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讀后感的作文

時間:2024-07-12 04:05:40 讀后感 我要投稿

【精華】讀后感的作文匯編5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的讀后感的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】讀后感的作文匯編5篇

讀后感的作文 篇1

  有一次,我又看作文書?吹搅艘黄钗译y忘的作文。那篇作文主要講“我”夢見自己來到了4013年。那里的人說“我”手中的一元錢是兩千年前的'古物,帶著我來到博物館,把它換成了1000金幣。“我”又用金幣買了許多需要的物品,想回家了。于是,“我”開著買的時空飛機(jī)回家?伞拔摇钡募夹g(shù)不好,撞到了行星,造成恐龍大滅絕;拿出個蘋果剛要吃,卻掉了下去,正好砸到牛頓的頭上,使牛頓明白了科學(xué)引力………突然,一陣鬧鐘聲把“我”的東西帶回了4013,而 “我”,兩手空空回來了。

  多有趣的作文啊!但我們寫作文也不能全依賴它,因?yàn)樗皇俏覀兊男褪只蛐±蠋煟皇菍懽魑牡闹魅斯?/p>

讀后感的作文 篇2

  今天,我讀了一本十分有趣的書—《跑豬嚕!。我看得廢寢忘食。

  這本書寫了一個很有趣的故事:小女孩楚碧和家人

  下鄉(xiāng)時,意外中獎得了一頭小豬崽—嚕嚕。后來嚕嚕經(jīng)過“送人風(fēng)波”,“吉祥物事件”等,終于通過跑豬比賽,成了一頭人人傾慕的豬。

  這本書給了我很大的啟示:一個人,通過努力﹑奮斗,最終總會有一份適合自己﹑屬于自己的工作。

  當(dāng)我看到小豬嚕嚕要被送給別人的時候,豆腐心的我流淚了,但是后面嚕嚕又回到了家里。我不禁想:我要是能養(yǎng)一只跟嚕嚕這樣的`豬那該有多好!

  第一章我看到對嚕嚕的描寫時,我就一下子喜歡上了這頭小豬,粉嘟嘟﹑清爽爽的,有一張厚厚的大嘴巴﹑一雙骨碌碌的小眼睛,外加一對大大的招風(fēng)耳。

  《跑豬嚕!愤@本書有冒險的刺激,又有精彩的故事,列如:在體育場里,運(yùn)動員們和豬賽跑,這是十分罕見的。楚碧的爸爸開始不同意嚕嚕留下,可是嚕嚕立了一個大功才被留下。可是一波未平,一波又起,由于城市人不接受養(yǎng)豬,所以楚碧一家又得搬走。這本書可以說是童話,也可以使小說。整本書用了很多修辭手法,有很多好詞好句。

  我愛《跑豬嚕嚕》,我愛故事中活潑可愛的跑豬嚕嚕。

讀后感的作文 篇3

  我看過一本很好看的書,書名叫:《秘密花園》。秘密花園中的小主人公叫瑪麗,她是一個相貌丑陋、脾氣暴躁,人見人厭的小姑娘。在一次家庭瘟疫中,她的爸爸和媽媽被殘酷的命運(yùn)瘟疫奪走了生命,而她則成為了一個沒有爸爸媽媽的孤兒。

  我看到這時,總是想問:“這本書里怎么凈都是一些讓人不開心的'人或事呢?”我?guī)е@個問題一直看下去,隨著看到另一個小主人公狄肯,我漸漸明白了,作者首先采用對比的方法,讓我們看到孤單、寂寞、對什么事都感到煩的瑪麗,結(jié)識到了朋友—狄肯之后,漸漸變得開朗、變的漂亮,漸漸地,讓我們看到了開朗、快活、漂亮的瑪麗。

  這本書讓我明白了友誼的價值;顫,愛小動物的狄肯,用自己真誠的心打動了對什么事都煩的瑪麗、打動了身患重病對生命不報有任何希望的柯林,使他重新振作了起來。

  如果我是瑪麗,我也會厭惡所有的人或事,因?yàn)樵谶@個家庭里,我的父親是一個總是不回家的人,而我的母親也每天去參加各種各樣的舞會,根本不在乎我的存在,只讓保姆們照顧我,生活在這樣的家庭里,我感到孤單、寂寞,一個快樂的我漸漸地變成了誰都不理睬、對什么事都感到煩,有誰不會變成這樣呢?

  我非常喜歡秘密花園這本書,我更加希望擁有狄肯那樣寶貴的友情,因?yàn)樗,這本書的出現(xiàn),使我明白了友情可以改變一切別人認(rèn)為改變不了的,甚至可以是自己的人生,不是嗎?

