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小河男孩讀后感(通用27篇)
看完一本名著后,你有什么體會呢?這時就有必須要寫一篇讀后感了!可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編收集整理的小河男孩讀后感,歡迎大家分享。
小河男孩讀后感 1
《小河男孩》揭示了生命與死亡的真諦,講述了女孩杰西的爺爺不幸患上了心臟病,故事的開頭是度假前杰西讓爺爺陪她去游泳池游泳,爺爺在游泳池旁邊看著如魚得水的杰西在水里歡快地玩耍。突然,杰西驚恐萬狀地看到爺爺捂著胸口,表情痛苦地跌落池中。原來,這是爺爺因為心臟病而再一次引發(fā)的老毛病。
爺爺痊愈后,畫了一幅未完成的畫,他想帶到度假的地方,那幅畫的名字叫“《小河男孩》”。第二天,他們抵達(dá)到了爺爺出生的`地方,住在一個房子里。那天晚上,杰西一人偷偷摸摸地跑到小河里游泳。在無暇月光的照耀下,小河旁邊的景物被灑下了一層銀光,而杰西卻覺得有人跟著她。
次日,杰西陪著爺爺?shù)胶舆呑鳟,“《小河男孩》”只剩下男孩沒畫時候,爺爺突然大發(fā)脾氣,心臟病再次復(fù)發(fā)了……而且,爺爺連拿起畫筆的力氣都沒有了,“《小河男孩》”的小河就變得空蕩蕩了。而在這凄慘的夜晚,她終于知道那晚跟著她的人是——《小河男孩》。她最后一次遇到《小河男孩》后,《小河男孩》告訴杰西,“你應(yīng)該學(xué)會成為他的手”。后來,爺爺去世了,看見《小河男孩》的秘密和與《小河男孩》的對話被她當(dāng)作永遠(yuǎn)的秘密完整的保存在在心中,不過她最終完成了爺爺唯一的遺囑:一定要完成“《小河男孩》”這幅畫。
生命、死亡、永遠(yuǎn)的分離、悲傷痛苦,因為父母的隱瞞,使我們無法體會
死亡到底是什么,可是死亡的結(jié)局不一定是悲慘的,要像杰西一樣,懂得即使親人不在了,但他的精神與靈魂是與你同在的,學(xué)會接納親人的永世離別也是很重要的。
小河男孩讀后感 2
推薦給大家一本好書:《小河男孩》。
這本書由英國著名作家蒂姆鮑勒所著。講述了一個這樣的故事:女孩杰西的爺爺患了嚴(yán)重的心臟病,并隨時都有病情加重致死的可能。但他仍堅持要回自己的家鄉(xiāng)一趟,他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成最后的畫作——《小河男孩》。杰西在故鄉(xiāng)的小河邊見到了一個男孩,他為爺爺?shù)男呐K病擔(dān)心,讓杰西幫他完成了《小河男孩》。自己也如愿以償,從小河發(fā)源地游向了大海。
讀完之后,我的.心久久不能平靜,我為書中的女孩杰西失去爺爺而感到難過;為杰西認(rèn)識的那個男孩的身世而感到納悶;也為杰西的爺爺完成了他最想完成的畫作——《小河男孩》而高興。小時候,我對“死亡”的了解很淺薄,認(rèn)為“死”就是人不動,心臟不跳了。讀了這本書,才恍然大悟:其實死亡并不可怕。生是死的開頭,死也是生的開始。生命如同一條長河,有時上坡困難,你要努力向上,下坡時,順勢而下,你不能懶散,還要努力,使自己進(jìn)步得更快。當(dāng)你遇到大石頭,不能就此停滯不前,要跨越它或沖開它,不斷克服困難,在搏擊中奔赴大海,激起美麗的浪花,贏得一生的精彩。
我們要讓短暫的生命更加豐厚、充實。要知道,在流淌的生命之河中,每一個細(xì)小的收獲,每一次悉心的感受都將讓有限的生命變得令人回味無窮。
小河男孩讀后感 3
《小河男孩》是一幅杰西的爺爺想要完成的畫作,這本書說的就是:為了幫爺爺完成《小河男孩》,杰西一路的經(jīng)歷。
女孩杰西的爺爺患了心臟病,病情隨時都可能加重,但他仍然要回家鄉(xiāng)一趟,以為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作,《小河男孩》。我覺得爺爺都已經(jīng)一把年紀(jì)了,應(yīng)該是坐在家里享清福啊,為什么還要冒著那么大的危險,跑到家鄉(xiāng)去畫一幅畫呢?我真想不通,可是,為什么爺爺還是堅持要去完成那幅畫呢?難道它真的對爺爺這么重要嗎?爺爺?shù)募胰艘膊幌M麪敔斎,但無論他們怎么勸說爺爺,爺爺仍然堅持。
一家人來到了爺爺?shù)募亦l(xiāng),杰西非常喜歡游泳,在家鄉(xiāng)陪爺爺?shù)哪嵌稳兆永,她常常會到小河邊游泳,會在小河邊見到一個男孩,男孩還請求杰西幫助他完成一個心愿。后來,在杰西的幫助下,爺爺完成了畫作,那個男孩也如愿以償,他從小河源游向了大海······
我看到電視里的.主持人,記者,還有那些很出名的演員,歌唱家,我常常想:他們做的,我也會做啊,為什么他們那么紅,而我,卻?戳诉@本書,我又想:我和爺爺一樣喜歡畫畫,和男孩一樣喜歡游泳,可是,怎么就沒有和他們一樣出色呢?可是,又想了想,其實,是我沒有付出,爺爺就算是危在旦夕的時候,他也要畫畫,就算是家人的阻撓,病情惡化,他也不曾退縮,我是學(xué)過畫畫,可是,學(xué)了幾年就停了,學(xué)學(xué)又停,根本做不到堅持,更何況爺爺那種堅持不懈,盡管重病纏身,還是堅持住了;男孩游泳,游得出色,他肯定也付出了很多,他還敢從何源頭游到大海里,即使有危險,他也要試一試。
以后,我一定也要像書里的任人物一樣,意志堅定,無論做任何事,都把它做到底!
