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《讀者》讀書心得

時(shí)間:2023-07-12 07:01:20 讀后感 我要投稿

《讀者》讀書心得 [集錦15篇]

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),不妨將其寫成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的《讀者》讀書心得 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《讀者》讀書心得 [集錦15篇]

《讀者》讀書心得 1

  在這個(gè)假期,我精讀了《讀者》這本雜志的其中一期。

  這本書主要描寫了生活中的實(shí)事。xx都以情動(dòng)人,以理悟人或以人悅文,淺顯易懂,使得我們仔細(xì)品味,認(rèn)真學(xué)習(xí)。每一篇作文都有其獨(dú)特的視角及寫作方法,讓人愛(ài)讀,有的甚至催人淚下或開懷大笑。我還悟出一個(gè)道理:知識(shí)是我們借以飛上天堂的羽翼。一開始我總是很快的`瀏覽一遍,囫圇吞棗,頗有“不求甚解”的味道。吸引的首先是故事,是各總?cè)宋锏拿\(yùn)遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。后來(lái),父母告訴我xx要仔細(xì)品味,理解要表達(dá)的思想感情。想得到知識(shí)的羽翼飛向天堂,那么就一定要有閱讀方法。莎士比亞說(shuō)過(guò),書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,既然是營(yíng)養(yǎng)品,就更要仔細(xì)體會(huì)、琢磨。于是,我如饑似渴地仔細(xì)讀了起來(lái),養(yǎng)成了只要手中一有書,我就成了忘了吃忘了睡的“書呆子”。從此以后,再練習(xí)寫作的時(shí)候,都要拿出我的好伙伴《讀者》翻一翻,其中的好詞佳句和思想感情,大大增加了我的想象力,使xx經(jīng)常得到老師的好評(píng),這冊(cè)雜志對(duì)我而言好處太大了,我總是認(rèn)真地感悟,真是有了意想不到的收獲。是《讀者》給了我知識(shí)王國(guó)前進(jìn)的腳步。

  讀了《讀者》,我真正感受到了一撇一捺組成了一個(gè)“人”字,撇是知識(shí),捺是理想,這樣的人生才是充實(shí)有力的,鳥會(huì)飛翔時(shí)因?yàn)橛谐岚颍藭?huì)飛騰是因?yàn)橛兄腔。這樣有益的課外書使我受益匪淺。等著吧!知識(shí)太空,我會(huì)乘坐著《讀者》制成的飛船去那里遨游的!

《讀者》讀書心得 2

  前一段時(shí)間,我讀了《再寄小讀者》一文,因?yàn)檫@篇xx是我國(guó)著名兒童文學(xué)作家冰心奶奶寫的,所以我讀得很仔細(xì),讀后受益匪淺。

  這篇xx主要講了冰心奶奶帶兩個(gè)三年級(jí)小朋友去逛北京西郊的動(dòng)物園,再將他們回家后寫的日記作比較,告訴我們?cè)鯓犹岣唛喿x和寫作能力的事。

  第一個(gè)孩子只寫了四五十字,里面還有好幾個(gè)錯(cuò)別字。第二個(gè)孩子卻寫了一千多字,xx寫得很生動(dòng)。難道第二個(gè)孩子比第一個(gè)聰明嗎?我反復(fù)地讀xx,覺(jué)得并不是這樣。我歸納了一下,第二個(gè)孩子學(xué)好語(yǔ)文的原因有三點(diǎn):一是上課時(shí)他很專心,二是課外書讀得很多,三是腦子里積攢的詞匯會(huì)靈活運(yùn)用。

  xx中講道:“他很喜歡語(yǔ)文課,老師講課的時(shí)候,他總是專心聽,筆記也寫得很好,從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)別字!睂(duì)于這一點(diǎn)我也深有感觸。以前上課時(shí)我總能專心聽講,老師講的重要內(nèi)容也會(huì)記得很牢,可是時(shí)間一久,我就漸漸淡忘了。正如俗話所說(shuō):“好記性不如爛筆頭。”從那以后,我上課除了專心聽講,還把老師講的重要知識(shí)點(diǎn)及時(shí)記下來(lái),課后我還復(fù)習(xí)鞏固,變成自己的.知識(shí)。每次考試前,我將重點(diǎn)內(nèi)容梳理一遍,由于我抓住了重點(diǎn),復(fù)習(xí)效果也好,所以考試都能取得優(yōu)異的成績(jī)。

