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課外書(shū)讀后感

時(shí)間:2023-06-30 11:04:14 讀后感 我要投稿

課外書(shū)讀后感

  讀完某一作品后,相信你心中會(huì)有不少感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編精心整理的課外書(shū)讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

課外書(shū)讀后感

課外書(shū)讀后感1

  暑假來(lái)了,為了讓我度過(guò)一個(gè)豐富多彩的假期,媽媽給我買(mǎi)了一些課外書(shū)。其中的一本《昆蟲(chóng)記》是我最喜歡的,這本書(shū)是法國(guó)偉大的科學(xué)家、優(yōu)秀的文學(xué)家——法布爾先生的傳世佳作。

  《昆蟲(chóng)記》帶我走進(jìn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界,認(rèn)識(shí)了很多從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的'昆蟲(chóng),并深深地喜歡上它們。這些微不足道的“小東西”都有著各自神本領(lǐng),它們每天忙忙碌碌,勇敢地接受大自然的考驗(yàn),真是了不起!

  媽媽告訴我,平日里要用心去觀察、用愛(ài)去體會(huì)、積極動(dòng)手動(dòng)腦、勇于探索,這樣才能成為一個(gè)尊重生命、親近自然、熱愛(ài)科學(xué)的人。我想我會(huì)努力的!

課外書(shū)讀后感2

  湯姆是一個(gè)勇敢、聰明的小孩。湯姆和貝奇在山洞里,他們覺(jué)得很可怕,飛來(lái)了一只只可怕的蝙蝠,他們逃到了一個(gè)湖邊,坐了坐。最后湯姆和貝奇在吃餅干,他們用走,走到一個(gè)小洞,湯姆下去看到手拿蠟燭的`壞人,最后,湯姆和貝奇經(jīng)歷各種危險(xiǎn)后找到了出口。

  讀完《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,我也想成為湯姆一樣的男生

  今天我又仔細(xì)的看了一遍,安徒生爺爺“賣(mài)火柴的小女孩”對(duì)故事里面小女孩的悲慘生活而感動(dòng)。

  小女孩在寒冷與饑餓當(dāng)中向往幸?鞓(lè)的生活,而我們生活在家里有父母照顧,在學(xué)校有老師輔導(dǎo)教育。過(guò)著幸福快樂(lè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,有時(shí)卻不去好好學(xué)習(xí)珍惜現(xiàn)在的一切,真是不應(yīng)該。

課外書(shū)讀后感3

  《西游記》主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的神話(huà)故事。這一路上,他們翻山越嶺,戰(zhàn)勝了妖魔鬼怪,歷經(jīng)了千難萬(wàn)險(xiǎn),終于取到了真經(jīng)。

  在這本書(shū)里,我最喜歡孫悟空了,他本領(lǐng)高強(qiáng),機(jī)智靈敏,不怕苦,不怕累,不管取經(jīng)的路上遇到了多少艱難險(xiǎn)阻,他都能堅(jiān)持到底。而且他很尊重他的師傅,愛(ài)護(hù)他的`師弟,是個(gè)善良的人。我要向他學(xué)習(xí)。

課外書(shū)讀后感4

  《想高飛的貓》這本書(shū)講的是弗羅羅是一只小貓,他喜歡在窗口看著鸛鳥(niǎo)飛翔十分羨慕,心想要是自己能飛那該多好。終于有一天他鼓起勇氣,爬上屋頂,騰空一躍?蛇沒(méi)來(lái)得及享受飛翔的'喜悅,它就重重地摔在了地上。

  但幸運(yùn)的是它有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的主人,它的主人用藍(lán)子綁在熱氣球上幫弗羅羅實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理:為自己的理想努力總有一天會(huì)成功。

課外書(shū)讀后感5

  早看《城南舊事》這本書(shū)時(shí),大約剛剛上學(xué)。對(duì)那名叫英子的小女孩有著一種疑惑,此刻一想也就釋然了。今日再讀這本書(shū),真覺(jué)得有一種親近的感覺(jué),好像童年又重過(guò)了一遍。我羨慕英子的善良與天真,也為自我的童年感到自豪。此刻回憶童年,真是感慨萬(wàn)千呀!

