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讀《烏塔》有感(優(yōu)秀15篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編整理的讀《烏塔》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀《烏塔》有感1
一個(gè)年僅十四歲的小姑娘,一個(gè)人獨(dú)自在歐洲各地旅游,她有主見(jiàn)而不盲干,膽大心細(xì),會(huì)待人接物,還懂得自我保護(hù)。她就是一個(gè)德國(guó)小姑娘――烏塔。
這是我們的第七課的課文,它向我們講敘了一個(gè)勇敢的德國(guó)小姑娘在暑假獨(dú)自旅游歐洲的經(jīng)過(guò)。讀完后,我不禁陷入了沉思。
烏塔只有十四歲,父母就放手讓他獨(dú)自游歐洲,這不僅是因?yàn)闉跛兄己玫?自理能力和自我保護(hù)意識(shí),更重要的是國(guó)外與國(guó)內(nèi)是兩種截然不同的教育觀念:外國(guó)家長(zhǎng)給予孩子的是信任、關(guān)懷、鼓勵(lì),因?yàn)樗麄兿嘈藕⒆邮菚?huì)靠自己的力量成功的。他們信任孩子,但不過(guò)分寵愛(ài)孩子,所以孩子們更不會(huì)辜負(fù)他們。有時(shí),孩子遇到了困難,父母不會(huì)伸手幫他們一下,為的就是鍛煉他們獨(dú)立自主的心,讓他們懂得依靠自己,相信自己。
而中國(guó)的家長(zhǎng)給予孩子的,是過(guò)多的疼愛(ài),甚至溺愛(ài),把孩子呵護(hù)得像小皇帝似的,使孩子們像溫室里的花朵,其結(jié)果是讓孩子時(shí)時(shí)事事都依賴父母。父母?jìng)冋彀押⒆勇裨嵩跁?shū)山題海之中,一心希望他們學(xué)業(yè)有成。孩子們只是認(rèn)識(shí)到了書(shū)本那小小的天空,如果不讓他們出去闖闖,是無(wú)法認(rèn)識(shí)到大千世界的奇妙的,無(wú)法領(lǐng)悟人生的真正含義。父母不可能照顧孩子一生一世,如果某一天父母不在的話,那他們?cè)撛鯓羽B(yǎng)活自己呢?有些大學(xué)生上大學(xué)時(shí),生活竟不能自理,還需要父母跟去照顧飲食起居。那么培養(yǎng)這種無(wú)法自理、自主、自強(qiáng)的大學(xué)生有什么用呢。
未來(lái)是我們的,父母?jìng),?qǐng)放開(kāi)對(duì)我們的束縛,讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練,在這大千世界中開(kāi)辟出一片屬于自己的天地吧。
讀《烏塔》有感2
讀了《烏塔》這篇文章,我替文中的德國(guó)小姑娘烏塔高興。
只有14歲的德國(guó)小姑娘烏塔,就獨(dú)自一個(gè)人環(huán)游世界,為了不讓家里人擔(dān)心,她還想得很周到,在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和每到一地就查看警察局的電話,給家人打電話。14歲的`小姑娘竟有這樣的勇氣,他們的自理能力強(qiáng)而且興趣廣泛。其實(shí)中國(guó)的孩子也有一顆好奇的心,也想去探討,但是中國(guó)的父母哪怕自己的孩子會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)離開(kāi),他們都不放心,才造成了中國(guó)孩子的自理能力差、不能單獨(dú)出門。讀了這篇課文,使我想起了前幾天所發(fā)生的事情,那時(shí)我想獨(dú)自去商場(chǎng),但媽媽一聽(tīng),馬上就拒絕了我的請(qǐng)求。
她說(shuō):“要去也可以,但要我和你一起去!边@時(shí)我真覺(jué)得媽媽的教育不適,總是不肯給予我一個(gè)機(jī)會(huì)。假如有一天,我要離你遠(yuǎn)去,但我還是不能照顧自己的話,怎能在社會(huì)上立足?希望所以的父母,如果你是為自己的孩子著想的話,那就請(qǐng)給他們一個(gè)磨煉的機(jī)會(huì),不要讓他們長(zhǎng)大后一事無(wú)成!
