成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

讀后感的作文

時間:2024-08-16 15:29:31 讀后感 我要投稿

實(shí)用的讀后感的作文集合十篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的讀后感的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的讀后感的作文集合十篇

讀后感的作文 篇1

  看了關(guān)于世界末日的電影《末日危途》,給了我很多的感觸,在末日來臨時,在未戰(zhàn)降臨時,什么是最重要的?當(dāng)然是情感,那分永不退色的親情。

  父子兩人不僅要面對饑餓和嚴(yán)寒的考驗(yàn),還要時時提防其他幸存的人類。他們中的大多數(shù)已經(jīng)淪為行尸走肉 其實(shí)電影看似灰暗絕望,但卻最終講述的是充滿希望的故事。父子情作為主要情感線貫穿全片,Viggo說如果兒子不是上帝的語言,那么上帝就從來沒有說過話。這種堪比信仰的愛如此有力量,讓Viggo不斷在絕望的困難中咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來只為保證兒子的安全。片尾他在沙灘上奄奄一息時說他改變了主意,他本來打算等他死后讓兒子也跟他一起離開這個絕望的`世界,但是真正到了離別之時,他卻讓兒子要繼續(xù)活下去。

  至此,電影講述的便不再只是父子情,Viggo一直保護(hù)的不僅僅是他的兒子,而是人性本善的希望,他兒子也就是善良人性的象征。因此那個自稱90歲的老頭才會以為自己看到了天使,因此那把槍除了那次自衛(wèi)從未真正使用過,因此片中兒子才會不斷提出那些善良單純幼稚的問題和要求,與險惡的環(huán)境如此不融洽,以至于觀眾會心生厭惡,但正是因?yàn)檫@種突兀感卻更能突顯出人性的墮落。這部電影是充滿希望的,就算最后Viggo死去,但他仍然沒有絕望,而事實(shí)是他作出了正確的選擇。片尾出現(xiàn)的男女告訴Viggo的兒子,他們一直在跟隨他,他們很擔(dān)心他,他們心中也有那團(tuán)火焰。原來是仍對人性抱有希望的人,就像導(dǎo)演在告訴我們,就算天荒地老就算世界浩劫,我們?nèi)砸^續(xù)相信人性中的愛和善良,如Viggo的父愛,如他兒子的善良,只要它們還尚存,這個世界也就還沒有真正的毀滅。

  相信人性的的愛是可戰(zhàn)勝一切的。

讀后感的作文 篇2

  《魯濱孫漂流記》講了魯濱孫的家庭身份和他想要的人生,講述了魯濱孫的兩次出海和流落到無人荒島,最后被救回英國的故事,這本書非常有價值,是一本“男孩子必讀的書”。

  魯濱孫第一次出海航行遇到風(fēng)暴,但在其他的水手心目中,讓魯濱孫害怕的風(fēng)暴只能算是小風(fēng)小浪,在風(fēng)暴中他很害怕,并發(fā)誓:如果可以活下來,一定不出海了,好好聽父親的話,平靜的生活。”但是在風(fēng)暴平靜下來后,他的內(nèi)心又對航海渴望極了,第二次航行,他成熟多了,但這次航行他們遇到了海盜,魯濱孫當(dāng)了奴隸。他后來偷偷帶著一個摩爾小孩逃走了,被一位好心的船長救下后,在巴西有自己的植物園,但他仍對航海充滿了極大的渴望。

  終于,在朋友的慫恿下,他再次踏上了船的甲板,開始了人生的第三次航行,同時他也踏上了“噩夢的道路”一在那次航行,他們的船出事了,與他同行的船友全部遇難,而他自己也被沖到了一個無人的荒島,他給這座荒島取名叫做“絕望島”。他來到這座荒島后,內(nèi)心非常的恐懼,但是在經(jīng)過了身處的優(yōu)勢與劣勢的比較好,魯濱孫獲得了活下去的勇氣,他用自己的智慧與雙手創(chuàng)造了自己的王國。他種植莊稼,建造房子,做陶器做面包,后來馴養(yǎng)了一大群的山羊。當(dāng)他在荒島上生活了26年后,他在小島的岸邊發(fā)現(xiàn)了野人的`蹤跡,當(dāng)他看到了野人吃剩下的人骨后,他害怕極了,全力加強(qiáng)了自己的防御工事以及隱蔽的工作。

