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幼兒園親子讀書心得體會7篇
有了一些收獲以后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣有利于我們不斷提升自我。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編為大家收集的幼兒園親子讀書心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園親子讀書心得體會1
瀏覽是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。親子瀏覽是家庭教育的有效方式,是培養(yǎng)親子關(guān)系的重要途徑,可以使家長和孩子很好地溝通和交換,拉近與孩子的距離,提高他們的愛好和熱情,同時也是一起享受親情、分享快樂的進程。
陪伴孩子瀏覽有一段時間了,經(jīng)過親子互動式瀏覽,我們已經(jīng)驚奇地發(fā)覺,孩子的瀏覽習(xí)慣隨著時間的推移有了明顯的轉(zhuǎn)變由被動變?yōu)榱酥鲃印,F(xiàn)在小家伙呀,已經(jīng)改掉了晚上沒事就看電視的習(xí)慣,每次晚上洗漱完畢,就吵著要媽媽講故事,小家伙聽的時候很認(rèn)真,還會問很多的問題,有的時候那些問題把我們大人都難住了。還常常道出一些線人一新的詞句,有模有樣的,頗有一定的語言組織和邏輯推理層次。瀏覽,這個認(rèn)知世界、吸取知識的重要方式,現(xiàn)在已經(jīng)逐漸融進了孩子的愛好世界里,所以我們都比較重視和孩子一起瀏覽,下面是我的一些點滴心得與大家分享。
第一是選書。
我家的書都是帶孩子一起去選的。我覺得既要尊重孩子的心里特點,選一些她趕愛好的,如印刷美觀,篇幅短小、通俗,內(nèi)容有趣的圖畫;又要有一定的價值,情節(jié)發(fā)展要符合孩子的想象和思維。我家貝貝愛好的書有《可愛的動物》、《奇妙的植物》、《變、變、變》、《絢麗的大自然》、《艾瑪叢書》、《三只小豬》、《三字經(jīng)》、《童話故事》等等。
其次是讀。
圖書繪本的畫面很細(xì)膩、豐富,畫面間一樣有過度和銜接,不要錯過細(xì)節(jié),要注意把畫面看全。我們大部分是先讓孩子自己看一遍,鼓勵她把看到的想到的說出來。然后再講給她聽,一邊講一邊一起翻閱圖書。最后以游戲的方式提問,讓孩子在填空游戲中回想故事情節(jié),加深對內(nèi)容了解和語言文字的印象(有趣、好聽的詞語鼓勵她多說一說)。
答對就給予一定的夸獎和鼓勵,激發(fā)、培養(yǎng)他的潛能和愛好,從而提高瀏覽水平,但也不能讓讀書成為死任務(wù),只要她愿意看,我們就很高興陪她一起,不能刻意地要求她學(xué)里面的字,記清所有的內(nèi)容。在愛好的基礎(chǔ)上更能把書讀到心里去。
最后是環(huán)境。
因孩子容易受外界的影響,所以要給孩子創(chuàng)造一個輕松的環(huán)境。瀏覽要堅持,有固定的`時間。我家最主要的是睡前30分鐘關(guān)掉電視、電腦,坐到床上讀;周末帶她到圖書館看書、借書,感受那里的氣氛;周末天氣好有時還坐在公園的草地或大樹下讀。到圖書館借書我發(fā)覺有一個很大的好處,不僅節(jié)省了開支,更能培養(yǎng)孩子愛惜書本、控制時間,尊重別人的勞動成果的好習(xí)慣。以前我家孩子覺得書是自己的,想怎么處理就怎么處理,買回來的書,沒幾天就都“分家”了,讓我操碎了心?涩F(xiàn)在完全改掉了這個惡習(xí),真的很欣慰。
親子瀏覽,不僅能錘煉孩子的語言表達(dá)、視察能力;又能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為孩子點亮了一盞聰明之燈,讓我們和孩子一起堅持,一起加油!
總之,親子瀏覽,不是情勢,需要家長用心去投入,用心去實踐;孩子的潛力,需要我們家長用心去引導(dǎo),用心去激發(fā)!相信,每一次用心腸參與,都會感遭到孩子身上的發(fā)光點!都會感覺到了親子瀏覽的魅力!
