《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得 15篇
從某件事情上得到收獲以后，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得 1
我讀完了時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書(shū)，我非常想寫(xiě)一寫(xiě)讀后感。
小貓亨利，它忠厚、老實(shí)，熱愛(ài)音樂(lè)，它最最晚好的朋友是小老鼠諾克，它是一只有仗義、聰明，有攢錢(qián)的習(xí)慣和愛(ài)好的小老鼠，和它關(guān)系不錯(cuò)的是小蟋蟀柴斯特，它是一只有音樂(lè)天賦又滿(mǎn)懷鄉(xiāng)愁的蟋蟀。它的`主人瑪利歐，是一個(gè)可愛(ài)，熱愛(ài)動(dòng)物的小男孩。
我覺(jué)得我們也應(yīng)該像小貓一樣，老實(shí)，多交朋友。也像小老鼠一樣能在朋友有難度的時(shí)候，送出救援只手。
這本故事主要講了。如果沒(méi)有臘腸的誘惑，這只蟋蟀就不會(huì)來(lái)到紐約，也不會(huì)看見(jiàn)亨利和諾克，它們也不會(huì)成為好朋友。如果它們沒(méi)在晚宴上忘乎所以，火災(zāi)就不會(huì)發(fā)生，柴斯特也不會(huì)把自己的音樂(lè)天賦展示給世人。為這個(gè)一直不景氣的報(bào)攤帶來(lái)更旺的人氣。
我讀完了這本書(shū)，收獲很多。因?yàn)槲易x到了很多美文與好次，例如：呼朋喚友、十分自豪、稀奇古怪、全身顫抖、鄭重其事、甜美芬芳等。
我還要讀完另外書(shū)目，因?yàn)樽x書(shū)能上我多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得 2
一只叫柴斯特的蟋蟀，一個(gè)叫瑪利歐的男孩以及老鼠塔克、貓亨利間的脈構(gòu)成了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這部童書(shū)的主要脈絡(luò)，他們之間的脈脈深情溫暖著在碌碌生活中苦苦打拼的我們的心。讀完這本書(shū)，我不光記住了那只叫做柴斯特的蟋蟀，記住了它嘹亮而韻律無(wú)窮的鳴叫；也記住了四個(gè)小伙伴之間的深厚友誼以及尋找快樂(lè)的精神。
故事的開(kāi)頭通過(guò)老鼠塔克的眼睛描述了小男孩瑪利歐一家普通而艱苦的生活。他們靠賣(mài)報(bào)為生，但是生意卻不是太好，每日的生活都過(guò)得枯燥而瑣碎，但是就是在這樣艱苦的生活中，小男孩瑪利歐卻沒(méi)有喪失追尋快樂(lè)的能力。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他努力捕捉到了蟋蟀柴斯特發(fā)出的神秘聲音，發(fā)現(xiàn)了神奇的音樂(lè)家柴斯特。柴斯特是一只從鄉(xiāng)下來(lái)的小蟋蟀，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大城市的任何東西，對(duì)城市生活有很多不適應(yīng)的地方。但是，他在朋友的幫助下，發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，利用翅膀演奏了一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。從此，柴斯特給瑪利歐，塔克，亨利甚至紐約的好多過(guò)著年復(fù)一日生活的人們帶來(lái)了一縷陽(yáng)光。他們從柴斯特的聲音中獲得了寧?kù)o，釋放了憂(yōu)愁，而那些屬于城市的噪音和喧噪，也在柴斯特的`美妙的音樂(lè)聲中平靜了下來(lái)。在小老鼠，小貓以及小男孩都必須為自己的生計(jì)而操心的生活中，他們都沒(méi)有放棄追尋快樂(lè)的本能，而生活在衣食無(wú)憂(yōu)環(huán)境中的我們，又有何理由去看灰人生呢？其實(shí)在人的一生中，決定心情的并不是環(huán)境，而在于心境。只有擁有快樂(lè)的心情，才能讓自己的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，只有充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活，才能更加具有意義。在我們的人生中，我們要像書(shū)中的四個(gè)小伙伴一樣，擁有尋找快樂(lè)的能力，擁有苦中作樂(lè)的精神，擁有快樂(lè)的情緒，這樣我們才會(huì)將自己變得更加受人歡迎。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得 3
