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《海底兩萬(wàn)里》讀后感

時(shí)間:2023-07-11 09:24:49 讀后感 我要投稿

(優(yōu)選)《海底兩萬(wàn)里》讀后感

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感,歡迎大家分享。

(優(yōu)選)《海底兩萬(wàn)里》讀后感

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇1

  讀書(shū)是人類(lèi)特有的神圣權(quán)利,讀現(xiàn)代的書(shū),可以與同代人做精神上的交談,讀古代的書(shū)可以傳承古代先賢的精神遺產(chǎn)。讀書(shū)上,可以享受和吸取人類(lèi)的成果。

  讀書(shū)是一個(gè)奇妙的過(guò)程,他人的智慧,通過(guò)你的眼睛使它成為可見(jiàn)的,然后經(jīng)過(guò)感覺(jué)的門(mén)廊,經(jīng)過(guò)想像力的天井,進(jìn)入你心靈的空間,激起你心中的波浪。

  “書(shū)籍是人進(jìn)步的階梯”,這是著名的思想家,家,文學(xué)家高爾基說(shuō)的。

  上個(gè)假期,我讀了一本叫“海底兩萬(wàn)里的”名著,它那盛情的情節(jié)和使人入迷的景色描寫(xiě),讓我深陷其中,無(wú)法自拔,我一口氣就讀完了,但回味開(kāi)來(lái),還有當(dāng)時(shí)的流連之情,它是凡爾納的不朽作品。主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的。1866年,有人以為在海上看到了一條獨(dú)角鯨,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋(gè)捕鯨手,在海底做了兩萬(wàn)五千里的`環(huán)球旅行,更驚險(xiǎn)又刺激。

  我在看書(shū)時(shí),已經(jīng)完全融入書(shū)中,尼摩船長(zhǎng)那摸不透的性格,我也在猜測(cè)著,當(dāng)我看到他在船上的舉止,那茺島的建設(shè)廠,我不由的驚嘆,又有點(diǎn)相信這是真的,并有了要找到那座島的念頭,那海底優(yōu)美的景色,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神化般的世界,魚(yú)兒自由,那色彩斑斕,廣沃無(wú)邊的大海呀,書(shū)中的這個(gè)情節(jié),就仿佛是真的。

  它所有的構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn),使我毫無(wú)乏味。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇2

  茫茫大海中,一片汪洋,一片空虛,一片神秘,海平面上有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)波濤洶涌,而海底的深處,人們究竟能知多少,見(jiàn)多少。對(duì)于海中的神秘物種,人類(lèi)對(duì)此一無(wú)所知,只能用文字來(lái)展開(kāi)那幻想之旅,而其中,最令人流連忘返的就屬凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》了。

  故事從1866年一次偶然發(fā)現(xiàn)一條獨(dú)角鯨說(shuō)起,那是個(gè)科技并不發(fā)達(dá)的年代,所以經(jīng)常會(huì)遭到海盜的襲擊,而這一次,卻被法國(guó)科學(xué)家阿羅納科斯教授看在眼里這一條“獨(dú)角鯨”,無(wú)非就是一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇。于是,這位法國(guó)生物學(xué)家就帶著仆人孔塞伊與一個(gè)捕鯨手,乘坐這艘潛艇做了一次長(zhǎng)達(dá)兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)。

  潛艇上的領(lǐng)頭叫尼摩,他是讓我印象深刻的角色,在這一路的冒險(xiǎn)中,他帶領(lǐng)著船員經(jīng)歷了船艇擱淺,土著圍攻,同鯊魚(yú)搏斗等一系列驚心動(dòng)魄的事件,他逃避人類(lèi),蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的'某些人有一種特殊關(guān)系。他富有同情心,性格陰郁,知識(shí)淵博,帶有神秘浪漫色彩,非常吸引人。其實(shí),在一開(kāi)始翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),我一直以為尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)海盜,經(jīng)常來(lái)打擾人類(lèi)安居樂(lè)業(yè)的生活,可讀到后來(lái),我才覺(jué)得我實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò),尼摩船長(zhǎng)事實(shí)上是一個(gè)反抗壓迫的戰(zhàn)士,而這一形象,正是凡爾納反對(duì)殖民主義,反對(duì)奴隸制與壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。