讀后感的作文 篇4

  愛,是生活中一個很熟悉的字眼。

  我們每個人的心中都有愛。愛,是無私的,是偉大的。剛翻開《愛的教育》,我就愛上了這本書。書中的每一個段落,每一個句子,甚至每一個字都都深深的吸引著我,都讓我感覺到了愛的力量之大。

  這是意大利的一名叫亞米契斯的作家在三年級寫的共一個學(xué)期的日記,日記里寫了每月故事中的人物和在學(xué)校的同學(xué)關(guān)愛同學(xué)、孝敬父母、熱愛祖國、尊重殘疾人……的精神。例如,《一個不幸事件》中,洛貝蒂為了救一個快被車撞到的男孩,不幸被軋斷了一條腿;《佛羅倫薩的小抄寫員》中的朱里奧為了減輕爸爸寫封套的勞累,他準(zhǔn)時晚上12:00起來偷偷地寫封套,卻因白天勞累遭到父親誤解;《倫巴第的小哨兵》中一位棄兒受命令做了哨兵,不顧子彈襲擊,爬上樹偵查情況,不幸中彈身亡……而這些事的思想,都出自同一個思想,同一個信念,那就是“愛”。愛的力量是強(qiáng)大的,也是弱小的,需要我們?nèi)プ觯グl(fā)現(xiàn)。 “愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字,可是,有時候,我們也常會忽略周圍的愛:如父母對我無微不至的愛、老師對我循循善誘、同伴間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒有細(xì)細(xì)地加以體會。而如果你加以體會,你會感覺到,人生,這是一個多么美好的東西!

  有時候,當(dāng)我們遇到挫折時,常常會怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自已,有的想更悲觀,則會自殺,表示他的抗議,這多可悲呀!

  其實(shí),如果我們能夠靜下心來,細(xì)細(xì)品味我們周圍的'一切,一定會發(fā)現(xiàn),在這個世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!

  我記得還在上一年級時,看見了一位殘疾人,他走路手一拐一拐的,腳也跛了。當(dāng)時我不懂什么,也學(xué)著他的樣子走,覺得好玩,結(jié)果小伙伴們都笑掉大牙。現(xiàn)在,我感到很慚愧,因?yàn)槲覜]有尊重他,如果他知道,一定會讓他的心里永遠(yuǎn)留下這樣一道傷口。

  在生活中,愛是到處都有的。我也應(yīng)該學(xué)會并做到關(guān)愛同學(xué)、孝敬父母、熱愛祖國、尊重殘疾人……這樣才能做個好學(xué)生,還會得到同學(xué)、老師和父母的贊許和尊重,這就是愛的強(qiáng)大力量。

讀后感的作文 篇5

  “寧有故人,可以相忘,曾不中心卷藏?寧有故人,可以相忘,曾不眷疇曩?”一行詩詞,就如歷史的絮絮低語,碾碎記憶的脈絡(luò)。文字如水般從書中流淌,故事緩緩進(jìn)行,往事,記憶,亦遠(yuǎn),亦近。

  扇窗,歲月斑駁,藤草叢生,正是這樣一幅插畫,拉開第一個故事的序幕,無色的插畫卻帶著歲月的憂傷,像是有無數(shù)故事要訴說卻無法開口。《寧有故人》只是書中的'一個故事,一切言語都圍繞著一個林家園,那是一個荒蕪,古舊,寫滿歷史滄桑的院子,這更是一座充滿故事的園子。

  “沉默不語,獨(dú)自凋零!焙唵伟藗字,卻勾勒出一個神秘的林家園,沒有過分華麗的語句,如一位老者像故人傾訴古老的歷史。木匣,畫,女主人,刺殺。一切被歷史掩埋的事物,卻環(huán)環(huán)相扣地浮出水面。一句“時光前行,林家園緘默,歷史在林實(shí)家鮮血面前背過身去!庇匙C了歷史的殘酷,可是一切只是過去流年,昔人已去,哪怕再傷,又如何。

  《且斂風(fēng)翼》是另一篇故事了,整個故事溢著一絲濃濃的書香,如茶般,清淡卻又濃郁。這篇文章中留給我印象最深的卻不是主人公而是施家的那個瘋子。那年文革暴發(fā),施家被抄家,年輕的施先生目睹一個個在他眼前倒下,最終,瘋了。也許,這只是千千萬萬受害者之一,卻甚是令人悲愴!岸炅耍尤贿記得那人!”這是一句感慨,卻又是一句警言。正如文中的另一句話:“如果是一個時代的過錯,那么過錯者是否可以理所當(dāng)然因?yàn)椤畷r代’這個宏大借口而被遺忘!睔v史不應(yīng)該被埋沒,那過錯應(yīng)成為警語而不是故事。

  回首歷史,回首那流年,是忘是尋,亦或是放下一切,淡然面對。記憶,歷史,人類最寶貴的是圣物,哪怕只是一個人收藏。

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