- 讀擺渡人有感 推薦度:
- 讀擺渡人有感 推薦度:
- 擺渡人讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
讀《擺渡人》有感
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的讀《擺渡人》有感,歡迎閱讀與收藏。
讀《擺渡人》有感1
“每一個(gè)鐫刻著愛與善意的靈魂,都會(huì)成為我們生命的擺渡人!苯裉煳野选稊[渡人》這本書讀完了,內(nèi)心感覺很溫暖。
《擺渡人》這本書是英國(guó)作家克萊兒·麥克福爾寫的一本暢銷小說。書的開篇就展示了一個(gè)十五歲的少女的生活,從小父母離異,有一位愛嘮叨的母親,陌生的父親、無聊的學(xué)校生活…普普通通的一個(gè)女孩,在遭到了之后一連串匪夷所思的'事情后,迪倫在一次列車意外脫軌中,失去了生命,她的靈魂在黑暗中看不到光亮,她還在困惑中,掙扎著爬出了列車,看到了唯一一個(gè)人,帶領(lǐng)她通往另一個(gè)世界的人——擺渡人崔斯坦。迪倫并不知道其實(shí)自己已經(jīng)死了,而是認(rèn)為自己是那場(chǎng)意外中的幸存者。不斷的問崔斯坦各種關(guān)于列車脫軌的意外的問題,最后崔斯坦告訴了她,她已經(jīng)死了的真相,迪倫也逐漸接受肉體死亡的事實(shí)。
在他們向著另一個(gè)世界邁進(jìn)時(shí),一路上遇到了很多惡魔的攻擊,但他們絲毫沒有任何想要放棄的意思,而是勇敢的向前邁進(jìn)。情竇初開的女孩在一次次的危難中,漸漸喜歡上了她靈魂的擺渡人,她發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心與信賴,也漸漸喚醒了擺渡人內(nèi)心深處麻木已久的情感。但當(dāng)?shù)蟼惖竭_(dá)目的地時(shí),她卻決定要永遠(yuǎn)與擺渡人在一起,后來跨越了所有障礙,返回人間。二人的對(duì)話讓人感到很溫暖:“嗨!原來你在這里。”“我在這里!辈徽撁\(yùn)怎樣安排,“我”一直在“你”目光所及之處,溫暖又甜蜜收尾,讓我們知道了在擺脫惡魔和危險(xiǎn)后,失而復(fù)得的信款和溫暖更讓讓人珍惜。
整本書,若說是擺渡人引領(lǐng)了女孩的靈魂,那么某種程度上,女孩同樣也是擺渡人靈魂的擺渡人。
讀《擺渡人》有感2
"保護(hù)每個(gè)靈魂,讓他們平安無恙。"這是英國(guó)作家克萊兒·麥克福爾《擺渡人》中崔斯坦說的一句話。正是這份職業(yè)感,使命感,讓崔斯坦無論在怎樣危急的時(shí)刻都保護(hù)著自己護(hù)送的靈魂到彼岸,然后目送那個(gè)靈魂消失,又重新開始下一個(gè)靈魂的護(hù)送。
"教師,人類靈魂的工程師。"我們相當(dāng)一部分老師都是像崔斯坦那樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)的護(hù)送每一個(gè)生命。在正道語群里,群主李華平自費(fèi)籌建十個(gè)群,招募部分無私奉獻(xiàn)的老師,借助互聯(lián)網(wǎng)讓很多老師成長(zhǎng)起,他們就是"崔斯坦"我入群幾年,幾乎每周都能在群里學(xué)到新的知識(shí),了解當(dāng)今教改信息,掌握新的教學(xué)辦法,不斷優(yōu)化自己的教學(xué)行為,對(duì)于我說正道語群功不可沒。特別是群里的開嫻老師讓我特別佩服,制作海報(bào),聯(lián)系名師講座,還每天都要抽出時(shí)間守在群里傳道解惑,正道群耗費(fèi)了她很多寶貴時(shí)間,但她依然樂此不疲。
我身邊的工作伙伴也是一個(gè)個(gè)的"崔斯特",最難忘的是剛參加工作的時(shí)候,學(xué)校里有很多民辦教師,他們?cè)趯W(xué)校里有繁重的教學(xué)任務(wù),那時(shí)候幾乎低段都是包班,家里還有繁重的田間任務(wù),放下本拿起鋤頭成了他們的常態(tài)生活,那個(gè)時(shí)候我們有農(nóng)忙假,一放假老師們就投入到搶收搶種的辛苦工作中,學(xué)生忙完家里的活還會(huì)自發(fā)帶著鐮刀到老師家去割稻子,笑聲順著豐收的喜悅飄得很遠(yuǎn),汗水在太陽的照射下閃閃發(fā)光,紅撲撲的臉蛋上還粘著些許稻草,豐收的田野總是那么讓人陶醉。老師們農(nóng)閑也要忙田間管理,但是他們沒有因?yàn)榉敝氐霓r(nóng)活就荒蕪了學(xué)校的一畝三分地,他們辛勤備,批改作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生,放學(xué)后還得去走家訪……
記得有一次一個(gè)學(xué)生家遭火災(zāi),老師帶著學(xué)生救火,捐助,讓家長(zhǎng)感動(dòng)的流下了淚水?梢哉f為了學(xué)生,老師真的做到了盡心盡責(zé),但問心無愧,贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的敬重。今天的老師依然在教育這塊清貧的土地上耕耘著,在中國(guó)詩詞大會(huì)上,一位支教老師用國(guó)學(xué)詩歌開啟著學(xué)生的靈魂,護(hù)送著他們走出大,走出自己靈魂的狹隘。每每在工作疲倦時(shí),被當(dāng)今社會(huì)教師的現(xiàn)狀感到無奈時(shí),我總會(huì)想起他們,他們對(duì)工作的責(zé)任感,使命感,又讓我重新昂揚(yáng)的站在講臺(tái)上。
老師是學(xué)生的.擺渡人,父母也應(yīng)該是孩子的擺渡人。在《向幸福出發(fā)》有一位可愛的小朋友,她叫李尚容,小小年齡的她在國(guó)學(xué)的染缸里浸泡很久,拿出就是妙語連珠,語驚四座,很自豪她有一位優(yōu)秀的擺渡人,成功的護(hù)送她到人生的另一個(gè)港口。
子女也應(yīng)該是父母的擺渡人,有一句常說:樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。為什么非要等到"不待"才養(yǎng)呢?其實(shí)只要你能養(yǎng)的時(shí)候就去養(yǎng)了,能盡孝心的時(shí)候就盡了,才不會(huì)留下人生的遺憾,至少少一些遺憾,因?yàn)槲覀冇胸?zé)任讓他們平安無恙。
其實(shí)我們每個(gè)人都是別人的擺渡人,所以做好本分,牢記崔斯特那句話:保護(hù)每個(gè)靈魂,讓他們平安無恙。這樣才能有一種使命感"我的存在是因?yàn)橛心銈兊男枰?自己才會(huì)更加的尊重自己,強(qiáng)大自己,做好"擺渡人"
讀《擺渡人》有感3
當(dāng)我們需要面對(duì)企業(yè)生存、死亡與愛,哪個(gè)會(huì)是一個(gè)我們可以最終的選擇?如果沒有生命進(jìn)行再次輪回,你又愿為此付出自己怎樣的代價(jià)?請(qǐng)?jiān)诳巳R爾?麥克福爾寫的《擺渡人》當(dāng)中尋找問題答案吧!