  后來他看見了野人們野蠻的聚會,并救下了野人“星期五”,魯濱孫教他說英語,種植莊稼等農(nóng)活工作,使他成為了自己的好幫手。他在荒島上生活了第28年后,他遇到了一艘英國的大船,船長被他船上的大副背叛了,大副將船長扔到了這座荒島上,后來魯濱孫救下了船長回到了英國。讀了魯濱孫漂流記,這本書后使我了解了很多比如:在困難中不要放棄,不管你的生活處境多么的不好,也總有一些,東西值得你去感謝的,在生活中,不僅需要智慧,也需要力量,只有力量與智慧的結(jié)合才能生存下去。

讀后感的作文 篇3

  《我的伯父魯迅先生》是一篇寫人的文章,通過閱讀全文,我知道了魯迅不僅僅是一位作家,更是一位忘我革命,為了人民不辭辛苦的戰(zhàn)士,令我感觸頗深。

  上世紀(jì)三十年代,社會的黑暗讓許多普通百姓處于水深火熱之中。就在這樣的情況下,一位用筆奮斗一生的戰(zhàn)士——魯迅挺身而出,用自己骨瘦如柴的手,寫出了一篇篇堪稱完美的文章,并且極大的諷刺了當(dāng)時社會的黑暗,民不聊生。

  “為自己想得少,為別人想得多”這句話很好的反映了呢魯迅先生的精神品質(zhì)。在生活中,他常常叮囑阿三要少干體力活,可是他自己卻病得那么厲害,還三更半夜地寫文章,有時侯咳嗽聲一陣陣接連不斷,他仍不辭辛苦地工作,似乎對自己的病一點(diǎn)兒也不在乎。

  讓我感受最深的是,魯迅先生受人愛戴,是杰出的作家,卻親手給一位普普通通的`拉車夫包扎,這不難看出魯迅先生是多么的關(guān)心人民群眾,真是“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!卑。

  魯迅先生還密切關(guān)注年輕人,關(guān)注下一代。據(jù)不完全統(tǒng)計,他一生接待過來訪青年五百多名,親自給青年回信三千五百多封,關(guān)心過青年更是不計其數(shù)。文章中有這樣的一個情節(jié):魯迅談到《水滸傳》里的人物時,作者張冠李戴地亂說一氣,但魯迅先生并沒有責(zé)罵她,只是含蓄地對她說:“哈哈!還是我的記性好!”這更可以體現(xiàn)出魯迅先生是多么的關(guān)心下一代。

  讀完這篇課文,我知道了魯迅為什么受人愛戴,因?yàn)樗麨樽约合氲蒙佟閯e人想得多,熱愛所有的人,我長大一定要做像魯迅先生一樣的人。

讀后感的作文 篇4

  昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前,我不知道管蟲會穿“衣服”,不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣,也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時,是把毛毛蟲弄得不能動,失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時,是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?聰明吧!

  作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個不太會觀察生活的人,因此,老師叫我寫作文時候,我總想不到題不過有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對我感興趣的事,F(xiàn)在我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的'昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!

  生活是寫作的源泉,只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后,我深刻體會到的。

讀后感的作文 篇5

  一個暑假中,《戰(zhàn)勝你的弱點(diǎn)》陪著我度過,這段時間中,有感悟,有悔過,更多的是覺醒。 弱點(diǎn),每一個人都有,只不過都不完全一樣罷了,有的人害怕夜晚,有的人害怕講話,有的人害怕寫作文……可當(dāng)我們面對這些弱點(diǎn)的時候,我們能做什么,是躲避?是放棄?亦或是面對?我想處于十七八九歲年齡段的我們,更多的是放棄吧,或許我們已經(jīng)習(xí)慣了逃避,習(xí)慣了有家中長輩的幫助,習(xí)慣了放棄,所以從未真正的面對,真正地靠自己的努力與奮斗去戰(zhàn)勝它,去征服它,就像我,我有一個很大的弱點(diǎn),過于依賴父母。在遇到困難時,我想到的是我有爸媽他們會替我解決的,但是住宿生活中,我漸漸發(fā)現(xiàn)我并沒有那么依賴父母了,我可以做好的事情都僅僅只靠自己,并且有時我能夠很果斷地自己作決定了,并不是那么依賴他人,或許有那么一些依賴,那是對親情的依賴,我想除了這個,我目前差不多已經(jīng)獨(dú)立了,我想著或許是因?yàn)槲胰ッ鎸λ矣诿鎸λ,不逃避,最終憑我自己的努力戰(zhàn)勝了它。