  xx中還講:“他尤其喜歡讀書,輔導(dǎo)員和老師介紹過(guò)的書籍,他總是讀得很仔細(xì),不但記住書里的故事,還把書里優(yōu)美的字句和詞匯,都摘記在一個(gè)小本子里,他腦子里積攢的詞匯很多,又會(huì)靈活應(yīng)用!睂(duì)于這點(diǎn)我也很有體會(huì),我以前讀書總是走馬觀花,粗枝大葉,到頭來(lái)不知道書里到底講什么內(nèi)容,腦子里還是糊里糊涂的。現(xiàn)在,我知道讀課外書不僅要掌握這本書的主要內(nèi)容,還要懂得將優(yōu)美生動(dòng)的詞句摘抄在本子上,在理解的基礎(chǔ)上加以記憶,變成自己的東西。自己積攢的詞匯多了,到寫作文的時(shí)候再也不愁沒(méi)詞可用、無(wú)話可說(shuō)了。

  總之,讀了《再寄小讀者》這篇xx后,我的確收獲不小。我決心向第二個(gè)孩子學(xué)習(xí),努力學(xué)好語(yǔ)文這門學(xué)科,等到我能很好地運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的時(shí)候,看我xx的人一定會(huì)感到快樂(lè)的,我自己也會(huì)感到快樂(lè)。

《讀者》讀書心得 3

  我的印象中,電視黃金檔不是播放電視連續(xù)劇,就是播放綜藝文藝節(jié)目,《朗讀者》是一臺(tái)文化情感類節(jié)目,怎么會(huì)在央視一臺(tái)黃金檔時(shí)間播出?我?guī)е@個(gè)疑惑,懷著好奇心,觀看了已經(jīng)播出的《朗讀者》1-3期,我懷著激動(dòng)的心情,滿足地看完了,也明白了為什么。也明白了為什么它還被微信的各個(gè)公眾號(hào)大肆宣傳!

  這檔節(jié)目每一期都有一個(gè)主題詞:“遇見(jiàn)”、“陪伴”、“選擇”。第一期的“遇見(jiàn)”,既是一個(gè)好的開端,也讓我們遇見(jiàn)了《朗讀者》這檔節(jié)目;而第二期的`“陪伴”讓人感到了各種溫暖;第三期的“選擇”則讓我明白了一個(gè)道理:人生,是由各種選擇組成的。你做出了正確的選擇,人生軌跡就會(huì)把你帶向光明的未來(lái)。

  來(lái)參加節(jié)目的人形形色色,有跨國(guó)際醫(yī)生蔣勵(lì),她遇見(jiàn)了埃博拉病毒,以及那些患病的人們;童話大王鄭淵潔,因?yàn)樗母改父淖兞艘簧。愿更多的人看到這檔節(jié)目,知道更多的感人故事,了解更多的好書!

  2月18日,《朗讀者》開播,董卿自己任制作人、導(dǎo)演和主持人。它是一檔由董卿主持的大型朗讀類真人秀節(jié)目。節(jié)目以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,選用精美的文字,用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值,節(jié)目旨在實(shí)現(xiàn)文化感染人,鼓舞人,教育人的傳導(dǎo)作用。

  《朗讀者》中的“朗讀”二字重文字,“者”字重人。最感動(dòng)人的是那些朗讀者背后的真實(shí)情感故事,并感動(dòng)于他們讓觀眾遇見(jiàn)了大千世界。

  《朗讀者》能夠在黃金檔播出的真正原因,是因?yàn)樗鶄鬟f的責(zé)任感、溫情符合中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念,而且現(xiàn)在我們正是需要這種擁有文化內(nèi)涵,讓人感受到文化的魅力,也能讓人感到精神振奮的節(jié)目。