幼兒園親子讀書心得體會2
古人云:“師者,傳道,授業(yè),解惑也!笨梢姡鳛橐幻處煵⒉蝗菀,而作為一名深受幼兒和家長親睞的教師更不容易,其肩負(fù)著是無數(shù)人的期望和重托。對新時代的教師也無疑是一次對知識、教養(yǎng)本事、綜合素養(yǎng)的考驗,其中教師對教學(xué)活動設(shè)計就是一個值得研討的問題。
在實踐與反思中,我覺得幼兒園的活動設(shè)計,必須以促進幼兒發(fā)展為出發(fā)點。教育活動設(shè)計應(yīng)適應(yīng)幼兒水平,對所提出的教育目標(biāo),既不可任意拔高,也不能盲目滯后。資料應(yīng)以幼兒身心發(fā)展的成熟程序為基礎(chǔ),注重幼兒的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。幼兒發(fā)展的動力是內(nèi)部矛盾,活動設(shè)計應(yīng)促進幼兒內(nèi)部矛盾的產(chǎn)生并解決,促進幼兒盡早盡快地獲得發(fā)展。教師不應(yīng)當(dāng)把著眼點放在幼兒今日明白了什么,明天將學(xué)會什么,而應(yīng)當(dāng)著重研究如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造本事,如何使幼兒在活動中學(xué)會學(xué)習(xí),以及該活動會對幼兒的發(fā)展起什么作用等方面。
幼兒園教育活動設(shè)計的生活化,就是要使幼兒園的教育具有生活的色彩和意義。要求選擇貼合學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的生活經(jīng)驗,把富有教育價值的資料納入教學(xué)之中,增加教育的人文精神。眾所周知,對幼兒來說,生長是重要的,他的發(fā)展是隨著生命運動而進行的。兒童在自我的`親身生活實踐中,不斷地探索和學(xué)習(xí),由此獲得各種生活知識,習(xí)得人際交往的經(jīng)驗,為以后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。所以,幼兒園的活動設(shè)計,應(yīng)緊密結(jié)合幼兒的生活,遵循生活化的原則。
學(xué)前兒童的生活是活動,愛活動是學(xué)前兒童的天性;顒踊瓌t是指教育活動的設(shè)計和組織應(yīng)以活動為基本形式,其本質(zhì)是經(jīng)過調(diào)動幼兒進取進行外部活動而引發(fā)進取的內(nèi)部活動。這種內(nèi)部活動不僅僅是智力運演,也是情緒調(diào)節(jié)、態(tài)度構(gòu)成、知識結(jié)構(gòu)化過程。
幼兒園親子讀書心得體會3
孩子潘柯旭是新晃縣幼兒園大三班的學(xué)生,作為一位家長,我很高興孩子能夠在這里接受良好的教育,能夠得到老師的的精心培養(yǎng)。最近給孩子找了一個《狼和小羊》的故事,與他一起瀏覽,竟然發(fā)覺孩子能夠就著圖片把故事給讀完,心中甚感欣慰。
古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!比缃瘢x書不再是為了美女與富貴,但是“知識改變命運”卻是真諦,能夠讓人在人才競爭當(dāng)中處于優(yōu)勢地位!白x書破萬卷,下筆如有神!倍嘧x書,讀好書,可以陶冶孩子的情操,增長孩子的知識,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好,可謂是一舉多得。做為一位教師,我深知瀏覽的重要性,下面是我的一點心得體會,拋磚引玉,期望與大家共同分享。
第一,進行親子瀏覽很有必要,家長可以給孩子建立良好的瀏覽榜樣,言教不如身教,而培養(yǎng)孩子的瀏覽習(xí)慣,身教的魅力是不可低估的,孩子與家長天天相處,家長就必須事事以身作則,只有自己愛好瀏覽,孩子才能愛好上瀏覽,所以做為家長應(yīng)和孩子一起讀書,共同成長。
