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《神奇校車》讀后感

時(shí)間:2023-07-17 11:45:16 讀后感 我要投稿

《神奇校車》讀后感

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的《神奇校車》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《神奇校車》讀后感

《神奇校車》讀后感1

  我和媽媽一起坐著懷爾德先生駕駛的神奇校車,進(jìn)入了米奇的耳朵里。知道了耳朵里的錘骨實(shí)際還沒有一粒米大,咱們耳朵里的耳鼓膜才能我們聽見別人說的.話。

  同學(xué)們要想知道更多關(guān)于耳朵的故事,就來看《神奇校車》吧!

《神奇校車》讀后感2

  最近,我讀了《神奇校車》系列從書,我特別喜歡這套書,因?yàn)楦ト鸾z小姐和她那些頑皮的學(xué)生,讓我懂了一些科學(xué)知識。我最喜歡的一本是《光與植物》。

  這本書講的是里茲把菲比變成一棵豆莖,弗瑞絲小姐和其他同學(xué)都縮小鉆到一棵馬鈴薯里,去看看植物吃什么。我也跟著他們進(jìn)行了一次旅行,使我知道了植物體內(nèi)那間充滿奧妙的`食物加工廠,是利用水、空氣、陽光通過光合作用制造它們的食物。使我知道了植物要想生長就必須有陽光、水、空氣。

  弗瑞絲小姐的校車可真神奇呀,它能帶所有的學(xué)生到人們想不到的地方去,如果我們學(xué)校也有這樣的校車,那該多好呀!

《神奇校車》讀后感3

  我讀了《神奇校車》這本書后,我最喜歡小藍(lán)企鵝,它住在歐洲和新西蘭的沿岸,它長著一身灰色的羽毛,它身高只有25厘米,體重1千克,肯定很可愛,我真想抱抱它。

  我讀了這本書以后,覺得塞西爾舅舅不該發(fā)明這種秘方,萬一人們都發(fā)明這種秘方,全世界的人都會(huì)變成企鵝的.。

《神奇校車》讀后感4

  今天我和媽媽讀了《神奇校車——?dú)夂虼筇魬?zhàn)》這本書,懂得了全球變暖帶來的災(zāi)害,北極熊沒有家了、農(nóng)田干旱了、許多小島不能居住了、氣候變得更加糟糕了。引起這些可怕的變化的主要原因是人類過度的.使用化石燃料,而產(chǎn)生了太多叫做二氧化碳的氣體,這種氣體會(huì)阻擋熱量的散發(fā),所以我們的地球越來越熱啦!怎樣才能阻止全球變暖呢?一個(gè)辦法是盡量減少使用能源,另一個(gè)辦法是使用替代能源,比如風(fēng)電、水電、核電。人人節(jié)能、環(huán)保、回收,減少能源的使用,積少成多從我做起。

《神奇校車》讀后感5

  我讀了《神奇校車——奇妙的蜂巢》這本書后,知道了蜜蜂的變態(tài)過程,它是從卵變態(tài)到幼蟲,在變態(tài)到蛹,最后生長成成年峰。蜂王和雄蜂舉行完“飛行”婚禮后,就生下了很多蜜蜂小寶寶。

  我還知道蜜蜂不但非常勤勞,而且還很勇敢,我非常喜歡它們。真希望弗瑞絲小姐也帶我乘坐蜜蜂車變成小蜜蜂去它們的.王國去旅行。

《神奇校車》讀后感6

  今天我看了一本書《神奇校車—水的故事》。這本書主要講了我們喝的水是怎樣凈化而來的。

  首先是水蒸汽蒸發(fā)升到天空形成了云。云層里的水蒸汽遇到了冷空氣降溫變成了液態(tài)的水落到小溪里、高山上。小溪和高山上的'水流入水庫再進(jìn)入混合池。經(jīng)過混合池里的明礬除去水中的灰塵和泥土。從混合池里出來的水又進(jìn)入了過濾池。過濾池是由沙子和礫組成的,它可以將水中的雜質(zhì)過濾掉。這樣清澈透明、閃閃發(fā)亮的水就流進(jìn)了水管里。水管里放入少量的氯化物,可以殺死病菌。這就是水的凈化系統(tǒng)。