小河男孩讀后感 4
我一翻開《小河男孩》這本書,就被精彩的故事情節(jié)吸引住了。這篇故事是以一個小女孩——杰西為中心,主要講述了小女孩杰西的爺爺患了心臟病,并且隨時都有病情加重的可能,但是他仍然堅持要回自己的家鄉(xiāng)一趟,因為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。
杰西酷愛游泳,在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永铮龝r常會在那條小河邊見到一個小男孩。杰西并不認(rèn)識他,但他卻在杰西為爺爺?shù)纳眢w狀況而擔(dān)心難過的日子里給她以信心與鼓勵,與此同時,他還請杰西幫助他了卻一個心愿。
看完了這本書,我深有感悟。杰西的爺爺是一個身患重病的老人,每當(dāng)他想完成那幅畫,拿起畫筆時,手都會有一陣劇痛,但他總是強(qiáng)忍著把畫畫完。可是一想到我自已,就會有些慚愧,因為我一有些小感冒或不舒服,就會放下手中寫了一半的`作業(yè),去休息一會兒。
書中小男孩也深深地打動了我,他在杰西最困難時,非常需要一個人明白自己心里的痛苦時,真誠地給予了杰西信心與鼓勵,使我很感動。這也使我懂得了,每個人都會流淚,在別人需要你的時候,你出現(xiàn)了嗎?在別人流淚的時候,你安慰他了嗎?在別人遇到困難的時候,你給予他信心與鼓勵了嗎?我想大家一定幫助過別人,同時也被別人幫助過。
我想,生活中肯定有許多像杰西和小男孩這樣的人。
小河男孩讀后感 5
我讀了一本書,它的名字叫《小河男孩》,它是一本國際大獎的小說,它是由英國的蒂姆
鮑勒寫的。這里面的主人公一共有兩個,一個是小女孩杰西,另一個人是杰西的爺爺。這個小河男孩其實是指小時候的杰西的爺爺。小女孩杰西的爺爺患了心臟病,況且爺爺?shù)牟∏殡S時都會有加重的可能。雖然爺爺已經(jīng)知道自己活不了幾個星期了,但是他仍然堅持要回自己的家鄉(xiāng)一趟,因為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己一生最后的一幅畫作——《小河男孩》。杰西知道她深愛的.爺爺剩下的時間不多了,她看到了爺爺?shù)耐纯唷⑺ト鹾椭饾u臨近的死亡的陰影,杰西感到惋惜。他不知道怎么去幫助爺爺,讓這痛苦的最后過程變得稍微輕松一點。當(dāng)她知道爺爺最后的心愿是完成一幅叫《小河男孩》的畫作時,她就決定幫助爺爺完成這幅畫。不過事情并沒有那么順利,爺爺?shù)牟∏橥蝗患又,讓他選擇了放棄了作畫。但是杰西不愿意放棄,在小河男孩的幫助下,她終于決定要幫爺爺完成這幅畫。經(jīng)過一個星期之后,她完成了畫作。她再次來到小河邊,與小河男孩對話,小河男孩打算帶杰西從小河游向大海,當(dāng)他們到達(dá)大海時,杰西的爺爺已經(jīng)去世了。杰西奮力往前游,到了岸邊,她跑向醫(yī)院可爺爺已經(jīng)去世,她帶著爺爺?shù)墓腔襾淼胶舆,她把爺爺(shù)墓腔覟⑦M(jìn)了小河。爺爺在杰西的幫助下終于完成了他的畫作,而那個男孩也如愿以償,他從小河的發(fā)源地游向了大海……
小河男孩讀后感 6
今天,我讀了《小河男孩》的故事,這是一本國際大獎小說,是英國作家蒂姆鮑勃的作品。
故事的主人公是酷愛游泳的杰西和樂觀堅強(qiáng)的爺爺。迷戀繪畫的爺爺患了心臟病,并且隨時都有加重的可能,但他仍然堅持要回自己的家鄉(xiāng),因為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。杰西在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆,時常見到一個男孩,杰西并不認(rèn)識他,但他卻在杰西為爺爺?shù)纳眢w狀況而擔(dān)心難過的日子里給他信心與鼓勵。而且,他還請求杰西幫他了卻一個心愿——從小河源頭游向大海。爺爺?shù)牟∏槁又兀敕艞壚L畫,但是杰西不愿放棄,杰西從在小河男孩得到鼓勵。她強(qiáng)行拉著爺爺?shù)皆和,拿著爺爺(shù)氖,和爺爺一起完成了這幅畫。爺爺在杰西的幫助下,終于完成了他的'畫作。而那個男孩也如愿以償,他從小河的發(fā)源游向大海。