克萊爾麥克福爾居住在蘇格蘭拉斯哥南部,是英國(guó)文壇備受矚目的實(shí)力作家!稊[渡人》是他最著名的作品,也是令4萬讀者靈魂震顫的心靈治愈小說。
書中描述了 dylan 一個(gè)單親女孩,生活在一個(gè)對(duì)她來說很痛苦的世界。因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿,她遇到了她靈魂中的擺渡人。從他們相遇的那一刻起,命運(yùn)發(fā)生了意想不到的轉(zhuǎn)變。
這本書我印象最深的是開荒的補(bǔ)丁。在天氣變化上這片荒原,與死者變化的`情緒變化。你哭了,天空會(huì)是大風(fēng),陰雨;你笑,它是圍繞明亮溫暖的陽光,春天的喜悅;你下來,氣溫下降,烏云密布。你看到什么樣的心情荒野,荒野會(huì)加倍給你的經(jīng)驗(yàn);囊耙磺心愕男呐K的折射。
荒原如此,人生何嘗不是一個(gè)如此?保持好的心態(tài),荒原也可以實(shí)現(xiàn)百花齊放,也可以艷陽高照。環(huán)境能改變?nèi),人也能改變社?huì)環(huán)境。你覺得學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)你不利,你可以嘗試著通過改變學(xué)生自己,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)他們周圍的環(huán)境也會(huì)隨之發(fā)生改變。在困境中,我們國(guó)家只有企業(yè)保持一顆積極健康向上的心,才可以進(jìn)行取得巨大成功,得到人們內(nèi)心的幸福。
在這本書里,特里斯坦是迪倫的擺渡人,但是反過來,迪倫是他的擺渡人。因?yàn)樵谶@個(gè)過程中,是迪倫引導(dǎo)崔斯釋放工作的壓力,學(xué)會(huì)尋找他內(nèi)心深處的愛,改變他不變的,單調(diào)的工作和生活,并且敢于挑戰(zhàn)這種消極的生活。今天的人們也是如此。有些人為了生活奔波,沿著馬路前行; 有些人在網(wǎng)吧里,沉迷于網(wǎng)絡(luò); 有些人游手好閑,瘋狂酗酒,賭博... ... 在廣闊的凡人世界里迷失了自己,靈魂沒有歸宿,真像行尸走肉一般。他們不是急需一個(gè)靈魂擺渡人嗎?會(huì)是誰呢?其實(shí)是我。如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會(huì)是你靈魂的擺渡人?你就是你自己的船夫。
只要我們堅(jiān)持理想信念,克服自己內(nèi)心產(chǎn)生恐懼,不忘初心,穿越荒原,才會(huì)彼岸花開。
讀《擺渡人》有感4
親愛的朋友,面對(duì)如急流般的生活,很多人會(huì)茫然不知所措,究竟誰會(huì)是你靈魂的擺渡人,將你渡到彼岸?讀完克萊兒·麥克福爾的《擺渡人》,或許你會(huì)和我一樣,找到相似的答案:自己,才是生命長(zhǎng)河的擺渡人。因?yàn)楫?dāng)你想到達(dá)理想的彼岸時(shí),你需要拿出十足的勇氣,百倍的信心,并且矢志不移地走下去。
這本書,初讀之有點(diǎn)壓抑,因?yàn)槲译S著茫然的女主角迪倫,也一起茫然著。火車在隧道里出了事故,她走出了現(xiàn)場(chǎng),走出了隧道,看到了在隧道口等待她很久的擺渡人崔斯坦。就這樣跟著他,一路走下去,走下去,遭遇荊棘,跨越坎坷,跌跌撞撞,她沒有目的地向前走。很累,又不知道這是為了什么,就這樣走啊走啊,周圍有令人恐懼的號(hào)叫聲,還有無數(shù)的惡鬼想要把她撕碎。
我能感覺到自己的迷茫,甚至能覺察到自己在皺著眉頭。因?yàn)榇笳n間在教室里讀此書的時(shí)候,原本安靜的教室,居然讓我有了幾許壓抑感。為了降低我的迷茫感,我又像往常閱讀一樣,悄悄給自己劇透了一下,翻看了這本書的結(jié)尾部分:
“崔斯坦!彼吐曊f,輕松和喜悅一下子充盈在胸中。她看著他出現(xiàn)在了自己的世界里,如癡如醉。
他成功了。
……
“嗨。”他喃喃地說,伸出一只手輕柔地拍了拍迪倫身上的毯子!
“嗨!彼草p聲回了一句,嘴唇顫抖著露出了微笑,“原來你在這里!
“我在這里!
看到《擺渡人》第一部的結(jié)局如此喜人,我的心情稍稍放松了一些,就可以比較舒服地閱讀此書了,盡管中間也是一次次為擺渡者崔斯坦和被擺渡人迪倫的命運(yùn)緊張到窒息,但是心中還是充滿著陽光的。我覺得自己好像稍稍微笑了一下,然后,我就聽見了坐在第一排的姜秀錦和姚虹宇也笑了一聲,估計(jì)是他們看到了坐在講臺(tái)上的老師 80度的表情變化吧?
之所以感覺到,每一個(gè)人的擺渡人其實(shí)就是自己的內(nèi)心,是因?yàn)榈蟼惖慕?jīng)歷給了我這樣的感受,包括第二部中的蘇珊娜的.擺渡對(duì)象有瑜,也給了我這樣的感受。
“你的身體,就是你心像的投射!悴幌矚g鍛煉,所以只要一走路,你的心情就糟透了。這片地方反映了你的所思所感。當(dāng)你生氣的時(shí)候,這里就陰云密布,狂風(fēng)大作……”
當(dāng)我看到崔斯坦說給迪倫這一段話的時(shí)候,內(nèi)心澎湃,難以再平靜下來,閱讀中的我陷入了對(duì)于自己生活的沉思之中。
你心中有陽光明媚,自然能夠感受到暖暖的愛意;你心中有陰雨綿綿,世界就會(huì)罩上一層陰晦的顏色。真的是這樣。∧囊欢螘r(shí)間,自己因?yàn)槟承┦虑椴荒軌蚝芎玫卣{(diào)整好心情,周圍的一切都著上了心情的色彩,待人接物也不能夠更加理性了。相反,如果你諸事順利,看一切都像是在對(duì)著自己微笑一般。
人哪,真正想要超脫物外,不是一件容易的事情。
看到迪倫又返回荒原,就是為了要和崔斯坦在一起,她不怕重新渡過令人恐懼的黑水河,不怕翻越高山,穿過峽谷,經(jīng)歷惡魔的侵襲,一路堅(jiān)持下來,她居然成功了!可這些,原本在擺渡人崔斯坦帶領(lǐng)著她向前沖,都是一件很困難的事情呢,現(xiàn)在,為了她的心中所愿,她居然成功了!
還有第二部中的有瑜,也是給我啟發(fā)挺大的一個(gè)人。
有瑜,是擺渡人蘇珊娜感覺引領(lǐng)最輕松的一個(gè)人。她坦然接受了自己已經(jīng)死亡的消息,非常配合地快速地走在荒原上,小路上,峽谷間,從來沒有絲毫的退縮和抱怨。她們兩個(gè)仰望著星空,度過了一個(gè)又一個(gè)夜晚,因?yàn)橛需さ幕脑蠌牟魂幵泼懿。而且,她們的腳下,是有著綠色壟畝,上面還盛開著牡丹。
有瑜知道,她的阿輝已經(jīng)等待了她十一年了!她就是很欣然地去尋找她所愛的人去了,所以,她的內(nèi)心無所畏懼,并且是充滿期待的。
愛的力量,原來是如此巨大,她足以讓人戰(zhàn)勝恐懼,讓人有足夠的能量,堅(jiān)持下去,去尋找屬于自己的最美好的生活。年輕人如此,老年人亦如此。學(xué)會(huì)去愛,是一件很重要的事情哦,不要忘記了愛的本領(lǐng)。
不知道為什么會(huì)在閱讀本書的時(shí)候,想到了《童話鎮(zhèn)》這首歌,它的旋律與《擺渡人》很和諧的呢。聽聽歌詞,也似乎是對(duì)本書的注解:
總有一條蜿蜒在童話鎮(zhèn)里七彩的河,沾染魔法的乖張氣息,卻又在愛里曲折。
川流不息揚(yáng)起水花,又卷入一簾時(shí)光入水,讓所有很久很久以前,都走到幸福結(jié)局的時(shí)刻。
非常佩服本文作者克萊兒·麥克福爾,她的文筆特別細(xì)膩,能夠很傳神地展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界,能夠牽著我的思緒隨著她的文筆一點(diǎn)點(diǎn)波動(dòng)。她寫得緊張,我會(huì)感覺到呼吸困難;她寫得輕松,我也會(huì)感受到鳥語花香。
一位優(yōu)秀的作家,就是這樣,用非常巧妙的構(gòu)思,向我們展示了一個(gè)神奇的世界,讓我隨著文中人物的心情而動(dòng)。本書還多次雙線并進(jìn),讓你看到了不同擺渡人,不同的經(jīng)歷,還有不同的出發(fā)點(diǎn)所導(dǎo)致的不同結(jié)局。
親愛的朋友,如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會(huì)是你靈魂的擺渡人?