讀《烏塔》有感3
學(xué)了《烏塔》這篇課文,我從心底里佩服外國(guó)的“雄鷹”。烏塔,是一個(gè)十四歲的德國(guó)小女孩,竟能獨(dú)自游歷各個(gè)遠(yuǎn)近的國(guó)家。但她堅(jiān)決不會(huì)花父母一分錢和一滴心血,只用她自己那三年辛苦干活而得來(lái)的,她覺(jué)得做的這一切都是值得的。
讓我們?cè)賮?lái)看看這邊的中國(guó)人是怎樣來(lái)愛(ài)孩子們的.吧!整天就知道讓孩子好好學(xué)習(xí),以后可以享福,永遠(yuǎn)讓孩子生活在他們的翅膀下。捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。哎~我真想給中國(guó)的家長(zhǎng)們開(kāi)一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),說(shuō):“家長(zhǎng)們,你們好!你們知道對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),愛(ài)是什么嗎?愛(ài)就是讓孩子們展翅高飛,飛向高高的藍(lán)天……”
讀《烏塔》有感4
今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。
本文寫(xiě)作者在羅馬的青年旅館里結(jié)識(shí)了德國(guó)小姑娘烏塔,在和烏塔的談話中作者了解到14歲的烏塔獨(dú)自一人游歐洲,他要在親身經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)世界,表現(xiàn)了這個(gè)小姑娘的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力,以及他對(duì)生活的熱愛(ài)。
讀了這篇文章后,我心里想:烏塔14歲就能獨(dú)自游周,為什么中國(guó)孩子不能呢?中國(guó)的家長(zhǎng)把自己的孩子像寶貝一樣供著,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了中國(guó)家長(zhǎng)就這樣,溺愛(ài)自己的.孩子。
最近我看到一則這樣的新聞,一位女孩都長(zhǎng)到16歲了,比烏塔還大兩歲,可吃喝穿衣都是母親幫著她的母親還說(shuō)這些都是小事兒這不就是一個(gè)“巨嬰”嗎?我們是一群渴望在窗外自由飛翔的小鳥(niǎo),但卻被家長(zhǎng)的溺愛(ài)之鎖束縛著。
我想對(duì)那些用“溺愛(ài)之鎖”緊緊“鎖住”自己孩子的家長(zhǎng)說(shuō):“請(qǐng)您們讓我們從溺愛(ài)里走出來(lái)吧,我們是小鳥(niǎo),想在藍(lán)天里自由的飛翔!
我想對(duì)中國(guó)父母說(shuō):“給孩子一片獨(dú)立的藍(lán)天,讓愛(ài)更完美,讓愛(ài)更充實(shí)!
讀《烏塔》有感5
有一個(gè)了不起的小姑娘,她才14歲,就一個(gè)人周游歐洲,她的名字叫烏塔,讀《烏塔》這篇課文時(shí),她的故事深深打動(dòng)了我。
從她的身上我認(rèn)識(shí)了一個(gè)有著獨(dú)立生活能力的烏塔,她用了三年的`時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行,她靠著給別人打工掙來(lái)旅費(fèi),通過(guò)閱讀很多書(shū)籍來(lái)開(kāi)闊自己的視野,做事有條不紊、考慮周詳。跟她比較起來(lái),不要說(shuō)自己一個(gè)人游歐洲了,就是讓我一個(gè)人玩一天我都不敢,更別說(shuō)出國(guó)了。想到獨(dú)立,我知道很多中國(guó)的小朋友都在家玩電腦、看電視,連下樓玩都要家長(zhǎng)陪同。所以,我們要經(jīng)常參加一些夏令營(yíng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),來(lái)鍛煉自己的獨(dú)立意識(shí)。