  我想無完人嘛,每個人都有他自己的弱點(diǎn),就算是冷酷無情的人,他也有自己的弱點(diǎn),或許是親人,或許是某些事物,總之,是人都有弱點(diǎn)的,就算西游記中的豬八戒,想必大家都知道,他的弱點(diǎn)就是好吃和好色,愛偷懶,但是隨著與唐僧,孫悟空,沙僧三人去西天取經(jīng)的路上,十萬八千里的路程與不計其數(shù)的困難,的確他曾不止一次地說過放棄,但最后還是走到了最后,成為了凈壇使者,著一路所發(fā)生的一切雖沒有把他完全改變,但他戰(zhàn)勝了好色,至少他進(jìn)步了,并不是當(dāng)初的那么好色了,連這樣一個不求上進(jìn)的人都選擇去面對自己的`弱點(diǎn),去戰(zhàn)勝,為何我們就不行呢?人活一世,或許就那么一眨眼,不經(jīng)意之間,一輩子就過去了。又或許當(dāng)你閉上眼的的前一封你還在想:我這一輩子有做過什么讓我覺得這輩子沒白活的事嗎?她若這時,你的答案是否,你豈不是永遠(yuǎn)都留有遺憾,其實(shí)弱點(diǎn)并不是那么地難以面對,難以戰(zhàn)勝的,只有你有努力,有奮斗,有擔(dān)心,那么一切都不會成為問題,至少沒有試過,你又怎么知道會不行呢,所以我們都要努力去戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn),試著去完善自己的一切,去試著做一個堅(jiān)強(qiáng)不同的自我,活出別樣的人生,放出別樣的光彩,至少要不留遺憾地活著。

  記住,有弱點(diǎn)并不可恥,因?yàn)槊總人都有,但逃避,不去戰(zhàn)勝,那樣的你很可恥,甚至很可憐!

讀后感的作文 篇6

  暑假里媽媽給我買了一大堆書,其中有一本海藍(lán)色封面的書一下子就吸引 了我的眼球。我抽出來一看,書的名字叫《天藍(lán)色的彼岸》,作者是英國的希爾,封面上印著金黃色的兩行字:關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言, 送給孩子們最美好的禮物,我急不可耐地捧起書一口氣讀完了。

  這本書講了這樣一個故事:小男孩哈里是本書的主人公,他因?yàn)橐粓鲆馔獾能嚨湺チ肆硗庖粋世界,正準(zhǔn)備去天藍(lán)色的彼岸,但他又非常想念他的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們,卻又不知如何表達(dá)他的心聲,直到他碰見了一個叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回了人間,來向親人和朋友們告別,并向他們表達(dá)自己的歉意。

  珍惜現(xiàn)在這美好的時光。日子一天天過著,我們不覺得有什么珍貴的`,只 有當(dāng)你不再擁有時,才會覺得珍惜。就象書中哈里說的:我特別懷念那種感覺,風(fēng)吹在臉上。也許你還活著,根本沒把這當(dāng)回事,但我真的很想 那種感覺這在我看來當(dāng)平常的事啊,平常到我都從來沒有注意過,可哈里離開后竟然會懷念這種感覺。還有第五章里哈里說的:當(dāng)你離開這個 世界時,你除了懷念還是懷念,懷念開心,甚至懷念不開心讀了這些 話,我才發(fā)現(xiàn)生命是多么美好,我們都要好好珍惜現(xiàn)在的時光,不要像小 哈里那樣,直到失去了才感覺到。

  好好愛自己的親人。哈里有個姐姐,但兩個人經(jīng)常吵架,哈里經(jīng)常是借了姐姐的東西都不好好愛惜,所以姐姐不再借東西給他了。哈里只有自己騎上車去買鋼筆,臨出門時他氣憤地對姐姐大聲說:我這次可算是恨上你了!我再也不會回來了!