讀《擺渡人》有感5
每個(gè)人都有自己的生活,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路程中,時(shí)時(shí)刻刻會(huì)遭遇困難,如果你克服了它,你的前途會(huì)是一片光明。如果你放棄了,那么你做的一切都將前功盡棄。
最近我看了名叫《擺渡人》的小說,這本書講述的的主人公是一位15歲的小女孩——迪倫。迪倫在去找父親的過程中列車不幸發(fā)生事故。醒后她以為自己是唯一的人幸存者,在這片荒野中,她遇到了崔斯坦——一個(gè)靈魂擺渡人。在與崔斯坦的接觸過程中,她發(fā)現(xiàn)她才是事故中唯一的死者。知道真相的她并沒有像別的靈魂那樣自暴自棄,而是選擇了勇敢面對(duì)。他們?cè)谝黄鹜瑦红`斗爭(zhēng)的過程中產(chǎn)生了感情,但迪倫必須回到她該去的地方,但她并沒有向命運(yùn)屈服,而是選擇了一條充滿荊棘的.路,那就是帶領(lǐng)崔斯坦回到原來的世界,雖然沒有任何一個(gè)靈魂去嘗試過,即使路途坎坷波折,她也一定要去。最終迪倫克服了重重困難和崔斯坦回到了原來的世界,一起生活。
從這個(gè)故事中我們可以看出,無論我們遇到什么困難,都不要輕易放棄。只要不放棄,總會(huì)有希望。生活本就是苦中作樂,如果你遇到困難就退縮,那你的生活注定是苦的,但如果你勇往直前,那么你的生活就會(huì)是快樂幸福的。
讀《擺渡人》有感6
臨近放假的時(shí)候,我在學(xué)校圖書館里一眼就看到了這本《擺渡人》,不知是不是和最近熱播的電影《擺渡人》是一回事,但是拿在手里甚是喜愛。和旁邊同樣借書的李老師攀談幾句后,得知她看過這本書,便詢問了幾句,得到好評(píng)推薦后,毅然決然地借了這本書回家。
假期里,因?yàn)橛泻⒆泳o隨左右需要照顧,所以我也是利用孩子睡覺的零碎時(shí)間看完了此書,盡管如此,感觸還是頗深。
其實(shí),讀了克萊兒·麥克福爾的小說《擺渡人》,情緒很低落,在黑暗中甚至忍不住還掉了淚。我從沒覺得我沒有朋友,卻不知為什么,在看到扉頁那句“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會(huì)是你靈魂的擺渡人”時(shí),一種痛徹心扉的孤獨(dú)感像奔跑的犀牛,一頭撞進(jìn)血液里,周身堵得難受。
人性的回歸,可以讓人找到真實(shí)的自我;愛情的力量,可以讓人戰(zhàn)勝恐懼。曾經(jīng)自卑,軟弱的小女孩開始變得勇敢而堅(jiān)韌,如破繭而出的蝴蝶一般呈現(xiàn)出一個(gè)完全不同的自己,為了自己內(nèi)心真實(shí)的愿望,迸發(fā)出了巨大的能量。曾經(jīng)閱遍人間生離死別幾近麻木的擺渡人,開始重新審視自己心靈深處對(duì)生命的認(rèn)知,對(duì)美好的向往,對(duì)生活的熱情。最終人性的偉大改變了命運(yùn),面對(duì)未知的恐懼,女孩與擺渡人勇敢的選擇了即使灰飛煙滅也要在一起的決定。他們一起回到肉體死亡現(xiàn)場(chǎng),然后奇跡發(fā)生了,他們都成了有血有肉,活生生的人類,可以如愿以償?shù)纳钤谝黄稹?/p>
讀完書之后想想,其實(shí)我們現(xiàn)在很多人都是在求穩(wěn),不想改變,等待著時(shí)間給我們答案,然而迪倫穿過荒原,她就擺脫了那些一直糾纏她的惡魔,在某種程度上來講她生命不再受到威脅了——她“回家”了,這是被擺渡人的終極目標(biāo),然而她愛上了她的擺渡人,走過分界線她便再也見不到她的擺渡人,她不愿過著那樣沒有希望無限期等待的生活,她選擇了再次回到荒原——那個(gè)她曾經(jīng)無比害怕也無比甜蜜的地方。在看小說的.時(shí)候我一直受一種思想束縛著——那個(gè)統(tǒng)管人界、荒原和鬼界三界的大人物該出來阻攔了吧?赡馨桑髡咦非蟮氖且环N無拘無束,而受限的是我自己。
閱讀《擺渡人》,更像是跟隨主人公歷經(jīng)一場(chǎng)關(guān)于心靈變化的歷程。靈魂的擺渡除了意味著走向另一個(gè)世界,也更意味著找到另一個(gè)更加真實(shí)的自己。如果說擺渡人引領(lǐng)了女孩的靈魂,那么某種程度上,女孩也是擺渡人的靈魂“擺渡人”。
《擺渡人》是一本非常棒的書,我非常喜歡這本書。看完后會(huì)反思自己的生活狀態(tài),我是否在無休止的過著復(fù)制般的生活,沒有變化,沒有期待。然而其實(shí)自己是有夢(mèng)想的,只是沒有勇氣再回到那個(gè)“可怕的荒原”,去尋找自己的“崔斯坦”。
讀《擺渡人》有感7
《擺渡人》是我最喜歡的書之一,書中那種超越生死的愛情的力量,使我深受感動(dòng)。而當(dāng)初讀這本書,還是因?yàn)槟赣H的推薦。
這書講述了一個(gè)叫迪倫的女孩兒看望她父親時(shí),火車意外失事,她不幸身亡。她自己卻不自知,跟著一名叫“崔斯坦”的男孩——實(shí)際上是她靈魂的擺渡人,來到荒原。在介于人間與天堂的荒原,滿是危險(xiǎn)與意外,還有惡鬼侵襲。他們成為了彼此的依靠,迪倫與崔斯坦之間擦出了愛情的火花。
而迪倫被崔斯坦送到了天堂后,他們要面對(duì)的是永恒的分別。迪倫卻堅(jiān)定而勇敢,獨(dú)自一人從安逸的天堂,回到了危機(jī)四伏的荒原,去尋找崔斯坦。她憑著自己的信念,以及對(duì)崔斯坦的思念與愛,躲過了惡鬼的追擊,獨(dú)自劃過大湖爬過高山,終于找到了崔斯坦,并與他一同回到人間,開始了他們的美好生活。
書中最讓我感動(dòng)的,便是迪倫的決心與勇氣。人類總是畏懼死亡的。在天堂中,要你有堅(jiān)定的信念,任意打開一扇門,都可以回到荒原?v使無數(shù)人嘗試過,卻未有人成功,因?yàn)樵谒麄儍?nèi)心深處,總還是不愿意離開安全的`天堂?僧(dāng)?shù)蟼愞D(zhuǎn)動(dòng)門把手時(shí),門在她的手上輕輕松松就開了。這便是跨越生死的信念與力量啊!迪倫不害怕嗎?她當(dāng)然是有所恐懼的?僧(dāng)她憶起在荒原時(shí),安全屋外冷風(fēng)呼嘯,惡鬼飄蕩,而她與崔斯坦互為依靠,相互陪伴,成為彼此的全部那些時(shí)光,想到崔斯坦深遂的眼睛,淡淡的笑容,心中便充滿了前行的勇氣。在感動(dòng)之余,我也不禁對(duì)“愛”的力量,產(chǎn)生敬佩。
書中崔斯坦有這樣一句話“如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇钡拇_。崔斯坦為了不讓自己對(duì)擺渡過去的靈魂產(chǎn)生不舍,便封閉了自己的內(nèi)心,變得冷漠而疏離。而迪倫的出現(xiàn),又讓他有些找回了曾經(jīng)那個(gè)“對(duì)靈魂有感情”的自己。擺渡人在擺渡靈魂時(shí),會(huì)變成他們最喜愛、最容易接受的樣子,而在擺渡迪倫之后的靈魂,崔斯坦的容顏卻沒有改變。迪倫,是他生命中的烙印,極深而永不消逝。
