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《格列佛游記》學(xué)生讀后感

時(shí)間:2023-06-10 07:06:12 讀后感 我要投稿

《格列佛游記》學(xué)生讀后感

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的《格列佛游記》學(xué)生讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《格列佛游記》學(xué)生讀后感

  《格列佛游記》學(xué)生讀后感 篇1

  編者按:《格列佛游記》介紹的是旅游的故事,里面關(guān)于社會(huì)環(huán)境以及社會(huì)風(fēng)氣的內(nèi)容是引人深思的,我們要學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

  五月的天甚藍(lán),五月的云甚白,我們正在幸福地生活在校園中,怎會(huì)體會(huì)到貧苦人民的苦難?人生,總要有酸甜苦辣只有甜,沒有苦怎么行?小人國國王的昏庸無能,飛島國的無頭腦科技,大人國格列佛主人的貪婪,這正是斯維夫特所處的時(shí)代,細(xì)細(xì)品味,慢慢融化,看你,會(huì)發(fā)現(xiàn)與你有什么不一樣?

  本書像是寫一個(gè)旅游的故事,讀起來風(fēng)趣十足,但實(shí)際上是在用諷刺的手法批判現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。通過格列佛與慧骃的談話,揭露了戰(zhàn)爭的實(shí)質(zhì)、法律的虛偽和不擇手段獲得爵位的可恥行為;通過對(duì)耶胡的描寫,進(jìn)一步批判了英國掠奪者貪得無厭的本性。當(dāng)讀到這些時(shí),我們甚至?xí)X得可笑,可不妨想一想,在這樣的時(shí)代,斯威夫特還可以創(chuàng)造如此多的成就,實(shí)在是很難吧,他還能運(yùn)用好似自嘲的方式去看待,實(shí)在是不容易吧,就是這樣,也更讓我們懂得了珍惜,珍惜現(xiàn)在幸福的時(shí)光,珍惜現(xiàn)在和平的年代,珍惜現(xiàn)在發(fā)達(dá)的`科技技術(shù),我們更要努力學(xué)習(xí),更要與斯威夫特所描寫的格列佛學(xué)習(xí)。格列佛有正義感,他有尊嚴(yán),對(duì)人平等,善良平和,即不再小人國依仗身高力大欺凌別人,也不在大人國因身材弱小而卑躬屈膝;他善于思考,尊重事實(shí),接受新事物的之長生不老的人,生活得很凄慘,詩能夠改變想法;他很勇敢,危急時(shí)刻能夠奮起反抗,殺死如大獒犬般大的兩只老鼠,如鷓鴣般的四只黃蜂,還曾與一群耶胡搏斗,可我們呢,尚且不說以大欺小。,就善于思考,勇敢而言,遇到困難時(shí)我們只會(huì)畏縮,后退而不懂得去思考怎么打敗它?若是我們遇到了那樣的黃蜂,老鼠,也許它還沒傷害你,你已經(jīng)嚇得暈過去了,只等著困難將我們吞噬,與此這樣,何不思考過后勇敢地反抗?

  讀了這本書,讓我懂得了許多,也體會(huì)到了英國社會(huì)的腐敗,人民的痛苦,我也更懂得了珍惜……

  《格列佛游記》學(xué)生讀后感 篇2

  《格列佛游記》這本書是英國著名作家喬納森·斯威夫特寫的。講了格列佛四次航海時(shí)的奇遇,他先從小人國里逃回祖國,然后又不幸被帶到了大人國,那里的人身高六十英尺,他用自己的智慧奪得了皇后的認(rèn)可。隨后他又來到了飛島國,在那里他參觀了神奇科學(xué)院。接著他和一些叫“慧骃”的馬結(jié)為好友,又學(xué)習(xí)了他們的語言?墒牵@群馬養(yǎng)了一種叫“耶胡”的生物,這種生物酷似人類,在“慧骃”的眼里是一種性格暴躁的牲畜。結(jié)果因?yàn)橐淮我馔,格列佛的衣服壞了,被馬當(dāng)做了“耶胡”才不得已冒險(xiǎn)出海,最后終于被救回了祖國。

  格列佛每一次到達(dá)奇怪的國家,都用自己的智慧努力學(xué)習(xí),用勇氣與各國的國王交談,用善良獲得百姓的信任。格列佛用自己的經(jīng)歷,一次次地告訴我們要真誠和別人打交道,要有勇氣和智慧。你看,格列佛如果沒有這些優(yōu)秀的品質(zhì),他能夠在異國生存下來嗎?