《讀者》讀書心得 4

  我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》我被她深深的吸引住了,不僅因?yàn)闀凶肿志渚涠忌l(fā)出一股清麗的氣息,還因?yàn)樵谛∨笥训男胖心欠葑鹬亍T谛胖校哪棠虖牟话研∽x者看做孩子,把自己看做大人,這種大人與孩子的距離在信中沒(méi)有流露過(guò),冰心奶奶把小讀者當(dāng)做一位朋友,以為可以傾訴煩惱,可以享受快樂(lè),可以保守秘密的朋友。如果我是那個(gè)讀者,我很愿意把我的煩惱傾訴給他,把我的快樂(lè)與他分享。為什么呢?因?yàn)椋哪棠淘谛胖泻孟袷莻(gè)平易近人的'大姐姐,使我非常愿意和她談心。

  冰心奶奶是個(gè)充滿愛(ài)心的人,他對(duì)父母的愛(ài),對(duì)孩子的愛(ài),對(duì)兄弟姐妹的愛(ài)等都能在字里行間流露出來(lái)。不信,你看:“我走了。要離開父母兄弟,一切親愛(ài)的人。雖然時(shí)期很短,我也覺(jué)得很難過(guò)。”如果他不愛(ài)家人會(huì)這樣說(shuō)嗎?

  我很喜歡冰心奶奶。

《讀者》讀書心得 5

  在暑假里,我讀了《寄小讀者》這本書,冰心奶奶在二十九封信中寫了自己生活中發(fā)生的一件件小事,每件小事中都充滿著愛(ài)。每讀完冰心的一篇通訊,我都深受感動(dòng),感慨萬(wàn)千,有時(shí)眼睛也濕潤(rùn)了。

  在通訊二中,冰心奶奶告訴我們這樣一件事:一個(gè)很清靜的夜晚,“我”正在看書,一只才剛剛學(xué)會(huì)覓食的小老鼠,悄悄地來(lái)到桌子底下吃著掉落的餅屑!拔摇碧@慌了,一手拿書砸下去。那時(shí),柔軟的小老鼠竟沒(méi)有離開,可能是它太幼小了,沒(méi)有力氣離開。此時(shí),小狗虎兒一口咬住小鼠,一會(huì)兒便沒(méi)了聲息。

  一般人的想法是,老鼠是壞蛋,死了也不值得同情。但是冰心奶奶卻不這樣想,她在想老鼠媽媽此刻的心情,老鼠媽媽見(jiàn)孩子好久都沒(méi)回來(lái),心想一定是急壞了,如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子沒(méi)了,那一定是痛苦萬(wàn)分的。冰心奶奶說(shuō)她從小就沒(méi)做過(guò)不仁愛(ài)的事情,但如今卻為一只小鼠墮落,她覺(jué)得自己就像個(gè)罪人一樣,懺悔不已。盡管那是一只小小的老鼠,但它也有自己完整的生命和感情。冰心奶奶小時(shí)候?yàn)檎圩愕捏傲鳒I,為受傷的的黃雀嗚咽,給受傷的海鳥包扎。對(duì)待小動(dòng)物都是如此有愛(ài)心,可見(jiàn)她的愛(ài)心有多大!雖然別人覺(jué)得這只是一件針尖大的事,但我從冰心奶奶身上感受到了博大的愛(ài)。任何生命都是神圣的,都是值得珍惜和保護(hù)的`,盡管是微缺乏道的小生命。在生活中我們要處處愛(ài)別人,別人也會(huì)愛(ài)著我們。母愛(ài)、父愛(ài)、兄弟之間的愛(ài)、子女對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)、師生之間的愛(ài)、人們對(duì)小動(dòng)物的愛(ài),這社會(huì)只要充滿愛(ài),才能創(chuàng)造出更加和諧更加美好的明天。

  冰心奶奶還能將心比心,能考慮到別人的心情和感受。我們?cè)谧卉嚂r(shí),應(yīng)該為老人讓座,一個(gè)微笑,就是最好的表達(dá)。在坐電梯時(shí),一旦出現(xiàn)超載的情況下就應(yīng)該主動(dòng)讓出來(lái),退一步海闊天空。在遇到有人需要幫助時(shí),我們應(yīng)該伸出熱情的雙手去幫助他,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。讓我們都來(lái)做一個(gè)充滿愛(ài)心的人,幫助別人,快樂(lè)自己。

  假期里我讀了一本書《寄小讀者》,這本書是在我不情愿的情形下去讀的。

  當(dāng)我讀到通訊二時(shí),我便被這本書深深的吸引了。老鼠大家都知道,而且都很討厭他們?墒窃诒哪棠坦P下的小老鼠卻是那么多可愛(ài)。

  在一個(gè)清閑的春夜,“一只小老鼠,悄悄地從桌子底下出來(lái),慢慢地吃著地上的餅屑!薄八鼰o(wú)猜地、坦然地,一邊吃著,一邊抬頭看著我”“四目眼光之中,他怡然地不走,燈影下照見(jiàn)它很小很小,淺灰色的嫩毛,靈便的小身體,一雙閃爍的明亮的小眼睛!

