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傅雷家書讀后感

時間:2023-07-11 13:50:41 讀后感 我要投稿

[實用]傅雷家書讀后感

  讀完一本書以后,大家一定都收獲不少,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家整理的傅雷家書讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[實用]傅雷家書讀后感

傅雷家書讀后感1

  寒假,我對這本書進行了閱讀,也讀出了很多道理。

  《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給孩子傅聰、傅敏的家信,他們嘔心瀝血的培養(yǎng)兩個孩子,教育他們先成人、后成家,是培養(yǎng)孩子獨立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn),因此我認為傅雷夫婦是中國父母教育子女的.榜樣。

  每個人都體會過父母的教誨。但當我讀著這本家書,感到的是一種另一番教誨,那一封封家書,就像一次次珍貴的談心,拉近了他們的距離。讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。

  或許我們都應該向傅雷一家學習,多溝通,多交流,互相理解,像傅雷一家一樣互相成為最親密的朋友。

傅雷家書讀后感2

  傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高,在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子,都很有成就。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的`真誠交流,親情溢于字里行間,給了我強烈的感染啟迪。讀了傅雷家書后,我懂得了許多,我更了解父母了。這本書不僅是一本教育書,也是一本可以拉近父母與孩子的一本書,讓孩子更了解父母,讓父母更了解孩子。

傅雷家書讀后感3

  《傅雷家書》,是傅雷寫給他兒子傅聰?shù)募視。在這本書中,字里行間可以看出傅雷對傅聰?shù)膼。對于長大的傅聰,希望他茁壯成長,向外發(fā)展,但又不忍心讓孩子遠離身邊。難道所有家長不都是這樣的嗎?從十月懷胎到一朝分娩,家長辛辛苦苦,一步步將兒女哺育成人,為的就是希望子女過上更好的生活,不至于露宿街頭。而兒女成才的時候,就會離開父母。

  作為父母,既為他們而高興,也為此傷心難過。畢竟是自己的兒女。作為兒女的`我們也應該體會、理解父母的苦心,我們快快樂樂的生活,也算是報答了父母的養(yǎng)育之恩。

傅雷家書讀后感4

  在寒假我閱讀了《傅雷家書》這本書,在傅雷給孩子寫的們寫的信,我感受到了傅雷深深的父愛,字里行間都讓我沉思,寄托著對兒子的思念,感到一個父親的偉大。

  傅雷與孩子說藝術,談文化教導孩子們做人,愛國,他甘于承認錯誤,敢于反思,以身作則,教育孩子們先成人,后成家,培養(yǎng)孩子們的生活能力,也有思想上的教育,即使是嚴厲的但也讓傅聰?shù)搅藗ゴ,成功的教育。這樣一個淡泊名利的'父親怎么不讓人敬佩呢?

  傅雷是一個偉大的父親,父愛更是偉大的。我們應牢記父母的教導,不負期望。

傅雷家書讀后感5

  《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫1954-1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編,該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物,是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本,是充滿著父愛的教子名篇。

  從書中我看出傅雷雖然愛自己的孩子,但他從來不寵愛自己的孩子,他對兒子無微不至的關懷是希望他以后成為一個愛國、淡泊名利的.人。傅雷教育孩子先成人后成家,是為了培養(yǎng)他們的獨立思考,傅雷的這種教育方式值得我們學習,他是我們的榜樣。

  我們都應該學習傅雷一家那種多溝通,多交流,互相理解的教育方式,這樣孩子與父母才能互相成為親密無間的朋友。

傅雷家書讀后感6

  讀了傅雷家書,我知道,傅雷先生是一個優(yōu)秀的父親。他要傅聰知道國家的榮辱,藝術的尊嚴,能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切。做一個“德藝具體點,人格卓越的藝術家”。這使他有勇氣與力量,戰(zhàn)勝耕種個各樣的困難。

  傅雷是一個在各方面都很出名的翻譯家,文藝評論家。但它的`涓涓話語中,我只知道他是一個普通的父親,還有那么一點像嘮叨的婦女。但他的嘮叨卻不同于一般人的水平,涉及到了許多方面。

  傅雷的見解都為我們解說了答案。對名利的取舍,生活的哲理,藝術的本質(zhì),都好高明的火炬一樣,重現(xiàn)星月。

  這本書中,我學到了不少,也領會了傅雷的人品、文品、學品,以及他“先做人”,次為做藝術,再為做音樂家。

傅雷家書讀后感7

  今日,陪孩子共讀了《傅雷家書》。書中收錄了傅雷與兒子傅聰之間的書信,那或長或短的家書,是傅雷與兒子之間精神的接觸和思想的交流?此破椒驳募視瑓s講述了一個個人生的哲理,對傅聰?shù)囊簧鸬搅撕艽笞饔。一段段文字讓我感受到傅雷對兒子濃濃的愛。小到吃飯穿衣花錢,大到事業(yè)人生藝術,事無巨細,關懷備至。作為父親的他設身處地的為兒子著想,時時給予在外求學的兒子指導、鼓勵與鞭策,使他有勇氣去戰(zhàn)勝各種艱難險阻,真正的成長成德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

  《傅雷家書》這本教人育人的書,教會了我教育孩子,要以身作則,成為孩子的`孩子的引路燈,讓孩子在父母的引導下健康快樂的成長。

傅雷家書讀后感8

  “以演奏而論,我覺得大體很好,一氣呵成,精神飽滿,細膩的地方非常細膩,tonecolour變化的確很多。我們聽了都很高興,很感動。好寶寶,我真該夸獎你幾句才好;叵胍痪盼逡荒晁脑聞倧睦ッ骰販臅r期,你真是從低洼中到了半山腰了。希望你從此注意整個的修養(yǎng),將來一定能攀蹬峰頂!