其次,瀏覽貴在堅持。在孩子很小的時候,我就給他買了各種圖書、字卡之類的瀏覽物,并適當(dāng)?shù)挠枰灾笇?dǎo),但遭到網(wǎng)絡(luò)、電視的影響,使這些東西沒有得到更及時、有效的利用,收效甚微,所以,作為家長,應(yīng)能夠制定出一個公道可行的培養(yǎng)目標(biāo),將瀏覽進行到底。
再次,我們要給孩子提供更多的瀏覽機會。瀏覽不能局限在學(xué)校和家里,也不僅是瀏覽書籍,走在大街上見到的`標(biāo)志牌,隨手拿到的一張小紙條,都可以作為孩子讀的內(nèi)容,讓孩子感覺到瀏覽是生活中必不可少的一件事。孩子的注意力容易轉(zhuǎn)移,要想方設(shè)法地采取各種有趣的方式,吸引孩子的注意力。
總之,瀏覽能夠給孩子帶來成功的歡樂,能夠擴大孩子的視野,豐富孩子的心靈。作為家長,我們應(yīng)不斷摸索,如何引領(lǐng)孩子走過這個語言成長的關(guān)鍵時期,期望通過我們的努力,能夠培養(yǎng)孩子良好的瀏覽習(xí)慣,從而塑造孩子良好的人格。
幼兒園親子讀書心得體會4
別人向我推薦了一本書,書名叫《我為誰工作》。閑暇時細(xì)閱,頗有感觸。就象書中所言:在這個世界上,最有力量的東西,莫過于書了。一本好書能改變?nèi)说囊簧,讓一個人從失敗走向成功,從憂傷走向歡樂,從灰心失意走向奮發(fā)圖強。的確,一個人讀的書越多,就越能明白事理,也就更能讀懂人生,更加珍惜人生。人們說人生是一條路,而這條路確實是無數(shù)本書鋪成的。如果沒有了書,那么它就失去了本身的意義,就會永遠(yuǎn)只是一條普通得不能再普通的路,甚至?xí)兂梢粭l被人們遺忘了的路,一條被人們丟棄了的路。培根的一段話尤為精彩:“讀書使人明智,讀書使人聰慧,數(shù)學(xué)使人思維精密,哲理使人思想深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯學(xué)使人善變……無非就是讓我們博覽群書。如果我們能做到這一點,相信我們的生活就必須會充實幸福。
《我為誰工作》就是這樣一本好書。雖然我只是把它粗略讀完,但封面上的一段話給我很大的感悟:在工作中,不管做任何事,都應(yīng)當(dāng)把心態(tài)回歸到零,把自我放空,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,將每個任務(wù)都視為一個新的開始,一段新的體驗,一扇通往成功的機會之門,千萬不能視工作如雞肋,食之無味,棄之可惜,結(jié)果做得心不甘、情不愿,于公于私都沒有裨益。我們當(dāng)中的有些人,時常處于消極頹廢的心理狀態(tài)中,覺得社會太大,自我所學(xué)、所想的在現(xiàn)實中經(jīng)常行不通。完美、成功的境界離自我更是遙不可及。于是,便有些垂頭喪氣,駐足不前,面臨人生的道路一片茫然,不知所措。也有時候,對自我當(dāng)前的工作不太滿意,導(dǎo)致了一些負(fù)面的情緒。這樣,抱怨與痛苦就產(chǎn)生了,在這個時候,一本好書,它能夠幫忙我們,它啟示了我們的思維,掀起了我們久違的熱情,亦詮釋了某些灰與黑的現(xiàn)實本質(zhì)。
然而,工作又是什么呢?我認(rèn)為,工作是每個人對社會應(yīng)盡的職責(zé),如果沒有機會工作或不能從工作中享受到樂趣的人,就失去了人生的意義,他們就不能完整地享受到生命的樂趣。工作是付出努力以到達(dá)某種目的。每個人都有自我的目標(biāo),也有自我的夢想,正是為了獲得某些東西到達(dá)某些夢想,或是成就自我,為了拓寬、加深、提高自身的技能,將自身全面發(fā)展成為和諧美麗的人,我們才會專注于一個方向,并為此付出畢生的心血。工作是一個施展自我才能的舞臺,除了工作,沒有哪種活動能有如此高的充實自我、表達(dá)自我的機會,以及如此強的個人使命感,和種種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定著生活的質(zhì)量。
