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讀桑樹有感

時(shí)間:2024-08-22 21:48:57 讀后感 我要投稿
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讀桑樹有感

  當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的讀桑樹有感,希望對(duì)大家有所幫助。

讀桑樹有感1

  今天,讀完《桑樹》這篇文章后,我不禁被深深地感動(dòng)了。這該是多么偉大的奉獻(xiàn)精神呀!桑樹,它想的是別人生活得美好,而不是為了炫耀自己,如果沒有桑樹的品格,哪來春蠶的精神!為此,我由桑樹聯(lián)想到了我敬愛的老師。

  老師和桑樹的相同點(diǎn)太多了!

  桑樹是清貧的,老師也是清貧的,貧得連個(gè)"長"字的官銜都沒有,桑樹是富有的,老師也是富有的,他們的學(xué)生可說是"桃李滿天下",桑樹是無私的,老師也是無私的,他們給社會(huì)培育了一批優(yōu)秀人才,而向社會(huì)索取得有極少極少!

  這一切,怎么能不叫我感慨萬千!

  這篇文章里有這樣兩句話:“桑樹,在綠色世界中是一顆普普通通的樹,因此,常被人忘記!边@正是桑樹的可貴品格,它想的是讓別人生活得美好,而不是為了炫耀自己。老師不也正是這樣嗎?在當(dāng)今奇才倍出的`社會(huì)里,老師常被人忘記,可是如果沒有老師的教育和培養(yǎng),那些"奇才"即使有三頭六臂的本領(lǐng),也不能成才!多么偉大的奉獻(xiàn)精神呀!他們默默無聞地一直在散發(fā)著自己的光和熱,光散完了,熱沒有了,就悄聲無息地走了。他們帶走的極少,留下的卻很多很多......

  老師,人們把你比作"靈魂的工程師","燃燒的蠟燭"?晌艺J(rèn)為,把你們比做"桑樹"更恰當(dāng)!

讀桑樹有感2

  寒假期間,我閱讀了許多故事,其中有一篇叫《蠶與桑樹》:

  蠶與桑樹本來就是相依為命的,可他們倆誰也不肯承認(rèn)這一點(diǎn),而且經(jīng)常為這一點(diǎn)爭吵。終于有一次,桑樹一氣之下把蠶甩到了地上。蠶也賭氣不再爬上桑樹。因此它被餓死了。農(nóng)夫看見桑樹下的蠶都死了,就桑樹給砍掉了。

  讀完這篇故事,使我明白了桑樹和蠶本來就是互相依存又互相制約的`生物伙伴,誰也不能沒有誰。蠶吃桑樹的葉子才能生長,吐絲,作繭,供人類取用蠶絲。如果沒有桑樹,他就不能完成人類服務(wù)的使命,而桑樹只有供蠶吃桑葉,他的生命價(jià)值才更大,人們才會(huì)去種植它。

  如果一個(gè)人往東,另一個(gè)人偏往西,那永遠(yuǎn)成不了大事情,兩個(gè)人要是同樣的方法,同樣的做法,那就能很快解決這個(gè)問題。

讀桑樹有感3

  今天,讀完桑樹這篇文章后,我的心不禁深深地顫動(dòng)了。這該是一種多么偉大的奉獻(xiàn)精神呀!桑樹,它想的是別人生活的更美好,而不是為了炫耀自己。如果沒有桑樹的品格,哪來春蠶的精神!為此,我由小學(xué)讀后感作文桑樹聯(lián)想到了我敬愛的老師。

  老師和桑樹的相同點(diǎn)太多了!

  桑樹是清貧的,老師也是清貧的,有的連“長”字的官銜都沒有;桑樹是富有的.,老師也是富有的,他們的學(xué)生可以說是“桃李滿天下”;桑樹是無私的,老師也是無私的,他們給社會(huì)培育了一批批優(yōu)秀的人才,而向社會(huì)索取的又極少極少!

  這一切,怎能不叫我感慨萬千!

