《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感
當仔細品讀一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感，希望能夠幫助到大家。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感1
《最后一頭戰(zhàn)象》講的是一隊象兵打敗了日寇，日方枸杞子了七十多人，我方的戰(zhàn)象也只剩一頭傷勢嚴重的戰(zhàn)象。人們把其它犧牲的八十多頭戰(zhàn)象埋在一個地方，并取名為“百象�！薄Ｄ菚r是一九四三年。
作者一九六九年到曼廣弄寨子時，戰(zhàn)象嗄羧五十多歲。作者和養(yǎng)象老人波農(nóng)丁十分要好。
過了三年，嗄羧開始不吃不喝，生命之光馬上就要熄滅，波農(nóng)丁和作者決定跟著它找到神秘的象冢，把其它野象象牙拔下來大賺一筆!誰知，嗄羧沒走向祖先留給它的神秘象冢，而是來到“百象�！焙妥约旱膽�(zhàn)友、象鞍葬在一起。出于良心，波農(nóng)丁和作者都空手而歸。
我找到的精彩句子是：它突然變了一頭象似的，身體像吹了氣似的.膨脹起來，四條象腿皮膚緊繃繃的老亮，一雙象眼炯炯有神，吼叫越悲壯!
嗄羧的行為都有著連某些人類都沒有的高尚精神——它知道感恩，它重情誼，它舍不得與它并肩作戰(zhàn)的好隊友們。雖然它是獸類，不是人，但它感恩救它一命的象形石，它感恩戰(zhàn)友為它擋子彈，它感恩波農(nóng)丁對它無微不至的照顧，它感恩曼廣弄寨子里的所有人!它的行為讓我思考了好一陣子。
現(xiàn)在的人們就是缺感恩這一善。孩子應該感謝父母，卻沒有感恩。更有些人長大后當了官，就更六親不認了，對父母就干脆說：“我不認識你!”為你成功而做墊腳石的人，不但不感恩，還恨他們。俗話說的好：滴水之恩，應當涌泉相報。而現(xiàn)在的人們呢?別人的救命之恩卻當做是理所應當?shù)男∈�，當別人落難時，他(她)卻坐守旁觀。這真是可惡!所以我決定，我要把嗄羧這感恩傳下去，讓所有人都學會感恩!
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感2
今天，我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這篇課文，思緒萬千，心中久久不能平靜。
這篇課文講的是在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧，自知生命已至，便再次披上象鞍，繞著寨子走了三圈后來到打洛江畔，憑吊戰(zhàn)場，自掘墳墓，為我們呈現(xiàn)出一頭英武豪邁、重情重義、忠誠的戰(zhàn)象!
當你讀到“嘎羧死了。它沒有到祖宗留下的`象冢。它和曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的同伴們躺在了一起”時，你難道不為嘎羧對戰(zhàn)友們的那份情義、那份忠誠所感動嗎?不，我相信，任何人都會為之動容的。因為這只是一頭戰(zhàn)象，但它卻有著比人還要高尚的情操!拿人與大象作比較，你是否會發(fā)現(xiàn)，大象比人更知足。當時社會混亂，多少人為了一己私欲可以背叛，多少人為了金錢可以傷天害理!這種背叛朋友的事，一頭戰(zhàn)象怎么會去做!或許是它們仁慈，或許是它們明事理，但無論怎樣，象比人忠誠千萬倍!而無論怎樣，我想告訴大家：不要去背叛，不要被金錢所迷惑，做一個比嘎羧還要善良、忠誠的人。
最后，我想跟大家說：面對敵人，你勇往直前，浴血搏殺;面對死亡，你從容不迫，自掘墳墓，莊嚴死去。這高尚的情懷，這英雄的氣概，怎不感染我們呢?相信我們吧，人類也會熱愛和平，拒絕戰(zhàn)爭的!