  這就是妙筆生花吧。

  在通訊十二里我看到,“我們是相依為命的。不管你在什么地方,做什么事情,你母親的心魂,總繞在你的身旁,保護(hù)你撫抱你,使你安安穩(wěn)穩(wěn)一天一天地過(guò)去。”這是冰心奶奶的媽媽寫給她的信,讓我深深感到“兒行千里母擔(dān)憂”的心情。

  在通訊十三里看到“白茫茫里,群山都看不見(jiàn)了。急雨打進(jìn)窗紗,直擊著玻璃,從窗在通訊十三里看到“白茫茫里,群山都看不見(jiàn)了。急雨打進(jìn)窗紗,直擊著玻璃,從窗隙中漸進(jìn)來(lái)”。這描寫都是我平時(shí)想寫,而又寫不出來(lái)的句子。

  我很喜歡這本書,冰心奶奶的寫作技巧都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我要好好學(xué)習(xí),我也想有一天能寫出,像冰心奶奶那樣讓人愛(ài)不釋手的文章。

《讀者》讀書心得 6

  今天,在中央電視臺(tái)一套觀看了朗讀者,心里感觸萬(wàn)千,澎湃激昂!

  《朗讀者》第七期主題——告別:有大明星姚晨,感恩萍水相逢的陌生人,光鮮亮麗的背后隱藏著艱辛:曾經(jīng)睡在北京七環(huán)外的一間小房子里,整夜整夜都要側(cè)身睡覺(jué);和照顧孩子的月嫂短短三個(gè)月的相處,以至到分別是月嫂淚流滿面;老戲骨李立群淚灑舞臺(tái),感恩母親,常年外出,以至于沒(méi)見(jiàn)到母親最后一面,卻頻頻道“不遺憾”,那是何其的豪邁;作家曹文軒:文學(xué)風(fēng)氣當(dāng)莊重,讀書應(yīng)尋文中脈;音樂(lè)劇譯人程何放棄海外深造,選擇追逐夢(mèng)想;當(dāng)代作家王蒙一生坎坷顛簸,妻子始終陪伴;我們莊重神圣的維和部隊(duì),守護(hù)著世界和平......

  兒女與父母告別;老師與學(xué)生告別;朋友與朋友告別;親密愛(ài)人告別......這是生離。與親人長(zhǎng)輩告別......離世的.告別,這是訣別!人的一生,總會(huì)在經(jīng)歷“遇見(jiàn)”與“告別”,這是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的道路!

《讀者》讀書心得 7

  書架上擺放著形形色色的書籍,大多是各科的參考書,只有冰心的一本《寄小讀者》晾在一旁,備受冷落。

  我隨手拿起,并回到自己的座位開始翻閱。在讀過(guò)幾頁(yè)之后,才發(fā)覺(jué)他并沒(méi)想象中那樣糟糕,冰心的語(yǔ)言精煉,言簡(jiǎn)意賅,絕不拖泥帶水,給人一種很干脆的感覺(jué)。

  我慢慢地喜歡上了這本書,慢慢地也喜歡上了冰心的文字。

  她曾為一只小鼠流淚,為一只折足的蟋蟀而哭泣……她的憐憫的心是很多人都學(xué)不來(lái)的。文中大多數(shù)介紹她在異國(guó)時(shí)發(fā)生的一些事情。那時(shí)她已二十多歲,不可而知,一個(gè)成年人是如何帶著未成年人的`口吻與小朋友們通訊的?也許,每個(gè)人都有過(guò)童年,她也不例外,她用極少的篇幅去回憶曾經(jīng)的舊事,與父母親在一起的日子。

  驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

《讀者》讀書心得 8

  朗讀亭設(shè)立在新清華學(xué)堂廣場(chǎng),亭內(nèi)設(shè)置有錄音及錄像設(shè)備。朗讀者們選取自己感興趣的文章、詩(shī)歌或經(jīng)典作品選段,走進(jìn)朗讀亭,通過(guò)誦讀講述埋藏在心底的故事,用聲音傳遞溫暖向上的力量。朗讀結(jié)束后,還可以獲得清華大學(xué)研究生會(huì)頒發(fā)的專屬證書,并可在合影墻前進(jìn)行合影。

  清華大學(xué)圖書館教師張秋和孩子一起走進(jìn)朗讀亭,希望將熱愛(ài)讀書的火種傳遞下去;計(jì)算機(jī)系研究生矣曉沅選讀了村上春樹的《當(dāng)我談跑步時(shí)我談些什么》,表達(dá)了自己對(duì)生活的熱愛(ài)和自強(qiáng)不息的精神;現(xiàn)于中國(guó)文聯(lián)工作的校友李麗朗讀了原創(chuàng)作品《難忘鐵凝為我改稿》,紀(jì)念難忘的師生情。

  清華大學(xué)原創(chuàng)話劇《馬蘭花開》中許鹿希女士的扮演者蔡丹陽(yáng),通過(guò)朗讀《兩彈元?jiǎng)奏嚰谙取,表達(dá)了對(duì)“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙鹊木匆?蘇世民書院學(xué)生李施軍朗讀了《祖國(guó)不會(huì)忘記》,送給那些和他一樣到祖國(guó)最需要的地方去的當(dāng)代青年。

  校黨委研究生工作部部長(zhǎng)白本鋒老師也走進(jìn)朗讀亭,朗誦了朱自清的著名篇章《荷塘月色》,希望同學(xué)們能夠記住清華這個(gè)可愛(ài)而美麗的'園子。

  好讀書協(xié)會(huì)的會(huì)員們走進(jìn)朗讀亭,用實(shí)際行動(dòng)踐行著好讀書、多讀書的約定;清華大學(xué)的國(guó)際學(xué)生們用各自國(guó)家的語(yǔ)言朗讀了自己國(guó)家的經(jīng)典作品;來(lái)自研究生支教團(tuán)的同學(xué)們朗讀了《釀了又釀的青稞酒》《西藏支教日記》等文章,重溫在雪域高原支教的時(shí)光,更加堅(jiān)定自己的責(zé)任與信仰。

  伴隨“朗讀亭進(jìn)清華”活動(dòng),校研究生會(huì)同期開展了一系列豐富多彩的相關(guān)活動(dòng):“時(shí)光慢遞”活動(dòng)邀請(qǐng)同學(xué)們?cè)谟喼泼餍牌蠈懴伦约航诘淖x書計(jì)劃并投入郵箱中,一個(gè)月后由工作人員將明信片寄到同學(xué)手中,幫助同學(xué)們自查讀書情況;“書香校園”活動(dòng)鼓勵(lì)同學(xué)們捐出自己閱讀過(guò)的書,用于圖書漂流活動(dòng)。校研究生會(huì)希望借此次活動(dòng),推廣校園讀書活動(dòng)常態(tài)化,著力營(yíng)造全民讀書氛圍。

  《朗讀者》欄目是中央電視臺(tái)推出的大型文化情感類節(jié)目,欄目以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,選用精美的文字,用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值,展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感。

《讀者》讀書心得 9

  閱讀是人們生活中不可缺少的一部分。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書籍是人類進(jìn)步的階梯。杜甫還說(shuō),讀書破萬(wàn)卷,寫作就像上帝。我們小學(xué)生應(yīng)該熱愛(ài)讀書,讀好書,成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

  書籍給我知識(shí)和智慧。閱讀使我了解了羅貫中《三國(guó)演義》中諸葛亮的智慧。老舍爺爺養(yǎng)花玩得很開心。巴金爺爺看過(guò)大榕樹像鳥的天堂一樣生機(jī)勃勃,還有朱自清爺爺寫的美麗的春天風(fēng)景。在童話故事中,拇指姑娘嬌小的身軀、白雪公主童話般的臉龐、灰姑娘的水晶鞋、灰姑娘堅(jiān)強(qiáng)的'心、賣火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷、阿凡蒂超凡的智慧,以及東郭先生愚蠢的選擇,讓我懂得了很多人生哲理。