  這是傅雷老師,聽過兒子傅聰?shù)匿浺艉,對兒子所講評的。這里面包括了,傅老師對兒子的錄音,精細的'分析,以及客觀的贊賞。并且在后面提到了對兒子的希望。這是家長對寶寶的教育方法。既要體現(xiàn)出自己對寶寶的肯定,讓其有努力拼搏的決心,以及會成功的信心。另一方面,也提出了自己的希望,給寶寶指明了前進的路線。

傅雷家書讀后感9

  最近每次乘飛機的時候,都看看電子書。最近看的是傅雷家書。感慨有三。一是傅雷先生的知識淵博,學貫東西。精通英語,法語、文學、音樂、戲劇和繪畫,當然后三類主要是側重于評論。不知當代的大家有誰能比。二是對兒子的愛,在信中不厭其煩的教育孩子在生活和學習中的'注意事項,并且渴望與孩子的交流。字里行間,真真切切。不僅給兒子寫信,還要用外文給兒媳婦寫信囑咐事項,交流思想。撇開傅雷先生夫婦的學術成就,它們也是偉大的父親、母親。真乃我輩之楷模。三是傅雷先生多次在家書中提及人之意志要堅強,否則不能成器。反思自己,意志薄弱,容易被別人影響確實是我的弱點,必須要注意克服。

傅雷家書讀后感10

  這個寒假很無趣,因為疫情的蔓延,所以在家我讀完了傅雷家書,這本書可以看出傅雷無論是在文學還是在教育方面都有很高的成就,這本書主要寫的是傅雷在寫信的過程中教育孩子,當中很高的哲學,文中也積極的表現(xiàn)出了傅雷對兒子的愛意,希望傅聰快點長大,快點成才,世界上所有父親都希望孩子過得好,這也包括傅雷在內(nèi)。

  傅雷對于傅聰而言,更多的是良師和益友,傅雷把自己平生所學的`經(jīng)驗和知識一一交給了傅聰,傅雷不僅關心他的學習,還關心他的成長,還有生活方面的瑣事,傅雷也在信中教育傅聰:學習,感情,高尚情操,愛情,但方面的知識。

  傅雷家書中的每一句都承載著,一位父親對于兒子的思念。

傅雷家書讀后感11

  傅雷家書是最近媽媽給我買的一本書,這本書的內(nèi)容幾乎都是書信的格式。

  但別看是書信問題,但內(nèi)涵卻十分豐富,簡單的`讀還無法理解深刻的內(nèi)涵呢!

  在媽媽的指導下,我已經(jīng)讀了好幾篇,給我的感悟很深,例如關于自立自強的問題。

  我們要體會傅雷寫給兒子的信,身在異地,就靠自己努力吧,這樣既可以學到知識,又可以融入社會得以實踐。

傅雷家書讀后感12

  通過這本書,我對傅雷先生有了更透徹的了解,并被其獨特的人格魅力所吸引!跋葹槿耍螢樗囆g家......終為鋼琴家”是傅雷先生的教育理念的`基礎,在信中他多次告誡傅聰如何做一個大寫的“人”,培養(yǎng)其正直、剛強、有毅力等優(yōu)秀的品質(zhì)。傅雷先生不僅是兒子的楷模,更是我們學習的榜樣,他告訴我:讀書并不是提高修養(yǎng)的唯一路徑,即使讀書,也不能只偏重一門學科;學習要注意勞逸結合;等等。傅雷先生就像是一位活在書中的父親、老師苦口婆心地教育我,使我在精神上受益匪淺。在他的影響下,我開始反省自己,約束自己,越來越認真地生活著。

傅雷家書讀后感13

  父母的心始終念著孩子,孩子從小的一顰一笑一直印在他們的腦海里。他們渴望孩子能時刻相伴左右,但又希望孩子能在國外得到更好的教育,更大的發(fā)展。面對這樣的矛盾,他們的內(nèi)心是復雜的'。

  傅雷對兒子的教育可謂嘔心瀝血,讓我佩服。有人說,傅雷對兒子是“大到事業(yè)人生藝術,小到吃飯穿衣花錢,事無巨細,無不關懷備至!笨戳艘环庥忠环鈺牛_實如此。這樣用心,讓人潸然淚下。

  書信里字里行間流露出的這種感情,撥動著我心中的漣漪,讓我不時想起爸媽對我的愛。

傅雷家書讀后感14

  傅雷是一位偉大的父親,也是孩子的朋友,兒子傅聰從小對音樂有很高的造詣,是父親的.驕傲,但傅雷總是從細節(jié)上去引導孩子,務必戒驕戒燥,對學習永遠保持一顆純凈的心態(tài)。

  和兒子探討音樂、文學等方面的知識,教誨孩子為人處事的道理,從行為禮節(jié)、接人待物方面嚴格要求兒子。

傅雷家書讀后感15

  通過全文,傅雷是扮演著多重角色。如在評論兒子的演奏的描述,“以演奏而論,我覺得大體很好,一氣呵成,精神飽滿,細膩的地方很細膩,音色變化很多。我們聽了都很高興很感動,好孩子,我應該夸獎你幾句才好。

  回想起一九五一年四月剛從昆明回滬的時期,你真是從低洼中到了半山腰,希望你從此注意個人的修養(yǎng),將來一定能攀登峰頂!边@段話像是一個導師對學生的`客觀評析和鼓勵,也是一個父親對兒子的教導以及肯定。

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