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感3
《最后一頭戰(zhàn)象》非常好看，每一個故事都是那么生動，扣人心弦，把我?guī)нM了書的海洋。
其中《憤怒的象群》非常精彩。寫了一個叫巖溫扁的'人殺了一頭大象，得到了報應。具體是什么呢?讓我來告訴你吧!酒鬼巖溫扁上山想打一只野兔子換酒喝，不料，看見一頭大公象，就起了歹心，用槍射穿了公象的腦袋，鋸了象牙，挖了一個坑把大象給埋了，后來遭到大象們的報復。所以我們可不能像巖溫扁一樣不愛護動物哦!希望人類與動物界能永遠和平，再也別出現(xiàn)這種情況了。
還有一篇也很精彩，它就是——《象警》它把大象的威武寫了出來。為什么說大象威武呢?因為許多動物它們活動了一天沒有水喝，在羅梭江大灣塘的樹林邊緣坐著，它們不敢到江里喝水，因為江里有鄂魚，誰進去都是死路一條。這時，七頭大象和一頭乳象來了，動物們開心死了，緊跟在大象后面。大象圍成一個圓，動物們歡快的喝起水來。這些寫出了大象忠實保護動物們。
這本書讓我學到了許多動物知識，我很喜歡這本書。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感4
我讀完了媽媽給我買的《最后一頭戰(zhàn)象》，躺在床上，陷入了深深的沉思……《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是：“作者和象﹑野豬以及熊的故事，每一則故事都能感受到作者對動物朋友那強烈的愛。但，對我影響最大的則是書中關于棕熊的故事。
作者和向導強巴在野外做完了動物勘察后回到觀察站時，偶然發(fā)現(xiàn)了一只小熊崽便把它帶了回去，還給小熊起了個很好聽的名字“麗麗”。沒想到麗麗剛睜開眼睛時看到的是作者那張和藹的臉，就把作者當成了自己的母親，整天和作者形影不離。一天晚上，熊媽媽冒著大雨來尋找它的孩子，他們就只好將麗麗還給了母熊。不管母熊對麗麗付出多少母愛，麗麗就是對它的母親不理不睬，于是，母熊對作者產(chǎn)生了一股怒火，甚至在作者去河邊洗澡也要對他進行襲擊。
一次母熊和麗麗遭到了雪豹的襲擊，母熊奮不顧身保護自己的孩子，經(jīng)過一場血肉搏斗，雪豹死了，但母熊的肚皮也被咬開了，腸子都漏了出來，生命危在旦夕，在生命的最后時刻，母熊在觀察站找到了作者，并將自己心愛的女兒麗麗托付給了作者，作者對母熊的.恨，頓時如春光融化積雪煙消云散了。最終，母熊離開了這個世界。
這只偉大的母熊盡到了以為母親應該盡到的責任，并用實際行動告訴了我們人類，動物世界里的愛不比我們人類的少，母愛是偉大的，任何人都無法讓母愛受到一點點的傷害。母熊雖然死了，但她對孩子的愛將永遠閃亮在我們的心里。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感5
我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這一篇文章之后我感動極深，里面的戰(zhàn)象嗄羧，它雖然只是一頭象，但它卻用擁有人類根本做不到的神圣的情感。
嗄羧，面臨死神，卻還不能忘記他當年浴血奮戰(zhàn)的場面，想到了那個舊馬鞍，象鞍上染著熱血，繡著硝煙，印著站塵，散發(fā)著一股英雄氣概!
它在生命的最后時刻要回那副舊馬鞍，有一種用語言表達不出的情感。
當然，嗄羧也是很重感情的`，當它要去象冢，還不忘這個曾經(jīng)救活它收留它并養(yǎng)活它26年的村寨，于是，臨走時，他拖著他那虛弱的身體繞著村寨走了三圈。
人也是重感情的，嗄羧臨走時，村里的男女老少都來給他送行，帶來了許多它愛吃的東西。
它找到的最后歸宿竟是當年埋藏它戰(zhàn)友的百象冢，多么重感情的象啊!仍然記得當年和他一起奮斗的戰(zhàn)友們，雖不能同生，但死也要在一起!
