魯濱遜漂流記的讀后感（熱門）
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的魯濱遜漂流記的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魯濱遜漂流記的讀后感1
當(dāng) 我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽(yù)為"英國(guó)小說(shuō)之父"丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫的。
主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的孤島上。 他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的`野人斗勇。
曾有人說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存。”魯濱孫并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對(duì)抗的過(guò)程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨(dú)。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樵谝粋�(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了。如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因?yàn)槲覜](méi)有自信。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)能力。如果我是他，當(dāng)看到野人用自己同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢的站出來(lái)，與他們搏斗，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
雖然，我是個(gè)女孩，但也不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒(méi)意識(shí)到家人關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè)。 魯濱遜這些獨(dú)立生存的能力從哪兒來(lái)的呢？不就是從平時(shí)的自理能力逐步形成了獨(dú)立生存的能力嗎？可見(jiàn)養(yǎng)成生活自理能力，對(duì)我們是十分重要的。讓我們向魯濱遜學(xué)習(xí)，靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、勞動(dòng)、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建，去開(kāi)拓！
魯濱遜漂流記的讀后感2
我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，念念不舍的合上了《魯濱遜漂流記》這本書。書中的主人公在荒蕪人煙的孤島上生活了28年!28年，多么驚人的一個(gè)數(shù)字啊!可見(jiàn)他是何等的勇敢。
這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事主要講述的是主人公魯濱遜?克羅索所乘坐的船在途中不幸遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他只身漂流到一個(gè)荒蕪人煙的孤島上。
為了生存，他用沉船的.桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)。他依靠自己的雙手和智慧，利用和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
魯濱遜曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手”、“我會(huì)盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”
他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。
辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華”的住所……這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣，付出了無(wú)數(shù)汗水、克服了許多困難才換來(lái)的。這樣的生活對(duì)于那時(shí)的魯濱遜來(lái)說(shuō)，可以算得上豪華了。相比那些遇到問(wèn)題便退縮的人來(lái)說(shuō)，魯濱遜是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊!
我不禁反問(wèn)自己：“如果我像書中的魯濱遜那樣在大海遭到風(fēng)暴，我能向他那樣與風(fēng)暴搏斗，最后逃離荒島獲救嗎?恐怕我早已被那大海所淹沒(méi)，被魚蝦所吞食;如果我漂流到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?我會(huì)劈柴嗎?會(huì)打獵做飯嗎?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造奇跡，取得最后的勝利。
魯濱遜漂流記的讀后感3
寒假期間，我在書架上無(wú)意間看見(jiàn)了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，我對(duì)這本書的印象有些淡忘，于是立刻拿了出來(lái)。我一邊讀一邊思索終于再度把這本書看完了。這本書主要講的是一位名叫魯濱遜的英國(guó)人從小就非常喜歡冒險(xiǎn)，在少年時(shí)期就立志成為一名優(yōu)秀的冒險(xiǎn)家，但是非常不幸的是他在一次航海冒險(xiǎn)中遇到了大風(fēng)暴，除了他所有的船員都遇難了，唯一和他做伴的只有一條和他同樣大難不死的狗。他被海水沖到了荒無(wú)人煙的小島上，在島上他無(wú)依無(wú)靠，用僅有的一點(diǎn)點(diǎn)生活用品開(kāi)始了在島上的艱辛生活。他用他的智慧在島上蓋起了房子，并且學(xué)會(huì)了打獵、飼養(yǎng)。經(jīng)過(guò)一次又一次的實(shí)驗(yàn)以后，他成功地種出了糧食。在經(jīng)歷了失望、絕望、困難、痛苦之后，經(jīng)過(guò)了20多年不懈的努力和堅(jiān)持，主人公魯濱遜終于回到了他的祖國(guó)。