  在書海中,與詩(shī)歌交朋友是最幸運(yùn)的事。陸游死于&;“袁知道一切都是空的,但他看到九州堂很難過(guò)&;我被他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)思想和感情深深打動(dòng)了。蘇軾不知道廬山的真實(shí)面目,只是因?yàn)樗錾谶@座山上&;“這讓人不得不對(duì)廬山感到好奇。通過(guò)“抬頭看明月,低頭想故鄉(xiāng)”來(lái)體會(huì)李白的思念之情“.孟郊的“慈母的手線,流浪的兒子的身衣”愛(ài)你的母親,想你的母親。王安石的“鞭炮聲,除了一年,春風(fēng)給屠蘇帶來(lái)溫暖”&;“興奮的心境&;hellip&;hellip

  這本書讓我明白了人生的哲理。打開書,我進(jìn)入了書中迷人的一幕。合上書還可以仔細(xì)回味書中的故事。我喜歡讀書。

《讀者》讀書心得 10

  我在寒假里讀了冰心奶奶的寫的一本書,《寄小讀者》。讀著讀著,心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見(jiàn)一對(duì)母女,那女兒不住地撒嬌,要湯要水。母親面目藹然,和她談話的態(tài)度,似愛(ài)憐,又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親,臨風(fēng)偷灑了幾滴淚。回憶起臨行時(shí),姨母問(wèn)她舍得母親么?她從容一笑,回答:“那怎么舍不得?日子那么短,那邊還有人照應(yīng)!笨善鋵(shí)內(nèi)心舍不得母親,更舍不得母親對(duì)自己的愛(ài)。

  讀著讀著,我的眼睛濕潤(rùn)了,一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。真是母子情深。母親給了我們生命,又把我們養(yǎng)育大,給予我們愛(ài),這種愛(ài)是永恒不變的,是溫和的、是細(xì)碎的。然而也正是這種愛(ài)時(shí)刻圍繞著我們,又是太細(xì)小了,使我們并不珍惜,有時(shí)甚至感到厭煩。記得今年寒假期間,媽媽叮囑我,別穿著襪子在地板上走,會(huì)凍著的,可是我把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng),照樣我行我素,在地板上走來(lái)走去,有一天,我忽然感覺(jué)頭疼,流鼻涕,原來(lái)是感冒了,我媽媽又是量體溫,又是沖藥,看著媽媽忙碌的'身影,我很后悔,沒(méi)聽媽媽的話,

  讀了這本書,我的感受是:母愛(ài)猶如濤濤大海,母愛(ài)猶如一片天空,母愛(ài)猶如一個(gè)“避風(fēng)港”,母愛(ài)猶如一洼溫泉,讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí),珍惜母愛(ài),回報(bào)母愛(ài),贊美母愛(ài)!用自己的愛(ài)裝點(diǎn)世界,使世界變得更加美麗。

《讀者》讀書心得 11

  高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!彼,我媽媽從小就培養(yǎng)我讀書的興趣。

  讀書不僅使我開闊了眼界,也使我豐富了知識(shí)。我喜歡讀書,因?yàn)橐槐竞脮,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。

  讀書是一把金鑰匙為我打開知識(shí)寶庫(kù)的大門,讀書就像太陽(yáng)為我照亮美好的前程。讀書使我受益匪淺這是不言而喻的。

  書,不是枯燥的,呆板的。而是如同一個(gè)人一樣生動(dòng),有趣。每一次,我就像快樂(lè)的小魚兒在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游。

  “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽蚁矚g讀書,它讓我的寫作水平提高了許多,豐富的'想象力,優(yōu)美的文筆,熟練地引用名人名言。這都離不開平時(shí)的積累。因此,我的作文經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

  愛(ài)書吧!它會(huì)讓你有許多收獲。

《讀者》讀書心得 12

  隨著《朗讀者》第十二期落幕,這個(gè)被無(wú)數(shù)人所喜愛(ài)的綜藝節(jié)目暫時(shí)告一段落了。從2月份首播至今,億萬(wàn)觀眾拿出了比追韓劇、追美劇更高的熱情追看這檔節(jié)目。接下來(lái)的一段時(shí)間里,雖然我們?cè)谥苣├餂](méi)有《朗讀者》可看了,但讀書這個(gè)事可千萬(wàn)別跟著“暫!薄