我從書中體會到杰西對爺爺?shù)膼,她不但幫助爺爺完成了畫作。而且杰西知道爺爺(shù)男呐K病再次發(fā)作時,立刻去追小河男孩,我和她一樣,似乎在拼命得游著,和她一樣,希望能追上小河男孩,追上他,就能挽留住爺爺,就能讓爺爺欣然睡去。我喜歡個夢想,從河流的源頭游向大海的過程……
這本書揭示了生命與死亡的真諦。出生是河流的源頭,成長的過程就是河流,死亡就是匯入大海。人的一生像一條河,有時急,有時緩,有時直,有時彎,但是一直不停的向前,直到抵達(dá)終點。
爺爺去世后,小河男孩成為爺爺?shù)幕,一直陪伴著杰西,爺爺(shù)木窆膭钪芪,也激勵著我,為我們的目?biāo)而努力。
小河男孩讀后感 7
《小河男孩》這本書是國際大獎的小說,內(nèi)容豐富,圖片精致。我看了之后很感動。
這本書主要講述了:有一個女孩,名叫杰西。她的爺爺患上了心臟病,病情隨時有加重的.可能,但他堅持要回家鄉(xiāng)一趟。因為他想要完成《小河男孩》這幅畫。在家鄉(xiāng),杰西時常會在一條小河邊看到一個男孩在游泳。杰西不認(rèn)識他,但他卻在杰西為爺爺身體狀況而擔(dān)心難過的日子里給她以信心和鼓勵。后來,杰西幫他實現(xiàn)了愿望,又幫爺爺畫好了畫作……
看到這里,我合上了書,想:杰西的心是多么純潔!小河男孩的心是那么善良!她和男孩的配合真是好,他們架起了一座“生命橋”,讓爺爺活著完成了自己的畫作——《小河男孩》;與此同時,那位男孩也在不斷地鼓舞他,給她以信心,讓她學(xué)會堅強(qiáng)地去面對爺爺?shù)碾x去;后來,杰西也幫男孩實現(xiàn)了愿望:從河的源頭游向大海。在生活中,我要向杰西那樣,關(guān)心自己身邊的親人。還要尊敬老師,關(guān)心同學(xué)。記得有一次,我對一位同學(xué)十分冷漠:他問我一個問題,我不理不睬地說了一句:“我不知道!”看到書中的杰西和陌生男孩那樣互相幫助,現(xiàn)在回想起,我就感到十分后悔了,希望我以后能夠改正。
書像一位老師,會教你怎么做人。我希望大家也去看一看這本書。看后,你一定會受益匪淺的。
小河男孩讀后感 8
親情是什么?不同的人會有不同的答案,《小河男孩》這本書從另一種意義上告訴了我們什么是親情。
文中,杰西的爺爺患有心臟病,并隨時都有死亡的可能,但他爺爺死前還有一個心愿未了,那就是完成一幅畫,畫的名字叫“小河男孩”,杰西知道后,把自己的手變成爺爺?shù)氖,幫爺爺完成了那幅畫。爺爺畫那幅畫的目的是因為他從小就有一個——從小河的源頭游向大海,但最終還是未能完成心愿。于是,他便畫了這一幅美麗的圖畫。然后在家人的陪同下坐車去了大海邊的醫(yī)院,進(jìn)行治療。與此同時,一個小男孩也希望從小河的源頭游向大海,愛游泳的'杰西聽后與他一起行動,他們在游了十一個小時后,終于游到了大海。在大海邊杰西也如愿以償?shù)恼业搅酸t(yī)院,想把這個好消息告訴爺爺,可媽媽告訴杰西爺爺已經(jīng)在半個小時前火化完畢,杰西十分傷心,把爺爺?shù)墓腔胰鲈诹诵『拥脑搭^和大海里。
這是一本我含著眼淚讀完的故事,文中沒有華麗的詞藻,沒有過多動人的情節(jié),更沒有過多的字眼提到親人之間的愛,但我從他們的行動中理解了什么是真正意義的親情和愛,親情是無法用語言衡量,無法用金錢買來的,好好對待你身邊的親人吧,哪怕是幫他完成一個小小的心愿,好好地珍惜他們帶給你的親情吧!
小河男孩讀后感 9
在這對生個漫長的暑假當(dāng)中,我讀了一本叫做小河男孩的書。這是一本很非常好看的書。 今天,我就為大家介紹一下這本《小河男孩》。
女孩杰西的爺爺患了心臟病,并且隨時都有病情加重的可能,但他仍然堅持要回自己的家鄉(xiāng)一趟,因為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。 杰西酷愛游泳,在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)?那段日子里,她時常會在那條小河邊見到一個男孩。杰西并不認(rèn)識他,但他卻在杰西為爺爺?shù)纳眢w狀況而擔(dān)心、難過的日子里給她以信心與鼓勵,與此同時,他還請求杰西幫助他了卻一個心愿。 爺爺在杰西的幫助下終于完成了他的畫作,而那個男孩也如愿以償,他從小河的發(fā)源地游向了大!