從她身上我還學(xué)到了:錢要花在應(yīng)該花的地方。俗話說(shuō)錢要花到刀刃上?赡馨职謰寢屆磕杲o你的錢,你一個(gè)月就花完了,用時(shí)在向爸爸媽媽要,但我們從沒(méi)想過(guò)爸媽掙錢的辛苦。這讓我想到了學(xué)校門口的小賣部,每天都有一堆學(xué)生去里面買點(diǎn)什么,有些根本就不是必需的東西。我有時(shí)也愛(ài)亂花錢,但我一定要改了這個(gè)毛病。
烏塔說(shuō),從電視上或書(shū)本上認(rèn)識(shí)的世界不完美。這句話我感同身受。俗話說(shuō),眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛。就拿這次韓國(guó)之行來(lái)說(shuō),我曾在書(shū)本上和電腦上看過(guò)一些韓國(guó)資料,可是當(dāng)我真正來(lái)到韓國(guó)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)它是那么美麗,那么干凈,人也非常有禮貌,有些事是在書(shū)本上看不到的。
這就是我從烏塔身上看到的。
讀《烏塔》有感6
讀了《烏塔》這篇課文,我發(fā)現(xiàn)烏塔的獨(dú)立生活能力很強(qiáng),自立意識(shí)很強(qiáng)。
而14歲的.我們,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū),在家里,我們都是小皇帝,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,不懂杜家人們的關(guān)心,不讓自己一個(gè)人去外面,而烏塔和我們一樣,都是14,卻自己一人游歷歐洲,他恨我們完全比一樣。
我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。
讀《烏塔》有感7
今天,我讀了一篇課文《烏塔》,認(rèn)識(shí)了一個(gè)14歲的小女孩,家住德國(guó),是個(gè)特別勇敢的女孩子,因?yàn)樗檬罴俚臅r(shí)間,獨(dú)自游歷了歐洲,這個(gè)經(jīng)歷,估計(jì)很多大人都無(wú)法完成,可是,她做到了,讓人敬佩的同時(shí),也讓我們沉思。
烏塔為了游歷歐洲,她足足用了三年的時(shí)間去做準(zhǔn)備工作,從收集歐洲各國(guó)指南,設(shè)計(jì)旅行路線和日程……到自掙旅游費(fèi),這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都沒(méi)有讓她的父母參與,她堅(jiān)定的告訴她的.父母:她可以做得很好,有獨(dú)立的能力。烏塔的父母很欣慰,打從心底的相信女兒可以實(shí)現(xiàn)她獨(dú)自去旅行的夢(mèng)想。
我除了驚嘆她的勇敢,同時(shí)也好羨慕她,因?yàn)槠饺绽,我想掃掃地、洗洗碗,媽媽都不讓我做,就是這種衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的養(yǎng)育,把我們慣得如同溫室里的花朵,經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打?纯礊跛,再看看自己,真的是一個(gè)天上,一個(gè)地上,因?yàn)闉跛乃魉鶠椋际俏覀兇蟛糠种袊?guó)孩子不敢做,也做不到的,也許有些伙伴有這想法,但是幾乎都會(huì)被父母扼殺在搖籃中,她們不會(huì)允許,哪怕同意,也不會(huì)放心孩子獨(dú)自去完成。所有獨(dú)立自主,是大部分中國(guó)孩子缺乏的。
在此,我特別想對(duì)中國(guó)的孩子說(shuō):從父母的懷抱走出來(lái),親近大自然!對(duì)所有中國(guó)的父母說(shuō):未來(lái)的世界是我們的,讓我們?cè)谶@大千世界中創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界!
現(xiàn)在我也有自己的計(jì)劃,雖然不能像烏塔一樣,獨(dú)立去旅行,但是我也想去外面的世界看看,去走走,感受不同的文化。爸爸媽媽也答應(yīng)我,過(guò)年帶我和弟弟去北京,去看看天安門,去看我向往的升國(guó)旗儀式。
未來(lái)我相信,我也會(huì)如同烏塔一般勇敢、獨(dú)立的!