  這是本有意義的書,告訴了我們有關(guān)水凈化的小知識,讓我受益匪淺。

《神奇校車》讀后感7

  《神奇校車》這套書講的是卷毛老師和他的學(xué)生阿諾,蒂姆,拉爾夫等同學(xué)探索太空,人體,昆蟲……的故事。漫游電世界。這本書講的是:電可以為我們工作,而且他能亮起來,熱起來,動(dòng)起來。而電流就是電子按一定的方向流動(dòng)。所有的東西由原子組成的。所有的東西你呼吸的空氣,讀的書,腳下的地板,我們的身體,都是有原子組成的.。他還講了比原子還小的電子是怎么工作的。幾乎所有的發(fā)電廠都是用磁鐵。沒有磁就無法創(chuàng)造大量的電。而當(dāng)從發(fā)電廠流向居民的電流中斷時(shí),就停電了……這本書真的很有趣。我特別喜歡。小朋友們一起來看吧!

《神奇校車》讀后感8

  暑假,我讀了一本書,名字叫《神奇校車》之迷失在太陽系。作者是美國的'喬安娜?聽枴(nèi)容是弗瑞絲小姐和她的學(xué)生們坐著神奇校車去參觀太陽系,弗瑞絲小姐按了自動(dòng)駕駛,結(jié)果車失靈了,幸好珍妮有辦法,然后他們開始了最棒的太空探險(xiǎn)之旅。

  通過這個(gè)故事我懂得了很多知識,我知道太陽系里有九顆行星,每個(gè)星球體重不一樣,每個(gè)人在星球上稱的體重就不一樣,因?yàn)橛行乔虻囊。這讓我想到了地心引力。

《神奇校車》讀后感9

  我在暑假里讀了《神奇校車—有趣的食物鏈》這一本書。我想到如果我在校車上,校車翻過來又翻過去,就像海豚一樣一定很好玩。在海洋里潛水就能看到綠色的`海草、漂亮的海膽、正在游泳的海獺。我覺得海洋真美麗!我發(fā)現(xiàn)海洋除了美麗之外,我還明白了海洋里有一條鏈子,比如藻類是浮游植物,浮游植物被浮游動(dòng)物吃掉,浮游動(dòng)物被鳳尾魚吃掉,鳳尾魚被體型大些的魚吃掉,例如,金槍魚就是一種很大的魚,它最愛吃鳳尾魚。

  我很喜歡這本書,因?yàn)槲覍W(xué)到了很多海洋里的知識,但我還想看其它關(guān)于恐龍、蜜蜂等動(dòng)物的書籍,學(xué)更多的知識。

《神奇校車》讀后感10

  《神奇的校車》是一本非常好看得書。書中的小主人公和同學(xué)們一起駕駛著這不平凡神奇校車。而這校車有很多很多的.功能,能上天下海,能變大也能變小,總是如此的新奇和有趣。

  我做夢都想能坐在上面去。神奇校車每當(dāng)走過一個(gè)地方都會(huì)被我牢牢記住。它給我的感受是盡管失去了什么東西,請不要灰心。只要勇敢的前進(jìn),一定能收獲更多。

《神奇校車》讀后感11

  《神奇校車》這本書很好看,里面有許多故事,內(nèi)容也很豐富,我非常喜歡看這本書。故事里講了:卷毛老師和他的學(xué)生們坐著神奇校車一會(huì)變大一會(huì)變小,一會(huì)又變成各種動(dòng)物,去了好多地方,有心臟、海里、還有恐龍時(shí)代和月球等。它的故事內(nèi)容非常有趣,還特別好玩。我也想像他們一樣坐著神奇校車去旅游。

《神奇校車》讀后感12

  今天早上在家我看了一本《神奇校車》系列中的漫游電世界,講的是一些同學(xué)和一位老師一起學(xué)習(xí)的故事,那個(gè)老師的衣服的圖案總是不同。他們有一輛非常神奇的`校車,他們再去發(fā)電廠時(shí)看見了一條會(huì)放電的電線,到最后他們終于到了發(fā)電廠。他們發(fā)現(xiàn)了很多的煤,又到了燒煤的地方,還有一個(gè)地方叫渦輪,又看到了發(fā)電機(jī),里面有很多的磁鐵和線圈,原來電是這樣的。