讀完這本書我感到非常的震撼，我體會(huì)到了人性的堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。在經(jīng)過(guò)這次魯濱遜生命中最大的冒險(xiǎn)后，魯濱遜成為了一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)不屈性格，有一顆不畏困難的心的人。而我也懂得了在遇到困難的時(shí)候要不氣餒，并且要有獨(dú)自戰(zhàn)勝困難的信念，遇到困難勇往直前，腳踏實(shí)地，哪怕前方是荊棘的道路，也要一步一步走向勝利的重點(diǎn)。主人公魯濱遜在被海盜抓走時(shí)，被野人追殺時(shí)并沒(méi)有絕望，反而非常淡定而又很智慧的脫離了危險(xiǎn)。在他的身上我看到了他具有一種非常樂(lè)觀的'心態(tài)，以及他坐懷不亂，頭腦冷靜的性格。然而，主人公又是非常具有正義之心的。他救了一名被其他族群追殺的野人，并且給他起名字叫“星期五”，還教星期五一些先進(jìn)的文化知識(shí)。
魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樵谝粋�(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了。如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因?yàn)槲覜](méi)有自信。如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)能力。生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機(jī)，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對(duì)生活的態(tài)度。魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求，對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神。我崇尚著我的生活，盡管它很普通。我熱愛(ài)生活，我要用我笨拙的筆去畫，畫出一張最美的生活！
魯濱遜漂流記的讀后感4
《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)是英國(guó)十八世紀(jì)四大著名小說(shuō)家之首的迪福所寫。小說(shuō)的主人公魯濱遜，是一個(gè)富有傳奇色彩的人物。他出生在約克市一個(gè)上流社會(huì)的家庭。父親對(duì)他報(bào)以厚望，一心一意讓他學(xué)習(xí)法律，而魯濱遜只想航海。于是他違抗父愿，踏上了他的航海之路。
也許是魯濱遜的這種天性，注定了他未來(lái)不幸的命運(yùn)。接連幾次的航海，厄運(yùn)都伴隨著他。在他第四次航海時(shí)，遇到了大風(fēng)暴，全船的人無(wú)一幸免，只有魯濱遜活了下來(lái)。然而命運(yùn)之神并沒(méi)有眷顧他，他又被帶到了一個(gè)未曾開(kāi)墾的處女地上，在這個(gè)地方生活了二十八年之多。看到魯濱遜被帶到荒島上，我真希望幸運(yùn)之神快快降臨到他身邊，讓他從厄運(yùn)的魔爪中擺脫出來(lái)。唉，也許是幸運(yùn)之神太忙了，沒(méi)有聽(tīng)到我的禱告吧，魯濱遜依然在荒島上。我真為魯濱遜擔(dān)心，萬(wàn)一島上有什么獅子、老虎之類的兇猛動(dòng)物，那他不就完了！在這期間，逃離的渴望和對(duì)救援的期盼不斷地在他心中降臨又不斷成為泡影。但是，這一切并沒(méi)有泯滅他對(duì)生活的希望之火。他用自己聰明的頭腦和頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了種種困難。他通過(guò)努力，摸索出雨季和旱季的規(guī)律，學(xué)會(huì)了怎么劃分這兩個(gè)季節(jié)，并為此做好了準(zhǔn)備。魯濱遜之前還曾收藏了一些大麥和稻穗，經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，他知道了什么時(shí)候才可以播種，成了一個(gè)種田好手。魯濱遜的聰明才智和不懈努力，讓我懸著的心安穩(wěn)的落了地。他通過(guò)努力，有了兩處不錯(cuò)的住所，還有了一大群羊�？吹竭@里，我真的很吃驚，在那種艱苦的環(huán)境下，魯濱遜能活下來(lái)，這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。
闖過(guò)重重難關(guān)，他儼然成了被他命名的"希望島"的.總督。在"希望島"生活期間，魯濱遜收留了一個(gè)阿干勞人，取名星期五。從此，島上便有了另一個(gè)人。隨之闖入的一群人讓魯濱遜的命運(yùn)開(kāi)始了戲劇性的變化，通過(guò)這群人的"幫助"魯濱遜回到了祖國(guó)，和星期五過(guò)上了富有的生活。
讀完魯濱遜這個(gè)歷險(xiǎn)故事，讓我感觸很大。魯濱遜，這個(gè)仿佛被命運(yùn)拋棄的人，靠自己頑強(qiáng)的意志力，堅(jiān)忍不拔的精神和聰明的頭腦，戰(zhàn)勝了命運(yùn)，戰(zhàn)勝了多變的自然界，創(chuàng)造出自己的人生奇跡。他不得不讓我們佩服。航海，是魯濱遜最大的理想，他為了追求理想不顧一切，這種精神，不正是我們所沒(méi)有的嗎?面對(duì)困難，不屈服，這種精神不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？
世界上每個(gè)人都可以創(chuàng)造奇跡，奇跡就在你身邊。只要你不放過(guò)身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)，你，就可以創(chuàng)造奇跡！
魯濱遜漂流記的讀后感5
暑假期間，一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，我在媽媽給我買的書堆里看到了丹尼爾·笛福的名著《魯濱遜漂流記》，封底法國(guó)著名啟蒙思想家盧梭的評(píng)論——“每個(gè)成長(zhǎng)中的男孩都應(yīng)該先讀讀《魯濱遜漂流記》”——讓我非常好奇，為什么每個(gè)成長(zhǎng)中的男孩都應(yīng)該讀一讀呢？帶著這樣的疑問(wèn)，我打開(kāi)這本書認(rèn)真閱讀起來(lái)。當(dāng)我看完這本書時(shí)，我似乎找到了哲人盧梭評(píng)論的關(guān)鍵詞——“成長(zhǎng)”。
成長(zhǎng)需要有戰(zhàn)勝困難的勇氣、決心和毅力。《魯濱遜漂流記》給我們最直觀的印象是一部關(guān)于冒險(xiǎn)與勇敢的故事。在故事的開(kāi)篇，魯濱遜父母苦口婆心地向他反復(fù)灌輸他們的“幸�！崩碚摗昂推叫腋５纳钤诿半U(xiǎn)中是找不到的'”;而魯濱遜卻堅(jiān)持己見(jiàn)，“我不要做律師，我要去航海”。正如作者笛福在該書中所指出的，“害怕危險(xiǎn)的心理比害怕危險(xiǎn)的本身還要可怕一萬(wàn)倍”。在流落荒島漫長(zhǎng)的28年里，魯濱遜憑借著驚人的膽識(shí)與決心，戰(zhàn)勝了心靈的孤獨(dú)，戰(zhàn)勝了身體的饑渴與寒冷，戰(zhàn)勝了自然環(huán)境的惡劣，戰(zhàn)勝了圍剿自己的敵人……每當(dāng)我看到這些情節(jié)時(shí)，耳邊總是不時(shí)縈繞魯濱遜這樣一句話：“當(dāng)我來(lái)到這個(gè)小島上，第一個(gè)念頭就是怎樣活下去，而有些人的第一個(gè)念頭是怎樣逃離……”
