朗,積極向上的女孩,對(duì)看書情有獨(dú)鐘,我總是捧著本書,摩磋著卷卷書頁(yè),聞著那紙張的芳香。
我愛(ài)好廣泛,愛(ài)在鋼琴鍵上優(yōu)美的旋律中,跳躍著自己的手;愛(ài)在素描紙上,畫出動(dòng)人心扉的畫;愛(ài)在宣紙上大顯身手,寫出優(yōu)美端莊的行書;愛(ài)在歡快的舞蹈中,舞動(dòng)我的青春;當(dāng)然我更愛(ài)看書和寫作。高爾基說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。它時(shí)刻鞭策著我,是我沉迷于書海,漸漸步入知識(shí)的舞臺(tái)。
每當(dāng)我遨游于書海時(shí),我便會(huì)忘記吃飯,忘記睡覺(jué),甚至忘記所有。癡癡的書蟲,這就是我。
作品內(nèi)容
翻開《綠山墻的安妮》,紙頁(yè)的芬芳撲面而來(lái),優(yōu)美的插圖引人入勝,而蒙哥馬利那溫馨質(zhì)樸的語(yǔ)言,更是令我神魂顛倒。
安妮,一位可憐的孤兒,在命運(yùn)的捉弄下,陰差陽(yáng)錯(cuò)的進(jìn)入了馬修。馬瑞拉兄妹家中,她沉浸在幻想的世界里,一花一草一木都使安妮為之迷戀,整個(gè)綠山墻因她而生機(jī)勃勃。"閃光之湖""鬧鬼的森林""喜悅的潔白之路",這些富有生機(jī)的名字深深的刻在了讀者的心中,安妮無(wú)心犯下的錯(cuò)誤也常常讓大家忍俊不禁。書的最后,馬修去世,本要去上大學(xué)的安妮為了快要失明的.馬瑞拉和整個(gè)綠山墻,而留下來(lái)教書。友誼,歡樂(lè),愛(ài),這些世界上最美好的事在《綠山墻的安妮》這本書上畫了層層光圈,使他變成了我的心靈雞湯,我感動(dòng)無(wú)比。
安妮那活潑開朗的性格,有誰(shuí)會(huì)聯(lián)想到這位紅發(fā)女孩悲慘的身世呢?我擁有幸福的家庭,卻每每遇到我前進(jìn)的坎,我就被堅(jiān)固的石頭絆住,止步不前,心里總有個(gè)聲音在說(shuō)"我不行!"在書中,安妮為了救戴安娜的妹妹明妮。梅,沉著冷靜的干著力所能及的事,但在醫(yī)生到達(dá)后,(范本網(wǎng)網(wǎng) )她卻和馬修說(shuō)自己剛才嚇?biāo)懒,這是多么精彩的過(guò)程。《以缇蛠y了陣腳,認(rèn)為世上所有的事都是太糟糕了,假如有一片草坪,我會(huì)想著草坪太不衛(wèi)生,里面一定有許多蟲子,不敢坐上去。但安妮呢,她把一切都看活了,恐怖,開心,浪漫,美麗,所有地方都有形容詞,她豐富的想象力感染綠山墻的所有人。
假如你覺(jué)得世界美,世界就會(huì)美,《綠山墻的安妮》這股暖流甜美的流淌在我的心間。
《綠山墻的安妮》讀后感15
《綠山墻的安妮》是一首優(yōu)美的田園詩(shī),更是一曲展示人性真、善、美的頌歌。
故事發(fā)生在加拿大一個(gè)偏僻的農(nóng)村阿豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家。農(nóng)家的主人是一對(duì)孤身卡思伯特兄妹,哥哥叫馬修·卡思伯特,妹妹叫馬瑞拉·卡思伯特。由于年事日高,他倆想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩,這樣既可為這寂寞的農(nóng)家生活增添樂(lè)趣,也讓家里多了一個(gè)幫手,以減輕他們的生活負(fù)擔(dān)。可是陰差陽(yáng)錯(cuò),人家給他們送來(lái)的竟是一個(gè)小姑娘——安妮。
綠山墻的這位新成員長(zhǎng)著一頭紅發(fā),滿臉的雀斑。她雖然從小失去父母,經(jīng)歷種種生活磨難,卻生性活潑樂(lè)觀,極富想象力,她像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了原本閉塞的綠山墻;她用自己內(nèi)心的真誠(chéng)逐漸感染了馬修和馬瑞拉;她的善良和率真博得了同學(xué)和鄉(xiāng)親的真摯的友情和關(guān)愛(ài);她聰明而勤奮,憑著自己的不懈努力順利地考取女王學(xué)院,一年后取得了一級(jí)教師證書,并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她不忍離開溫馨親切的綠山墻,更不愿離開為了照顧自己付出心血的影只形單的馬瑞拉,便毅然決然地放棄了去大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì)。
安妮最突出,也是我最喜歡的特點(diǎn)是愛(ài)幻想,少年兒童最普遍的性格特征在她身上得到最鮮明的體現(xiàn)。她善于從平淡的日常生活中汲取無(wú)窮的樂(lè)趣,在平凡中發(fā)現(xiàn)絢麗的人性美和自然美。一個(gè)普普通通的`湖,在她的眼中,成了“閃光之湖”;一株開花的樹,會(huì)被她想象成“白雪皇后”;一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路,到她嘴中成了“喜悅的潔白之路”……當(dāng)然,她的幻想也給她帶來(lái)了煩惱甚至痛苦,還闖過(guò)禍,鬧出不少笑話。安妮之所以愛(ài)幻想,是因?yàn)樗话灿谄接沟纳,是她追求美的率真表現(xiàn),是她善良本性的流露。
馬修是安妮憂樂(lè)的傾訴對(duì)象和忠實(shí)的聽眾,他與安妮的情感息息相通?梢哉f(shuō),沒(méi)有馬修,就沒(méi)有綠山墻的安妮。馬瑞拉也深深關(guān)愛(ài)著這位快樂(lè)的小姑娘,但她的愛(ài)只默默地表現(xiàn)在行動(dòng)上,不但忌諱在言語(yǔ)上流露出來(lái),而且表面看來(lái)對(duì)安妮有時(shí)過(guò)于挑剔和嚴(yán)厲。
如果說(shuō)馬修兄妹在物質(zhì)上保證了安妮的成長(zhǎng),那么牧師的妻子阿倫太太和斯塔西小姐則在精神上給安妮予以指導(dǎo)和影響,她們的言語(yǔ)幾乎成了安妮前進(jìn)道路上的路標(biāo)。
安妮熱愛(ài)生活,樂(lè)觀向上。不幸的童年并沒(méi)有在她身上留下悲傷的影子,也沒(méi)有讓她失去對(duì)美好生活的向往。她從沒(méi)被哪一個(gè)困難嚇倒,她總是用歡樂(lè)應(yīng)對(duì)痛苦,用進(jìn)取應(yīng)對(duì)困境,她是我成長(zhǎng)的榜樣!
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