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意林讀書心得(匯編15篇)
某些事情讓我們心里有了一些心得后,就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么要如何寫呢?下面是小編精心整理的意林讀書心得,希望對(duì)大家有所幫助。
意林讀書心得1
今天,我讀了,《意林小小姐》中的幾篇。現(xiàn)在,我就給大家,講講其中的一篇吧。
我給大家介紹的一篇叫:《怪少女與貍貓先生》下面請(qǐng)看簡(jiǎn)單介紹:
都是貍貓先生的錯(cuò)!因?yàn)槌宋覜]有人看得到它,叔叔才會(huì)將我對(duì)著“空氣”講話的'場(chǎng)面錄下,并強(qiáng)制把我送進(jìn)精神療養(yǎng)院。叔叔一家搬到了我的房子里,我則成了無家可歸的“臆想癥患者”,要怎樣奪回我曾經(jīng)的一切?
看到這里,大家有沒有想看的欲望呢?有的話,就到三(12)班來找我吧!(或者到新華書店買《意林小小姐》合訂本21卷哦!
意林讀書筆記
一天在書店閑逛,偶然看到一套《意林》計(jì)劃叢書,立馬吸引了我,這套書從十個(gè)方面進(jìn)行全方位的Q商教育,以故事的形式有計(jì)劃地編排,旨在讓孩子通過閱讀,潛移默化地提高素質(zhì)和能力,從而得到全面發(fā)展。
在我們把孩子學(xué)習(xí)成績(jī)放在首位的當(dāng)下,這套<<意林>>成長(zhǎng)計(jì)劃叢書適時(shí)提醒了我們,在孩子的成長(zhǎng)過程中,性格培養(yǎng)是不可或缺的,而且是至關(guān)重要的?梢哉f,這套書是家庭教育的最好范本,更是學(xué)校教育的有效補(bǔ)充。確實(shí)是一套好書,各位家長(zhǎng),同學(xué)不妨閱讀一下。
意林讀書心得2
我讀了《意林》這本書,里面寫的有母愛、友愛和人間真情,每當(dāng)我讀這本書的時(shí)候,我總能在感覺到自己就是那個(gè)主人公,走進(jìn)每個(gè)故事里。
其中有一篇故事給我印象最深——"讓女王給我道歉"。故事中一位名叫西雅的小姑娘被女王的天鵝啄傷了,對(duì)于女王來說,這是件微不足道的小事,女王根本就不知道,更不會(huì)有人告訴她這件事,但西雅用嫩稚的'語調(diào)寫了一封信給女王,并期待著女王的回信。幾天后,女王收到信后立刻拿起筆回信,信中對(duì)小姑娘的這種行為大為贊賞,同時(shí)表達(dá)了對(duì)西雅深深的歉意。
這封致歉信引起了軒然大波,誰也不會(huì)想到,天鵝啄傷小姑娘這樣一樁不起眼的小事,女王都親自回信道歉,她那細(xì)膩、仁慈的關(guān)愛之心,深受廣大市民贊譽(yù)和擁戴。而一個(gè)僅有6歲的小姑娘,為了討還"公道"竟然不惜心動(dòng)女王,這是一顆珍貴的童心和不屈的勇氣,令人們驚嘆和反思。
我看了這個(gè)故事后,我想如果換成我,可能不會(huì)想到去給女王寫信,光憑這一點(diǎn),我就非常敬佩西雅的勇氣。
意林讀書心得3
今天我讀完了一本《意林》,里面的一篇篇文章那都是激勵(lì)人心,感人肺腑。√貏e是我讀到許多殘疾人通過比常人多不知多少的倍的時(shí)間,去達(dá)成自己的夢(mèng)想。這一路上所付出的心血有多少,這一條路走得有多么艱難。