  當(dāng)然,這本書(shū)除了幻想,也有一定的科學(xué)成分,其中包含了大量的地理,歷史,生物,物理與氣象,令我增強(qiáng)了對(duì)科學(xué)的興趣。

  即使《海底兩萬(wàn)里》是一部虛幻假象的科幻小說(shuō),但是沒(méi)出都有令人嘆而觀之的部分這也使我在腦海中浮想聯(lián)翩出海底世界的充滿異國(guó)風(fēng)情與濃厚的浪漫主義色彩,如果你也愛(ài)冒險(xiǎn),不妨翻翻這本《海底兩萬(wàn)里》。

  更多的秘密藏在大海里,讓我們一起探索與發(fā)現(xiàn)吧!

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇3

  寒假里,無(wú)聊得很,就讀了幾本書(shū),自我感覺(jué)這幾本書(shū)都不錯(cuò),尤其是這本《海底兩萬(wàn)里》,構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn),這是法國(guó)著名小說(shuō)家凡爾納的三部曲中的第二部,主要講述的是諾第留斯號(hào)潛艇的故事。

  主要講述,在1886年,有人以為在海上見(jiàn)到一條獨(dú)角鯨,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的.環(huán)球探險(xiǎn)旅行。

  我很喜歡《海底兩萬(wàn)里》,是因?yàn)樗斜姸嗟闹。我們此刻的中學(xué)生都很前衛(wèi),對(duì)語(yǔ)文課本后的名著不但不喜歡,甚至還有些厭惡。作為許多中學(xué)生中一員的我自然也不例外,對(duì)那些所謂的名著沒(méi)有絲毫的興趣,只是偶爾在考試之前看一看罷了,目的也只是為了應(yīng)付考試。但是《海底兩萬(wàn)里》不一樣,它雖然是語(yǔ)文新課標(biāo)的推薦書(shū)目,但它卻是一部本身十分棒的作品。生物學(xué)家阿龍納斯的博學(xué),仆人康塞爾的忠心不二、尼德?蘭德的勇猛以及諾第留斯號(hào)的豪華、功能多用無(wú)不描繪的面面俱到、栩栩如生,令人不得不愛(ài)上這部作品。尼摩船長(zhǎng)所講的海底的豐富資源更是讓我對(duì)這部作品印象深刻。我覺(jué)得,它的風(fēng)格能夠跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》書(shū)系相媲美。一本寫(xiě)于八十年代的外國(guó)作品在當(dāng)代仍然有那么多的知音,這的確挺了不起的。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇4

  寒假里,我讀了《狐貍列那得故事》《大林和小林》《窗邊的豆豆》《格列佛游記》等,我最欣賞的是《海底兩萬(wàn)里!逗5變扇f(wàn)里》的作者是法國(guó)著名小說(shuō)家凡爾納。

  《海底兩萬(wàn)里》主要描述了1866年,海里出現(xiàn)了一只破壞力驚人的“海怪”。阿龍納斯教授受邀與仆人康塞爾一起登上“林肯號(hào)”,捕捉這只“海怪”,在船上認(rèn)識(shí)了漁叉手巴德。他們?nèi)瞬恍矣鲭y,尼摩船長(zhǎng)救了他們,后來(lái)他們才知道,“海怪”是尼摩船長(zhǎng)親手打造的.“諾第留斯號(hào)”上開(kāi)始了一段難忘的海底旅行,看到了許多稀罕的海底生物和海底奇幻景象,探索了海底中的許多奧秘。