幾個(gè)月前，我在火車(chē)上看完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。這個(gè)暑假，我抽出時(shí)間又把它翻閱了一遍。沒(méi)想到，這么一本薄薄的書(shū)，竟讓我受益匪淺。
故事開(kāi)始于一個(gè)夏天的夜晚，一只蟋蟀不小心登上了火車(chē)，來(lái)到了紐約一火車(chē)站的報(bào)社。這個(gè)報(bào)社看報(bào)攤的小男孩在苦苦哀求下，他的父母終于同意他收養(yǎng)蟋蟀柴斯特。在報(bào)社里，柴斯特結(jié)識(shí)了老鼠塔克和亨利貓，它們?nèi)齻�(gè)還成為了很要好的朋友。之后，柴斯特為了報(bào)答白利尼一家，用自己優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)幫助他們賺錢(qián)。
令我記憶最深刻的是：有一次，柴斯特不小心吃掉了一張2美元的紙幣，白利尼媽媽火冒三丈，便把它鎖在籠子里，亨利貓和老鼠塔克為了救出柴斯特，拿出自己多年的積蓄2美元放進(jìn)柴斯特被關(guān)的籠子里，終于救出了柴斯特。我體會(huì)到了這幾個(gè)小伙伴互幫互助真摯的友情。所以，我們應(yīng)該在朋友有困難的.時(shí)候給予鼓勵(lì)和幫助，互相理解、寬容。
對(duì)比故事中的三個(gè)小伙伴，我覺(jué)得我對(duì)朋友的寬容和理解度還不夠。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要更寬容和理解朋友，做一個(gè)大度的人。當(dāng)朋友有困難時(shí)，及時(shí)伸出援手，做一個(gè)溫暖的人。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得 4
你喜歡蟋蟀嗎？喜歡聽(tīng)蟋蟀唱歌嗎？你能想象一只蟋蟀在熱鬧的廣場(chǎng)上演唱名曲的情景嗎？那就趕快跟我一起，走進(jìn)美國(guó)作家—喬治·塞爾登的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)吧！它為我們生動(dòng)地講述了一只蟋蟀和它的好朋友們的精彩故事。
蟋蟀柴斯特生活在康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，它因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，它很幸運(yùn)地遇到了熱心的老鼠塔克和亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特?fù)碛薪^妙的音樂(lè)天賦，在朋友們的幫助和鼓勵(lì)下，它在時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站邊的報(bào)刊亭里，演奏出了美妙的音樂(lè)。柴斯特用音樂(lè)打動(dòng)了紐約市民，也用它的天賦拯救了貧困的瑪利歐一家。最后，在朋友們的幫助下，它成功回到了故鄉(xiāng)。
在生活中，我也遇到了像塔克、亨利貓一樣的朋友。今年暑假，奶奶給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班。由于我之前從來(lái)沒(méi)有游過(guò)，所以我很害怕下水�？墒俏业耐瑢W(xué)王天天知道這件事后，不斷地鼓勵(lì)我不要害怕，要勇敢，還教我一些游泳的`技巧。
我覺(jué)得擁有真誠(chéng)可靠的朋友是非常幸運(yùn)的。友情是我們最寶貴的財(cái)富，無(wú)論我們走到哪兒，身處何方，都會(huì)有一段溫馨的回憶伴隨著我們。我相信，柴斯特在故鄉(xiāng)一定很想念它的朋友吧！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得 5
暑假期間，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)由美國(guó)作家喬治塞爾創(chuàng)作，名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。從翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)起，我就被那曲折的情節(jié)吸引了。這本書(shū)不但語(yǔ)言?xún)?yōu)美，更讓我從字里行間中感受到什么是承擔(dān)，什么是友愛(ài)。
主人公蟋蟀柴斯特來(lái)自康涅狄格州，原本它過(guò)著快樂(lè)的'生活，可因?yàn)樨澇�，跳進(jìn)野餐籃，被帶到了紐約市。之后，柴斯特被男孩瑪利歐當(dāng)寵物養(yǎng)，又和老鼠塔克、貓咪亨利結(jié)成了伙。每當(dāng)瑪利歐一家人睡著時(shí)，柴斯特、塔克和亨利都會(huì)聽(tīng)音樂(lè)取樂(lè)。之后柴斯特把紙幣當(dāng)柳葉吃了一半、不小心火燒報(bào)攤，瑪利歐媽媽差點(diǎn)把柴斯特趕走。柴斯特卻用它優(yōu)美的歌聲，震撼了紐約市的所有人。最后柴斯特想回家了，塔克和亨利幫柴斯特完成愿望，送柴斯特回到了康涅狄格州。