而我們呢?用句通俗點(diǎn)的話就是:金絲雀。它沒有自由,不會(huì)向外飛翔看廣闊美好的大地,不會(huì)用生命去譜寫一首曲歌,不會(huì)用翅膀去烘托大地,給世界創(chuàng)造一道靚麗的風(fēng)景線。它是好好地保護(hù)在金籠之中。它似乎更似我們,被父母好好地保護(hù)在懷中,不受外來的`侵害。那些個(gè)在我們眼中的殘疾人卻為世界創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我們自認(rèn)不比他們差,那只是從出生開始,出生后他們不斷努力,,比我們這些平庸的人還要上進(jìn),終于”一份耕耘,一份收獲“他們得到了應(yīng)有的回報(bào)。我們不努力,一無所有,甚至還在渾渾噩噩的過日子,過一天算一天,時(shí)光匆匆亦如流水,一去不復(fù)返。
我們現(xiàn)在所做的只是要珍惜時(shí)間,不要把時(shí)間浪費(fèi)。
我看了許多關(guān)于殘疾人不懈努力取得成功的文章,那不是弄虛作假,而是真真實(shí)實(shí)的。殘疾人尚且能成功,而我們這些四肢健全的人就要平庸的過一輩子嗎?我不甘心!或許這真的很難,但是我要堅(jiān)持。
我一定會(huì)堅(jiān)持下去,并且向世界證明!或許這一條道路上有多重困難,但我一定不會(huì)放棄,就如那”水滴石穿“一般的精神!
我不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒,我會(huì)好好利用!我不會(huì)浪費(fèi)上帝賜予我健全的身體,我會(huì)好好珍惜!我不會(huì)退縮的小人,遇到困難就止步前行。我會(huì)勇往直前。
前方的路在等我,我會(huì)堅(jiān)持走下去,為人生贏得精彩。已不記得誰曾經(jīng)說過:”人生只為'精彩'”。
意林讀書心得4
我來到一片陌生的森林,那里的樹葉不是綠色的,而是透明的水藍(lán)色的。每片樹葉都閃耀著智慧的光芒。我驚訝得趕緊走近仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)每片葉子上都有一個(gè)動(dòng)人的小故事。多神奇啊!我剛坐下,翻開一片樹葉,讀了起來.
這個(gè)故事的名字叫《板凳狗》。它講述了一只名叫“板凳”的狗,因?yàn)榫攘艘粋(gè)患急型克山病的人,而勇敢地跑到雪白的帽子頂上發(fā)了電報(bào),然后又跑到雪山頂上報(bào)道了這個(gè)消息。但是這次暴風(fēng)雪比上一次更猛烈。它把藥遞到師傅手里,病人復(fù)活了,但板凳狗永遠(yuǎn)閉上了眼睛?吹竭@里,我的眼淚止不住的流。這條用生命捍衛(wèi)忠誠的狗讓我肅然起敬。狗可以不顧自己的生命去拯救別人。我們?nèi)祟愐脽o私奉獻(xiàn),助人為樂。我含著淚,翻開了下一頁。
當(dāng)《我想帶一下你的眼鏡》這個(gè)標(biāo)題落入我的眼簾時(shí),引起了我的興趣,因?yàn)槲乙彩茄坨R女。懷著好奇心,我繼續(xù)看書。故事講的是一個(gè)五年級(jí)的女生,近視卻不肯戴難看的眼鏡。結(jié)果她因?yàn)榭床磺搴诎澹_了很多玩笑。她的班主任仔細(xì)發(fā)現(xiàn)了,于是買了一副漂亮的完全不近視的眼鏡。讓女生知道戴眼鏡也可以很美。她的班主任真是個(gè)善解人意的`老師!如果近視,不戴眼鏡,近視會(huì)加深。雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,但我讀了關(guān)于愛情的書,似乎聞到了愛情的芬芳。
就在我陶醉在故事里的時(shí)候,一個(gè)小精靈笑吟吟地出現(xiàn)了:“好看嗎?”歡迎來到譯林。”我驚呆了:“你是誰?”精靈說,“我是伊琳的守護(hù)精靈。這不是普通的森林.”“我知道這是一片充滿智慧和意義的森林。感謝譯林讓我知道這么多道理。雖然只是小故事!蔽掖驍嗔司`的話。小精靈笑了!笨磥砟阋呀(jīng)知道這個(gè)神秘的森林了,所以歡迎你經(jīng)常來這里。記住,它永遠(yuǎn)對(duì)熱愛故事的人開放!闭f完,精靈消失了。我微微笑了笑,繼續(xù)沉迷下一個(gè)故事.
