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《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感

時(shí)間:2024-10-03 02:22:56 讀后感 我要投稿

《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感范文

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感范文

《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感范文1

  它曾經(jīng)是威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)象,如今卻成了有殘疾的戰(zhàn)象,不過這應(yīng)該是不幸中的萬幸吧!

  八十多頭戰(zhàn)象,就它一頭存活下來,它就是——嗄羧,也是最后一頭戰(zhàn)象。嗄羧不僅是戰(zhàn)象,還是功臣,受到了村民們的尊敬和照顧,從不叫它搬運(yùn)東西,它整天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛,到東家要串香蕉,到西家喝桶泉水。

  有一天,嗄羧把打仗時(shí)穿的象鞍重新穿了上去,去了百象冢……

  這是一頭多么有靈氣的戰(zhàn)象啊!臨死前沒有到遙遠(yuǎn)而又神秘的祖先留下的象冢去,它在百象冢挖了個(gè)坑,和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗過的同伴葬在了一起。作為一頭老戰(zhàn)象,它找到了最好的.歸宿。

  讀了這本書,我才認(rèn)識(shí)到了一頭有靈氣的戰(zhàn)象。同時(shí)也看到了人類的內(nèi)心有多么大的對(duì)金錢的欲望。不過這兩個(gè)人還是有些許良知的,最終沒有去把象牙撿去賣。

  這本書寫出了人類文化和文明社會(huì)種種虛偽的表象,可以毫無遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。

  我會(huì)永遠(yuǎn)記住這頭戰(zhàn)象——嗄羧。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感范文2

  我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書后發(fā)現(xiàn)不僅我們?nèi)祟悤?huì)愛子心切,就連動(dòng)物也不例外。就像《給大象拔刺》這章里說的:小象的右前腿受了傷,公象和母象因?yàn)閻圩有那校愕铰飞辖俪忠粋(gè)人路來替小象看病。如果誰替小象來看病時(shí)弄痛了小象,公象和母象就會(huì)采取最強(qiáng)的措施來對(duì)付你。從這章故事中我體會(huì)到了公象和母象對(duì)小象濃烈的父愛和母愛。我們的生活中也有這樣的愛。這個(gè)愛就在我們的家里,爸爸媽媽愛我們,我們也愛爸爸媽媽。

  我從《象冢》這章感受到了:象群中象為了爭(zhēng)奪王位的野蠻爭(zhēng)斗,象群預(yù)知死神來臨的預(yù)感,象群神秘的象冢,象群隆重的葬禮。我體會(huì)到象群的生活習(xí)性很與眾不同,葬禮竟然也能辦得如此隆重。大象竟然還是世界第一流的、絕妙的助產(chǎn)士。

  我讀了《憤怒的象群》這章感受到了:象群就是一個(gè)集體,如果有人傷害了它們其中的一員,它們就會(huì)“以其人之道還治其人之身”。巖溫扁為了滿足自己的需求,去殺害和自己村寨和睦相處的友好“鄰居”。從中我知道了,我們要和動(dòng)物友好相處,不能去殺害自己的朋友。不能為了滿足自己的.小小需求而濫殺無辜。

  我從《野豬跳板》這章里知道了:野豬也很聰明,它竟然會(huì)想到讓作者來當(dāng)它的跳板,讓它脫離“苦!。野豬的模仿能力也很強(qiáng),作者只做了幾次,它就會(huì)“以其人之道還治其人之身”了。

  《最后一頭戰(zhàn)象》寫出了象、豬、熊的生活習(xí)性。把這三種動(dòng)物寫得栩栩如生,讓人感覺它們好像就在我們的面前一樣。把它們寫得活靈活現(xiàn),會(huì)說話一樣。讀了這本書,我懂得了很多道理:我們應(yīng)該與動(dòng)物和平相處、互相幫助,我們要愛護(hù)動(dòng)物,跟它們建立起友好的感情。從中我也知道人與人之間也要和平相處、互相幫助、共同進(jìn)步。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感范文3