他們二人之間的感情,不僅是愛情,更是相互陪伴,永不分離。他們的思想與感情,在經(jīng)歷磨難后,更深刻的結(jié)合在了一起。他們,便是彼此精神上的唯一。山城歲月長(zhǎng),荒原雖布滿危險(xiǎn),卻是屬于他們二人的另一個(gè)世界。那里,他們的情感最為圣潔,不摻雜一分雜質(zhì),在那片世界,即使肉體消逝,這種超越生死,高于愛情的情感也將隨著山川草木,永遠(yuǎn)地延續(xù)下去。
這個(gè)史詩般的故事,無比動(dòng)人心弦。它令人激動(dòng)、恐懼、溫暖,回歸人性,引人深思。命運(yùn)無法預(yù)料的轉(zhuǎn)變,面對(duì)死亡與愛的抉擇……驚心動(dòng)魄,感人至深。
這,便是《擺渡人》,它超越生死的信念與愛,使我感動(dòng)不已。很顯然,這不是一本輕易放得下的書。
讀《擺渡人》有感8
我曾在茫;脑鲆娔,你天藍(lán)色的眼睛照進(jìn)了我的心里。我曾在惡魔圍繞下遇見你,你為護(hù)我周全舍棄了你自己。我曾在湍湍急流中遇見你,你在黑色的湖水下救回我微弱的氣息。最后,我在靈魂的回歸處遇見你。你帶我擺渡出魔鬼的世界,我?guī)慊匚业囊簧?/p>
讀完《擺渡人》,像是做了一場(chǎng)大夢(mèng)。夢(mèng)里真正看到了靈魂出入的透明結(jié)界,真的看到了黑色詭異的湖水。像是陪迪倫和崔斯坦一起站在暮色下,看他們對(duì)彼此的表白和親吻。我與他們從未謀面,卻像是一起度過了幾個(gè)年頭一樣熟悉。屬于他們的冒險(xiǎn),卻緊緊地把我的心攥在手里。在書的最后幾頁,因?yàn)閾?dān)心他們是否能夠重逢,忍不住反復(fù)深深地呼吸。
我忍不住開始幻想和期待,在我生命的盡頭,是否有人等待擺渡我的靈魂。我是否會(huì)感受到這種珍貴,并為此不顧一切。生命是一場(chǎng)旅行。我很少去想它的終點(diǎn)是什么,因?yàn)椴桓矣|碰。我害怕我墜入無邊的黑暗,或是萬丈的深淵,吶喊變成寂寞的回響,與我愛的那個(gè)有著溫暖的`風(fēng),和熱鬧聲音的世界永遠(yuǎn)抽離。我不知道死后是否能與想念的人相見,但我相信命定的緣分。生而為人,必有所尋。與其說迪倫是死過才遇見了崔斯坦,為了崔斯坦而回到人間,不如說這是一場(chǎng)設(shè)定的遇見。迪倫本來的生活蒼白而貧瘠,并不溫和的母親,模糊遙遠(yuǎn)的父親,反而生命結(jié)束后遇見的崔斯坦,才是她最親密的人。
崔斯坦為她的生命注入期待、幸福、嶄新的一切,她帶崔斯坦走出荒原,結(jié)束周而復(fù)始的使命。他們共同重獲新生,用愛情喚醒了沉睡的靈魂,使遙遠(yuǎn)而單調(diào)的未來,變得充滿意義。所以我寧愿相信,生命是一場(chǎng)靈魂之間的相遇。彼此都有缺口和迷惘,因?yàn)橛鲆娏似鹾系钠磮D,才完整了自己。
不管是親人,愛人,朋友甚至寵物,他們都是為了我們而來,是一場(chǎng)預(yù)謀的邂逅。你永遠(yuǎn)不知道誰的出現(xiàn)悄悄地改變了什么,為你圓滿了哪一段軌跡;而你又為他帶去了什么,改變了他本來的日子。
生的美好,就在于這種遇見吧。也許我對(duì)生活偶爾厭倦,在日復(fù)一日的生活中時(shí)有抱怨。但我會(huì)永遠(yuǎn)記得我和迪倫一起穿越的那片荒原,記得那場(chǎng)美得讓人落淚的遇見。
我會(huì)相信這世上我所遇見的,都等候我多時(shí)?此撇唤(jīng)意的一個(gè)轉(zhuǎn)身,漫不經(jīng)心的一個(gè)下雨天,卻是準(zhǔn)備已久的重逢。包括遇見迪倫和崔斯坦的我,遇見我寫下的這些字的你。
生而為人,必有所尋。
讀《擺渡人》有感9
在圖書室第一次看到這本書,我就被封面上的這句“如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇鄙钌钗,再一看封面插圖,一人在平靜的湖面上搖著船,金色的陽光穿過厚厚的黑壓壓的烏云照在湖面上,把湖面染上一層暖意。本以為就是一本愛情的小說,讀完之后才明白,這本書更是一部治愈靈魂的小說。
作者描寫了一個(gè)史詩般的動(dòng)人故事,它令人激奮、恐懼、溫暖,回歸人性,引人深思,用夸張而富有想象力的文字把人物的心理活動(dòng)通過環(huán)境表現(xiàn)出來,畫面感強(qiáng)烈,引人入勝。
15歲的迪倫是一個(gè)單親家庭的女孩,她與母親無話可談,校園生活不如意,唯一的好友轉(zhuǎn)學(xué)離開,在這個(gè)一片狼藉的世界里,迪倫痛苦地掙扎著。她決定去看望久未謀面的父親,滿懷希望地踏上火車,但路上突發(fā)交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后,驚恐地發(fā)現(xiàn)自己是唯一的幸存者,而眼前是一望無際的荒原。直到迪倫來到擺渡人崔斯坦的身邊,她才知道自己已經(jīng)死了。他們懷著恐懼走向荒原,攀過山峰,闖過山谷,越過惡臭的湖水,躲過無數(shù)惡魔,相處中,他們之間的感情隨著共同經(jīng)歷的艱難險(xiǎn)阻而慢慢升溫。迪倫漸漸愛上了這個(gè)屬于千千萬萬個(gè)靈魂的擺渡人,而崔斯坦也漸漸地愛上了這個(gè)天真無邪、單純善良的小姑娘。當(dāng)他們到達(dá)終點(diǎn),崔斯坦別無選擇的'去迎接下一個(gè)任務(wù)。迪倫始終忘不了崔斯坦,她決心冒著魂飛魄散的危險(xiǎn)回去那片荒原,她是幸運(yùn)地,憑著倔強(qiáng)、堅(jiān)毅、果敢,挑戰(zhàn)未知,和崔斯坦一起逃離了那如死一般沉寂的世界。崔斯坦擺渡了迪倫,迪倫也擺渡了他。
整部小說最讓我震撼的就是迪倫的蛻變,一個(gè)膽小、缺乏親情的女孩,在經(jīng)歷過各種冒險(xiǎn)后變得堅(jiān)韌、勇敢,大膽的追求自己想要的幸福,正是因?yàn)樗膱?jiān)持,她才能讓崔斯坦有自己的選擇,才能把崔斯坦來帶到她的世界。成長(zhǎng)的過程中,我們不能永遠(yuǎn)躲在安全屋里,躲在父母的羽翼下,要像迪倫一樣勇敢的走出去,挑戰(zhàn)未知,披荊斬棘,哪怕迷路,哪怕受傷,走該走的路,過喜歡的生活,不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見彩虹!
讀《擺渡人》有感10
當(dāng)我們直面生存,死亡與愛,哪一個(gè)會(huì)是你最終的選擇?如果生命再次進(jìn)入輪回,你又愿意為此付出怎樣的代價(jià)?
