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《一號教室》讀后感
當(dāng)看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《一號教室》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《一號教室》讀后感1
一號教室是美國作家安德魯.克萊門斯所寫。這本書的主人公，是家住在普拉茲福德小鎮(zhèn)農(nóng)場里的六年級小男生泰德.哈蒙德，泰德喜歡看偵探故事。另一個(gè)主人公是，家里很貧窮的小女生亞普莉爾。這本書中，我最喜歡談話、重大新聞等故事。
談話講的是：泰德認(rèn)為之前遇見的小女孩叫亞歷克莎，但這天小女孩說她叫亞普莉爾，泰德壯著膽子說：“你不是叫亞歷克莎嗎？”小女孩恐懼地問：“有人跟著你來嗎？是誰安排你來的？你是在報(bào)紙上還是什么地方聽到這個(gè)名字的？告訴我！”泰德說：“你鞋子上不就寫著嗎—亞歷克莎.T，我之前就看見了，僅此而已。”亞普莉爾還說：“亞歷克莎是她媽媽，她還有一個(gè)十歲的弟弟，名叫亞迪�！碧┑聠枺骸澳愀嬖V你媽媽我之前來過嗎?”亞普莉爾搖搖頭說：“她很擔(dān)心，如果她知道有人來過，我們現(xiàn)在肯定已經(jīng)離開了。不過我們的食物快吃光了，所以我找了個(gè)機(jī)會(huì)跟你要食物�！碧┑掳咽澄锓旁谛∑莆堇锞碗x開了。
重大新聞講的是：一名叫喬什的八年級學(xué)生對泰德說：“你聽說安德森農(nóng)場有天夜里出事了嗎？高中的'人全知道了�！碧┑略囍３制届o。泰德想：但畢竟普拉茲福德是個(gè)非常小的鎮(zhèn)子，很有可能亞普莉爾和她的家人的消息已經(jīng)人盡皆知了。并且已經(jīng)傳遍高中了，是多么糟糕�。√┑陆又窒耄簛喥绽驙柨赡軙�(huì)以為警察是因?yàn)槲叶サ�！畢竟我說我不會(huì)告訴任何人，但這是誰吿的呢？
《一號教室》是一個(gè)謎團(tuán)特別多的一本書，適合我們好奇心特別強(qiáng)的孩子看哦。我喜歡《一號教室》這本書，特別是里面樸素迷離的故事情節(jié)。
《一號教室》讀后感2
“一號教室”是一個(gè)只有九個(gè)人的教室，也是學(xué)校唯一一個(gè)教室。教室里的孩子有四個(gè)四年級的，一個(gè)六年級還有四個(gè)八年級的孩子，他們九個(gè)人共用一間教室。
主人公是六年級的學(xué)生，名叫泰德，他是一個(gè)愛看偵探小說，愛幫助人的小男孩。亞普麗爾是一個(gè)非�？蓱z的孩子，他的爸爸死于伊拉克戰(zhàn)亂，她跟隨母親逃亡到了泰德居住的小鎮(zhèn)。泰德在一次送報(bào)紙的途中，發(fā)現(xiàn)一所很久沒有人居住的舊房子里，有一個(gè)女孩子住在里面，那個(gè)女孩子正是亞普麗爾。亞普麗爾穿著大人的舊衣服，沒有吃的沒有喝的，于是泰德每天晚上，偷偷地從自家廚房里拿走食物和水，給亞普麗爾她們一家送去。
后來，亞普麗爾一家落難的`事情在鎮(zhèn)上都傳開了，善良熱情的小鎮(zhèn)人民都十分歡迎亞普麗爾一家，紛紛幫助他們，甚至為了亞普麗爾一家開了一場全鎮(zhèn)的游行，希望亞普麗爾留在他們的小鎮(zhèn)上。泰德希望亞普麗爾去他們的“一號教室”上課，但是亞普麗爾迫不得已坐上了姨媽的吉普車，離開了泰德和這個(gè)小鎮(zhèn)。亞普麗爾臨走的時(shí)候，送給了泰德一本他最喜歡看的偵探小說《福爾摩斯偵探集》。
看完這本書，我深深的感動(dòng)著，感動(dòng)于泰德對于朋友的真誠和善良，不論風(fēng)吹雨打，他每天都堅(jiān)持給亞普麗爾送去食物和水，只要亞普麗爾一家需要，他總會(huì)第一時(shí)間給予她們幫助。
我也感動(dòng)于這個(gè)小鎮(zhèn)的人民，他們是那么淳樸和善良，不排擠“異鄉(xiāng)人”亞普麗爾一家，反而給予了他們熱烈的歡迎和接待，我感動(dòng)整個(gè)人性的溫暖。如果我們生活的這個(gè)社會(huì)也能像泰德他們一樣，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我們也要及時(shí)伸出我們的援助之手，幫助別人，善待別人，這樣我們社會(huì)會(huì)更加美好和溫暖！
《一號教室》讀后感3
最近，我讀了一本非常好看的書。這是在我所有看過的書本中，最讓我受感動(dòng)的一本，書的名字叫《一號教室》。作者名叫安德魯﹒克萊門斯。
作品的主人公名叫泰德，他是一個(gè)很特別的男孩，他愛看偵探小說，更重要的是他樂于助人。泰德住在一個(gè)名叫普拉茲福德的小鎮(zhèn)上，奇怪的是，他所住的小鎮(zhèn)只有一所學(xué)校，更奇怪的是，這所學(xué)校只有一個(gè)教室，而且，這個(gè)學(xué)�，F(xiàn)在正面臨著生源危機(jī)——它是一所即將被關(guān)閉的學(xué)校。泰德就是這個(gè)學(xué)校六年級唯一的`學(xué)生。
泰德有一份工作，就是每天送報(bào)紙。就在送報(bào)紙的時(shí)候，他觀察到亞普利一家來到了這里。在泰德的眼中，這家人也很特別。亞普利有一個(gè)妹妹和弟弟。她的爸爸曾經(jīng)是一個(gè)戰(zhàn)士，但是戰(zhàn)死在伊拉克戰(zhàn)場了�？赡苷且�?yàn)檫@個(gè)，他們一家才來到這個(gè)小鎮(zhèn)的。
細(xì)心地泰德發(fā)現(xiàn)，亞普利住在一所很破舊的房屋里，穿的是大人的衣服，沒有吃的也沒有喝的。樂于助人的泰德于是經(jīng)常送吃的給她，并且把她家的苦難告訴更多人。于是，這個(gè)小鎮(zhèn)上的更多善良淳樸的人們加入了幫助他們的行列。亞普利一家還得到了受害者援助中心的資助。
看完這本書，我覺得內(nèi)心收到了震撼。這個(gè)比我高兩個(gè)年級的孩子，他的樂于助人是很自然的事。我的爸爸曾經(jīng)告訴我一句話，叫“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，意思是幫助了別人，自己也得到了心靈的充實(shí)，我覺得泰德就是這樣的人，他應(yīng)該是我學(xué)習(xí)的榜樣。其實(shí)，在我們的身邊，有很多需要幫助的人。有些時(shí)候，對于需要幫助的人，我們只需要稍微付出一點(diǎn)，但對于別人，就會(huì)獲得極大的方便，而且，受到幫助的人會(huì)感謝你一輩子。
媽媽告訴我，這種幫助其實(shí)就是人性的力量在起作用。因此，我就用“人性的力量”來做標(biāo)題了。
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