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小河男孩讀后感

時(shí)間:2024-08-05 05:49:59 讀后感 我要投稿

小河男孩讀后感

  看完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編收集整理的小河男孩讀后感,歡迎大家分享。

小河男孩讀后感

小河男孩讀后感1

  《小河男孩》揭示了生命與死亡的真諦,講述了女孩杰西的爺爺不幸患上了心臟病,故事的開頭是度假前杰西讓爺爺陪她去游泳池游泳,爺爺在游泳池旁邊看著如魚得水的杰西在水里歡快地玩耍。突然,杰西驚恐萬狀地看到爺爺捂著胸口,表情痛苦地跌落池中。原來,這是爺爺因?yàn)樾呐K病而再一次引發(fā)的老毛病。

  爺爺痊愈后,畫了一幅未完成的畫,他想帶到度假的`地方,那幅畫的名字叫“《小河男孩》”。第二天,他們抵達(dá)到了爺爺出生的地方,住在一個(gè)房子里。那天晚上,杰西一人偷偷摸摸地跑到小河里游泳。在無暇月光的照耀下,小河旁邊的景物被灑下了一層銀光,而杰西卻覺得有人跟著她。

  次日,杰西陪著爺爺?shù)胶舆呑鳟嫞啊缎『幽泻ⅰ贰敝皇O履泻]畫時(shí)候,爺爺突然大發(fā)脾氣,心臟病再次復(fù)發(fā)了……而且,爺爺連拿起畫筆的力氣都沒有了,“《小河男孩》”的小河就變得空蕩蕩了。而在這凄慘的夜晚,她終于知道那晚跟著她的人是——《小河男孩》。她最后一次遇到《小河男孩》后,《小河男孩》告訴杰西,“你應(yīng)該學(xué)會(huì)成為他的手”。后來,爺爺去世了,看見《小河男孩》的秘密和與《小河男孩》的對(duì)話被她當(dāng)作永遠(yuǎn)的秘密完整的保存在在心中,不過她最終完成了爺爺唯一的遺囑:一定要完成“《小河男孩》”這幅畫。

  生命、死亡、永遠(yuǎn)的分離、悲傷痛苦,因?yàn)楦改傅碾[瞞,使我們無法體會(huì)

  死亡到底是什么,可是死亡的結(jié)局不一定是悲慘的,要像杰西一樣,懂得即使親人不在了,但他的精神與靈魂是與你同在的,學(xué)會(huì)接納親人的永世離別也是很重要的。

小河男孩讀后感2

  推薦給大家一本好書:《小河男孩》。

  這本書由英國(guó)著名作家蒂姆鮑勒所著。講述了一個(gè)這樣的故事:女孩杰西的爺爺患了嚴(yán)重的心臟病,并隨時(shí)都有病情加重致死的可能。但他仍堅(jiān)持要回自己的家鄉(xiāng)一趟,他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成最后的畫作——《小河男孩》。杰西在故鄉(xiāng)的小河邊見到了一個(gè)男孩,他為爺爺?shù)?心臟病擔(dān)心,讓杰西幫他完成了《小河男孩》。自己也如愿以償,從小河發(fā)源地游向了大海。

  讀完之后,我的心久久不能平靜,我為書中的女孩杰西失去爺爺而感到難過;為杰西認(rèn)識(shí)的那個(gè)男孩的身世而感到納悶;也為杰西的爺爺完成了他最想完成的畫作——《小河男孩》而高興。小時(shí)候,我對(duì)“死亡”的了解很淺薄,認(rèn)為“死”就是人不動(dòng),心臟不跳了。讀了這本書,才恍然大悟:其實(shí)死亡并不可怕。生是死的開頭,死也是生的開始。生命如同一條長(zhǎng)河,有時(shí)上坡困難,你要努力向上,下坡時(shí),順勢(shì)而下,你不能懶散,還要努力,使自己進(jìn)步得更快。當(dāng)你遇到大石頭,不能就此停滯不前,要跨越它或沖開它,不斷克服困難,在搏擊中奔赴大海,激起美麗的浪花,贏得一生的精彩。