  生活中處處可遇到需要我們像格列佛那樣鼓起勇氣、真心的幫助別人的時(shí)候。它們可能是幫助動(dòng)作不便的人撿起東西,可能是勇敢地說出自己的觀點(diǎn),可能是給流浪動(dòng)物些許食物……我有時(shí)就缺少格列佛的`這種勇氣,比如上古箏課時(shí)我就不敢在同學(xué)們的面前大膽的表演。自從我看了《格列佛游記》之后,每當(dāng)我沒有勇氣表演時(shí),就會(huì)想到格列佛在“大人國”里的遭遇。格列佛不就是在巨人面前表演的嗎?他在巨人面前都毫不畏懼,我給同學(xué)們表演又害怕什么?每次想到這,我都會(huì)鼓起勇氣舉起手來。在表演時(shí)我一點(diǎn)也不慌張,當(dāng)我氣定神閑地彈完一曲之后,老師和同學(xué)們都為我響起了掌聲。從此以后,格列佛的這種精神就一直鼓勵(lì)著我積極向上。

  《格列佛游記》告訴我們的道理不僅僅是這些,想要更好的了解它,就快點(diǎn)打開書,去尋找屬于你的啟示吧!

  《格列佛游記》學(xué)生讀后感 篇3

  我讀了一本書名字叫《格列佛游記》。這本書主要寫了一個(gè)特別酷愛航海的醫(yī)生——格列佛周游四國的經(jīng)歷,讀后我很感動(dòng)。

  他的經(jīng)歷是這樣的:在小人國,他看到小人國的人雖然矮小,但是他們一點(diǎn)也不愚蠢,他們也很會(huì)動(dòng)腦筋,小矮人利用了它們的聰明才智,做出了要一千五百匹馬才能拉動(dòng)的一輛木車;還給格列佛做了一件可體的衣服,就連格列佛每天吃的東西,都計(jì)算的非常精確,我真佩服他們的聰明才智。后來格列佛來到了大人國,大人國里的故事就更有趣了。

  格列佛在小人國里雖然是巨人,但是他到了大人國就變成了小矮人,變成了一個(gè)讓別人取笑的玩偶,變成了“一頭會(huì)說話的動(dòng)物”。而他的主人——國王的小女兒卻變成了他的“保姆”。格列佛為主人掙錢差一點(diǎn)兒累死,要不是他陪皇帝皇后島南海岸巡行,被老鷹抓走他,也許格列佛想再回故鄉(xiāng)是癡心妄想了。經(jīng)過千辛萬苦,格列佛總算回到了故鄉(xiāng),看到祖國和親人非常的'激動(dòng),但是沒過多久,又開始了他的旅行,他去了一個(gè)會(huì)飛的島,這個(gè)故事我覺得非常的荒唐;恼Q的國家、荒誕的人民、就連最有學(xué)問的科學(xué)家做的事也是荒誕的!你想:“垃圾怎么能還原成食物呢”,我一看就覺得百思不得其解!于是,他又去了慧馬國,他怎么看這里的馬都是人,實(shí)在讓人不可思議。格列佛去過的地方不管有多么好,他總是會(huì)想起自己的故鄉(xiāng),自己的親人,真應(yīng)了人們常說的一句話:“月是故鄉(xiāng)明,人是故鄉(xiāng)親!

  讀了這本書我懂得:不管你走到哪里,不論你經(jīng)歷過什么。故鄉(xiāng)在的你心目中才是最重要的,是最美好的。

  《格列佛游記》學(xué)生讀后感 篇4

  《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林,此時(shí)父親就是一位定居在愛爾蘭的英國人。他就是一個(gè)遺腹子,由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年,被當(dāng)作就是兒童文學(xué)作品,實(shí)際上卻就是抨擊當(dāng)時(shí)英國社會(huì)墮落與腐敗的諷刺小說。

  在這本書中,寫得就是主人公,此時(shí)一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;之后,他來到神秘的飛島國,那里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng),此時(shí)這同時(shí)也就是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國,在這個(gè)人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的`世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長得像魚的飛島國居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。

  我覺得最個(gè)性的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側(cè),而且就是一個(gè)愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從務(wù)必要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛異想天開!x了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神,他就是個(gè)與眾不一樣的男子漢,他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險(xiǎn)。

  讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實(shí)很有意思,而且不會(huì)看不進(jìn)去,此時(shí)反而讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書。書就是人們進(jìn)步的階梯,在書的世界遨游就是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開手中的書,一頭扎進(jìn)去吧,總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

  《格列佛游記》學(xué)生讀后感 篇5

  初讀完《格列佛游記》后,一時(shí)間被作者的小人國,大人國飛島和慧骃國深深地吸引住了,怎么看這也太像一本童話小說了,直到我再去細(xì)細(xì)品味才發(fā)現(xiàn)作者的虛實(shí)結(jié)合精彩絕倫,讓人有深刻的體會(huì)。

  一、利立浦特游記

  作者借小人國里的高跟黨和低跟黨之間的斗爭嘲笑英國的兩個(gè)不同政黨;借吃雞蛋的大端派和小端派的爭論說英法之爭;借跳繩選官諷刺政壇的腐敗。這些看似童話般有趣的故事的背后卻是作者的`諷刺。

  二、布羅卜丁奈格游記

  作者像在批評(píng)著英國,不僅向大人國的皇帝介紹了英國的歷史、制度和現(xiàn)狀,還列舉了作者看到的民風(fēng)淳樸,有教養(yǎng)的大人國與英國作對(duì)比,在夸張生滑稽的故事中,我們領(lǐng)會(huì)到了作者的政治理想,作者的主張。

  三、勒皮他等國游記

  這一卷中,作者描繪著拉格多科學(xué)院人士的種種怪異且看似失敗又令人惡心的發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)研究,令人驚訝之余,還讓我體會(huì)到作者面對(duì)這些現(xiàn)代科技的擔(dān)憂。另外,卷中提到的那座飛島,采用殘暴的手段對(duì)付居民:駕駛飛島遮住陽光,表現(xiàn)了一種壓迫和殘暴的統(tǒng)治。這一卷使我不堪回想。

  四、慧骃國游記

  讓我驚訝的是這一卷的國度中統(tǒng)治者卻是善良,溫順,仁慈,理性的馬,而人卻在這座國度上成了最不可理喻殘暴的動(dòng)物。當(dāng)作者描繪著下等動(dòng)物耶胡的時(shí)候,一種逆思想在不斷的深化在我的腦中,可作為人類怎么能接受馬統(tǒng)治人呢?

  五、總結(jié)

  從小人國政黨的爭論,有著英國政黨的斗爭;從大人國對(duì)英國的批評(píng),有著這個(gè)國度各種各樣的優(yōu)點(diǎn);從對(duì)英國皇家學(xué)會(huì)的議論看法,有著科學(xué)院奇怪的研究;從對(duì)慧骃國的理性思想,有著對(duì)人類文明的反思。虛中有實(shí),實(shí)中有虛,讓人在現(xiàn)實(shí)有著幻想,不至于太悲觀;在幻想中有著現(xiàn)實(shí),不至于太樂觀。這虛實(shí)的結(jié)合,不僅僅是寫作的手法,影射和諷刺的表現(xiàn),還是一種生活的方式。生活中,你需要的不是置身在現(xiàn)實(shí),還需要從現(xiàn)實(shí)中找到所屬于“虛”的快樂。所以,生活中也是要虛實(shí)結(jié)合的。

  《格列佛游記》學(xué)生讀后感 篇6

  寒假里,我讀了一本令我回味無窮的書——英國作家喬納森。斯威夫特所著的《格列佛游記》。小說主要講述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,四次周游世界,憑借一個(gè)個(gè)小故事對(duì)當(dāng)時(shí)英國社會(huì)進(jìn)行諷刺和批判。

  格列佛在一次航海中遇到風(fēng)暴,他漂流到了小人國。在這里,格列佛成了一個(gè)高大威猛的巨人,他幫助小人國打敗了敵國,可最后得知小人國的大臣、皇帝等人要處死他,只好絕望地逃離。他把那些大臣、皇帝比作一群荒唐愚蠢的小動(dòng)物,用俯視的眼光看透了小人國的腐敗和紛爭。

  格列佛回家不久,就隨“冒險(xiǎn)號(hào)”再次出海,不幸遇上風(fēng)暴,船被刮到大人國。格列佛被一個(gè)身高達(dá)20米的'農(nóng)民捉住,并且強(qiáng)行剝奪他的自由,把他關(guān)起來讓他表演,供人取樂,又為討國王歡心,把他當(dāng)成一件“物件”送給王后,卻從未想到這也是一個(gè)生命——一個(gè)有血有肉有感情的生命。在這里,格列佛的身心受到摧殘,失去了做人的尊嚴(yán)。