讀《烏塔》有感8
每當(dāng)我想起《烏塔》這一課,就會(huì)情不自禁地想到那年僅14歲的烏塔,想到那七大洲之一的歐洲,想到那游歷歐洲一半的旅費(fèi)。想到這里,我的崇拜感就油然而升。
烏塔的`一句話讓我更加的崇拜她,她說(shuō):“愛(ài)孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?”每當(dāng)我想起這句話,我的腦海里就會(huì)冒出許多想法。我覺(jué)得我們雖然現(xiàn)在不能像烏塔那樣游歷歐洲,但我們卻能先從小事鍛煉自己,不過(guò)分依賴別人,久而久之,我們就會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣。但現(xiàn)在我們一般都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)都把我們當(dāng)寶貝,真是捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。因?yàn)榧议L(zhǎng)有這種思想,所以,別說(shuō)去歐洲,只要逛逛街,他們就會(huì)千叮鈴,萬(wàn)囑咐。因此,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。
烏塔做的另一件事也讓我很佩服她,那就是她游歷歐洲一半的旅費(fèi)都是她自己掙的。我原來(lái)想:烏塔是因?yàn)橛惺虑樽霾拍軖甑藉X,而我們是沒(méi)有事情做,如果有事情做,我們也能掙到錢。但媽媽聽(tīng)了我的想法后,很不同意我的看法。她反駁說(shuō):“如果你想要做事情的話,會(huì)有很多事情做,那我們社區(qū)就有一塊黑板報(bào),你來(lái)辦,我給你50元!蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō):“我的黑板字寫(xiě)的不好,畫(huà)畫(huà)也畫(huà)的不好,辦不了!眿寢層终f(shuō):“那是不是找不到事情做啊!”我厚著臉皮說(shuō):“可是烏塔只是分發(fā)廣告單和陪兒童玩,也沒(méi)有辦黑板報(bào)呀!分發(fā)廣告單和陪兒童玩根本沒(méi)有辦黑板報(bào)難!”但媽媽堅(jiān)持說(shuō):“那以后別的單位發(fā)廣告單,我也叫你去發(fā)吧,到時(shí)候你可別耍賴喲!"“行,我一定不耍賴!”我堅(jiān)定地說(shuō)。
!烏塔,我現(xiàn)在才明白你做的事情是那么的偉大!我佩服你!
讀《烏塔》有感9
念完《烏塔》這篇課文,我覺(jué)得十分幸運(yùn),由于我的爸爸媽媽的教育方式跟烏塔的爸爸媽媽類似。盡管也沒(méi)有一個(gè)人去游歐州,都沒(méi)有掙過(guò)旅差費(fèi),可是我的爸爸媽媽跟烏塔的爸爸媽媽一樣,塑造我獨(dú)立、自立。還記得三周歲半南京登山,爸爸媽媽仍在后邊上氣不接下氣、慢吞吞地登山時(shí),我已經(jīng)一口氣爬上了海拔高度約500米的紫荊山公園。五周歲時(shí),爸爸媽媽仍在山下時(shí),我一個(gè)人登山了萬(wàn)壽山的的巖層。兒時(shí)學(xué)走路摔倒了爸爸媽媽從不扶,全是自己站起來(lái)。全部的春節(jié)紅包全是自己存放的,可是我從不胡亂花錢。暑假我非常少看電視劇、玩手機(jī),常常在家做科學(xué)試驗(yàn),以便考慮我對(duì)科學(xué)試驗(yàn)的求知欲,母親買來(lái)實(shí)驗(yàn)器材要我試驗(yàn)。暑假也非常少上補(bǔ)習(xí)班,只是游玩了半個(gè)我國(guó)。父母常說(shuō)“博覽群書(shū)比不上始于足下。僅有親自感受才算是的!
每每我想要一個(gè)物品時(shí),父母都會(huì)告訴我:“天地沒(méi)有免費(fèi)午餐,你需要靠勞動(dòng)者得到 。”因此我也依照母親的規(guī)定做她幫我的每日任務(wù):準(zhǔn)時(shí)家務(wù)勞動(dòng)、自身刷碗、自身洗床單。一直到我養(yǎng)成好習(xí)慣。爸爸媽媽覺(jué)得除開(kāi)學(xué)習(xí)培訓(xùn),也有一些跟學(xué)習(xí)培訓(xùn)一樣關(guān)鍵的事,那便是為人處事積極的'心態(tài)、頑強(qiáng)的性情,此外碰到難題能學(xué)會(huì)思考處理,才可以在社會(huì)發(fā)展中存活。我十分幸運(yùn),我的爸爸媽媽的文化教育意識(shí)跟烏塔的爸爸媽媽是一樣的。