  《最后一頭戰(zhàn)象》的作者是沈石溪,他寫的都是最能吸引讀者的動(dòng)物小說。

  主要講了一九四三年日寇侵占緬甸,象兵迎戰(zhàn),結(jié)果只有一頭幸存,其它八十多頭象全部戰(zhàn)亡。人們都很尊敬它,給予它很好的照顧。戰(zhàn)象每天吃香蕉,喝泉水,過得無憂無慮。后來它老了,沒力氣了,它開始絕食,大家都說它快死了。

  在生命的最后一刻,戰(zhàn)象披上象鞍,告別寨子,又回到了當(dāng)年戰(zhàn)斗過并埋戰(zhàn)象的地方。它和同伴們一起,平靜地去了 ……

  那頭戰(zhàn)象沒有在臨死前回自己的'象冢,而是回到了犧牲的同胞坑里。它也是有感情的,死了也要和伙伴們?cè)谝黄稹?/p>

  這只是本書中其中的一個(gè)故事,另外作者還講了幾篇關(guān)于象、野豬和熊的故事。野豬懂感情通人性,熊憨厚又兇猛……

  沈石溪的動(dòng)物小說,告訴我動(dòng)物活在世界上也有自己的生活圈子、自己的感情、自己的習(xí)性。 讓我學(xué)習(xí)尊重每一個(gè)生命。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感范文4

  在這個(gè)寒假中,我閱讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這一本書。這本書是沈石溪寫的。

  這本書是本動(dòng)物小說,主要寫了大象和豬還有熊的故事。其中令我最難忘的是《棕熊的故事》這篇文章這篇文章主要寫的是由于熊媽媽被獵人關(guān)在了籠子里用鐵鏈鎖住,小熊被作者和同伴收養(yǎng)在觀察站。后來,熊媽媽從觀察站領(lǐng)回自己的小寶貝?墒,有一次因?yàn)椴东C,熊媽媽受了重傷再一次把小熊交給觀察站收養(yǎng),最后熊媽媽因患重病去世了。這篇文章寫出了母愛的偉大,也寫出了人與動(dòng)物之間的情感。當(dāng)讀到母熊為保護(hù)孩子和獵豹打斗的場(chǎng)景,我的心不由得顫動(dòng)了一下,為這偉大而無私的母愛鞠了一躬。

  讀完這本書,我不由得想起了以前我和媽媽的一件事。記得那一次,媽媽買了一個(gè)黃燦燦的`大柚子回家。我不顧形象大口大口地吃。沒過一會(huì),這個(gè)大柚子已被我吃了一半。

  夜里,我左右翻騰睡不著,隱約感覺到有種要吐的感覺。果然不出我所料,我疼痛難忍,大叫媽媽。媽媽立刻從床上起來來到我這。過了一會(huì),媽媽說:“這可怎么辦啊,去醫(yī)院吧!”媽媽用最快的速度穿好衣服帶我去醫(yī)院,那時(shí),大概是凌晨一兩點(diǎn)左右。

  經(jīng)過這件事后,我深受感動(dòng)。懂得了一個(gè)大道理:母愛是最無私的一種愛。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感范文5

  在這個(gè)寒假里,讀完了沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》這本書,真心被那些勇敢、聰明、莊嚴(yán)、無所畏懼、可歌可泣的動(dòng)物們敬佩。不過在這本書中,最讓我值得思考的,莫過于《野豬囚犯》這篇文章。

  這篇文章主要講述了作者在林中的一個(gè)奇遇:一群野豬成了一只老虎的囚犯,老虎像獄卒一樣看管著囚犯一樣的野豬,出現(xiàn)機(jī)會(huì),野豬們卻不逃跑,而在它們遇到一只想要搶奪野豬的一只金錢豹時(shí),旁觀的作者突發(fā)奇想,揭開了野豬為何不逃跑的謎團(tuán)——這群野豬認(rèn)為跟在老虎身邊,雖然同樣被吃,但死亡率明顯降低,種族的生存才更重要。

  這篇文章十分值得我們思考,假如,我們是其中一只野豬,抱著一時(shí)的安全,氣球下一個(gè)被吃的不是自己,這種想法固然不對(duì),人生就應(yīng)該去拼搏;而如果就群體而言呢,每一頭野豬為了種族的安全,選擇了這一條道路,與其每天都會(huì)有兩三個(gè)同伴犧牲,不如跟著老虎,既減少種族的`滅亡率,又不至于整天提心吊膽,這畢竟是一條可選的道路。