是的,感謝智慧森林,讓我學(xué)到了很多道理,進(jìn)入了知識(shí)空間,在其中自得其樂。也讓這個(gè)暑假過得充實(shí)而有意義。我愛你伊琳,這是我的小秘密。
意林讀書心得5
昨天上午,我翻閱了《意林》上的一篇文章,它深深吸引了我。這篇文章講了《歡樂頌》里的兩個(gè)完全不同的人物的經(jīng)歷。一個(gè)是出身貧寒的樊勝美,一個(gè)是富二代安迪。由于起點(diǎn)不同,兩個(gè)人便處在了不同的跑道上,一個(gè)斗志已被生活折磨殆盡,一個(gè)則自信積極擁有精彩人生。
看到這兒,有人就有了疑問,不就是個(gè)出身不一樣嗎?為什么會(huì)有如此大的差別,其實(shí)家境決定一個(gè)人成功的難易,家境好的人人生往往是道多選題,在這偌大的保護(hù)傘下,可以做自己熱愛的事情,也不用擔(dān)心被“雨”淋濕,相反,大多數(shù)人卻無法選擇,毫無退路。這猶如龜兔賽跑,我們的起跑線是由父母,甚至是祖先決定的。更可怕的是所謂強(qiáng)者愈強(qiáng),弱者愈弱。最氣人的就是富二代,一個(gè)比一個(gè)努力,那么現(xiàn)實(shí)中的“樊勝美們”是否永遠(yuǎn)無出頭之日?那倒也不一定。
在人生的接力賽中,真正的接力棒是思想,而不是金錢和地位,陸小曼就是個(gè)典型的例子,她出生高貴,天資聰慧,但她卻用這些優(yōu)勢(shì)肆意揮霍,結(jié)果她變得麻木、萎靡,甚至是紙醉金迷,正是因?yàn)椤巴米印痹谥型就祽校抛尅盀觚敗壁A得比賽,所以,雖然起點(diǎn)不同,但我們也能夠用奮斗來縮短家境的`差距。
成功不是你達(dá)官顯貴了,而是找到自己努力的方向,有時(shí)候并不是機(jī)會(huì)改變了你的命運(yùn),而是你抓住了機(jī)會(huì)改變了自己的命運(yùn),生活中的許多事是我們無法決定的,難道就因?yàn)椴罹啻笪覀兙妥员┳詶,不努力了嗎?那些努力的富二代神一般地存在著,普通人也可以付出雙倍的努力,拼搏出精彩的人生,拼搏出自己的富一代。
把一手好牌打好并不難,能把一手爛牌打好才更值得人稱道。手握爛牌更需要策略,記得不要去怨天尤人,要抬頭認(rèn)清眼前的路,用奮斗縮短差距。
意林讀書心得6
在人生的道路上,與人競(jìng)爭(zhēng)合作是必然的。但是,這個(gè)看似普通的東西背后,卻有一種美德。
我看了第五本書《意林》的一篇文章,叫《動(dòng)物的職場(chǎng)美德》。它講述了三個(gè)動(dòng)物王國的故事。第一個(gè)故事是關(guān)于一只鷹的。當(dāng)他找到食物時(shí),他拒絕吃它,而是叫他的同伴吃它。第二個(gè)故事講的是獵豹追捕羚羊時(shí),為了抓住它們,獵豹會(huì)給其他同伴讓路,或者坐在山里看狹窄山路上的打斗。經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn),獵豹之所以這樣做,是因?yàn)樵谝粭l狹窄的山路上,如果兩只獵豹同時(shí)出現(xiàn)在一條路上,其中一只很可能會(huì)因?yàn)榛苟粝律焦。第三個(gè)故事講的是獅子經(jīng)常爭(zhēng)奪王位。如果失敗者像WINNER一樣放棄,那么WINNER不會(huì)殺死失敗者。