成長(zhǎng)需要主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境，努力地創(chuàng)造條件，甚至需要不斷地創(chuàng)新。流落荒島之后，魯濱遜很快從悲觀、絕望、無(wú)助等負(fù)面情緒中走出來(lái)，積極思考如何存活下來(lái)。在該書的很多篇幅中，作者笛福記下了魯濱遜一個(gè)又一個(gè)“發(fā)明”與“創(chuàng)造”：摩擦生火、用動(dòng)物毛皮縫制的衣物、制造工具與桌椅、燒制陶罐、做木筏、造房子，等等，這一切都是自己動(dòng)手、主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。這其中最令人興奮的是大麥和稻谷的成功種植，這使得他有了穩(wěn)定的食物供應(yīng)。他靠自己的雙手，憑借自己的智慧，或者用我們時(shí)髦的話說(shuō)，通過(guò)不斷創(chuàng)新創(chuàng)造，他把一個(gè)荒無(wú)人煙的小島變成了一個(gè)世外桃源。
成長(zhǎng)需要友誼、與人為善和相互幫助。魯濱遜在小島上救下一個(gè)土著人，為其命名“星期五”，從此與他朝夕相處，并教他文明社會(huì)的禮儀、宗教，教他穿衣和學(xué)會(huì)英語(yǔ)。兩人之間逐漸建立起了遠(yuǎn)超主仆關(guān)系的伙伴情誼。在《魯濱遜漂流記》中，我們不僅可以讀到冒險(xiǎn)的故事、智慧的故事，也可以讀到動(dòng)人的友情。
盡管我們不太可能遭遇到魯濱遜那樣的兇險(xiǎn)、惡劣、孤寂的環(huán)境，但魯濱遜式的勇氣、智慧和友善是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中不可或缺的。最后，我想修正一下盧梭那句經(jīng)典的評(píng)論：成長(zhǎng)中的每個(gè)孩子，無(wú)論是男孩還是女孩，都應(yīng)該好好讀讀《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜漂流記的讀后感6
《魯濱遜漂流記》是世界文學(xué)史上的名著之一，它以卓越的想象和精彩的描寫引起了我的閱讀興趣。這本書由英國(guó)作家丹尼爾·笛福（Daniel Defoe）于1719年所作，是一本虛構(gòu)的小說(shuō)。小說(shuō)講述了一個(gè)海員魯濱遜被困在荒島上的經(jīng)歷，并記錄了他在孤獨(dú)和危險(xiǎn)中的生存方法，以及對(duì)自然的掌握和對(duì)社會(huì)的反思。讀完這本書，我對(duì)自然和人性有了新的看法。
這本書給我留下了深刻的印象，因?yàn)樗錆M想象力，富有教育意義。我喜歡它的情節(jié)，因?yàn)樗顷P(guān)于一個(gè)人的生存和對(duì)自己和周圍世界的認(rèn)識(shí)的故事。小說(shuō)中的魯濱遜是一個(gè)引人入勝的人物，因?yàn)樗麚碛忻半U(xiǎn)精神，適應(yīng)能力強(qiáng)，同時(shí)他的經(jīng)歷也是讓人感到觸動(dòng)的。他在荒島上與自然抗?fàn)�，相比文明世界反倒更加�?dú)立和有益。
同時(shí)，《魯濱遜漂流記》描繪的是一個(gè)男人對(duì)自己的掌控和對(duì)周圍的環(huán)境的感知。魯濱遜本來(lái)是海員，但在遇到災(zāi)難后，他幾乎失去了他的一切。他必須學(xué)會(huì)獨(dú)立生存和保護(hù)自己。他學(xué)會(huì)了如何尋找食物、制作工具和搭建住所。他的反應(yīng)和行動(dòng)也體現(xiàn)出他適應(yīng)性強(qiáng)的天賦和毅力。
除此之外，小說(shuō)表現(xiàn)了人性的內(nèi)心。在荒島上，魯濱遜對(duì)自己的生存狀態(tài)有很深的思考。他意識(shí)到錢和財(cái)富不應(yīng)該成為生活的主要目標(biāo)，而是，健康和精神力量才是重要的。他的反思在書中表現(xiàn)得非常深刻，讀者也很容易被那些思想所感召。
《魯濱遜漂流記》的重要性在于它呈現(xiàn)了許多人遭遇困難時(shí)所必須的決定和行動(dòng)。它揭示了人類創(chuàng)造力和適應(yīng)能力的真正力量。小說(shuō)激勵(lì)人們利用這些本能，提高自己的自信心和準(zhǔn)備好面對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物。無(wú)論是在荒島上，還是在現(xiàn)實(shí)生活中，魯濱遜的生命經(jīng)歷可以教會(huì)我們?nèi)绾斡米约郝斆鞯念^腦去攻克生活中的各個(gè)難題，同時(shí)也可以告訴我們最重要的是自己的內(nèi)心力量。
我認(rèn)為這本書的最大影響之一，是魯濱遜的行動(dòng)所傳達(dá)的信念，即任何個(gè)人都可以通過(guò)自己的.勇氣和創(chuàng)造力去掌握自己的命運(yùn)。人類在面對(duì)災(zāi)難和危機(jī)時(shí)，總是能夠找到最好的方法去處理問(wèn)題。在現(xiàn)代社會(huì)中，像魯濱遜一樣的自信和獨(dú)立精神就顯得更加重要了。
總的來(lái)說(shuō)，《魯濱遜漂流記》是一本充滿讓人激動(dòng)的小說(shuō)。它的情節(jié)充滿了想象力和冒險(xiǎn)性，人物在小說(shuō)中也很有感染力。小說(shuō)本身是靠著作者的文字技巧并支持了它的卓越性。這本書不僅僅是一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，它還通過(guò)人物和故事的重要性表現(xiàn)了文化和人性中的一些內(nèi)在特性。我認(rèn)為，《魯濱遜漂流記》是一本值得推薦的書籍，不僅可以幫助人們理解自然環(huán)境和人性，還可以今天的現(xiàn)代社會(huì)中提供一些相當(dāng)實(shí)用的生活技巧和決策的挑戰(zhàn)。
魯濱遜漂流記的讀后感7
我讀過(guò)不少的書多數(shù)是神話故事，因?yàn)槲矣X(jué)得這些故事很有趣，這些書是我喜歡的，但是這些只是有趣并不是對(duì)學(xué)習(xí)有用的我姐告訴我說(shuō)小孩子不該看這些書，應(yīng)該學(xué)著看一些名著，可是我并沒(méi)有在意直到四年級(jí)以為新的語(yǔ)文老師，是這位老師讓我喜歡上語(yǔ)文喜歡上名著，這位老師做了我們?nèi)甑恼Z(yǔ)文老師教我們讀書、領(lǐng)路書中的精華。
我記得畢業(yè)那年老師天天上課時(shí)都給我們講五分鐘的《三國(guó)演義》中國(guó)古代的四大名著之一，這位老師向我們推薦了許多書嗎，其中我最看好的是《魯濱遜漂流記》，這本書在我的印象中是一本好書，也是我第一次去讀書、去領(lǐng)悟書中的精華。
