讀湯姆·索亞歷險(xiǎn)記有感15篇
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀湯姆·索亞歷險(xiǎn)記有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀湯姆·索亞歷險(xiǎn)記有感1
童年，是一幅色彩絢麗的畫卷，是永不遜色的文章，是我們?nèi)松顨g樂的日子，湯姆的童年更證實(shí)了這一點(diǎn)。
湯姆是一個(gè)活潑大膽，又有些叛逆的美國(guó)典型少年，他和他的伙伴不喜歡聽牧師的禱告，喜歡追求自由的生活。有一次，他們逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行葬禮，而他們卻躲在教堂鐘樓上偷聽。這些雖然不是模范兒童該做的事，可是，湯姆有強(qiáng)烈的.正義感。為了正義，他不顧生命受到威脅，毅然出來(lái)做證人，為波特洗清冤枉。又和哈克貝利一齊破了一齊謀殺案。湯姆的這些是我們學(xué)習(xí)的模范。
馬克吐溫的這本名著寫得詼諧簡(jiǎn)便，經(jīng)過一件件事例把各個(gè)人物特征寫得淋漓盡致。例如：湯姆是一個(gè)品行差，學(xué)習(xí)差，又調(diào)皮的孩子，但他又是一個(gè)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，富有正義感的人，有著極其生動(dòng)的多重性格。哈克貝利也是一個(gè)不可缺少的主角，他是個(gè)可憐的孩子，外表堅(jiān)強(qiáng)，但在荒島上卻經(jīng)常想念家鄉(xiāng)，他的內(nèi)心是脆弱的。還有湯姆的姑媽，她雖然經(jīng)常懲罰湯姆，但內(nèi)心是極其愛他的，她是一個(gè)善良，卻不知如何表達(dá)愛的人。還有許多，只要你細(xì)細(xì)品味，還會(huì)有更多收獲。
我認(rèn)為，湯姆的種種都是體現(xiàn)了孩子的天真爛漫，是童年的象征，是童年的歡樂。讀了這本書，我仿佛跟著湯姆到了他的童年，變得勇敢，正義起來(lái)。我想，你讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》也會(huì)有同感。
讀湯姆·索亞歷險(xiǎn)記有感2
湯姆，一個(gè)好奇的搗蛋鬼，鎮(zhèn)中的“孩子王”。翻開這本書的首頁(yè)，一個(gè)美國(guó)同齡孩子的故事便向我們娓娓道來(lái)。湯姆的童年是那樣精彩，何不讓我們也抓住這童年的尾巴，好好地珍惜這段生命中最寶貴的時(shí)光。
這個(gè)叫湯姆。索亞的小男孩從小就失去了父母，和他的姨媽在一起生活。他很調(diào)皮，姨媽怎么管也管不住他，成天闖禍的湯姆，讓姨媽傷透了腦筋。不過，頑皮似乎是孩子們的天性，特別是男孩子，貪玩又能算得上什么錯(cuò)誤呢？畢竟人的一生，童年只有一次，也只有在這段特殊的時(shí)期，我們才能無(wú)憂無(wú)慮地自由撒歡啊！
他帶著一絲“狡猾”，擅于運(yùn)用自己的小聰明。一次，姨媽讓他刷墻，他成功引誘了不少同伴來(lái)幫他，還得到了姨媽的獎(jiǎng)賞。他真是一個(gè)可愛又狡黠的小男孩，怪不得伙伴們都愛和他玩，我也多希望能交上一個(gè)這樣的朋友。
湯姆不僅聰明，還是個(gè)很仗義的孩子。有一天，貝莉不小心撕壞了老師的一本書。當(dāng)老師追查時(shí)，他看了看快要哭出來(lái)的貝莉，義無(wú)反顧地站起來(lái)，替貝莉挨了一頓揍。能有這樣一位熱心仗義的朋友，是一件多么讓人羨慕的事。他可以幫你抵擋風(fēng)雨，化解危機(jī)，如同你的父親。