  不久后格列佛在飛島國又另一番經(jīng)歷。那里的統(tǒng)治者高高在上,脫離土地和人民,終日沉思默想,不事生產(chǎn),依靠下方的人民來養(yǎng)活自己。但飛島國的居民團(tuán)結(jié)一致,反抗到底,最終迫使統(tǒng)治者向人民妥協(xié)。最可笑的是島上“拉格多科學(xué)院”的科學(xué)家,他們荒誕不經(jīng),進(jìn)行著一些像從黃瓜中提取陽光、把糞便還原成食物,培養(yǎng)無毛羊,用機(jī)械操作改變?nèi)祟惖乃季S等離奇甚至令人作嘔的研究,還覺得自己是天才?刹皇,他們真是蠢到家了。他們不明白創(chuàng)造來源于生活,而不僅靠天馬行空的想象。

  我最喜歡書中的慧骃國。這里是一個(gè)令人向往的地方:人們勤勞,干凈,熱愛生活;有禮貌,舉止端莊,樂于助人;沒有撒謊和欺騙,他們的社會(huì)充滿了友愛、和睦,人人都很善良,厭惡邪惡……我想這也許就是作者心目中的理想國度吧。

  這本書,讓我也經(jīng)歷了一場(chǎng)神奇的游歷。從格列佛身上我學(xué)到了一種堅(jiān)持不懈的精神,遇事要沉著冷靜,勇敢面對(duì),憑借自己的智慧去克服困難,才能迎來光明的人生。

  《格列佛游記》學(xué)生讀后感 篇7

  這個(gè)暑假,我讀了一本書,名叫《格列佛游記》。這本書的作者是英國十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺專家和政治家江夸生·斯威夫特。

  這一天晚上,我看完了這本書的最后一頁,似乎意猶未盡。

  此時(shí)我頭疼的厲害,想要炸開似的。我用力德睜開惺忪的睡眼,映入我眼簾的是一種似乎很熟悉又似乎從未見過的古建筑。我環(huán)視四周,竟發(fā)現(xiàn)自己一生素白的.古裝,躺在浸著莫名液體的水晶棺里動(dòng)彈不得。天:我大腦深處的某種東西隱約的告訴我,這是樓蘭。

  有許多人抬著水晶棺往某個(gè)地方走去。我凝聽著,樓蘭古老的民族音樂浸透哀愁。潛意識(shí)告訴我,這是個(gè)葬禮,而將被埋葬的人就是我!我試著側(cè)過頭,看到了同樣身著素裝的許多人。那個(gè)步履蹣跚、包頭大哭的老媽媽是我的“阿媽”,那個(gè)兩鬢蒼白、佝僂著腰的老大爺是我的“阿爸”。是的,就在我生日的那天晚上。外族人又攻入了我們城市,飛來的流矢劍射中了飯桌前的我,于是,一個(gè)生日宴席伴著刀光劍影變成了葬禮。

  孔雀神知道我有多么不愿意離開至親至愛的親人們,我的淚混入了水晶棺內(nèi)的液體中,我張開嘴卻發(fā)不出一絲聲音。我已經(jīng)死了,只能葬入了沙漠的盡頭。

  啊,不要!我一驚,便從睡夢(mèng)中醒了。原來這只是個(gè)夢(mèng)呀!嚇壞我了。我覺得很巧,斯威夫特經(jīng)歷了4次旅游,都是有許多重大發(fā)現(xiàn),并且他從中都很直接諷刺、橫掃了英國的社會(huì)和其他的方面。那我的這一次古樓蘭游記,不僅經(jīng)歷了一次生離死別,還讓我認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭的可怕。

  《格列佛游記》這本書每一章從中透露著不同的思想,令人深思,令人了解許多當(dāng)時(shí)社會(huì)存在的問題。這本書無論從內(nèi)容還是寫法上,我都喜歡。而做的這個(gè)夢(mèng)只是借題發(fā)揮。

  夕陽欲墜,一群圣潔的白鴿迎著粉色的霞暈在云層重時(shí)真時(shí)幻。我對(duì)著蒼穹,回憶著《格列佛游記》,更是回憶古樓蘭!