我深深的記得他求生時(shí)的章節(jié)，故事的大體內(nèi)容我還是能記起一點(diǎn)的，魯濱遜坐著一艘船出行，不巧在一處無(wú)人的島嶼旁邊與海里的礁石相撞，除了主人公魯濱遜活了下來(lái)，他將船上有用的東西撈了上來(lái)開(kāi)始在孤島上求生的經(jīng)歷，在他非常無(wú)助時(shí)便自己尋找生存的方法，沒(méi)有吃的只好自己找些果實(shí)充饑，魯濱遜開(kāi)始自己學(xué)習(xí)怎樣種植糧食從此主人公回到原始的生活，沒(méi)有火種就自己鉆木取火，自己住在山洞中，自己養(yǎng)些羊羔之類的牲畜，我記得主人公好像有一只鸚鵡，主人公用樹(shù)枝木棒改做餐具，在荒無(wú)人煙的孤島上生存一段時(shí)間后，有一天主人公閑得無(wú)聊于是就到海邊走走，走著走著主人公看到有個(gè)人在海邊躺著主人公就把他帶回了山洞把這個(gè)人救了下來(lái)，但是這個(gè)人并不會(huì)說(shuō)話，他很感激主人公愿意做主人公的.傭人，主人公也不知道他叫什么只知道救他那天是星期五，于是主人公便稱呼這個(gè)人叫星期五，主人公與星期五在這個(gè)荒島上生存了很長(zhǎng)時(shí)間，星期五很感激主人公于是便幫主人公分擔(dān)一些事物，而主人公從沒(méi)把星期五當(dāng)作用人看待，在一段時(shí)間后主人公與星期五嘗試離開(kāi)這個(gè)荒蕪人煙的小島，最后黃天不負(fù)有心人，他們離開(kāi)了那個(gè)小島，這就是故事的大概內(nèi)容。
我從中學(xué)到了主人公自強(qiáng)自主的精神，讀一本好書可以成就一個(gè)人的人生、一本壞書可以毀掉一個(gè)人的一生。所以選書也可以說(shuō)是選擇自己的人生，書是智慧大門的鑰匙。
很多名人評(píng)論書的觀點(diǎn)，偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯，我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上”書只要用心去讀也許可以成就你的未來(lái)，成為你前進(jìn)的動(dòng)力！讓書陪伴你左右！
魯濱遜漂流記的讀后感8
《魯濱遜漂流記》是世界著名的經(jīng)典小說(shuō)，在全球范圍內(nèi)擁有數(shù)不清的讀者。這本小說(shuō)的作者是丹尼爾·笛福，以一名船員魯濱遜，在海上漂流數(shù)年后在荒島上的生存經(jīng)歷為主線，真實(shí)地再現(xiàn)了一個(gè)人在孤島上的恐懼、掙扎和求生之路。
閱讀這本小說(shuō)，我深深地感受到了魯濱遜那種在孤島上的寂寞、孤獨(dú)和恐慌，以及他驚心動(dòng)魄的求生經(jīng)歷。隨著時(shí)間的推移，魯濱遜一步步地掌握了如何在荒島上生存的技能，建立了自己的住所、種植水果和蔬菜，捕魚和養(yǎng)豬。這表現(xiàn)出他頑強(qiáng)的求生欲望，也展現(xiàn)了人類求生的智慧和能力。
小說(shuō)通過(guò)塑造魯濱遜這一人物形象，表達(dá)了人類的意志力和勇氣，以及在極端環(huán)境下保持自我調(diào)節(jié)和自我控制的能力。同時(shí)，小說(shuō)還展現(xiàn)了人類社會(huì)中個(gè)人與外部環(huán)境的關(guān)系，呈現(xiàn)了人類文明和自然相互影響的關(guān)系。
這本書的'重要性是不言而喻的。小說(shuō)描繪了在他人幫助無(wú)法到來(lái)的情況下，個(gè)人如何應(yīng)對(duì)險(xiǎn)惡環(huán)境。讀者可以通過(guò)小說(shuō)中的情景和人物，深入地探究人工和自然之間的關(guān)系，以及人類精神在困境中的疏導(dǎo)和調(diào)節(jié)。同時(shí)，小說(shuō)也為讀者提供了一個(gè)優(yōu)秀的角度，用以思考人生、生命的奧秘等深刻問(wèn)題。
通過(guò)這本書，我意識(shí)到每個(gè)人都需要具有一種超級(jí)能力，即適應(yīng)環(huán)境變化的能力。讀起這本書，我經(jīng)常會(huì)客觀地思考生活的意義，思考如何在各種情境下保持冷靜，以及如何溫和地處理他人關(guān)系。在我為這本書所帶來(lái)的收獲興奮時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，魯濱遜的求生智慧和能力對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)依然是重要的，在今天或未來(lái)，人類的生存環(huán)境也許會(huì)出現(xiàn)突然的變化，只有我們擁有了這種適應(yīng)能力，才能在險(xiǎn)境中保持從容和鎮(zhèn)靜。
此外，我認(rèn)為這本書也反映了人類文明的不足之處。魯濱遜在島上的生活方式讓我深深地感到人類的農(nóng)業(yè)文明，依賴太過(guò)于廣泛。市民們的食物和其他生活必需品都是從農(nóng)村和其他地方進(jìn)口，使現(xiàn)代人變得過(guò)于依賴外界幫助。相比之下，如果每個(gè)人都能學(xué)習(xí)類似魯濱遜在島上的經(jīng)驗(yàn)和技巧，再加上現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的支持，我們就可以更好地應(yīng)對(duì)環(huán)境變化，使人類變得更加獨(dú)立和自主。
總的來(lái)說(shuō)，《魯濱遜漂流記》這本書不僅是一個(gè)優(yōu)秀的文學(xué)作品，更是人類生存智慧和農(nóng)業(yè)文明的一種富有價(jià)值的反思。閱讀這本書，可以讓人們更好地理解人類與自然、人與社會(huì)之間的關(guān)系，并增強(qiáng)人類適應(yīng)環(huán)境變化的能力。這本書是一個(gè)啟示，是一個(gè)超越自我的平臺(tái)，給我們創(chuàng)造了成長(zhǎng)和領(lǐng)悟的價(jià)值。
魯濱遜漂流記的讀后感9
在荒蕪人煙的孤島生活了20xx年啊!多么驚人的一個(gè)數(shù)字!可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)："我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......"但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子......就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道："我的`脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下......"他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較"豪華"的住所......這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。
這個(gè)故事最吸引人的地方就是它詳細(xì)地講述了魯濱遜在荒島上整整生存了20xx年的離奇經(jīng)歷,展現(xiàn)了一個(gè)人艱難的生存處境,以及孤獨(dú)無(wú)助和時(shí)刻渴望獲救的心情.
魯濱遜在島上最大的問(wèn)題,就是克服孤獨(dú)和恐懼感了.不過(guò)后來(lái)他結(jié)識(shí)了一個(gè)野人,稱他為"星期五",他們相處融洽,后來(lái)魯濱遜和星期五之間建立了一種充滿溫情的友情.