——題記
單親女孩迪倫,15歲的世界一片狼藉:與母親總是無話可說,在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)捉弄,唯一談得來的好友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開了。這一切都讓迪倫感到無比痛苦。
他決定去看望久未謀面的父親,然而路上突發(fā)交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后,卻驚恐的發(fā)現(xiàn)自己是唯一的幸存者,眼前盡是一片荒原。
此時(shí)迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個(gè)男孩的身影。男孩將他帶離了事故現(xiàn)場(chǎng),但是迪倫很快意識(shí)到,男孩兒并不是偶然出現(xiàn)的路人,他似乎是刻意在此等待。命運(yùn)從他們相遇那刻開始發(fā)生了無法預(yù)料的轉(zhuǎn)變。
這是一個(gè)史詩般的動(dòng)人故事,它令人激奮,恐懼,溫暖,回歸人性,引人深思。
《擺渡人》這本書牽扯到了太多關(guān)于人性的思考。里面包含著父母之情,愛情之情,友誼之情。
迪倫,一個(gè)看似普通的小女孩,卻與常人不同,她使擺渡人崔斯坦感受到了人性的光輝。
崔斯坦,一個(gè)擺渡人,他不知道他是誰,他一生下來便為那些靈魂擺渡。日復(fù)一日年復(fù)一年的工作,無數(shù)次的生死離別,讓他的心變得堅(jiān)硬無比。他變得不再同情,冷漠,他認(rèn)為這只是自己的工作?梢磺性诘蟼惖牡絹硐,發(fā)生了改變。
在與迪倫相處的時(shí)間內(nèi),他發(fā)現(xiàn)了這個(gè)看似無理取鬧的小女孩,會(huì)關(guān)心自己。在他受到惡靈傷害時(shí),她冒著生命危險(xiǎn)去救他。 他發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩并不是十分討厭自己的母親,只是性格上的缺陷令她沒有朋友,她總習(xí)慣于把自己包裹起來,只有與崔斯坦相處的這段時(shí)間,她才能真正地敞開自己的心扉。
就在迪倫與崔斯坦暗生情愫的時(shí)候,離別終要到來。崔斯坦知道迪倫不會(huì)愿意離開他,所以他編織了一個(gè)善意的謊言,讓迪倫安心地走進(jìn)那扇門?伤麉s怎么也不敢相信,迪倫為了找到自己不惜冒著生命危險(xiǎn),不顧惡靈的騷擾,勇敢地跨上了回去的路程。
在她與崔斯坦經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的.生死抉擇之后,終于打破了界限,有驚無險(xiǎn)地回到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)。與此同時(shí),一位名叫蘇珊珊的擺渡人,因?yàn)楦Q探到他們逃離荒原,也心生向往,渴望來到現(xiàn)實(shí)世界生活,為此他欺騙了一個(gè)由她引渡的靈魂。并引發(fā)了一場(chǎng)巨變……
就在所有人都以為可以安然無恙的時(shí)候,命運(yùn)的審判者就然降臨。它無聲無息,強(qiáng)大而神秘冷酷的下達(dá)著判決:
擺渡人,你離開了荒原,放棄你神圣的職責(zé),你要失去你在人間竊取的生命,你將返回荒原成為那些惡鬼中的一員……
但是靠著迪倫與崔斯坦的堅(jiān)持不懈,他們依然完成了命運(yùn)的審判者交代他們的任務(wù)。但是蘇珊珊卻沒有那么幸運(yùn),他要重返荒原,從此以后再也無法來到人類世界。
小說的結(jié)尾,“崔斯坦無奈的嘆息一聲。迪倫笑了,逗他很好玩,無論是男朋友還是目前的生活。都讓她很開心,她舒適看著他那鈷藍(lán)色的眼睛,這也是他最初給她印象深刻的地方之一。低頭吻著她,她的胳膊摟著她,把她抱得更緊,迪倫的心跳開始加速,F(xiàn)在她的生活無比美妙鮮活。”可謂是皆大歡喜!
讀《擺渡人》有感11
這本書講述了一個(gè)十五歲的單親女孩迪倫,獨(dú)自坐上火車去尋找自己久未謀面的親生父親。很不幸的是,迪倫坐上的那趟火車在通過一條很黑很長(zhǎng)的隧道時(shí)發(fā)生了意外事故。迪倫醒來后逃出了隧道,出遂道口后發(fā)現(xiàn)一個(gè)等著她男孩,隧道外是一片荒原,她跟著男孩逃離荒原,然而一切詭異的事情使迪倫終于發(fā)現(xiàn)自己并不是事故中唯一幸存的人,而是唯一一個(gè)沒有逃出來的人。男孩的.秘密終于揭露,原來他是個(gè)擺渡人,引領(lǐng)千萬靈云魂穿過這個(gè)不屬人間也不屬天堂的荒原,保護(hù)他們免遭惡魔之手的擺渡人。經(jīng)過千辛萬苦后,成功被擺渡的女孩卻愛上了男孩,兩人彼此產(chǎn)生了情愫,女孩決定重新穿回荒原去尋找他,后來女于孩成功了,并回到了自己的軀體復(fù)活了,她也將只屬于這荒原的男孩帶進(jìn)了人間。
結(jié)合了《三十九級(jí)臺(tái)階》和《指環(huán)王》的內(nèi)容和特點(diǎn),使這本書更加有魅力,這本書中也有許多哲理,最有特點(diǎn)的是“擺渡人”這個(gè)角色,靈魂的擺渡人,指引千萬個(gè)靈魂,穿過荒原,穿過黑暗,去向另一個(gè)世界,這,就是他的使命,除了荒原,他不屬于任何地方。他不能擁有自己的相貌。相貌隨被擺渡的靈魂而變,如果擺渡人真的存在,那也是因?yàn)殪`魂的需要。
這本書告訴了我們,生活中,總有那么一個(gè)人,是為了你的需要而存在。如果命運(yùn)是一條子孤獨(dú)的河流,誰會(huì)是你靈魂的擺渡人?
讀《擺渡人》有感12
“擺渡人,你離開了荒原,放棄你神圣的職責(zé)。你要失去你在人間竊取的生命。你將返回荒原,成為那些惡鬼中的一員……”
這兩本對(duì)我的吸引力僅次于東野圭吾的書,通過看這本書,減輕了我對(duì)死亡的恐懼。以前想到死的時(shí)候,我對(duì)那種不能呼吸的狀態(tài)感到極度的恐懼,還有,我更害怕下輩子不能遇見徐先生。
書中描寫的人的軌跡是:活著——死去——靈魂在擺渡人的幫助下穿越荒原——靈魂到另一個(gè)世界,每一個(gè)成功穿越荒原的靈魂可以在這里等待他的親人跟他一樣的'程序來這個(gè)世界與他相聚。靈魂在穿越荒原的時(shí)候會(huì)受到擺渡人的幫助,在荒原上有惡魔潛伏,會(huì)在沒有光的時(shí)候吞噬靈魂,然后讓靈魂成為這些惡魔中的一員,但是靈魂一方面會(huì)受到擺渡人的幫助,另一方面在荒原上會(huì)有安全屋,靈魂只要在天黑之前趕到安全屋就可以避開夜晚出沒的惡魔。
書中的主人迪倫公從火車事故中摸索著爬出來,然后看到山頭上有一個(gè)小伙崔斯坦,她以為這個(gè)崔斯坦同樣是從事故中逃出來的人,崔斯坦讓迪倫跟著他走,走著走著,迪倫回頭的時(shí)候已經(jīng)看不到事故現(xiàn)場(chǎng),然后又走了很久,她越發(fā)覺得情況不對(duì),然后在她一再的追問下,崔斯坦告訴她:“你不是事故中唯一一個(gè)逃出來的人,而是唯一一個(gè)沒有逃出來的人。”看到這里的時(shí)候我心里如果大石落下一般。
在荒原中迪倫和崔斯坦之間產(chǎn)生了愛情,迪倫回到另一個(gè)世界后為了和崔斯坦在一起重新返回荒原,然后和崔斯坦回到人世,崔斯坦將要受到審判官的制裁……
迪倫和崔斯坦在直面生存、死亡和愛的時(shí)候,會(huì)選擇后者。我看到了兩個(gè)人之間熱烈的純凈的愛,他們也為了在一起竭盡全力。但是在后來到人世之后,迪倫也會(huì)為沒有必要的人和事吃醋,迪倫和崔斯坦也會(huì)在家人的反對(duì)下不能充分去享受愛情和愛人帶來的幸福感,這一段讓感情變得很接地氣,也許愛情就是這樣,在神圣也要在柴米油鹽中游蕩吧。
結(jié)局是美好的,可能就是因?yàn)檎鐚徟泄偎f:“他們之間的紐帶是邪惡的,源自貪婪;而你們兩個(gè)之間的紐帶明亮、凈朗,閃著光芒,我不愿將這光熄滅。”
讀《擺渡人》有感13
