窗邊的小豆豆讀后感(通用15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編整理的窗邊的小豆豆讀后感,歡迎大家分享。
窗邊的小豆豆讀后感1
在這個(gè)寒假中,媽媽給我買了一本書,叫做《窗邊的小豆豆》,是黑柳徹子所作。這本書可好看了,我都看了兩遍了呢!
小豆豆才上一年級(jí),卻因?yàn)樘詺獗煌藢W(xué)了。之后,小豆豆來到了另一個(gè)學(xué)校。這一個(gè)學(xué)校很特別,大門是用矮矮的樹做成的,門上還長著綠綠的葉子。在大門上掛著歪歪的三個(gè)字“巴學(xué)院”,我想,這應(yīng)該是校名吧。走進(jìn)大門就更加特別了,遠(yuǎn)看有六個(gè)黑乎乎的東西,可走近一看,原來是六輛不會(huì)動(dòng)的電車,其實(shí),這就是大家學(xué)習(xí)的`地方——教室。當(dāng)我看到這里,總是覺得很有創(chuàng)意。
這里的小林先生,也就是校長,他長著一張慈祥的臉,面對(duì)同學(xué)們和藹可親,所以我非常喜歡他。正因?yàn)樗@個(gè)學(xué)校的教學(xué)方法很特別。上學(xué)的第一天,老師就讓大家挑選自己喜歡的科目學(xué),學(xué)校還組織全體師生一起去野營、溫泉旅行等活動(dòng),甚至讓大家一起去九品佛的寺廟里面做“試膽量”游戲,從此以后,同學(xué)們就再也不怕了。
可惜,最后巴學(xué)院在B-29飛機(jī)的數(shù)枚燃燒彈下燒毀了,這實(shí)在太可惜了,我真希望能夠再建一個(gè)巴學(xué)院,這樣,我們小學(xué)生的生活才會(huì)變得更加有趣美好。
窗邊的小豆豆讀后感2
《窗邊的小豆豆》這本書給我留下深刻的印象。
小豆豆和同學(xué)們?cè)谝凰鶑U棄的大巴里上學(xué)。他們充滿著陽光,每天都很開心。
令我印象最深刻的就是,小豆豆穿了一身最差的衣服,在學(xué)校里玩游樂設(shè)施,褲子被刮破了,
在那里爬來爬去,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我覺得好有意思。這些是我平時(shí)不怎么會(huì)發(fā)生的事。其次,就是小學(xué)舉行的親子活動(dòng)。我們舉辦親子活動(dòng),最多就是開家長會(huì)。這一點(diǎn),我也是比較羨慕的`。
當(dāng)然啦,她的媽媽也非常同意校長的意見,就像“穿最差的衣服來學(xué)校,因?yàn)榭赡軙?huì)把它弄破或弄得很臟。”要是我媽媽呢?要是我會(huì)穿舊衣服到學(xué)校?
小豆豆,開開心心快快樂樂地成長。我多么希望自己也似小豆豆。
唉,想想我一二年級(jí)的時(shí)候,玩那些游戲是多么有趣多么有意思。】上乙呀(jīng)長大了。我現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí),考個(gè)好大學(xué),這才是最重要的。
窗邊的小豆豆讀后感3
今天我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,我感受到了書中主人公小豆豆是一個(gè)既天真又活潑的小女孩,但就是因?yàn)樗@么活潑,所以在她以前的學(xué)校她經(jīng)常被開除。
但是當(dāng)她到了巴學(xué)園,她就懂得了許多的知識(shí),因?yàn)榘蛯W(xué)園的'校長小林宗作老師像孩子一樣非常開明,比如:巴學(xué)園的教室是一列廢棄的列車,巴學(xué)園的學(xué)生在吃飯的時(shí)候營養(yǎng)都會(huì)十分豐富,還會(huì)唱飯前歌,他還為了幫助身體不好的同學(xué)展開了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì);而且小豆豆還有許多活潑的伙伴,這就是巴學(xué)園。但是很不幸,小豆豆的鄰居玩伴們的哥哥姐姐都被拉去充軍,很多東西都買不到,要吃東西必須靠補(bǔ)給,而且大家都很恐懼,沒有人給小豆豆講故事了。而且她最珍愛的狗洛基死了,小豆豆很傷心。在最后,巴學(xué)園起火被燒毀了,但是校長小林宗作對(duì)孩子們的愛比火焰還要巨大。他打算重辦一所學(xué)園,這就是書的結(jié)尾。