  姐姐說:那太好了,你永遠(yuǎn)也別回來了!

  哈里用力地把門撞上,騎上車走了,這一走就沒有回來,他被卡車撞si了。哈里死后特別想念姐姐,想對她道歉說那話不是自己真心的話,想告訴她自己是多么地愛她。姐姐也是,為自己最后對哈里說的那句話而難過、后悔的不行。所以,趁著現(xiàn)在我們都還活著,好好的愛自己的親人。

  以后我要更加地懂事,不讓媽媽為我操那么多心,不讓媽媽生氣。

  現(xiàn)在的時光是多么美好,我們的生命又是多么可貴,就讓我們大家都好好珍惜吧!

讀后感的作文 篇7

  《安娜的禮物》這本書講的是安娜和她家人的故事。這個故事發(fā)生在1933年的德國。

  這本書是以安娜為第一人稱的。這本書里面有很多安娜的心理活動,還有很多安娜的看法。這本書里,安娜把發(fā)生在自己身邊的事情寫得很詳細(xì),并且有她的.看法、想法還附帶了心理活動。

  我喜歡這本書,是因?yàn)椋X得寫得很真實(shí),不僅有各種有趣的事情、有趣的對話和有趣的心理活動,還看到了安娜善良、可愛、認(rèn)真的一面。我甚至發(fā)現(xiàn)了為什么大家都喜歡安娜這個小女孩。我也想成為像安娜一樣討人喜歡的小女孩。

讀后感的作文 篇8

  暑假里,我滿懷激情地讀完了《我要成為了不起的男孩》(一)這本書。這本書告訴了我們做為一個男孩應(yīng)該有怎樣的品質(zhì)、性格及做事態(tài)度等人生哲理。

  讀著這本書,仿佛我面前坐著一位和藹可親的老人,把一個個感人至深的故事向我娓娓道來:《窮孩子的環(huán)球夢》講的是在美國,一群窮孩子有一個偉大的夢想——環(huán)游世界,他們努力籌集旅費(fèi),干自己力所能及的雜活,有的洗車、有的賣報、有的`賣花兒,一點(diǎn)點(diǎn)兒向夢想前進(jìn)。后來,媒體報道了這群孩子的壯舉,人們?yōu)橹钍芨袆,全國各地好心人向他們捐款,很快就籌夠了旅費(fèi),完成了心愿,實(shí)現(xiàn)了夢想。

  還有一個故事,講的是我國籃球名將姚明在NBA賽場首次亮相時,竟然一分未得。當(dāng)時美國人都嘲笑他,說他是傻大個兒,不會打籃球。面對別人的嘲笑與侮辱,他堅(jiān)持不懈地練習(xí)籃球,終于取得了成功。還有……。

  書中寫了80個真實(shí)的故事,這些故事使我懂得了:志向遠(yuǎn)大、自強(qiáng)不息、自信樂觀、堅(jiān)定執(zhí)著、勇于承擔(dān)責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、寬容豁達(dá)、正直坦蕩、心中有愛、勇于創(chuàng)新是了不起的男孩應(yīng)有的做事態(tài)度,應(yīng)具備的性格和必有的品質(zhì)。

  這此故事給了我極大的鞭策和激勵,催我奮進(jìn)。我立志要成為了不起的男孩。即使我長大后不能成為偉人,也要成為一個成功的人,一個對社會有貢獻(xiàn)的人。

  這些故事讓我們相信,只要有夢想,并從夢想中吸取力量,就有成功的機(jī)會。只要抓住機(jī)會、勇往直前、堅(jiān)持不懈地努力就一定能推開成功的大門。讓我們努力吧!