  這篇文章中有這樣兩句話:“桑樹,在綠色的世界中是棵普普通通的樹,因此,常被人忘記。這正是桑樹的可貴品格。它想的是讓別人生活得美好,而不是為了炫耀自己!崩蠋煟灰舱沁@樣的嗎?在當(dāng)今奇才輩出的社會(huì)里,老師,常被人忘卻?墒,如果沒有老師的教育,老師的培養(yǎng),那些“奇才”即使再努力,也不能成才!可是,老師對(duì)這極不公平的現(xiàn)象并沒有抱怨。因?yàn),他們想的是別人生活得美好,而不是為了炫耀自己!老師,多么崇高的職業(yè)呀,多么偉大的奉獻(xiàn)精神呀!他們默默無聞,一直在散發(fā)著自己的光和熱,光散完了,熱沒有了,就悄然無聲地走了。他們帶走的極少,留下的卻很多很多……

  老師,人們把你們比做“靈魂的工程師”、“燃燒的蠟燭”,可我認(rèn)為,把你們比做“桑樹”更為恰當(dāng)!

讀桑樹有感4

  今天,讀完了《桑樹》這篇文章后,我的心不禁深深地顫動(dòng)了。這該是一種多么偉大的奉獻(xiàn)精神呀!桑樹,它想的是別人生活的美好,而不三炫耀自己,如果沒有桑樹的品格,哪來春蠶的精神!為此,我由桑樹聯(lián)想到了我敬愛的老師。

  老師和桑樹的相同點(diǎn)太多了!

  桑樹是清貧分,老師也是清貧的;桑樹是富有的,老師也是富有的,他們的學(xué)生可以說是“桃李滿天下”;桑樹是無私的,老師也是無私的,他們給社會(huì)培育了一批批優(yōu)秀的.人才,而向社會(huì)索取的又極少極少!

  這一切,怎么不叫我感慨萬千!

  這篇文章中有這樣兩句話:“桑,在綠色的世界中是一棵普普通通的樹,因此,常被人忘記。這正是桑樹的可貴品質(zhì),它想的是別人生活的美好,而不是為了炫耀自己!崩蠋煵灰彩沁@樣嗎?在當(dāng)今奇才輩出的社會(huì)里,老師常被人忘卻,可是,如果沒有老師的教育,老師的培養(yǎng),那些“奇才”即使是“心比比干多三竅”,也不能成才!可是,老師對(duì)這些不公平的現(xiàn)象并沒有抱怨。因?yàn)椋麄兿氲氖莿e人生活的美好,而不是為了炫耀自己!老師,多么崇高的職業(yè)呀,多么偉大的奉獻(xiàn)精神呀!他們默默無聞一直在散發(fā)著自己的光和熱,光散完了,熱沒有了,就悄然無聲的走了,他們帶走的極少,留下的卻很多很多。

  老師,人們把你比作“靈魂的工程師”,“燃燒的蠟燭”,可我認(rèn)為,把你比作“桑樹”更為恰當(dāng)!我要學(xué)習(xí)桑樹和老師的品格,從小做一個(gè)品質(zhì)高尚的人!

讀桑樹有感5

  今天,讀完桑樹這篇文章后,我的心不禁深深地顫動(dòng)了。這該是一種多么偉大的奉獻(xiàn)精神呀!桑樹,它想的是別人生活的更美好,而不是為了炫耀自己。如果沒有桑樹的品格,哪來春蠶的精神!為此,我由桑樹聯(lián)想到了我敬愛的老師。老師和桑樹的相同點(diǎn)太多了!桑樹是清貧的`,老師也是清貧的,有的連“長”字的官銜都沒有;桑樹是富有的,老師也是富有的,他們的學(xué)生可以說是“桃李滿天下”;桑樹是無私的,老師也是無私的,他們給社會(huì)培育了一批批優(yōu)秀的人才,而向社會(huì)索取的又極少極少!這一切,怎能不叫我感慨萬千!這篇文章中有這樣兩句話:“桑樹,在綠色的世界中是棵普普通通的樹,因此,常被人忘記。這正是桑樹的可貴品格。它想的是讓別人生活得美好,而不是為了炫耀自己!崩蠋,不也正是這樣的嗎?在當(dāng)今奇才輩出的社會(huì)里,老師,常被人忘卻?墒,如果沒有老師的教育,老師的培養(yǎng),那些“奇才”即使再努力,也不能成才!