從這本書中,我覺得我們無論遇到怎樣的困境,都要向小豆豆一樣堅(jiān)強(qiáng)。我媽媽認(rèn)為:所有的孩子都是可塑之材,只是發(fā)揮的時(shí)間、地點(diǎn)和具體情況不同,只要我們家長和老師正確引導(dǎo),所有的孩子都會(huì)成長成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
窗邊的小豆豆讀后感4
這個(gè)故事講的是巴學(xué)園改變了“奇怪”的小豆豆。我非常想去巴學(xué)園上學(xué)。
小豆豆很“奇怪”,剛上一年級(jí)就被退學(xué)兩次。比如:她寫一個(gè)字就把文具全部放進(jìn)桌洞里,再把文具一一拿出來寫第二個(gè)字。上課的時(shí)候,站在窗邊和宣傳藝人打招呼。還有的時(shí)候和燕子說話。讀到這里,我終于明白小豆豆為什么被退學(xué)了。她這樣不但自己無法學(xué)習(xí),還影響了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)。不過我更為小豆豆擔(dān)心,害怕她找不到肯收她的學(xué)校。
小豆豆非常幸運(yùn),來到了巴學(xué)園。巴學(xué)園里有電車教室,電車教室吸引小豆豆每天都想來上學(xué)。有和藹可親的校長,校長可以耐心地聽小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話。還可以讓同學(xué)們光著身子游泳。巴學(xué)園里還有小豆豆的好朋友,會(huì)說英語的`宮崎君、堅(jiān)強(qiáng)的泰明和聰明的阿泰。這些人改變了小豆豆,讓她成為了可愛、單純又受大家歡迎的人。
我非常向往巴學(xué)園,想坐在電車教室里上課。中午想吃“山的味道”、“海的味道”。更想找到巴學(xué)園里的老師和朋友。
窗邊的小豆豆讀后感5
《窗邊的小豆豆》這本書的作者是黑柳徹子,文中 小豆豆的經(jīng)歷就是作者本人的親身經(jīng)歷。
書中一般人眼里怪怪的小豆豆在校長引導(dǎo)下,逐漸變成大家都能接受的孩子,并因此奠定了她一生的基礎(chǔ)。
自從我讀完了《窗邊的小豆豆》之后,無數(shù)個(gè)感受流過我的心間。巴學(xué)園校長獨(dú)特的教育方式:吃午飯唱歌;不按課程表上課,自由選擇;電車當(dāng)教室,在娛樂中讓孩子們輕松學(xué)到知識(shí)。這個(gè)校長真是偉大啊。小豆豆能在有這么棒的校長的'學(xué)校里學(xué)習(xí),真是小豆豆的福分。
小豆豆的爸爸是一位著名的音樂家,經(jīng)常帶著小豆豆去拜見別的國家的音樂大師,而且不管小豆豆做了什么錯(cuò)事,他只是微微一笑,這表示對(duì)小豆豆的尊重:希望小豆豆以后能改進(jìn)。小豆豆有著這么高尚的爸爸實(shí)在是太幸福了。
小豆豆的童年非常特殊,我很羨慕她的童年,更敬佩他的為人。
窗邊的小豆豆讀后感6
我認(rèn)真讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書的作者是黑柳徹子,講述的是作者小學(xué)生活的真實(shí)故事。小豆豆因?yàn)樘詺獗煌藢W(xué)了,她只好換了所學(xué)校。她在新學(xué)校里逐漸變成一個(gè)受大家喜歡和尊敬的好孩子。她樂于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我最喜歡的是大冒險(xiǎn)。小豆豆為了讓泰明爬上樹,能夠親眼看看樹上的風(fēng)景,她冒了很大的風(fēng)險(xiǎn),把比自己又大又重的泰明拉上樹,真是讓我佩服她的膽量和勇氣,欣賞她堅(jiān)持不懈的精神。
因?yàn)樘┟鞯眠^小兒麻痹癥,所以他干任何事情都很困難,更別說爬樹了,泰明根本就不可能實(shí)現(xiàn)。小豆豆為了幫助泰明,就邀請(qǐng)?zhí)┟髋雷约旱臉,看美麗?風(fēng)景。小豆豆想了許多辦法,找了一個(gè)梯子,讓泰明爬,小豆豆從梯子下邊推泰明,從樹上邊拉泰明,費(fèi)了九牛二虎的力氣,最后把泰明拉到樹上,泰明終于看到了樹上的風(fēng)景,實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
小豆豆這股強(qiáng)大的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí),我真希望有小豆豆這樣的好朋友啊!