讀后感的作文 篇9

  7月27日,我讀完《愛德華的奇妙之旅》,讓我永遠(yuǎn)也忘不了的是書中的那只小兔子——愛德華。

  愛德華,是一只有著陶瓷腦袋、畫上去的藍(lán)眼睛、可以彎曲的手和腿的玩具小兔,而使我印象最深的`一章就是《心仍是孤獨(dú)的》。

  自從愛德華的頭被打碎了之后,才被一個“好心”的玩具店大叔用膠水沾好了頭,又畫上了眼睛,可是,愛德華的破碎的心并沒被重新合上!鞍⒈攘、內(nèi)莉、勞倫斯、布爾、露西、阿比林”,愛德華這樣想,開始于阿比林,又結(jié)束于阿比林……愛德華的心不僅破碎了,而且他的心的碎片好似沉入了大海的深淵之中。

  但,我們只能用書中的最后一章來概括整本書:

  從前有一只小瓷兔子被一個小女孩愛著。那小兔子在一次海上旅行的途中掉到船外,后來被一個漁夫救起。他被埋在垃圾里,后來被一個流浪漢發(fā)現(xiàn)。他和流浪漢們旅行了很長時間,后來又替一個老婆婆做稻草人做了很短的一段時間。

  從前有一只小兔子,愛著一個與它不相識的小女孩,并眼看著她死去。那小兔子在孟斐斯的大街上跳舞。在餐車上他的頭被打破了,后來,被一個玩具娃娃修理商給復(fù)原了。那小兔子發(fā)誓他再也不會犯愛的錯誤了。

  從前有一只小兔子在春天的一座花園里和一個女人在跳舞,那女人在他旅行開始時愛過他。那女人在轉(zhuǎn)著圈跳舞的時候揮舞著那小兔子。有時,他們兩個跳得那么快,他們仿佛是在飛。那時,他們倆仿佛都長著翅膀。

  從前,哦,奇妙的從前,有一只小兔子找到了回家的路。

  ……

  這本書讓我明白了一個道理:只要心里有一絲堅(jiān)強(qiáng)的信念,無論多長時間,愿望總是會實(shí)現(xiàn)的,就像愛德華一樣。雖然,經(jīng)過了無數(shù)的磨難,但最終回到了他自己的歸屬。作文

讀后感的作文 篇10

  《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作。這部書很有意思的是作者以一個小學(xué)生的名義,通過日記本的形式,講述了很小的故事,然后將愛的教育融入這些故事,用以培養(yǎng)年輕一代的思想情操。

  天性純良,觀察敏銳,是個樂觀進(jìn)取的好少年。他的健康成長與書中所描寫的真誠寬厚的人際之間的愛是息息相關(guān)的!稅鄣慕逃防餂]有乏味的說教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物:像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘,把讀者帶入一個愛的世界,讓我們在愛中受到教育。

  如在《我們的老師》、《爸爸的老師》、《我弟弟的女老師》這幾篇日記中描繪的師生之間的愛是那樣的親切、自然。在《我們的老師》一文里,作者用一種非?谡Z化的語言描寫了老師在回應(yīng)學(xué)生的.問候時的神態(tài)、關(guān)心孩子時手的動作、批評孩子時的語調(diào)等,給我們勾勒出一個慈祥的、感性的、親切中不失威嚴(yán)的好老師形象。《弟弟的女老師》一文所描寫的那些情景仿佛就是我曾經(jīng)經(jīng)歷和正在經(jīng)歷的。女老師怎樣教換牙的孩子學(xué)拼音,怎樣處理孩子們帶到教室來的東西,怎樣應(yīng)付上課時突發(fā)的事件,怎樣克制自己情緒,怎樣在發(fā)火后后悔等等。

  《愛的教育》這本書中還用了很大的篇幅描寫了對祖國崇高偉大的愛,有《帕都亞的小愛國者》、《倫巴底的小哨兵》、《撒地尼呀亞島的小鼓手》、《愛國》、《意大利》等等。

【讀后感的作文】相關(guān)文章:

《燈光》讀后感作文_讀后感01-10

讀后感的作文[經(jīng)典]03-20

讀后感作文05-18

讀后感的作文09-24

讀后感的作文(經(jīng)典)12-22

讀后感的作文(精選)10-07

讀后感的作文(經(jīng)典)11-02

(經(jīng)典)讀后感的作文11-02

(經(jīng)典)讀后感的作文10-10

讀后感的作文【精選】09-26