一本書、一個(gè)世界、一段故事,有時(shí)候不得不佩服作家的想象力,人死后的靈魂依然是一個(gè)實(shí)體。第一次看到《擺渡人》時(shí),并沒有太大的興趣,只是為了消遣時(shí)光?吹綍姆饷娈嬛粋(gè)老人拿著船槳在大海中央靜靜地坐著,好像在遠(yuǎn)望,又好像在沉思,自己的腦海中空空如也,想象不到接下來的情節(jié)。然而,進(jìn)入其中才發(fā)現(xiàn),它的故事意味深長(zhǎng)、令我久久難以忘懷。
書中描述的是一個(gè)15歲的女孩迪倫為逃離自己一片狼藉的生活,踏上了尋找久未謀面父親的那趟列車。然而旅途并非想象中的美好,幸福也沒有如約而至,而是災(zāi)難從天而降——火車竟然在中途發(fā)生了事故,她以為自己是唯一的`幸存者,但其實(shí)她才是唯一的逝世者,幸好,她遇到了她的靈魂引路人崔斯坦,他在那充滿邪惡又人煙稀少的荒原上用寬容的態(tài)度和勇敢的精神帶領(lǐng)著迪倫、保護(hù)著迪倫,穿越茫;脑呦蛄私K點(diǎn),在這期間他們從最開始的依靠、信賴、慢慢變成了純潔的愛戀?蛇@份愛注定是他們所承受不起的,因?yàn)樗麄兌加凶约旱臍w宿和使命。當(dāng)?shù)蟼惪缭竭@段命運(yùn)終點(diǎn)時(shí),轉(zhuǎn)身后,崔斯坦卻早已消失在茫茫荒原中。驚恐又痛心的迪倫做出了一個(gè)驚天決定,原路返回那充滿恐懼又邪惡的荒原去尋找自己的愛人,這會(huì)讓她再一次陷入無限恐懼中,甚至是灰飛煙滅,但這都難以阻擋她尋找他的堅(jiān)定步伐。我想此刻的迪倫,迎來了她真正的成熟,她不再是那個(gè)畏畏縮縮、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的小女孩,她愿意為愛沖破所有的障礙,勇于承擔(dān),勇敢面對(duì),即使沒有任何保護(hù),她都堅(jiān)信自己的初衷...... 當(dāng)然,故事是感人的,而結(jié)局也是美好的,他們?cè)谶@個(gè)光明的世界再次相遇了。當(dāng)看到她嘴角顫抖著露出了微笑對(duì)他說:“原來你在這里”“我在這里”時(shí),淚水已經(jīng)毫無征兆地淹沒了臉頰,那種好像經(jīng)歷了所有的災(zāi)難與不幸,我們依然能緊緊相擁,不曾離開。
故事的主人公雖然是成年前夕的少女,但每個(gè)人都是從青春這個(gè)階段過來的,很多人年少時(shí)的夢(mèng)想和情愫在青澀的時(shí)候雖然沒有實(shí)現(xiàn),但可能綿延至成年也并沒有放棄。在成年之后的工作生活里,當(dāng)大多數(shù)人都變得越來越成熟、表面榮辱不驚的時(shí)候,如果內(nèi)心仍然能夠保持被一些人和事觸動(dòng)、對(duì)生活還有所期待和渴望,是一件多么值得慶幸的事。
從生到死,從死赴生。每每回想起書中的情節(jié),心中不免還有悸動(dòng)、擔(dān)心和恐懼,但更多的還是感動(dòng)和欽佩,面對(duì)生活中任何渺茫的希望,她都會(huì)渴望去改變,并堅(jiān)信人生的每個(gè)奇跡都由自己去創(chuàng)造,迪倫是不幸的,但也是幸運(yùn)的。如果我們的人生被抹成了一片黑暗,我們有沒有勇氣去掉黑暗尋找光明?迪倫用生命與靈魂的不懈追求告訴我們:禁錮我們的從來不是枷鎖,而是心底的懦弱、對(duì)未知世界的恐懼和擔(dān)憂。信念決定了人生,只有無所畏懼,才有可能抵達(dá)人生的美好彼岸,離合和悲歡是可以逆轉(zhuǎn)的。
“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會(huì)是你靈魂的擺渡人”?希望你不管經(jīng)歷多少的世事磨難,歸來時(shí)仍能保留少年時(shí)的赤子之心。
讀《擺渡人》有感14
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會(huì)是你靈魂的擺渡人?
一一題記
"擺渡人",初次見到這個(gè)書名,不禁疑惑,是船夫嗎?可我知道,一定并非如此之簡(jiǎn)單,定有更深的含義,我就帶著這種疑惑和好奇看完了這本書。
單親女孩迪倫,十五歲的她,世界卻是一片狼藉。她總和母親無話可說,在學(xué)校里被捉弄、笑話,最好的朋友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué),離她遠(yuǎn)去,多么可悲的生活。于是,她踏上了去見遠(yuǎn)方父親的列車,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)火車突發(fā)交通事故,而自己就是那唯一的幸存者的時(shí)候,眼前已經(jīng)是一片荒原。她遇到了她的擺渡人一一崔斯坦,命運(yùn)的交集,使得一切都變得不一樣了。
崔斯坦要引導(dǎo)著迪倫穿過荒原,到達(dá)目的地,這就是他的使命。這個(gè)和迪倫年齡相仿,卻總是冷漠,孤傲的男孩,確切的說,只不過樣子是這樣罷了。在他擺渡每一個(gè)靈魂的時(shí)候都會(huì)變成一個(gè)讓魂靈容易接受和相信的模樣。在這之前,他已經(jīng)擺渡過成千上萬個(gè)魂靈了。
慢慢地,迪倫發(fā)現(xiàn)自己過了這么久既不渴也不餓,崔斯坦告訴了她真相。而最讓崔斯坦疑惑的是,在迪倫知道自己并不是唯一的幸存者,而是唯一一個(gè)沒有逃出來的受害者時(shí),既沒有哭也沒有鬧,或者是悲痛欲絕,她平靜地接受了這一切。這和以往他所見到的魂靈是不一樣的,沒錯(cuò),女主人公迪倫特別的,也正是因?yàn)樗,崔斯坦找回了自己?/p>
在那之后的相處中,迪倫內(nèi)心深處的愛和關(guān)懷感動(dòng)了他,讓他原本因?yàn)槟切┳运健?丑陋"的靈魂而變得冷漠孤傲的性格消失不見。一路上,崔斯坦無微不至地照顧著、關(guān)愛著她。兩人由相遇、相識(shí)到相知、相愛,但崔斯坦知道他不能一直陪著她,他只能小心的守護(hù)著這份愛,呵護(hù)著迪倫。
崔斯坦帶著迪倫長(zhǎng)途跋涉,每天趕在日落之前到達(dá)安全屋,只有在那里才是安全的,可以免受那些自私,兇殘的惡魔的襲擊和傷害。崔斯坦自信能保護(hù)好迪倫,當(dāng)要穿過那個(gè)山谷時(shí),他緊張了,在那里,他曾經(jīng)失去過由他擺渡的靈魂,他害怕失去她。因?yàn)樵谀抢铮瑦耗Р恍枰鹊饺章,就可以肆無忌憚地發(fā)起攻擊。迪倫受到了攻擊,為了救她,崔斯坦被惡魔襲擊,拖了下去,是迪倫聲聲呼喚,給了他力量,才讓崔斯坦活了下來,她需要他!也正是因?yàn)榇匏固沟墓膭?lì),才讓迪倫要放棄的時(shí)候,竭盡全力跑到了安全屋。
可是,天下沒有不散的筵席,誰又能夠一直守護(hù)在自己身邊呢!到達(dá)分界線時(shí),崔斯坦承諾會(huì)一直陪在迪倫身邊,迪倫過了分界線可是他卻沒能過來,而自己也回不去了,她失去了他。字里行間,我仿佛看到了迪倫,那個(gè)悲痛萬分的人。
他和迪倫分開后,去擺渡下一個(gè)被盜賊殺死的女人時(shí),周圍人好像都能看到他了,他的模樣絲毫沒有變化,無法從分別的傷痛中解脫出來,用的也是原來的名字。而另一邊迪倫見到了崔斯坦口中的那個(gè)德國(guó)兵,極力想了解他的一切,認(rèn)識(shí)他認(rèn)識(shí)的人。冒著可能魂飛魄散的危險(xiǎn),她回到了荒原,是心中的執(zhí)著和愛庇護(hù)了她。孤身一人,戰(zhàn)勝重重困難,兩人相遇了,陰差陽錯(cuò),卻讓那個(gè)女人被惡魔抓走了。也許是心靈的救贖,迪倫跑出安全屋,置自己的安危于不顧,去吸引惡魔的注意,讓那個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的女孩安全了。
崔斯坦責(zé)備迪倫的固執(zhí)和荒唐,但責(zé)備掩蓋著的正是對(duì)她的擔(dān)心和寵愛。他們的.再次相遇讓迪倫更是信心滿滿,她要回去,回到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),帶著崔斯坦也一起回去。她努力說服崔斯坦和她一起做這件瘋狂的事。他們開始往回走,可她不知道,崔斯坦原來為了就她所受的傷非但沒好,而且更加嚴(yán)重。他沒有告訴她,因?yàn)樗M膶?duì)的,希望能夠一直守護(hù)在她身邊,有自己所愛的人陪著自己,一同冒險(xiǎn),這又算得了什么呢?