讀完書(shū)，讓我印象很深的是柴斯特說(shuō)的一句話(huà)：由我來(lái)承擔(dān)！當(dāng)柴斯特把紙幣當(dāng)柳葉吃了一半時(shí)，塔克對(duì)柴斯特說(shuō)：“柴斯特，你把另一半也吃了，再讓我們把報(bào)攤搞得很亂，裝成小偷來(lái)過(guò)，把錢(qián)偷走了。不然你會(huì)受到懲罰的�！钡袼固卣f(shuō)：“不，我做錯(cuò)事了，由我來(lái)承擔(dān)！”當(dāng)柴斯特、塔克和亨利一不小心點(diǎn)燃火，燒掉報(bào)攤時(shí)，亨利叫柴斯特快走，不然會(huì)被趕走。但柴斯特說(shuō)：“我要待在這，承擔(dān)后果�！�
和柴斯特相比，我們?cè)诜噶隋e(cuò)誤時(shí)，未必有這么勇敢，未必有如此擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我們不經(jīng)意間把紙片扔到地上，隨后我們會(huì)矢口否認(rèn)：“不是我扔的�！碑�(dāng)我們不小心碰掉了別人的文具，只要?jiǎng)e人沒(méi)看到，我們也會(huì)裝作若無(wú)其事。當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，我們偷偷看了電視，上了網(wǎng)，也絕不會(huì)承認(rèn)的。我們常常在犯了錯(cuò)誤之后，就會(huì)想辦法去抵賴(lài)，不承認(rèn)，以此來(lái)掩蓋自己所犯下的錯(cuò)誤�？赐陼�(shū)想想，真是太慚愧了。
當(dāng)然故事中最感動(dòng)我的還是蟋蟀、老鼠、貓咪之間的友情�？梢詼嘏藗兊男撵`，溫暖整個(gè)世界。正是因?yàn)槭澜缟嫌辛诉@樣的友情，人間才會(huì)變得更美好、更真實(shí)！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得 6
最近我又看了一遍《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。它為什么能吸引我再看一遍呢？下面我就和大家一起分享一下這本書(shū)的精彩內(nèi)容吧！這本書(shū)講了這么一個(gè)故事：一只叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃，意外地來(lái)到了大都市紐約。幸運(yùn)的它遇到了聰明又有點(diǎn)唯利是圖的朋友塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的朋友亨利貓，還遇到了喜歡它的主人瑪利歐。柴斯特用它美妙絕倫的音樂(lè)天賦回報(bào)了它和朋友們的真摯的友情。幫助瑪利歐一家擺脫了困境，也讓自己成為了一位震驚紐約的演奏家！但是成名后它卻感覺(jué)到很失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的生活，所以想返回家鄉(xiāng)。在朋友們的理解和幫助下，柴斯特終于回到自己的深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)！
看完這本書(shū)，我很受感動(dòng)！我覺(jué)得自己在和同學(xué)、朋友之間相處時(shí)做得不夠。故事中的柴斯特蟋蟀剛來(lái)到紐約的時(shí)候，三番五次地犯錯(cuò)誤，它的主人和朋友們并沒(méi)有嫌棄它，在遇到困難的時(shí)候他們一起想辦法，共同度過(guò)難關(guān)。特別是塔克老鼠和亨利貓，它們本是一對(duì)天敵，都能和平相處，互相幫助。我和同學(xué)們相處的時(shí)候，卻只看到別人的'缺點(diǎn)，數(shù)落別人的缺點(diǎn)，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)。這樣對(duì)我們結(jié)交朋友是非常不好的！其實(shí)每一個(gè)人都各有其長(zhǎng)，正因?yàn)槲覀儽舜说牟灰粯�，才形成了這個(gè)多姿多彩的世界。朋友們之間相處應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互包容，彼此欣賞！這樣友誼之花才能長(zhǎng)久盛開(kāi)！聽(tīng)了我的講述，你是不是也對(duì)這本書(shū)感興趣了呢？那就快來(lái)讀一讀吧！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得 7