這三個(gè)小故事都有一個(gè)道理。先說第一個(gè)小故事的主角。鷹是食肉動(dòng)物,通?吹饺饩拖氤。在肉的誘惑下,鷹不能為同伴和自己吃任何東西。鷹是一個(gè)無私的集體主義者,就像我們的團(tuán)隊(duì)合作一樣,我們要懂得謙虛,讓團(tuán)隊(duì)分享自己的`個(gè)人成就和成功,這樣團(tuán)隊(duì)才會(huì)變得非常優(yōu)秀。
第二個(gè)故事,獵豹也是一個(gè)群體。為了不讓這一群人挨餓,所有的獵豹都會(huì)給別人讓路。我們也應(yīng)該這樣做,及時(shí)給別人讓路。有時(shí)候你會(huì)給別人讓路,這不僅會(huì)讓別人對(duì)你非常感激,還會(huì)為你以后的人生鋪路。對(duì)我們來說,學(xué)會(huì)謙遜真的很重要。
第三個(gè)小故事里的獅子和我們現(xiàn)代生活中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很像。當(dāng)雙方發(fā)生沖突時(shí),勝利者不需要?dú)⑺缹?duì)手,不僅會(huì)傷害你,還會(huì)讓你以后少一個(gè)人幫你。雖然他和你有過矛盾,但也許以后他會(huì)幫你,真的沒必要。你們雖然是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,但也是不可分割的伙伴。
團(tuán)結(jié)合作是很重要的事情。如果你想成功,你不能幫助別人。如果我們長(zhǎng)大了,加入了工作,在職場(chǎng)上與同事合作,也是必不可少的,所以從小就要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作。
意林讀書心得7
十一期間,我看了一本《意林》,里面講了很多含有哲理的故事,讓我從中明白了許多道理。
我很喜歡其中兩篇寫魚的生存智慧的文章。有一篇叫《非洲鮒魚的生存智慧》。它告訴我們,魚的卵都產(chǎn)在水中孵化,但是水中有太多生物使魚卵面臨危險(xiǎn),這樣就使魚類數(shù)量難以增加?墒欠侵搋V魚卻獨(dú)辟蹊徑,把卵產(chǎn)在樹葉上,幾乎隔絕了天空、陸地,以及水里的天敵。因此,非洲鮒魚的龐大數(shù)量才有了絕對(duì)的保障。
看完后我非常驚嘆,其實(shí)智慧恰恰就是解決所有難題的靈丹妙藥,要是不死板的按照常規(guī),另辟新路,生命就會(huì)散發(fā)出奪目的亮光。
更令我驚訝的是一篇《離開水的'魚》,故事講述了當(dāng)旱季來臨,河水干枯,其他的魚都干渴死了,唯獨(dú)肺魚還活著,這是因?yàn)樗鼈冇刑厥獾纳娣椒ǎ涸瓉恚鼘⒆约郝襁M(jìn)淤泥里,為自己建造“泥屋”,還在上留一個(gè)氣孔,然后只要等雨季來臨時(shí)出來就行了。還有一種攀鱸,它會(huì)在水質(zhì)變差時(shí),跳上岸,去尋找新的水源。
肺魚是去適應(yīng)環(huán)境,而攀鱸是在改變,雖然兩者都有極大的風(fēng)險(xiǎn),但為了生存,它們義無反顧。
是呀,當(dāng)今的社會(huì)瞬息萬變,這就要我們提高應(yīng)變能力,像鮒魚一樣去嘗試,或像肺魚一樣去適應(yīng),再者就像攀鱸一樣改變。
意林讀書心得8
這個(gè)星期,我讀了一本叫“意林”的書,這里面有一個(gè)我最喜歡的故事,那就是“飛翔的老鼠!