讀《烏塔》有感10
四年級(jí)上學(xué)期我們學(xué)了一篇叫《烏塔》的文章,這篇文章給我留下了深刻的印象。這篇文章講了一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自游歐洲的故事,表達(dá)了小女孩自主的意識(shí)和獨(dú)立生活的能力,以及她對(duì)生活的熱愛(ài)。
我十分佩服烏塔,覺(jué)得她是一個(gè)獨(dú)立的女孩,她的做法同時(shí)也反映出一個(gè)社會(huì)問(wèn)題:現(xiàn)在的父母太溺愛(ài)孩子了,使孩子過(guò)多的依賴父母,沒(méi)有一點(diǎn)的自立意識(shí)。我們要克服這種依賴思想,在生活上、學(xué)習(xí)中逐漸提高自己獨(dú)立的生活能力。
這篇文章令我感受頗深,我真想象魯迅先生那樣對(duì)社會(huì)呼喚:“救救孩子!”是啊,現(xiàn)在的孩子被父母寵慣了,什么事情都依靠父母,到了將來(lái),孩子們就會(huì)四肢不勤、五谷不分,那個(gè)時(shí)候孩子們就無(wú)法獨(dú)立生活了。家長(zhǎng)們:你們快快醒來(lái)吧!不要只想著孩子們現(xiàn)在的幸福,而且要為孩子們的將來(lái)著想啊!如果你們繼續(xù)溺愛(ài)孩子,那么將來(lái)孩子們?cè)撛趺崔k呢?現(xiàn)在孩子是你們的“小皇帝”“小公主”可以后這些“小皇帝”“小公主”就會(huì)變成“小星星”“小仆人”啊!
家長(zhǎng)們,愛(ài)孩子就松開(kāi)你們的雙手,讓我們自己在天空中翱翔吧!不要不放心我們,讓我們自己去開(kāi)創(chuàng)一片自由的'天空吧!同學(xué)們,不要再躲在父母的懷抱里了,出來(lái)吧,這個(gè)世界是屬于我們的!不要再害怕挫折,失敗是成功之母!讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)烏塔的膽大心細(xì),以及她的獨(dú)立精神,成為生活中精神上獨(dú)立的人吧!
讀《烏塔》有感11
自從前幾天學(xué)了《烏塔》這篇課文,這三頁(yè)短短的文章深深地打動(dòng)了我。這是一篇怎樣的文章呢?現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你吧:這是一篇一名叫烏塔的14歲德國(guó)女孩獨(dú)自游歷歐洲各國(guó)的故事。那么現(xiàn)在我們來(lái)議論一下吧!
烏塔是一個(gè)獨(dú)立性強(qiáng)、計(jì)劃周密的姑娘,我五體投地的'佩服她的勇敢和細(xì)心,同時(shí)我也想到一個(gè)自己的故事:
有一天,我決定要坐班車去學(xué)校,就對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我要一個(gè)人坐班車上學(xué)。”爸爸媽媽同時(shí)點(diǎn)頭同意。我背上書(shū)包,連蹦帶跳地向上車的地方跑去。剛走下樓就聽(tīng)見(jiàn)爸爸沖著我大喊:“兒子,你的語(yǔ)文書(shū)落家里了。”我仔細(xì)一想:不對(duì)!我昨天應(yīng)該把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包里了,還做了個(gè)記號(hào),不會(huì)忘的。不過(guò)還是去看看吧。我快步走上樓梯,推開(kāi)家門,結(jié)果爸爸手里拿的是一年級(jí)的語(yǔ)文書(shū),只不過(guò)經(jīng)歷一番“盛裝打扮”,變得和新的沒(méi)多大差別,我氣得火冒三丈說(shuō):“班車都快走了,現(xiàn)在該怎么辦?”爸爸說(shuō):“我來(lái)送你吧。”便把我送到了學(xué)校。而我所謂的“獨(dú)自出行”計(jì)劃,就連這棟樓都沒(méi)有出去就破滅了。
這就是中國(guó)式家長(zhǎng)對(duì)孩子的所謂“愛(ài)護(hù)”。但我們終究是要長(zhǎng)大的、獨(dú)立的。我想:如果我也出生在一個(gè)類似烏塔一樣的家庭里,我父母的這種“愛(ài)護(hù)”會(huì)不會(huì)變成真正的愛(ài)護(hù)呢?
