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金字塔原理讀后感(熱)
當(dāng)看完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編為大家整理的金字塔原理讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
金字塔原理讀后感1
大家都聽過,卻不一定讀過的經(jīng)典。一本10年前就聽過,現(xiàn)在才讀過的書。一本不看它的機(jī)會成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于看它的書。吳伯凡老師多次在各種節(jié)目中強(qiáng)調(diào)此書的重要,他說基本在各工作休息場景都會放一本。
坦白說,金字塔原理這本書讀起來確實有點羞澀難懂,比同樣講結(jié)構(gòu)化思維的結(jié)構(gòu)化思考力難讀多了。但是否讀不應(yīng)以此書難易程度做標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該以此書是否滿足當(dāng)下的閱讀需求為導(dǎo)向。
我閱讀此書的目的以此書為基本,開展關(guān)于結(jié)構(gòu)化思考寫作的主題閱讀,提升職場溝通寫作能力。
此書亮點書中舉了很多咨詢報告寫作的例子,原來的文字是怎樣,修改后的文字是怎樣,通過怎樣的公式規(guī)范整理。印象最深的是關(guān)于序言篇章的SCQA(背景-沖突-疑問-答案)其二,是關(guān)于觀點與觀點之前的邏輯關(guān)系的理解。最常用的關(guān)系是因果關(guān)系,很多時候我們自己寫的或別人寫的東西,都缺乏思考后的整理,觀點和論據(jù)之間的因果關(guān)系差強(qiáng)人意,讀起來又臭又長。其三,歸納總結(jié)能力。我們現(xiàn)在每天不缺乏海量信息輸入,缺的是如何有效整理、吸收,從海量信息中取精去粕,最關(guān)鍵的提煉觀點,歸納總結(jié)。
問題解決能力俗話說,拿人錢財,替人消災(zāi)。職場上,衡量一個人價值最重要的'能力是問題解決能力。問題解決能力,可拆分為定義問題,分析問題和解決問題。定義問題,什么問題,問題是目標(biāo)與現(xiàn)狀的差距。分析問題,就是分析差距是什么,差距為什么解決問題,就是尋找消除差距的最優(yōu)方案,拆分行動和任務(wù),執(zhí)行落地。
思考能力和溝通表達(dá)能力工作前三年,我覺得個人能力中最重要的是學(xué)習(xí)能力和執(zhí)行力。工作三年后,尤其是現(xiàn)在(第四年),越來越覺得最重要的是思考能力和溝通能力。思考質(zhì)量的提升,有助于提升決策的正確率,避免方向上錯誤。有效溝通能力,有助于高效地推進(jìn)項目進(jìn)度,提升影響力。
這本書就是圍繞思考、表達(dá)、問題解決這幾個主題來展開的,非常契合當(dāng)下的需求。
另外,本周在閱讀此書過程中,我對個人的讀書方法論也有新的認(rèn)識。經(jīng)典著作趁早讀,而且要經(jīng)常讀,復(fù)讀一遍經(jīng)典書,往往比盲目讀新書收藏更大。
金字塔原理讀后感2
在寫作過程中,你的思維清楚嗎我們往往會因為文章或表述上的條理不清而被扣上“思維混亂”的帽子。如何避免思維混亂,保持一個理性的正確思考讀完《金字塔原理》一書,茅塞頓開。
《金字塔原理》介紹了一種處理寫作中文筆不清問題的新方法。思考和寫作其實是一碼事,寫作的過程就是思維的過程,一旦掌握這個原理,你的寫作能力肯定能夠得到驚人的改善。
這本書用清晰地脈絡(luò),告訴人們寫作的過程是如何完成的,它總結(jié)概況了寫作的要領(lǐng),讓人們相對輕松的掌握寫作的基本技能。它把寫作的整個過程概況為四部分:思考的邏輯、寫作的邏輯、解決問題的邏輯和演示的邏輯。利用歸納的方法,我們很容易看出來這本書是介紹邏輯學(xué)在一些實際問題上的應(yīng)用。
書中通過生動的舉例,詳實的介紹了整個寫作過程是怎樣產(chǎn)生的,寫作的目的是什么,為達(dá)到寫作的目的我們應(yīng)該如何去做。