  我們要讓短暫的生命更加豐厚、充實(shí)。要知道,在流淌的生命之河中,每一個(gè)細(xì)小的收獲,每一次悉心的感受都將讓有限的生命變得令人回味無窮。

小河男孩讀后感3

  《小河男孩》是一幅杰西的爺爺想要完成的畫作,這本書說的就是:為了幫爺爺完成《小河男孩》,杰西一路的經(jīng)歷。

  女孩杰西的爺爺患了心臟病,病情隨時(shí)都可能加重,但他仍然要回家鄉(xiāng)一趟,以為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作,《小河男孩》。我覺得爺爺都已經(jīng)一把年紀(jì)了,應(yīng)該是坐在家里享清福啊,為什么還要冒著那么大的危險(xiǎn),跑到家鄉(xiāng)去畫一幅畫呢?我真想不通,可是,為什么爺爺還是堅(jiān)持要去完成那幅畫呢?難道它真的對(duì)爺爺這么重要嗎?爺爺?shù)腵家人也不希望爺爺去,但無論他們?cè)趺磩裾f爺爺,爺爺仍然堅(jiān)持。

  一家人來到了爺爺?shù)募亦l(xiāng),杰西非常喜歡游泳,在家鄉(xiāng)陪爺爺?shù)哪嵌稳兆永铮3?huì)到小河邊游泳,會(huì)在小河邊見到一個(gè)男孩,男孩還請(qǐng)求杰西幫助他完成一個(gè)心愿。后來,在杰西的幫助下,爺爺完成了畫作,那個(gè)男孩也如愿以償,他從小河源游向了大!ぁぁぁぁぁ

  我看到電視里的主持人,記者,還有那些很出名的演員,歌唱家,我常常想:他們做的,我也會(huì)做啊,為什么他們那么紅,而我,卻。看了這本書,我又想:我和爺爺一樣喜歡畫畫,和男孩一樣喜歡游泳,可是,怎么就沒有和他們一樣出色呢?可是,又想了想,其實(shí),是我沒有付出,爺爺就算是危在旦夕的時(shí)候,他也要畫畫,就算是家人的阻撓,病情惡化,他也不曾退縮,我是學(xué)過畫畫,可是,學(xué)了幾年就停了,學(xué)學(xué)又停,根本做不到堅(jiān)持,更何況爺爺那種堅(jiān)持不懈,盡管重病纏身,還是堅(jiān)持住了;男孩游泳,游得出色,他肯定也付出了很多,他還敢從何源頭游到大海里,即使有危險(xiǎn),他也要試一試。

  以后,我一定也要像書里的任人物一樣,意志堅(jiān)定,無論做任何事,都把它做到底!

小河男孩讀后感4

  《小河男孩》是一幅杰西的爺爺想要完成的畫作,這本書說的就是:為了幫爺爺完成《小河男孩》,杰西一路的經(jīng)歷。

  女孩杰西的.爺爺患了心臟病,病情隨時(shí)都可能加重,但他仍然堅(jiān)持要回家鄉(xiāng)一趟,以為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作,《小河男孩》。我覺得爺爺都已經(jīng)一把年紀(jì)了,應(yīng)該是坐在家里享清福啊,為什么還要冒著那么大的危險(xiǎn),跑到家鄉(xiāng)去畫一幅畫呢?我真想不通,可是,為什么爺爺還是堅(jiān)持要去完成那幅畫呢?難道它真的對(duì)爺爺這么重要嗎?爺爺?shù)募胰艘膊幌M麪敔斎,但無論他們?cè)趺磩裾f爺爺,爺爺仍然堅(jiān)持。

  一家人來到了爺爺?shù)募亦l(xiāng),杰西非常喜歡游泳,在家鄉(xiāng)陪爺爺?shù)哪嵌稳兆永,她常常?huì)到小河邊游泳,會(huì)在小河邊見到一個(gè)男孩,男孩還請(qǐng)求杰西幫助他完成一個(gè)心愿。后來,在杰西的幫助下,爺爺完成了畫作,那個(gè)男孩也如愿以償,他從小河源游向了大!