我從他的事跡中,感受到魯濱遜具有強(qiáng)烈的開(kāi)拓進(jìn)取和冒險(xiǎn)的精神;他勤勞,勇敢,機(jī)智,并且具有頑強(qiáng)的毅力;他虔誠(chéng),仁慈,而且還知恩圖抱.魯濱遜的每次航海和冒險(xiǎn)都有著明確的商業(yè)目的,不斷計(jì)算著自己的財(cái)產(chǎn)和利益;他還將自己生活過(guò)的那個(gè)孤島當(dāng)做自己的領(lǐng)地.這樣也表現(xiàn)了魯濱遜有高智慧的經(jīng)濟(jì)頭腦,令我十分佩服.
我看了這本書,不僅可以從曲折離奇的故事中得到樂(lè)趣,讓人緊張,投入.還可以從魯濱遜荒島求生的故事中認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)對(duì)人類生存的重大意義,從而獲得許多有益的啟蒙.
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)主人翁魯濱遜為生存而拼搏的聰明才智和頑強(qiáng)毅力.
看了這本書,我真是受益匪淺,讓我懂得了許多道理,學(xué)習(xí)魯濱遜的品質(zhì),頑強(qiáng),努力,拼搏,仁慈.可以讓我們每個(gè)人都受到不小的啟迪啊!
假期里看一本好書,是一件很享受的事,一本好書能讓我們得到許多的……
魯濱遜漂流記的讀后感10
我喜歡讀一本書，它經(jīng)典、永恒、歷久彌新，它是《魯濱遜漂流記》�！遏敒I遜漂流記》中曲折連環(huán)的故事情節(jié)與魯濱遜自立、自信、自強(qiáng)的精神，一直深深地震撼著我，從沒(méi)停止。
故事中的魯濱遜出生在一個(gè)富裕的家庭，但是睿智的他不甘平庸，對(duì)父親的忠告——不要航海，全然不顧。在一次航海中，船在南美海岸的一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂。船上的水手和乘客全部喪生，只有魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，被海浪沖到了岸上。這座島荒無(wú)人煙，勇敢的魯濱遜沒(méi)有放棄生存的意志，他在這個(gè)島上獨(dú)自生活了24年。一次偶然的'機(jī)會(huì)，他解救了一個(gè)俘虜——“星期五”。他終于有了一個(gè)伴。又經(jīng)過(guò)了4年，他們克服了種種困難，終于回到了祖國(guó)。
魯濱遜不怕困難、充滿實(shí)干的精神值得我們學(xué)習(xí)，更令我敬佩的是，他能在一無(wú)所有的情況下制造出椅子、陶器等方便自己生活的物品；面對(duì)食物危機(jī)時(shí)，他種大麥和水稻，制作出粗糙的面包。每當(dāng)看到這些情節(jié)時(shí)，我常捫心自問(wèn)，要是換作我，我有這樣的能力嗎？現(xiàn)在的我們像是在溫室里的花朵，個(gè)個(gè)在家里都是“小皇帝”、“小公主”，家長(zhǎng)十分寵愛(ài)我們。放在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，也早已習(xí)慣成自然，絲毫不存在羞愧之感。
我身上缺乏的正是這種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)意志力。過(guò)去，我時(shí)常碰到一點(diǎn)小困難就退縮，遇到一點(diǎn)小事情就灰心失望。記得有一次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)不是很理想，垂頭喪氣的我一連幾天都不想碰數(shù)學(xué)書�，F(xiàn)在想起來(lái)十分慚愧，如果我是魯濱遜的話，流落荒島恐怕只能等死了。由此我想到了社會(huì)上的很多現(xiàn)象，有些學(xué)生與同學(xué)或家長(zhǎng)發(fā)生矛盾便想不開(kāi)，動(dòng)不動(dòng)就冒出輕生的念頭，一個(gè)美麗的花骨朵兒還沒(méi)完全綻放就凋零了，多可惜�。∥疫�曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一個(gè)外國(guó)小孩和一個(gè)中國(guó)小孩同時(shí)放在一座有野獸出沒(méi)的荒島上。中國(guó)小孩很害怕，沒(méi)過(guò)多久就投降，表示不能堅(jiān)持下去；而外國(guó)小孩卻以堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇敢的奮斗精神在荒島上獨(dú)立生活了很多天，完成了這個(gè)十分具有挑戰(zhàn)的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了一個(gè)不簡(jiǎn)單的道理——我們中國(guó)的小朋友要不斷提高自立、自強(qiáng)的奮斗意識(shí)，不能總是沉浸在父母的溺愛(ài)之中。魯濱遜在沒(méi)有條件的情況下創(chuàng)造條件，克服重重困難，頑強(qiáng)地存活了下來(lái)，這就是我們特別缺乏的生存技能。我們要從身邊的小事做起，機(jī)智勇敢、不怕困難、充滿創(chuàng)造力，只有這樣，我們才能成為像魯濱遜那樣的人。
魯濱遜是機(jī)智勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈的化身，我喜歡這個(gè)人物，喜歡反復(fù)讀《魯濱遜漂流記》這本書！
魯濱遜漂流記的讀后感11
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福所著的一部經(jīng)典小說(shuō)。這部小說(shuō)講述了主人公魯濱遜在遭遇海難后，在一座荒無(wú)人煙的荒島上生存的故事。在這里，他從一個(gè)凡人變成了一個(gè)能夠獨(dú)當(dāng)一面的野外生存專家，最終幸存下來(lái)，回到了家鄉(xiāng)。這部小說(shuō)既是一部生存故事，也是一部成長(zhǎng)故事，同時(shí)也是探討人性、自然、社會(huì)等重要議題的文學(xué)作品。