《小河男孩》瞄準(zhǔn)了兒童如何第一次在生命中真正面對親人的死亡這樣一個生命形式,而伴隨著這個生命形式的是文學(xué)作品中人物對于生命瓶頸狀態(tài)的奮力超越、命意義的參悟進(jìn)而獲得面對死亡的平靜的一個進(jìn)程。
小河男孩讀后感 10
讀完了《小河男孩》這本書,我有所感觸,這本書是在訴說:女孩杰西的爺爺患了嚴(yán)重的心臟病,并且隨時都有病情加重的可能,但他仍然堅持要回自己的家鄉(xiāng)一趟,因為他希望在美麗的故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作《小河男孩》。杰西酷愛游泳,在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永,她時常會在小河邊碰到一個小男孩。雖然杰西并不認(rèn)識他,但是他卻在為杰西的爺爺而擔(dān)心,并且還請求杰西幫他了卻一個心愿。
爺爺在杰西的幫助下完成了畫作,而男孩也如愿以償?shù)挠蜗虼蠛!?/p>
爺爺最終因心臟病去世了,杰西將爺爺?shù)墓腔胰鱿蛐『印?/p>
讀完了這本書我明白了許多,書中的河流是生命與死亡極自然的隱喻,蒂姆鮑勒在這本小說中運(yùn)用河流的.意象,發(fā)揮出了美妙的效果!缎『幽泻ⅰ冯m然以樸實無華的散文筆調(diào)書寫,但整本書卻宛如詩篇,感人至深。并且這本書還為讀者打造出了完美的心靈。
我很喜歡這本書。
小河男孩讀后感 11
你讀過《小河男孩》這本書嗎?這是一本揭示了生命與死亡真諦的書,更是表現(xiàn)朋友之間友誼的例本。
故事里的小女孩杰西酷愛游泳,可是雖說她在游泳卻一直在想著她的`爺爺,因為她的爺爺?shù)昧诵呐K病,并且隨時都會有加重病情的可能,可是爺爺還有一個心愿沒有完成——完成一幅名為《小河男孩》的畫,所以杰西總是默默地哭泣,這一天,她在河里認(rèn)識了一個小男孩,杰西把自己家里發(fā)生的事情告訴了他,男孩鼓勵杰西去幫助爺爺,并最終完成了這幅畫作,了卻了爺爺?shù)男脑。男孩也告訴杰西自己的心愿,他自小就想流進(jìn)大海,可是他卻膽小,如果杰西陪著他就一定可以做到。杰西為了幫助他,精疲力盡一直游到了大海。
讀完這本書,我被《小河男孩》書中這種朋友之間互相幫助的友誼感動了,在生活中我也被別人幫助過,我也曾經(jīng)幫助過別人,我體會到在幫助別人的同時,自己也快樂。而且一定要做一個言而有信的人,答應(yīng)別人的事情一定要完成。
小河男孩讀后感 12
今天,我讀了《小河男孩》,這本書的作者是英格蘭作家蒂姆·鮑勒寫的,它的'主人公是一個活潑小女孩,叫杰西,她的爺爺有心臟病,而且病情還在惡化,可是杰西的爺爺還是要回自己的家鄉(xiāng)一趟,因為爺爺想在那里完成一幅畫——《小河男孩》。
就這樣,杰西的爸爸媽媽帶著爺爺一起回到的家鄉(xiāng),爺爺在小河邊畫畫,杰西在河里游泳,杰西很愛游泳,因為到了夏天,天氣炎熱,她一游泳,身上的熱氣就煙消云散了,杰西幾乎每天都游泳,有一次,杰西見到了一個男孩,那個男孩向杰西說出了他的夢想,就是從小河的源頭游向大海,他希望杰西和他一起去,可是杰西拒絕了,因為杰西要照顧爺爺,小河男孩走了,杰西回到了家里,可是爺爺心臟病突發(fā),去世了。
杰西帶著爺爺?shù)墓腔,縱身一躍,跳入大海。
小河男孩讀后感 13
我今天讀了獲得國際大獎卡內(nèi)基文學(xué)獎的書,名叫《小河男孩》。這本書中蒂姆·鮑勒運(yùn)用河流的境象發(fā)揮出美妙的效果,揭示了生命與死亡的真諦。
這本書講述了女孩杰西的爺爺患了心臟病,并且隨時都有病情加重的可能。但是爺爺仍然堅持要回自己的家鄉(xiāng)一趟,因為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作—《小河男孩》。
杰西酷愛游泳,在家鄉(xiāng)陪伴姐姐的那段日子里,他時常會在那條小河邊見到一個男孩,杰西并不認(rèn)識他,但他卻在杰西為爺爺?shù)纳眢w狀況擔(dān)心、難過的日子里給她以信心與鼓勵。
爺爺在杰西的`幫助下終于完成了他的畫作。其實小河男孩并不存在,他是杰西的心里產(chǎn)生的幻想,是他爺爺?shù)幕怼?/p>
讀完這本書我陷入了沉思中,心想,生命就像河流,在旅途中不斷地遇到各種各樣的難關(guān),但它依然不停向前,因為它必須前進(jìn),即使它已抵達(dá)了終點,也不代表就此結(jié)束,而意味著它將開始重生。