  《格列佛游記》學(xué)生讀后感 篇8

  當(dāng)雙手合上斯威特馬的《格列佛游記》時(shí),我的思緒早已飄向那遙遠(yuǎn)的印渡洋,在海上乘風(fēng)破浪,像格列佛樣經(jīng)歷著非同一般的旅行。

  格列佛是一名醫(yī)生,但他熱愛航行,所以做了隨船醫(yī)生。他曾多次遠(yuǎn)渡重洋。航海時(shí)出了許多意外,他經(jīng)歷了一次又一次奇妙的旅行。如,因?yàn)楹I巷L(fēng)暴到了小人國,還到了友善的大人國,又經(jīng)歷了一次神奇的飛島之旅,來到了品質(zhì)高尚的惠駒國……格列佛的一生是精彩的!他的生命充滿了冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn),盡管生活也有冷酷的一面,但他卻勇敢地將命運(yùn)重?fù)?dān)挑起來,讓其盡情綻放生命之花。

  從一方面來看《格列佛游記》是一部杰出的政治諷刺小說,如飛島之旅這部分表明了作者反對(duì)假科學(xué)的態(tài)度和立場(chǎng),諷刺了那些違背現(xiàn)實(shí)規(guī)律的假科學(xué)的可笑和荒謬。但我們也可以換一個(gè)思考方式,正如格列佛一次又一次遇到海上風(fēng)暴,但他還是一直堅(jiān)持航行,他這種笑對(duì)困難,笑對(duì)生活的精神是值的我們學(xué)習(xí)的。所以說,每個(gè)人讀書讀方式不同,心得也不同,每個(gè)人都有屬于自己的想法。

  雖然,我們的生活沒格列佛那樣離奇、刺激,但我們卻不能沒有格列佛面對(duì)困難的沖勁。記得有一次,姐姐帶我去廣場(chǎng)樂園玩青蛙跳。我想不就跳青蛙嗎,有什么難的'。我信心滿滿地坐在上面。開始了!一下子就上去了,我低下頭一看,好高,好怕,我可是有恐高癥的呀!正當(dāng)我想領(lǐng)陣脫逃當(dāng)縮頭烏龜時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出格列佛面對(duì)海上風(fēng)暴,從容的樣子。我鼓起了勇氣堅(jiān)持到了最后,從此,我再也不怕青蛙跳了。

  生活中的強(qiáng)者不一定要這樣好,那樣好,只要能夠笑對(duì)困難,笑對(duì)生活,那么,你就是生活中真正的強(qiáng)者!

  《格列佛游記》學(xué)生讀后感 篇9

  暑假開始了,我讀了英國作家喬納森;斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

  一名叫格列佛的醫(yī)生喜歡你航海,一次遇難,來到小人國,這些小人們雖小但是非同尋常,使格列佛也畏懼三分,對(duì)這個(gè)國家心悅誠服。第二次出航遠(yuǎn)行,再遇災(zāi)難,奇跡般的來到了大人國,得到了人民的喜愛,卻遭受了蚊子、蒼蠅、蘋果、冰雹……的巨大威脅。第三次航程遭到海盜的搶劫,偶遇飛島國,一個(gè)在天空上的城市,使地下的國家望而生畏,不得不聽從飛島國的指揮。第四次航行,海盜水手占領(lǐng)船只,格列佛不幸落島,遇到慧馬,學(xué)習(xí)知識(shí),終回故鄉(xiāng)。一本書給我們塑造了格列佛的傳奇經(jīng)歷,使我們贊嘆不已。

  格列佛不怕困難,遠(yuǎn)大志向,偉人謙虛,臨危不懼。在慧骃國有學(xué)會(huì)了慎重、團(tuán)結(jié)、不畏、愛國。在這16年又7個(gè)月的旅行中,格列佛經(jīng)歷了4個(gè)大國,從每個(gè)國家都學(xué)到了不同的精神。這本書告訴我們的不僅僅是格列佛的傳奇航海經(jīng)歷,更是讓我們學(xué)習(xí)這些精神與力量,好男兒志在四方,格列佛雖然幾次遇險(xiǎn)失魂落魄,但是壯志未酬,仍然不斷的去航海。他的人生坎坷而艱辛,慧骃國的美好品德使他永久不忘,小人國和大人國各有千秋,飛島國科學(xué)無人能比,國泰民安。英國作家斯威夫特的想象力非凡,奇妙而又夸張,異想天開、妙趣橫生,使人感到有趣。這本書的`第四卷不僅僅的有趣的童話,我認(rèn)為更是在諷刺當(dāng)時(shí)英國統(tǒng)治的腐敗無能,那些陳腐扥觀念,不希望有侵略戰(zhàn)爭和殖民夸張,生動(dòng)的表現(xiàn)了作者對(duì)丑惡現(xiàn)象的諷刺。