我一直對(duì)《魯濱遜漂流記》這部小說(shuō)充滿著濃厚的興趣，因?yàn)樗且徊磕軌騿酒鹑藗儗?duì)于自然界崇敬之心的作品。讀完后，我被小說(shuō)中特有的氛圍和魯濱遜身上所表現(xiàn)出的頑強(qiáng)生存精神和自強(qiáng)不息的品質(zhì)深深打動(dòng)。及時(shí)想起了一句名言：“失敗是通往成功的必由之路”。
在小說(shuō)中，魯濱遜做出了我們?nèi)祟悰](méi)有想到的事情，比如說(shuō)在孤島上自己建造了一些能夠讓他在荒野生存的東西，如平房、溫室、棚屋、圍欄和渡船等等。這些都是極具創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)的體現(xiàn)。他在孤島上的每一天都顯得十分充實(shí)，不僅靠海灘和海洋為生，而且還對(duì)荒野中的.動(dòng)植物及自然環(huán)境不斷地研究、觀察和探索，這樣的生活除了我們平淡無(wú)奇的城市生活之外，真是讓人欣喜。
我并不是一個(gè)喜歡讀小說(shuō)的人，但《魯濱遜漂流記》這部小說(shuō)所表現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)有的生存撐起了我的閱讀興趣。我非常喜歡魯濱遜這個(gè)角色。他人的心理非常的深刻，具有堅(jiān)定的意志力和對(duì)生命的勇氣，即使在人際關(guān)系上遇到瓶頸，他也能夠保持冷靜從容。他有善于思考解決問(wèn)題的能力，也懂得把握時(shí)機(jī)，在困難面前永不發(fā)脾氣，更不會(huì)放棄追求。
這部小說(shuō)同樣表現(xiàn)了對(duì)于自然的敬畏和感激，體現(xiàn)了自然萬(wàn)物生長(zhǎng)的神奇之處。我們生活在現(xiàn)代社會(huì)中，太過(guò)繁忙而忘記自然的神奇之處，甚至大多數(shù)人都感受到了身心的壓力，對(duì)自然的怨恨之心不時(shí)流露。但如果透過(guò)生活的霧霾，去欣賞自然的繽紛世界，或許會(huì)讓人覺(jué)得更加輕松愉悅，也會(huì)更加的有生命的氣息。
《魯濱遜漂流記》的重要性在于它可以啟發(fā)我們的求生意識(shí)和生存理念，這對(duì)我們的未來(lái)有著至關(guān)重要的影響。在現(xiàn)代化社會(huì)中，人們不再奮斗求生，躺在沙發(fā)上就能享受富足和舒適的生活，但這種生活方式與自然和諧共處的思想是不符的。我們需要強(qiáng)調(diào)自然的重要性和價(jià)值，提倡人與自然之間的和諧共存。
總的來(lái)說(shuō)，《魯濱遜漂流記》這部小說(shuō)的意義是多方面的，它讓我們看到了通往成功的道路，讓我們感受到了自然的神奇之處，也讓我們深刻的感受到了生存的艱辛和考驗(yàn)。讀完這部小說(shuō)，我們會(huì)受到很多啟示和教育，激發(fā)我們自己向上發(fā)展、勇敢面對(duì)生活的愿望和決心。
魯濱遜漂流記的讀后感12
你是不是厭倦了自己恬靜的生活？你想不想獨(dú)自生活在一個(gè)島上十幾年或幾十年？在閱讀《魯濱遜漂流記》之前，我是從來(lái)都沒(méi)有去想過(guò)。可當(dāng)我拿到這本書讀起來(lái)之后，我一下子就喜歡上了書中的主人翁——魯賓遜。
魯賓遜是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。當(dāng)他獨(dú)自一人漂泊到一個(gè)荒島，到處沒(méi)有一點(diǎn)可讓自己生存下來(lái)的東西時(shí)，他就用破船上的物件做工具，自己建房，自己種糧，自己打獵，頑強(qiáng)地生活了幾十年。如果換了我，也許早就找塊石頭自殺了了事。
魯賓遜還是一個(gè)對(duì)生活充滿希望的人。故事的開(kāi)始，他為了到外面去闖一闖，開(kāi)始了第一次出海冒險(xiǎn)，但不幸的事接二連三地發(fā)生，被拐賣、做奴隸、逃跑、海難，最后，他被拋棄在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。在這里，魯賓遜一無(wú)所有，生存環(huán)境極為惡劣，更可怕的是沒(méi)有被救的希望。但是，魯賓遜并沒(méi)有就此絕望，而是不屈不撓，經(jīng)過(guò)幾十年的掙扎，頑強(qiáng)地活了下來(lái)，最后終于被救了。
讀過(guò)魯賓遜的故事，使我聯(lián)想起我特別佩服的我國(guó)著名的史學(xué)家談遷，他花了三十年努力撰寫的書稿《國(guó)榷》，一夜之間化為烏有�？烧勥w并不灰心，重新沒(méi)日沒(méi)夜地寫就新的書稿。
和他們比起來(lái)，我覺(jué)得我是一個(gè)堂堂的小男子漢，要不斷的以他們——生活中的強(qiáng)者為榜樣。我記得有一次，我英語(yǔ)考了74分，拿到后，我的淚水就很快打濕了那張74分的卷子。就在這時(shí)，一只小綠蟲進(jìn)入了我的視線，在我的卷子上來(lái)回爬動(dòng)，就像散步一樣，還不時(shí)向我扭動(dòng)著身子，仿佛在嘲諷我：“你的.分可真低呀！”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著它，心里在說(shuō)：“小家伙，敢冒犯人類，得到懲罰了吧！”它似乎聽(tīng)懂了我的話，但又想證明什么？于是，它將身體倒向一側(cè)，然后用腿一蹬，一個(gè)閃亮的空中翻身立了起來(lái)，并快速爬到那醒目的74分上，圍著74字跡轉(zhuǎn)圈。我一下感覺(jué)它是在羞辱我，似乎嘲笑我還不如一只小小的爬蟲，遇到點(diǎn)挫折就一蹶不振了�？晌伊⒖叹拖氲剑阂粋�(gè)堂堂的人怎能被一只小小的爬蟲所欺辱？于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它很快就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。當(dāng)我再一次拿起橡皮，發(fā)現(xiàn)它已被緊緊的擠在橡皮的一個(gè)小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小腿，正用盡全身之力，使盡全身解數(shù)，才露出兩條腿，毫不氣餒的它先用兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的內(nèi)側(cè)，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，終于從“山谷”里爬了出來(lái)。