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感6
我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書后發(fā)現(xiàn)不僅我們人類會愛子心切，就連動物也不例外。就像《給大象拔刺》這章里說的：小象的右前腿受了傷，公象和母象因為愛子心切，便到路上劫持一個人路來替小象看病。如果誰替小象來看病時弄痛了小象，公象和母象就會采取最強的措施來對付你。從這章故事中我體會到了公象和母象對小象濃烈的父愛和母愛。我們的生活中也有這樣的愛。這個愛就在我們的家里，爸爸媽媽愛我們，我們也愛爸爸媽媽。
我從《象冢》這章感受到了：象群中象為了爭奪王位的野蠻爭斗，象群預知死神來臨的預感，象群神秘的象冢，象群隆重的葬禮。我體會到象群的生活習性很與眾不同，葬禮竟然也能辦得如此隆重。大象竟然還是世界第一流的、絕妙的.助產(chǎn)士。
我讀了《憤怒的象群》這章感受到了：象群就是一個集體，如果有人傷害了它們其中的一員，它們就會“以其人之道還治其人之身”。巖溫扁為了滿足自己的需求，去殺害和自己村寨和睦相處的友好“鄰居”。從中我知道了，我們要和動物友好相處，不能去殺害自己的朋友。不能為了滿足自己的小小需求而濫殺無辜。
我從《野豬跳板》這章里知道了：野豬也很聰明，它竟然會想到讓作者來當它的跳板，讓它脫離“苦�！�。野豬的模仿能力也很強，作者只做了幾次，它就會“以其人之道還治其人之身”了。
《最后一頭戰(zhàn)象》寫出了象、豬、熊的生活習性。把這三種動物寫得栩栩如生，讓人感覺它們好像就在我們的面前一樣。把它們寫得活靈活現(xiàn)，會說話一樣。讀了這本書，我懂得了很多道理：我們應該與動物和平相處、互相幫助，我們要愛護動物，跟它們建立起友好的感情。從中我也知道人與人之間也要和平相處、互相幫助、共同進步。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感7
看了這篇文章，我們還能說嗄羧是頭象嗎?不，它是個讓人敬佩的、行為高尚的、重情重義的大英雄!
今天，我看了“動物小說大王”沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》。
正在這本書里，我知道了老象嘎羧去尋找象冢的`故事，不僅知道了他養(yǎng)的豬變成了野豬，還知道了他和狗熊比舉重的故事......
讓我印象最深的是作者和熊在一起的經(jīng)歷。讓我明白了人與動物也能交流。
在山上，他和波農(nóng)丁發(fā)現(xiàn)了兩頭熊，那兩頭熊有領地意識，不讓別人走進自己的領地，就是這個原因，使得它們被沈石溪和波農(nóng)丁利用它們會自相殘殺，因此被兩個人坐收漁翁之利。
那次他跟狗熊比舉重真是讓我感到難以置信。
他正走在山腰的羊腸小道上，突然，一頭狗熊調到他前面，他想道：熊是不會理死人的，搜易我要裝死，但還是被狗熊發(fā)現(xiàn)了，后來又滾到小溪里，這只熊也緊跟著，剛好有只母熊，他拿起背包，公熊求偶心切，像表演自己的能力，就拿起一塊大石頭，他以假亂真，把背包滾來滾去，公熊也學他的樣
《最后一頭戰(zhàn)象》讓我知道了：人要好好愛護動物，不能殘愛動物。動物也有、生命，也能保護我們的安全。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感8
我非常喜歡看沈石溪寫的動物小說。最近，我讀了他寫的《最后一頭戰(zhàn)象》。
一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的曼廣弄寨插隊時，見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與嘎羧成了朋友。兩年后的一個早晨，嘎羧突然非常精神起來，養(yǎng)象人波農(nóng)丁認為它快要死了。嘎羧向波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上了象鞍。在和寨子告別后，嘎羧獨自上路去迎接死亡。波農(nóng)丁和沈石溪消消地跟在后面，他們想隨著嘎羧找到象冢，揀象牙去賣錢。但嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，和它的戰(zhàn)友們永遠地聚在一起。波農(nóng)丁和沈石溪沒有去拿坑中的象牙。他們把坑填實后就回到了寨子。
看完文章，我覺得嘎羧用自己的行動感動了波農(nóng)丁和沈石溪�？墒沁B大象都知道忠誠和責任是生命中最美好的.東西，很多人卻忘了這也是做人最基本的道理。他們只知道為自己獲取最大的好處，貪婪使他們任意地殺死大象，現(xiàn)在西雙版納只有一百五十多只野生大象了。和嘎羧相比，這些人根本不配做人。
大自然真的是既神奇又偉大，讓我知道可以從大象身上學習做人的道理。我們應該善待這些大自然送給我們的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，拋去貪婪的想法，共同保護我們在大自然中的朋友。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感9
讀了憤怒的象群這篇故事，讓我懂得了：象群也是一個整體，如果有人傷害了其中的一只象，象群就會“以其人之道還治其人之身”來報復我們。故事里的巖溫扁為了滿足自己小小的愿望，去殺害和自己村寨和睦相處的友好“鄰居”遭到了象群的報復。動物是我們人的.好朋友，不能傷害它們，要保護它們，你幫了動物，動物也會幫你的。
我從《野豬跳板》體會到，野豬真聰明呀，竟會想到讓人來做它的跳板，讓它逃離陷阱，逃脫苦海。野豬的模仿能力很強，故事的作者只做了兩次，它就學會了。哎!作者遇到一頭這樣聰明的野豬，我很是替他擔心呀!