  《城南舊事》這本書(shū)主要講了一個(gè)活潑、天真、可愛(ài)的`小女孩——英子所發(fā)生的故事。它分為六部分,分別為:《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》。作者林海音用兒童獨(dú)特的視角為大家講述了它自我獨(dú)一無(wú)二的童年故事,讓大家不禁懷念起自我完美的童年時(shí)光。其中,最讓我難忘的就是《惠安館》了。

課外書(shū)讀后感6

  西游記的故事是說(shuō)孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)唐僧到西天取經(jīng),經(jīng)過(guò)重重困難,戰(zhàn)勝很多妖魔鬼怪,終于獲勝,到達(dá)西天取到了經(jīng)書(shū),完成唐太宗交給的任務(wù)。

  我對(duì)故事里的.水晶宮借寶、孫悟空拜師、唐僧收八戒、沙和尚拜師、車(chē)遲國(guó)斗法、女兒國(guó)歷險(xiǎn)、西天拜佛祖和取經(jīng)回大唐,最感興趣和超級(jí)喜歡。

  唐僧是一個(gè)不會(huì)見(jiàn)死不救的好人。孫悟空很厲害,他翻一個(gè)跟斗可以翻十萬(wàn)八千里。豬八戒是一個(gè)好色之徒,而且老是闖禍。沙和尚是一個(gè)很老實(shí)的人,師傅叫他干什么他就干什么,很聽(tīng)?zhēng)煾档脑?huà)。我覺(jué)得他們很厲害,不怕苦、不怕累,一直走到西天取經(jīng)。

課外書(shū)讀后感7

  我讀了《李大釗贏西瓜》這篇文章后,知道李大釗四歲就跟爺爺讀書(shū)認(rèn)字,平時(shí)碰上一字半句都要抓來(lái)看看,看到人家門(mén)上的'對(duì)聯(lián)、墻上的布告或者刻字的石碑,他都要停下來(lái)念一念。他對(duì)學(xué)習(xí)是多么著迷、多么認(rèn)真。在他身上,學(xué)習(xí)已經(jīng)不是一種負(fù)擔(dān),而是成了生活的需求、一種習(xí)慣。

  我懂得了要玩兒就要玩兒個(gè)痛快;要學(xué)就得學(xué)個(gè)踏實(shí)。

  我要在學(xué)習(xí)和生活中,多讀課外書(shū),多認(rèn)字,多學(xué)習(xí),才能認(rèn)好字。

課外書(shū)讀后感8

  她,一個(gè)在原來(lái)老師眼中古怪的女孩,一個(gè)擁有燦爛微笑的女孩,一個(gè)心地善良的女孩,她就是——小豆豆。

  黑柳徹子塑造了一個(gè)天真爛漫的女孩,她的童年就像泡泡糖一樣的甜蜜。看這本書(shū)時(shí),我哭過(guò)我笑過(guò)。

  我是個(gè)孤獨(dú)的人,在我的世界中,只有作業(yè)和成績(jī)。我從來(lái)都不知道快樂(lè)是什么,有時(shí)我認(rèn)為快樂(lè)就是考一百分,就是被老師表?yè)P(yáng)。原來(lái)小豆豆的童年如此有趣豐富!

  我笑過(guò),但笑中包含著淚水。因?yàn)榘蛯W(xué)園的校長(zhǎng)真是太好了,他采取的'教育方式真是多種多樣:在電車(chē)?yán)锷险n,從自己喜歡的那門(mén)課開(kāi)始學(xué)習(xí),先唱歌再吃飯,泡溫泉,旅游!

  文字清新脫俗,娓娓道來(lái),很適合我們這些被作業(yè)捆住的孩子,從中感受小豆豆童年的快樂(lè)!

課外書(shū)讀后感9

  今天我讀了一個(gè)《龜兔賽跑》的故事,是一只烏龜和兔子賽跑,兔子因?yàn)榕艿揭话刖退X(jué)了,沒(méi)有比上烏龜,這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理:做事不能做到一半就不做了,否則會(huì)一事無(wú)成。烏龜不怕困難,堅(jiān)持下去才會(huì)成功,得到了第一名。

  我們要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí),克服困難,堅(jiān)持到底一定能成功。

課外書(shū)讀后感10

  我非常喜歡看課外書(shū),特別是青少版的美繪本《安妮日記》。內(nèi)容是德國(guó)人殺猶太人,一提到這里,我覺(jué)得奇怪了,德國(guó)人為什么要?dú)ⅹq太人?我一查才知道,原來(lái)是因?yàn)榈聡?guó)人覺(jué)得日耳曼人是高貴的種族卻沒(méi)有應(yīng)得的財(cái)富,猶太人的血統(tǒng)低劣卻掌握了太多的財(cái)富。我認(rèn)為他們這樣做是不對(duì)的,世界應(yīng)該是和平的',沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的,請(qǐng)不要傷害自己的同類(lèi)。

  日記中的小女孩是一個(gè)心地善良,活潑可愛(ài),個(gè)性率直,同時(shí)又多愁善感。她有主見(jiàn),愛(ài)思考,不會(huì)輕易受別人影響;她堅(jiān)強(qiáng),有毅力,在受到責(zé)備和委屈后,仍以微笑面對(duì)生活。她是我學(xué)習(xí)的好榜樣,我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

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