森林的呼喚，是大自然的主調(diào)。柔美的主調(diào)飄逸而出，仿佛在述說(shuō)著情話(huà)，一絲絲涼沁沁的音絲。飄灑入靈魂深處，緩緩拂去著靈魂的不安，靜靜洗滌去靈魂的戾氣；萬(wàn)物的輕吟，是大自然的伴曲，以韻輔聲，音韻相成，韻味悠長(zhǎng)，仿佛能讓人融入那沉醉的靜謐，如癡如醉。讓人看到了那剔透琉璃的音色，沉迷于中。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)講的是一直叫柴斯特的小蟋蟀的傳奇故事，從默默無(wú)聞的土老帽兒到出人頭地的名蟋蟀。但它放棄了這些功名利益，只因它不快樂(lè)。在大自然誕生的蟋蟀是特別的，它無(wú)拘無(wú)束，自由自在。它不受榮耀的誘惑而折斷自己的雙翼。它的一生只做自己快樂(lè)的事情——為大自然歌唱，為快樂(lè)歌唱，為自由歌唱。柴斯特的一生是自由逍遙的，不受貪婪的.擺布，也不受欲望的控制，它只做一只平凡快樂(lè)的小蟋蟀。柴斯特的歌聲是純凈而淡然的，也是千變?nèi)f化的，如風(fēng)般清爽，如云般飄渺，如水般清涼，如月般朦朧，還帶著一股屬于大自然的不墜入紅塵的優(yōu)雅、尊貴與傲然。
可是，在如今的社會(huì)上，又有誰(shuí)會(huì)像蟋蟀柴斯特一樣聽(tīng)到自由的聲音。面對(duì)喧囂吵鬧的世界，是誰(shuí)被金錢(qián)遮擋了雙眼，是誰(shuí)被利欲擾亂了雙耳，是誰(shuí)被妒恨蒙蔽了心靈。榮耀是件好事，但是太累，太孤獨(dú)了。因?yàn)橐雒愿冻隽俗杂�；因�(yàn)橐雒�，所以付出了一切。值得嗎？貪婪、欲望、妒忌……這些太陰暗、太可怕了。
大自然的聲音如甘竹般雅致清幽、竹影悠悠，碧錦漣漣；大自然的聲音，如火蓮般傲然赤熱，灼瀲妖嬈，邪肆逍遙；大自然的聲音如水晶般云蒸霞蔚、瀅彩若幻，晞星隱曜。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得 8
今天我讀了一本書(shū)名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)主要寫(xiě)了一只蟋蟀在籃球筐里被人帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，在時(shí)代廣場(chǎng)那里遇到了一只老鼠叫塔克、一只貓叫亨利，剛開(kāi)始蟋蟀柴斯特在這兒覺(jué)得很煩，無(wú)聊，沒(méi)有什么樂(lè)趣，后來(lái)在老鼠、貓的幫助下蟋蟀不覺(jué)得這里煩了，它在垃圾堆里被男孩瑪利歐帶到了報(bào)紙攤，在這里發(fā)生了兩件非常重大的事情，讓瑪利歐的.媽媽非常生氣，第一件事瑪利歐在做夢(mèng)的時(shí)候不小心吞吃了兩張美元，還有一件事情是因?yàn)轶霸诨鸩窈欣锿鏁r(shí)不小心把火柴點(diǎn)著了，把報(bào)紙燒的不堪設(shè)想，媽媽下了決心要把蟋蟀給扔掉，瑪利歐也沒(méi)有辦法，就在這時(shí)蟋蟀拍打著自己的翅膀唱出美妙的歌，歌聲打動(dòng)了瑪利歐的媽媽?zhuān)Y(jié)果蟋蟀的歌聲在那里唱出了名，還給瑪利歐的媽媽引來(lái)了很多的顧客。蟋蟀漸漸的想回家了，在老鼠塔克、貓亨利的幫助下回到了自己的家鄉(xiāng)——康涅狄格州，最后老鼠塔克、貓亨利準(zhǔn)備明年去蟋蟀的家里看他。
看完這本書(shū)我非常的感動(dòng)，因?yàn)樗瞬幌胱岓安袼固刈�，�?duì)蟋蟀說(shuō)了很多的好話(huà)，可是最后蟋蟀還是走了，塔克對(duì)柴斯特說(shuō)：你下次一定要回來(lái)，看看我們，我們是永遠(yuǎn)的好朋友。這讓我知道了：友誼是非常重要的，也是可貴的。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得 9
國(guó)慶節(jié)假期中，我讀了一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)，這也是我們小學(xué)課本的一篇課文。
它主要講了蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃里，被帶到了人情冷漠的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。幸運(yùn)的`是，它遇到了聰明又略帶市儈的塔克鼠和憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。后來(lái)，它名聲日響。每天早上8點(diǎn)和下午4點(diǎn)半地鐵高峰時(shí)段里，它都會(huì)在白利尼家的報(bào)攤上傾心演奏，使白利尼家的報(bào)攤一下火了起來(lái)！但是，功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落思念起了家鄉(xiāng)。最終在朋友的幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的家鄉(xiāng)——康涅狄格州鄉(xiāng)下。