《最后一頭戰(zhàn)象》一本書，竟能把象，熊，豬三種動物寫的栩栩如生，活蹦亂跳，好像動物們就在我眼前似的。我從中學會了許多道理：人和動物是朋友，人離不開動物，動物離不開人，我們要愛護動物，保護動物。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感10
《最后一頭戰(zhàn)象》是我在這個假期里讀的一本書。作者是我們所熟悉的沈石溪，內容更是豐富多彩，講述的是象、豬和熊的故事。其中我最喜歡也讓我最感動的是熊的故事。
當母熊領著它的孩子“小麗麗”正在尋找食物的時候，遇上了一頭饑餓的雪豹撲向了“小麗麗”，母熊毫不猶豫地沖上去與雪豹扭打了起來。雪豹是高山猛獸，棕熊雖然力氣大，但是卻不如雪豹靈巧，幾個回合下來，母熊與雪豹都受了致命的重傷，母熊抱定同歸于盡的決心，無論雪豹如何撕扯它的肚腸，只要還有一口氣，它都決不松口的`。漸漸地雪豹停止了呼吸……母熊擔心死神把它喚過去后，它的孩子“小麗麗”無法生存下去，便忍著悲痛到觀察站來找我，把“小麗麗”永遠地托付給了我。僅憑它在臨死之前還想著小熊這一點，我就感覺它稱得上是一個偉大的母親!
是的，世界上所有的母親都是這樣的，把死的痛苦留給自己，把生的希望留給自己的孩子，母愛是偉大的。如今，我們在家想干什么就干什么，幾乎想要什么就有什么，養(yǎng)成了什么事都以自我為中心，難怪別人都用“小皇帝”“小公主”來形容我們，真是一點都不過分。當母親默默地付出著，盡最大的能力來滿足我們時，難道我們就不應該好好的反思一下自己的行為嗎?中國是一個有著幾千年文化傳承的民族，我們從小就要學習做一個有愛心有孝心的好孩子，這樣長大后才能報達父母的養(yǎng)育之恩!
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感11
大象性格溫順,是人們的伙伴,但它只是動物。不過, 在讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書后卻讓我感受到了動物身上也有著人類的情感。
課文講述了在戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象，它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。最后，它來到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象�！迸酝诹艘粋�坑，莊重地把自己掩埋的故事。
大象的情感竟能比得的上人類的情感。文章中有一處最讓我感動。那就是戰(zhàn)象臨行前，帶走了它的象鞍，且沒有直接去神秘的象冢，而是去了曾經(jīng)的戰(zhàn)場，憑吊它曾經(jīng)的戰(zhàn)友，懷念它曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的土地。一聲聲悲憤的吼聲，表達了它對戰(zhàn)友的思念，對日軍的痛恨和對和平的.渴望。它具有許多人類所沒有的高尚情懷!它只是一頭大象，可它卻在生命的最后一刻也沒有忘記它曾經(jīng)的戰(zhàn)友和抗日將士。它只是一個獸類，但它卻像人類一樣有著對戰(zhàn)友的懷念，對敵人的痛恨，對和平的渴望!二十六年前，戰(zhàn)爭，讓它失去了自己親愛的戰(zhàn)友和抗日將士，那時，它的心里已經(jīng)充滿了對和平的渴望。二十六年后，當它再次站在這里，想起那曾經(jīng)驚天動地的一幕時，想起曾經(jīng)和自己一起戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友時，那一聲聲悲憤的吼聲，仿佛就是在吶喊：不要戰(zhàn)爭，要和平!最后，它沒有去自己家族的象冢，而是來到了"百象冢"，和自己的戰(zhàn)友一起永眠。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感12