  讀了這本書(shū),我對(duì)“尼摩船長(zhǎng)”佩服得五體投地。他讓我學(xué)會(huì)了要善于觀察,善于思考,遇到困難要沉著面對(duì)。在生活中,如果碰到不懂的題目,不要緊張,要慢慢地去理解題目的意思,如果實(shí)在不懂可以去向老師同學(xué)請(qǐng)教。在《海底兩萬(wàn)里》中,有許多故事情節(jié)令我感動(dòng)。從“只見(jiàn)尼摩船長(zhǎng)兩腳一躍,在空中一個(gè)后空翻,翻到鯊魚(yú)的身后,然后迅速地把短刀狠狠地插在鯊魚(yú)的背部!睆倪@句話中,我看到了“尼摩船長(zhǎng)”是一位身手敏捷而又勇敢的人,我們要學(xué)習(xí)他見(jiàn)義勇為的精神。從“那個(gè)儀器是用來(lái)測(cè)水量的”“嗯!這是一個(gè)用電做能源推動(dòng)的儀器!薄斑@些都是壓力計(jì),它可以測(cè)量海水的壓力!边@幾句話說(shuō)明了“尼摩船長(zhǎng)”對(duì)這些儀器了如指掌,一定很好學(xué),我們要學(xué)習(xí)他去探索大自然的奧秘。

  我也十分敬佩凡爾納有那么超凡的想象力,被譽(yù)為“現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父”真是當(dāng)之無(wú)愧,他的小說(shuō)總會(huì)把人帶入另一個(gè)世界!逗5變扇f(wàn)里》是凡爾納“科幻小說(shuō)三部曲”中的第二部,我正急得要去看另外兩部呢。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇5

  一提到一提到"鸚鵡",腦海中便會(huì)不由自主地會(huì)記起"鸚鵡號(hào)"這三個(gè)字。為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我告訴你。

  海底兩萬(wàn)里一書(shū)的主要內(nèi)容是1866年海上發(fā)現(xiàn)了一條疑似為獨(dú)角鯨的怪物,海龍納斯教授及仆人康賽受邀追捕。在這過(guò)程中,他們不幸落水,這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非獨(dú)角鯨。而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。于是他們跟著尼摩船長(zhǎng)一起在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)游旅行。

  其中我最喜歡的是尼摩船長(zhǎng)。有可能還以為還未讀完這本書(shū)時(shí),你會(huì)以為尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)沉默寡言,冷冷清清的人。如果你這樣想,那就真的'大錯(cuò)特錯(cuò)了。他其實(shí)是一個(gè)外冷心熱的人。在面對(duì)自己的戰(zhàn)友死去,他也會(huì)哭。這不證明了。證明了她并非無(wú)心之人嘛。他遇事冷靜,替別人著想,這也是我喜歡他的原因。

  這本書(shū)的故事是多么引人入勝。大海是多么無(wú)所不有呢?貝殼動(dòng)物的足絲織成的衣著,海洋植物提煉出來(lái)的香水,大衣藻的床,鯨魚(yú)觸須上的筆,烏賊分泌的墨水,無(wú)所不得,看的時(shí)候,莫名其妙融入其中;癁橐豢|無(wú)聲的空氣。合上書(shū)本時(shí),又想一直沉寂其中。一直注視那可以治愈的海洋。多么想觸摸那些小魚(yú)的身體,以及步踏再那無(wú)煩惱的海洋之中,但,皆為泡沫罷了。

  在千鈞一發(fā)的時(shí)刻,人們來(lái)回交替挖掘冰晶。面對(duì)艙中渾濁的氣體。,儲(chǔ)存罐中清新的空氣。又有誰(shuí)為了一己私利呢?這不就是我們的"白衣天使"嗎?

  故事也即將結(jié)束,但他們卻一直以畫(huà)面的形式閃過(guò)腦中,久久不會(huì)忘懷。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇6

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)讓我沉浸在海底世界的神秘與奇特里。這本書(shū)又會(huì)有怎樣刺激又神奇的故事呢?