出名與自由，這是此書(shū)的精髓。在柴斯特成名后，并沒(méi)有快樂(lè)。是啊，榮耀雖然是件好事，如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話(huà)，那成名又有什么意義呢？一天早晚兩次音樂(lè)會(huì)，這樣的安排實(shí)在太累。如此累的出名，還不如回鄉(xiāng)下。
書(shū)可以幫助我們開(kāi)闊視野，推薦大家有時(shí)間多看書(shū)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得 10
蟋蟀柴斯特在人情冷漠的紐約，遇到了聰明的老鼠塔克和不吃塔克的亨利貓，還遇到了愛(ài)它、理解它的主人——男孩瑪利歐。
瑪利歐用十五美分給蟋蟀柴斯特買(mǎi)了一個(gè)七層的蟋蟀籠子，然后老人馮賽又在蟋蟀籠子里掛了一個(gè)鈴鐺，又給瑪利歐一盒餅干。
起初，白利尼一家的媽媽不喜歡柴斯特，爸爸和瑪利歐卻很喜歡。最后，柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦幫助了白利尼一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家，老鼠塔克也當(dāng)上了柴斯特的經(jīng)紀(jì)人。
然而功成名就的柴斯特懷念起鄉(xiāng)下自由自在的'生活，在朋友們的理解幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)，過(guò)上了自由快樂(lè)的生活。
當(dāng)我們擁有榮耀時(shí)，不要忘了我們最初的快樂(lè)，當(dāng)我們陷入困境時(shí)，我們還有朋友的幫助。不要小看任何動(dòng)物，它們也有它們的厲害之處，它們也有它們的思想。
希望我們珍惜朋友，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，快樂(lè)成長(zhǎng)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得 11
我看過(guò)很多好書(shū)，《柳林風(fēng)聲》、《黑駿馬》、《夏洛的網(wǎng)》等。但我印象最深刻的還是《時(shí)代廣場(chǎng)的.蟋蟀》這本書(shū)。
這本書(shū)是一只貓咪亨利和蟋蟀柴斯特以及塔克老鼠之間的友情故事。書(shū)中講述了蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，沒(méi)想到被帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)。柴斯特幸運(yùn)地遇到了聰明可愛(ài)的塔克老鼠和善良憨厚的亨利貓，還找到了新的小主人馬力歐。柴斯特用絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，成為了時(shí)代廣場(chǎng)一名小“音樂(lè)家”。
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了真正的友情是有苦同當(dāng)，互相幫助！我很喜歡塔克老鼠，他不僅聰明伶俐，而且很可愛(ài)！我感覺(jué)這是一本難得的好書(shū)。正像周刊評(píng)論的“一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情，足以溫暖這個(gè)冰冷的世界”！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得 12
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本故事書(shū)后，我才知道，友誼是最珍貴的。
這本書(shū)主要敘述了一只蟋蟀——柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。在那里，它遇到了兩個(gè)最知心的朋友：塔克老鼠和亨利貓，和一個(gè)主人：男孩瑪利歐。柴斯特用它的音樂(lè)，回報(bào)了它的朋友們以及主人，因此成為了名人。但柴斯特卻希望回到故鄉(xiāng)。經(jīng)過(guò)朋友們的幫助，它終于回到了屬于自己的家鄉(xiāng)。在書(shū)中，有這樣一段話(huà)“然后，火車(chē)開(kāi)始蠕動(dòng)著往前開(kāi)了。一等車(chē)子要開(kāi)了，這三個(gè)朋友才又發(fā)覺(jué)它們還有千言萬(wàn)語(yǔ)沒(méi)說(shuō)呢！亨利大聲叫著，要柴斯特好好保重；塔克跟它說(shuō)，別擔(dān)心白利尼一家，它會(huì)好好照顧他們的`；而柴斯特則是用力振動(dòng)著翅膀，一個(gè)勁兒地鳴叫著告別”。