  我看到電視里的主持人,記者,還有那些很出名的演員,歌唱家,我常常想:他們做的,我也會(huì)做啊,為什么他們那么紅,而我,卻?戳诉@本書,我又想:我和爺爺一樣喜歡畫畫,和男孩一樣喜歡游泳,可是,怎么就沒有和他們一樣出色呢?可是,又想了想,其實(shí),是我沒有付出,爺爺就算是危在旦夕的時(shí)候,他也要畫畫,就算是家人的阻撓,病情惡化,他也不曾退縮,我是學(xué)過畫畫,可是,學(xué)了幾年就停了,學(xué)學(xué)又停,根本做不到堅(jiān)持,更何況爺爺那種堅(jiān)持不懈,盡管重病纏身,還是堅(jiān)持住了;男孩游泳,游得出色,他肯定也付出了很多,他還敢從何源頭游到大海里,即使有生命危險(xiǎn),他也要試一試。

  以后,我一定也要像書里的任人物一樣,意志堅(jiān)定,無論做任何事,都把它做到底!

小河男孩讀后感5

  我一翻開《小河男孩》這本書,就被精彩的故事情節(jié)吸引住了。這篇故事是以一個(gè)小女孩——杰西為中心,主要講述了小女孩杰西的爺爺患了心臟病,并且隨時(shí)都有病情加重的可能,但是他仍然堅(jiān)持要回自已的家鄉(xiāng)一趟,因?yàn)樗朐诠枢l(xiāng)的小河邊完成自已的畫作——《小河男孩》。

  杰西酷愛游泳,在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永,她時(shí)常會(huì)在那條小河邊見到一個(gè)小男孩。杰西并不認(rèn)識(shí)他,但他卻在杰西為爺爺?shù)纳眢w狀況而擔(dān)心難過的.日子里給她以信心與鼓勵(lì),與此同時(shí),他還請(qǐng)杰西幫助他了卻一個(gè)心愿。

  看完了這本書,我深有感悟。杰西的爺爺是一個(gè)身患重病的老人,每當(dāng)他想完成那幅畫,拿起畫筆時(shí),手都會(huì)有一陣劇痛,但他總是強(qiáng)忍著把畫畫完。可是一想到我自已,就會(huì)有些慚愧,因?yàn)槲乙挥行┬「忻盎虿皇娣,就?huì)放下手中寫了一半的作業(yè),去休息一會(huì)兒。

  書中小男孩也深深地打動(dòng)了我,他在杰西最困難時(shí),非常需要一個(gè)人明白自己心里的痛苦時(shí),真誠(chéng)地給予了杰西信心與鼓勵(lì),使我很感動(dòng)。這也使我懂得了,每個(gè)人都會(huì)流淚,在別人需要你的時(shí)候,你出現(xiàn)了嗎?在別人流淚的時(shí)候,你安慰他了嗎?在別人遇到困難的時(shí)候,你給予他信心與鼓勵(lì)了嗎?我想大家一定幫助過別人,同時(shí)也被別人幫助過。

  我想,生活中肯定有許多像杰西和小男孩這樣的人。

小河男孩讀后感6

  今天,我要給大家介紹讀后感的書是長(zhǎng)篇小說《小河男孩》希望大家多多看看,能從學(xué)到許多知識(shí)。

  里面講的是一個(gè)叫杰西女孩兒,她的爺爺患了嚴(yán)重的白血病,生前想畫完一幅名稱叫《小河男孩》的畫像,可是,隨著病情加重,杰西的爺爺手越來越無力。最后,爺爺?shù)墓P再也不起來。畫像只完成了一半,可是杰西的`爺爺一向都是個(gè)倔強(qiáng)的人。但是,病情隨著一天天加重,爺爺也越來越絕望。杰西為了爺爺能夠開心安詳?shù)刈呷,可始終還是沒有辦法。有一天晚上,杰西被門外咕隆隆的湖水聲吵醒了。