小河男孩讀后感 14
在這個暑假里,我讀了英國作家蒂姆·鮑勒的作品——《小河男孩》,()它催人淚下,深深地打動了我。
故事講的是,女孩杰西的爺爺患了心臟病,病情隨時都會惡化,可是固執(zhí)己見的爺爺仍然堅持要回自己的`家鄉(xiāng)一趟,因為他想在那里完成自己的最后一幅畫作——《小河男孩》。
杰西酷愛游泳,在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)娜兆永,她常常在一條小河旁邊見到一個男孩。在杰西為爺爺?shù)纳眢w擔(dān)心、難過的日子里,那個男孩給了她信心和;同時,他還請求杰西幫他完成一個心愿。
爺爺在杰西的幫助下終于完成了畫作,而且那個男孩兒也如愿以償?shù)貜男『影l(fā)源地游向了大海。
這是一本揭開生命與死亡真諦的書。它告訴了我們生命其實非常的短暫,一眨眼的功夫你就變老了。我們活在世上的人,都要珍惜生命,珍惜生命中的每一天,每一時,甚至每一秒,浪費(fèi)時間的人就等于浪費(fèi)自己的生命。
小河男孩讀后感 15
小河男孩是英國作家蒂姆寫得一本生與死的小說。
揭示生命與死亡的真諦,了解愿望與使命的意義,這本書主要講的就是,女孩杰西的爺爺患了心臟病,并且隨時都有病情加重的可能,但他還仍然堅持,要回自己的`家鄉(xiāng)一趟,因為他想在故鄉(xiāng)的小河邊,完成自己的畫作——小河男孩。
在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永铮麜r常會在那條小河邊見到一個小男孩,杰西并不認(rèn)識他,但他卻在杰西為爺爺?shù)纳眢w狀況擔(dān)心,難過的日子里給他以信心和鼓勵。
與此同時,他還請求杰西幫助他卻一條心愿,爺爺在杰西的幫助下,終于完成了他的畫作,而那個男孩也如愿以償,他從小河的發(fā)源地流向了大!
從這一本書中,我明白了一個道理:河流是生命已死亡及自然的隱喻,蒂姆在這本小說運(yùn)用河流的印象,發(fā)揮出美妙的效果,小河男孩,所以平時文華的散文筆調(diào)書寫,但整本書宛如詩篇,感人至深。
小河男孩讀后感 16
一個不熟悉的男孩,一條通往大海的小河,和一副名為《小河男孩》的畫,編織了整個故事。
杰西的爺爺帶病回到他的老家。在鄉(xiāng)下,爺爺畫出了一幅沒有男孩的《小河男孩》。在爺爺?shù)牟∫惶焯旒又氐耐瑫r,杰西發(fā)現(xiàn)了一個男孩。杰西爬上了小河的發(fā)源地,向下眺望,小河流入大海的情景盡收眼底。在那里男孩開始了他的夢想——從小河游進(jìn)大海;而爺爺,這個與男孩有共同夢想的人的生命,也經(jīng)過了翻滾與顛簸,流入重生的海洋。
在那一刻杰西明白了那么多,那么多。他明白的不僅僅是《小河男孩》是爺爺?shù)腵自畫像,不僅僅是真正的小河男孩與爺爺擁有共同的夢想,并替爺爺完成了他,更多的是生死之間唯一的建議:永生。
看著爺爺?shù)淖援嬒瘛缎『幽泻ⅰ,我不禁想到了自己的自畫像。正如書中所說,一個人的一生會有許許多多的轉(zhuǎn)折與顛簸,每一點每一滴都是我們自畫像里很美的一筆,書中的爺爺把自己的理想留在了自己的自畫像上,留在了生命的最后一筆上,也留在了我們每個人的心里。
小河男孩讀后感 17
今天,我讀了一本書,叫《 小河男孩 》,我來給大家講一講。
女孩杰西的爺爺是一個心臟病患者,隨時都有死亡的可能,但他堅持要到家鄉(xiāng)的河邊完成自己的畫作—《小河男孩》。杰西這個女孩酷愛游泳,在爺爺?shù)募亦l(xiāng)陪伴爺爺?shù)臅r候,她遇到了一個男孩,那個男孩游泳像一條魚一樣—游動自然。杰西并不認(rèn)識他,但他在杰西為爺爺?shù)牟∏閭牡娜兆永锇参克。杰西想幫助爺爺完成愿望,同時男孩請求杰西幫他實現(xiàn)一個愿望—――游大海。最后杰西和男孩都實現(xiàn)了愿望。
我在看第一遍的時候,我竟然沒看懂,覺得這是一本枯燥的`書,但后來我慢慢看懂了,覺得這是一本有趣的書。看著看著我覺得杰西好可憐呀!我很佩服杰西,因為在杰西痛苦的時候也就是那個男孩離開她的時侯,她的爺爺也因為犯心臟病,而身亡,大家是不是覺得這是往傷口上撒鹽呢?不過后來我覺得杰西用游泳—運(yùn)動,來緩解痛苦,我覺得這個方法很不錯值得一試。
我還佩服杰西她爺爺,因為他老都一大把年紀(jì)了還有著那么堅強(qiáng)的意志(想干什么都必須做到),我覺得杰西她爺爺非常厲害!