盡管兩個(gè)朋友都不希望柴斯特加到鄉(xiāng)下去，可是，為了柴斯特的幸福，它們不得不這么做。我覺(jué)得亨利和塔克好傻，如果是我的話(huà)，我一定不會(huì)和最好的朋友分開(kāi)。我會(huì)和柴斯特一起回到鄉(xiāng)下去，在鄉(xiāng)下過(guò)只屬于我們的幸福時(shí)光。在我看來(lái)，友誼不是單方面的，而是你肯為了我而付出一切，我也肯為了你而付出一切，每個(gè)人心里都想著對(duì)方才叫真正的友誼。書(shū)中，亨利和塔克知道柴斯特只有回到家鄉(xiāng)才會(huì)覺(jué)得幸福，于是，他們心里雖然依依不舍，但是沒(méi)有在臉上表現(xiàn)出來(lái)，只讓柴斯特放心的回去。所以說(shuō)，在童年的成長(zhǎng)過(guò)程中，友誼是不可缺少的一部分。如果缺少友誼，人會(huì)變得不健康。如果交到了不好的朋友，就會(huì)變壞。比如：有一些孩子從小就交到了一些思想不好的哥哥或姐姐，就會(huì)傳染到她們的一些不好的行為。友誼是珍貴的！在這里，我要再次呼吁：請(qǐng)讓我們多一點(diǎn)生命中的友誼！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得 13
合上《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我的心久久不能平靜：友誼！友誼！這就是友誼，偉大的友誼！這本書(shū)講的是：在紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，蟋蟀柴斯特認(rèn)識(shí)了老鼠塔克、亨利貓。柴斯特經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，終于找到了自己擅長(zhǎng)的本領(lǐng)--演奏音樂(lè)，但是，最后柴斯特因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)在老鼠塔克、亨利貓的幫助下，乘了回到自己家鄉(xiāng)的那班車(chē)……
這本書(shū)最令我印象深刻的是這樣一個(gè)片段：柴斯特在睡覺(jué)時(shí)，將小主人媽媽的兩元紙幣當(dāng)成葉子吃掉了！如果它的小主人不能將錢(qián)如數(shù)歸還的話(huà)，那柴斯特就得永遠(yuǎn)呆在籠子里，失去自由。但在這個(gè)時(shí)候，老鼠塔克拿出了自己攢了一生的錢(qián)，彌補(bǔ)了柴斯特的過(guò)錯(cuò)，讓柴斯特重新獲得了自己的自由。
這錢(qián)可是老鼠塔克一生的心血�。”緛�(lái)它是要留著給自己養(yǎng)老的.，但為了彌補(bǔ)柴斯特的過(guò)錯(cuò)，讓柴斯特重新獲得自由，它拿出了自己多次冒著生命危險(xiǎn)撿來(lái)的錢(qián)，給柴斯特彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)。它為了這錢(qián)被人類(lèi)差點(diǎn)踩死；變成小孩的玩物；被人追著打……用生命作賭注撿來(lái)的錢(qián)，就因?yàn)椤坝颜x”二字，幫助朋友恢復(fù)自由，全沒(méi)了……老鼠塔克捐錢(qián)的事實(shí)說(shuō)明了：友誼無(wú)價(jià)，友誼永遠(yuǎn)比金錢(qián)要寶貴！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得 14
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)不再讀兒童讀物，童話(huà)故事已成為我兒時(shí)的美好回憶。這幾天和兒子一起讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，它又把我?guī)нM(jìn)了童話(huà)王國(guó)，使我感受到了溫馨的場(chǎng)景，悅耳的音樂(lè)。
故事的主人公——蟋蟀柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀。它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品，而且能演奏流行的曲目。還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家！它本來(lái)住在美麗的大草原上，卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，迷迷糊糊中，被帶到人情冷漠的紐約。盡管人生地不熟，萬(wàn)幸的是，他遇到了瑪利歐和塔克，還有忠誠(chéng)的亨利貓。與它們建立了真摯的友誼。柴斯特的“事業(yè)”走上了人生的巔峰，然而他滿(mǎn)心失落，思念以前在大草原上自由自在的生活。在朋友們的幫助下，他又回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)——大草原。