  1866年海上發(fā)生了一件怪事,當(dāng)時(shí)有很多航船發(fā)現(xiàn)了一只“獨(dú)角鯨”,并且遭到了襲擊。出于安全,美國(guó)派了一艘戰(zhàn)艦,但也遭到了“獨(dú)角鯨”的追逐和襲擊。阿羅納克斯教授與他的兩位同伴落水卻被“獨(dú)角鯨”所救。此后便與“獨(dú)角鯨”周游各個(gè)海域,探索那深不可測(cè)的海底,歷盡艱難與風(fēng)險(xiǎn)。

  《海底兩萬(wàn)里》不僅寫(xiě)出了激動(dòng)人心的故事,也將不同的人物特點(diǎn)描寫(xiě)得栩栩如生。例如,尼摩船長(zhǎng)自信、沉穩(wěn);博物學(xué)家向往自由,博古通今;康塞爾忠厚。其中我最欣賞尼摩船長(zhǎng)隱蔽的善良與愛(ài)。他看似古怪還很冷酷,但他其實(shí)是一個(gè)善良的.人。他的船員離世他都會(huì)悲痛萬(wàn)分。他痛恨陸地那是因?yàn)橐恍┤祟?lèi)搶走了他的國(guó)家、親人和朋友。但他并沒(méi)有選擇破壞陸地,而是投向大海的懷抱,在大海實(shí)現(xiàn)自己的無(wú)限可能。

  在現(xiàn)實(shí)中也是如此,尼摩船長(zhǎng)并沒(méi)有將自己的痛苦發(fā)泄到別人身上,而是將悲憤轉(zhuǎn)化成正義的力量,所以尼摩船長(zhǎng)并不是一個(gè)惡的存在。對(duì)照自己我不能因?yàn)橛腥苏`會(huì)就生氣、動(dòng)手,“人不知而不慍”,不能把自己的情緒發(fā)泄在別人身上。

  《海底兩萬(wàn)里》探索神秘的海底世界,教會(huì)我一個(gè)又一個(gè)看似小實(shí)則大的道理。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我要多讀書(shū),看的更遠(yuǎn)!

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇7

  海底,是一個(gè)神秘的地方。在凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》中,海底被描述成一個(gè)時(shí)而美妙,令人陶醉;時(shí)而驚險(xiǎn),千鈞一發(fā);時(shí)而壯觀,氣勢(shì)磅礴;時(shí)而浪漫,絢麗多彩的另一個(gè)“世界”。

  在現(xiàn)代社會(huì)中,學(xué)習(xí),工作占用了人很多的`時(shí)間,有些人甚至認(rèn)為生活就像是陷入死循環(huán)的程序。其實(shí),人生不一定只能在那一畝三分地里。當(dāng)我們走出去的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)外面世界的精彩。

  走出去,就可能成功。明朝萬(wàn)歷年間,有一個(gè)名叫徐宏祖的人,他并不像其他人一樣參加科舉,賺取功名。而是游樂(lè)于山水之間,不慕功名,不慕名利。二十歲開(kāi)始,游歷大江南北,筆記如云。因其號(hào)霞客,他的筆記被稱為《徐霞客游記》,而他,就是明朝的地理學(xué)家、旅行家、探險(xiǎn)家——徐霞客。

  走出去,就可能快樂(lè)。每個(gè)暑假,我都會(huì)去旅游。見(jiàn)識(shí)一下祖國(guó)的大好河山,山峰直插云霄;河水清澈見(jiàn)底;原野一望無(wú)際;湖泊波光粼粼。見(jiàn)識(shí)一下各地的民俗風(fēng)情,山歌清脆響亮;哈達(dá)潔白無(wú)瑕。教徒頂禮膜拜;牛羊遍布原野。這一切都會(huì)讓我心曠神怡,忘卻一個(gè)學(xué)期以來(lái)的緊張,得到真正的快樂(lè)。