  可是,老師對(duì)這極不公平的現(xiàn)象并沒有抱怨。因?yàn),他們想的是別人生活得美好,而不是為了炫耀自己!老師,多么崇高的職業(yè)呀,多么偉大的奉獻(xiàn)精神呀!他們默默無聞,一直在散發(fā)著自己的光和熱,光散完了,熱沒有了,就悄然無聲地走了。他們帶走的極少,留下的卻很多很多……老師,人們把你們比做“靈魂的工程師”、“燃燒的蠟燭”,可我認(rèn)為,把你們比做“桑樹”更為恰當(dāng)!趙昂 輔導(dǎo)老師:王蘭蘭

讀桑樹有感6

  今天,讀完《桑樹》這篇文章后,我的心不禁被深深地震撼了。桑樹它想的是別人生活的美好,而不是為了炫耀自己。如果沒有桑樹的品格,哪來春蠶般的奉獻(xiàn)精神呀!為此,我由桑樹聯(lián)想到了我敬愛的老師。

  老師和桑樹的相同點(diǎn)太多了!

  桑樹是清貧的,老師也是清貧的,有的連個(gè)“長”字的官銜都沒有;桑樹是富有的,老師也是富有的,他們的學(xué)生可以說是“桃李滿天下”;桑樹是無私的,老師也是無私的,他們給社會(huì)培育了一批優(yōu)秀的人才,而向社會(huì)索取的又極少極少!

  這一切怎能不叫我感慨萬千!

  這篇文章有這樣兩句話:“桑樹,在綠色的世界中是棵普普通通的樹,因此,常被人忘記。這正是桑樹的可貴品格。它想的是讓別人生活的美好,而不是為了炫耀自己!崩蠋煟灰舱沁@樣嗎?在當(dāng)今奇才輩出的社會(huì)里,老師常被人忘卻。可是如果沒有老師的教育,老師的培養(yǎng),那些奇才即使再努力,也不可能成材!可是,老師對(duì)極不公平的現(xiàn)象并沒有抱怨。因?yàn),他們想?是別人生活得美好,而不是為了炫耀自己!老師,多么崇高的職業(yè)呀,多么偉大的奉獻(xiàn)精神呀!他們默默無聞,一直在散發(fā)自己的光和熱。光散完了,熱沒有了,就悄然無聲地走了。他們帶走的極少,留下的卻很多。。。。。。

  老師,人們把你比作“靈魂的工程師”、“燃燒的蠟燭”。我認(rèn)為,把你們比作“桑樹”更為恰當(dāng)。

讀桑樹有感7

  今天,讀完桑樹這篇文章后,我的心不禁深深地顫動(dòng)了。這該是一種多么偉大的奉獻(xiàn)精神呀!桑樹,它想的是別人生活的更美好,而不是為了炫耀自己。如果沒有桑樹的品格,哪來春蠶的精神!為此,我由桑樹聯(lián)想到了我敬愛的老師。老師和桑樹的相同點(diǎn)太多了!桑樹是清貧的,老師也是清貧的,有的連“長”字的官銜都沒有;桑樹是富有的,老師也是富有的,他們的學(xué)生可以說是“桃李滿天下”;桑樹是無私的,老師也是無私的,他們給社會(huì)培育了一批批優(yōu)秀的人才,而向社會(huì)索取的又極少極少!這一切,怎能不叫我感慨萬千!這篇文章中有這樣兩句話:“桑樹,在綠色的世界中是棵普普通通的樹,因此,常被人忘記。這正是桑樹的可貴品格。它想的是讓別人生活得美好,而不是為了炫耀自己。

  ”老師,不也正是這樣的嗎?在當(dāng)今奇才輩出的`社會(huì)里,老師,常被人忘卻?墒,如果沒有老師的教育,老師的培養(yǎng),那些“奇才”即使再努力,也不能成才!可是,老師對(duì)這極不公平的現(xiàn)象并沒有抱怨。因?yàn),他們想的是別人生活得美好,而不是為了炫耀自己!老師,多么崇高的職業(yè)呀,多么偉大的奉獻(xiàn)精神呀!他們默默無聞,一直在散發(fā)著自己的光和熱,光散完了,熱沒有了,就悄然無聲地走了。他們帶走的極少,留下的卻很多很多……老師,人們把你們比做“靈魂的工程師”、“燃燒的蠟燭”,可我認(rèn)為,把你們比做“桑樹”更為恰當(dāng)!

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