窗邊的小豆豆讀后感7
我在假期中讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書,這本書是我目前讀到最有意思的一本書。
這本書講了小豆豆來到巴學(xué)園不一樣的學(xué)校。第一次體驗(yàn)電車教室、山的'味道和海的味道、散步……有趣的學(xué)校生活。小豆豆也開始喜歡巴學(xué)園了,愛上自己的同學(xué)和老師。隨著她慢慢長大,她經(jīng)歷了朋友生病而去世,遇到了因?yàn)閼?zhàn)爭不能陪伴自己孩子的士兵,失去了被戰(zhàn)火燒毀的學(xué)校。
讀完《窗邊的小豆豆》后,我覺得小豆豆的媽媽是一位有耐心愛心的媽媽。小林老師是一位尊重孩子,愛護(hù)孩子,有方法有耐心的老師。我也喜歡這樣的校園生活,只可惜因?yàn)槎问澜绱髴?zhàn)把學(xué)校燒了。我們也正經(jīng)歷一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭——新型冠狀肺炎。因?yàn)檫@次疫情大家都在家隔離,不能正常的上班、學(xué)習(xí)和外出。所以說和平和健康是最重要的。希望我們?cè)缛湛刂埔咔榛謴?fù)往日美好的正常生活。
窗邊的小豆豆讀后感8
當(dāng)我看到書名時(shí),我就對(duì)這本書有了好奇心。于是,我就走進(jìn)了書的海洋里。
《窗邊的小豆豆》講了黑柳徹子(小名:小豆豆),也像我一樣充滿好奇心的小朋友?墒牵?yàn)樯险n她發(fā)出了很大的聲音,所以一年級(jí)就被退學(xué)了。
小豆豆的媽媽只好為小豆豆找一所新的學(xué)校,最后她媽媽找到了一所叫巴學(xué)園的小學(xué),從此小豆豆就在巴學(xué)園上學(xué)了。
巴學(xué)園比其它的學(xué)校都特殊,因?yàn)樾@里沒有教室,只有電車教室,這是不是讓人覺得很不一樣呢?最特殊的一點(diǎn)是,每天上午孩子們只學(xué)自己喜歡的一門功課。
巴學(xué)園還有一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長,他教會(huì)了我們不能挑食的`好習(xí)慣。比如:每天中午校長先生讓我們帶海的味道、山的味道,因?yàn)檫@樣就不會(huì)挑食了。
看完了這本書我也想去巴學(xué)園上學(xué),可是,巴學(xué)園已經(jīng)被美國飛機(jī)炸掉了,所以這所學(xué)校沒有了。
我很喜歡這本《窗邊的小豆豆》。
窗邊的小豆豆讀后感9
童年是純真的、難忘的。它就像一首歌,歡唱著我們的幸福和快樂;它就像一首詩,述說著我們的煩惱和矛盾;它就像一場(chǎng)夢(mèng),暢想著我們的夢(mèng)想和未來……《窗邊的.小豆豆》讓我感受到了童年生活的豐富多彩。
《窗邊的小豆豆》講述的是第二次世界大戰(zhàn)之前生活在東京的一個(gè)小女孩“小豆豆”的故事。小豆豆因?yàn)樘詺忸B皮被原來的學(xué)校校長開除后,最后被迫來到了巴學(xué)園。在新校長小林宗作的關(guān)心與呵護(hù)下,在一般人眼里怪怪的甚至被別人暗中稱為“怪胎”的小豆豆竟然漸漸地被大家所接收。
在巴學(xué)園,他們用廢棄的電車改裝成教室。全校僅50名學(xué)生,但教學(xué)方法卻別出心裁:上課讓孩子們自選科目,喜歡哪科,就研究哪科;散步的時(shí)候讓學(xué)生們走出校園,到野外去探索;比賽時(shí)讓孩子們自己選擇喜歡的趣味活動(dòng),在無形中讓孩子們懂得互助友愛。
童年生活是多姿多彩的,充滿著歡笑和淚水。這本書就像一把鑰匙,打開了我記憶的閘門,就讓這些童年的記憶伴隨著我們一天天成長吧!
窗邊的小豆豆讀后感10
《窗邊的小豆豆》是日本有史以來銷量最大的一本書,擁有讀者數(shù)千萬,是黑柳徹子寫的。
主人公小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到了巴學(xué)園。巴學(xué)園是個(gè)與眾不同的學(xué)校,運(yùn)動(dòng)會(huì)不一樣、吃飯不一樣、上學(xué)不一樣……就是連小豆豆的校長也不一樣。小豆豆的校長——小林宗作先生特別了解孩子的'心理,善于去掉孩子的自卑心。用心發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),用語言激勵(lì)孩子。把巴學(xué)園里的每一個(gè)孩子都當(dāng)作自己的孩子一樣看待,他為了孩子們付出了很多的心血。
小豆豆就是在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,從一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。后來,巴學(xué)園在東京大空襲中被燒毀了!但是小林先生心中仍然充滿了信念和力量,因?yàn)樗钌畹貝壑⒆觽,以及他?duì)教育的熱情。他的愛是大愛,征服了全世界!小林先生不僅是小豆豆最熱愛的校長,而且也是我有史以來見過的最好的校長!