要明白,工作是我們要用生命去做的.事情。你,在為誰工作?讓我們一齊來調(diào)整好自我的心態(tài),一齊走向成功之路。在這個浮躁的時代,我們更需要用熱情去重燃工作的活力,再來一次觸動心底的反思,讓我們每個人都能夠從內(nèi)心深處承認(rèn)并理解:我們在為他人工作的同時,也在為自我工作。這個樸素的人生理念,職責(zé)、敬業(yè)、忠誠就從而誕生了。敬業(yè)鑄成燦爛人生。愛崗,在自我的崗位上閃閃發(fā)光。在平凡中創(chuàng)造著不平凡的輝煌,勤奮努力、自強不息,要明白我們不是在為誰工作,更不單純是為了賺錢,我們是在為自我的夢想而工作。我們要把自我當(dāng)作工作的主人,才能更好地從中獲得發(fā)展的機遇。
不言而喻,答案已經(jīng)很明顯,我們是為自我而工作,在為自我的人生工作,既然這樣,我們就應(yīng)當(dāng)負(fù)起天經(jīng)地義的職責(zé),義不容辭以誠信為立身之本,言必有信,行必有果,盡心盡力,忠誠第一,忠誠于工作,忠誠于同事,誠實坦率,視誠實為生命,敞開心扉,坦蕩處世,率直為人,把職業(yè)當(dāng)作生命的信仰。記住,我們是在為自我的人生而工作,一齊努力、一齊奮斗,為創(chuàng)立和諧社會而盡我們每一個人的職責(zé)。
幼兒園親子讀書心得體會5
本人是一名幼兒園教師,最近看了篇文章“如何成為一名好教師”,有很多的感想,特地寫下了讀書筆記:
一、教師應(yīng)當(dāng)有一雙會說話的眼睛
好教師的眼睛是帶著感情的,那是母親般溫暖的目光,每一個孩子在他的視野中應(yīng)當(dāng)是平等的。在日常工作中,教師會用自我的眼睛尋找孩子,關(guān)注他們在做些什么;課堂上,教師會用自我的眼睛注視著孩子,捕捉孩子對知識學(xué)習(xí)的每一個信息,以調(diào)控自我的教學(xué)進程;生活中,教師的'眼睛能給孩子溫暖,孩子能在教師關(guān)切的目光中勇敢地走出課堂,走向社會!
二、教師擁有一顆寬容的心
有人說得好:如今我們身上的全部長處都是以前教師以往夸獎過的地方,我們身上的大部分缺點也是當(dāng)年教師以往批評過的地方,我們至今還沒有涉足的領(lǐng)域,也是當(dāng)年我們初次涉獵,遭遇失敗被他人抱怨或者嘲笑的'地方。所以一個教師,就要有一顆寬容的心,能夠成為孩子的良師益友,要學(xué)會賞識孩子。在評價孩子中,你要能堅持鼓勵性的傾向,使孩子時刻感到自信,能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望和興趣;孩子犯錯時,能給孩子一個臺階下,當(dāng)孩子取得成績時;別忘了給孩子送上一片掌聲;孩子有疑難時,教師是孩子最好的心理醫(yī)生和真誠的朋友;當(dāng)孩子大膽表現(xiàn)自我時,教師是最好的欣賞者。教師潛在的人格魅力會深深地感染孩子,真誠的贊美、友善的態(tài)度中時刻不忘對孩子有一顆寬容的心。
三、教師要營造一個富有詩意的課堂
新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們必須樹立以人為本的教育理念,好教師應(yīng)能充分相信孩子的潛能,挖掘孩子的優(yōu)點和長處,發(fā)展孩子的個性!白屆總孩子追求成功”是我們追求的教育目標(biāo)。一個好教師必須會給孩子營造一個富有詩意的課堂,使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體,煥發(fā)師生生命的活力,注重塑造幼兒完整健全的人格。在這樣的課堂里,師生是民主的、平等的,知識是師生互動生成的,孩子成績的評價是全方位的。
幼兒園親子讀書心得體會6