暑假前，善解人意的杜教師送給我一套動物小說。這是作家沈石溪所著，其中包括《最終一頭戰(zhàn)象》、《鳥奴》、《狼王夢》、《雪豹悲歌》等等。到了暑假，我迫不及待地打開這套書。最吸引我眼球的是一本叫《最終一頭戰(zhàn)象》的書。一看到它的名字，我就愛不釋手得看了起來。
這本書主要寫了三種動物：象、豬、熊。都是作者親身經(jīng)歷故事。下頭我就帶大家也闖闖奇妙的動物世界。
在象篇中，有關于受傷的小象、威武雄壯的老戰(zhàn)象、驕傲得意的頭象等，我最愛看的是《給大象拔刺》。里面寫了一位醫(yī)生在森林中看到了兩頭象很悲痛，原先它們的`愛子受傷了，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)小象的腿上有一根長長的刺。于是醫(yī)生細心翼翼幫小象拔了那根刺，并做了消炎。當他看到兩頭象的心境一下子從悲痛變開心，自我也十分高興。
我讀懂了幫忙別人讓別人歡樂，讓自我歡樂!
在豬篇里，我尤其喜歡是《野豬跳板》。寫了一個人和一頭豬同時掉到入了捕象的陷阱，誰都不想當跳板，但到底是人類的智慧戰(zhàn)勝了野豬，人借野豬為跳板死里逃生了，可一生內疚的是沒能實踐自我的誓言，把做他生命跳板的野豬就出來。
我讀懂了遇到困難，我要第一幫別人走出困難自我才能走出困難，說到做到，不會悔恨一生。
在熊篇里，我最喜歡看的是《智取雙熊》。寫了兩位獵人想得到兩只熊，可兩人不敢冒險動手，可能有生命危險，最終一位老獵人思考一會兒，只動了一點點手腳，就輕而易舉得到了兩只熊。
我讀懂了遇到困難一是：要沉著冷靜;二是用聰明的頭腦解決問題。
《最終一頭戰(zhàn)象》這本書讓我認識了許多動物知識和很多做人道理。也是我最愛讀動物小說的原因。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感13
《最后一頭戰(zhàn)象》是沈石溪的作品，書中講了三個故事，分別是《給大象拔刺》、《野豬跳板》和《與狗熊比舉重》。
第一個故事講的是，有位獸醫(yī)一個偶然的機會給一頭小象治好了病，后來獸醫(yī)從一個老人那里得知，這只小象是在戰(zhàn)場上唯一活下來的象，在人們的照顧下慢慢長大，小象成為了象群的首領，它帶領象群歷經(jīng)種種磨難，在一次次失敗下永不退縮，終于取得了成功。
《野豬跳板》講的是，有個人養(yǎng)了一頭小野豬，這頭豬雖然被人們視為不祥之物，但它長大后卻成為所有野豬心中的'偶像，還當上了野豬王。野豬王帶領著豬群拱翻玉米簍，踩壞蘿卜田，逃進了大森林里。
《與狗熊比舉重》講的是：有位老師在去參加教師集訓時，路上遇到了狗熊阻攔，老師運用智慧來對付這只狗熊。他舉起一個又一個的小石頭，狗熊也舉起比他還大的石頭表示自己有多么強壯。老師和熊比賽扔石頭時悄悄地溜走，可這只熊還在愚蠢的扔石頭。
讀了這三個故事，我了解到不同的動物都有著不同的特點，動物的一些技能和能力，我們人類都無法做到。比如像狗熊一樣拔樹，像金錢豹一樣在叢林間靈活的穿躍……雖然我們的祖先是猿猴，但我們卻不能像猿猴那樣在樹上飛蕩。然而，我們人類的動手能力和思考能力卻是獨一無二的，智慧才是主宰世界的力量。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感14
今日，我讀完了《最終一頭戰(zhàn)象》這本書，這本書寫了幾個關于象、豬、熊的故事。故事資料引人入勝，寫得十分生動。