最讓我欣賞的，是他的勇敢。當(dāng)他和貝莉在摩克托爾山洞中與大伙走散時(shí)，他并沒有慌張，而是利用自己的鎮(zhèn)定勇敢和智慧，帶著貝莉在山洞中走了三天三夜后，終于找到了出口。如果沒有這種超人的勇氣和智慧，如何能鎮(zhèn)定地去尋找生路？這也是湯姆精神之所在。很多時(shí)候，我們正是因?yàn)槿鄙龠@樣的.精神，所以屢屢對(duì)自己妥協(xié)，被現(xiàn)實(shí)打敗。
比起《魯濱遜漂流記》，這本書明顯更受人歡迎。它不像《魯濱遜漂流記》那樣含有悲情色彩，恰恰相反，書中還有不少引人發(fā)笑的情節(jié)和場(chǎng)景。它將一個(gè)調(diào)皮貪玩，智慧勇敢的男孩形象靈活生動(dòng)地展現(xiàn)在我們眼前，讓我們不禁被這樣一個(gè)人物以及他所經(jīng)歷的一切深深地吸引。它的故事環(huán)環(huán)相扣，情節(jié)迂回曲折，這就是它吸引人的特點(diǎn)。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讓我流連于它的劇情之中，愛不釋手。我將深深把它珍藏于我的童年記憶之中。
讀湯姆·索亞歷險(xiǎn)記有感3
《湯姆-索亞歷險(xiǎn)記》是馬克-吐溫的四大名著之一。小說(shuō)描寫的是以湯姆-索亞為首的一群孩子天真爛漫的生活。
本書講的大致內(nèi)容是這樣的：
湯姆-索亞是一個(gè)調(diào)皮的.孩子。他總是能想出各種各樣的惡作劇，讓波莉姨媽無(wú)可奈何，而他也總能想出辦法躲避懲罰。鎮(zhèn)上一個(gè)孩子哈克貝利-費(fèi)恩是湯姆的朋友。有一次他們約好去墓地玩，卻看見意想不到的一幕。他們看到魯賓遜醫(yī)生，惡棍印第安-喬和喝的醉醺醺的莫夫-波特在混亂的廝打中，印第安-喬把醫(yī)生殺死了，又嫁禍給被打昏的波特身上。湯姆和哈克被嚇壞了，立了血誓絕不泄密。由于害怕，他離家出走，過起了自由快樂的海盜生活。當(dāng)法官對(duì)波特的罪行做出判決時(shí)，湯姆終于戰(zhàn)勝了恐懼，指出印第安-喬是殺人兇手，可兇手逃了。湯姆和貝琪出去野餐時(shí)走進(jìn)了一個(gè)山洞，再一次遇見了印第安-喬。村民救出了湯姆和貝琪，印第安-喬得到了報(bào)應(yīng)。
其中最好笑的是：大鉗甲蟲戲小狗。
湯姆在做禮拜時(shí)覺得無(wú)聊拿出甲蟲玩，被狗發(fā)現(xiàn)了，狗戲弄甲蟲，甲蟲咬了狗的嘴，狗報(bào)復(fù)甲蟲，甲蟲咬了狗的屁股，狗痛得到處亂跑，最后被主人扔出了窗戶外。
我很喜歡這部書，這本書語(yǔ)言夸張，輕松愉快，幽默風(fēng)趣。
讀湯姆·索亞歷險(xiǎn)記有感4
大家好，你們也許讀過《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書吧？當(dāng)你讀完之后，一定深受啟發(fā)，一定得到許多教益吧？是的，這本書我是感同深受啊。
這本書主要講的是：19世紀(jì)密西西比河畔一個(gè)小鎮(zhèn)上的一個(gè)叫湯姆索亞的孩子和他的一群小伙伴們的故事。他們討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學(xué)校枯刻板的教育，與循規(guī)蹈矩的人們唱對(duì)臺(tái)戲······但他們聰明活潑，正直勇敢，他們幼稚而又認(rèn)真的言行，給我們留下了深刻的印象。故事的`主人翁湯姆這個(gè)人物，我覺得他是一個(gè)活潑開朗，機(jī)智勇敢的小男孩，只可惜生活在當(dāng)時(shí)的社會(huì)里，那時(shí)的學(xué)校主要教育是背《圣經(jīng)》，誰(shuí)背得多，誰(shuí)就是一個(gè)合格的好學(xué)生�？