  走出去,不糾結(jié)于世俗的一切事物,醉情于山水之間,感受到人與自然的和諧。人生之路,如果蜷縮于方寸之間,就失去了意義;如果漫步于千里沃土,就得到了充實(shí)。天人合一,這才是充實(shí)的人生。

  走出去,為了理想,為了快樂(lè),為了忘卻悲傷,為了尋找人生兩萬(wàn)里之路。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇8

  《海底兩萬(wàn)里》已經(jīng)讀完了,花了一個(gè)星期的時(shí)間。很喜歡大海以及魚(yú)?之類(lèi)的動(dòng)物,因?yàn)樗鼈兒茏杂,在水里,可以歡快的玩耍。雖然沒(méi)有去過(guò)大海,但讀完兩萬(wàn)里之后更加喜歡海洋了,阿羅納克斯見(jiàn)證了各種各樣不同的海洋生物,真希望自己也和他一起見(jiàn)證了海洋最美的時(shí)刻。

  尼摩艇長(zhǎng),一直到讀完都不知道他背景的人物。對(duì)他充滿了好奇心,到底是對(duì)世界的不滿而隱藏于海底,還是對(duì)窮苦人民的心痛而不敢正視現(xiàn)狀而想逃避的一個(gè)好人。尼摩艇長(zhǎng)確實(shí)可能是一個(gè)好人,這艘船上有與他志同道合的伙伴,朋友死后,親手把他埋葬在海底,朋友被鯊魚(yú)殺害后,尼莫哭了,我想他一定內(nèi)心柔軟的人兒。社會(huì)紛繁復(fù)雜,有人表面笑著,說(shuō)愛(ài)這個(gè)世界,其實(shí)不是這樣的',有的人卻是哭著,真正的擁抱這個(gè)世界。

  阿羅納克斯有一個(gè)忠心的助手,在這里我不想稱呼他為仆人。一個(gè)忠心的朋友,想必在世界之中總會(huì)有那么一人忠心的朋友,愛(ài)著你,照顧著你,每個(gè)人都是平等的,生命都是一樣的,只是所處時(shí)代不同,因此才有了主人與奴仆之分。

  捕鯨手尼德.蘭是一個(gè)不安分守己的人物,一直策劃逃跑,在海底不是他的追求,回到陸地才是他的歸宿,不想吃海里的生物,對(duì)于陸地上的肉類(lèi)食品更加喜歡,換句話說(shuō):捕鯨手更喜歡陸地上的花花世界。刺激新鮮。而海底每天都是一樣的生活,盡管會(huì)看到不同的海底風(fēng)景,但他不感興趣,因此他厭倦了。所以,喜歡的時(shí)候才不會(huì)厭倦。

  最后阿羅納克斯他們逃了出來(lái),只是不知道尼摩艇長(zhǎng)是否安好?去了哪兒?會(huì)不會(huì)喪生于他所愛(ài)的大海?

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇9

  《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的一部巨著。書(shū)中故事曲折離奇,扣人心弦,如海底打獵、珊瑚王國(guó)。故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物,它比鯨魚(yú)還要大,有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨"。于是,美國(guó)的“林肯號(hào)”驅(qū)逐艦特地去追描這個(gè)“獨(dú)角鯨”,并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。

  在追捕過(guò)程中,阿龍納斯、康塞爾、尼德?蘭不幸落入水中后被救起,這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn),原來(lái)所謂的“獨(dú)角鯨”是一艘性能先進(jìn)的潛水艇一一“鸚鵡螺號(hào)"。船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。破了重重困難,多次化險(xiǎn)為夷,但是,最終還是落人漩渦里,下落不明,而阿龍納斯、康塞爾、尼德?蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而得以幸免,并將所知道的海底世界公諸于世。阿龍納斯是一位對(duì)知識(shí)勇于探索,永不滿足的人。當(dāng)尼德?蘭動(dòng)他逃走時(shí),他猶豫不決,他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底發(fā)現(xiàn)的千奇百怪的事物進(jìn)行了存細(xì)地觀察,并做了筆記?蛋笭,一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子,對(duì)動(dòng)物分類(lèi)了如指掌。任何動(dòng)物只要知道名字就能分出它屬什么類(lèi),哪一科……尼德?蘭是一位牌氣暴跟的人,但人很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(zhǎng)的命,非常勇敢。尼摩船長(zhǎng)則是一位帶有神秘色彩的'人物,他的牌氣令人捉不透,時(shí)好時(shí)壞,對(duì)陸地好像有什么仇就連他本人也是個(gè)謎。