  為什么這么說(shuō)呢?《朗讀者》的鐵桿粉絲們,請(qǐng)不要忘了董卿制作這檔節(jié)目的“初心”。正如節(jié)目組所說(shuō),《朗讀者》以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,選用精美的文字,用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值,節(jié)目旨在實(shí)現(xiàn)文化感染人,鼓舞人,教育人的傳導(dǎo)作用。

  想想此前的一些熱播綜藝節(jié)目吧!各路明星在里面或是賣萌耍寶,或是游戲競(jìng)技,除了能引人一笑之外,有什么積極的社會(huì)價(jià)值和意義?而《朗讀者》不同,每一期的主題都是積極陽(yáng)光向上的,每一個(gè)人都會(huì)跟大家分享自己的故事和喜愛(ài)的`經(jīng)典佳作,甚至于很多被大家忽略的好作品因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目而重新登上了暢銷書的排行榜,這就是這檔節(jié)目的價(jià)值所在和成功之處。

  我們都注意到,近些年來(lái),有關(guān)“中國(guó)人不愛(ài)讀書”的批評(píng)聲不絕于耳,雖然不愛(ài)聽,但我們卻又不得不承認(rèn)在讀書方面我們確實(shí)已然落后于許多國(guó)家。不論是看人均閱讀量,還是看個(gè)人的讀書習(xí)慣,抑或“讀書無(wú)用論”的屢次出現(xiàn),說(shuō)一句中國(guó)人陷于“讀書危機(jī)”并不為過(guò)。也正是這樣的背景下,《朗讀者》的橫空出世才讓我們眼前一亮,也讓我們對(duì)于國(guó)人能否盡快甩掉“不愛(ài)讀書”的標(biāo)簽充滿了期待。

  所以,作為《朗讀者》的鐵桿粉絲,我們應(yīng)該捫心自問(wèn),看了這么多期節(jié)目,嘉賓們推薦的經(jīng)典佳作你讀了幾本?如果你只是滿足于看個(gè)熱鬧,聽聽嘉賓們披露的鮮為人知的故事,卻完全忽略了這個(gè)節(jié)目的最大宗旨和終極目的,想必董卿和諸位嘉賓也只能搖頭苦笑吧?反之,若因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目愛(ài)上了閱讀,養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣,才是對(duì)這個(gè)節(jié)目最大的支持和肯定。

  總而言之,不管有沒(méi)有《朗讀者》,我們都應(yīng)該一直做生活中的“朗讀者”,從書籍中去汲取營(yíng)養(yǎng),從讀書中尋找快樂(lè),在閱讀中謀求進(jìn)步。

  據(jù)介紹,相比于文字,《朗讀者》更注重“人”,節(jié)目不但要塑造立體的人,更是通過(guò)情感的紐帶聯(lián)系不同時(shí)空的生命。

《讀者》讀書心得 13

  這個(gè)暑假,我花了幾天時(shí)間讀了冰心奶奶以前寫的書,名叫《寄小讀者》。里面的內(nèi)容是冰心奶奶寫給小朋友的一封封信,也是一個(gè)個(gè)小故事。其中,最讓我有感的是第一篇!故事是這樣的:

  一天晚上,一只年幼的老鼠獨(dú)自出門,外出覓食,不幸撞見(jiàn)了家養(yǎng)狗,被家養(yǎng)狗咬死了。后來(lái),小老鼠的`母親夜夜出來(lái)尋找小老鼠,卻若無(wú)其蹤。冰心奶奶無(wú)意看見(jiàn)了事情的前后過(guò)程,在小老鼠被家養(yǎng)狗咬傷時(shí),本來(lái)可以阻止家養(yǎng)狗傷害小老鼠的,可她沒(méi)有去阻止。后來(lái)看見(jiàn)鼠媽媽夜夜出來(lái)尋找,心中隱隱作痛,十分懺悔。

  我想:若這件事發(fā)生在我的身邊,我會(huì)把家養(yǎng)狗趕走,讓小老鼠逃跑,珍惜這個(gè)小生命。

  每一個(gè)小動(dòng)物都是有生命的,讓我們一起珍惜每一個(gè)小小的生命,與它們和睦相處!