墒菧愤@樣的孩子根本不適合當(dāng)時(shí)的這種枯燥無(wú)味死背書的傳統(tǒng)呆板的學(xué)習(xí)教育模式，所以像他們這樣的孩子就得不到發(fā)展，抑制了他的天賦，所以我很慶幸，我們沒生活在那個(gè)年代，而是生活在德，智，體，美，勞全面發(fā)展的今天，而感到自豪。所以我要更加的努力學(xué)習(xí)，發(fā)揮出我的天賦，爭(zhēng)取更大的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)！
讀湯姆·索亞歷險(xiǎn)記有感5
不看不知道，一看真奇妙�！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》這本書帶給了我一個(gè)嶄新的世界。作者馬克·吐溫用那種誘人的幽默手法和豐富有趣的想象，向我們塑造了湯姆·索亞和他的一群小伙伴。他們那幼稚而又認(rèn)真的言行讓我感受到了他們童年時(shí)的天真無(wú)邪。
在書中，作者描寫了在19世紀(jì)密西西比河畔一個(gè)小鎮(zhèn)上，名叫湯姆·索亞和哈克貝里·芬兩個(gè)調(diào)皮鬼，討厭牧師騙人的.鬼話，不喜歡學(xué)�？菰锟贪宓慕逃�，與循規(guī)蹈矩的大人、孩子唱對(duì)臺(tái)戲，他們聰明活潑，正直勇敢，尤其是在一些重大事情發(fā)生的時(shí)候，在正義與邪惡的較量中，在危機(jī)降臨的時(shí)刻，他們能義無(wú)反顧地挺身而出，做出那些所謂“好孩子”、體面的優(yōu)秀生們無(wú)法做出的正義行為，展現(xiàn)出他們的魅力和光輝。是啊，看完這本書后，善良正直的湯姆仿佛就在我身邊。我多么想讓自己成為湯姆，擁有一個(gè)幸�？鞓返耐辍�
讀湯姆·索亞歷險(xiǎn)記有感6
有一個(gè)男孩，他調(diào)皮，喜歡惡作劇，卻又善良可愛、樂于助人；敢于冒險(xiǎn)、正義、勇敢、足智多謀，是人們心中的小英雄，他就是這本書的主人公——湯姆·索亞�！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》講述了一個(gè)有趣的冒險(xiǎn)故事：湯姆因?yàn)閰拹簩W(xué)校枯燥乏味的生活，和野孩子哈克一起偷偷離家出走，后來(lái)又跟蹤殺人兇手來(lái)到山洞，最后成為了大富豪。湯姆在困難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的正義和勇敢給我留下了非常深刻的印象。
我們每個(gè)人都擁有過一段短暫而歡樂的童年，但湯姆的童年卻更加豐富多彩。有一次，湯姆因?yàn)楹玩?zhèn)上新來(lái)的男孩打了一架，波麗姨媽罰他把柵欄墻刷白，而湯姆卻巧施妙計(jì)，讓過路的孩子心甘情愿地把心愛的玩具奉獻(xiàn)給他，以換取一次刷墻的機(jī)會(huì)。還有一次，湯姆用自己的寶貝從別的孩子手中換了各種顏色的票，在禮拜日的主日學(xué)校用手上的票換了一本《圣經(jīng)》，大出風(fēng)頭，還博得了撒切爾法官的女兒貝琪的好感，讓在場(chǎng)的孩子都羨慕不已。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》不僅讓我們感受到了童心的透明，青春的激情，人生的溫情和自由的可貴，還讓我懂得了許多道理。從《聰明的粉刷工》中，我體會(huì)到了生活存在著各種各樣的驚喜和可能；從《墳場(chǎng)兇殺案》中，我體會(huì)到了利益會(huì)讓人迷失自我；從《遭遇暴風(fēng)雨》中，我體會(huì)到了人生只有這樣經(jīng)歷過，才會(huì)更懂得生活真實(shí)的'面貌，才會(huì)懂得珍惜；從《山洞迷路》中，我體會(huì)到了面對(duì)困境，保持樂觀的心態(tài)是何等重要……把湯姆的行為當(dāng)做自己的一面鏡子，時(shí)刻照見自己，并不斷地抹去塵世的喧囂，撫平心靈的浮躁。讓我們始終保持一顆純凈的童心，擁有善良的本性。