迪倫回到了隧道,在那個(gè)火車上躺回自己的身體上,當(dāng)她再次醒來,一束強(qiáng)光刺痛著眼睛。她回到了人世,可發(fā)現(xiàn)崔斯坦不在身邊。她注定失去他了嗎?不,一個(gè)淺茶色的男孩走過來……
"原來你在這里。"
"我在這里。"
如此簡(jiǎn)單的問候,卻溫暖了時(shí)光,染醉了心靈。她成功了,我想這是上天對(duì)她的善良還有奮不顧身的愛的眷顧吧!他兩人之間無畏的愛改變了崔斯坦,他會(huì)流血,會(huì)受傷,模樣也不再變化,找回了真正的自己。
"如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇?迪倫需要他,兩個(gè)相愛的人相守在一起,穿越荒原,有美好、有感動(dòng)、有艱辛、有磨難,這就是荒原的一生。兩人的遇見,沒有早一步,也沒有晚一步……
是崔斯坦的使命擺渡了迪倫,也是迪倫的愛擺渡了崔斯坦,從荒原到分界線,再從荒原到人間,只為了那一份愛!
每個(gè)人不都向往著那一份純潔的愛嗎?我也如此,愿有人能想你說想,懂你悲歡,一直守護(hù)著你,如此就好……
"當(dāng)我們直面生存、死亡與愛,哪一個(gè)會(huì)是最終的選擇?如果生命進(jìn)入再次輪回,你又愿意為此付出怎樣的代價(jià)?" 一一后記
讀《擺渡人》有感15
史鐵生在他的書中寫過,他的奶奶告訴他說,人死了,就什么都沒了。他自己也提到,這就是他對(duì)于死亡的最初的認(rèn)識(shí)。
人類向來就有著對(duì)于死亡的恐懼,這一份恐懼不僅僅是對(duì)于逝去時(shí)生理上痛苦的恐懼,更多的則是對(duì)于未知的恐懼,死了,就真的什么都沒有了嗎?這樣一種近乎飄渺的想法使得大多數(shù)人對(duì)于死亡是談之色變。
然而對(duì)于未知的恐懼和好奇驅(qū)使著人們對(duì)其的想象,英國(guó)作家克萊爾·麥克福爾的《擺渡人》系列中描繪了一個(gè)“荒原”——這是一個(gè)所有死去的靈魂必須穿過的一片布滿恐懼而荒蕪的土地,“荒原”的世界里充斥著惡鬼,倘若靈魂被惡鬼抓住,便會(huì)逝為他們的同類。幸運(yùn)的.是荒原中也有著許多的擺渡人,負(fù)責(zé)將靈魂引導(dǎo)穿過荒原,最后得到重生。
《擺渡人》之中所描繪的世界帶給我很大的觸動(dòng),我想這本書被評(píng)價(jià)為一本極好的所謂的治愈系小說,原因可能在于它給讀者構(gòu)造了一個(gè)死亡后的世界,而這個(gè)世界不是充滿恐懼的,相反,這個(gè)世界顯得沒那么殘酷,每一個(gè)靈魂都有相對(duì)的擺渡人的幫助,最終可以獲得重生。甚至在這個(gè)世界里還有極其美好的東西——愛情。
這不由得引起了我對(duì)死亡的思考。人類為什么如此懼怕死亡? 在這本書中,死亡似乎只是輕描淡寫的事情,從迪倫在火車事故中身亡再到其父母在睡夢(mèng)中離世,作者并沒有用足筆墨描寫死亡的痛苦和親人的悲痛。相反,將注意力放在了“死者”身上。其中給我觸動(dòng)較大的是迪倫的媽媽就算是在得知自己已經(jīng)死了的時(shí)候,仍然拒絕同擺渡人穿過荒原,而是依舊想回去照顧女兒,在通往荒原的路上,她一直念叨的也是迪倫。當(dāng)自己已經(jīng)死亡后,她依舊最放不下的是她的女兒。這可能也是許多人對(duì)于死亡恐懼的來源——有許多生前的東西是無法放下的。
而對(duì)于迪倫,她不惜放棄自己的生命,不顧自己可能變成惡鬼,也一定堅(jiān)持以2倍的速度在危機(jī)四伏的荒原中加緊趕路,為的就是能換回自己的父母能夠重回人間,這種父母與子女之間的愛儼然已經(jīng)超過了生與死的界限,同樣沖淡了對(duì)死亡的恐懼。
所以我想,這本書給我最大的啟示就是該怎樣面對(duì)終點(diǎn)。死亡真的是一切的終點(diǎn)嗎,我想不是的。所有的終點(diǎn)都可以成為下一個(gè)起點(diǎn)。
死亡只是宣布了一個(gè)人主觀意識(shí)的終點(diǎn),但是這將不會(huì)是一個(gè)人客觀所處的世界的終點(diǎn)。這個(gè)世界注定會(huì)銘記一些人,這個(gè)世界愛注定是不會(huì)被遺忘的。
就像史鐵生后來寫道,“我慢慢相信,每一個(gè)活過的人,都能給后人的路途上添些光亮”,我想,靈魂注定會(huì)在死亡后的荒原里發(fā)光,以真實(shí)的愛,照亮生者世界的每一個(gè)人。
讀《擺渡人》有感16
好像現(xiàn)在的小說總要塑造幾個(gè)問題少年出來。《麥田里的守望者》是這樣,《偷影子的人》是這樣,《擺渡人》也是這樣。這個(gè)故事簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單了,迪倫和崔斯坦兩個(gè)角色讓人永遠(yuǎn)不會(huì)有讀《百年孤獨(dú)》那樣辨別人物的苦惱。巧的是,這兩個(gè)角色都是問題角色。迪倫是一個(gè)不合群的單親女孩,在學(xué)校受欺負(fù),跟母親沒話說。崔斯坦是個(gè)不合格的擺渡人,明明應(yīng)該做一個(gè)冷漠的護(hù)衛(wèi),卻偏偏動(dòng)了惻隱之心?善褪沁@么倆問題角色,居然成了一部所謂“教會(huì)你愛的小說”的主角。
可能關(guān)鍵就在于怎么理解“問題”兩個(gè)字。所謂的問題,無非就是跟現(xiàn)在的社會(huì)秩序、社會(huì)規(guī)則有所矛盾罷了。這個(gè)世界沒有那么包容,當(dāng)你和多數(shù)人不一樣,多數(shù)人投來的異樣目光就將會(huì)是你最大的生活阻力。這種阻力,看看阿爾貝·加繆的《局外人》就知道了。迪倫和崔斯坦就是兩個(gè)這么不一樣的角色,因?yàn)椴灰粯樱运麄兙哂辛艘环N潛在的改變和打破現(xiàn)有秩序的力量。
要說這種力量,真是出人意料地強(qiáng)大。迪倫和崔斯坦不變則已,一變就瞄準(zhǔn)的是這個(gè)世界上最雷打不動(dòng)的規(guī)則——生與死。若說其他的社會(huì)規(guī)則還有變通的空間,誰都明白由生到死的這個(gè)單向通道是絕對(duì)不容挑戰(zhàn)的?墒悄憧吹蟼惡痛匏固,不僅經(jīng)歷了從生到死,還從死回到了生,在這片生與死之間的`荒原上來回穿梭,簡(jiǎn)直肆無忌憚。