  《格列佛游記》處處妙趣橫生,以另一個(gè)反面來描寫人的品質(zhì)與國家腐敗無能,對(duì)我們有很大的幫助。

  《格列佛游記》學(xué)生讀后感 篇10

  《格列佛游記,》是由英國的喬納森·斯威夫特所著,這是一部諷刺小說,主要講述了格列佛,一個(gè)喜歡航海的外科醫(yī)生,在四個(gè)與眾不同的國家的親身經(jīng)歷和見聞。

  格列佛來到的第一個(gè)奇特國家是,小人國(利立浦特),這里的人要比正常人矮小12倍,食物只能塞塞牙齒縫,壓根填不了肚子,鴨鵝只有麻雀般大小,在作者的描述下,我感覺身臨其境,似乎自己就在小人國中,這里的國王有野心,希望他來幫助自己對(duì)付敵國(不來夫斯庫)但是遭到格列佛的拒絕,于是心存歹意,設(shè)法除掉格列佛,自從那一次,利立浦特的人,經(jīng)常向格列佛,黃鼠狼給雞拜年,——不安好心。

  小人國里的人,人小,心壞,忘恩負(fù)義,明顯就是,小人之心,我覺得人不應(yīng)該像小人國里的.人一樣,而是應(yīng)該像巨人國里的人一樣。

  第二次他又航海旅行,來到巨人國,巨人國正好與小人國恰恰相反,巨人國里的人比正常人要高大12倍,這里的敖犬,能抵得上四頭非洲大象,黃蜂的尾刺,猶如縫衣服的針一般大,一只貓能抵得過三頭公牛,這里的食物龐大無比,人們的食量大到驚人,當(dāng)他們看到矮小的格列佛,心存敬畏,用好吃好喝款待他,為他設(shè)定衣服,住房,等一切他所需要的東西。

  巨人國里的人,人大,人好,善良,胸懷寬廣,而小人國正是巨人國里的反面教材,我們應(yīng)該多向巨人國學(xué)習(xí),這正諷刺了如小人國一般的人。

  第三第四次分別來到了飛島國和慧骃國,飛島國里的東西,稀奇古怪,當(dāng)?shù)厝说南敕ㄒ才c眾不同,在慧骃國更是發(fā)生了有許多不可思議,意想不到的事情。

  在看完《格列佛游記》后,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)審視自己,判斷自己是一個(gè)什么樣的人,看看自己有沒有那些污劣的行為,在《格列佛游記》中,都是談到人的本性,而我希望人不要被面前的誘惑迷蒙了雙眼,壞掉了本性,更希望這個(gè)社會(huì)多一些真誠少,一些虛偽。

  《格列佛游記》學(xué)生讀后感 篇11

  在寒假的這幾天里,我讀了幾本書,其中有一本就是《格列佛游記》,這是英國諷刺作家喬納森?斯威夫特杰出的游記體諷刺小說,這本書通過主人公格列佛的鏡頭來敘述他自己周游四國的奇特經(jīng)歷。雖然讀來很有趣味性,但仔細(xì)體會(huì),其中還處處揭露著英國社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí),作者那杰出的諷刺手法讓我贊嘆不已、感觸極深。