《窗邊的小豆豆》不僅讓我感受到了戰(zhàn)爭的殘酷,和平的可貴,而且我還體會(huì)到了小林校長的愛是偉大的!希望我們都能像小豆豆一樣在“巴學(xué)園”里快樂學(xué)習(xí),快樂成長!
窗邊的小豆豆讀后感11
寒假里,老師要求我們讀幾本有意義的書,我讀了《窗邊的小豆豆》、《阿衰》、《賽爾號(hào)》。其中《窗邊的小豆豆》這本書是我最喜歡的,媽媽陪著我一起讀完了這本書。
我很喜歡小豆豆所在的學(xué)!蛯W(xué)園,那里的教室是一節(jié)節(jié)電車,每天上課都不按課程表來上,只要把一天的課程上完了,下午就可以散步。小朋友們可以在大廳的地上畫畫,可以光著身子在泳池里游泳,可以帶著毛毯來大廳露營,可以爬上自己的`小樹。中午吃的飯盒還有“山的味道、海的味道”真是太有趣了!小豆豆也是一個(gè)心地善良和非常快樂的小朋友,用校長先生的話來說,他真是一個(gè)好孩子。
巴學(xué)園里還有一些身體上有殘疾的小朋友,他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、互相幫助,沒有其他的小朋友會(huì)看不起他們。
我常想,如果我也能在這所學(xué)校里讀書、學(xué)習(xí)、玩耍,那是多么高興的一件事!
我最喜歡小林校長了,他是一個(gè)很有耐心,有一顆寬容的心,對(duì)小豆豆犯下的許多錯(cuò)事,都能容忍?上н@所學(xué)校在1945年被美國飛機(jī)上投放的炸彈摧毀了,以后也就再?zèng)]有這個(gè)學(xué)校了。
如果現(xiàn)在還有巴學(xué)園這樣的學(xué)校,還有像小林先生那樣的校長,我相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)熱愛學(xué)習(xí),我真想上巴學(xué)園!
窗邊的小豆豆讀后感12
今天我讀了《窗邊的小豆豆》,里面讓我影響最深刻的就是新學(xué)校,這一個(gè)環(huán)節(jié)。
小豆豆上學(xué)很不聽話,小豆豆的老師的老師就讓小豆豆的媽媽到學(xué)校來談話,小豆豆的媽媽到了學(xué)校,老師說:“讓小豆豆退學(xué)吧,他已經(jīng)禍害快我們所有人。”老師說:“比如小豆豆每一節(jié)課都在玩桌洞。”假如聽寫要把東西一項(xiàng)一項(xiàng)的'拿出來,寫一個(gè)詞完了在一個(gè)個(gè)放回去。如果寫錯(cuò)了就在一項(xiàng)項(xiàng)拿出來,又拿出橡皮。在一項(xiàng)項(xiàng)放回去。還有一次看見學(xué)校底下演習(xí),演完了小豆豆還趴在了,有請(qǐng)求讓他們?cè)谘菀淮,演?xí)的人又演了一次。教室簡直鬧翻天了。之后小豆豆退了學(xué),到了新學(xué)校。學(xué)校里有電車學(xué)校,還有好多池湯還有很多很多的樹。小豆豆覺得很開心。因?yàn)樽约河幸粋(gè)很好的學(xué)校。
我覺得小豆豆的學(xué)?烧嫦裼螛穲@,居然還能有電車教室,我也好想再電車教室上學(xué),因?yàn)殡娷嚱毯芎猛妫覍W(xué)校還有池塘,我也好想再那樣的學(xué)校里生活
窗邊的小豆豆讀后感13
我最近迷上了小豆豆系列叢書,特別是《窗邊的小豆豆》,我看了又看,都不覺得膩。
這本書主要講了小豆豆上小學(xué)時(shí)的一段故事:小豆豆因?yàn)樘詺舛黄韧藢W(xué),后來到巴學(xué)園讀書。來到巴學(xué)園,小林校長卻常常對(duì)小豆豆說:“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人都覺得“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ),F(xiàn)在我來分析一下人物。從整體來看,小豆豆不算頑皮,只是不喜歡讀書,好奇心過于強(qiáng)大。什么都要問一問,管一管。小林校長是一個(gè)與眾不同的校長,每到午餐時(shí)間,就會(huì)問同學(xué)們有沒有帶“山的味道”和“海的味道”。而且還可以選擇自己喜歡的課目去上課。
在生活中,有許多小學(xué)生像小豆豆一樣不喜歡讀書,好奇心強(qiáng),導(dǎo)致成績差等等。可是父母卻沒有考慮過我們孩子的感受。我覺得每個(gè)人都有自己喜歡的科目,父母們應(yīng)該要幫我們培養(yǎng)喜歡的.科目。而不是逼我們?nèi)プx不喜歡的科目,正所謂“尺有所長,寸有所短”嘛!