合上這本書，我受益匪淺。因?yàn)槲叶昧嗣鎸?duì)每一件事情，都要像湯姆一樣樂觀向上，才會(huì)使自己的每一天都像童年一樣天真爛漫。
讀湯姆·索亞歷險(xiǎn)記有感7
湯姆，不是個(gè)好孩子，我，也不是個(gè)好孩子，他是老師中的壞孩子，卻是孩子眼里的向往。他成績(jī)不好，他調(diào)皮搗蛋，他是問題少年，沒錯(cuò)，他只是一個(gè)少年，但關(guān)鍵時(shí)刻他卻能挺身而出，指證殺人犯，救無(wú)辜的被冤枉的人波特于刑場(chǎng)上。他是我們童年正義的伙伴，他身上還帶著兒童的活潑和稚氣，他每天調(diào)皮搗蛋，總能構(gòu)想出各種惡作劇，卻又能想出各種方法躲避懲罰。用一句我們父母經(jīng)常罵我們的`話說(shuō)他就是：“如果你像你現(xiàn)在玩一樣學(xué)習(xí)，怎么可能學(xué)不會(huì)？”但他就是不學(xué)，他是我們?cè)谛≌f(shuō)中的映射，是我們的影子。無(wú)論是大人，小孩，都能在他的身找到自己童年的身影。
他，敢愛敢恨，對(duì)貝基一見鐘情時(shí)，就敢于對(duì)其表白，小小年紀(jì)，就有一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，還參加過自己的葬禮。他經(jīng)歷的，都是我們想過的，夢(mèng)過的，就是沒做過的，我們的遺憾，心中那片空白，被他給填滿了。
在外出野炊的時(shí)候，他和貝基迷路，困于山洞之中，他也很害怕，他也很虛弱，他也很無(wú)助，但他的身邊還有一位，一位弱者，更弱的。相比之下，他要顯得鎮(zhèn)靜，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，他不能表現(xiàn)出慌張，他只能默默地承受著，他還是在不斷的鼓勵(lì)著貝基。雪上加霜的是他在山洞里發(fā)現(xiàn)了正在逃跑的殺人犯印第安·喬。所幸的是，喬并沒有發(fā)現(xiàn)他們，這都要慶幸于湯姆在逆境中的冷靜。貝基已經(jīng)開始說(shuō)胡話了，湯姆還是沒有放棄尋找出口，這無(wú)異于英雄救美的情景，卻又有著許絲差別。
這不是西方人喜歡的《羅密歐與朱麗葉》的悲劇，結(jié)局是大圓滿的。這有著作者賦予的主角光環(huán)，但我們也不能質(zhì)疑湯姆的機(jī)智勇敢。
讀湯姆·索亞歷險(xiǎn)記有感8
這是一個(gè)愉快的假期，我讀了一本美國(guó)作家馬克·吐溫寫的書，名叫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。
這本書里的主人公湯姆是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、貪玩好斗而又聰明機(jī)智的孩子。他厭惡枯燥無(wú)味的功課、騙人的話語(yǔ)和死板的生活環(huán)境。他雖然調(diào)皮，但是富有正義感和良知，這是值得我們學(xué)習(xí)的'地方。
湯姆還做出了一些令人捧腹大笑的事情:他被罰刷墻，卻裝作很樂意刷墻的樣子讓其他孩子也想刷。但如果想刷墻還要給一樣?xùn)|西，就這樣許多孩子都幫了他刷墻卻上了當(dāng)。而湯姆呢？他悠閑自在，一下子就變成了腰包鼓鼓帶我闊姥爺。有一次，湯姆、喬活哈克去當(dāng)海盜玩，結(jié)果人們以為他們被活活淹死了，在為他們舉行葬禮時(shí)他們卻出現(xiàn)了。一天，湯姆突然有想找寶藏的欲望，他和哈克經(jīng)歷了很多驚險(xiǎn)的事候居然找到了一萬(wàn)兩千多元。湯姆和哈克在頑皮之余竟然破獲了一樁殺人案，成為眾人欽佩的小英雄，兇手印江·喬最終也死了。