這本書寫的是:很久以前,有一群老鼠經(jīng)常受到動(dòng)物們的欺負(fù),所以,它們這群小老鼠就開始學(xué)習(xí)飛翔,但在學(xué)習(xí)飛翔的`開始,很多老鼠都被摔死了,它們卻還是沒有放棄,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。終于,過了很多年,老鼠的四肢開始長(zhǎng)出翅膀,它們終于領(lǐng)悟到了飛行的訣竅,變成蝙蝠。擺脫了那些成天欺負(fù)它們的動(dòng)物,開始自由的生活,但僅僅這一舉動(dòng),它們就用了120xx年。
意林讀書心得9
讀了《意林》這本書,我領(lǐng)悟到了,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的.基本是善良。
從此我就有了一個(gè)夢(mèng)想:我想讓人們都有一顆善良之心。你一定會(huì)疑惑不解:為什么《意林》讓我領(lǐng)悟到了這個(gè)道理,我覺得有兩個(gè)答案,首先《意林》這本書中,嘉樹萬千,每讀一遍心靈便被洗禮一次,讓人知道該怎樣做人,比如:做人要誠實(shí),做人要堅(jiān)強(qiáng),做人要孝順……當(dāng)然,做人還要善良。下面我介紹一個(gè)《意林》里的傳奇人物—————王安。
華裔電腦名人王安博士,在美國企業(yè)界是一個(gè)傳奇人物。他從只有600美元?jiǎng)?chuàng)業(yè),到今天員工3萬多人,年?duì)I業(yè)額達(dá)30億美元。他不僅名列全美十大富豪榜,而且獲選為全美國杰出的十二位移民之一。王安博士已經(jīng)可以算是一個(gè)成功人士了,但他也有一顆善良之心。王安六歲時(shí)的一天,他外出玩耍,路經(jīng)一棵大樹,突然有東西掉在頭上。他伸手一抓,原來是個(gè)鳥巢。他怕鳥糞弄臟了衣服,趕緊用手撥開。鳥巢接著掉落在地上,從里面滾出了一只嗷嗷待哺的小麻雀。王安很可憐它,決定把它帶回家去飼養(yǎng),于是就連同鳥巢一起帶回了家。
意林讀書心得10
記得第一次讀意林的是在高中,當(dāng)時(shí)是同學(xué)拿的這一本雜志,處于好奇就和他開玩笑,到最后他實(shí)在受不了我了就把這本書給我看了。當(dāng)時(shí)大家都很喜歡看這本雜志,后來老師也經(jīng)常提起其中的文章,我也漸漸受到了影響,于是也開始看。
到現(xiàn)在讀意林也有一段時(shí)間了,但是書中的內(nèi)容始終吸引著我,感人的故事,幽默的故事,發(fā)生在身邊的事。這些事情都可以和發(fā)生在我們身邊的事做類比,在其中能夠感受到作者們對(duì)人生的'獨(dú)特看法。許多事情都與身邊的事情息息相關(guān),從中感觸良多,真的很感謝意林的作者,是他們讓我明白了人生的真諦。
說什么好呢,就是喜歡,當(dāng)自己找到了一本自己喜歡的書,并且可以讓自己堅(jiān)持不懈的讀到現(xiàn)在,對(duì)自己是一個(gè)很大的激勵(lì),成就感就更不用說了。不僅學(xué)到了知識(shí),而且增加了信心。意林幫助我很大,在建立起信心的同時(shí),在感悟一下人生這是多么寫意。我激動(dòng)并高興著。希望意林能夠繼續(xù)寫下去,我也就能
意林讀書心得11