  她打開了門,眼前看到了一個(gè)男孩,站在瀑布頂端。接著,那男孩隨著瀑布上的水順流而下,被沖到湖中以后。那男孩又做出了高難度動(dòng)作。蝶泳、仰泳、自由泳等等。杰西躲在一棵森林的樹后面,默默地看著這一切?墒切闹羞想著爺爺?shù)牟∏。不禁眼中充滿了淚水。

  在游泳的男孩看見了,走到杰西面前,問她為什么哭,杰西把發(fā)生的一切告訴了小河男孩。小河男孩想了想,告訴了杰西能讓爺爺完畫的方法。另外還讓杰西幫他完成一個(gè)很費(fèi)時(shí)間的愿望。最后,爺爺恢復(fù)了開心的模樣,最后安詳?shù)盟廊。杰西也幫小男孩完成了?mèng)想。

  這本書告訴了我們杰西和男孩還有爺爺之發(fā)生的一列列的事情,更是表現(xiàn)了爺爺和杰西之間的爺倆之情,告訴我們生命和死亡的真諦。

小河男孩讀后感7

  我讀了一本書,它的名字叫《小河男孩》,它是一本國(guó)際大獎(jiǎng)的小說,它是由英國(guó)的蒂姆

  鮑勒寫的。這里面的主人公一共有兩個(gè),一個(gè)是小女孩杰西,另一個(gè)人是杰西的爺爺。這個(gè)小河男孩其實(shí)是指小時(shí)候的杰西的爺爺。小女孩杰西的爺爺患了心臟病,況且爺爺?shù)牟∏殡S時(shí)都會(huì)有加重的可能。雖然爺爺已經(jīng)知道自己活不了幾個(gè)星期了,但是他仍然堅(jiān)持要回自己的家鄉(xiāng)一趟,因?yàn)樗朐诠枢l(xiāng)的小河邊完成自己一生最后的一幅畫作——《小河男孩》。杰西知道她深愛的爺爺剩下的時(shí)間不多了,她看到了爺爺?shù)耐纯、衰弱和逐漸臨近的死亡的陰影,杰西感到惋惜。他不知道怎么去幫助爺爺,讓這痛苦的最后過程變得稍微輕松一點(diǎn)。當(dāng)她知道爺爺最后的心愿是完成一幅叫《小河男孩》的畫作時(shí),她就決定幫助爺爺完成這幅畫。不過事情并沒有那么順利,爺爺?shù)牟∏橥蝗患又,讓他選擇了放棄了作畫。但是杰西不愿意放棄,在小河男孩的'幫助下,她終于決定要幫爺爺完成這幅畫。經(jīng)過一個(gè)星期之后,她完成了畫作。她再次來到小河邊,與小河男孩對(duì)話,小河男孩打算帶杰西從小河游向大海,當(dāng)他們到達(dá)大海時(shí),杰西的爺爺已經(jīng)去世了。杰西奮力往前游,到了岸邊,她跑向醫(yī)院可爺爺已經(jīng)去世,她帶著爺爺?shù)墓腔襾淼胶舆叄褷敔數(shù)墓腔覟⑦M(jìn)了小河。爺爺在杰西的幫助下終于完成了他的畫作,而那個(gè)男孩也如愿以償,他從小河的發(fā)源地游向了大!