但是我們喜歡這種肆無忌憚。每個(gè)人都會(huì)有成為少數(shù)人的時(shí)候,也都會(huì)有成為“問題角色”的時(shí)候,卻不一定會(huì)產(chǎn)生如此巨大的變革動(dòng)力和能力。所以我們羨慕迪倫和崔斯坦,羨慕他們?yōu)榱藧矍檫B生死都可以逆轉(zhuǎn)。自己無法或者不敢去實(shí)現(xiàn)的場(chǎng)景,就交給小說完成。所以《擺渡人》寫到了許多人心里,你在暗暗為迪倫和崔斯坦加油的同時(shí),也在偷偷地給自己鼓勁。
這就明白了。許多人說《擺渡人》是部心靈治愈小說,其實(shí)治愈心靈的不是迪倫和崔斯坦的愛情,而是讀者在故事中生起的情感共鳴。你能在他們奔跑的過程中看到自己的影子,不知不覺中他們成了你夢(mèng)想的寄托?吹剿麄兂晒εまD(zhuǎn)乾坤,你會(huì)覺得自己也仿佛掃除了陰霾,積聚了力量。你知道這只是一個(gè)故事,卻仍然心潮澎湃地帶著一絲絲希望,希望故事成真。這個(gè)故事不一定完美,也不一定經(jīng)得起推敲,作者的文筆也不一定有多么經(jīng)典,幾百年后它也不一定能成為《巴黎圣母院》式的名著經(jīng)典!稊[渡人》這樣的書,定位不在于成為名著經(jīng)典永流傳,而在于給高速路上奔波往來的人提供一個(gè)休息、加油、補(bǔ)充能量的地方。愿你能在這個(gè)休息區(qū)獲得迪倫和崔斯坦那樣的勇氣和力量吧,然后我們一起改變世界去。
讀《擺渡人》有感17
《擺渡人》是一本心靈治愈系小說,它媲美于前不久剛讀過的《追風(fēng)箏的人》。
初始,迪倫不過是個(gè)15歲的孩子,擔(dān)憂早飯的好壞,恐懼同學(xué)的嘲笑,尤其是在選擇是否帶上泰迪熊上火車的時(shí)候,幾次拿起,放下,取出,放進(jìn),充分展示了一個(gè)小女孩心理世界的脆弱,恐懼,猶疑不安。
然而在她坐的火車遇到意外后,一切的平靜都被打破了。她的靈魂遇到了擺渡人崔斯坦,擺渡人的任務(wù)就是帶領(lǐng)這些魂魄穿過她們內(nèi)心的荒原最終到達(dá)彼岸獲得安息。每個(gè)魂魄的荒原都是它內(nèi)心世界的衍生,而迪倫的荒原群山險(xiǎn)立,烏云密布、荊棘叢生,正是她敏感脆弱的心靈的寫照。在崔斯坦幫助下她度過荒原時(shí)遇到了種種艱難險(xiǎn)阻,幾次三番面對(duì)魂飛魄散的險(xiǎn)境,在崔斯坦對(duì)迪倫的.拼命的幫助下,使迪倫從一開始的迷茫困惑慢慢蛻變成堅(jiān)韌自立。同時(shí)她對(duì)崔斯坦也有了感情,而崔斯坦也愛上了迪倫。
迪倫的靈魂深處,身處黑暗,卻總有一片光明在牽引著她不斷前行,這片光明便是她心底因愛而生的倔強(qiáng)信念,這份愛便來自她的擺渡人崔斯坦。正是這份愛讓迪倫在歷盡艱險(xiǎn)穿過荒原獲得永生的平靜后,仍然忘不了崔斯坦,于是她想盡辦法再度回到荒原去尋找崔斯坦,明知會(huì)面對(duì)魂飛魄散,也并不懼怕。
一路上她獨(dú)自一人面對(duì)惡魔輪番的偷襲,企圖擾亂她的意志力。惡魔得到可乘之機(jī)時(shí),一齊向她襲來,就在她驚慌失措的時(shí)候,只要想起崔斯坦的面容,迪倫就變的充滿斗志。
經(jīng)歷了這么多,相逢之后的迪倫,徹徹底底的改變,她勇敢無畏。為了救助一個(gè)小女孩的靈魂,她義無反顧的沖出安全屋,機(jī)智地分散了惡魔的注意力,以此來給小女孩爭(zhēng)取時(shí)間,這里展現(xiàn)出迪倫的變化。
為了愛,為了他們,嘗試一起回到迪倫之前的世界。雖然規(guī)則一直是這樣的,但是也許,也許他們還是有一線希望的。迪倫的心中有一輪太陽,一輪信念和愛的太陽。她堅(jiān)持拖著崔斯坦返程。跋山涉水,他們?cè)俅位氐交疖囀鹿实攸c(diǎn)。蘇醒后,他們終于再次相逢在新的世界。一聲默契的“嗨,原來你在這里!彼衅D難便化成春光明媚。
細(xì)細(xì)咀嚼,這不僅是一本愛情的小說,更是一個(gè)小女孩的心靈成長(zhǎng)史。因?yàn)閻鄣膮T乏,她的心是一片無盡的荒原;穿越之后,因?yàn)閻鄣呢S盛,她蛻變成一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的擺渡人,將自己的愛人引領(lǐng)回家,脫離無形的控制。猶如書的封面,無論如何黑暗,有愛的陽光,一切都會(huì)好的。即使是荒原,也會(huì)肆意花開、風(fēng)和日麗。
讀《擺渡人》有感18
不知不覺中我竟然讀完了這本書,一個(gè)感受,意猶未盡,總覺得還有下文,應(yīng)該有他們回到現(xiàn)實(shí)世界中的簡(jiǎn)短生活寫照,但并沒有,這可能是作者的用意,反正他們已經(jīng)成功了,至于后面的事就由讀者自己來想象了。
故事確實(shí)很好看,從始至終我都深陷其中,剛開始讀到從隧道里出來時(shí)還一頭霧水,后來明白了是死了就更是不能自拔了,迪倫和崔斯坦從剛開始見面時(shí)的陌生機(jī)械式的對(duì)話到后來慢慢的設(shè)身處地為對(duì)方考慮,變得越來越親密,感覺好不可思議卻又理所應(yīng)當(dāng),他們每一次身處險(xiǎn)境面對(duì)惡魔時(shí)我的心都跟著蹦的很緊,但又覺得非常刺激,甚至特別想自己也沖上去幫她一把,也許這就是一部成功小說的魅力所在吧!喜歡這類的小說,感謝作者!
一直都知道讀書是需要讀書筆記的`,但是自己一直沒有這個(gè)習(xí)慣,也不知道應(yīng)該怎么去寫這個(gè)讀書筆記,把自己在讀書過程中的感受表達(dá)出來應(yīng)該也是讀書筆記的一種吧!加油吧!希望自己在20xx年能讀更多好書,成為更好的自己!
【讀《擺渡人》有感】相關(guān)文章:
讀《擺渡人》有感05-31
讀擺渡人有感07-04
讀擺渡人有感07-09
【熱門】讀《擺渡人》有感05-31
讀《擺渡人》有感【熱】05-31
讀《擺渡人》有感【熱門】07-04
讀《擺渡人》有感【精】07-04
【推薦】讀《擺渡人》有感07-05
【熱】讀《擺渡人》有感06-07
讀《擺渡人》有感【推薦】06-07