這本書告訴我們,做事要有堅強(qiáng)的意志心,不要被什么痛苦的事沖昏了頭腦,我們大家要學(xué)習(xí)杰西這種靠外力緩解痛苦的方法!
小河男孩讀后感 18
今天,我要給大家介紹讀后感的書是長篇小說《小河男孩》希望大家多多看看,能從學(xué)到許多知識。
里面講的是一個叫杰西女孩兒,她的爺爺患了嚴(yán)重的白血病,生前想畫完一幅名稱叫《小河男孩》的畫像,可是,隨著病情加重,杰西的爺爺手越來越無力。最后,爺爺?shù)墓P再也不起來。畫像只完成了一半,可是杰西的爺爺一向都是個倔強(qiáng)的人。但是,病情隨著一天天加重,爺爺也越來越絕望。杰西為了爺爺能夠開心安詳?shù)刈呷,可始終還是沒有辦法。有一天晚上,杰西被門外咕隆隆的湖水聲吵醒了。
她打開了門,眼前看到了一個男孩,站在瀑布頂端。接著,那男孩隨著瀑布上的水順流而下,被沖到湖中以后。那男孩又做出了高難度動作。蝶泳、仰泳、自由泳等等。杰西躲在一棵森林的樹后面,默默地看著這一切?墒切闹羞想著爺爺?shù)牟∏。不禁眼中充滿了淚水。
在游泳的男孩看見了,走到杰西面前,問她為什么哭,杰西把發(fā)生的一切告訴了小河男孩。小河男孩想了想,告訴了杰西能讓爺爺完畫的方法。另外還讓杰西幫他完成一個很費(fèi)時間的愿望。最后,爺爺恢復(fù)了開心的'模樣,最后安詳?shù)盟廊ァ=芪饕矌托∧泻⑼瓿闪藟粝搿?/p>
這本書告訴了我們杰西和男孩還有爺爺之發(fā)生的一列列的事情,更是表現(xiàn)了爺爺和杰西之間的爺倆之情,告訴我們生命和死亡的真諦。
小河男孩讀后感 19
我只需一天半就讀完了《小河男孩》。這本書寫得非常感人。
這本書寫了女孩杰西的爺爺?shù)昧诵呐K病,但是他要完成一幅名字叫《小河男孩》的畫。畫快畫完了,但是爺爺?shù)牟s越來越重。這時,杰西在河邊遇見了一個男孩,她暗暗地稱呼他“小河男孩”。她向男孩說了爺爺?shù)漠嬤沒完成。小河男孩鼓勵了杰西,杰西的爺爺終于畫完了畫。但是小河男孩卻要從小河的發(fā)源地游向大!
我最喜歡這里面的杰西。因為杰西很勇敢,她為了爺爺?shù)膲粝,游到了大!?/p>
后記說,小河男孩就是爺爺?shù)幕。小河男孩游向了大海,離開了我們,杰西的爺爺也離開了我們。就像杰西的爺爺游向了大海一樣。杰西準(zhǔn)備追上小河男孩時,書中有一句話:好像追到小河男孩,就能挽留住爺爺?shù)纳频。小河男孩游向大海了,這時書中有一句話:好像爺爺?shù)腵生命旅程就結(jié)束了一樣。
書中還說,爺爺?shù)漠嬈鋵嵤且环援嬒,畫的就是一個男孩,是小時候的爺爺。只不過,是用小河的輪廓畫成的。我擅長畫畫,就根據(jù)作者的想象,畫了一幅《小河男孩》。
小河男孩到底是誰?他真的是現(xiàn)實嗎?他會不會是一個幻覺,會不會是一個杰西做夢想象的男孩呢?作者給了我們這樣一個疑問,給我們留下了一個遐想的空間。
小河男孩讀后感 20
這幾天,我看了一本名叫《小河男孩》這本書,雖然這本書的人物少,但是很精彩,我很喜歡。
這本書的內(nèi)容主要講了一個很可愛的女孩名叫杰西,她很喜歡游泳,她有一個爺爺,非常愛畫畫,可她的爺爺卻得了心臟病,但是爺爺依然堅持畫畫,去創(chuàng)作他人生中最重要也是最后的一幅畫——小河男孩,但這幅畫沒有人物,只有風(fēng)景,令家人都覺得很奇怪,而爺爺一直想回到自己的家鄉(xiāng)再看看,并且完成了這幅畫。家人為了滿足爺爺?shù)腵心愿,帶他回老家旅行,在這里杰西認(rèn)識了一個男孩,在于這個男孩接觸的過程中,他覺得爺爺畫的這幅畫就是這個小男孩,但是爺爺?shù)牟∏楦訃?yán)重,仔細(xì)看這幅畫,其實爺爺?shù)南胂胧怯幸惶煜胗蜗虼蠛,但他未完成這個心愿,最后在他們的共同努力下,他們一起游向了大海,完成了爺爺?shù)膲粝,但爺爺最終死去,杰西最后完成了“小河男孩”這幅畫。
讀完這本書主,我被爺爺?shù)膱猿值膲粝胨袆,有不放棄的精神,我也被杰西的孝心所感染,以后我要在學(xué)生和生活中向他們學(xué)校,不斷進(jìn)步向上。
小河男孩讀后感 21
今天,我讀了一本叫作《小河男孩》的書。那本書讓我回想起了我第一次意識到死亡時的感受。