  他們非常喜歡探索。我要像他們學(xué)習(xí)。

《神奇校車》讀后感13

  今天我讀了一本書,叫神奇校車之《拜訪企鵝》。讀了這本書我知道那些人見人愛的企鵝是在冰山和冰棚里生活的,我們被卷毛老師變成企鵝在南極洲探陷。我們在冰河里泡著,差點(diǎn)被那只殺氣騰騰的海豹吃掉了,幸虧被卡洛斯叫了一下。

  雖然我們的聲音變成企鵝的`叫聲,大家聽不懂,但是,我們認(rèn)的出來。經(jīng)過這次的探陷,卷毛老師又要研究鳥類了,肯定會(huì)有新的探陷!

《神奇校車》讀后感14

  在這次旅途中,神奇校車變成了一輛蜂巢巴士,弗瑞絲小姐和他的學(xué)生一起變成了只只小蜜蜂,想盡一切辦法進(jìn)入蜂巢,獲得蜜蜂群體生活的奧秘。

  忙碌的'蜜蜂每天都“采訪”上千朵花,傳授花粉,為人類生產(chǎn)食物。它們用觸角通過“氣味”交談和溝通;用腹部的“蠟腺”分泌的蠟,做成科學(xué)而堅(jiān)固的六邊形巢室;用不同的屋子傳遞食物的方向和距離。

  工蜂每天都要站崗放哨、打掃衛(wèi)生、筑巢、釀蜜……它們分工明確,和諧相處,為這個(gè)家庭的繁榮共同努力。

  勤勞的蜜蜂是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要從身邊的小事做起,長大做一個(gè)對社會(huì)有用的人!

《神奇校車》讀后感15

  昨天我們講到了大海的深處是一片漆黑,今天我給大家講一下海底深處為什么是黑的,因?yàn)殛柟庹詹坏竭@么深的地方。

  黑暗的海底有會(huì)發(fā)光的'魚,他們有鮟鱇魚、燈籠魚、叉齒魚、胸斧魚,它們就是用自身的光來吸引獵物的。海底還有熱泉,海水通過裂縫流到地球內(nèi)部,通過滾燙的巖漿,就會(huì)立刻沸騰起來,噴射而出,就形成了海底熱泉。我的海底探險(xiǎn)講完了,我明天給大家講《探訪感覺器官》。

《神奇校車》讀后感16

  最近我看了一本書叫《神奇校車——海底探險(xiǎn)》我喜歡這本書是因?yàn),我喜歡大海,并且這本書能讓我學(xué)到很多關(guān)于大海的知識。

  書里卷毛老師帶我們?nèi)ズ5滋诫U(xiǎn),乘著校車去了海里的大陸架、大陸坡、深海海床、海溝、水下的山。書里講了關(guān)于食物鏈的知識,就是大魚吃中魚,中魚吃小魚,小魚吃小水生動(dòng)物,小水生動(dòng)物吃微小的.浮游生物。浮游生物是通過吸收陽光生長的。深海很深,陽光照射不到深海,所以很黑,很少有動(dòng)物生活在這里。而大海里珊瑚礁是許多海洋生物居住的好地方。

  大海真奇妙,珊瑚礁要幾千年才能形成,我們要愛護(hù)珊瑚,不要污染它,不要破壞他。我希望大海變得更好。

《神奇校車》讀后感17

  在我上幼兒園大班時(shí),媽媽給我訂了一套《神奇校車》。原來我看過幾遍,今年暑假又拿出來翻了幾遍。

  《神奇校車》真有趣!里邊講了地球內(nèi)部探秘、人體的'科學(xué)知識、電的基本知識、水的故事、海底探險(xiǎn)、奇妙的蜂巢、探訪感覺器官、追尋恐龍、迷失在太陽系、穿越颶風(fēng)等內(nèi)容。尤其是里邊的弗瑞絲小姐,她非常古怪,但又很搞笑,把內(nèi)容講地很生動(dòng),很吸引人。