《讀者》讀書心得 14

  寒假,我正覺(jué)得無(wú)聊,就拿起了一本冰心散文《寄小讀者》來(lái)讀。讀著讀著,我感到十分感動(dòng)。冰心的母親逝世,今天整整13年了,年年日日,她不敢任自己哀情的奔放。今天卻要憑著“冷”與“靜”,來(lái)細(xì)細(xì)的憶念她至愛(ài)的母親。

  她的'母親一生多病,而身體上的疾玻并不曾影響她心靈的健康。她一生好靜,而她是她周圍一切歡笑與熱鬧的發(fā)動(dòng)者。她曾不進(jìn)過(guò)私墊或?qū)W校,而她能欣賞舊文學(xué),接受新思想,她一生沒(méi)有多余財(cái)產(chǎn),而她能急人之急,周老濟(jì)貧……

  冰心在做什么事都想起她的母親,假如她的母親在,就不知會(huì)發(fā)起怎樣美妙的議論?要下怎樣精確的批評(píng)?冰心不但在快樂(lè)的時(shí)候想起她,更在憂患的時(shí)候想起她,冰心愛(ài)惜她的身體,抗戰(zhàn)以來(lái)的逃難,逃警報(bào),她都想假如母親仍在,母親脆弱的身軀,絕受不起這樣的奔波與驚恐,反因著她的早逝,而感謝上天……

  嗯,母愛(ài)確實(shí)很偉大,不能為了一兩件小事而與母親爭(zhēng)執(zhí);不能忘恩負(fù)義;更不能去惹母親,去做不該做的事,要明白孟子說(shuō):“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!蹦笎(ài)猶如一片天空,母愛(ài)猶如一個(gè)“避風(fēng)港”,讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí),珍惜母愛(ài),回報(bào)母愛(ài),贊美母愛(ài)!

《讀者》讀書心得 15

  在我步入六年級(jí)后,只知道書籍中只有《讀者》。直到媽媽給我買了一本《小讀者》,我才知道很多的書名是我所不知道的。

  在《小讀者》里面,大多數(shù)都是感人肺腑的故事和有始有終的育人故事。比如中國(guó)將軍與他兒子的故事:因?yàn)閷④姷膬鹤尤鄙俑笎?ài),見(jiàn)到父親也像見(jiàn)到陌生人一樣,但父親……就這樣一個(gè)感天動(dòng)地的《將軍淚》便出現(xiàn)在了小讀者的首篇故事里。在那里面還插一些教育人的漫畫和笑話,還有一些知識(shí)問(wèn)題和介紹。使我慢慢開始喜歡上了這一本《小讀者》。

  《小讀者》還可以增加我的.知識(shí),比如;世界十大奇觀、未來(lái)的人類都讓我興趣倍增。特別是對(duì)于我的讀書筆記,因?yàn)樗暮迷~好句庫(kù)里面收集了許多名人名言,十分方便。這些文章通暢流利,好詞豐富,可以不必花太多地精力在其它文章里尋找,那里面還有專家介紹和點(diǎn)評(píng)小作者的文章欄目,專家的那些點(diǎn)評(píng)是我最愛(ài)看的,當(dāng)點(diǎn)評(píng)時(shí),我也可以根據(jù)上面的提示來(lái)修改作文,使作文念起來(lái)更加順暢。當(dāng)我不知道寫作文題目時(shí),還可以看它的優(yōu)秀作文選題,使才思泉涌,一篇好作文一下子就寫出來(lái)了,讓我有了充分的休息時(shí)間,投入到書的海洋里。

  《小讀者》還可以消除人的疲勞,每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候,看一看上面的笑話,回答一兩個(gè)問(wèn)題,一下子便消除了疲勞,有時(shí)候還會(huì)哈哈大笑,煩惱一下子便拋到了九霄云外。

  《小讀者》集知識(shí)、趣味、情感于一體,最適合我們這階段的小學(xué)生閱讀,在這里我向大家推薦最愛(ài)歡迎的雜志――《小讀者》,希望大家都能喜歡上這本刊物。

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