讀《烏塔》有感12
今天我們學(xué)了一篇課文,名叫《烏塔》。在學(xué)這一篇課文之前,我就在想:這是一個(gè)很有名的塔嗎?這一個(gè)有很多黑烏鴉的塔嗎……
今天學(xué)了這篇課文我才恍然大悟,原來(lái)這是一篇寫(xiě)人的文章。主人公烏塔,才14歲,在我們的眼里14歲也是爸爸媽媽的小寶貝,可是烏塔不一樣,他趁著這個(gè)暑假,獨(dú)自游歐洲,她的獨(dú)立和自立意識(shí),讓我很贊不絕口。
烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,她用她自己的.錢,出去游歐洲,而且,每當(dāng)?shù)搅艘粋(gè)地方的時(shí)候,她都會(huì)給爸爸媽媽打一個(gè)電話,讓爸爸媽媽放心。在課文中我還發(fā)現(xiàn)了烏塔是一個(gè)很有計(jì)劃的女孩,因?yàn)樗萌甑臅r(shí)間去準(zhǔn)備,在準(zhǔn)備的時(shí)間里,她讀了很多很多的資料,這些資料就讓她有了計(jì)劃感和要去哪里的順序。
和烏塔比較,我對(duì)世界的認(rèn)知實(shí)在是太少了,烏塔說(shuō):“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美”我覺(jué)得烏塔說(shuō)的太對(duì)了,我們被爸爸媽媽當(dāng)做了心肝寶貝,哪兒也不能去,每次有了一點(diǎn)兒小刮擦爸爸媽媽就得把我們的自由全都抹去。
烏塔你是我們的榜樣,我要向你學(xué)習(xí)你的獨(dú)立、有主見(jiàn)、膽大和細(xì)心。
讀《烏塔》有感13
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后,我被烏塔的自信獨(dú)立深深地震撼了。
烏塔講述了她一個(gè)人獨(dú)自游歐洲的經(jīng)歷,她用了泡面的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行,讓作者十分震驚,也讓我感受到了烏塔的自信獨(dú)立和對(duì)生活的熱愛(ài)。獨(dú)自出國(guó)旅游就像作者說(shuō)的,“如果不是親眼所見(jiàn),我決不會(huì)相信!蔽议L(zhǎng)這么大還從沒(méi)有一個(gè)人出去旅游過(guò),甚至沒(méi)有一個(gè)人坐過(guò)公交車,爸爸媽媽總是把我保護(hù)得太好了,讓我不能適應(yīng)獨(dú)立的生活。烏塔對(duì)生活的認(rèn)識(shí)都是她自己體驗(yàn)過(guò)的,而我大多是從電視上或書(shū)上學(xué)的,只有親身經(jīng)歷了才會(huì)印象深刻,被生活的美好深深地打動(dòng)。
回想自己的'生活,每當(dāng)我需要什么東西時(shí),只需要開(kāi)口說(shuō)一聲就可以輕而易舉地從爸爸媽媽那里拿到錢,甚至爸爸媽媽會(huì)買好遞到我的手上!百嶅X很辛苦”這句話從來(lái)都是別人告訴我的。大部分中國(guó)孩子和我一樣,從沒(méi)有靠自己的勞動(dòng)掙過(guò)錢,但烏塔卻用自己的雙手掙到旅費(fèi)。她在餐館或超級(jí)市場(chǎng)發(fā)廣告,不僅換得金錢,還獲得了寶貴的經(jīng)歷和鍛煉的機(jī)會(huì)。
跟烏塔比起來(lái),我們就像是溫室里柔弱的花朵,經(jīng)不起生活的考驗(yàn),而她是可以在生活的風(fēng)雨中挺立的小草。爸爸媽媽,讓放手變成一種愛(ài),讓孩子們親身去感受生活吧。
讀《烏塔》有感14
今天,我讀了一篇文章,題目是《烏塔》。文章主要寫(xiě)14歲的德國(guó)少女烏塔獨(dú)自一人游歐洲,表現(xiàn)了烏塔的自主意識(shí)和獨(dú)立生活的能力,還有對(duì)生活的熱愛(ài)。
是我不明白的是:同時(shí)父母,他們的'表現(xiàn)為何截然相反呢……一連串的問(wèn)題使我迷惑不解!經(jīng)過(guò)認(rèn)真閱讀,細(xì)心揣摩與體會(huì),我終于解開(kāi)了謎團(tuán),中國(guó)父母把孩子當(dāng)成了“曠世奇寶”,想掌上明珠一般,一見(jiàn)不著孩子就心急如焚。中國(guó)有一句老話:捧在手里怕丟了,含在嘴里怕化了,就特指家長(zhǎng)對(duì)子女的態(tài)度;而外國(guó)父母從小就培養(yǎng)孩子的自立能力和獨(dú)立意識(shí),所以孩子們才有這么強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。