今讀了《意林。啟迪作文素材》后對(duì)我的啟發(fā)很大,書中講述了大大小小的事件,并且對(duì)一些重大事件的點(diǎn)評(píng),其中一篇故事吸引了我——《孩子因老師懲罰跳樓傷痛了誰。孩子你可以做不到》。本篇文章的作者寫出了通過這一件事反映出了整個(gè)中國的教育態(tài)度。可是,這個(gè)孩子為什么會(huì)這么脆弱?老師的做法真的那么極端嗎?家長(zhǎng)的教育真的做好了嗎?我覺得首先不討論這個(gè)問題是誰對(duì)誰錯(cuò),先想一下,這位老師對(duì)這個(gè)孩子的教育和處理過程,罰站,寫檢討,這些從我們以往多年的情況來看,似乎是司空見慣,并沒有讓人在意的地方,為什么孩子會(huì)突然接受不了?而跟他同樣受到待遇的同學(xué)會(huì)坦然接受,到底是哪些因素造成了這樣?然后,再想想一個(gè)初二的學(xué)生,心理承受到底有多差,但是心里承受能力是隨著生存環(huán)境而改變的',這點(diǎn)不能怪他。那一個(gè)14歲的孩子,對(duì)理解和體諒應(yīng)該已經(jīng)知曉,那他有想過他死后他的父母的感受,他朋友的感受,就因?yàn)樗@一死,而使周圍所有人都對(duì)他愧疚,憑什么!這就是他的不對(duì)了。再說一說他的父母,對(duì)這個(gè)孩子的心理教育又有多少。作為這個(gè)時(shí)代的孩子,我想控訴這個(gè)時(shí)代的家長(zhǎng),你們都因?yàn)槊β涤诠ぷ鳎娔X相處的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們,你們想過我們的感受嗎?因?yàn)槟銈兲賹?duì)他心里做輔導(dǎo),所以才會(huì)造成這樣。最后,是教育。
毫無疑問,刻板的教育模式一直飽受詬病,教育的唯一目的似乎成了與分?jǐn)?shù)掛鉤的考試機(jī)器。會(huì)考試,成績(jī)好,聽話等都是好孩子,我們多數(shù)聽到父母再說:“你看看人家……”我們就莫名其妙的和“別人家的孩子”成了敵人。多年來學(xué)校就一直遵守著這個(gè)規(guī)律地來培養(yǎng)理想中的好孩子,卻常常忘了孩子自己的感受,他們?cè)诿鎸?duì)孩子時(shí),并不懂得蹲下身體,以平等的姿態(tài)去感受孩子的內(nèi)心世界。文中有句話很好——“在這個(gè)人心浮躁的時(shí)代,有太多人把孩子變成了承載自己利益的工具。比如,學(xué)校老師是為了績(jī)效,家長(zhǎng)是為了所謂的前途,他們聯(lián)合起來,對(duì)孩子實(shí)施的,根本就不是教育,而是壓榨!
這句話我想說,我們只是一個(gè)孩子,我們需要的是適合自己的教育,而不是壓榨我們,要是按照你們那樣,學(xué)校只是一個(gè)壓榨機(jī),他們只會(huì)不停的壓榨,并沒有讓我們體會(huì)到快樂,自由。
所以說用文章一句話總結(jié)——此事留下的是大人們對(duì)教育的反思,對(duì)社會(huì)的反思,我們到底有提供給孩子們一個(gè)什么樣的成長(zhǎng)空間?我們要如何來保護(hù)我們的孩子心靈和身體不再受到傷害?這不是一個(gè)人可以簡(jiǎn)單回答的問題。
意林讀書心得12
“一個(gè)故事改變一生”這句話是《意林》!兑饬帧肥且槐具m合中小學(xué)生閱讀的雜志。里面有很多感人的故事,故事開頭會(huì)有一些總結(jié)全文的句子。這本書不僅有美麗的故事,有趣的插圖,還有有趣的測(cè)試。如果你的作文不是很好,可以買一本看看。
這本書里有很多反映父愛、母愛、友情、親情的故事。其中《海馬爸爸》條最能體現(xiàn)父愛。故事講的是作者從小就照顧兒子,所以兒子經(jīng)常叫他爸爸海馬爸爸。因?yàn)楹qR家族讓雄性海馬撫養(yǎng)小海馬,人們稱海馬為世界上最偉大的父親。這篇文章雖然簡(jiǎn)單,但是充滿了父愛,兒子對(duì)父親的愛。