給我印象深刻的故事是最終一頭戰(zhàn)象，主要資料是——緬甸的戰(zhàn)爭過后，龐大的象兵只剩下九死一生的嗄羧。嗄羧經(jīng)過治療，最終活過來。不久的一天，嗄羧找回自我的象鞍，然后準備去象冢。(象冢，是一個大象家族的墳墓。大象能預感到死神降臨的日期，在這前一個月，大象就離開象群，獨自去找象冢了。)經(jīng)過波農(nóng)丁的勸說，我也想去看一看象冢，那里必須有許多象牙。于是，他們就尾隨嗄羧走呀走。他們來到了當年緬甸戰(zhàn)爭的.地方，嗄羧仿佛看到了往日的戰(zhàn)友，竟然痛哭起來，然后低頭挖起土來。哦，是百象冢!!(百象冢，緬甸戰(zhàn)爭時死去的象埋葬的地方。)我和波農(nóng)丁悔悟了，非但沒有拿象牙，還把嗄羧埋好，用土把坑填好。
看完了這個故事，我意猶未盡，有感而發(fā)——友誼。嗄羧居然舍棄了埋葬著親朋好友的象冢，寧愿死在戰(zhàn)友的身邊，這種情誼多么珍貴啊!像這種可貴的友誼如今幾乎都沒有了，此刻都是“小人之交酒肉親”。今日有可供自我吸收的好處，就跟你稱兄道弟，明天沒有對自我有利的地方，就毫不猶豫地離開。這種假朋友實在交不得!貪婪。作者只聽了波農(nóng)丁的幾句富有煽動的語言，就抱著一夜暴富的幻想跟了去。結果忽然良心發(fā)現(xiàn)，才沒有干觸犯法律的事。假設如果作者果真帶走了一根象牙，后果會怎樣樣?毫無疑問，先暴富，后坐牢。有些人這樣，總想要自我沒有，而別人有的東西。于是，這些人就走向犯罪道路�，F(xiàn)實生活中，這樣的事件實在是太多了。
這本書不僅僅有精彩的故事，還有不為人知的動物百科，真是豐富之極、十分好看啊!
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感15
象性格溫順，是人們的伙伴，但它只是動物�？墒�，在讀了《最終一頭戰(zhàn)象》這本書后，我卻感受到，動物身上擁有著比人還要多的情感。
課文講述了在戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。最終，它來到埋葬自我戰(zhàn)友們的“百象冢”旁挖了一個坑，莊重地把自我掩埋的故事。
這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長眠的，但它沒有。我想它必須是無法割舍戰(zhàn)爭時光，無法忘記戰(zhàn)友們。它告訴我們歷史不能重演，而歷史也不能忘記。
這是一頭“純潔”的戰(zhàn)象。嘎羧的`心里，不是對功名的渴望，不是對自我戰(zhàn)績的驕傲自豪，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是慈愛的波農(nóng)丁，是善良的鄉(xiāng)親們，是它久久渴望的和平與安寧。的確，沒有什么能夠做到永恒，可是，我們必須要守護自我最珍惜的，僅有這樣，我們才能擁有心靈的凈土。嘎羧比我們更早懂得這一點，所以，它二十六年來一向懷有純潔的心。在它那為所有人動容的壯舉面前，我們都是那么渺小。
這也是一頭“忠誠”的戰(zhàn)象�！爸艺\”是因為它臨死時重披象鞍，它期望自我是最終一頭戰(zhàn)象，期望這個世界永遠和平。當我讀到課文中的這句話，“二十六個春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。”從中我讀懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在!
讀了這篇故事，令人回味無窮，促人深省，動物居然有如此的高尚情懷，竟然擁有比人類還要崇高的精神，讓我不得不佩服。
【《最后一頭戰(zhàn)象》讀書有感】相關文章：
《最后一頭戰(zhàn)象》讀書筆記11-12
最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記12-06
《最后一頭戰(zhàn)象》教學設計09-28
《最后一頭戰(zhàn)象》優(yōu)秀讀書筆記01-22
最后一頭戰(zhàn)象教學設計08-10
最后一頭戰(zhàn)象讀書筆記15篇02-24