書中告訴我們,在寫作時,要先有結(jié)論,然后再把結(jié)論的理由一層一層的展開,人們要想知道結(jié)論的`理由就要往下看。書中引用了米勒的“神奇的數(shù)字七”中所闡述的:“人腦的短期記憶無法一次容納約7個以上的記憶項目,大腦容易記住的是3個項目,當(dāng)然最容易記住的是一個項目,這就意味著當(dāng)大腦出現(xiàn)需處理項目增加到4—5個時,就會開始將其歸納到不同的邏輯范疇中,以便于記憶”。這個理論在現(xiàn)實中是非常實用的,告訴我們在發(fā)言或?qū)懳恼聲r,盡量將要點歸納成三條是最讓人容易記住的。
其次,書中“自上而下”的文章結(jié)構(gòu),告訴我們?nèi)绾瓮ㄟ^對事項的表述,使讀者能夠更容易地理解作者所表達(dá)的思想。書面文章要有“金字塔結(jié)構(gòu)”,最頂部就是文章想表達(dá)的思想,最底層的就是由句子組成的段落,每個段落只包含一個思想,幾個段落形成一個章節(jié),若干個章節(jié)就形成一篇文章。
金字塔原理讀后感3
《金字塔原理》是本好書,像一個知識淵博的教授在傳授畢生心法?墒遣锁B只能舉頭望之,感覺高深莫測,深不見底。本來計劃用一個月細(xì)細(xì)學(xué)習(xí)這本書,結(jié)果效果不好。
前面看的一知半解,后面看的稀里糊涂,這體會好像準(zhǔn)備注會考試,好像每個知識點懂了些,但又感覺不透徹。尤其像學(xué)習(xí)《財務(wù)成本管理》的情形。當(dāng)時學(xué)財管,第一遍努力弄清楚每個公式的推導(dǎo),著眼于推導(dǎo)過程和細(xì)節(jié)知識,學(xué)了個云山霧罩;第二遍學(xué)習(xí)的時候還是穩(wěn)扎穩(wěn)打,努力搞清楚每一個定理的含義,記住每個公式的假設(shè);到了第三遍,什么這個那個,公式推導(dǎo)、假設(shè)通通拋在腦后,集中精力學(xué)習(xí)每個公式的應(yīng)用場景,可持續(xù)增長率、企業(yè)的直接定價、間接定價、投資項目的選擇……,看不懂的干脆不看(期權(quán)定價),結(jié)果考試效果還不錯哦~
看《金字塔原理》時又這樣,是思維慣性,看著看著就開始糾結(jié)細(xì)節(jié),反而忽略了大的結(jié)構(gòu)和用途?吹揭话霑r,我突然醒悟,我看這書并不是要把它徹底研究明白、研究透徹,我要的是從中吸收理念、知識和技巧,并將其應(yīng)用到日常工作中完成工作任務(wù)。我應(yīng)該將其作為工具書看待,比如字典,我沒有必要去記住字典里的所用內(nèi)容,但是當(dāng)我需要它幫忙的時候,能夠準(zhǔn)確找到信息位置即可。這類經(jīng)典的應(yīng)用型書籍應(yīng)該像字典一樣。
當(dāng)我現(xiàn)實的工作能力處于level—1時,我只能看懂其中一部分內(nèi)容,同時這書中也僅有一部分內(nèi)容直接對工作有指導(dǎo)意義;隨著工作能力和工作半徑的擴(kuò)展,我需要提高到level—2時,應(yīng)該再次翻看這類書籍,應(yīng)該會有更多的共鳴;然后再次應(yīng)用于工作中,將工作能力提升到level—2,看懂的就應(yīng)該更多了……所以,這類經(jīng)典?闯P碌木壒蚀蟾旁谟诖恕
所以,不求完美,只求完成,我要重新調(diào)整對這本書的'學(xué)習(xí)計劃。
1、將本書粗讀一遍,劃線整理自己認(rèn)同的句子,將其按理念、知識和技巧分類。
2、要更新自己的理念,在工作中找文件比對,看實踐中別人如何應(yīng)用這理念。
3、將自己不知道的知識點認(rèn)真細(xì)讀,找出知識點的關(guān)鍵部分,認(rèn)真理解。
4、對技巧類的信息要格外重視,梳理標(biāo)準(zhǔn)步驟、流程,比照工作中的高質(zhì)量文件,反復(fù)練習(xí)。
果然,寫完心里就踏實了。有譜了!
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