讀了《孩子,你為什么不聽話》后我深有感觸,“一分鐘批評”讓孩子認(rèn)識自我的錯誤,但仍堅持良好的自我感覺,并且試著自我改正;當(dāng)孩子身上閃現(xiàn)出點滴的優(yōu)點時,“一分鐘表揚”讓他們堅持長久的歡樂,并所以而做得更好;而“一分鐘目標(biāo)”讓孩子學(xué)會自我管理,學(xué)會自我監(jiān)督,在反復(fù)的目標(biāo)的實踐與重溫中得到提高。我深切地感受到,這“一分鐘”所帶來的效果并不僅僅是孩子不良習(xí)慣的糾正,更體現(xiàn)出教育的一種良性發(fā)展,孩子會變得越來越優(yōu)秀,教育也變得越來越簡便。
優(yōu)秀是教出來的,你想讓孩子怎樣對待你,你就怎樣對待孩子,關(guān)鍵你有沒有用心去做,是不是真誠地應(yīng)對孩子。給表現(xiàn)不良的`孩子“一分鐘批評”,給有提高的孩子“一分鐘稱贊”,給所有的孩子“一分鐘目標(biāo)”,試一試,或許能夠得到很多驚喜。
表揚孩子之中,要含著期望和要求。我班有幾個小朋友吃飯慢,愛磨蹭或是說話,每次吃飯,我總是不停地催促他們:“快點兒,飯都涼了!”催一下好一點,不催,就又慢下來了。時間長了沒耐心,干脆瞪眼呵斥孩子,也沒什么提高。之后,我改批評為稱贊,對他們說:“今日吃飯好,比昨日快了!焙⒆觽兒芨吲d,果然加快了點速度。批評好似命令,孩子執(zhí)行起來很被動。如果換成贊揚,孩子明白了教師的要求,還會感覺自我距離目標(biāo)不遠(yuǎn),自信心和簡便感會隨之增強。
《孩子,你為什么不聽話》,翻開它,慢慢品味,領(lǐng)略書中的經(jīng)典之出。慢慢地,一個個道理遷移到我們的教育生活中,對照自我的行為,必須會有很多感悟。
幼兒園親子讀書心得體會7
當(dāng)老師多年,我深知瀏覽對于孩子的成長無比重要。書,對孩子而言,是認(rèn)識外在世界的重要渠道,我一直期望自己的孩子愛好瀏覽,也期望孩子把這種愉快的體會延伸到未來的成長階段。針對于孩子年齡小的特點,目前讓孩子進行獨立瀏覽是沒法做到的,取而代子的應(yīng)當(dāng)是親子瀏覽。我認(rèn)為,親子瀏覽是一種陪伴,是一種鼓勵,同時更是一種交換。
從孩子一歲半開始,我們就特別注意培養(yǎng)孩子的瀏覽愛好,紅袋鼠幼兒畫報一直都是我們作為親子瀏覽的首選。通過兩年的親子瀏覽,讓我感受頗深的是:
陪孩子一起瀏覽,應(yīng)當(dāng)順應(yīng)孩子的心理特點,選好孩子愛看的書,使他對書產(chǎn)生好感,在讀書的進程中不要過量的'限制孩子的瀏覽。由于孩子小不識字,我們的做法就是常常鼓勵孩子把書中的所看到的事物或具體內(nèi)容說出來,如果孩子沒能說出來或有遺漏的我們可以提示他還有什么等等,除了孩子看到的形象事物說出來,我們還鼓勵孩子把自己的想法講出來,然后和爸爸媽媽一起交換和討論。這樣做連續(xù)了一年多的時間,孩子的瀏覽愛好濃了,同時瀏覽水平也有了提高。我覺得這是一個讓孩子學(xué)會視察和想象的很好方法。除了讓孩子說看到的和談想法,我們也能夠把自己看到和想到的與孩子進行甲流,引導(dǎo)他以后學(xué)會自己去看,自己去想。就這樣一個瀏覽進程,我們就不知不覺地和孩子一起沉醉在書的世界里,一起享受讀書帶來的快樂與幸福。久而久之,孩子愛上了瀏覽,也和我們密切無間,我們還體會到,在陪孩子瀏覽的同時,我們也充實和豐富了自己。
瀏覽貴在堅持。每天堅持抽時間陪孩子讀書。平時只要我們睡前都會抽出一點時間陪孩子讀書,講故事。經(jīng)過一段時間,孩子已經(jīng)會講很多小故事。親子瀏覽不應(yīng)當(dāng)只是一次活動,更應(yīng)當(dāng)是持之以恒的常規(guī),每天瀏覽既營建了和諧的親子關(guān)系,又讓孩子享遭到讀書的樂趣。孩子的瀏覽是單純快樂的,每天與孩子一起瀏覽,是我們一生當(dāng)中最快樂的時光!
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