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《長頸鹿》讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《長頸鹿》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《長頸鹿》讀后感1
今天我讀了一個(gè)繪本故事《鱷魚愛上長頸鹿》主要講的是：一只鱷魚愛上了一只長頸鹿，可是長頸鹿太高了，根本看不到鱷魚。于是鱷魚就想盡一切辦法讓長頸鹿看到自己，可是長頸鹿一次都沒有看到，比如有一次鱷魚想：“我要爬到她最喜歡的樹上，然后請(qǐng)她吃樹葉�！睘榱瞬怀鲆稽c(diǎn)差錯(cuò)，鱷魚還去買了一些特別新鮮的樹葉。
想不到，長頸鹿那天喉嚨疼，在她的'脖子上打了一個(gè)結(jié)，在回家的路上，她一眼都沒有看那棵大樹。
后來，鱷魚生病了，過了好幾天才出了院，，這個(gè)時(shí)候鱷魚渴望自己見到長頸鹿，剛好，長頸鹿走了過來，他倆撞到一起，就這樣長頸鹿看到了鱷魚。
這個(gè)故事告訴我們：我們干什么事情都不能放棄，要鼓起勇氣向前沖，這樣才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想！
好詞：喜愛、甜蜜、高興、開心、美好、擁抱。
好句：有時(shí)候，他高興起來，就想擁抱世界，覺得一切都是那么美好。
《長頸鹿》讀后感2
長頸鹿，脖兒長，一伸伸到藍(lán)天上，摘下白云棉花糖，送給朋友嘗一嘗。
新一期《兒童詩歌》網(wǎng)刊“優(yōu)秀兒歌選”，有王振老師的一首《長頸鹿》兒歌，這首兒歌適合閱讀，也非常好理解，形象豐厚，意境寬廣，整篇兒歌充滿了畫面感，讓人讀了就到了心里，不容易忘。
雖然說，“長頸鹿”是一個(gè)創(chuàng)作兒歌的老內(nèi)容，但王振老師能推陳出新，寫得親切感人，讓讀者覺得“長頸鹿”就在身邊一樣觸手可及。兒歌中所選取的意象簡單又有節(jié)奏感，而出人意外的結(jié)果，卻能引發(fā)讀者的欣喜，這是不簡單的。
這首兒歌的.妙處，就在于第一段用了“一伸伸到藍(lán)天上”，把“長頸鹿”的脖子夸張到位，給人以非常美的想象。“藍(lán)天”一詞讓人想到遼闊與寬廣，想到高遠(yuǎn)與神秘。第二段則是“送給朋友嘗一嘗”這一句，讓人用味道的感覺，去體會(huì)心與心的靠近。
除了以上，這首兒歌的意象樸素，韻轍宏亮也是特色，是孩子們喜歡的易讀、易解、易記的一類兒歌表現(xiàn)方式。
《長頸鹿》讀后感3
今天，我看了一本書，書名叫《長頸鹿不會(huì)跳舞》。
杰拉德是只長頸鹿，長脖子優(yōu)美而纖細(xì)，可惜膝蓋向外彎曲，腿瘦得骨頭連皮，他天生不會(huì)跳舞，每年都會(huì)在動(dòng)物舞會(huì)上出丑。有一天晚上，他遇到了一只小蟋蟀，小蟋蟀告訴他，只要找到內(nèi)心需要的`那支樂曲，就能跳出優(yōu)美的舞蹈。杰拉德明白了，他找到了合適自己的曲子，成了一個(gè)優(yōu)秀的舞者。
這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)別人嘲笑自己時(shí)，不要對(duì)自己失望，要鼓起勇氣為自己的夢想付出努力！我也要像杰拉德那樣快樂自信地舞蹈。
《長頸鹿》讀后感4
假期里我讀了《長頸鹿拉拉》，從中我感受到了動(dòng)物們的友好和愛。
其中讓我感動(dòng)的一篇童話是《天漏了》。這篇童話講述的是這一樣童話故事：有一天，拉拉躺在草地上，舒舒服服的`睡覺。小貓用尾巴叫醒了拉拉。小貓打開了一把雨傘問：'這把傘漂亮嗎？'拉拉點(diǎn)點(diǎn)頭。小貓對(duì)拉拉說：“你想個(gè)辦法，讓天下雨吧！”拉拉想要是把天桶一個(gè)洞，雨不就落下來了嗎？它跑到山頂用角把天頂破了，
雨下的很大，拉拉從沒見過這么大的雨嚇壞了，趕緊逃下山去。小貓把傘倒過來，放在水上，拉拉飛快的跑到橋頭，突然，大橋的橋墩被沖垮了，拉拉用身體做了一個(gè)橋墩。大家都過橋了，拉拉把脖子壓得低低的，小貓一跳就跳了拉拉的的頭上，拉拉難過地告訴大家，大家很生氣，這下完了，天破了，雨再也不會(huì)停了！
從這篇童話中，我深深的領(lǐng)悟到動(dòng)物對(duì)動(dòng)物友好。
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