  書(shū)中想象合理、大膽,許多書(shū)中描述的事物現(xiàn)在早已成為現(xiàn)實(shí)。如潛水、電、潛水衣、探照燈等。我讀完這本書(shū)后,對(duì)里面的故事情節(jié)、人物及海底世界,都有了一定的了解,希望大家有機(jī)會(huì)也讀一讀這本書(shū)它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深地吸引你。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇10

  這個(gè)寒假,我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),是科幻小說(shuō)之父凡爾納的一部巨著。

  全書(shū)講了海洋中的一個(gè)海怪連續(xù)為人類(lèi)制造困難。阿尤納斯教授與同事們到澳大利亞海洋尋找傳言中的海怪,當(dāng)他們遇到海怪向他們進(jìn)攻時(shí),船沉沒(méi)了,這時(shí)他們才知道原來(lái)海怪是鸚鵡螺號(hào)是潛水艇。

  這艘潛水艇是一位名叫尼摩的船長(zhǎng)在海洋中的`一座荒島上秘密建造的,其船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯一起海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,他們看到許多稀奇古怪的海底生物與海洋奇景。最終,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯教授不辭而別,把他所知道的海底秘密公之于眾。

  看完這本書(shū),尼摩船長(zhǎng)讓我印象深刻,可以說(shuō)是一個(gè)傳奇人物,他自己隱瞞了全世界,制造了一艘性能非凡的潛水艇,并和自己的水手們?cè)诤5滋诫U(xiǎn)。也許他的思想有些扭曲,做法有些極端,逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,但他依舊是位尊重自然的勇士。

  《海底兩萬(wàn)里》中美妙壯觀的海底世界體現(xiàn)了人類(lèi)渴望自由的夢(mèng)想與社會(huì)正義感。讓我懂得了在人生道路上不是所有都一帆風(fēng)順的,只有擁有持之以恒的精神,必定能克服所有的挫折。在學(xué)習(xí)中也是一樣,遇到難題時(shí),不能避而不見(jiàn),認(rèn)真思考,才能迎刃而解!

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇11

  在1870年的時(shí)候,一部巨作出自法國(guó)作家儒勒凡爾納的筆下,這就是《海的兩萬(wàn)里》。

  在變幻莫測(cè)的海底,曾經(jīng)有過(guò)這樣一次“奇妙的旅行”,有一頭“獨(dú)角鯨”,帶我們進(jìn)入了神奇的海底,接觸了內(nèi)莫艇長(zhǎng)這個(gè)神秘的人物,讓我們感受到了先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的結(jié)晶。

  在閱讀的過(guò)程中,我仿佛置身在其中似的,感受了海底的魅力。

  在此期間,我仿佛也是“鸚鵡螺”號(hào)潛艇上的一員,我在海底進(jìn)行著環(huán)球旅行,穿過(guò)了太平洋、印度洋、紅海、地中海、南北兩極海洋,全程共兩萬(wàn)里。

  在“航行”的過(guò)程中,我見(jiàn)識(shí)了種種海底奇觀,比如水中的花、巖石、胚芽、貝殼和珊瑚蟲(chóng)。在漫漫的海底世界,有一個(gè)海底森林,在森林中,有同心扇貝、水葉甲等貝殼類(lèi)動(dòng)物,還有馬蹄螺、紅冠螺、風(fēng)螺、葉文螺以及取之不盡的大洋里的`大量其他生物,目不暇接。

  在海底森林中,林間空地,寸草皆無(wú),所有植物都像鐵絲一樣筆直都挺拔的直線向上生長(zhǎng),這里是垂直線的王國(guó)!