由此,我想到了自己。在家里,我不知不覺(jué)當(dāng)上了“小公主”,洗碗、洗衣服、疊被子,一切事都由父母包了下來(lái)。就連我參加活動(dòng),家長(zhǎng)也是一百個(gè)不放心,一千個(gè)不同意。我已經(jīng)11歲了,你們還要包到什么時(shí)候呢?現(xiàn)在我干起家務(wù)真是笨手笨腳的,甚至火柴也不會(huì)劃。有一次,我到李月家里去玩,一進(jìn)門,就看見(jiàn)還有許多同學(xué)也在那兒,我們一起痛痛快快地玩了好久。最后,她留我們?cè)谒页灾酗垼腋吒吲d興地答應(yīng)了。吃著吃著,門鈴響了,李月開(kāi)門一看,居然是外婆!她笑著對(duì)我說(shuō):“怎么,還在這兒吃飯呀!飯菜香不香呀?”我真是十分尷尬,人家還以為我到哪兒也離不開(kāi)家長(zhǎng)呢。望著同學(xué)們個(gè)個(gè)抿著嘴的笑臉,我羞死了,真恨不得找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。
家長(zhǎng)們?yōu)槭裁催@么不放心我們?咱們還是先從自身找找原因吧!那天,我和同學(xué)一起去看望黃飛翔,誰(shuí)知還沒(méi)到黃飛翔的家就遇到了三個(gè)壞人,同學(xué)們嚇得驚慌失措,逃的逃、叫的叫、哭的哭,像一群無(wú)頭蒼蠅一般,最后,誰(shuí)也沒(méi)去成。通過(guò)這件事,更體現(xiàn)出我們的有勇無(wú)謀。與課文中那位膽大心細(xì)、有主見(jiàn)而不盲從的少女烏塔真是相差甚遠(yuǎn)。
讀了這篇文章,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立精神,要像烏塔一樣膽大,細(xì)心,這里并不是說(shuō)要我們也一人游歷歐洲,而是要在學(xué)習(xí)與生話方面克服依賴思想,提高獨(dú)立意識(shí)、生活經(jīng)驗(yàn)和自立精神,不要讓我們成為溫室里的花草,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,更不要讓我們成為飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的“小公主”、“小皇帝”。
讀《烏塔》有感15
這篇課文講一位德國(guó)小姑娘,趁暑假獨(dú)自游歐洲的事。
讀了這篇課文,我覺(jué)得烏塔是一個(gè)很有智慧的人。瞧,她一個(gè)子14歲的小姑娘,獨(dú)自一個(gè)人游歐洲,還為了這次旅行準(zhǔn)備了整整三年,在家里她早就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程。而且每到一個(gè)地方,她首先就查警察局的電話號(hào)碼。呀!這是一個(gè)多么聰明的人。摹肮鈴碾娨暫蜁(shū)中認(rèn)識(shí)世界總不完美!边@句話中,我體會(huì)到了,這是烏塔的心聲,許多孩子認(rèn)識(shí)世界只有通過(guò)電視或書(shū)本。我在電視上也經(jīng)常看到大海,但我真正去海南島看海的情景,比電視上的漂亮一百倍,對(duì)比起來(lái)差遠(yuǎn)了。而且,我們中國(guó)的父母并不像他們一樣,讓孩子出遠(yuǎn)門。而我們中國(guó)孩子們呢,就像是“籠中之鳥(niǎo)”似的,整天呆在這個(gè)地方。我相信,我們中國(guó)的父母,誰(shuí)也不會(huì)有烏塔的父母這樣的想法,要不就是他們帶我們一起出去旅游。如果是我,做為一個(gè)母親,我一定會(huì)去實(shí)現(xiàn)孩子的.夢(mèng)想,把他從“籠”中放出來(lái),他去感受世界的美麗,“天空的湛藍(lán)”,“花兒的清香”!
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