這本書讓我喜歡上小林校長的教育方法,也讓我想著考取東莞中學(xué),聽說那里會(huì)有小林校長的影子呢?
窗邊的小豆豆讀后感14
從書架上翻到一本名為《窗邊的小豆豆》的書,溫柔的淺粉色封面,生動(dòng)傳神的兒童畫立刻吸引了我,打開書頁,書的彩頁上分明寫著:“為了孩子,你一定要讀的一本書,每一位家長和老師。”映入眼簾的這一切,讓人不由得泛起會(huì)心的微笑。
想想自己的身份既是家長又是老師,這本書理所當(dāng)然要看看。當(dāng)我看了《窗邊的小豆豆》第一段,內(nèi)心頗為激動(dòng),這個(gè)充滿童稚可愛而又不懂規(guī)矩的孩子吸引了我,很想看看這樣一個(gè)孩子,今后還會(huì)有怎樣的事情發(fā)生呢。于是我毫不猶豫買來一本準(zhǔn)備認(rèn)真讀一讀。
一口氣讀完《窗邊的小豆豆》,心情久久不能平靜。小豆豆非常勇敢,活剝亂跳,性格開朗。她非常聰明,愛學(xué)習(xí),愛幫助別人。她總是把事情搞糊涂,變成合二為一。她的媽媽非常粗心,小豆豆的.媽媽是賣貨的,爸爸是拉小提琴的。他們一起參觀了巴學(xué)院。大家都喜歡巴學(xué)院,我也喜歡。我要像她一樣勇敢,活潑開朗,愛學(xué)習(xí),她挺棒。
閉上眼睛,腦海中浮現(xiàn)的是童話般的世界——巴學(xué)園。那樣的兩棵矮樹做校門,改造過的電車做成教室,飯前要唱好好嚼的歌,飯盒里裝有有山的味道和海的味道,樹木花草圍成的籬笆圍墻,以及每人一棵樹的看似奇怪的規(guī)定……
窗邊的小豆豆讀后感15
《窗邊的小豆豆》是日本黑柳徹子的作品。這本書講述了黑柳徹子小時(shí)候在巴學(xué)園渡過的一段快樂時(shí)光。
那時(shí)的徹子在普通的學(xué)校是個(gè)問題學(xué)生,才一年級(jí)就被退學(xué)了。她的媽媽帶著她來到巴學(xué)園,小豆豆(徹子的小名)在這里認(rèn)識(shí)了可以聽她說四個(gè)小時(shí)不會(huì)不耐煩的人——小林校長。
她開始打心里喜歡巴學(xué)園。小豆豆還認(rèn)識(shí)了有小兒麻痹癥的泰明,總是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿第一的高橋君,校長的三女兒美代,大眼睛的.女孩子朔子和大榮君……
我很喜歡巴學(xué)園的學(xué)風(fēng),那些在玩的過程中學(xué)習(xí)的感受,一定很棒吧!可惜我不能像小豆豆一樣,擁有一段幸?鞓返拿篮脮r(shí)光。要是真有了,那一定可以在成長的過程中,給我許多慰藉,讓我留念的一段美好、幸福的時(shí)光。
不過沒關(guān)系,即使我沒有機(jī)會(huì),等我長大了,我也要成為像小林校長一樣的人,讓更多的孩子擁有這個(gè)機(jī)會(huì),讓他們?cè)谕晗硎芤欢涡腋r(shí)光。
【窗邊的小豆豆讀后感】相關(guān)文章:
窗邊的小豆豆心得12-01
窗邊的小豆豆閱讀心得08-31
讀窗邊的小豆豆心得12-20
《窗邊的小豆豆》閱讀心得01-04
窗邊的小豆豆閱讀心得11-06
《窗邊的小豆豆》高中筆記12-12
《窗邊的小豆豆》的閱讀心得12-27
窗邊的小豆豆的閱讀心得02-13
《窗邊的小豆豆》的讀書筆記06-09
2023窗邊的小豆豆閱讀心得02-04