我被另一個(gè)關(guān)于親情的'故事感動(dòng)了,這個(gè)故事把全文陳述概括為:歲月淡化回憶,強(qiáng)化親情。它的名字叫《夏天那么短,思念卻很長(zhǎng)》,很有詩意的名字,內(nèi)容很精彩。故事講的是主人公蘇小玉跟隨父母到山里,看到了多年被父母收養(yǎng)的孩子蘇。小雨和喬妹很合得來,他們玩得很開心;貒,父母向小宇解釋了真相:15年前,父母生下小宇后,非常想要一個(gè)男孩,但第二個(gè)孩子還是女孩。因?yàn)閼艏畣栴},這個(gè)女孩只能被送到農(nóng)村去照顧,那個(gè)女孩就是喬妹。
一個(gè)小故事,一個(gè)大道理。譯林——意為文字,佳作如林。
意林讀書心得13
新的一本《意林》又到手了,在這本書里,我又看到了一篇感觸頗深的文章——《拒絕北大、清華的保送生》。
一個(gè)叫吳畏的男孩從小就是數(shù)學(xué)神童,從小的他就有很強(qiáng)的求知欲,爸爸帶著他走路時(shí)認(rèn)那些招牌,五歲時(shí)他竟然可以推算出業(yè)績(jī)表,并知道那個(gè)股票會(huì)發(fā)財(cái);到現(xiàn)在參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽已經(jīng)捧回了幾十本數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)證書。但他在背后付出了艱辛的'努力。兩個(gè)月竟共做了20xx道題,在屋里看書能坐一天,所有的課文都是自學(xué)后再聽課。當(dāng)大多數(shù)高中生還在為高考奮斗時(shí),吳畏手里已經(jīng)握著復(fù)旦大學(xué)、清華大學(xué)的錄取通知書,但他選擇了放棄,選擇了不是最好,但是自己最愛的學(xué)校——中國科技大學(xué)的中科院華羅庚班,而這所學(xué)校意味著吳畏在校學(xué)習(xí)八年后又將被一路保送到底……
為了參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,他刻苦的做練習(xí)題,并沒有覺得自己的數(shù)學(xué)天賦很強(qiáng),數(shù)學(xué)成績(jī)很好,在考場(chǎng)上無論多難的題自己都能夠答對(duì)就不去努力了。僅僅兩個(gè)月他就做了20xx多道題,可見他付出了多少的心血啊;當(dāng)然僅僅數(shù)學(xué)好那也不算好,吳畏每一科都很優(yōu)秀,從小他就愛讀書,一看能夠連續(xù)看上一天。再加上他從不熬夜,所以學(xué)習(xí)時(shí)精力旺盛,效率高。并且他還不是書呆子,手風(fēng)琴、象棋、圍棋、乒乓球都是他的課余愛好。
吳畏擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這點(diǎn)是很值得我們學(xué)習(xí)的。每天早上的時(shí)光是最寶貴的,利用這時(shí)候背背古詩;一回家學(xué)校的作業(yè)就及時(shí)做,而不是玩電腦,寫完作業(yè)復(fù)習(xí)功課、彈鋼琴、看課外書,然后休息。這樣就算有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,想想自己,我們做到了嗎?