  動(dòng)物們都是以護(hù)種群為先的,如果讓我們選擇,必定會(huì)為難,畢竟我們是充滿高智商的人類,個(gè)人和群體,你會(huì)選哪個(gè)?安逸的生活與拼搏的人生,你又會(huì)選哪個(gè)?也許這就是殘酷的人生,生存的挑戰(zhàn)。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感范文6

  《最后一頭戰(zhàn)象》是我在這個(gè)假期里讀的一本書。作者是我們所熟悉的沈石溪,內(nèi)容更是豐富多彩,講述的是象、豬和熊的故事。其中我最喜歡也讓我最感動(dòng)的是熊的`故事。

  當(dāng)母熊領(lǐng)著它的孩子“小麗麗”正在尋找食物的時(shí)候,遇上了一頭饑餓的雪豹撲向了“小麗麗”,母熊毫不猶豫地沖上去與雪豹扭打了起來。雪豹是高山猛獸,棕熊雖然力氣大,但是卻不如雪豹靈巧,幾個(gè)回合下來,母熊與雪豹都受了致命的重傷,母熊抱定同歸于盡的決心,無論雪豹如何撕扯它的肚腸,只要還有一口氣,它都決不松口的。漸漸地雪豹停止了呼吸……母熊擔(dān)心死神把它喚過去后,它的孩子“小麗麗”無法生存下去,便忍著悲痛到觀察站來找我,把“小麗麗”永遠(yuǎn)地托付給了我。僅憑它在臨死之前還想著小熊這一點(diǎn),我就感覺它稱得上是一個(gè)偉大的母親!

  是的,世界上所有的母親都是這樣的,把死的痛苦留給自己,把生的希望留給自己的孩子,母愛是偉大的。如今,我們?cè)诩蚁敫墒裁淳透墒裁,幾乎想要什么就有什么,養(yǎng)成了什么事都以自我為中心,難怪別人都用“小皇帝”“小公主”來形容我們,真是一點(diǎn)都不過分。當(dāng)母親默默地付出著,盡最大的能力來滿足我們時(shí),難道我們就不應(yīng)該好好的反思一下自己的行為嗎?中國是一個(gè)有著幾千年文化傳承的民族,我們從小就要學(xué)習(xí)做一個(gè)有愛心有孝心的好孩子,這樣長(zhǎng)大后才能報(bào)達(dá)父母的養(yǎng)育之恩!

《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感范文7

  我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這篇文章后,讓我感受到了,動(dòng)物也有人類的感情。

  《最后一頭戰(zhàn)象》的主要內(nèi)容是:一頭唯一從戰(zhàn)爭(zhēng)幸存下來的大象——嘎羧,知道它很快就會(huì)死了,便離開村子,向象冢走去,飼養(yǎng)它的主人波農(nóng)丁和“我”跟了上去,誰知它并沒有去象冢,而是去了它曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)上。它在那里回憶往事,最后挖了一個(gè)大坑。與它曾經(jīng)在戰(zhàn)場(chǎng)上一起殺敵的戰(zhàn)友們躺在了一起。

  看完了這篇文章,嘎羧的'動(dòng)作在我的心中留下了深刻的印象,它沒有走向象冢,而是和它的戰(zhàn)友躺在了一起……我原以為,大象笨拙、呆頭呆腦的,不可能會(huì)有人類的思維的,但我想錯(cuò)了,讀了這篇文章后,大象在我心中有了重新的定義:有靈性、重情重義。如果不是這樣的話。嘎羧怎么還會(huì)回到戰(zhàn)場(chǎng)上,并且還記得戰(zhàn)友呢?

  這篇文章讓我感受到了其實(shí)動(dòng)物也有同樣的思維,它們重情重義,就像嘎羧那樣。嘎羧很重情義,雖然它不會(huì)說話,但是如果它會(huì)說話,我想,一定是在對(duì)戰(zhàn)友們?cè)V說對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)和對(duì)它們的懷念有多深吧!

  嘎羧對(duì)戰(zhàn)友們的情義,是我們想不到的。這本書讓我意識(shí)到了:動(dòng)物也有人類的感情、人類的思維。它們都是有情感的,嘎羧就是這樣的。

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