  《海底兩萬(wàn)里》這部科幻小說(shuō),帶給我的不僅是知識(shí),不僅是新的視野,而是一種享受,是生活的享受!

  然而,這會(huì)成為生活中的現(xiàn)實(shí)嗎?

  現(xiàn)在,人類(lèi)在肆意破壞環(huán)境,濫殺濫捕海洋生物這回把科學(xué)技術(shù)造福于人類(lèi)的優(yōu)態(tài)轉(zhuǎn)化為對(duì)我們有害的因素。因此,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物已經(jīng)成為每一個(gè)人的職責(zé),這樣才能讓科學(xué)技術(shù)更好的造福于人類(lèi)!

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇12

  書(shū)是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中堅(jiān)實(shí)的階梯,每天都能在書(shū)海里游泳,那是多么愉快啊人不能一天沒(méi)有書(shū),就像人不能一天沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)一樣,干渴、枯萎,失去了生命的價(jià)值。

  今天下午放學(xué)后,我和祖母馬不停地回家,很快就完成了今天的作業(yè)。我看了還沒(méi)看完的課外書(shū)《海底兩萬(wàn)里》,上周這本書(shū)只看了一半,今天打算看完。

  故事的開(kāi)始是,1866年一艘船在海上漂流,突然船底撞擊,看到哺乳動(dòng)物,長(zhǎng)度至少在350尺以上,兩艘最長(zhǎng)的船連接起來(lái)也不大!于是,博物館教授阿龍納斯去海里捕捉這個(gè)怪物,不幸的是遇到了同樣的`遭遇,第二天,他睡在石頭上,還有兩個(gè)伙伴,這就是哺乳動(dòng)物,其實(shí)是獨(dú)角鯨這樣的潛水艇,尼莫船長(zhǎng)收留了他們,但是他們?cè)诖锝K于有一天,他們利用大漩渦逃跑了,阿龍納斯的頭不小心撞上了鐵柱,失去了知覺(jué),醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己躺在漁民的床上,終于回到了現(xiàn)實(shí)生活。

  尼摩船長(zhǎng)不友好,但他善良,他把五萬(wàn)法郎交給窮人,然后把找到的寶物全部交給了世界窮人。阿龍納斯勇于探索,敢于幻想?等麪柡苡赂,很講信譽(yù)。尼德。蘭花長(zhǎng),壯,不挑食。

  他們每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),我們每個(gè)人也和他們一樣,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短,相互學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn),不斷進(jìn)步和提高,使自己越來(lái)越優(yōu)秀。

  這本書(shū)也充分說(shuō)明了人本善良的道理,只要有善良的心,就一定能擺脫困境,取得勝利!

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇13

  《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō),它講了在美國(guó)的“林肯”號(hào)上的意外,“鸚鵡螺”號(hào)的甜秘密,以及神秘的尼摩船長(zhǎng)……

  1866年,1867年,在美國(guó)相繼傳來(lái)“海怪現(xiàn)身”的聲音。這時(shí),正準(zhǔn)備回巴黎的阿龍納斯教授聽(tīng)到了這個(gè)消息,苦思冥想,終于認(rèn)定這是“獨(dú)角鯨”的杰作。他收到了“亞伯拉罕。林肯”號(hào)船長(zhǎng)的邀請(qǐng)函:尊敬的阿龍納斯教授,在報(bào)紙上看見(jiàn)您對(duì)“海怪”的看法,誠(chéng)心想請(qǐng)您加入林肯號(hào)的追捕!