  這套書讓我了解了很多知識,我推薦同學(xué)們有空也看一看這套書。

《神奇校車》讀后感18

  我看了《神奇校車》之《海底探險(xiǎn)》講的是卷毛老師帶領(lǐng)他的學(xué)生在海底探險(xiǎn),他們認(rèn)識了各種魚類,海底的結(jié)構(gòu),最神奇的是大海里面也有高高的山,我們看到海里的島嶼就是海里高山的山頂,海的`最深處是沒有光的,是一片漆黑。

  我就看到了這里,下次再給你們講下面的內(nèi)容。

《神奇校車》讀后感19

  最近我讀了《神奇校車》這套書,我最喜歡海底探險(xiǎn),這個(gè)故事主要講的是,卷毛老師開著神奇校車,把同學(xué)們帶到了海里,一開始校車變成了一艘潛水艇,一會(huì)兒變成玻璃底的小汽艇,最后變成了一個(gè)沖浪板,同學(xué)們還在海里游泳,最后沖浪板翻了,但是同學(xué)們還是安安全全地回到了海灘上。

  我覺得這本書很有趣,我在這本書里學(xué)到了很多知識,我希望大家也要看看這本書。

《神奇校車》讀后感20

  今天,我讀了一本書,書的名字叫《神奇校車之在人體中游覽》。里面講了:弗瑞絲小姐讓她的學(xué)生做了一個(gè)有關(guān)身體的實(shí)驗(yàn)——看看自己的`細(xì)胞。然后,她要帶學(xué)生們?nèi)ヒ粋(gè)博物館,讓學(xué)生們了解我們是怎樣從食物中獲取力量的。

  于是,他們坐上神奇校車前往博物館。但就在他們停下來吃午飯時(shí),災(zāi)難發(fā)生了。校車不但縮得很小,還掉入一包“奶酪餅”中,整班學(xué)生便連人帶車被吞了下去!這下子,弗瑞絲小姐的學(xué)生只有從人體內(nèi)觀看人體的一切了。他們首先穿越肝。胃。小腸,流入血液;接著又去向心臟。肺和大腦……

  讀完這本書,我知道了許多道理:你的身體是由億萬個(gè)微粒組成的,這微粒就叫做細(xì)胞……

《神奇校車》讀后感21

  我和媽媽一起讀了《光的`魔法》這本書,我知道了光是直線傳播的。光碰到鏡子,就從另一個(gè)方向反射回去。這本書里有一個(gè)叫珍妮的小朋友,她很愛捉弄?jiǎng)e的小朋友,后來別的小朋友也捉弄她。我不會(huì)像她那樣。

  我非常喜歡這本書。

《神奇校車》讀后感22

  我非常喜歡《神奇校車》這套書,已經(jīng)翻看了許多許多遍。這套書不僅有趣,而且知豐富。如果你讀了它,會(huì)感覺自己就像在書里一樣,你會(huì)跟著弗瑞絲小姐和同學(xué)們一起,在海底探險(xiǎn)、在人體里游覽,訪問身體的各種器官,還可以在太陽系里遨游……

  總之,我覺得太神奇了,讓我從中收獲了不少知識。

《神奇校車》讀后感23

  今天我讀完了《神奇校車》這一套書。這套書里講了一個(gè)很古怪的老師弗瑞絲小姐,弗瑞絲小姐每天上課都穿著奇形怪狀的衣服。她還有一輛神奇的校車,這輛校車能變成各種各樣的東西。弗瑞絲小姐經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヂ眯。她們一起去海底世界探險(xiǎn)、去看水是怎么從臟的'變成干凈的、去看不一樣的恐龍…