那是我五歲的時候,在一個愜意的午后,我坐在樓下的長椅上,仰望著天上的白云朵朵。不知怎么,這個問題就突然闖進(jìn)了我心里,我怔住了,心被恐懼塞得滿滿的。等我上樓后,爸媽見到我的樣子都以為我丟了魂。只有我心里知道,自己這一個小時成長了多少。死亡、悲傷、痛苦……爸媽總是有意避開這樣的話題?墒,我還是受到這樣的心靈撞擊。我曾在迷惑中努力地自我調(diào)整著、思考著,希望尋找到出路和答案——就像尋找小河男孩的杰西。這本書中出現(xiàn)的'小河男孩并不是一個真實的存在,是杰西心中產(chǎn)生的幻象,是杰西即將去世的爺爺?shù)幕!杰西在心里和爺爺對比,一步步接近爺爺即將離去的現(xiàn)實。爺爺就是融入整條生命長河中的一朵細(xì)小的浪花,他在搏擊中游向大海,贏得一生的精彩。當(dāng)他融入大海之后,杰西已經(jīng)分辨不出他,可是他的精神將永遠(yuǎn)陪伴著杰西,繼續(xù)他的生命之旅。
作者以如詩如夢般的筆觸將生命講給我們聽,這真是本迷人的書!
小河男孩讀后感 22
《小河男孩》看到拿到這本書時還以為這是本普通的故事書,可開始讀后才發(fā)覺這本書和我們平時看的還真不相同。
杰西爺爺?shù)腵病,和杰西爺爺想作畫的愿望讓杰西在爺爺故鄉(xiāng)的小河邊遇到了河邊的小男孩,這個小男孩的出現(xiàn)給杰西帶來了希望,小男孩鼓勵杰西幫爺爺完成他最后的畫,完成爺爺?shù)脑竿麕Ы芪魅バ『拥脑搭^,看整條河流。這些告訴我們其實生命就像河流一樣,有開始就有結(jié)束,不會因為我們難過生命就會停止不前。
看到這里我覺得我們應(yīng)該珍惜生命,并且在我們的生命中要有一個明確的目標(biāo),我要為這個目標(biāo)的實現(xiàn)而努力,就像從河流的源頭一定會到大海一樣。
小河男孩讀后感 23
放假了我讀了《小河男孩》這本書。
這本書主要講杰西酷愛游泳,在家鄉(xiāng)倍伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永,杰西很快樂。突然有一天?/p>
爺爺不知怎么倒下了,接著爺爺去世了并被埋在河里。就這樣,小河男孩一直保護(hù)杰西,就像爺爺一樣教育她,保護(hù)她。
讀了這本書,我有兩點啟發(fā)。第一,一定要有愛心,一個沒有愛心的.人的不別人的尊重。
第二做人一定要守信,說出去的話就應(yīng)該做到。所以我一定要作這樣得人。
小河男孩讀后感 24
在我最近讀過的書中,有一本書深深地震撼了我,它就是英國著名作家蒂姆。鮑勒的作品——《小河男孩》。
杰西知道她深愛的爺爺患了心臟病,他的時間已經(jīng)不多了。但爺爺最后的這段時間里,想回到家鄉(xiāng),他要在家鄉(xiāng)的小河邊完成他的畫作——小河男孩。
杰西酷愛游泳,在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永,她常常會在河邊遇到一個男孩。他在杰西為爺爺?shù)纳眢w擔(dān)心、難過的日子里給她信心與鼓勵,同時他還請求她幫助他完成一個心愿。
由于爺爺病得已經(jīng)拿不起畫筆,最后杰西用自己的手代替爺爺?shù)氖,幫助爺爺最后完成了這幅畫。那個小河男孩也終于如愿以償,他從小河游向了大海,杰西也緊隨著他游向了大海,在這個過程中,杰西也參透了生命的`意義。
小河男孩的旅程結(jié)束了,爺爺?shù)娜松贸桃步Y(jié)束了。
爺爺去世了。他沒有杰西的陪伴,他的生命像河流一樣流向了大海。
這本書,揭示了生命與死亡的真諦。爺爺走了,但他留在了他人心里;小河男孩去了,但他也永遠(yuǎn)留在了杰西心中。
流淌的生命之河中,每一個細(xì)小的收獲,都讓有限的生命變得無限回味……
小河男孩讀后感 25
生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!缎『幽泻ⅰ愤@本書中,英國作家蒂姆·鮑勃用了如詩如夢的語言揭示了死亡的真諦。書中女孩杰西的爺爺患了心臟病,而且病情在不斷惡化。頑固的爺爺仍堅持要回到他出生的地方去完成一幅名叫《小河男孩》的畫,但重病使?fàn)敔斶B手也抬不起來。從一開始的氣惱,到后來的絕望,爺爺幾乎要放棄自己的這幅畫了。最后杰西在一個小男孩——小河男孩的不斷啟蒙下做起了爺爺?shù)腵手。完成畫作后,爺爺也了結(jié)了心愿,安詳?shù)娜ナ懒恕?/p>
死亡是人人都不愿談到的話題,因為它帶來痛苦、悲傷和永遠(yuǎn)的離別。如果無緣無故的談到死亡,往往認(rèn)為是不吉利的。但死亡真的那么可怕嗎?