讀了這本書，讓我受益無(wú)窮。我認(rèn)為做人要正直、誠(chéng)實(shí)。遇到困難要鎮(zhèn)定、冷靜的去想辦法解決。這讓我聯(lián)想到：在我們考試失敗時(shí)，也不要灰心，應(yīng)當(dāng)去慢慢分析錯(cuò)的原因，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。
童年，對(duì)什么都充滿好奇，并想去大膽嘗試；童年，都有著很強(qiáng)的想象力，想象自己上天入地，向往自由，向往未來(lái)……
讀湯姆·索亞歷險(xiǎn)記有感9
讀完了湯姆的所有故事，我有一種意猶未盡的感覺，總想把自己比作他一樣擁有這種人生故事，和伙伴們一起盡情玩耍，一起嬉皮笑臉地?fù)v蛋……
但是，我們慢慢地有了太多的顧慮與煩惱了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是半個(gè)大人了，不能再像小孩子一般在大人的懷里撒嬌。因此，太多的擔(dān)心，讓我們收斂自己原有的本色。
慢慢的，我們有了私隱，有了謊言，有了掩飾。真想有一個(gè)可以放縱自己而不受懲罰的`世界，但，這是永不可能的事，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了。我們已不再有類似湯姆索亞的生活了，因?yàn)樗纳钜殉蔀槲覀內(nèi)松鷼v史中的一頁(yè)。
現(xiàn)在的我才真正地發(fā)現(xiàn)，要是我們都天真一點(diǎn)，那么社會(huì)就不會(huì)這么復(fù)雜，也就沒有這么多麻煩，也就沒有這么多麻煩，更不會(huì)有這么多讓人捉摸不透的語(yǔ)言。
如果每一個(gè)人都能保持一份天真，少一點(diǎn)猜疑，多一點(diǎn)信任；少一點(diǎn)謊言，多一點(diǎn)真誠(chéng)
那么，我想我們的故事就會(huì)想湯姆索亞的童年那么美好！
讀湯姆·索亞歷險(xiǎn)記有感10
這個(gè)暑假我興致勃勃地讀了美國(guó)作家馬克吐溫寫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。這是世界文學(xué)寶庫(kù)的一部經(jīng)典作品，讀過后，讓我感悟了很多。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》可以說(shuō)是美國(guó)社會(huì)的.縮影，讓我們了解了富人和窮人，學(xué)校和教堂，犯罪與宗教。
湯姆索亞是一個(gè)調(diào)皮，喜歡惡作劇，卻又善良可愛，樂于助人，敢于冒險(xiǎn)，不得不說(shuō)他足智多謀，是人們心中的小英雄。
他崇拜海盜，不是想做貪婪的大壞蛋，而是行俠仗義，幫助貧窮的人，打劫富有且貪婪的有錢人和仗勢(shì)欺人的貴族！
我們都有一個(gè)短暫而快樂的童年，那時(shí)我們只顧著玩，根本沒有他那么大的理想，為了理想他離家出走，真正的做了一回好漢。
這個(gè)故事告訴我們，在生活中無(wú)論遇到什么困難都不要?dú)怵H，要一直努力奮斗就算失敗了，至少給我們排除了一條錯(cuò)誤的路，換一種方式說(shuō)不定就成功了！
那一次我被一道奧數(shù)題難倒了，就當(dāng)我感覺快要成功時(shí)，我又回到了起點(diǎn)，就像圓形跑道一樣，丟了一大圈又回來(lái)了，正當(dāng)我想放棄時(shí)，我想何不換一條路，當(dāng)然我成功，了還被表?yè)P(yáng)了呢。