  看完這一套書我知道了我們身體里的白細(xì)胞能吃細(xì)菌,在肺里,紅細(xì)胞能搜集新鮮氧氣?諝獾淖兓绾斡绊懱鞖,電視怎么產(chǎn)生影像和聲音的。

  從這套書里,我學(xué)到了很多知識。以后我要多讀這樣的書,做一個(gè)愛讀書的好學(xué)生。

《神奇校車》讀后感24

  我最近愛上了一本書,書的名字叫《神奇校車》,這套書告訴了我們許許多多的'科學(xué)知識,讓我大開眼界。

  從這本書中,我知道了人體的器官有哪些,這些器官都有什么功能,比如當(dāng)我們受傷流血時(shí),血小板就會(huì)挺身而出幫助我們止血;我還知道了奇妙的電世界,電是怎么產(chǎn)生的,電有那些用途,比如電能幫我們照明,可以讓機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng),還可以用來燒飯,做家務(wù)也離不開它呢。

  《神奇校車》這套書還讓我知道了水的故事:云是許多許多的水蒸氣形成的,水是我們的生命之源,任何生命都離不開它,我們要節(jié)約用水,保護(hù)水資源。

  同學(xué)們,看書可以讓我們懂得許多知識,你是不是也和我一樣喜歡看書呢?希望我們可以做好朋友哦!

《神奇校車》讀后感25

  今天我讀了《神奇校車》穿越颶風(fēng)這本書。使我明白了什么形成風(fēng)?重的氣團(tuán)滾動(dòng)和推動(dòng)輕的'氣團(tuán)。空氣團(tuán)移動(dòng)形成了風(fēng)。有微風(fēng)也有破壞性的大風(fēng)。例如,颶風(fēng)來的時(shí)候會(huì)破壞許多建筑物。

  但是,在今天。死亡的人沒有過去的多。在過去,很多人因?yàn)闆]法知道颶風(fēng)什么時(shí)候來,所以來不及逃命。今天天氣預(yù)報(bào)會(huì)告訴人們提前做好準(zhǔn)備。

《神奇校車》讀后感26

  看完了《神奇校車》前20本繪本的時(shí)候,我從中學(xué)到了很多關(guān)于大自然的知識,比如這一集,《在蝙蝠洞里》讓我知道了:蝙蝠是早上呼呼大睡,晚上出來覓食!它們的覓食食物是許多昆蟲,其實(shí)它們晚上覓食的時(shí)候并不需要用眼鏡看,而是又耳朵聽聲波的!你有時(shí)會(huì)在大橋下看到蝙蝠、有時(shí)也會(huì)在一些小山洞里看見,只要哪里有蝙蝠拉的糞便,就能知道它們住在哪里了。其實(shí)《神奇校車》其他的.19本里,有的是《像螃蟹一樣爬》、有的是《回收利用》、有的是《在月球上漫步》等等……

  除了這20本以外,還有很多集,我們要繼續(xù)積累這些書,如果以后?加锌嫉竭@道題的話,你就可以不扣分了。

《神奇校車》讀后感27

  前不久,我看了一本書《神奇校車之深入火山》。這次卷毛老師和同學(xué)們一起潛入大海,去探索水下的火山了。

  看了這本書,讓我生動(dòng)地了解到,水下火山是怎樣形成島嶼的。是因?yàn)榈貧さ?板塊發(fā)生劇烈碰撞,產(chǎn)生巨大的熱量和壓力,使巖石熔化,熔化后的巖石叫巖漿。經(jīng)過一段時(shí)間的運(yùn)動(dòng),巖漿中的氣體,產(chǎn)生巨大壓力,形成火山,巖漿不斷噴射,直到冒出海面,形成新的海島。

  和卷毛老師一起考察,真讓人感到身臨其境,驚心動(dòng)魄!期待下一次的旅行!

《神奇校車》讀后感28

  我讀了《神奇校車》后我最喜歡的故事是《奇妙的'蜂巢》,我最喜歡里面的蜜蜂,如果我變成了一只蜜蜂,我就可以用我的兩雙青色的翅膀在天空上旋轉(zhuǎn),我覺得當(dāng)蜜蜂真的是太好玩了!我也覺得那個(gè)校車也很好玩,我也覺得它很奇怪,有一雙大大的眼睛,也會(huì)變成很多形狀的東西。

  我覺得這這神《奇校車校車》真的是太好玩啦!校車也很有意思呦!

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