  教授無(wú)法拒絕,帶著自己的仆人出發(fā)了。在林肯號(hào)上的第三個(gè)月,從“海怪”身上噴出兩條水柱把教授沖到海里。教授幾經(jīng)波折,終于和仆人還有林肯號(hào)上的“魚(yú)叉王”尼德蘭一起到了“海怪”的頭頂上,可是它的`頂竟是鋼的。顯然教授錯(cuò)了,原來(lái)“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇。

  他們?nèi)吮弧胞W鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng)關(guān)了30小時(shí),當(dāng)船長(zhǎng)得知其中一位是阿龍納斯教授,便帶教授參觀了船只,因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道了“鸚鵡螺”號(hào)的秘密,船長(zhǎng)不會(huì)讓他們離開(kāi)船只,他們?nèi)匀幌袂舴敢粯颖幌拗浦杂。期間尼德蘭好幾次想逃跑都沒(méi)成功。

  在一個(gè)夜晚,教授突然感到船傾斜了,從尼摩船長(zhǎng)口中得知,潛水艇遇上冰山了!船長(zhǎng)無(wú)奈之下,只好讓大家齊心協(xié)力挖動(dòng)冰山。教授他們?nèi)撕痛瑔T也從對(duì)手變成了戰(zhàn)友,每個(gè)人手上都磨起了血泡。第1天,他們只挖了1米,他們互相鼓勵(lì),輪流在挖,第2天挖了2米多,船上的氧氣只夠維持4天,可冰有10米多高,這樣下去不是辦法。這時(shí)尼摩船長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng)——用熱水來(lái)融化,終于成功了。

  看到這里時(shí),我被他們那種在困難面前不屈服,大家團(tuán)結(jié)一致的精神所感動(dòng)。團(tuán)結(jié)可以凝聚力量、創(chuàng)造奇跡。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇14

  讀完《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)后,心中如同激起一陣陣翻滾的海浪。

  這本書(shū)的作者――儒勒·凡爾納設(shè)置驚險(xiǎn)情節(jié),時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的境地;時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情!畫(huà)意的美妙境界……讀來(lái)引人入勝。

  最吸引我的是第三十二章《打敗大章魚(yú)》。平時(shí)最淡然、最冷靜、最冷酷的尼摩船長(zhǎng)竟淚流滿面了,這讓我們看到了他感性、富有同情而又善良的一面。

  本章開(kāi)頭先描寫(xiě)“我們”到達(dá)的海域存在有巨大的怪物,暗示著接下來(lái)是與海怪大戰(zhàn)的情節(jié)。從尼德·蘭對(duì)大章魚(yú)存在的懷疑,到我們講述神話中的章魚(yú)。最后巨型章魚(yú)的出現(xiàn)使尼德·蘭從懷疑到相信。再到“我們”上戰(zhàn)場(chǎng)殺“敵”,最后取得了勝利。

  這過(guò)程中還讓尼摩船長(zhǎng)失了一位船員,這到底是為什么呢?原來(lái)是“鸚鵡螺號(hào)”剛打開(kāi)嵌板,大章魚(yú)就把自己的21根觸腕伸進(jìn)來(lái),不過(guò)一會(huì)兒就把那名船員卷走了!拔覀儭币蚰敲瑔T的.吶喊聲,“我們”好像瘋了一樣的砍著章魚(yú)的觸腕。片刻間“我們”把章魚(yú)打了個(gè)重傷?赡钦卖~(yú)向“我們”噴出墨汁,還把那名船員帶走了!拔覀儭弊兊卯惓嵟,殺紅了眼。突然尼德·蘭被一只觸腕絆倒了,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,尼摩船長(zhǎng)去幫尼德·蘭,尼德·蘭脫險(xiǎn)魚(yú)叉插進(jìn)了章魚(yú)的心臟。待到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,那名船員已然不知何蹤了。

  “他望著吞噬了他的一個(gè)同伴的大海,沒(méi)有面對(duì)勝利而笑,卻淚流滿面!奔词乖诿鎸(duì)吞噬了同伴的大海,他依然深深地愛(ài)著它,因?yàn)樗o了他一切。

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