小河男孩讀后感8

  在這個(gè)寒假我讀了兩本好書,《小河男孩》就是其中的一本,看完了這本書,我久久不能平靜下來。

  這本書主要講述了小女孩杰西的爺爺患了心臟病,并且隨時(shí)都有病情加重的可能,但是他仍然堅(jiān)持要回自已的家鄉(xiāng)一趟,因?yàn)樗朐诠枢l(xiāng)的小河邊完成自已的畫作——《小河男孩》。杰西酷愛游泳,在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永,她時(shí)常會(huì)在那條小河邊見到一個(gè)小男孩。杰西并不認(rèn)識(shí)他,但他卻在杰西為爺爺?shù)纳眢w狀況而擔(dān)心難過的日子里給她以信心與鼓勵(lì),與此同時(shí),他還請(qǐng)杰西幫助他了卻一個(gè)心愿。

  杰西的爺爺——一個(gè)身患重病的老人,每當(dāng)他想完成那幅畫,拿起畫筆時(shí),手都會(huì)有一陣劇痛,但他總是強(qiáng)忍著把畫畫完。可是一想到我自已,就會(huì)有些慚愧,因?yàn)槲乙挥行┬「忻盎虿皇娣,就?huì)放下手中寫了一半的作業(yè),去休息一會(huì)兒。

  書中小男孩也深深地打動(dòng)了我,他在杰西最困難時(shí),非常需要一個(gè)人抹平自己心里的.痛苦時(shí),真誠(chéng)地給予了杰西信心與鼓勵(lì),使我很感動(dòng)。這也使我懂得了,每個(gè)人都會(huì)流淚,在別人需要你的時(shí)候,你出現(xiàn)了嗎?在別人流淚的時(shí)候,你安慰他了嗎?在別人遇到困難的時(shí)候,你給予他信心與鼓勵(lì)了嗎?我想大家一定幫助過別人,同時(shí)也被別人幫助過。

  我想,生活中肯定有許多像杰西和小男孩這樣的人。讓我們都伸出熱情的雙手,去幫助那些需要幫助的人吧!這樣我們就會(huì)像他們一樣,在搏擊生命的長(zhǎng)河里,贏得一生的精彩!

小河男孩讀后感9

  今天,我讀了《小河男孩》的故事,這是一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說,是英國(guó)作家蒂姆鮑勃的作品。

  故事的主人公是酷愛游泳的杰西和樂觀堅(jiān)強(qiáng)的爺爺。迷戀繪畫的爺爺患了心臟病,并且隨時(shí)都有加重的可能,但他仍然堅(jiān)持要回自己的家鄉(xiāng),因?yàn)樗朐诠枢l(xiāng)的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。杰西在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆,時(shí)常見到一個(gè)男孩,杰西并不認(rèn)識(shí)他,但他卻在杰西為爺爺?shù)纳眢w狀況而擔(dān)心難過的日子里給他信心與鼓勵(lì)。而且,他還請(qǐng)求杰西幫他了卻一個(gè)心愿——從小河源頭游向大海。爺爺?shù)牟∏槁又,他想放棄繪畫,但是杰西不愿放棄,杰西從在小河男孩得到鼓勵(lì)。她強(qiáng)行拉著爺爺?shù)皆和,拿著爺爺(shù)氖,和爺爺一起完成了這幅畫。爺爺在杰西的幫助下,終于完成了他的畫作。而那個(gè)男孩也如愿以償,他從小河的發(fā)源游向大海。

  我從書中體會(huì)到杰西對(duì)爺爺?shù)膼,她不但幫助爺爺完成了畫作。而且杰西知道爺爺(shù)男呐K病再次發(fā)作時(shí),立刻去追小河男孩,我和她一樣,似乎在拼命得游著,和她一樣,希望能追上小河男孩,追上他,就能挽留住爺爺,就能讓爺爺欣然睡去。我喜歡個(gè)夢(mèng)想,從河流的源頭游向大海的過程……

  這本書揭示了生命與死亡的真諦。出生是河流的.源頭,成長(zhǎng)的過程就是河流,死亡就是匯入大海。人的一生像一條河,有時(shí)急,有時(shí)緩,有時(shí)直,有時(shí)彎,但是一直不停的向前,直到抵達(dá)終點(diǎn)。