我們一定要笑對(duì)生活，不放棄積極向上，樂觀向上，才會(huì)使我們的生活美好充實(shí)，更會(huì)使自己的每一天都像童年一樣燦爛！
讀湯姆·索亞歷險(xiǎn)記有感11
讀書是一件愉悅身心快樂的事，在今年這個(gè)特殊"超長(zhǎng)假期"里，我不僅完成了老師寒假里布置的整本書閱讀的任務(wù)，還讀了其它許許多多的書。我最喜歡的還是美國(guó)著名作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。光看這書名就知道很有趣，話不多說(shuō)，趕緊給大家介紹介紹吧!
這本書主要講述了湯姆。索亞和他的朋友們之間發(fā)生的故事。書中的湯姆。索亞并不是一個(gè)“規(guī)范化”的好孩子，他很淘氣，愛頂撞老師，有時(shí)候曠課，乃至早戀。他或許是一個(gè)十足的調(diào)皮鬼，十足的“學(xué)渣”。但是他很勇敢、無(wú)畏和善良，當(dāng)?shù)弥虿ㄌ乜赡鼙慌兴佬毯�，湯姆克服了恐懼主�?dòng)站出來(lái)將真相說(shuō)出。同時(shí)，他也很性情，可以為自己所喜歡的貝姬做任何事，保護(hù)貝姬不受別人欺負(fù)，上課寧可被老師打也替貝姬保守秘密，在困難的時(shí)候把食物留給貝姬等等所表現(xiàn)出可愛可敬的一面。
我覺得我們應(yīng)該在看書的同時(shí)想清作者的.寫作目的。小說(shuō)中馬克·吐溫用幽默且?guī)в兄S刺意味的語(yǔ)言將主人公一個(gè)個(gè)冒險(xiǎn)故事互相串聯(lián)，在把故事講的生動(dòng)有趣的同時(shí)，運(yùn)用對(duì)比、夸張等手法對(duì)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判。我們不如再次看看這本書，為什么湯姆要搗蛋?他最后又為什么找到了寶藏成為英雄?因?yàn)闇返男闹胁刂粋�(gè)英雄夢(mèng)，他希望被大人們所認(rèn)可，所以才會(huì)做出大大小小的事來(lái)引起大人的注意。這種品質(zhì)還是很可貴的!
湯姆同時(shí)還熱愛榮譽(yù)。為了出風(fēng)頭，他想盡辦法換來(lái)彩條，領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)，這表現(xiàn)了湯姆的虛榮心，渴望被他人認(rèn)可的心里。湯姆渴望榮譽(yù)，渴望被認(rèn)可，渴望別人說(shuō)他是個(gè)好孩子，是個(gè)英雄。
這不禁讓我想到了現(xiàn)實(shí)中大部分人們對(duì)“好學(xué)生、好孩子”的概念：成績(jī)好就是好學(xué)生、好孩子�，F(xiàn)在是不是該改變一下思想了呢?在我們身邊肯定有像湯姆。索亞一樣的孩子，雖然他們?cè)趯W(xué)習(xí)上并不突出，但他們也有很多閃光點(diǎn)的，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
讓我們?cè)賮?lái)看看“品學(xué)兼優(yōu)”這個(gè)常用來(lái)稱贊好學(xué)生的用詞：“品”在前，“學(xué)”在后，不正是說(shuō)明了一個(gè)人的品質(zhì)比學(xué)識(shí)更重要嗎?!我們老師不也經(jīng)常這樣教育我們嗎?我認(rèn)為學(xué)識(shí)絕對(duì)不是衡量學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，或許像湯姆。索亞這樣的孩子才是社會(huì)最需要的，同學(xué)們最喜歡的吧!