生命不就是一只小船嗎？如果怕失敗，怕風(fēng)浪，怕波濤，怕打擊，那就永遠(yuǎn)呆在港灣里吧，做他人的點(diǎn)綴。但是，你是否能夠找到自己生存的價(jià)值？活著，其實(shí)就是一種冒險(xiǎn)，不然，你將很難找到屬于你自己的港灣。
魯濱遜漂流記的讀后感13
最近，我看了一本書叫《魯濱遜漂流記》，它是由英國(guó)作家笛福寫的一部以冒險(xiǎn)為主題的長(zhǎng)篇小說(shuō)。書中講述了魯濱遜從小就有當(dāng)航海家的夢(mèng)想，但父母卻讓他學(xué)法律。為了心中的夢(mèng)，他離開(kāi)父母開(kāi)始了驚心動(dòng)魄的航海之旅，卻不幸在途中遭遇風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)28年與世隔絕的生活。
在書中我看到了一個(gè)敢于冒險(xiǎn)，有著堅(jiān)強(qiáng)意志的魯濱遜。剛到島上時(shí)，沒(méi)有同伴沒(méi)有食物沒(méi)有衣服，又擔(dān)心有野獸出沒(méi)，只能喝水吃葉子，睡在樹(shù)上。要是平常人遇到這樣的事，一定非常絕望�？伤麤](méi)有絕望，沒(méi)有懶惰，沒(méi)有消沉，而是利用大自然的一切及自己的智慧建房子，種糧食，做罐子，造小船，還養(yǎng)起了動(dòng)物，將荒島開(kāi)墾成快樂(lè)的家園。我不禁為他勇敢、頑強(qiáng)、勤勞、堅(jiān)持不懈的精神深深感動(dòng)。
在島上的魯濱遜非常孤單，忍受著常人無(wú)法忍受的孤獨(dú)。換成是我會(huì)怎樣呢？我無(wú)法想象。令我特別佩服他的是在那樣惡劣的環(huán)境下仍堅(jiān)持每天早晚讀《圣經(jīng)》，始終擁有一顆感恩之心。他還堅(jiān)持寫日記，直到?jīng)]有墨水為止。在傷心難過(guò)時(shí)，把好處和壞處寫下來(lái)，給自己信心，鼓舞自己積極勇敢地活下去。在發(fā)現(xiàn)野人腳印時(shí)，他也曾胡思亂想，擔(dān)心受怕過(guò)，但最終他靠著強(qiáng)大的`意志戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼。
魯濱遜不僅勇敢，聰明，還非常有耐心，極其善良。他在荒島上生活28年多，始終相信自己總有一天能離開(kāi)小島回到故鄉(xiāng)。試問(wèn)有幾個(gè)人能堅(jiān)持這么久呢？做事“3分鐘”熱度的我真應(yīng)該學(xué)學(xué)他的耐心和堅(jiān)持。“幫助別人就是幫助自己”在魯濱遜身上也得到了很好的體現(xiàn)。他救下了星期五，有了一個(gè)忠心能干的奴仆；他救下了西班牙人，收獲了珍貴的友誼；他救下船長(zhǎng)并幫船長(zhǎng)奪回大船，自己終于可以返回故鄉(xiāng)。這就是善良的力量，因?yàn)樯系鄄粫?huì)忘記努力又善良的人。
這樣一部充滿冒險(xiǎn)、勇氣、智慧、感恩、精彩絕倫的小說(shuō)，離不開(kāi)作者豐富的航海知識(shí)和奇妙的想象力。作家笛福以水手賽爾科克的故事為藍(lán)本，把自己多年來(lái)的海上經(jīng)歷和體驗(yàn)傾注在人物身上，并運(yùn)用自己豐富的想象力進(jìn)行文學(xué)加工，我們讀來(lái)生動(dòng)逼真、妙趣橫生。特別是環(huán)境描寫讓人有身臨其境的感覺(jué)；場(chǎng)面描寫驚心動(dòng)魄，扣人心弦。采用第一人稱，讀來(lái)又令人倍感親切。魯濱遜的人格魅力和英雄本色躍然紙上，這本書真正打動(dòng)了我的心，感動(dòng)了我的眼……
一本好書就是一輪太陽(yáng)，它的光芒指引著我們前進(jìn)的方向，賦予我們向上的力量�！遏敒I遜漂流記》這本書使我明白：勇于追求自己的夢(mèng)想，遇到困難不畏懼不退縮，自信堅(jiān)強(qiáng)，就能成就超乎想象的奇跡！
魯濱遜漂流記的讀后感14
在假期期內(nèi)，讀了了《魯濱遜漂流記》這本書，使我感受很深，特做該文。
這書關(guān)鍵講了一個(gè)名字叫做魯濱遜的英國(guó)的冒險(xiǎn)故事。他熱衷探險(xiǎn)，不聽(tīng)爸爸的勸說(shuō)，放棄了富裕的中產(chǎn)階層生活，決然踏入了航海冒險(xiǎn)的旅途，在遭受了一次颶風(fēng)后他仍然不愿罷手，又踏入了另一條啟航非州的船，再次航海冒險(xiǎn)。造物主總算對(duì)他的一意孤行實(shí)施了處罰，她們的船在航行中途遭受了極大颶風(fēng)，船里任何人除魯濱遜以外都不幸身亡。魯濱遜孤身一人漂到了一座人跡罕至的.海島上。他從開(kāi)始的失落、哀痛到最終面對(duì)艱難，反思自己的過(guò)失，自身砍樹(shù)造房，飼養(yǎng)培養(yǎng)，開(kāi)辟了一個(gè)自身的帝國(guó)�？偹阌幸惶欤凰耶a(chǎn)生叛變的船停到海島上，魯濱遜平定縣了叛變，被載回了自身的我國(guó)。