  爺爺去世后,小河男孩成為爺爺?shù)幕,一直陪伴著杰西,爺爺(shù)木窆膭?lì)著杰西,也激勵(lì)著我,為我們的目標(biāo)而努力。

小河男孩讀后感10

  《小河男孩》這本書是國(guó)際大獎(jiǎng)的小說,內(nèi)容豐富,圖片精致。我看了之后很感動(dòng)。

  這本書主要講述了:有一個(gè)女孩,名叫杰西。她的爺爺患上了心臟病,病情隨時(shí)有加重的.可能,但他堅(jiān)持要回家鄉(xiāng)一趟。因?yàn)樗胍瓿伞缎『幽泻ⅰ愤@幅畫。在家鄉(xiāng),杰西時(shí)常會(huì)在一條小河邊看到一個(gè)男孩在游泳。杰西不認(rèn)識(shí)他,但他卻在杰西為爺爺身體狀況而擔(dān)心難過的日子里給她以信心和鼓勵(lì)。后來,杰西幫他實(shí)現(xiàn)了愿望,又幫爺爺畫好了畫作……

  看到這里,我合上了書,想:杰西的心是多么純潔!小河男孩的心是那么善良!她和男孩的配合真是好,他們架起了一座“生命橋”,讓爺爺活著完成了自己的畫作——《小河男孩》;與此同時(shí),那位男孩也在不斷地鼓舞他,給她以信心,讓她學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)爺爺?shù)碾x去;后來,杰西也幫男孩實(shí)現(xiàn)了愿望:從河的源頭游向大海。在生活中,我要向杰西那樣,關(guān)心自己身邊的親人。還要尊敬老師,關(guān)心同學(xué)。記得有一次,我對(duì)一位同學(xué)十分冷漠:他問我一個(gè)問題,我不理不睬地說了一句:“我不知道!”看到書中的杰西和陌生男孩那樣互相幫助,現(xiàn)在回想起,我就感到十分后悔了,希望我以后能夠改正。

  書像一位老師,會(huì)教你怎么做人。我希望大家也去看一看這本書。看后,你一定會(huì)受益匪淺的。

小河男孩讀后感11

  親情是什么?不同的人會(huì)有不同的答案,《小河男孩》這本書從另一種意義上告訴了我們什么是親情。

  文中,杰西的爺爺患有心臟病,并隨時(shí)都有死亡的可能,但他爺爺死前還有一個(gè)心愿未了,那就是完成一幅畫,畫的名字叫“小河男孩”,杰西知道后,把自己的手變成爺爺?shù)氖,幫爺爺完成了那幅畫。爺爺畫那幅畫的目的是因(yàn)樗麖男【陀幸粋(gè)——從小河的源頭游向大海,但最終還是未能完成心愿。于是,他便畫了這一幅美麗的圖畫。然后在家人的陪同下坐車去了大海邊的醫(yī)院,進(jìn)行治療。與此同時(shí),一個(gè)小男孩也希望從小河的源頭游向大海,愛游泳的杰西聽后與他一起行動(dòng),他們?cè)谟瘟耸粋(gè)小時(shí)后,終于游到了大海。在大海邊杰西也如愿以償?shù)恼业搅酸t(yī)院,想把這個(gè)好消息告訴爺爺,可媽媽告訴杰西爺爺已經(jīng)在半個(gè)小時(shí)前火化完畢,杰西十分傷心,把爺爺?shù)墓腔胰鲈诹诵『拥脑搭^和大海里。

  這是一本我含著眼淚讀完的故事,文中沒有華麗的詞藻,沒有過多動(dòng)人的情節(jié),更沒有過多的字眼提到親人之間的`愛,但我從他們的行動(dòng)中理解了什么是真正意義的親情和愛,親情是無法用語言衡量,無法用金錢買來的,好好對(duì)待你身邊的親人吧,哪怕是幫他完成一個(gè)小小的心愿,好好地珍惜他們帶給你的親情吧!

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