  主人公格列佛是個(gè)英國外科醫(yī)生,后升任船長,受過良好教育,為自己的祖國而自豪,愛為祖國打抱不平。并且在職業(yè)和政治兩方面似乎都頗有見識(shí),但他本質(zhì)上其實(shí)一個(gè)平庸的人,而作者斯威夫特正是利用了主人公的這種局限達(dá)到了最充分的諷刺效果。其中他到小人國和大人國的歷程給我留下的印象極其深刻。格列佛對(duì)這兩個(gè)國家的態(tài)度形成了分外鮮明的對(duì)比。在小人國,國民是他身體的十二分之一。格列佛仗著自己身體優(yōu)勢(shì),神氣十足得意揚(yáng)揚(yáng),每天都狠狠灌下一大堆食物,卻不知道這些食物夠那里的國民吃幾個(gè)星期啊。小人們十分畏懼他,讓他吃飽喝足卻又暗中利用他和鄰國開戰(zhàn)。站在小人們中間,格列佛仿佛成了一座巨人山……然而在大人國里卻恰恰相反:大人國國民的身體是格列佛的12倍!他再也不敢得意了,在小人國里的那副神氣跑到了九霄云外。低頭哈腰,在那里是平常的.事,因?yàn)橹灰腥税阉嗥饋磔p輕一扔,那可就完蛋了!作者通過格列佛的歷險(xiǎn)暗諷當(dāng)時(shí)的英國社會(huì)的政治。顯然這是在說明,當(dāng)時(shí)英國社會(huì)十分黑暗,作者以格列佛為例子,形象地寫出了像格列佛這樣的人對(duì)上級(jí)阿諛奉承、低眉順眼;對(duì)部下卻使權(quán)弄?jiǎng)、趾高氣揚(yáng)。在上級(jí)腳下他們點(diǎn)頭哈腰,活像一只小寵物;可對(duì)待部下不屑一顧,以為自己成了巨人。這種人真應(yīng)該遭到唾棄!

  在《格列佛游記》這本書里,我切切實(shí)實(shí)地感受到了別樣的諷刺手法,其中既有暗諷也有進(jìn)行直接的諷刺。作者斯威福特的獨(dú)特寫作風(fēng)格,在書中表現(xiàn)得淋漓盡致。讀過這本書,我感到十分充實(shí)!

  《格列佛游記》學(xué)生讀后感 篇12

  翻開《格列佛游記》,馬上就被目錄所吸引,什么“大人國”,“小人國”,簡直是一本童話書。

  這本書的作者是斯威夫特,主要簡述了主人公格列佛以海上醫(yī)生的身份隨一艘船出海航行,遭遇風(fēng)暴后,孤身一人來到了一些神奇的國家,最終回到自己的國家的故事。

  說起小人國,大人國的故事,大家可能都不會(huì)感到陌生。它們來源于英國杰出的諷刺小說《格列佛游記》,作者是喬納森·斯威夫特。

  這部長篇小說講述了主人公格列佛幾次出海遭遇不幸從而幾次到達(dá)各個(gè)國度。其中,有小人國、大人國、飛島國和慧馬國幾個(gè)虛構(gòu)的世界。還通過主人公在這幾個(gè)虛構(gòu)的'國度里的離奇旅行和種種遭遇反映了十八世紀(jì)前半

  期英國社會(huì)的各種矛盾,辛辣的諷刺了、批判了英國的內(nèi)政與外交政策。每到一個(gè)國家,通過人物性格,旅途遭遇諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陳腐和不可救藥的社會(huì)本質(zhì)。

  主人公格列佛每到一個(gè)幻想的國度,都受到了不同的待遇,耳聞目睹,無奇不有。作者對(duì)每一種情景,都做了細(xì)致的描寫,使熱鬧如聞其聲,身臨其境。更巧妙利用了列數(shù)據(jù)的方法,加強(qiáng)了諷刺效果。這部作品想象豐富,構(gòu)思奇特,實(shí)際已具有了科幻小說的特征。尤其是第三部分飛島國以及飛島國的科學(xué)家、設(shè)計(jì)家們所發(fā)明的許多玩意兒,如語言組合機(jī)、無毛綿羊等,都充分顯示了作者對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的期待與對(duì)未來的幻想。

  看完這個(gè)故事,在聯(lián)絡(luò)到生活中,人與人之間充滿了爾虞我詐,昨天是朋友,今天卻為了一點(diǎn)誤會(huì)就成了敵人。一部手機(jī)一年能收到上百條詐騙信息。為了一點(diǎn)利益,可以昧著良心說出一堆謊話。這個(gè)世界和盤古開天辟地之前一樣渾濁不堪。

  我不禁很羨慕格列佛,能夠到這么一個(gè)境地。如果我有幸找到這種國度,一定會(huì)在那里呆一輩子。

  這時(shí),我才醒悟,為什么家長給孩子上的第一堂課就是小心上當(dāng)受騙,不和陌生人講話。唉!真希望我們的社會(huì)也能如此美好。孩子的眼睛里不再充滿疑惑。

  《格列佛游記》是一本小說,一本童話,一份人生的憧憬!

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