讀湯姆·索亞歷險(xiǎn)記有感12
最近，我被一本世界名著給迷住了，那就是美國(guó)近代兒童文學(xué)小說(shuō)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。書的作者是十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克·吐溫，描寫了十九世紀(jì)密西西比河畔的一個(gè)小鎮(zhèn)所發(fā)生的故事。小主人公便是湯姆。索亞。
湯姆是老師、家長(zhǎng)眼中的”問題少年“，和全書另一個(gè)重要角色——哈克貝里。芬一樣，他們討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學(xué)校無(wú)聊刻板的教育……雖然他們總被父母老師教訓(xùn)，但那股聰明勁總能讓他們逢兇化吉。有一次，湯姆因?yàn)楹蛣e人打架而被波莉姨媽去刷一整面院墻。那么大一大面墻刷起來(lái)會(huì)累死人的，于是他心生一計(jì)，裝出刷墻很好玩，讓旁邊的小朋友都手癢，他們用物品交換，讓自己去刷墻。不一會(huì)兒，墻就刷完了，湯姆也快成了小富翁，真是一石二鳥，一舉兩得。
在第九章中，面對(duì)醫(yī)生被印江。喬埃殺害，他并沒有當(dāng)場(chǎng)沖出去揭發(fā)，而是靜靜觀看。但他并沒有就此隱瞞真相，而是在萬(wàn)眾矚目的法庭上，站出來(lái)保護(hù)了無(wú)辜的莫夫。波特，當(dāng)場(chǎng)拆穿了印江。喬埃的陰謀。他的`勇敢令無(wú)數(shù)人嘖嘖贊嘆。
有一次，在一個(gè)野餐會(huì)上，湯姆與貝奇在游覽麥克道格爾巖洞時(shí)大隊(duì)伍走散了，他用風(fēng)箏線標(biāo)記走過的路。終于功夫不負(fù)有心人，他們倆憑借著機(jī)智走出了巖洞，重回了家園。
這就是本書機(jī)智、勇敢、聰明的湯姆，擁有非同常人經(jīng)歷的湯姆。
讀湯姆·索亞歷險(xiǎn)記有感13
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美——國(guó)的馬克·吐溫寫的。
這是一部?jī)和≌f(shuō)，不朽的兒童讀物。這本書大概寫了這么一個(gè)故事：在”圣彼得堡“小鎮(zhèn)，孩子們?cè)跍返膸ьI(lǐng)下逃學(xué)、游泳、打仗、當(dāng)”海盜“、做”強(qiáng)盜“、探險(xiǎn)、尋寶藏······湯姆是個(gè)調(diào)皮、不愛學(xué)習(xí)的壞孩子，他的全名叫做湯姆斯·索亞。湯姆斯·索亞很喜歡打架，有一天，莫名的和一個(gè)陌生的孩子扭作了一團(tuán)，最后還要那個(gè)孩子向他求饒；湯姆斯索亞很聰明，但他的聰明用在了壞地方，有一天，姨媽罰他刷墻，他很不愿意，于是想了一個(gè)辦法——故意裝作很認(rèn)真的刷墻，等有人過來(lái)，就騙過來(lái)的人說(shuō)：得到刷墻的機(jī)會(huì)是很難得的�！蹦莻�(gè)人一聽馬上就被吸引了，還傻乎乎的`用東西跟湯姆換機(jī)會(huì)。就這樣，湯姆不但完成了任務(wù)，還得到了許多的玩具；湯姆也有好的習(xí)慣，比如：他勇敢，不忘恩負(fù)義。有一天，湯姆和哈克來(lái)到墳場(chǎng)，看到了一件兇殺案，兇手把罪推給了另一個(gè)無(wú)辜人，湯姆知道說(shuō)出真想你后可能會(huì)被殺害，但是那個(gè)無(wú)辜的人曾經(jīng)幫過湯姆，他不能不管自己的良心，所以他說(shuō)出了真相。