原文中的魯濱遜是一個(gè)知錯(cuò)就改、英勇剛正不阿、精明能干、不向運(yùn)勢(shì)妥協(xié)的人，應(yīng)對(duì)海島上的諸多風(fēng)險(xiǎn)與艱難，他并沒(méi)有低下頭欽佩，只是自身造就舒服、安全性的自然環(huán)境，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗后他并沒(méi)有灰心喪氣，只是從一次一次的失敗中吸取了工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并改善和再接再厲。我認(rèn)為，我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中，必須學(xué)習(xí)培訓(xùn)魯濱遜的這類不屈不撓的精神實(shí)質(zhì)，有的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況下知難而退，只需遇到了略微有點(diǎn)兒難的題型就退去陣來(lái)，直叫：“我不行！做不出來(lái)！”壓根沒(méi)去思索，沒(méi)去試著，那樣為什么會(huì)有發(fā)展呢？大家應(yīng)當(dāng)像魯濱遜那般勇于探索，不害怕失敗，認(rèn)清失敗，應(yīng)對(duì)難點(diǎn)大家應(yīng)當(dāng)思索的是答題的方式，漸漸地滲入知識(shí)要點(diǎn)，確實(shí)不容易能夠求教教師，不可以敷衍塞責(zé)，那樣才可以從這種較為難的題型中吸取新的專業(yè)知識(shí)，獲得發(fā)展。
書里也有一段話我認(rèn)為講得特別好，在這里與大伙兒共享：“她們往往不可以安安穩(wěn)穩(wěn)地享有造物主的恩惠，恰好是由于她們老是在企盼和妄求她們都還沒(méi)獲得的東西。我覺(jué)得大家老是覺(jué)得缺乏哪些東西而不符合是由于大家對(duì)早已獲得的東西缺乏感謝之情。”魯濱遜往往能獲得那么深的感受，是由于他自身便是一個(gè)非常好的事例。他舍棄英國(guó)倫敦富裕的生活，想遠(yuǎn)洋航行做富人，結(jié)果落了個(gè)一場(chǎng)空。大家生活也是這般，很多同學(xué)們埋怨自身學(xué)習(xí)不好，是由于資源不充裕，爸爸媽媽不配合，書本不買全……但你能想一想，有一些小山村的同學(xué)們連書也沒(méi)有，他們自己抄，古時(shí)候也是有鑿壁偷光、囊螢映雪這些歷史典故，她們應(yīng)對(duì)化學(xué)物質(zhì)的匱乏并沒(méi)有舍棄學(xué)習(xí)培訓(xùn)，都沒(méi)有埋怨哪些。再想一想大家，標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)比她們好，卻嚷著：“那樣下來(lái)怎么學(xué)……”這些大肆宣揚(yáng)得話，因此，我們要把握現(xiàn)在，不必總期盼獲得，對(duì)身邊的人和事，懷著心懷感恩之情，那樣全球也會(huì)更幸福。
“唯有讀書高博古通今”。讀書的益處不計(jì)其數(shù)，快點(diǎn)讀《魯濱遜漂流記》吧！
魯濱遜漂流記的讀后感15
《魯濱遜漂流記》是一部經(jīng)典的冒險(xiǎn)小說(shuō)，由丹尼爾·笛福于1719年創(chuàng)作。小說(shuō)講述了一個(gè)年輕的航海員魯濱遜遇到海難后，漂流到荒島上，他在這個(gè)孤島上過(guò)了28年，最后終于獲救回到了文明社會(huì)。這是一個(gè)非常經(jīng)典的成長(zhǎng)故事，不僅展示了人在面對(duì)困境時(shí)的毅力和勇氣，也展示了人類對(duì)自己的創(chuàng)造力和適應(yīng)力。
閱讀完《魯濱遜漂流記》后，我對(duì)這個(gè)故事有了深刻的感受和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，這個(gè)故事也有許多值得我們借鑒的地方。
首先，我對(duì)書中的人物有很深刻的印象，他們個(gè)個(gè)形象鮮明，特別是主人公魯濱遜，他在孤島上的生活很具有啟迪性。魯濱遜不只依靠自己的聰明才智在這個(gè)島上生存，他還通過(guò)自己的努力，建立了房屋、種植糧食、狩獵采集等等，充分展現(xiàn)了人類對(duì)自然資源的開(kāi)發(fā)利用。他還利用他的專業(yè)知識(shí)，在島上建造了一艘帆船，最終獲救歸來(lái)。這個(gè)故事讓我相信，只要有足夠的毅力和信心，我們可以克服任何困難。
其次，這個(gè)故事也向我們展示了一個(gè)人在困境中如何保持希望和信仰。魯濱遜被困在荒島上28年，期間經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難。但他始終沒(méi)有放棄，他不斷地嘗試著找到出路。而他能夠保持希望和信仰的關(guān)鍵在于他的信仰。他相信上天會(huì)保佑他，給他帶來(lái)好運(yùn)。他相信自己總會(huì)找到一條路，走向自由和幸福。這種信仰讓他能夠保持不屈不撓的精神，充滿活力地對(duì)待生活。
再次，這個(gè)故事也告訴我們，作為一個(gè)人，我們必須具備一些必要的`生存技能。在島上生活，魯濱遜不僅要面對(duì)各種野生動(dòng)物的襲擊，還要克服自然環(huán)境的苛刻。他不僅要學(xué)會(huì)建造房屋，還要學(xué)會(huì)種植糧食，找到飲用水源。他還要學(xué)會(huì)制造工具，進(jìn)行釣魚和狩獵。這些技能的掌握，對(duì)于他能否生存下來(lái)，起到了至關(guān)重要的作用。這說(shuō)明，只有掌握了一些必要的生存技能，我們才能夠在生活中勇往直前，不畏任何困難。
最后，這個(gè)故事還讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)道理：堅(jiān)持自己的信仰和理想是非常重要的。魯濱遜在孤島上生活了28年，他不僅嘗試著適應(yīng)這個(gè)島上的生活，還在生活中不斷地探尋自己的使命和價(jià)值。他開(kāi)始關(guān)注自己的信仰和價(jià)值觀，不斷地嘗試著留下自己的印跡。他利用自己的專業(yè)知識(shí)，致力于建造一艘帆船，從而得到自由。他的奮斗也告訴我們，堅(jiān)持自己的信仰和理想可以帶給我們自由和幸福。
總之，《魯濱遜漂流記》是一部非常優(yōu)秀的小說(shuō)，它對(duì)我們的人生認(rèn)知和啟示非常重要，它告訴我們，只要勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們是完全可以克服任何困難的。同時(shí)它也告訴我們，通過(guò)學(xué)習(xí)生存技能和堅(jiān)持自己的信仰，我們可以在人生的漂泊中找到出路。這個(gè)故事值得我們每一個(gè)人都深思。
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