一只蟋蟀、一只老鼠、一只貓之間的真摯友情讓世界充滿(mǎn)了溫暖，充滿(mǎn)了美好。它們讓我們懂得了友誼的`珍貴。我們應(yīng)該有一顆寬容的心�；ハ嚓P(guān)心，彼此幫助。讓世界充滿(mǎn)溫暖，就像溫暖的陽(yáng)光灑落在每一個(gè)角落。
當(dāng)孩子給別人帶來(lái)傷害時(shí)，要像柴斯特那樣勇敢面對(duì)，敢于承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)孩子缺乏自信時(shí)，要鼓勵(lì)他像柴斯特那樣積極面對(duì)。朋友之間要像它們一樣互相理解，互相幫助。作為家長(zhǎng)的我們要成為孩子的朋友，同學(xué)和老師——與孩子一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)心得 15
夏天的夜晚，你可能在小區(qū)的草叢、墻角、地下車(chē)庫(kù)里聽(tīng)到過(guò)蟋蟀吱吱叫的聲音?但你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)人和蟋蟀交朋友呢?也許你會(huì)認(rèn)為這怎么可能，可這個(gè)故事就發(fā)生在這本書(shū)里——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
有一只蟋蟀從沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)他居住的康涅狄州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在陌生又人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的小蟋蟀遇到了聰明又有些市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。小蟋蟀用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而小蟋蟀一點(diǎn)兒也不快樂(lè)，它很失落，因?yàn)樗芩寄钹l(xiāng)下自由自在的安靜生活。最后在朋友們的理解和幫助下，它終于又回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。當(dāng)讀完這本書(shū)，我深深得被他們彼此的友情感動(dòng)了。
書(shū)中我最喜歡的當(dāng)然還是小蟋蟀柴斯特，它善良、誠(chéng)實(shí)、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，更是一個(gè)音樂(lè)天才。整個(gè)故事讓我覺(jué)得最有意思的地方就是晚宴。一天晚上，夜已經(jīng)很深了，但柴斯特卻跳出了火柴盒，開(kāi)始在報(bào)攤里忙碌起來(lái)。它用兩只前腿夾著一張面紙把報(bào)攤里的所有東西都擦了一個(gè)亮，原來(lái)它準(zhǔn)備和兩位伙伴一起舉行一場(chǎng)宴會(huì)，慶祝自己來(lái)到紐約已經(jīng)整整兩個(gè)月了。它們一起準(zhǔn)備了很多吃的、喝的，正當(dāng)它們一起在報(bào)攤里快樂(lè)的.吃著、喝著、唱著、跳著時(shí)，塔克不小心打翻了一只火柴盒，里面的火柴散了一地。不幸的是，有一根火柴剛巧碰到了一堆當(dāng)天的早報(bào)上，火柴迸出的火星點(diǎn)燃了報(bào)紙磨損的邊緣，很快就使整捆報(bào)紙燒了起來(lái)。正當(dāng)它們不知所措的時(shí)候，柴斯特縱身一個(gè)大跳躍，飛到了鬧鐘上，正好落到那顆啟動(dòng)鬧鈴的按鈕上，鬧鐘開(kāi)始發(fā)狂似的響了起來(lái)，驚動(dòng)了報(bào)攤外面的人。當(dāng)人們掀開(kāi)報(bào)攤時(shí)，透過(guò)火場(chǎng)里的濃煙和火光，一旁站著的人都很驚訝地發(fā)現(xiàn)，竟然有一只貓、一只老鼠和一只蟋蟀正在那里跑著、跳著，慶幸它們都死里逃生了。
是的，我想每一個(gè)讀過(guò)這本書(shū)的人，都會(huì)永遠(yuǎn)記住那只叫柴斯特的蟋蟀，記住它嘹亮的鳴叫，還有它和朋友們度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。
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