讀了這本書之后，我想：尺有所長(zhǎng)，寸有所短，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而我們應(yīng)該學(xué)習(xí)湯姆的優(yōu)點(diǎn)，勇敢、聰明、不忘恩負(fù)義；至于湯姆的缺點(diǎn)，打架、騙人、不愛學(xué)習(xí)，我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)。
讀湯姆·索亞歷險(xiǎn)記有感14
故事描述了湯姆·索亞，一個(gè)活潑、健康、滿腦袋鬼主意的野孩子的童年生活。
書中人物塑造之所以能成功的關(guān)鍵在于馬克·吐溫?zé)釔鄢瘹馀畈o(wú)拘無(wú)束的生活。他筆下的人物，無(wú)論是湯姆·索亞或是哈克·費(fèi)恩，還是小人物吉姆，他們沒有被沾染上一點(diǎn)成人世界的多愁善感，而是自由自在地在屬于他們的天空下活動(dòng)。
讀了這部小說(shuō)，我不禁回想自己的童年，回想起自己也曾擁有過那么明凈的感覺，那么單純的哀傷，那么假裝老道卻不值一提的孩子話，以及自以為了不起卻遭到大人批判的哭泣……不由得在學(xué)習(xí)的'勞碌繁重中忍俊不禁，撲哧一笑。于是，歡樂之中，我深深體會(huì)到這部小說(shuō)是想讓我們回到童年的時(shí)光，而不是讓我們陷入時(shí)光不再、童年難返的惆悵之中。
我鄭重、小心地在扉頁(yè)上寫下一句話：時(shí)光的洪流中，我們總會(huì)長(zhǎng)大。
讀湯姆·索亞歷險(xiǎn)記有感15
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義諷刺作家馬克·吐溫所寫。在這本書里，我看到了屬于孩子們的天堂。
在第一章，就呈現(xiàn)出來(lái)小主人公湯姆頑皮淘氣的普遍孩子形象，與撫養(yǎng)他的姨媽玩“捉迷藏”偷果醬，也反映出了姨媽是個(gè)可愛可敬、富有同情心的'女性。他聰明，把刷墻的苦活“忽悠”成了賺小玩意兒的機(jī)會(huì)；他正義、指出印第安人喬才是真正的兇手；他勇敢、不氣餒，帶著蓓姬尋找山洞的出路。
湯姆。索亞的歷險(xiǎn)是刺激新奇的，對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)也讀得很有趣味，當(dāng)然，我們也從未經(jīng)歷過這種冒險(xiǎn)。在某些文段，或許還有更深的含義，在枯燥無(wú)味的牧師“優(yōu)美”的祈禱詞中，我們可以領(lǐng)略到美國(guó)社會(huì)的庸俗風(fēng)氣和崇尚迷信的宗教信仰。最不可思議的，是他們通過自己想去探險(xiǎn)挖寶的想法而實(shí)現(xiàn)并獲得了一萬(wàn)兩千多元，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，令讀者也不得不感到驚奇又順理成章。
不知道讀者們?cè)谶@本書里有沒有看到自己童年的影子？在聽無(wú)聊的禱告時(shí)，湯姆用大鉗甲蟲戲小狗。在上課的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)偶爾開一下小差呢？嘻嘻，我不得不承認(rèn)自己上課時(shí)老愛走神，玩這玩那的，不過現(xiàn)在這壞毛病可被我改了。在這饒有趣味的故事情節(jié)里，我也讀得津津有味。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是一部很有趣味的書，在里面，我看到了只屬于孩子們的純真心靈。
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