不一定。就像小河男孩所說:“生命就像河水一樣。從源頭出發(fā),一路上經(jīng)歷各種困難、坎坷,最終到達(dá)大海,也就是生命的終點。同時它也化為了大海的一部分,能在無邊的大海中遨游!比私K有一死,死亡是必然的。如果能活得精彩——生如夏花之絢爛,或許才能死而無憾——死如秋葉之靜美。
這本書中,令我感觸最深的就是小河男孩。他其實是一個由出生于作者筆下的幻影,他只時有時無地存在于杰西眼前,同時也是爺爺小時候的投影,并且扮演著一位對于死亡理解非常透徹的人。作者通過這個幻影,將她所有的情感與思想呈獻(xiàn)給杰西,同時也呈現(xiàn)給讀者。作為一個幻影,他卻能把死亡看得如起如此清晰、通透,并總能在合適的時間出現(xiàn),給予杰西啟迪。
生命因拼搏才美麗、豐滿。最好的事情,莫過于在生命的終點回想這一生,不給自己留下任何遺憾。如果我們在生命的每個時期都能做好當(dāng)前的事情,小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)……求學(xué)期間努力勤奮,工作時勤勤懇懇,絲毫不怠慢,并且總能做自己喜歡的事。生前拼搏,死后無憾,在世上留下自己的印跡,這不就是一個人最好的結(jié)局嗎?
爺爺走后,骨灰隨著風(fēng),慢慢從源頭飄入小河。爺爺痛苦嗎?不,爺爺生前所有的心愿都已完成,雖說不是流芳百世,卻也是了無遺憾。爺爺?shù)撵`魂完全融入小河,繼續(xù)著他的拼搏精神,直到?jīng)_入大海,成為了大海中的一朵美麗的浪花。
愿我們的生命亦能“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”!
小河男孩讀后感 26
生命中有許多的挑戰(zhàn),面對這些挑戰(zhàn),有許多選擇了退縮,但是也有少數(shù)的人選擇了勇往直前。故事的主人公選擇了前進(jìn),在戰(zhàn)勝困難的過程中,他也收獲了人生的真諦。
流淌的生命之河如此的美麗,故事的開始平平淡淡,我只是再耐著性子讀,但是隨著那個面目模糊的孩子的出現(xiàn)我漸漸入迷了,我是多么想一口氣讀完故事看看那個勇敢的孩子的真正面目。最后我看到了堅持與執(zhí)著和不屈不撓的.勇氣。
生命之河是流淌的,我們也只是其中的一個小小的浪花,或許我們的生命會很快地在歲月里流過。但是,作為浪花的你,甘心于這樣平淡嗎?不妨學(xué)學(xué)那個男孩,狠下心來,拼一把,博一次,起碼可以讓我們的人生在歲月里留下些什么。
小河男孩讀后感 27
今天,我讀了一本書叫《小河男孩》,主要內(nèi)容是,一個叫杰西的女孩,她的爺爺患上了心臟病,在假期的時候,杰西的爺爺回到了自己的家鄉(xiāng),在這里,杰西幫助爺爺完成了自己的'畫作——小河男孩,她還見到了一個出沒在這里的一個小河男孩,他還讓杰西帶他游到大海里去,第二天,她給了小河男孩信心與鼓勵,帶著小河男孩游到了大海里,可是,杰西的爺爺就在這時去世了,杰西感到非常傷心,她帶著爺爺?shù)漠嬜骱蜖敔數(shù)墓腔一氐搅思抑小?/p>
這個故事告訴我一個道理,死亡并不可怕,其實是你內(nèi)心中的恐懼,也是在考驗?zāi)阌袥]有信心與堅強(qiáng)。要堅強(qiáng),要有信心,還有給自己給予鼓勵,因為,堅強(qiáng)和信心就是唯一可以戰(zhàn)勝每個人內(nèi)心深處的恐懼感,鼓勵,可以使你變得更有勇氣。死亡,只不過是每個人生命中的一部分,是一種自然規(guī)律,是無法被改變的,我們要堅強(qiáng),要有信心,這樣,做事情時就有了決心,會把事情做得很順利,我與杰西的爺爺相比,我沒有他那么堅強(qiáng),因為,我沒有信心。
那是我一次最難忘的記憶,在夏天的一個傍晚,我?guī)蛬寢屓窍麓虼,我在漆黑的樓道里慢慢地走著,就在這時,一個黑影從我面前一閃而過,我嚇了一大跳,我本來就怕黑,再加上是個黑影閃過,使我更加膽怯,我靠著墻,慢慢地,小聲給自己說;不怕不怕。漸漸的,我的恐懼感慢慢消退了,感覺不到害怕了,我大膽的朝樓下走去。
我終于知道,無論做什么都要堅強(qiáng),要對自己有信心和鼓勵,才能消除我們每個人內(nèi)心深處的恐懼感。
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