復(fù)旦大學(xué)、清華大學(xué)是名校,是許多人夢(mèng)寐以求學(xué)習(xí)的學(xué)校,吳畏手里早早的收到了兩所名校的錄取通知書,但他熱愛數(shù)學(xué),所以他放棄了人們眼中的名校,選擇了相比之下“低調(diào)”很多的中國科技大學(xué)的中科院華羅庚班。能被兩所名校錄取,真了不起啊,我想我也要加油了。
神童吳畏的夢(mèng)想是將來做一個(gè)科學(xué)家,想要為祖國做貢獻(xiàn)。其實(shí)哪有什么神童呢,他們都是努力學(xué)習(xí),付出努力灑下汗水,一步步一個(gè)個(gè)臺(tái)階上的,所以現(xiàn)在,我們也一起努力,為祖國爭(zhēng)光吧……
意林讀書心得14
高爾基說過,書是人類進(jìn)步的階梯。在我看來,一本好書,不僅是一位朋友,一位老師,更是一位親人,一份隨時(shí)等待挖掘的寶藏。而《意林少年版》就是這樣的.書。
《意林少年版》中的每一個(gè)小故事都蘊(yùn)含著深刻的道理,我最喜歡的是一篇童話《狐貍和白鼬》。這篇童話主要將一只骯臟的狐貍和一只干凈漂亮的白鼬一起說話,聊到一半,獵人來了。狐貍閃電般地躲進(jìn)山洞,白鼬卻站在洞口發(fā)呆。為什么呢?因?yàn)槎纯诤芘K,白鼬怕弄臟自己的皮毛。“啪!”一聲槍響。白鼬被擊中了。這篇童話告訴我:到什么時(shí)候說什么話,在輕重緩急面前要知道應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么。
《意林少年版》還幫過我一個(gè)大忙呢。記得有一次,我和朋友為一件小事而吵了起來,針尖對(duì)麥芒,最后竟然到了誰都不理誰的程度。后來,我靜下心來,翻開《意林少年版》,細(xì)細(xì)地讀了起來。當(dāng)我讀到《友情到下一個(gè)樂章》這篇文章時(shí),不禁陷入了沉思。朋友要相互理解,信任。況且這件事我也有錯(cuò)。想到這里,我立刻跑去朋友家,向她道歉。沒想到,她也不好意思地說:“其實(shí)應(yīng)該我對(duì)你說對(duì)不起,這件事是因我而起,我不該心胸狹窄!焙髞恚液团笥巡粌H和好了,而且關(guān)系變得更棒了。不論是生活還是學(xué)習(xí),都互相幫助。這都是《意林少年版》的功勞!
還有一次,我們?nèi)胰タ赐牙,三天后才回到家。一到家,我迫不及待地找到《意林少年版》,伏在書桌上看了起來。那時(shí)我忘記了時(shí)間,忘記了吃飯,甚至忘記了一切。從7:30看到了9:30。絲毫沒有感到睡意。直到看到了眼皮打架,才上了床。
《意林少年版》你讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),懂得了許多人生道理。謝謝你,你讓我的這個(gè)暑假充實(shí)而快樂。我愛你!
意林讀書心得15
《意林》中的一篇文章讓我很感動(dòng),叫做《姐姐的守護(hù)者》。姐姐小幽生活在一個(gè)幸福富裕的家庭里,弟弟互杰的到來,讓小幽覺得爸爸媽媽都被這個(gè)小家伙給搶走了,便對(duì)互杰十分冷淡,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)打互杰;ソ苁莻(gè)智障兒,他對(duì)姐姐很好,姐姐卻當(dāng)沒有這個(gè)弟弟。小幽的玩具箱里全是名牌玩具,有的連標(biāo)簽都沒撕,而互杰只有一個(gè)破破的小推車,里面只是一些小幽不要的.,壞了的玩具。爸爸媽媽為了不傷害女兒,也為了保護(hù)兒子,他們只能給女兒更多的關(guān)愛,在私下彌補(bǔ)對(duì)兒子的愛。小幽也許是習(xí)慣了這個(gè)弟弟的存在,對(duì)弟弟會(huì)有些親昵的動(dòng)作,盡管下一秒她會(huì)翻臉。
看完這篇文章,我忍不住流下了淚水,這個(gè)叫互杰的小男孩不就是姐姐小幽的守護(hù)者嗎?我很想知道后來怎么樣了,小幽會(huì)接受這個(gè)弟弟嗎?若我是小幽,我一定會(huì)愛這個(gè)弟弟,處處都讓著他,給他最好的愛;ソ茈m然是智障兒,但他在第一次見到姐姐小幽就叫著姐姐,張開雙臂讓姐姐抱,對(duì)姐姐小幽百般順服,盡管小幽對(duì)他很冷淡。
看完這篇文章,我懂得了﹕世界上最偉大的愛不只是母愛和父愛,還有姐弟之間那酸甜苦辣的、最真摯的愛。
《意林》就是這樣的感人,就是這樣能教會(huì)人生的啟迪,就是能給人生命的感悟。我愛讀書,但更愛《意林》!
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