讀《雷鋒的故事》有感

　　品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的讀《雷鋒的故事》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《雷鋒的故事》有感1

　　寒假期間，媽媽給我一本《雷鋒的故事》的書，我得知這是一本課外閱讀經典，不禁欣喜若狂。

　　翻開扉頁，幾個火紅的大字映入我的眼簾：向雷鋒同志學習！我不覺產生了一個大問號，為什么要向雷鋒叔叔學習呢？于是我便迫不及待地拿著書如饑似渴地閱讀起來。當我把這本書認認真真地讀完時，那個埋藏在我心底的大問號完全消失了。而且我還了解到：雷鋒，這個偉大的'共產黨員，僅僅活了二十二個春秋，就壯烈犧生了。他曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人服務之中去……”他是這樣說的，也是這樣做的。他經常利用節(jié)假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車。他的生命雖然這么短暫，卻放出了熠熠的光輝。雷鋒，這個人的子弟兵，群眾的貼心人，榮獲了許多稱號，像“模范共青團員”，“青年社會主義建設積極分子”，“治溈模范”……

　　讀完了《雷鋒的故事》，我心里久久不能平靜，雷鋒這個出生在舊社會的孤兒，在黨的關懷下成長起來，在自己的工作崗位上忘我地工作并為廣大人群眾做出了無私的奉獻。而我呢？有爸爸媽媽精心呵護，生活得無憂無慮，要吃有吃，要穿有穿，飯來張口，衣來伸手，只知索取，不知奉獻�，F在回想起來，覺得十分慚愧。我決心從今以后做一個勤儉樸素，熱愛勞動，熱愛集體和關心他人的好學生。學習雷鋒叔叔釘子般精神，刻苦學習。以雷鋒叔叔為榜樣，踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進。

　　寫讀后感，突出了一個“感”字，讀了《雷鋒的故事》之后，小作者有了發(fā)自內心的體會，感悟到了雷鋒叔叔為什么值得學習，感悟到了自己應該如何向雷鋒叔叔學習，思想上有了一個飛躍。表達上有敘有議，以議為主，敘述部分抓住了原文的重點，議論部分很好地突出了主題。確實是讀有所感，讀有所悟。修辭方面，運用了引用和對比。語言精煉，成語運用準確，如“欣喜若狂”“迫不及待”“如饑似渴”等。

讀《雷鋒的故事》有感2

　　看完《雷鋒車的故事》這本書，我深受感動！

　　故事是以真人真事為題材，講述連云港市新浦汽車總站“雷鋒車”組學習雷鋒精神，一代又一代堅持做好事，不求回報的故事：從1963年開始，“雷鋒車”組以“寧愿自己千般苦，不讓旅客一時難”為信念，多年如一日，一代接一代地將雷鋒精神發(fā)揚光大。從一條木扁擔、一輛木板車，演變?yōu)殍F板車、人力三輪車、電動車，到現在的風光旅游車，她們風雨無阻地接送旅客，為南來北往的人們排憂解難，無怨無悔，全心全意、始終如一為民服務！偶然做一件好事是很容易的，難得是一輩子都要堅持做好事！所以“雷鋒車”組的事跡讓全社會感動，各行各業(yè)的人都應該向他們學習！其實，生活當中我們也常常看到很多像“雷鋒車”組一樣的人（比如我們學校的義工叔叔阿姨們），他們雖然是一個平凡的.群體，但在我看來，他們做的事情卻非常偉大。他們不顧社會上的冷嘲熱諷，依然堅持自己的信念，學習“雷鋒精神”。我要向他們學習，從身邊的一點一滴做起，盡我自己的力量去幫助別人，主動去做力所能及的事情！比如我會主動把學習用品借給別的同學；主動幫助學習困難的同學；平時下課后，我主動去擦黑板、幫老師整理作業(yè)本、去食堂吃飯時自覺維持隊伍的次序。

　　我相信在生活中，只要我們每個人多獻出一點愛心，常伸出你的援助之手，這個世界將變的更加美好！

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